Chương 1 BỐI CẢNH THẾ GIỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ 2 Câu 1. Tại sao trật tự thế giới được thiết lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai mang tên Trật tự hai cực Ianta ? Phân tích hệ quả của những quyết định quan trọng tại Hội nghị cấp cao Ianta. Hướng dẫn làm bài 1. Tại sao trật tự thế giới được thiết lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai mang tên “Trật tự hai cực Ianta” ? a. Hoàn cảnh lịch sử : Đầu năm 1945, Chiến tranh thế giới thứ hai sắp kết thúc, nhiều vấn đề quan trọng và cấp bách đặt ra trước các cường quốc Đồng minh: + Việc nhanh chóng đánh bại phát xít. + Tổ chức lại thế giới sau chiến tranh. + Việc phân chia thành quả chiến thắng. Từ ngày 4 đến ngày 11 2 1945, Mỹ, Anh, Liên Xô họp hội nghị quốc tế ở Ianta (Liên Xô) để thỏa thuận việc giải quyết những vấn đề bức thiết sau chiến tranh và hình thành một trật tự thế giới mới. Thành phần tham dự : bao gồm nguyên thủ của ba quốc gia có vai trò quan trọng nhất trong chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít, đó là Xtalin (Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng Liên Xô), Rudơven (Tổng thống Mĩ) và Sớcsin (Thủ tướng Anh). b. Nội dung của hội nghị : • Xác định mục tiêu quan trọng là tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức và chủ nghĩa quân phiệt Nhật, nhanh chóng kết thúc chiến tranh. Liên Xô sẽ tham chiến chống Nhật ở châu Á. • Thành lập tổ chức Liên hiệp quốc để duy trì hòa bình, an ninh thế giới • Thỏa thuận việc đóng quân, giáp quân đội phát xít và phân chia phạm vi ảnh hưởng của các cường quốc thắng trận ở châu Âu và Á + Ở châu Âu : Liên Xô chiếm Đông Đức, Đông Âu; Mỹ, Anh, Pháp chiếm Tây Đức, Tây Âu. + Ở châu Á : • Vùng ảnh hưởng của Liên Xô: Mông Cổ, Bắc Triều Tiên, Nam Xakhalin, 4 đảo thuộc quần đảo Curin; • Vùng ảnh hưởng của Mỹ và các nước tư bản phương Tây: Nhật Bản, Nam Triều Tiên; Đông Nam Á, Nam Á, Tây Á … c. Ý nghĩa : Những quyết định của hội nghị Ianta về cơ bản đã trở thành khuôn khổ của trật tự thế giới mới sau Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc. Vì vậy, tên của Hội nghị còn được dùng để chỉ trật tự thế giới được thiết lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai – “Trật tự hai cực Ianta”. 2. Phân tích hệ quả của những quyết định quan trọng tại Hội nghị cấp cao Ianta. Việc giải quyết vấn đề các nước phát xít và khu vực phát xít chiếm đóng, thành lập tổ chức Liên hợp quốc và phân chia phạm vi ảnh hưởng của các nước thắng trận tại Hội nghị Ianta đã tạo ra khuôn khổ của một trật tự thế giới mới, hoàn toàn khác trước (không còn hoàn toàn bị chủ nghĩa đế quốc chi phối, mà đã có sự tham gia tích cực của các lực lượng dân chủ đứng đầu là Liên Xô và việc giải quyết các vấn đề an ninh thế giới dựa trên cơ chế an ninh tập thể thông qua Liên hợp quốc…) Khuôn khổ trật tự thế giới này chịu sự chi phối sâu sắc của hai siêu cường Mĩ và Liên Xô Thế giới phân thành hai cực, hai phe : tư bản chủ nghĩa và xã hội chủ nghĩa hiện tượng đầu tiên trong Lịch sử thế giới. Quan hệ thù địch Mĩ với Liên Xô và các
