CHƯƠNG II QUY LUẬT DI TRUYỀN

CHƯƠNG 2 tính quy luật di truyền môn sinh học 12 là chương rất khó đối với học sinh, chương này chiếm đa số điểm trong chương trình thi của Bộ Giáo Dục. Lí thuyết chương này gây khó hiểu và khó nhớ cho học sinh. Đây là tài liệu tham khảo cho học sinh và giáo viên

TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA GV Nguyễn Văn Nam CHƯƠNG II : TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Câu 1: Đối tượng chủ yếu Menđen sử dụng để nghiên cứu di truyền A đậu Hà Lan B cà chua C ruồi giấm D bí ngô Câu 2: Phương pháp nghiên cứu MenDen gọi là: A Phương pháp lai phân tích B Phương pháp phân tích di truyền giống lai C Phương pháp lai thuận lai nghịch D Phương pháp tự thụ phấn Câu 3: Ý nghĩa thực tiễn hoán vị gen là: A Làm hạn chế biến dị tổ hợp B Tổ hợp gen có lợi NST C Bảo đảm di truyền nhóm tính trạng D Tạo nhiều tổ hợp gen độc lập Câu 4: Ý nghĩa hoán vị gen là: A Làm hạn chế biến dị tổ hợp B Làm tăng biến dị tổ hợp C Bảo đảm di truyền bền vững tính trạng D Bảo đảm di truyền nhóm tính trạng Câu : Khi nói hoán vị gen, phát biểu sau không đúng? A Ở tất loài sinh vật, hoán vị gen xảy giới mà không xảy giới đực B Tần số hoán vị gen không vượt 50% C Hoán vị gen làm tăng biến dị tổ hợp D Tần số hoán vị gen phản ánh khoảng cách tương đối gen nhiễm sắc thể Câu 6: Thành tựu sau Moocgan nghiên cứu di truyền A Phát qui luật phân ly độc lập B Phát qui luật liên kết gen C Phát qui luật hoán vị gen D Phát qui luật liên kết với giới tính Câu 7: Phát biểu sau đồ di truyền? A Khoảng cách gen tính khoảng cách từ gen đến tâm động B Bản đồ di truyền cho ta biết tương quan trội, lặn gen C Bản đồ di truyền sơ đồ trình tự xếp nuclêôtit phân tử ADN D Bản đồ di truyền sơ đồ phân bố gen nhiễm sắc thể loài Câu 8: Phương pháp lai phân tích lai Menden gồm bước sau 1) lai dòng chủng khác nhiều tính trạng phân tích kết lai đời F1 , F2 , F3 2) sử dụng toán xác suất để phân tích kết lai , sau đưa giả thuyết giải thích kết 3) tạo dòng chủng tính trạng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ 4) tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết Trình tự bước là.: A , , , B , , , C , 1, , D , , , Câu 9: Ở đậu Hà lan , cho P : vàng - trơn × xanh - nhăn → F1 : 100 % vàng – trơn F1 tự thụ phấn F2 có tỉ lệ kiểu hình A vàng trơn: vàng nhăn: xanh nhăn:1 xanh trơn B vàng trơn: xanh trơn : xanh nhăn:1 văng nhăn C vàng trơn: vàng nhăn: xanh trơn:1 xanh nhăn D vàng trơn: vàng nhăn: xanh nhăn: vàng trơn Câu 10 Nếu cho F1 lai phân tích kết thu kiểu hình là: A vàng trơn, xanh nhăn B vàng trơn:1 xanh nhăn C vàng trơn:1 vàng nhăn: xanh trơn: xanh nhăn D vàng trơn:1 vàng nhăn: xanh nhăn: xanh trơn Câu 11 Theo Menden chất qui luật phân li độc lập là: A Sự phân li độc lập tính trạng khác trình hình thành giao tử B Sự phân li độc lập cặp nhân tố di truyền trình hình thành giao tử C Sự phân li kiểu hình phải theo tỉ lệ 9:3:3.1 D Sự phân li kiểu hình phải theo tỉ lệ 1:1:1: Câu 12: Các gen không alen có mặt kiều gen tạo kiểu hình riêng biệt gọi là: A Tương tác bổ sung B Tương tác át chế C Tương tác cộng gộp D Tác động đa hiệu gen Câu 13: Khi gen ( trội lặn ) làm cho gen khác (không alen) không biểu kiểu hình gọi là: A Tương tác bổ sung B Tương tác át chế C Tương tác cộng gộp D Tác động đa hiệu gen Câu 14: Trường hợp tính trạng bị chi phối hai hay nhiều gen không alen , alen trội ( thuộc locus ) làm tăng biểu kiểu hình lên chút gọi là: A Tương tác bổ sung B Tương tác át chế C Tương tác cộng gộp D Tác động đa hiệu gen Câu 15: Đối tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền để phát quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen di truyền liên kết với giới tính A ruồi giấm B bí ngô C cà chua D đậu Hà Lan Câu 16: Các gen không alen nằm NST di truyền theo A Qui luật phân ly B Qui luật phân ly độc lập C Qui luật tương tác gen D Qui luật liên kết hoán vị gen Câu 17: Để phát qui luật liên kết gen hoán vị gen Moocgan thực phép lai sau đây: A Lai phân tính, lai thuận nghịch B Lai xa, lai trở lại C Lai khác dòng, lai xa D Lai dòng, lai trở lại Câu 