CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC SINH TỐT NGHIỆP TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ KHÍ - LUYỆN KIM CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC SINH TỐT NGHIỆP TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ban hành kèm theo Quyết định Số: 202/QĐ-CKLK ngày 20/05/ 2010 Hiệu trưởng Trường CĐ Cơ khí - Luyện kim Thái Nguyên, 05/2010 MỤC LỤC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY ĐIỆN CÔNG NGHIỆP VÀ DÂN DỤNG ĐÚC KIM LOẠI CÁN KÉO KIM LOẠI 12 LUYỆN KIM ĐEN 16 LUYỆN KIM MÀU 19 KẾ TOÁN 22 TIN HỌC 25 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ CƠ KHÍ-LUYỆN KIM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC SINH TỐT NGHIỆP NGÀNH CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY – TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Tên ngành đào tạo - Tiếng việt: Cơ khí chế tạo máy - Tiếng Anh: Manufacturing technology Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp Yêu cầu kiến thức 3.1 Kiến thức chung - Hiểu biết nguyên lý, lý luận trị xã hội - Hiểu biết đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Có kiến thức khoa học xã hội tự nhiên đáp ứng việc tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập trình độ cao 3.2 Kiến thức chuyên ngành - Kiến thức môn sở ngành: Vẽ kỹ thuật, Sức bền vật liệu, Chi tiết máy - Kiến thức chuyên sâu ngành: Nguyên lý cắt, Đồ gá, Máy cắt, Dung sai đo lường, Công nghệ chế tạo máy, Công nghệ CNC Trong yêu cầu: + Hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động loại máy gia công kim loại phương pháp cắt gọt + Hiểu tính biết sử dụng loại dụng cụ cắt đơn giản + Thiết kế số loại đồ gá để gia công chi tiết + Lập quy trình công nghệ để gia công chi tiết + Lập trình NC để gia công chi tiết máy CNC Yêu cầu kỹ 4.1 Kỹ cứng + Kỹ chuyên môn: - Trực tiếp thao tác, vận hành máy cắt gọt kim loại để gia công chi tiết (trình độ tay nghề bậc 3/7) Lập trình sử dụng thành thạo máy tiện CNC, phay CNC đo CMM - Thiết lập quy trình công nghệ xây dựng vẽ thiết kế, gia công khí - Triển khai nhiệm vụ người kỹ thuật viên trung cấp lĩnh vực khí - Có khả kèm cặp truyền nghề - Có khả thiết kế, chế tạo chi tiết máy đơn giản + Kỹ tổ chức thực hiện: Có kỹ tổ chức thực trình gia công, sản xuất chi tiết máy, từ khâu chuẩn bị gia công chế tạo thành phẩm + Kỹ quản lý, điều hành: Có lực quản lý, điều hành trình gia công, điều hành hệ thống sản xuất khí hệ thống sản xuất công nghiệp có liên quan + Kỹ vận hành: Có kỹ vận hành thiết bị, bảo quản, bảo dưỡng máy móc thiết bị + Phân tích xử lý thông tin: Có kỹ thu thập, xử lý thông tin phục vụ cho việc giải nhiệm vụ chuyên môn cụ thể 4.2 Kỹ mềm - Kỹ giao tiếp: Có kỹ trình bày, diễn đạt, giải thích giải pháp phức tạp, giải pháp thay thông qua báo cáo kỹ thuật hay báo cáo thuyết trình chuyên môn - Kỹ làm việc theo nhóm: Có tinh thần đoàn kết hợp tác hoạt động chuyên môn; phương pháp làm việc vai trò, vị trí khác tập thể - Khả ngoại ngữ, tin học: Có kiến thức ngoại ngữ để tham khảo tài liệu chuyên môn giao tiếp (Tiếng Anh tương đương chứng A) Có kiến thức tin học, sử dụng thành thạo phần mềm tin học văn phòng Yêu cầu thái độ - Phẩm chất đạo đức: Có phẩm chất đạo đức, trị, tư cách Luôn biết tôn trọng nghề nghiệp biết phát huy khả chuyên môn Có đủ sức khỏe để tham gia xây dựng bảo vệ tổ Quốc - Trách nhiệm đạo đức: Có ý thức trách nhiệm công việc, cộng đồng, tinh thần hợp tác, tương trợ, ý thức tổ chức kỷ luật tác phong công nghiệp Chủ động, tích cực phát huy kiến thức chuyên môn chuyên ngành khí để tham gia giữ gìn bảo quản trang thiết bị máy móc công nghiệp sở công tác Luôn sẵn sàng nhận nhiệm vụ giao, không ngại khó, ngại khổ - Khả cập nhật kiến thức: Có khả chủ động cập nhật vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo khí dựa kiến thức trang bị chương trình kiến thức công nghệ CNC hay hệ thống, dây truyền sản xuất tự động Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Trực tiếp đứng máy gia công sở sản xuất khí - Làm công việc kỹ thuật, quản lý, điều hành sản xuất đơn vị sản xuất khí chế tạo máy - Vận hành, điều khiển hệ thống sản xuất chế tạo máy Kiểm tra bảo dưỡng thiết bị