Thu hoach học tập nghị quyết ĐHĐ XII

Bài thu hoạch học tập nghị quyết ĐHĐ lần thứ XII gốm: 1. Về kết quả 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng 1.1. Kết quả nổi bật 1.2. Hạn chế, yếu kém phải đặc biệt quan tâm 2. Về thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI 2.1. Kết quả nổi bật nhất trong thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) thời gian qua 2.2. Vấn đề cần đột phá để tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) trong thời gian tới 2.3. Để góp phần thực hiện có hiệu quả nghị quyết Đại hội XII của Đảng, theo tôi, Trường tiểu học Thắng Lợi cần thực hiện tốt các giải pháp 2.4. Để đưa nghị quyết Đại hội XII đi vào cuộc sống, trên cương vị công tác là giáo viên Trường Tiểu học Thắng Lợi, tôi sẽ thực hiện những biện pháp

BÀI THU HOẠCH HỌC TẬP NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI XII CỦA ĐẢNG Qua học tập, quán triệt nghị quyết Đại hội XII của Đảng, tôi xin trình bày nhận thức của bản thân như sau:

1 Về kết quả 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng

1.1 Kết quả nổi bật

5 năm qua tình hình thế giới, khu vực diễn biến rất phức tạp, khó lường; đất nước đứng trước nhiều vấn đề mới, có cả những thuận lợi, thời cơ đan xen khó khăn, thách thức gay gắt Trong bối cảnh đó, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta đã nỗ lực phấn đấu thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng và đạt được những thành quả quan trọng

Theo nhận thức của tôi trong những thành quả mà chúng ta đã đạt được thì nổi bật nhất đó là: “Quan hệ đối ngoại, vị thế, uy tín quốc tế của nước ta tiếp tục được nâng cao”, bởi vì:

Thứ nhất: Trước những biến động, phức tạp và khó lường của tình hình khu vực và thế giới, chúng ta đã giữ vững được môi trường hòa bình, ổn định, thuận lợi cho phát triển, đưa các mối quan hệ đối ngoại quan trọng đi vào chiều sâu, thực chất, hiệu quả Tiếp tục củng cố, phát triển quan hệ với Lào, Campuchia, các nước XHCN

và bạn bè truyền thống, xây dựng quan hệ đối tác với hầu hết các nước có ảnh hưởng lớn ở khu vực và trên thế giới, như Trung Quốc, Hoa Kỳ, Nga, Nhật, EU, các nước trong Cộng đồng ASEAN…

Thứ hai: Công tác đối ngoại đã đóng góp tích cực thực hiện các mục tiêu phát triển kinh tế, xã hội Chúng ta đã ngày càng chủ động, tích cực trong đàm phán và ký kết các Hiệp định Thương mại tự do (FTA), hội nhập sâu và toàn diện hơn vào nền kinh tế khu vực và thế giới Tháng 10.2015, Việt Nam đã cùng các nước thành viên kết thúc đàm phán Hiệp định Đối tác kinh tế xuyên Thái Bình Dương (TPP) Tính đến giữa năm 2015, Việt Nam có quan hệ kinh tế-thương mại với hơn 220 quốc gia

và vùng lãnh thổ, thu hút trên 250 tỷ USD đầu tư nước ngoài (FDI)

Thứ ba: Công tác đối ngoại đã góp phần quan trọng giữ vững chủ quyền lãnh thổ, biển, đảo, bảo vệ an ninh Tổ quốc Đặc biệt, trước những diễn biến phức tạp ở Biển Đông, chúng ta đã sử dụng linh hoạt, triệt để các biện pháp chính trị - ngoại giao, kiên quyết đấu tranh bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, tranh thủ được công luận quốc tế lên tiếng ủng hộ lập trường chính nghĩa của Việt Nam Đối với các thế lực lợi dụng các vấn đề dân chủ, nhân quyền, tôn giáo để can thiệp vào công việc nội

bộ của đất nước, chúng ta đã sử dụng nhiều biện pháp, kiên quyết đấu tranh bảo vệ Đảng, bảo vệ sự nghiệp chính nghĩa, bảo vệ hệ giá trị Việt Nam

Thứ tư: Nâng cao vị thế quốc tế của đất nước thông qua việc nâng tầm đối ngoại đa phương từ “tham gia tích cực” lên “chủ động đóng góp xây dựng, định hình luật chơi chung”, bảo vệ và thúc đẩy hiệu quả các lợi ích chiến lược về an ninh, phát

triển của Việt Nam, đồng thời thể hiện tinh thần “thành viên có trách nhiệm trong cộng đồng quốc tế”