Chương BỐI CẢNH THẾ GIỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ Câu Tại trật tự giới thiết lập sau Chiến tranh giới thứ hai mang tên Trật tự hai cực Ianta ? Phân tích hệ định quan trọng Hội nghị cấp cao Ianta Hướng dẫn làm Tại trật tự giới thiết lập sau Chiến tranh giới thứ hai mang tên “Trật tự hai cực Ianta” ? a Hoàn cảnh lịch sử : - Đầu năm 1945, Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, nhiều vấn đề quan trọng cấp bách đặt trước cường quốc Đồng minh: + Việc nhanh chóng đánh bại phát xít + Tổ chức lại giới sau chiến tranh + Việc phân chia thành chiến thắng - Từ ngày đến ngày 11 - - 1945, Mỹ, Anh, Liên Xô họp hội nghị quốc tế Ianta (Liên Xô) để thỏa thuận việc giải vấn đề thiết sau chiến tranh hình thành trật tự giới - Thành phần tham dự : bao gồm nguyên thủ ba quốc gia có vai trò quan trọng chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít, Xtalin (Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng Liên Xô), Rudơven (Tổng thống Mĩ) Sớcsin (Thủ tướng Anh) b Nội dung hội nghị : Xác định mục tiêu quan trọng tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật, nhanh chóng kết thúc chiến tranh Liên Xô tham chiến chống Nhật châu Á Thành lập tổ chức Liên hiệp quốc để trì hòa bình, an ninh giới Thỏa thuận việc đóng quân, giáp quân đội phát xít phân chia phạm vi ảnh hưởng cường quốc thắng trận châu Âu Á + Ở châu Âu : Liên Xô chiếm Đông Đức, Đông Âu; Mỹ, Anh, Pháp chiếm Tây Đức, Tây Âu + Ở châu Á : Vùng ảnh hưởng Liên Xô: Mông Cổ, Bắc Triều Tiên, Nam Xakhalin, đảo thuộc quần đảo Curin; Vùng ảnh hưởng Mỹ nước tư phương Tây: Nhật Bản, Nam Triều Tiên; Đông Nam Á, Nam Á, Tây Á … c Ý nghĩa : Những định hội nghị Ianta trở thành khuôn khổ trật tự giới sau Chiến tranh giới thứ hai kết thúc Vì vậy, tên Hội nghị dùng để trật tự giới thiết lập sau Chiến tranh giới thứ hai – “Trật tự hai cực Ianta” Phân tích hệ định quan trọng Hội nghị cấp cao Ianta Việc giải vấn đề nước phát xít khu vực phát xít chiếm đóng, thành lập tổ chức Liên hợp quốc phân chia phạm vi ảnh hưởng nước thắng trận Hội nghị Ianta tạo khuôn khổ trật tự giới mới, hoàn toàn khác trước (không hoàn toàn bị chủ nghĩa đế quốc chi phối, mà có tham gia tích lượng dân chủ đứng đầu Liên Xô việc giải vấn đề an ninh giới dựa chế an ninh tập thể thông qua Liên hợp quốc…) Khuôn khổ trật tự giới chịu chi phối sâu sắc hai siêu cường Mĩ Liên Xô Thế giới phân thành hai cực, hai phe : tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tượng Lịch sử giới Quan hệ thù địch Mĩ với Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa… Những biến đổi to lớn sụp đổ chế độ chủ nghĩa xã hội Đông Âu Liên Xô năm 1989 - 1991 dẫn tới việc chấm dứt “Trật tự giới hai cực Ianta” trật tự giới hình thành Bổ sung kiến thức : Vấn đề Hãy nêu nhận xét mối quan hệ nước phương Đông (trước hết châu Á) Trật tự hai cực Ianta Ở châu Âu có phân chia hai cực rõ ràng, phân định chặt chẽ – Đông Âu : ảnh hưởng Liên Xô – xã hội chủ nghĩa, Tây Âu ảnh hưởng Mĩ – tư chủ nghĩa Tuy nhiên châu Á : tình hình không hẳn , bị “vi phạm” từ đầu tình hình khu vực diễn ngày có chiều hướng khác với đối đầu hai phe : a) Trung Quốc : - Theo thoả thuận Anh, Mĩ, Xô Ianta Trung Quốc “khu đệm”, phủ liên hiệp Quốc dân đảng Tưởng Giới Thạch có tham gia Đảng Cộng sản Trung Quốc thành lập - Cuộc đàm phán Quốc Cộng diễn hai bên kí Hiệp định song thập (10 - 10 - 1945) Nhưng chưa đầy năm sau, tháng - 1946 nội chiến lần thứ ba bùng nổ Tình hình Trung Quốc không diễn đặt siêu cường b) Đông Nam Á, Nam Á, Tây Á : - Ba cường quốc thoả thuận khu vực thuộc