Bài giảng sóng xuân quỳnh

Vài nét về tác giả: Xuân Quỳnh là một trong những nhà thơ tiêu biểu nhất của thế hệ các nhà thơ trẻ thời kì chống Mĩ với nhiều tập thơ có giá trị lâu bền như Hoa dọc chiến hào 1968, Gió

PHẦN 1:

I TRỌNG TÂM KIẾN THỨC VÀ PHẠM VI RA ĐỀ:

1 Mối quan hệ giữa hình tượng sóng và cái tôi trữ tình của nhà thơ trong bài thơ Sóng

2 Hình tượng sóng trong bài thơ cùng tên của Xuân Quỳnh

3 Diễn biến tâm trạng và vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu qua bài thơ này

4 Cảm xúc và những suy tư mới mẻ của Xuân Quỳnh về tình yêu (Có thể so sánh với cảm xúc của Xuân

Diệu trong bài Vội vàng, của Chế Lan Viên trong Tiếng hát con tàu)

5 Phân tích, cảm nhận được bài thơ và các đoạn tiêu biểu

II VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM:

1 Vài nét về tác giả:

Xuân Quỳnh là một trong những nhà thơ tiêu biểu nhất của thế hệ các nhà thơ trẻ thời kì chống Mĩ với nhiều

tập thơ có giá trị lâu bền như Hoa dọc chiến hào (1968), Gió lào cát trắng (1974)…Thơ Xuân Quỳnh in đậm vẻ đẹp nữ tính, là tiếng lòng của một tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm, nhiều âu lo và luôn da diết trong khát vọng hạnh phúc bình dị đời thường

2 Vài nét về tác phẩm:

“Sóng” được Xuân Quỳnh sáng tác tại cửa biển Diêm Điền – Thái Bình ngày 29/12/1967, khi Xuân Quỳnh

đã trải qua những đau đớn, mất mát, đổ vỡ trong tình yêu Bài thơ in trong tập “Hoa dọc chiến hào” (1968)

“Sóng” được coi là 1 trong những bài thơ tình hay nhất trong thi ca VN hiện đại Khi đọc bài thơ, nhà thơ

Vũ Cao – tác giả “Núi đôi”, chủ nhiệm tạp chí Văn nghệ Quân đội - đã thốt lên rằng: “Xuân Quỳnh viết bài

này bợm thật!”

III PHÂN TÍCH/CẢM NHẬN TÁC PHẨM:

1 Bản tính, khát vọng muôn đời của sóng và cuộc hành trình quyết liệt của sóng từ sông ra bể (Hai khổ đầu)

- Ngay trong 2 dòng thơ mở đầu của tác phẩm, Xuân Quỳnh đã sử dụng rất nhuần nhuyễn nghệ thuật liệt kê

và hình thức lặp cấu trúc để cùng với hàng loạt các tính từ được sắp xếp thành từng cặp có ý nghĩa đối lập,

nhằm gợi lên bản chất, tính khí, nỗi niềm của sóng Trong cảm nhận của nhà thơ “sóng” là 1 thực thể mang trong mình 1 bản tính có nhiều đối cực, khi “dữ dội”, lúc “dịu êm”, khi “ồn ào”, lúc “lặng lẽ” Đó cũng chính là bản tính của “em”, của người phụ nữ, là bản chất muôn đời của khát vọng tình yêu.





- Khắc họa hình tượng “sóng”, Xuân Quỳnh đã sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ có ý nghĩa biểu tượng sâu

sắc:

+ Trong thế giới thơ Xuân Quỳnh, “bể” (biển) là biểu tượng từ 1 ko gian mênh mang, khoáng đạt vô tận, vô cùng

“Chỉ có thuyền mới hiểu

SÓNG (PHẦN 1)

Giáo viên: PHẠM HỮU CƯỜNG TÀI LIỆU BÀI GIẢNG

Đây là tài liệu đi kèm với bài giảng Sóng (Phần 1) thuộc khóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN-C: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) tại website Hocmai.vn

Biển mênh mông nhường nào”


(Thuyền và biển).


Với Xuân Quỳnh, “biển” còn là nơi thấu hiểu bản tính và khát vọng của “sóng”, là chân trời mơ ước:


“Suốt cuộc đời biển gọi ước mơ

Nỗi khát vọng những phương trời chưa đến

Đứng trước biển quên những điều nhỏ hẹp

Lại thấy lòng trong sạch thêm ra.”

