1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 26: Vài nét về mĩ thuật Ý thời Phục Hưng

3 4,5K 27
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 56,5 KB

Nội dung

2 – Thái độ : Có thái độ yêu mến các nền văn hoá nhân loại trong đó có Mỹ thuật Ý thời kì Phục Hưng.. La Mã và các em cũng đã biết nền văn hoá Mỹ thuật của các nước này đã từng phát triể

Trang 1

Trường: THCS TT Mỹ Luông Ngày 05 Tháng 03 Năm 2008

GV: TRẦN QUÝ TOÀN Ngày dạy: 10 – 03 - 2008

GIA Ù O A Ù N

Khối : 7

Bài : 26 Loại: Thường Thức Mĩ Thuật Tiết PPTT thứ : 26

Tên bài: VÀI NÉT VỀ MỸ THUẬT Ý(I-TA-LI-A) THỜI KÌ PHỤC HƯNG

I-MỤC TIÊU BÀI HỌC :

1 - Kiến Thức : HS hiểu được một vài nét về sự ra đờicủa nền văn hoá thời kì Phục

Hưng Ý

2 – Thái độ : Có thái độ yêu mến các nền văn hoá nhân loại trong đó có Mỹ thuật

Ý thời kì Phục Hưng

II – CHUẨN BỊ :

1 – Đồ dùng dạy và học :

- Giáo Viên : Tài liệu tham khảo, tranh, ảnh

- Học Sinh : Bài soạn, sưu tầm tranh ảnh

2 – Phương pháp dạy và học :

 Phương pháp vấn đáp

 Phương pháp quan sát

 Phương pháp gợi mở

 Phương pháp hợp tách nhóm nhỏ

III – HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :

Bước 1 : Oån định lớp, kiểm tra sĩ số

Bước 2 : Kiểm tra bài cũ:

? – Nhận xét bài kiểm tra 1 tiết

Bước 3 : Gợi ý tiến trình dạy học :

1 – Giới thiệu bài mới :

VÀI NÉT VỀ MỸ

– Dẫn dắt :Ở chương trình lớp 6

chúng ta đã tìm hiểu về nền Mỹ thuật Hy Lạp, Ai Cập La Mã và các em cũng đã biết nền văn hoá Mỹ thuật của các nước này đã từng phát triển đến đỉnh cao và đóng góp cho kho tàng văn hoá nhân loại Và để hiểu biết thêm về nền văn hoá của nước ngoài thì hôm nay chúng ta đi tìm hiểu về Mỹ thuật Ý

- Lắng nghe

- Ghi vào tập

Trang 2

THUẬT Ý(I-TA-LI-A)

THỜI KÌ PHỤC HƯNG

2 – Tiến trình dạy học :

 Hoạt động I :

I – Tìm hiểu vài nét về

Mỹ thuật Ý thời Phục

Hưng:

- MT Ý thời kì Phục

Hưng phát triển rất mạnh

về kiến trúc, điêu khắc,

hội hoạ và xuất hiện

nhiều hoạ sĩ thiên tài và

các tác phẩm của họ đã

trở thành di sản văn hoá

của nhân loại

a Giai đoạn đầu (TK

XIV).

- Ở giai đoạn này có

xuất hiện 2 trung tâm lớn

là Phơ-lo-răng-xơ và

Xiêu-nô

- Hoạ sĩ tài năng của giai

đoạn này là Xi-ma-buy

và học trò của ông là

Giốt-Tô

b Giai đoạn II (TK XV).

- Ở giai đoạn này có 2

trung tâm lớn là

Phơ-lo-răng-xơ và Vơ-mi-đơ

- Trong đó

Phơ-lo-răng-xơ được coi là một trung

tâm về chính trị, kinh tế,

văn học, nghệ thuật

- Ghi tựa lên bảng

? – Tại sao nói nước Ý là cái nôi của nền văn hoá Phục Hưng?

? – MT Ý thời kì Phục Hưng phát triển qua mấy giai đoạn?