1.2 Hạn chế, yếu kém phải đặc biệt quan tâm

Bên cạnh những thành quả quan trọng đạt được, Đại hội Đảng XII đã chỉ ra

những hạn chế, khuyết điểm, trong đó có hạn chế ,khuyết điểm: “Tình trạng suy

thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên và tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí chưa được ngăn chặn và đẩy lùi; tội phạm và tệ nạn xã hội còn diễn biến phức tạp; đạo đức xã hội có mặt xuống cấp”

Theo tôi đây là hạn chế yếu kém cần đặc biệt quan tâm khắc phục trong 5 năm tới, bởi vì:

Ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong một bộ phận cán bộ, đảng viên là vấn đề cấp bách đối với công tác xây dựng Đảng hiện nay Kết quả của việc làm đó liên quan trực tiếp đến vai trò lãnh đạo của Đảng, sự tồn vong của chế độ XHCN ở nước ta Hội nghị Trung ương 4 (khóa XI) đã chỉ rõ: “Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trong đó có những đảng viên giữ

vị trí lãnh đạo, quản lý, kể cả một số cán bộ cao cấp, suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống với những biểu hiện khác nhau về sự phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, cơ hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vô nguyên tắc,…”

Nguyên nhân sâu sa của sự suy thoái đó trước hết là do thiếu sự tu dưỡng, rèn luyện, học tập của một bộ phận cán bộ, đảng viên; đồng thời, các tổ chức đảng chưa phát huy tốt vai trò, trách nhiệm trong bồi dưỡng, giáo dục đội ngũ đảng viên Từ đó dẫn tới đánh mất vai trò tiên phong, gương mẫu, thậm chí có những biểu hiện hành động xa rời mục tiêu, lý tưởng của Đảng, vô tình tạo điều kiện hoặc trở thành công cụ cho các thế lực thù địch lợi dụng để chống phá Đảng và chế độ XHCN ở nước ta

Sự suy thoái đó là mầm mống dẫn đến tham ô, tham nhũng, lãng phí trong hệ thống chính trị, với những biểu hiện ngày càng tinh vi, phức tạp, gây bức xúc trong

xã hội và là thách thức lớn đối với vai trò lãnh đạo của Đảng và sự quản lý của Nhà nước Những phần tử suy thoái đó đã làm mất uy tín của Đảng, gây mất đoàn kết, chia rẽ nội bộ, làm suy yếu tổ chức đảng, cơ quan nhà nước, làm cho năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng bị giảm sút nghiêm trọng Các thế lực thù địch lợi dụng vào đó ra sức khai thác, lợi dụng để phá vỡ nội bộ từ bên trong, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong Đảng và trong xã hội, gây ra những nguy cơ khôn lường đối với vận mệnh của Đảng, sự thành bại của sự nghiệp cách mạng

2 Về thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI

2.1 Kết quả nổi bật nhất trong thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) thời gian qua

Với quan điểm khách quan, toàn diện và thái độ nghiêm túc, chúng ta thấy rằng qua 4 năm thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) đã đạt được những kết quả tích cực Đó là:

Một là, góp phần củng cố, nâng cao và thống nhất nhận thức tư tưởng trong Đảng về tình hình Đảng và công tác xây dựng Đảng hiện nay

Hai là, đã góp phần đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi được một số biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên

Ba là, đã kịp thời sửa chữa, khắc phục được một số hạn chế, khuyết điểm, yếu kém kéo dài trên một số lĩnh vực của công tác xây dựng Đảng

Bốn là, đã tạo được một số chuyển biến mới tích cực về công tác cán bộ, nhất

là ở cấp Trung ương

Năm là, nguyên tắc tập trung dân chủ tiếp tục được cụ thể hóa nhằm xác định

rõ hơn thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, chính quyền trong mối quan

hệ với tập thể cấp ủy, lãnh đạo cơ quan, đơn vị và tiếp tục đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng

Sáu là, quá trình thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 được kết hợp chặt chẽ với việc đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh đã đem lại một

số kết quả cụ thể, thiết thực

Trong những kết quả đó, theo tôi nổi bật nhất đó là: Quá trình thực hiện Nghị

quyết Trung ương 4 (khóa XI) đã “góp phần củng cố, nâng cao và thống nhất nhận

thức tư tưởng trong Đảng về tình hình Đảng và công tác xây dựng Đảng hiện nay”