(Biển)

+ Trong tương quan với biển, “sông” là hiện thân của 1 ko gian nhỏ hẹp, chật chội, ko có sự cảm thông thấu

hiểu, ko hiểu đc bản tính và khát vọng lớn lao của sóng

+ Vì vậy, hành trình của “sóng” từ “sông” và ra “biển” chính là hành trình giã từ thế giới nhỏ hẹp, trật trội

để tìm đến 1 thế giới lớn lao khoáng đạt, hiểu mình hơn Nó cũng là hành trình tự khám phá và nhận thức

chính bản thân mình “Tìm ra tân bể” vừa cho thấy chặng đường từ sông ra bể rất xa, vừa làm nổi bật tính

khẳng khái, quyết liệt, kì công của sóng

- Ngay từ khổ đầu, hình tượng sóng của Xuân Quỳnh đã hiện lên với bản tính, khát vọng cao cả, lớn lao, với

sự quyết liệt, kì công trong hành trình tìm ra biển lớn Con sóng ấy ko chịu lép mình trong ko gian chật hẹp

nên đã dứt khoát giã từ dòng sông để tìm ra tận bể, để theo đuổi những ước mơ và khát vọng của lòng mình

Là 1 con sóng phi thường, được sinh ra từ 1 dòng sông nhỏ hẹp, khát khao để tìm ra biển lớn

- Viết bài thơ “Sóng”, ngay từ khổ đầu, Xuân Quỳnh như đã muốn thể hiện 1 truyền thuyết về sóng biển và

tình yêu: “Con sóng” vốn xưa kia ở dòng sông trật hẹp, nhưng vì sông ko hiểu đc bản tính, ko thỏa mãn đc

khát vọng của sóng nên sóng đã giã từ dòng sông ấy để “tìm ra tận bể” Ở ngoài biển lớn, sóng khi “xuôi về

phương Bắc”, lúc “ngược về phương Nam”, nhưng dù ở đâu cũng thiết tha, thương nhớ bờ xa, thiết tha tìm

đến với bờ Mượn hình tượng sóng xa bờ nhớ bờ, Xuân Quỳnh muốn diễn tả nỗi lòng “em” xa anh nhớ

“anh”, diễn tả những cung bậc của 1 tình yêu trong xa cách

- Xuân Quỳnh không cảm nhận và khắc họa hình tượng “sóng” trong giây lát, trong khoảnh khắc mà cảm

nhận sóng trong tầm vóc thời gian muôn thuở, vĩnh hằng Nếu 2 chữ “ngày xưa” gợi chiều sâu của thời gian

quá khứ thì “ngày sau” lại gợi ý niệm thời gian vĩnh viễn trong tương lai Cách nói “vẫn thế” vừa thể hiện

sự bất biến, ko đổi, vĩnh hằng, vừa là phép thế đại từ có khả năng thay thế ý nghĩa cho toàn bộ khổ thơ đầu

Trong suy ngẫm và cảm nhận của Xuân Quỳnh, dù là quá khứ hay hiện tại, dù là “ngày xưa” hay “ngày

sau”, con sóng đều vẫn thế, vẫn khi dữ dội, lúc dịu êm, khi ồn ào, khi lặng lẽ, vẫn khát khao tìm đến 1 thế

giới lớn lao, khoáng đạt hiểu mình hơn Đó cũng là bản tính khát vọng muôn đời của sóng

- Từ những suy ngẫm, cảm nhận về “sóng”, Xuân Quỳnh lại khéo léo liên tưởng đến khát vọng tình yêu, 1

khát vọng đặc trưng nhất của tuổi trẻ, luôn bồi hồi nơi những lồng ngực trẻ Trong cảm nhận của nhà thơ,

giống như sóng, khát vọng tình yêu của tuổi trẻ cũng khi dữ dội, lúc dịu êm, khi ồn ào, lúc lặng lẽ Tình yêu

chân chính cũng ko bao giờ chấp nhận những gì nhỏ hẹp, tầm thường, ích kỉ mà luôn khát khao vươn tới

những gì lớn lao, cao cả, vĩnh hằng

- Với Xuân Quỳnh, hình tượng sóng chính là hiện thân cho bản tính, cho hành trình và khát vọng tâm hồn

của người phụ nữ trong tình yêu Giống như sóng, người phụ nữ khi yêu cũng luôn mang trong mình 1 khát

vọng cao cả, lớn lao, luôn khát khao tìm kiếm sự cảm thông, thấu hiểu, khát khao vươn tới tinh thần cao

đẹp, khát khao từ nhận thức sâu sắc và chính xác của bản thân Đó cũng chính là vẻ đẹp tâm hồn đáng quý,

đáng trân trọng của người phụ nữ ở tứ thơ này

2 Nỗi niềm của sóng khi ra tới biển lớn và tính chất bí ẩn trong cội nguồn của sóng, của thời điểm bắt đầu tình yêu (Khổ 3, 4):

- Nếu 2 khổ thơ đầu Xuân Quỳnh muốn khắc họa hành trình quyết liệt, kì công của sóng từ sông ra bể thì ở

2 khổ tiếp theo lại tập trung làm nổi bật tính chất bí ẩn trong cội nguồn của sóng