phạm vi ảnh hưởng truyền thống nước phương Tây chấp nhận thống trị thuộc địa nước thực dân phương Tây - Ngay sau tin phát xít Nhật đầu hàng, dân tộc Đông Nam Á nhanh chóng dậy giành quyền, tuyên bố độc lập lập nên Nhà nước mới, tiêu biểu Inđônêxia, Việt Nam, Lào phản ứng dây chuyền, sóng đấu tranh giải phóng dân tộc lan nhanh sang Nam Á, Tây Á, tới châu Phi - Sau dân tộc Đông Nam Á kiên cường tiến hành kháng chiến chống thực dân tái xâm lược nước đế quốc phương Tây cuối phải tuyên bố công nhận, trao trả độc lập cho dân tộc - Giữa năm 50, nước Đông Nam Á Nam Á giành lại độc lập chủ quyền dân tộc c) Kết luận : Các dân tộc châu Á không cam chịu chấp nhận khu vực “phạm vi ảnh hưởng truyền thống nước tư phương Tây” thiết chế Trật tự hai cực Phong trào giải phóng dân tộc trực tiếp làm suy yếu chủ nghĩa đế quốc thực dân phương Tây - cực Trật tự Ianta thực tế nhân tố làm rạn nứt, xói mòn quyền lực đưa tới sụp đổ Trật tự hai cực Ianta Nhưng mặt khác, cần nhìn nhận thật lịch sử diễn : bối cảnh giới hai cực, số nước sau giành độc lập bị hút theo cực cực kia, phe phe trật tự giới hai cực Khu vực Đông Nam Á tiêu biểu.Thậm chí chiến trường Chiến tranh lạnh nhiều thập niên Vấn đề Trật tự giới thiết lập sau Chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945) ? (Đề thi HSG Quốc gia – Bảng A, năm 1999) - Tình hình giới sau Chiến tranh giới thứ hai (Hệ thống xã hội chủ nghĩa đời, phong trào giải phóng dân tộc bùng nổ, đế quốc Mĩ đứng đầu giới tư ) - Nội dung trật tự hai cực Ianta : Theo nội dung Sách khoa khoa Lịch sử 12, Nâng cao, song ý nhấn mạnh : Đối đầu hai cực Chiến tranh lạnh - Trong làm bài, học sinh dự báo tình hình giới : Xu hòa hoãn Mặc dù sụp đổ Liên Xô tan vỡ chủ nghĩa xã hội Đông Âu Mĩ muốn vươn lên làm báo chủ toàn cầu thiết lập trật tự đơn cực, tình hình giới : Xu đa cực Hướng phát triển giới thay đổi, chủ nghĩa xã hội lý tưởng cao đẹp mà loài người phải vươn tới, cho dù lâu trài, đấu tranh trường kì, gian khổ, định thắng lợi Câu Căn vào quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ hai đến lịch sử giới phân chia làm thời kỳ ? Hãy cho biết đặc điểm bật thời kỳ Tại khẳng định đời Liên hợp quốc thành công to lớn quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ hai ? Hướng dẫn làm Căn vào quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ hai đến lịch sử giới phân chia làm thời kỳ : - Thời kì “Chiến tranh lạnh” (1945 – 1989) : thời kì giới hình thành “trật tự hai cực Ianta” từ 1947 thời kỳ Chiến tranh lạnh Mĩ phát động làm cho tình hình giới tình trạng căng thẳng, gay gắt, phức tạp với đấu tranh dân tộc, đấu tranh giai cấp đấu tranh hai cực đối lập Xô – Mĩ hai khối Đông – Tây - Thời kì sau “Chiến tranh lạnh” (từ sau năm 1989) : thời kì trật tự giới hình thành theo hướng đa cực, nhiều trung tâm Từ xu đối đầu chuyển sang xu đối thoại + Từ cuối năm1989 đến năm 1991 : Cuộc “chiến tranh lạnh” kéo dài 40 năm chấm dứt (cuối năm 1989), quan hệ quốc tế từ xu đối thoại, hợp tác sở hai bên có lợi, tôn trọng lẫn tồn hoà bình Tình hình giới trở nên dịu hơn, tranh chấp xung đột khu vực giải (vụ xung đột Nam Phi có liên quan đến Namibia nội chiến kéo dài Ăngôla, vấn đề Ápganitxtan, vấn đề Campuchia, vấn đề Nicaragoa Trung Mĩ, vấn đề hoà bình ổn định Trung Cận Đông + Từ năm1991 đến : “Trật tự hai cực Ianta” bị sụp đổ, Mĩ sức vươn lên “thế cực” trật tự giới mới, cường quốc khác cố gắng trì “thế đa cực”, đó, Đức Nhật Bản đòi hỏi trở thành hai cực giới “đa cực” Từ đầu năm 90, trật tự giới mới, hình thành xuất số đặc điểm xu phát triển Xu đối thoại hợp tác sở hai bên có lợi, tôn trọng lẫn tồn hoà bình ngày trở thành xu chủ yếu mối quan hệ quốc tế; nước lớn uỷ viên thường trực hội đồng bảo an Liên hợp quốc tiến hành thương lượng, thoả hiệp hợp tác với việc trì trật tự giới; tất quốc gia dân tộc đứng trước thử thách thời để đưa vận mệnh đất nước tiến lên kịp với thời đại Sự đời Liên hợp quốc thành công to lớn quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ hai : - Tại Hội nghị Ianta (2 - 1945), Liên Xô, Mĩ, Anh trí thành lập tổ chức quốc tế để gìn giữ hoà bình, an ninh trật tự giới… Từ ngày 25 - đến 26 - - 1945, Hội nghị đại biểu 50 nước họp Xan Phranxixcô để thông qua Hiến chương thành lập Tổ chức Liên hợp quốc - Ngày 24 - 10 - 1945, Liên hợp quốc thức thành lập (ngày Hiến chương Liên hợp quốc bắt đầu có hiệu lực) Trụ sở đặt Niu Oóc (Mĩ) Châu Tiến Lộc lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) Đề cương - Hiến chương Liên hợp quốc nêu rõ mục đích tổ chức trì hòa bình an ninh giới, phát triển mối quan hệ hữu nghị, hợp tác nước sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng quyền tự dân tộc + Với tư cách tổ chức quốc tế lớn giới, Liên Hiệp Quốc tạo diễn đàn quốc tế vừa hợp tác vừa đấu tranh để giải vụ tranh chấp xu đột nhiều khu vực, trì hoà bình, an ninh giới, tiến hành giải trừ quân bị, hạn chế chạy đua vũ trang loại vũ khí huỷ diệt hàng loạt ; giải tranh chấp xung đột (thành công Namibia, Môdămbích, Campuchia, Đông Timo,…) + Thủ tiêu chủ nghĩa thực dân chủ nghĩa phân biệt chủng tộc : Năm 1960 “Tuyên ngôn việc thủ tiêu hoàn toàn chủ nghĩa thực dân trao trả độc lập cho quốc gia dân tộc thuộc địa”; Năm 1963 “Tuyên ngôn việc thủ tiêu tất hình thức chế độ phân biệt chủng tộc” + Thúc đẩy quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế, giúp đỡ quốc gia, dân tộc phát triển kinh tế, giáo dục, văn hóa, y tế, nhân đạo với phương châm “Giúp người để người tự cứu lấy mình” thông qua hàng loạt chương trình hiệu tổ chức Liên hợp quốc xây dựng triển khai chương trình Quỹ Nhi đồng (UNICEF), Tổ chức Y tế giới (WHO), Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), Tổ chức Văn hoá, Khoa học Giáo dục (UNESCO) Dạng câu hỏi tương tự : Quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến trải qua thời kỳ ? Nêu đặc điểm thời kỳ (Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên – Huế, năm 2006) Câu Hãy hoàn thiện nội dung bảng kê tổ chức Liên Hợp Quốc : Đề mục Nội dung Hoàn cảnh đời Mục đích hoạt động Nguyên tắc hoạt động Vai trò Anh (chị) có hiểu biết vai trò, thành phần nguyên tắc bỏ phiếu Hội đồng bảo an Liên hợp quốc ? 2009) (Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm Hướng dẫn làm Tổ chức Liên Hợp Quốc : Đề mục Nội dung Hoàn cảnh đời - Đầu năm 1945, Chiến tranh giới thứ hai kết thúc, nước Đồng minh nhân dân nước giới có nguyện vọng gìn giữ hoà bình ngăn chặn chiến tranh Tại Hội nghị Ianta (2 - 1945), Liên Xô, Mĩ, Anh trí thành lập tổ chức quốc tế để gìn giữ hoà bình, an ninh trật tự giới - Từ ngày 25 - đến 26 - - 1945, Hội nghị đại biểu 50 nước họp Xan Phranxixcô để thông qua Hiến chương thành lập