Quản lý, tổ chức sản xuất đơn vị có trang bị thiết bị sản xuất lĩnh vực khí chế tạo máy - Làm việc quan quản lý có liên quan đến lĩnh vực khí chế tạo máy - Kèm cặp, hướng dẫn thực hành nghề sở đào tạo ngành Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Có khả tự nghiên cứu, tự học tập, không ngừng cập nhật vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo dựa kiến thức trang bị - Có thể theo học chương trình đào tạo liên thông lên cao đẳng chuyên ngành Cơ khí chế tạo máy tương đương Các chương trình đào tạo, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo - Tài liệu, giáo trình Trường Cao đẳng Cơ khí – Luyện kim biên soạn tài liệu chuyên ngành khác giáo dục ban hành - Chương trình đào tạo ngành Cơ khí chế tạo máy, tài liệu, giáo trình chuyên ngành khí - Hệ Đại học trường Đại học Bách khoa Hà Nội - Chương trình đào tạo ngành Cơ khí chế tạo máy, tài liệu, giáo trình chuyên ngành khí - Hệ Đại học trường Đại học Kỹ thuật công nghiệp – Đại học Thái nguyên - Tài liệu tiêu chuẩn tay nghề bậc thợ nhà máy,cơ sở sản xuất khí Ngày 20 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ CƠ KHÍ-LUYỆN KIM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC SINH TỐT NGHIỆP NGÀNH ĐIỆN CÔNG NGHIỆP VÀ DÂN DỤNG – TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP 1.Tên ngành đào tạo - Tiếng Việt: Điện công nghiệp dân dụng - Tiếng Anh: Electrical Industry 2.Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp 3.Yêu cầu kiến thức 3.1 Kiến thức chung - Hiểu biết nguyên lý, lý luận trị xã hội - Hiểu biết đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Có kiến thức khoa học xã hội tự nhiên đáp ứng việc tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập trình độ cao 3.2 Kiến thức chuyên ngành - Kiến thức môn sở ngành: An toàn điện, Cơ sở lý thuyết mạch, Vật liệu điện, Đo lường điện, Khí cụ điện - Kiến thức chuyên sâu ngành: Kỹ thuật biến đổi, Máy điện, Truyền động điện, Trang bị điện, Điều khiển logic lập trình, Cung cấp điện Trong yêu cầu: + Hiểu nguyên lý làm việc hệ thống trang bị điện cho máy cắt gọt kim loại, máy nâng vận chuyển, máy gia công áp lực + Thiết kế hệ thống cung cấp điện cho phân xưởng + Lập trình PLC sử dụng phần mềm Step Microwin để giải toàn S7 200 Yêu cầu kỹ 4.1 Kỹ cứng - Có khả sửa chữa thiết bị điện thay thiết bị điện tương đương - Có khả kiểm tra, đánh giá chất lượng thiết bị lập kế hoạch sửa chữa hay bảo dưỡng - Có khả kèm cặp truyền nghề - Biết vận hành hệ thống cung cấp điện công nghiệp có khả phán đoán cố xảy trình vận hành - Có khả phân tích số cố đơn giản xảy dây truyền sản xuất: Cán kéo, đúc kim loại - Lắp đặt bảo trì hệ thống điện công nghiệp dân dụng với quy mô vừa nhỏ -Vận hành hệ thống điều khiển tự động công nghiệp - Có khả lập trình PLC cho yêu cầu công nghệ đơn giản như: Máy cắt gọt kim loại, máy trộn nhiên liệu, hệ thống đèn giao thông 4.2 Kỹ mềm - Kỹ giao tiếp: Có kỹ trình bày, diễn đạt, giải thích giải pháp phức tạp, giải pháp thay thông qua báo cáo kỹ thuật hay báo cáo thuyết trình chuyên môn - Kỹ làm việc theo nhóm: Có tinh thần đoàn kết hợp tác hoạt động chuyên môn; phương pháp làm việc vai trò, vị trí khác tập thể - Khả ngoại ngữ, tin học: Có kiến thức ngoại ngữ để hiểu đầy đủ, xác tham số kỹ thuật thiết bị điện thông dụng Có kiến thức tin học, sử dụng thành thạo phần mềm tin học văn phòng Yêu cầu thái độ - Có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống sáng, lành mạnh, có ý thức đầy đủ trách nhiệm công dân công xây dựng đất nước giàu mạnh hơn, văn minh - Có phẩm trị tốt đủ sức khỏe để tham gia xây dựng bảo vệ tổ Quốc - Có tinh thần trách nhiệm cao hoạt động nghề nghiệp, yêu thích tôn trọng nghề nghiệp - Có tác phong công nghiệp, cẩn thận, chu đáo, tiết kiệm, sáng tạo lao động nghề nghiệp, có thái độ phục vụ tận tình, chân thành, sẵn sàng vượt khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ giao - Có khả cập nhật kiến thức mới, cập nhật thông tin công nghệ kỹ thuật cao, có khả tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ Vị trí người học sau tốt nghiệp Học viên trung cấp điện công nghiệp dân dụng sau tốt nghiệp làm việc vị trí: - Kỹ thuật viên tổ sửa chữa