- Dòng thơ “Trước muôn trùng sóng bể” cho thấy sóng đã ra tới bể lớn, đã hoàn thành cuộc hành trình

quyết liệt, kì công Đối diện trước biển lớn là đối diện trước cõi vô tận, vô cùng, trước 1 môi trường sống mới khác hẳn dòng sông nhỏ hẹp khi xưa nên niềm khát khao nhận thức cũng nảy sinh 1 cách tự nhiên và tất

yếu Lẽ thường, ở khổ thơ này Xuân Quỳnh phải viết “sóng nghĩ về” nhưng nhà thơ lại viết “em nghĩ”

nhằm tạo nên sự đồng nhất giữa sóng và em Em nghĩ cũng là sóng nghĩ và hành trình của sóng từ sông ra

bể cũng là hành trình của em Trong điệp khúc “Em nghĩ về anh, em/ Em nghĩ về biển lớn” ẩn giấu niềm

khát khao nhận thức của 1 phụ nữ về người mình yêu, về bản thân và về môi trường sống mới Có thể nói, niềm khát khao nhận thức ấy cũng là 1 vẻ đẹp tâm hồn nổi bật của người phụ nữ ở tứ thơ này

- Sau niềm khát khao nhận thức về người mình yêu, về môi trường sống mới là niềm khát khao truy tìm

nguồn cội Lời ngẩn ngơ tự hỏi “Từ nơi nào sóng lên?” bộc lộ niềm khát khao tha thiết truy tìm cội nguồn của sóng Nhà thơ tự hỏi rồi lại tự trả lời: “Sóng bắt đầu từ gió” là cách cắt nghĩa về cội nguồn của sóng

bằng quy luật thông thường của thiên nhiên – 1 cách cắt nghĩa ko thể thỏa mãn được niềm khát khao ham hiểu biết, khát khao nhận thức của nhà thơ Vì vậy, niềm băn khoăn trăn trở lại tiếp tục cất lên tha thiết ko

nguôi: “Gió bắt đầu từ đâu?” Trước niềm băn khoăn trăn trở về cội nguồn của gió, cái tôi tha thiết chân

thành của Xuân Quỳnh ko muốn giấu diếm về sự hạn chế trong nhận thức của mình nên đã thành thật thú

nhận “Em cũng ko biết nữa!” Dòng thơ ấy chính là cách trả lời khéo léo cho mọi niềm băn khoăn trăn trở của nhà thơ khi ko thể biết “gió bắt đầu từ đâu” cho nên ko thể giải đáp đc câu trả lời “khi nào ta yêu

nhau” Đó là cách diễn tả khéo léo, kín đáo, tinh tế về tính chất bí ẩn trong cội nguồn của sóng, của gió, của

thời điểm bắt đầu tình yêu Giống như sóng biển, như gió trời, tình yêu là quy luật tình cảm thông thường của con người, là hiện thực tâm lí đầy bí ẩn Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ ở đây là vẻ đẹp của niềm khát khao ham hiểu biết, khát khao nhận thức về thời điểm bắt đầu của tình yêu, về cội nguồn của sóng, của gió, của tình yêu tuổi trẻ

Giáo viên: Phạm Hữu Cường Nguồn : Hocmai.vn

5 LỢI ÍCH CỦA HỌC TRỰC TUYẾN

 Ngồi học tại nhà với giáo viên nổi tiếng

 Chủ động lựa chọn chương trình học phù hợp với mục tiêu và năng lực

 Học mọi lúc, mọi nơi

 Tiết kiệm thời gian đi lại

 Chi phí chỉ bằng 20% so với học trực tiếp tại các trung tâm

4 LÍ DO NÊN HỌC TẠI HOCMAI.VN

 Chương trình học được xây dựng bởi các chuyên gia giáo dục uy tín nhất

 Đội ngũ giáo viên hàng đầu Việt Nam

 Thành tích ấn tượng nhất: đã có hơn 300 thủ khoa, á khoa và hơn 10.000 tân sinh viên

 Cam kết tư vấn học tập trong suốt quá trình học

CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỌC CÓ THỂ HỮU ÍCH CHO BẠN

Là các khoá học trang bị toàn

bộ kiến thức cơ bản theo

chương trình sách giáo khoa

(lớp 10, 11, 12) Tập trung

vào một số kiến thức trọng

tâm của kì thi THPT quốc gia

Là các khóa học trang bị toàn diện kiến thức theo cấu trúc của

kì thi THPT quốc gia Phù hợp với học sinh cần ôn luyện bài

bản

Là các khóa học tập trung vào rèn phương pháp, luyện kỹ năng trước kì thi THPT quốc gia cho các học sinh đã trải qua quá trình ôn luyện tổng

thể

Là nhóm các khóa học tổng

ôn nhằm tối ưu điểm số dựa trên học lực tại thời điểm trước kì thi THPT quốc gia

1, 2 tháng