Tổ chức Liên hợp quốc - Ngày 24 - 10 - 1945, Liên hợp quốc thức thành lập (ngày Hiến chương Liên hợp quốc bắt đầu có hiệu lực) Trụ sở đặt Niu Oóc (Mỹ) Mục đích hoạt động - Duy trì hòa bình an ninh giới - Phát triển mối quan hệ hữu nghị, hợp tác nước sở tôn trọng nguyên tắc bình đẳng quyền tự dân tộc Châu Tiến Lộc cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) Nguyên tắc hoạt động - Bình đẳng chủ quyền quốc gia quyền tự dân tộc - Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ độc lập trị nước - Không can thiệp vào nội nước - Giải tranh chấp, xung đột quốc tế phương pháp hòa bình - Chung sống hòa bình trí cường quốc: Liên Xô, Mỹ, Anh, Pháp, Trung Quốc Vai trò - Là tổ chức quốc tế lớn nhất, trì hòa bình, an ninh giới, trực tiếp giải vụ tranh chấp xung đột nước Đề - Hơn nửa kỉ qua, Liên hợp quốc có nhiều cố gắng việc giải vụ tranh chấp xung đột nhiều khu vực, thúc đẩy mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế, giúp đỡ dân tộc kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế, nhân đạo… - Hạn chế : Chưa có định phù hợp việc Trung Đông Đặc biệt việc Ixraen công Li Băng Hội đồng bảo an Liên hợp quốc : + Vai trò : Hội đồng bảo an quan Liên hợp quốc có vai trò quan trọng việc trì hoà bình, an ninh giới… + Thành phần : gồm 15 nước, có : Uỷ viên thường trực (không phải bầu lại), gồm nước Liên Xô (nay Liên bang Nga kế thừa), Mĩ, Anh, Pháp Trung Quốc 10 Uỷ viên không thường trực (lúc đầu có nước, từ năm 1965 tăng lên 10 nước) Đại hội đồng Liên hợp quốc bầu ra, nhiệm kì năm + Nguyên tắc bỏ phiếu : Mọi định Hội đồng Bảo an phải đạt - 15 phiếu có trí năm nước Uỷ viên thường trực thông qua có giá trị Dạng câu hỏi tương tự : Mục đích nguyên tắc hoạt động tổ chức Liên hợp quốc ? Cho biết dẫn chứng vai trò Liên hợp quốc việc giải vụ tranh chấp quốc tế thúc đẩy mối quan hệ giao lưu, hợp tác nước thành viên (Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2007) Phân tích vai trò Liên hợp quốc việc giải vấn đề quốc tế Cơ quan Liên hợp quốc có vai trò quan trọng việc trì hòa bình, an ninh giới ? Tại ? Bổ sung kiến thức : 29 - Cho biết trình thành lập phát triển EEC - Mục tiêu kinh tế trị EEC ? Đề thi HSG cấp THPT, TPHCM, 2004 30 Tại Liên minh châu Âu thiết lập thị trường chung khối? Việc hình thành thị trường chung châu Âu đưa vào sử dụng đồng tiền chung Euro có ý nghĩa việc phát triển Liên minh châu Âu ? Châu Tiến Lộc Đề cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) 100 31 So sánh sách đối ngoại Nhật Bản với nước tư Tây Âu chủ yếu (Anh, Pháp, Tây Đức) thời kỳ Chiến tranh lạnh Từ đó, nêu nhận xét vị trí nước Mĩ sách đối ngoại nước nêu 32 Nêu phân tích kiện dẫn tới tình trạng Chiến tranh lạnh hai phe - tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa Đề thi HSG, Thừa Thiên -Huế, 2008 33 Nội dung học thuyết Truman ? Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương Tổ chức Hiệp ước Vácsava hình thành gây hậu tình hình giới ? 34 Hãy tóm tắt trình hình thành tan rã Trật tự giới hai cực Ianta 35 Con người xã hội loài người muốn tồn phát triển cần phải thoả mãn yêu cầu ? Phải làm để thoả mãn yêu cầu ? Tìm dẫn chứng để chứng minh rằng, trình phát triển lịch sử, người quan tâm đến cải thiện kỹ thuật để nâng cao suất lao động 36 Cho biết nội dung, đặc điểm, thành tựu tác động cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai Từ đó, anh/chị có suy nghĩ nhiệm vụ công nghiệp hóa mà Đảng Cộng sản Việt Nam nêu nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta ? Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm 2001 37 - Cho biết nét nội dung, đặc điểm, thành tựu tác động Cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai đời sống xã hội loài người - Theo anh/chị, hệ trẻ ngày cần phải làm để đưa trình độ khoa học - kĩ thuật Việt Nam vươn lên đuổi kịp trình độ quốc tế ? Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm 1999 38 Bằng kiến thức học hay đọc, anh/chị giải thích chứng minh ý kiến sau: “Cứ lần ta đạt thắng lợi, lần giới tự nhiên lại trả thù chúng ta” Liên hệ với tình hình nước ta 39 Bằng kiến thức lịch sử, chứng minh cách mạng khoa học – công nghệ diễn từ năm 40 kỉ XX với quy mô, nội dung nhịp điệu chưa thấy hệ nhiều mặt vô to lớn 40 Tại từ liên minh chống phát xít, sau Chiến tranh giới thứ hai, Liên Xô Mĩ nhanh chóng chuyển sang đối đầu, tới tình trạng chiến tranh lạnh ? 41 Thế “Chiến tranh lạnh” ? Phân tích ảnh hưởng “Chiến tranh lạnh” đến tình hình châu Á 42 a Anh/chị có suy nghĩ nhận định sau : “ Trước mắt, chủ nghĩa tư đạt thành tựu to lớn chiếm ưu nhiều mặt so với chủ nghĩa xã hội, song lòng tồn mâu thuẫn, mặt xấu xa (không công không nhân đạo ) mà chủ nghĩa tư khắc phục được.” ? b Anh/chị có nhận xét xu phát triển lịch sử giới đại thời kì ? Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm 1996 43 Quan hệ Mĩ Liên Xô diễn từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 1991 Phân tích tác động quan hệ quan hệ quốc tế nói chung Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm 1997 Châu Tiến Lộc Đề cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) 101 44 - Từ sau Chiến tranh giới thứ hai, Liên Xô Mĩ xây dựng kinh tế hoàn cảnh lịch sử ? - Cho biết thành tựu chủ yếu công xây dựng kinh tế Liên Xô Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến đầu năm 70 Nêu nhận xét 45 Trình bày hoàn cảnh quốc tế sau Chiến tranh giới thứ hai Cho biết tính chất ý nghĩa lịch sử thắng lợi sau : - Cách mạng Việt Nam 1945 - Cách mạng Trung Quốc 1949 - Cách mạng Cuba 1959 46 Một nội dung chủ yếu quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ hai đấu tranh gay gắt, liệt cường quốc lớn nhằm tranh giành, phân chia phạm vi lực thiết lập trật tự giới có lợi cho Bằng kiến thức lịch sử học đọc thêm, anh/chị chứng minh nhận định trình bày nhận xét vấn đề Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm 1997 47 Chiến tranh lạnh có phải nhân tố chủ yếu tác động chi phối mối quan hệ quốc tế bốn thập kỉ nửa sau kỉ XX hay không ? Tại ? 48 Có hay không cho chiến tranh xâm lược Việt Nam đế quốc Mĩ (1954 - 1975) chiến tranh cục lớn phản ánh mâu thuẫn Đông - Tây ? Tại ? 49 Tại thời kì chiến tranh lạnh, chiến tranh xung đột quân khu vực giới, với hình thức mức độ khác nhau, liên quan đến đối đầu hai cực Xô – Mĩ ? 50 Lập bảng so sánh chiến tranh cục diễn từ năm 1945 đến 1975 châu Á : 51 Có phải Mĩ Liên Xô chấm dứt “chiến tranh lạnh” xung đột giải thỏa đáng hiệp ước tay đôi hai cường quốc hay không ? Tại ? 