Tiết 28: Đặc diem ngon ngu noi va ngon ngu viet

Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết... Ngơn ngữ viết được thể hiện bằng chữ viết trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác.. Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết: I..

Tieát: 28

I Khái niệm.

II Đặc điểm của ngôn ngữ nói

và ngôn ngữ viết.

III Luyện tập.

b Cánh đồng quê tôi không rộng lắm

nhưng cũng đủ làm mỏi cánh cò bay.

Em hãy so sánh cách sử dụng ngôn ngữ

trong hai vi dụ trên?

I KHÁI NIỆM:

Tiết : 28

1 Ví dụ:

a Ngơn ngữ nĩi là ngơn ngữ âm thanh, là

lời nĩi trong giao tiếp hàng ngày

b Ngơn ngữ viết được thể hiện bằng chữ viết trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác.

2 Khái niệm:

Từ ví dụ, em hãy cho biết:

Thế nào là ngôn ngữ nói ? Thế nào là ngôn ngữ viết ?

Tiết : 28

II Đặc điểm của

ngôn ngữ nói và

ngôn ngữ viết:

I Khái niệm:

1 Tìm hiểu ví dụ

TÌNH HUỐNG Trao đổi, bàn bạc về việc chọn nhan đề cho tờ báo tường của lớp nhân dịp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.

Từ nội dung trên, em hãy viết một đoạn văn nói về nhan đề của tờ ủa tờ c a t ờ

NGƠN NGỮ NĨI NGƠN NGỮ VIẾT

Hồn

cảnh

sử

dụng

-Giao tiếp trực tiếp. - Giao ti p gián ti p: Giao ti p gián ti p: ếp gián tiếp: ếp gián tiếp: ếp gián tiếp: ếp gián tiếp:

N gười giao tiếp phải biết các

ký hiệu chữ viết, qui tắc chính tả, qui cách tổ chức VB.

Khi nói, người nói và nghe có quan hệ với nhau như thế nào ?

Tiết : 28

II Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết:

2 Đặc điểm:

-Cĩ thể điều chỉnh, sửa đổi tức thì.

-Ngơn ngữ ít được lựa chọn, gọt giũa.

-Cĩ điều kiện suy ngẫm, lựa chọn, gọt giũa.

-Phạm vi GT rộng lớn, thời gian GT lâu dài.

NGƠN NGỮ NĨI NGƠN NGỮ VIẾT

- Ng i u, nét m t, ữ điệu, nét mặt, đ ệu, nét mặt, ặt,

- Ng i u, nét m t, ữ điệu, nét mặt, đ ệu, nét mặt, ặt, ánh m t, c ch , ắt, cử chỉ, ử chỉ, ỉ,

ánh m t, c ch , ắt, cử chỉ, ử chỉ, ỉ,

i u b

đ ệu, nét mặt, i u b ộ.

đ ệu, nét mặt, ộ.

- D u câu, hình nh minh ấu câu, hình ảnh minh ảnh minh

- D u câu, hình nh minh ấu câu, hình ảnh minh ảnh minh

h a, s ọa, sơ đồ, bảng biểu ơ đồ, bảng biểu đồ, bảng biểu ảnh minh , b ng bi u ểu.

h a, s ọa, sơ đồ, bảng biểu ơ đồ, bảng biểu đồ, bảng biểu ảnh minh , b ng bi u ểu.

Tiết : 28

II Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết:

2 Đặc điểm:

Phương tiện chủ yếu dùng để nói và viết là gì ?

- Lời nói -Ch vi t. -Ch vi t. ữ điệu, nét mặt, ếp gián tiếp: ữ điệu, nét mặt, ếp gián tiếp:

NGƠN NGỮ NĨI NGƠN NGỮ VIẾT

Từ ngữ

+

Câu văn

- Từ ngữ: có thể sử dụng: khẩu ngữ, từ ngữ địa phương, tiếng lĩng, biệt ngữ, trợ từ, thán từ,

từ ngữ đưa đẩy, chêm xen.

-Từ ngữ được chọn lọc, gọt giũa, từ ngữ phổ thơng.

* Lưu ý: Phân biệt sự khác nhau giữa nói và đọc, viết và ghi lại Nói và đọc:

- Giống: đều phát ra âm thanh.

- Giống: đều sử dụng phương tiện chữ viết.

- Khác: *Viết sản sinh ra văn bản.

*Ghi lại : là văn bản viết nhằm mục đích thể hiện ngôn ngữ nói.

NGƠN NGỮ NĨI NGƠN NGỮ VIẾT

Hồn cảnh

sử dụng

- Giao tiếp trực tiếp.

- Cĩ thể điều chỉnh, sửa đổi tức thì.

- Ngơn ngữ ít chọn lọc, gọt giũa.

- Người giao tiếp phải biết các ký hiệu chữ viết, qui tắc chính tả,qui cách tổ chức VB.

- Cĩ điều kiện suy ngẫm, lựa chọn, gọt giũa.