điện công nghiệp - Vận hành, quản lý thiết bị điện hay hệ thống điện xí nghiệp công nghiệp - Tổ trưởng sản xuất phân xưởng hay nhà máy chuyên chế tạo máy điện, khí cụ điện, thiết bị dùng điện, nhà cung cấp dịch vụ, phát triển sản phẩm điện, điện tử, công ty tư vấn giải pháp kinh doanh dịch vụ điện - điện tử Khả học tập nâng cao trình độ sau trường Học viên trung cấp điện công nghiệp dân dụng sau trường tiếp tục học tập nâng cao trình độ trường Cao đẳng, Đại học kỹ thuật nước theo hệ đào tạo: Chính quy, Tại chức, Liên thông theo điều kiện cụ thể yêu cầu trường Các chương trình, tài liệu, chuẩn Quốc tế mà nhà trường tham khảo - Chương trình kế hoạch đào tạo Khoa Điện - Đại học kỹ thuật công nghiệp Thái nguyên - Chương trình đào tạo Khoa Điện Cao đẳng công nghiệp Phúc Yên - Chương trình đào tạo Khoa Điện Cao đẳng Cơ khí Luyện kim - Tài liệu tiêu chuẩn tay nghề bậc thợ nhà máy sản xuất, trung tâm sửa chữa kỹ thuật điện Ngày 20 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ CƠ KHÍ-LUYỆN KIM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC SINH TỐT NGHIỆP NGÀNH ĐÚC KIM LOẠI – TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Tên ngành đào tạo - Tiếng Việt: Đúc kim loại - Tiếng Anh: Metal Casting Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp Yêu cầu kiến thức 3.1 Kiến thức chung - Hiểu biết nguyên lý, lý luận trị xã hội - Hiểu biết đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Có kiến thức khoa học xã hội tự nhiên đáp ứng việc tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập trình độ cao 3.2 Kiến thức chuyên ngành - Kiến thức môn sở ngành: Đo kiểm nhiệt tự động hoá, kim loại học, nguyên lý lò luyện kim, kinh tế doanh nghiệp, kỹ thuật an toàn, hoá phân tích - Kiến thức chuyên sâu ngành: công nghệ đúc - khuôn đúc, hợp kim đúc công nghệ nấu luyện, mẫu đúc Trong yêu cầu: + Hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động loại máy gia công mẫu gỗ, mẫu kim loại phương pháp cắt gọt, thiết bị thí nghiệm + Hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động loại máy làm khuôn, làm thao, thiết bị nấu luyện hợp kim đúc thiết bị khí xưởng đúc + Hiểu tính sử dụng, thiết kế lập quy trình chế tạo loại mẫu, hộp thao đơn giản + Thiết kế số loại khuôn để đúc chi tiết máy + Lập quy trình công nghệ để nấu luyện mác hợp kim đúc thông dụng + Xác định tính chất vật liệu, hỗn hợp làm khuôn Yêu cầu kỹ 4.1 Kỹ cứng + Kỹ chuyên môn: - Trực tiếp thao tác, vận hành thiết bị mộc mẫu để gia công mẫu gỗ - Trực tiếp thao tác, vận hành loại máy làm khuôn, làm thao, thiết bị nấu luyện hợp kim đúc, thiết bị thí nghiệm để làm khuôn, làm thao, nấu luyện hợp kim xác định tính chất vật liệu, hỗn hợp làm khuôn - Thiết lập quy trình công nghệ xây dựng vẽ thiết kế công nghệ đúc đơn giản - Triển khai nhiệm vụ người kỹ thuật viên lĩnh vực đúc kim loại - Có khả kèm cặp truyền nghề + Kỹ tổ chức thực hiện: Học sinh có kỹ tổ chức thực trình sản xuất đúc, từ khâu chuẩn bị nghiệm thu thành phẩm + Kỹ quản lý, điều hành: Có lực quản lý, điều hành trình công nghệ đúc, điều hành hệ thống sản xuất đúc + Kỹ vận hành: Kỹ vận hành thiết bị, bảo quản, bảo dưỡng máy móc thiết bị + Phân tích xử lý thông tin: Có kỹ thu thập, xử lý thông tin phục vụ cho việc giải nhiệm vụ chuyên môn cụ thể 4.2 Kỹ mềm - Kỹ giao tiếp: Có kỹ trình bày, diễn đạt, giải thích giải pháp phức tạp, giải pháp thay thông qua báo cáo kỹ thuật hay báo cáo thuyết trình chuyên môn - Kỹ làm việc theo nhóm: Có tinh thần đoàn kết, hợp tác hoạt động chuyên môn Có phương pháp làm việc khoa học vai trò, vị trí khác tập thể - Khả ngoại ngữ, tin học: Có kiến thức ngoại ngữ để tham khảo tài liệu chuyên môn giao tiếp (Tiếng Anh tương đương chứng B) Có kiến thức tin học, sử dụng thành thạo phần mềm tin học văn phòng Yêu cầu thái độ + Phẩm chất đạo đức, ý thức nghề nghiệp, trách nhiệm công dân: - Luôn sống làm việc theo hiến pháp pháp luật - Có lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc, thương yêu đồng loại ý thức phục vụ nhân dân - Có lý tưởng, hoài bão tốt đẹp, không ngừng phấn đấu học tập, rèn luyện để sống cá nhân ngày tốt đẹp góp phần phát triển đất nước 10 như: tính toán, thiết kế