52 Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, có tổ chức liên minh kinh tế - trị thành lập (đã nêu Sách giáo khoa Lịch Sử lớp 12) ? Trình bày mục tiêu phát triển tổ chức Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm 2006 53 Hãy liệt kê tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực hoạt động có hiệu giai đoạn Tác động tổ chức phát triển quan hệ quốc tế ? 54 Sự phát triển phong trào giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi khu vực Mĩ Latinh sau Chiến tranh giới thứ hai thể qua xu hướng ? 55 Cuộc đấu tranh giành hoà bình độc lập, dân tộc dân chủ tiến xã hội sau Chiến tranh giới thứ hai diễn có tác động đến mối quan hệ quốc tế ? Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm 2004 Châu Tiến Lộc Đề cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) 102 56 Vì mối quan hệ quốc tế từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến 1991 có xu hướng chuyển dần từ đối đầu sang đối thoại ? Đề thi HSGQG, bảng A, 2003 57 - Sau Chiến tranh lạnh, tất quốc gia sức điều chỉnh chiến lược phát triển ? Tại ? - Cho biết tình hình kinh tế sách đối ngoại Mĩ, Nga Trung Quốc thập kỷ 90 kỷ XX 58 Trình bày thay đổi lớn giới từ sau “chiến tranh lạnh” Đề thi tuyển sinh Đại học năm 2007 59 Đặc trưng mối quan hệ quốc tế (thời kì sau chiến tranh lạnh) ? Bằng kiện diễn giới vòng 10 năm gần đây, anh/chị minh chứng cho hình thành đặc trưng Đề thi HSG cấp THPT, TP Hồ Chí Minh, năm 1998 60 Chiến tranh giới thứ hai kết thúc mở giai đoạn lịch sử giới đại [ ] Đó giai đoạn phát triển mạnh mẽ, phi thường, đấu tranh thật gay gắt, liệt với không nguy cơ, hiểm hoạ (Bài 12, SGK Lịch sử 12, Nâng cao, trang 101) Qua nội dung lịch sử giới đại học, anh/chị làm sáng tỏ nhận định 61 - Đầu năm 1994, dư luận Mĩ kinh ngạc kêu lên : “Trong lịch sử đại, châu Âu Bắc Mĩ lần nhìn châu Á mắt kinh ngạc” Tại lại có nhận định ? - “Sự quật khởi” châu Á trải qua trào lưu ? 62 Hãy dự báo trật tự giới sau “trật tự hai cực Ianta” sụp đổ Tại nói “hòa bình, ổn định, hợp tác, phát triển vừa thời vừa thách thức tất quốc gia, dân tộc giới” ? 63 Hãy đánh giá cục diện giới sau Chiến tranh lạnh chấm dứt Liên hệ với công Đổi Việt Nam 64 Các xu phát triển giới sau Chiến tranh lạnh kết thúc ? Cho biết xu chủ yếu chủ yếu ? Tại ? Châu Tiến Lộc Đề cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) 103 Tư liệu tham khảo A/ CÁC ĐỀ THI THAM KHẢO Đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng (từ năm 2002 đến 2010) Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông (từ năm 1997 đến 2010) Đề thi HSG Quốc gia (từ năm 1997 đến 2010) Đề thi HSG Hà Nội cấp THPT (từ năm 2000 đến 2010) Đề thi HSG TP.Hồ Chí Minh cấp THPT (từ năm 2000 đến 2010) Đề thi HSG tỉnh Thừa Thiên Huế cấp THPT (từ năm 2000 đến 2010) B/ TƯ LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa lịch sử lớp 12, Nâng cao, NXBGD, năm 2008 Sách giáo khoa lịch sử lớp 12, tập I, NXB GD, năm 1992 Hướng dẫn thực chương trình sách giáo khoa lớp 12 môn Lịch sử, NXBGD 2008 10 Lịch sử giới đại, GS Nguyễn Anh Thái chủ biên, NXBGD 2007 11 Giáo trình “Đại cương Lịch sử giới”, Phạm Hồng Việt – Lê Cung, Đại học Huế – Trung tâm đào tạo từ xa, Huế 1998 12 Đại cương Lịch sử giới, Đại học Huế - Trung tâm đào tạo từ xa, NXB Đà Nẵng 13 Lịch sử giới (Tập I, tài liệu BDTX Chu Kì 1992 – 1996, dùng cho giáo viên phổ thông cấp II), Bộ giáo dục, Hà Nội – 1992… 14 Mối quan hệ lịch sử giới Lịch sử Việt Nam dạy học lịch sử trường phổ thông, Nguyễn Xuân Trường – NXB Hà Nội 2007 15 