Thông qua việc tổ chức học tập, quán triệt Nghị quyết và các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Trung ương một cách nghiêm túc ở các cấp, đã trở thành đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng trong toàn Đảng; giúp cho các cấp ủy, tổ chức đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên (trong đó có đội ngũ cán bộ, đảng viên thuộc chi bộ Trường Tiểu học Thắng Lợi) nâng cao nhận thức về vị trí then chốt của công tác xây dựng Đảng; thấy

rõ và sâu sắc ý nghĩa quan trọng, sự cần thiết phải thực hiện Nghị quyết Trung ương 4

và nhận diện rõ hơn những biểu hiện của sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng viên Từ đó, mỗi cán bộ, đảng viên xác định trách nhiệm của mình, nêu cao ý thức tự giác, gương mẫu trong việc thực hiện Nghị quyết

2.2 Vấn đề cần đột phá để tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) trong thời gian tới

Đại hội XII của Đảng khẳng định: “Trong những năm tới, yêu cầu, nhiệm vụ nặng

nề của thời kỳ phát triển mới đòi hỏi phải đẩy mạnh hơn nữa công tác xây dựng Đảng, trọng tâm là kiên quyết, kiên trì tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI ”

Trong đó đổi mới toàn diện và mạnh mẽ công tác cán bộ là một trong những giải pháp

mà Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) về xây dựng Đảng xác định cần tập trung thực hiện Điều này xuất phát từ những lý do sau:

Một là, xuất phát từ vai trò của cán bộ và công tác cán bộ: Là người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, hơn ai hết Chủ tịch Hồ Chí Minh thấy rất rõ vị trí, vai trò của cán bộ Người chỉ rõ: “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc” “Muôn việc thành công hoặc thất bại, đều do cán bộ tốt hoặc kém” Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm chăm lo xây dựng đội

ngũ cán bộ vững mạnh, có đầy đủ phẩm chất, năng lực và coi đó là vấn đề có tầm quan trọng chiến lược, nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, là khâu then chốt trong công tác xây dựng Đảng và sự nghiệp cách mạng

Hai là, xuất phát từ thực trạng đội ngũ cán bộ và công tác cán bộ thời gian qua: Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trong đó có những đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể cả một số cán bộ cao cấp, suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống với những biểu hiện khác nhau về sự phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, cơ hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vô nguyên tắc Đại hội XII chỉ rõ: “Việc đổi mới công tác cán bộ chưa có đột phá lớn Đánh giá cán bộ vẫn là khâu yếu nhất qua nhiều nhiệm kỳ nhưng chưa có những tiêu chí cụ thể và giải pháp khoa học để khắc phục Tình trạng chạy chức, chạy quyền, chạy tuổi, chạy bằng cấp chưa được ngăn chặn, đẩy lùi Đội ngũ cán bộ cấp Trung ương, cấp chiến lược chưa được tập trung xây dựng Chưa quan tâm đúng mức đến việc xây dựng đội ngũ cán bộ tham mưu, tư vấn cấp chiến lược Công tác quy hoạch ở một số nơi còn khép kín, chưa bảo đảm sự liên thông, gắn kết Tỷ lệ cán bộ lãnh đạo và cấp ủy là người dân tộc thiểu số, cán bộ nữ, cán bộ trẻ, việc luân chuyển bố trí một số chức danh cán bộ lãnh đạo không là người địa phương thực hiện chưa đạt yêu cầu”

Ba là, xuất phát từ yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ đủ đức, đủ tài, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng trong giai đoạn mới Nghị quyết Đại hội XII chỉ rõ:

“Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán bộ cấp chiến lược, đủ năng lực, phẩm chất và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ” Hiện nay, đất nước ta đang bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa; nhiệm vụ chính trị mới rất nặng nề, khó khăn và phức tạp, đòi hỏi Đảng ta phải xây dựng được một đội ngũ cán bộ ngang tầm, góp phần thực hiện thắng lợi hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Đội ngũ cán bộ đó phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, “cần, kiệm, liêm, chính”,

“chí công vô tư”; có năng lực trí tuệ và năng lực hành động, quyết liệt trong hành động, dám đương đầu với khó khăn, thử thách, quyết đoán và dám chịu trách nhiệm; có đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao.

2.3 Để góp phần thực hiện có hiệu quả nghị quyết Đại hội XII của Đảng, theo tôi, Trường tiểu học Thắng Lợi cần thực hiện tốt các giải pháp

Một là, tiếp tục tổ chức học tập, quán triệt, thấm nhuần sâu sắc quan điểm, tư tưởng, chủ trương, đường lối Đại hội Đảng XII đã đề ra, nhất là trong lĩnh vực giáo dục đào tạo Từ đó nâng cao nhận thức tư tưởng, nâng cao tinh thần trách nhiệm của mỗi cán bộ, giáo viên trong thực hiện thắng lợi nghị quyết của Đảng, hoàn thành tốt chức trách nhiệm vụ trên từng cương vị công tác Góp phần thực hiện thắng lợi việc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo, phát triển nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; xây dựng nền văn hóa, con người Việt Nam phát triển toàn diện – như Nghị quyết Đại hội XII đã chỉ ra