lỗ hình trục cán; tính toán chế độ nung; cải tiến số công đoạn qui trình công nghệ cán, kéo kim loại…; nguyên tắc điều khiển tự động; tổ chức điều hành sản xuất, phân tích tiêu kinh tế - kỹ thuật; kiến thức qui trình, qui phạm an toàn lao động sản xuất cán kéo kim loại Về kỹ 4.1 Kỹ cứng - Lựa chọn chế độ công nghệ phù hợp; vận hành an toàn thiết bị dây chuyền công nghệ sản xuất cán, kéo kim loại; tính toán, thiết kế số cụm chi tiết thay trình sản xuất, cải tiến số công đoạn qui trình công nghệ cán, kéo kim loại - Đảm nhiệm công việc bảo trì, bảo dưỡng thường xuyên thiết bị khí thuộc tổ hợp dây chuyền sản xuất cán, kéo kim loại - Quản lý, tổ chức điều hành trình sản xuất nhằm thực nhiệm vụ sản xuất giao - Có khả kèm cặp hướng dẫn người có trình độ thấp - Sử dụng thành thạo dụng cụ trang thiết bị dây chuyền sản xuất; phương tiện an toàn cấp cứu, xử lý tình cấp cứu người bị tai nạn dây chuyền công nghệ sản xuất cán, kéo kim loại 4.2 Kỹ mềm - Kỹ giao tiếp: Rèn luyện cho học sinh kỹ trình bày, diễn đạt vấn đề, giải thích giải pháp phức tạp, giải pháp thay thế… thông qua báo cáo semina, đồ án môn học, đồ án tốt nghiệp hay báo cáo thuyết trình chuyên môn Trong thời gian thực tập, học sinh có hội giao tiếp với quan đơn vị bên xã hội để đề đạt nguyện vọng, đề xuất yêu cầu… thu thập số liệu phục vụ công việc, nhằm rèn luyện kỹ thuyết phục người nghe để đạt mục đích Thông qua đó, trang bị cho học sinh khả giao tiếp với đối tác tìm kiếm hợp đồng, thực công việc… trường học sinh vận dụng kỹ để làm việc - Làm việc nhóm: Trang bị cho học sinh tinh thần đoàn kết hợp tác học tập hoạt động; phương pháp làm việc vai trò khác tập thể, phương pháp tổ chức, làm việc hiệu vai trò khác nhau, 13 tổ chức, quản lý để đạt hiệu từ nhóm học sinh có sở thích, hoàn cảnh, môi trường sống trình độ kỹ thuật chuyên môn… khác - Khả ngoại ngữ, tin học: Trang bị cho học sinh có kiến thức ngoại ngữ định (tương đương chứng A), khả ứng dụng tin học giải công việc chuyên môn Về thái độ - Có phẩm chất đạo đức tốt, tính kỷ luật cao, biết làm việc tập thể theo nhóm, tự rèn luyện nâng cao phẩm chất trị lực chuyên môn - Ý thức cần thiết phải thường xuyên học tập nâng cao trình độ - Ý thức trách nhiệm công việc cộng đồng; rèn luyện ý thức kỷ luật tác phong công nghiệp; có thái độ hợp tác với đồng nghiệp, tôn trọng pháp luật quy định nơi làm việc; trung thực có tính kỷ luật cao, tỷ mỷ xác, sẵn sàng đảm nhiệm công việc giao nơi làm việc Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp Sau tốt nghiệp người học có khả làm việc vị trí dây chuyền công nghệ sở sản xuất cán, kéo kim loại Cụ thể như: - Vị trí làm việc trực tiếp: Vận hành điều chỉnh thiết bị dây chuyền công nghệ sản xuất cán, kéo kim loại Đặc biệt dây chuyền công nghệ cán, kéo thép (thiết bị nung, thiết bị cán, thiết bị làm nguội, cưa cắt sản phẩm… điều chỉnh chất lượng sản phẩm) - Vị trí nhân viên kỹ thuật: Tính toán, thiết kế chi tiết, thiết bị dây chuyền công nghệ cán, kéo kim loại; tính toán, thiết kế lập qui trình công nghệ điều hành qui trình công nghệ để sản xuất loại sản phẩm cán, sản phẩm kéo; kiểm tra công nghệ, kiểm tra chất lượng sản phẩm; kèm cặp hướng dẫn người có trình độ thấp hơn; nghiên cứu ứng dụng công nghệ cải tiến số công đoạn qui trình công nghệ cán, kéo kim loại nhằm đáp ứng “năng suất - chất lượng - hiệu quả” - Vị trí trưởng, phó ca sản xuất; tổ trưởng tổ sản xuất: Tổ chức điều hành trình sản xuất ca sản xuất sở sản xuất cán, kéo kim loại Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường - Có khả tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức, tay nghề để hòa nhập vào thực tiễn sản xuất tiếp cận công nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển xã hội 14 - Học liên thông bậc học cao (cao đẳng, đại học ) Các chương trình đào tạo, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo - Chương trình đào tạo ngành Cán, kéo kim loại - Hệ TCCN Trường Cao đẳng Cơ khí Luyện kim - Tài liệu, giáo trình Trường CĐ Cơ khí Luyện kim biên soạn tài liệu chuyên ngành khác - Tiêu chuẩn đánh giá bậc thợ sở sản xuất cán, kéo kim loại Ngày 20 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG 15 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ CƠ KHÍ-LUYỆN KIM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC SINH TỐT NGHIỆP NGÀNH LUYỆN KIM ĐEN – TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Tên ngành đào tạo - Tiếng việt: Luyện kim đen - Tiếng Anh: Ferrous Metallurgy Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp Yêu cầu kiến thức 3.1 Kiến thức chung - Hiểu biết nguyên lý, lý luận trị xã hội - Hiểu biết đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Có kiến thức khoa học xã hội tự nhiên đáp ứng việc tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập trình độ cao 3.2 Kiến thức chuyên ngành + Kiến thức môn sở ngành: Công nghệ kim loại; Nguyên luyện kim đen; Hoá lý; Kim loại học; Nguyên lý lò luyện kim; An toàn kỹ thuật + Kiến thức chuyên ngành: Công nghệ luyện thép, luyện phe rô đúc thỏi; Công nghệ luyện gang; Đo kiểm nhiệt; Trong yêu cầu: - Kiến thức nguyên, nhiên liệu; tính phối liệu lò cao, phương pháp xử lý nguyên, nhiên liệu trước nạp vào lò; công nghệ luyện gang lò cao, công nghệ luyện thép tinh luyện thép đúc thỏi, luyện phe-rô hợp kim - Kiến thức cấu tạo nguyên lý hoạt động lò luyện gang, thép phe rô, thiết bị đúc thiết bị phụ trợ Cách tính kích thước lò chọn vật liệu xây, sửa lò cao luyện gang, loại lò luyện thép phe rô Tính toán công nghệ luyện gang thép phe rô hợp kim - Phân tích, đánh giá lập qui trình công nghệ nấu luyện đúc rót mẻ gang, thép vận hành lò số vị trí đạt yêu cầu kỹ thuật - Phán đoán tình hình lò tham gia xử lý số tình trạng không bình thường vận hành lò cao luyện gang, lò luyện thép phe rô đúc thỏi Yêu cầu kỹ 4.1 Kỹ cứng 16 + Kỹ chuyên môn: Lựa chọn tính cân nguyên liệu; lập quy trình công nghệ nấu luyện số mác gang, mác thép; phán đoán tham gia xử lý tình hình lò; tính cân nhiệt; tính kích thước nội hình lò; lựa chọn vật liệu xây lò Tham gia trình luyện gang, thép, phe rô đúc rót thép Thực biện pháp cải thiện tiêu kinh tế kỹ thuật sản xuất gang thép + Năng lực thực hành nghề nghiệp: Sau thời gian tham gia sản xuất, người học có thể: - Triển khai nhiệm vụ người cán trung cấp kỹ thuật lĩnh vực luyện kim đen - Xử lý kỹ thuật phối liệu, tham gia vận hành lò, cải thiện tiêu kinh tế kỹ thuật, an toàn vệ sinh công nghiệp Làm số công việc bậc thợ 3/7 như: Nhận biết nguyên vật liệu, vận hành lò thiết bị phụ trợ để nấu luyện luyện gang thép, phe rô đúc thỏi vị trí không phức tạp Có khả kèm cặp truyền nghề - Sử dụng dụng cụ thao tác, đo kiểm công nghệ luyện gang, luyện thép, luyện phe rô đúc thỏi - Biết hạch toán kinh tế, quản lý tổ sản xuất, ca sản xuất mà phụ trách Biết quy tắc an toàn kỹ thuật luyện kim + Kỹ xử lý tình huống: Có kỹ thu thập, xử lý thông tin phục vụ cho việc giải nhiệm vụ chuyên môn cụ thể 4.2 Kỹ mềm - Kỹ giao tiếp: Có kỹ trình bày, diễn đạt, giải thích giải pháp đơn giản, giải pháp thay thông qua báo cáo kỹ thuật hay báo cáo thuyết trình chuyên môn - Kỹ làm việc theo nhóm: Có tinh thần hợp tác hoạt động chuyên môn; phương pháp làm việc vai trò, vị trí khác tập thể - Khả ngoại ngữ, tin học: Sử dụng sổ tay ngành luyện gang, luyện thép; Đọc hiểu tài liệu tính thiết bị tiếng Anh Có kiến thức tin học, sử dụng thành thạo phần mềm tin học văn phòng Yêu cầu thái độ + Phẩm chất đạo đức: Có lòng yêu nước ý thức phục vụ nhân dân Có ý thức tổ chức kỷ luật sức khoẻ để tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc 17 + Ý thức nghề nghiệp: Tham gia có hiệu việc cải tiến tiêu kinh tế kỹ thuật Tuân thủ qui định an toàn bảo hộ lao động Yêu nghề, hăng say học tập, có tác phong công nghiệp, có trách nhiệm ý thức tập thể + Trách nhiệm công dân Học sinh có ý thức trách nhiệm công việc, tinh thần hợp tác ý thức tổ chức kỷ luật Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Làm kỹ thuật viên sở sản xuất; trực tiếp sản xuất vị trí công nhân; sau thời gian tham gia sản xuất, người học giữ cương vị tổ trưởng sản xuất, trưởng lò, trưởng ca, đốc công ca - Hướng dẫn thực hành nghề đơn vị sản xuất luyện kim đen Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường - Có khả tự học tập, không ngừng cập nhật vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo dựa kiến