- Mục tiêu của văn hoá Phục Hưng là đấu tranh cho sự giải phóng con người; chống lại sự nghèo đói về vật chất và dốt nát về tinh thần

? – Ở giai đoạn này đã xuất hiện những trung tam nghệ thuật nào?

- Trong đó trung tâm Phơ-lo-răng-xơ được coi như moat trường học lớn vì đã đào tạo ra nhiều hoạ sĩ nổi tiếng

? – Ở giai đoạn này có các hoạ

sĩ nào được coi là tài năng nhất?

- Xi-ma-buy được coi là người hoạ sĩ đầu tiên của Ý sáng tác theo xu hướng hiện thực

? – Kể tên trung tâm nghệ thuật

ở giai đoạn này?

- Trong hai trung tâm đó thì Pho-rang-lo-xơ được coi là trung tâm lớn về chính trị được coi là 1 trung tâm lớn về chính trị, kinh tế, văn học và nghệ thuật

? – Kể tên các hoạ sĩ tiêu biểu ở

- Tại vì nghệ thuật của nước này đặc biệt là Mỹ thuật phát triển rất mạnh Đồng thời, nền kiến trúc điêu khắc hội hoạ ở nước này cũng phát triển rất mạnh và xuất hiện nhiều hoạ sĩ thiên tài và các tác phẩm của họ đã trở thành di sản văn hoá của nhân loại

- Có 3 giai đoạn

- Có hai trung tâm lớn: Phơ-lo-răng-xơ và Xiêu-nô

- Xi-ma-buy và người học trò của ông là Giốt-Tô

- Có hai trung tâm lớn là : Phơ-lo-răng-xơ và Vơ-ni-dơ

- Hoạ sĩ Ma-đắc-xi-ô Bốt-Ti-Xen-Li

Trang 3

- Đặc biệt ở giai đoạn

này các hoạ sĩ thường

dùng đề tài tôn giáo,

kinh thánh và đề tài lịch

sử để vẽ tranh

c Giai đoạn III (TK

XVI):

- Trung tâm lớn ở giai

đoạn này là Rô-Ma

- Các hoạ sĩ ở giai đoạn

này là:

Lê-Ô-na-đơ-

Vanh-xi-Mi-ken-Lăng-giơ, Ra-Pha-en…

 Hoạt động II :

II – Đặc điểm của MT

thời kì Phục Hưng:

- Thường dùng đề tài tôn

giáo và thần thoại

- Hình ảnh con người

được diễn tả có tỉ lệ can

đối biểu hiện nội tâm

- Các hoạ sĩ là người nổi

tiếng, đa tài

- Xu hướng nghệ thuật

ngày càng đạt đến đỉnh

cao

giai đoạn này?

? – Ở giai đoạn này có đặc điểm gì?

? – Kể tên trung tâm lớn ở giai đoạn này?

- Đây là nội dung đóng góp cho lịch sử Mỹ thuật nhân loại những hoạ sĩ tài năng

? – Hãy kể tên các hoạ sĩ nổi tiếng ở giai đoạn này?

? – Nền MT Ý thời kì Phục Hưng có những đặc điểm gì?

- Là các hoạ sĩ thường dùng đề tài tôn giáo, kinh thánh và đề tài lịch sử để vẽ tranh

- Là Rô-Ma(Thủ đô của Ý)

- Lê-Ô-na-đơ-Vanh-xi-Mi-ken-Lăng-giơ, Ra-Pha-en, Ti-Xiêng,…

- Thường dùng đề tài tôn giáo và thần thoại

Hoạt động IV :

Bước 4 : Đánh giá kết quả học tập:

? – Nêu 3 giai đoạn phát triển của MT Ý?

? – Nêu tên các hoạ sĩ gắn liền các giai đoạn?

? – Nêu moat vài đặc điểm của MT Ý?

- GV nhận xét câu trả lời của HS

Bước 5 : Dặn dò:

- Về nhà học bài, sưu tầm thêm tranh ảnh

- Sưu tâm các bức tranh về cảnh đẹp của đất nước

Ngày đăng: 29/05/2013, 23:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w