Hai là, Cấp ủy, Chi bộ Trường Tiểu học Thắng Lợi cần quán triệt sâu sắc nghị quyết, hướng dẫn của Đảng ủy cấp trên, trực tiếp là Đảng ủy Xã Thắng Lợi, trên cơ

sở đó cụ thể hóa quan điểm, tư tưởng, chủ trương, đường lối lãnh đạo của Đảng, của

Đảng ủy cấp trên váo nghị quyết lãnh đạo của Chi bộ Trường và xây dựng chương trình hành động của Chi bộ phù hợp với điều kiện tình hình thực tế, phù hợp với tính chất đặc thù của cấp tiểu học Đặc biệt, là xác định rõ các mục tiêu, chỉ tiêu, biện pháp giải quyết có hiệu quả các khâu yếu, mặt yếu, phân công rõ trách nhiệm cá nhân, tập thể tổ chức thực hiện nghiêm túc, chặt chẽ, hiệu quả trong thực hiện từng nhiệm vụ cụ thể

Ba là, tiếp tục đẩy mạnh thực hiện nghiêm Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI)

về xây dựng Đảng gắn với đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong toàn Chi bộ Mỗi cán bộ, giáo viên của Trường xác định quyết tâm và mục tiêu phấn đấu cụ thể về rèn luyện phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ và năng lực chuyên môn từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy Đoàn kết xây dựng Chị bộ trong sạch vững mạnh, xây dựng Trường vững mạnh toàn diện

Bốn là, tiếp tục đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước trong toàn thể cán

bộ, giáo viên, trọng tâm là phong trào thi đua ”Hai Tốt” phong trào“Lao động giỏi -

Lao động sáng tạo”, “Sáng kiến sáng tạo Thủ đô”do Công đoàn ngành Giáo dục

thành phố Hà Nội phát động, thực hiện thắng lợi Nghị quyết 29/NQ-TW Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập Quốc tế”

2.4 Để đưa nghị quyết Đại hội XII đi vào cuộc sống, trên cương vị công tác

là giáo viên Trường Tiểu học Thắng Lợi, tôi sẽ thực hiện những biện pháp

Quán triệt sâu sắc quan điểm, tư tưởng, chủ trương của Đảng, đặc biệt là những quan điểm, tư tưởng, chủ trương thể hiện trong văn kiện Đại hội XII về lĩnh vực giáo dục - đào tạo Từ đó thường xuyên xác định rõ lập trường, tư tưởng tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng; xác định rõ trách nhiệm của bản thân trong thực hiện nghị quyết lãnh đạo của Đảng, của Đảng ủy cấp trên và của Chi bộ Trường Tiểu học Thắng Lợi

Tích cực tuyên truyền trong gia đình, trong quần chúng nhân dân và phụ huynh, học sinhvề những vấn đề cơ bản thể hiện trong Nghị quyết Đại hội XII nói chung và phương hướng, chủ trương của Đảng trong phát triển giáo dục, đào tạo nói riêng Vận động mọi người chấp hành nghiêm đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của nhà nước, những quy định của địa phương; vận động học sinh chấp hành tốt các quy chế, quy định của trường học Kiên quyết đấu tranh với những quan điểm tư tưởng sai trái để bảo vệ đường lối, chủ trương của Đảng

Bản thân tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn trong công tác giảng dạy Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng mà Đại hội XII đề ra, đó là: Phát triển mạnh năng lực và phẩm chất của học sinh, bảo đảm hài hòa đức, trí, thể, mỹ; vận dụng tốt phương châm giáo dục đào tạo mới đó là: “Dạy người, dạy chữ và dạy nghề” trong công tác giảng dạy ở cấp tiểu học một cách tích cực, linh hoạt sáng tạo, chống rập khuôn máy móc.

Phát huy vai trò tiển phong gương mẫu của người đảng viên, giáo viên, tích cực tham gia xây dựng chi bộ nhà trường đoàn kết thống nhất, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, đạt danh hiệu Trong sạch vững mạnh Tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể và phong trào thi đua do cấp trên và nhà trường phát động Thường xuyên tu dưỡng học tập, rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Kiên quyết đấu tranh với những tư tưởng, hành động “phi giáo dục” trong nhà trường Góp phần xây dựng trường vững mạnh toàn diện, xứng đáng với tiêu chí Trường chuẩn Quốc gia của Ngành Giáo dục - Đào tạo.

Tạ Thị Thúy Kiều

GV Trường Tiểu học Thắng Lợi