thức trang bị - Có thể theo học chương trình đào tạo liên thông lên cao đẳng chuyên ngành luyện kim đen tương đương Các chương trình đào tạo, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo - Chương trình đào tạo hệ cao đẳng ngành kỹ thuật gang thép trường Đại học Bách khoa Hà nội - Tài liệu thiết bị công nghệ sản xuất gang thép phe rô nước công nghiệp phát triển giới - Tài liệu tiêu chuẩn tay nghề bậc thợ sở sản xuất luyện kim đen Ngày 20 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG 18 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ CƠ KHÍ-LUYỆN KIM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC SINH TỐT NGHIỆP NGÀNH LUYỆN KIM MÀU – TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Tên ngành đào tạo - Tiếng việt: Luyện kim màu - Tiếng Anh: Non-ferrous metallurgy Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp Yêu cầu kiến thức 3.1 Kiến thức chung - Hiểu biết nguyên lý, lý luận trị xã hội - Hiểu biết đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Có kiến thức khoa học xã hội tự nhiên đáp ứng việc tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập trình độ cao 3.2 Kiến thức chuyên ngành - Kiến thức môn sở ngành: Nguyên lý lò luyện kim, Hóa lý, Kim loại học - Kiến thức chuyên sâu ngành: Công nghệ luyện kim màu, Nguyên lý luyện kim màu, Công nghệ kim loại, thu bụi Trong yêu cầu: + Hiểu tính chất kim loại công nghệ luyện kim loại màu đã, sản xuất như: đồng, kẽm, thiếc, nhôm + Hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động thiết bị dây chuyền công nghệ sản xuất kim loại màu + Nắm nguyên tắc tính toán phối liệu quy trình công nghệ sản xuất tinh luyện kim loại màu + Biết nguyên nhân biện pháp xử lý cố thường xảy trong trình luyện kim màu Yêu cầu kỹ 4.1 Kỹ cứng - Kỹ chuyên môn: Trực tiếp thao tác, vận hành thiết bị luyện kim màu Thao tác sử dụng thành thạo thiết bị lò thiêu, lò nấu luyện, thiết bị hòa tách điện phân theo quy trình công nghệ 19 + Thiết lập sơ đồ công nghệ luyện sản xuất số kim loại màu + Tính toán phối liệu cho công đoạn luyện kim màu cụ thể + Tham gia xử lý khắc phục cố thường gặp trình sản xuất + Có khả kèm cặp truyền nghề + Kỹ tổ chức thực hiện: học sinh có kỹ tổ chức thực số công đoạn trình sản xuất tinh luyện kim loại + Kỹ quản lý, điều hành: Có lực quản lý, điều hành số công đoạn trình sản xuất kim loại màu + Kỹ vận hành: Có khả vận hành thiết bị, bảo quản tham gia xử lý cố công nghệ 4.2 Kỹ mềm - Kỹ giao tiếp: Có kỹ trình bày, diễn đạt, giải thích giải pháp phức tạp, giải pháp thay thông qua báo cáo kỹ thuật hay báo cáo thuyết trình chuyên môn - Kỹ làm việc theo nhóm: Có tinh thần đoàn kết hợp tác hoạt động chuyên môn; phương pháp làm việc vai trò, vị trí khác tập thể - Khả ngoại ngữ, tin học: Có kiến thức ngoại ngữ để tham khảo tài liệu chuyên môn giao tiếp (Tiếng Anh tương đương chứng A) Có kiến thức tin học, sử dụng phần mềm tin học văn phòng Yêu cầu thái độ - Có phẩm chất đạo đức tốt, tính kỷ luật cao, biết làm việc tập thể theo nhóm, tự rèn luyện nâng cao phẩm chất trị lực chuyên môn - Ý thức cần thiết phải thường xuyên học tập nâng cao trình độ - Ý thức trách nhiệm công việc cộng đồng; rèn luyện ý thức kỷ luật tác phong công nghiệp Có phẩm chất đạo đức, có thái độ hợp tác với đồng nghiệp, tôn trọng pháp luật quy định nơi làm việc, trung thực có tính kỷ luật cao, tỷ mỷ xác, sẵn sàng đảm nhiệm công việc giao nơi làm việc Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Làm công việc kỹ thuật, quản lý, điều hành nhóm sản xuất đơn vị sản xuất luyện kim màu - Vận hành, điều khiển hệ thống sản xuất luyện kim màu Kiểm tra tham gia xử lý số cố công nghệ 20 - Làm việc quan, đơn vị có liên quan đến lĩnh vực luyện kim màu Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường - Có khả liên thông, tiếp tục theo học chương trình đào tạo bậc học cao thuộc chuyên ngành luyện kim màu - Có khả tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Các chương trình đào tạo, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo - Chương trình đào tạo ngành Luyện kim loại màu Trường Đại học, Cao đẳng TCCN có chuyên ngành đào tạo luyện kim màu - Tài liệu tiêu chuẩn tay nghề bậc