Kiến thức lịch sử 12, Tập 1, GS Phan Ngọc Liên (chủ biên), NXBĐHQG TP.HCM 16 Kiến thức Lịch sử – Hội giáo dục Lịch sử - Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, Khoa Lịch sử – Trường ĐHSP Hà Nội, NXB Thanh Niên 17 Tài liệu chuẩn kiến thức lịch sử 12 , Bộ giáo dục đào tạo, NXBGD 1998 18 Hướng dẫn học ôn tập Lịch sử PTTH, tập một, GS Phan Ngọc Liên (chủ biên), NXBGD 19 160 câu hỏi luyện thi ĐH & CĐ môn lịch sử, Trần Vĩnh Thanh, NXB Đà Nẵng, năm 2003 20 Thực hành Lịch sử 9, 12, Sở giáo dục thành phố Hồ Chí Minh, NXBGD 21 Những đạt giải kì thi HSG Quốc gia, Hội giáo dục lịch sử (Hội khoa học lịch sử Việt Nam), NXB Quốc gia Hà Nội 22 Hướng dẫn học tốt môn Lịch sử 12, Trần Như Thanh Tâm – Chiêu Thị Yến, NXB Trẻ 23 Hướng dẫn học luyện thi Lịch sử, Ths.Trương Ngọc Thơi, NXBĐHQG Hà Nội 24 Các thi HSG môn lịch sử, Hội giáo dục lịch sử (Hội khoa học lịch sử Việt Nam), NXBĐHSP 25 Hỏi đáp Lịch sử 12, Huỳnh Quang Thái – Nguyễn Văn Minh, NXBĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh 26 Hướng dẫn ôn tập làm thi môn Lịch sử (khối 12), NXB ĐHQG Hà Nội 27 Chuẩn kiến thức ôn thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh đại học, cao đẳng môn Lịch sử, Nguyễn Hải Châu – Nguyễn Xuân Trường, NXB Giáo dục 28 Hướng dẫn ôn tập làm thi môn Lịch sử lớp 9, PGS Nguyễn Thị Côi chủ biên, NXB Giáo dục 29 Đề luyện thi tuyển sinh hướng dẫn làm thi vào trường ĐH, Cao đẳng trung học chuyên nghiệp môn Lịch sử, Trung tâm sách khuyến học, NXB Giáo dục 30 Ôn thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn Lịch sử (Huỳnh Kim Thành – Đinh Thị Lan – Nguyễn Thuý Vinh), NXB Đà Nẵng 31 Tuyển sinh đại học & Cao đẳng môn Lịch sử, Nguyễn Thu Đông – Nguyễn Tiến Phúc, Tủ sách hiếu học, NXB Trẻ, năm 2001 32 Kiến thức Lịch sử 9, PGS.TS Nguyễn Văn Am – Ths.Nguyễn Văn Đằng – Đặng Thuý Quỳnh – Nguyễn Thành Phương, NXB ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh – 2006 33 Ôn tập Lịch sử theo chủ đề, Nguyễn Thừa Hỷ, NXB ĐHQG Hà Nội C/ TƯ LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ 34 Tài liệu cô Nguyễn Thị Thịnh (Chuyên viên Phòng giáo dục Quận Thủ Đức), cô Nguyễn Thị Liễu (Hiệu trưởng trường THCS Ngô Chí Quốc), cô Trần Thị Lệ Hồng (Tổ trưởng Tổ Sử trường THCS Trương Văn Ngư), cô Đặng Thị Mộng Loan (giáo viên Trường THPT Thủ Đức) thầy Ths.Lê Văn Dũng (Giáo viên trường THPT Chu Văn An, Hà Nội) 35 Một số tài liệu, đề cương ôn tập Lịch sử 12 trường : THPT chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, THPT Gia Định, THPT Nguyễn Hiền, THPT Mạc Đĩnh Chi, THPT Thủ Đức, THPT Nguyễn Hữu Huân (Thành phố Hồ Chí Minh) Châu Tiến Lộc Đề cương lịch sử giới, lớp 12 (Nâng cao) 104 MỤC LỤC CHƯƠNG I BỐI CẢNH QUỐC TẾ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI CHƯƠNG II LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 – 2000) LIÊN BANG NGA (1991 – 2000) CHƯƠNG III CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LATINH (1945 – 2000) .18 CHƯƠNG IV MĨ, TÂY ÂU, NHẬT BẢN (1945 – 2000) 50 CHƯƠNG V QUAN HỆ QUỐC TẾ (1945 – 2000) 65 CHƯƠNG VI CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA 75 CHƯƠNG VII TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 2000 85 PHỤ LỤC MỘT SỐ ĐỀ THI TỰ LUYỆN KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VÀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THPT 98