- Phạm vi GT rộng lớn , thời gian GT lâu dài.

từ ngữ đưa đẩy, chêm xen.

- Câu tỉnh lược, câu cĩ yếu tố dư thừa.

-Từ ngữ được chọn lọc, gọt giũa, từ ngữ phổ thơng.

- Câu dài nhiêù thành phần

Tiết : 28

Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

Bài tập 1:

Phân tích đặt, đ ểu c i m c a ngôn ngữ vi t: ủa tờ ếp gián tiếp:

đây ph i chú ý 3 khâu:

Ở đây phải chú ý 3 khâu: ảnh minh

M t là ph i gi gìn và phát tri n v n ch ộ ảnh minh ữ điệu, nét mặt, ểu ốn chữ ữ điệu, nét mặt,

c a ti ng ta( tôi không mu n dùng ch “ ủa tờ ếp gián tiếp: ốn chữ ữ điệu, nét mặt,

t v ng”) ừ vựng”) ựng”).

Hai là nói và viết đúng phép t c c a ti ng ắt, cử chỉ, ủa tờ ếp gián tiếp:

ta (tôi không mu n thay ch ”ng pháp”) ốn chữ ữ điệu, nét mặt, ữ điệu, nét mặt,

Ba là gi gìn b n s c, tinh hoa, phong cách ữ điệu, nét mặt, ảnh minh ắt, cử chỉ,

c a ti ng ta trong m i th v n( v n ngh , ủa tờ ếp gián tiếp: ọa, sơ đồ, bảng biểu ểu ăn( văn nghệ , ăn( văn nghệ , ệu, nét mặt,

chính tr , khoa h c, k thu t…) ị, khoa học, kỹ thuật…) ọa, sơ đồ, bảng biểu ỹ thuật…) ật…)

-Tách dòng để trình bày từng luận điểm.

-Dùng thu t ng : Vốn chữ, từ ật…) ữ điệu, nét mặt, vựng, ngữ pháp, phong cách, thể văn, văn nghệ, chính trị, khoa học.

-Dùng t ng ch th t ừ vựng”) ữ điệu, nét mặt, ỉ, ứ tự ựng”).

- Dùng dấu câu.

-Thay thế một số từ: V n ch = ốn chữ ữ điệu, nét mặt,

Bài t p 2: ật…) Phân tích đặc điểm của ngôn ngữ nói

Ch tâm h n c ng ch ng có ý chòng gh o ủa tờ ắt, cử chỉ, ũng chẳng có ý chòng ghẹo ẳng có ý chòng ghẹo ẹo

cô nào, nh ng m y cô gái l i c ưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ấu câu, hình ảnh minh ại cứ đẩy vai cô ứ tự đẩy vai cô y vai cô

ả này ra v i h n, c ới hắn, cười như nắc nẻ: ắt, cử chỉ, ưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ờ i nh n c n : ưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ắt, cử chỉ, ẻ:

-Kìa anh y g i! có mu n n c m tr ng ấu câu, hình ảnh minh ọa, sơ đồ, bảng biểu ốn chữ ăn( văn nghệ , ơ đồ, bảng biểu ắt, cử chỉ,

m y giò thì ra ấu câu, hình ảnh minh đẩy vai cô y xe bò v i anh y! ới hắn, cười như nắc nẻ: ấu câu, hình ảnh minh

Th cong c n: ị, khoa học, kỹ thuật…) ới hắn, cười như nắc nẻ:

- Có kh i c m tr ng m y giò ốn chữ ơ đồ, bảng biểu ắt, cử chỉ, ấu câu, hình ảnh minh đấu câu, hình ảnh minh y! Này nhà

tôi i, nói th t hay nói khoác ơ đồ, bảng biểu ật…) đấu câu, hình ảnh minh y?

Tràng ngoái cổ l i vu t m hơi trên m t ại cứ đẩy vai cô ốn chữ ồ, bảng biểu ặt,

c ưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ờ i:

- Th t ật…) đấu câu, hình ảnh minh y, có đẩy vai cô y thì ra mau lên!

Th vùng ị, khoa học, kỹ thuật…) đứ tự ng d y, lon ton ch y l i ật…) ại cứ đẩy vai cô ại cứ đẩy vai cô đẩy vai cô y

xe cho Tràng.

-Đã th t thì ật…) đẩy vai cô y ch s gì, ứ tự ợ gì, đằng ấy nhỉ.- đằng ấy nhỉ.- ng y nh - ấu câu, hình ảnh minh ỉ,

Th li c m t, c ị, khoa học, kỹ thuật…) ếp gián tiếp: ắt, cử chỉ, ưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ờ i tít.

III LUYỆN TẬP

- T hô g i: Kìa, này, nhà tôi ừ vựng”) ọa, sơ đồ, bảng biểu.

ơi, đằng ấy nhỉ

- T tình thái: Có khối, đấy, ừ vựng”) thật đấy.

- Kh u ng : Mấy, nói khoác, ẩy vai cô ữ điệu, nét mặt, sợ gì.

- Ph i h p gi a l i nói và c ốn chữ ợ gì, đằng ấy nhỉ.- ữ điệu, nét mặt, ờ ử chỉ,

ch : cong cớn, lon ton liếc mắt ỉ,

c ưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ờ i tình.

- Hai nhân v t thay vai nhau ật…) ( nói - nghe).

III LUYỆN TẬP

BÀI TẬP 3: Phân tích lỗi _ Chữa lại

a Trong th ca Vi t Nam thì đã ơ ca Việt Nam thì đã ệt Nam thì đã

có nhi u b c tranh mùa thu đ p ều bức tranh mùa thu đẹp ức tranh mùa thu đẹp ẹp

h t ý ết ý.

Thơ ca Việt Nam cĩ nhiều bức tranh mùa thu rất

đẹp.

Thiếu chủ ngữ, dùng t th a, dùng ừ thừa, dùng ừ thừa, dùng

kh u ng ẩu ngữ ữ.

Tiết : 28

thì

đ p h t ý ẹp ết ý.

III LUYỆN TẬP

b Khi T m đào l x ấu câu, hình ảnh minh ọa, sơ đồ, bảng biểu ưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ơ đồ, bảng biểu ng lên

III LUYỆN TẬP

c Trước kia một ngày thì Tấm ăn ba bữa nhưng

bây giờ Tấm chỉ ăn cĩ hai bữa để bữa cịn lại cho bống ăn.

Trước kia, mỗi ngày Tấm ăn ba bát

cơ đồ, bảng biểu.m nhưng bây giờ Tấm chỉ ăn hai bát để nhưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ờ ng một bát cơm nuôi

 Câu rườm rà, nhiều yếu tố thừa, sai chi tiết.

BÀI TẬP 3: Phân tích lỗi _ Chữa lại

Tiết : 28

Tiết : 28

Câu 1

i n nh ng t thích h p vào dấu

Điền những từ thích hợp vào dấu ề của tờ ữ điệu, nét mặt, ừ vựng”) ợ gì, đằng ấy nhỉ.-

“ ” trong o n th sau : đ ại cứ đẩy vai cô ơ đồ, bảng biểu.

“M c ẹo ưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ờ i cha mi

Ch ng n ẳng có ý chòng ghẹo ăn( văn nghệ , c i đánh hoài” ứ tự đ

“Em Hòa”_ T H u ố Hữu ữu.

(1) (2)

a rất giống

c thật giống d Cả a, b, c đều đúng

c chi hết d Cả a, b, c đều đúng

thiệt giống chi cả

Tiết : 28

Câu 2

i n nh ng t thích h p vào dấu

Điền những từ thích hợp vào dấu ề của tờ ữ điệu, nét mặt, ừ vựng”) ợ gì, đằng ấy nhỉ.-

“ ” trong o n th sau : đ ại cứ đẩy vai cô ơ đồ, bảng biểu.

- Đằng vợ chưa !?

- Đằng ? ( nớ, kia, đó)

- còn chờ độc lập.

(Tôi, Tớ, Mình) Cả lũ cười vang bên ruộng

(bắp, ngô) Nhìn thôn nữ cuối nương dâu.

( cô, em, o)

Tiết : 28

Câu 2

i n nh ng t thích h p vào dấu

Điền những từ thích hợp vào dấu ề của tờ ữ điệu, nét mặt, ừ vựng”) ợ gì, đằng ấy nhỉ.-

“ ” trong o n th sau : đ ại cứ đẩy vai cô ơ đồ, bảng biểu.

bắp o

Tiết : 28

- Nắm vững khái niệm, đặc điểm của từng loại

hình ngôn ngữ.

- Nắm vững phần ghi nhớ SGK trang 88

- Phân tích sự ảnh hưởng qua lại giữa ngôn ngữ nói và viết.

- Phân biệt sự khác nhau giữa nói và đọc, viết và ghi lại.

- Vận dụng vào viết bài văn không bị nhầm lẫn.

III LUYỆN TẬP

Bài tập 2:

Phân tích đặc điểm của NN nói

Chủ tâm hắn cũng chẳng có ý chòng ghẹo

cô nào, nhưng mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô

ả này ra với hắn, cười như nắc nẻ:

- Kìa anh ấy goi! Có muốn ăn cơm trắng

mấy giò thì ra đẩy xe bò với anh ấy.

Thị cong cớn:

tôi ơi , nói thật hay nói khoác đấy ?

Tràng ngoái cổ lại vuót mồ hôi trên mặt

cười:

- Thật đấy , có đẩy thì ra mau lên!

Thị vùng đứng dậy, lon ton chạy lại đẩy

xe cho Tràng.

-Đã thật thì đẩy chứ sợ gì , đằng ấy nhỉ - Thị

Từ hô gọi-

Từ tình thái- Khẩu ngữ.

Phối hợp lời nói- cử chỉ.