thợ sở sản xuất luyện kim màu Ngày 20 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG 21 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ CƠ KHÍ-LUYỆN KIM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA HOC SINH TỐT NGHIỆP NGÀNH KẾ TOÁN - TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP 1.Tên ngành đào tạo - Tiếng Việt: Kế toán - Tiếng Anh: Accounting Trình độ đào tạo:Trung cấp chuyên nghiệp Yêu cầu kiến thức 3.1 Kiến thức chung - Hiểu biết nguyên lý, lý luận trị xã hội - Hiểu biết đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Có kiến thức khoa học xã hội tự nhiên đáp ứng việc tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập trình độ cao 3.2 Kiến thức chuyên ngành - Có kiến thức định để tính toán nghiệp vụ kinh tế phát sinh, theo dõi, quản lý hạch toán nghiệp vụ kinh tế DN, đơn vị kinh tế, đơn vị hành nghiệp - Nắm vững kiến thức khoa học hạch toán kế toán, phân tích hoạt động kinh tế DN, lý thuyết cung cầu, quản trị tài chính, lý thuyết tài tiền tệ kinh tế thị trường, Biết cách tổ chức điều tra, thu thập, phân tích thông tin số liệu - Tổ chức, thiết lập, triển khai, thực vận dụng chế độ chứng từ kế toán, hệ thống tài khoản kế toán, sổ kế toán, biểu mẫu báo cáo tài chính, báo cáo quản trị loại h́nh doanh nghiệp, quan nhà nước tổ chức kinh tế xă hội khác - Lập phân tích Báo cáo tài qua bảng cân đối kế toán, bảng báo cáo kết hoạt động kinh doanh, Báo cáo lưu chuyển tiền tệ, Thuyết minh báo cáo tài - Lập báo cáo thuế hàng tháng toán thuế năm (Thuế giá trị gia tăng; Thuế thu nhập doanh nghiệp; Thuế thu nhập cá nhân,…) Yêu cầu kỹ 4.1 Kỹ cứng 22 - Có kiến thức kỹ thực hành hình thức kế toán Hình thức nhật ký chứng từ, Nhật ký chung, Chứng từ ghi sổ, Nhật ký sổ - Thành thạo việc định khoản nghiệp vụ kinh tế phát sinh, lập loại chứng từ kế toán có liên quan, biết cách ghi chép sổ sách kế toán, tính toán chi phí, thu nhập xác định kết kinh doanh doanh nghiệp - Phân tích hoạt động tài đề xuất cho lãnh đạo giải pháp quản lý tài hợp lý nhất, pháp luật đạt hiệu cao - Biết cách tổ chức hạch toán DN lớn, nhỏ, đơn vị hành nghiệp, tổ chức kinh tế, dịch vụ thương mại … - Biết cách sử dụng máy tính để thực phần mềm kế toán, biết cách soạn thảo văn bản, soạn thảo hợp đồng kinh tế, quản lý sử dụng phần mềm khác 4.2 Kỹ mềm - Kỹ giao tiếp: Rèn luyện cho học sinh kỹ định khoản nghiệp vụ kinh tế phát sinh, cách lập sổ kế toán - Làm việc theo nhóm: Có khả làm việc độc lập tổ chức làm việc theo nhóm, có khả tìm việc làm, tự tạo việc làm tiếp tục học lên trình độ cao - Khả ngoại ngữ: Có trình độ tiếng Anh để đọc dịch tài liệu chuyên ngành phục vụ cho công việc, nghiên cứu học tập lên cao giao tiếp thông thường - Có phương pháp làm việc chuyên nghiệp, tư khoa học, tác nghiệp độc lập sáng tạo Yêu cầu thái độ - Có phẩm chất đạo đức, ý thức nghề nghiệp trách nhiệm công dân, Có thái độ phục vụ, tác phong nghề nghiệp, khả cập nhật kiến thức, sáng tạo công việc, đáp ứng yêu cầu công việc nghề đào tạo - Có lòng yêu nghề, nhiệt tình công việc, trau để nâng cao lực thân hiệu công việc Có tinh thần cải tiến công việc giao, có thái độ học hỏi để cải tiến cách thức hành nghề, tay nghề kiến thức xã hội chuyên môn - Chấp hành quy định pháp luật nhà nước, nội quy quan Chấp hành phân công điều động công tác Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp 23 - Có thể đảm nhiệm công việc kế toán viên kế toán tổng hợp, kế toán tiền lương, kế toán vật tư, thủ kho, kiểm toán, hạch toán thuế, toán … Tại doanh nghiệp, đơn vị hành nghiệp - Học sinh tốt nghiệp ngành Kế toán thực “phần hành kế toán” doanh nghiệp sản xuất kinh doanh, tổ chức kinh tế, ngân hàng phi ngân hàng, Về khả học tập, nâng cao trình độ sau trường - Có khả nghiên cứu, tự học tập, không ngừng cập nhật vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo dựa kiến thức trang bị - Có thể theo học chương trình đào tạo liên thông lên cao đẳng, đại học chuyên ngành kế toán tương đương Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo - Chương trình đào tạo ngành Kế toán trường ĐH Kinh tế quốc dân, Học viện Tài chính, Học viện Ngân hàng, ĐH Kinh tế TP.Hồ Chí Minh, ĐH Thương mại, ĐH