1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề tài: ô nhiễm không khí

19 479 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 1,26 MB

Nội dung

MÔ ĐUN GDMT KHAI THÁC NỘI DUNG SGK Đề tài: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ GVHD: Thầy PHAN THÀNH CHUNG SVTH: NHÓM 1 LƯU THỊ NGỌC ANH NGUYỄN THỊ VÂN ANH PHẠM HỒNG CẨM DANH CẦN LÊ THỊ MỸ CHÂU NGÔ HOÀNG

Trang 2

MÔ ĐUN GDMT KHAI THÁC

NỘI DUNG SGK

Đề tài: Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ

GVHD: Thầy PHAN THÀNH CHUNG SVTH: NHÓM 1

LƯU THỊ NGỌC ANH NGUYỄN THỊ VÂN ANH PHẠM HỒNG CẨM

DANH CẦN

LÊ THỊ MỸ CHÂU NGÔ HOÀNG ĐỆ

Trang 3

1 TÊN BÀI:

HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH

2 LOẠI HÌNH:

GDMT khai thác nội dung SGK Hóa Học lớp 10

3 MỤC TIÊU:

- Học sinh hiểu được tính độc hại của khí SO 2

hậu quả của nó đối với môi trường sống.

- Các nguồn thải ra khí SO 2 gây ô nhiễm không khí

biện pháp giảm thiểu nó.

- Giúp HS hiểu được các em cần phải làm gì để góp

Trang 4

4.NỘI DUNG:

 Nguồn sinh ra SO2

 Hậu quả

 Cách khắc phục

Trang 5

1.Cấu tạo nguyên tử

2.Tính chất vật lí

3.Tính chất hóa học

4.Lưu huỳnh đioxit - chất gây ô nhiễm

Bài 45: HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA

LƯU HUỲNH

Trang 6

- Là chất khí, không màu, mùi hắc.

- Tan nhiều trong nước.

- SO2 là khí độc, hít thở không khí có SO2 gây viêm đường hô hấp.

Lưu huỳnh đioxit - chất gây ô

nhiễm

Trang 7

Khí SO 2 được sinh ra từ đâu?

Trang 8

Sự phun trào của núi lửa

Trang 9

Sự đốt cháy các nguyên liệu hóa

thạch

Khói bụi từ động cơ xe Khói than trong sinh hoạt

Trang 10

Khí thải từ các nhà máy

Trang 11

Từ rác thải sinh họat

Trang 12

Hậu quả của sự ô nhiễm này đối với môi trường, con người

và sinh vật như thế nào?

Trang 13

Gây ra mưa axit:

+Gây hoang mạc hóa

+Phá hủy công trình

Trang 14

Gây hại cho sức khỏe con người: viêm phổi, mắt, da…

Trang 15

Biện Pháp Khắc Phục

Nghiên cứu tìm ra các nguồn năng lượng sạch thay cho các nguồn nhiên liệu hóa hạch như thủy điện, năng lượng mặt trời, gió…

Sử dụng các quy trình công nghệ khép kín.

Tăng cường công tác giáo dục nâng cao nhận thức

đi đôi với áp dụng các biện pháp về kinh tế, các

chế tài cần thiết để xử lý triệt để các cơ sở đang

gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng.

Trang 16

Là học sinh, các em cần phải làm

gì để góp phần bảo vệ môi trường sống xung quanh mình?

Trang 17

Thường xuyên làm công tác vệ sinh nhà ở, thu gom rác thải để đúng nơi quy định.

Tuyên truyền cho người thân và cộng động nâng cao ý thức giữ vệ sinh chung.

xanh và dọn dẹp vệ sinh do trường và các

cơ quan đoàn thể tổ chức.

Trang 18

Sáng kiến 3R

Ngày đăng: 29/05/2013, 23:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w