Công nghiệp Hà Nội - Yêu cầu trình độ sử dụng lao động lĩnh vực kế toán tài sở sản xuất kinh doanh, đơn vị hành nghiệp, ngân hàng… Ngày20 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG 24 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CĐ CƠ KHÍ-LUYỆN KIM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC SINH TỐT NGHIỆP NGÀNH TIN HỌC – TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Tên ngành đào tạo - Tiếng việt: Tin học - Tiếng Anh: Applied Informatics Trình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp Yêu cầu kiến thức 3.1 Kiến thức chung - Hiểu biết nguyên lý, lý luận trị xã hội - Hiểu biết đường lối sách Đảng pháp luật Nhà nước - Có kiến thức khoa học xã hội tự nhiên đáp ứng việc tiếp thu kiến thức giáo dục chuyên nghiệp khả học tập trình độ cao 3.2 Kiến thức chuyên ngành - Có kiến thức chuyên ngành sở: Cơ sở liệu, Kỹ thuật điện tử, Tin học đại cương, Vẽ kỹ thuật, Phương pháp tính, Toán ứng dụng - Kiến thức chuyên sâu công nghệ thông tin: Ngôn ngữ lập trình, Cấu trúc bảo trì hệ thống máy tính, Các hệ quản trị sở liệu, Mạng hệ điều hành, Internet công nghệ web, Phân tích thiết kế hệ thống Trong yêu cầu: + Nắm vững nguyên lý hoạt động máy tính, làm chủ hệ điều hành phổ biến phần mềm ứng dụng + Nắm vững nguyên lý hoạt động mạng máy tính, cài đặt khai thác tiềm mạng máy tính + Có khả phân tích thiết kế, cài đặt quản trị hệ thống thông tin hệ quản trị sở liệu Yêu cầu kỹ 4.1 Kỹ cứng - Thiết kế, vận hành, bảo trì phát triển hệ thống thông tin vừa nhỏ cho quan, trường học, doanh nghiệp 25 - Sử dụng hệ thống sở liệu quan hệ phổ biến - Vận hành bảo trì hệ thống mạng cục cho quan, doanh nghiệp Tiếp cận công nghệ mạng vấn đề bảo mật hệ thống mạng 4.2 Kỹ mềm - Kỹ giao tiếp: Rèn luyện cho học sinh kỹ trình bày, diễn đạt vấn đề … thông qua buổi thảo luận, báo cáo đồ án môn học, thi vấn đáp … - Làm việc theo nhóm: Có khả làm việc độc lập tổ chức làm việc theo nhóm, có khả tìm việc làm, tự tạo việc làm tiếp tục học lên trình độ cao - Khả ngoại ngữ: Có trình độ tiếng Anh tương đương với chứng A tiếng Anh chuyên ngành để tham khảo tài liệu phục vụ cho công việc học tập lên cao - Có phương pháp làm việc chuyên nghiệp, tư khoa học, tác nghiệp độc lập sáng tạo Yêu cầu thái độ - Có ý thức trách nhiệm công dân; có thái độ đạo đức nghề nghiệp; có ý thức kỷ luật tác phong công nghiệp; khả làm việc nhóm - Có thái độ cầu thị tinh thần trách nhiệm công việc, làm việc theo nhiệm vụ giao - Luôn học tập, cập nhật kiến thức, công nghệ mới, tìm tòi thử nghiệm công nghệ đáp ứng nhu cầu đổi - Có lòng yêu nghề, nhiệt tình công việc, có ý thức để nâng cao lực thân hiệu công việc - Có tinh thần cải tiến công việc giao: xác định trọng tâm nhiệm vụ chính, tìm tòi, học hỏi để cải tiến cách thức hành nghề, tay nghề kiến thức xã hội chuyên môn Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Tham gia vào công việc công ty phát triển phần mềm thiết kế website, gia công phần mềm - Làm việc công ty lắp ráp, phân phối máy tính thiết bị tin học 26 - Tham gia vào phận vận hành phát triển CNTT quan, nhà máy, xí nghiệp, doanh nghiệp có ứng dụng CNTT - Tham gia giảng dạy môn tin học ứng dụng trung tâm tin học, trường học phổ thông - Phụ trách việc quản lý phòng thực hành tham gia hướng đẫn thực hành sở đào tạo tin học Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường - Có khả tiếp tục học trình độ cao đẳng, đại học - Tự học tập để nâng cao trình độ chuyên môn tiếp thu công nghệ Các chương trình đào tạo, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo - Chương trình đào tạo công nghệ thông tin trường Đại học công nghiệp – Thành phố Hồ Chí Minh - Chương trình đào tạo công nghệ thông tin khoa CNTT - Đại học Thái nguyên - Chương trình đào tạo ngành Tin học ứng dụng - Hệ trung cấp chuyên nghiệp trường Cao đẳng Cơ khí Luyện kim - Tài liệu, giáo trình Trường Cao đẳng Cơ khí Luyện kim biên soạn tài liệu chuyên ngành khác - Yêu cầu trình độ sử dụng lao động lĩnh vực Công nghệ thông tin sở sản xuất kinh doanh, đơn vị hành nghiệp, công ty phần mềm, doanh nghiệp lĩnh vực công nghệ thông tin Ngày 20 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG 27