18: Nhóm động vật sau có giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY ? TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ ĐỨC VẠN NINH -1- 0986.981534 TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA GV Nguyễn Văn Nam A Hổ, báo, mèo rừng B Gà, bồ câu, bướm C Trâu, bò, hươu D Thỏ, ruồi giấm, sư tử Câu 19 Cặp NST giới tính qui định giới tính không A Ở người: XX - nữ, XY-nam B Ở ruồi giấm: XX-đực, XY-cái C Ở gà: XX-trống, XY - mái D Ở heo: XX-cái, XY-đực Câu 20: Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính phát A Menden B Moocgan C Coren D Oatxon- Cric Câu 21 Cha mẹ truyền cho A Tính trạng hình thành sẵn B Kiểu gen C Kiểu hình D Kiểu gen kiểu hình Câu 22: Con đường từ gen đến tính trạng thể qua sơ đồ sau A Gen (ADN) → mARN → polypeptit→ Protêin B Gen (ADN) → mARN → Protêin → polypeptit C Gen (ADN) → Protêin→ mARN → polypeptit D Gen (ADN) → Protêin → polypeptit → mARN Câu 23: Khi nói mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình, nhận định sau không đúng? A Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường B Bố mẹ không truyền đạt cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt kiểu gen C Kiểu hình thể phụ thuộc vào kiểu gen mà không phụ thuộc vào môi trường D Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước môi trường Câu 24: Điểm độc đáo nghiên cứu di truyền MenDen là: A Kiểm tra độ chủng bố mẹ trước đem lai B Lai bố mẹ chủng khác vài cặp tính trạng tương phản C Theo dõi di truyền riêng rẽ tính trạng dùng toán thống kê để xử lý kết D Sử dụng lai phân tính để kiểm tra kết Câu 25 Menden giải thích qui luật phân ly giả thuyết giao tử khiết A Sự phân ly đồng cặp NST đồng dạng giảm phân B Giao tử lai F1 chứa nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền C Sự phân ly đồng cặp NST đồng dạng nguyên phân D Sự phân ly đồng tính trạng cha mẹ cho Câu 26: Bản chất quy luật phân li Menđen theo thuật ngữ di truyền học đại A phân li đồng alen giao tử trình giảm phân B phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : C phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : :1 D phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : Câu 27 Dựa vào đâu mà Menden đến kết luận cặp nhân tố di truyền lai phân li độc lập trình hình thành giao tử A Sử dụng lai phân tích thể lai B Sử dụng dòng chủng khác biệt một vài tính trạng C Từ kết phân ly kiểu hình loại tính trạng áp dụng quy luật nhân xác suất D Theo dõi di truyền đồng thời tất tính trạng thể lai Câu 28 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập là: A Sự phân li độc lập tính trạng khác nguyên phân B Sự phân li độc lập tính trạng khác giảm phân C Sự tổ hợp tự cặp NST tương đồng giảm phân D Sự phân li độc lập cặp NST tương đồng giao tử dẫn đến phân li độc lập cặp alen Câu 29: Tính trạng nhiều gen qui định theo kiểu tương tác cộng gộp chịu ảnh hưởng nhiều môi trường gọi A Tính trạng trội B Tính trạng lặn C Trính trạng trung gian D Tính trạng số lượng Câu 30: Loại tác động sau thường sử dụng chọn giống A Tương tác bổ sung B Tương tác át chế C Tương tác cộng gộp D Tác động đa hiệu gen Câu 31.Tác động kiểu tác động gen thuộc khác đứng KG làm xuất tính trạng A Bổ sung, hai hay nhiều, locut B Át chế, hai hay nhiều, locut C Cộng gộp, hai hay nhiều, alen D Trội không hoàn toàn, hai gen, locut Câu 32 Tác động cộng gộp kiểu tác động của…trong vào phát triển tính trạng A Hai hay nhiều gen alen, gen bổ sung phần B Hai hay nhiều gen khác nhau, gen góp phần nhưnhau C Hai hoặ nhiều gen alen, gen đóng góp phần D Hai hay nhiều gen khác nhau, gen bổ sung phần Câu 33 Trường hợp liên kết gen xảy : A Bố, mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản B Không có tượng tương tác gen di truyền liên kết với giới tính C Các cặp gen qui định tính trạng nằm cặp NST tương đồng D Các gen nằm cặp NST đồng dạng khác Câu 34 Cơ sở tế bào học tượng liên kết gen TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ ĐỨC VẠN NINH -2- 0986.981534 TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA GV Nguyễn Văn Nam A Các gen không alen nằm cặp NST đồng dạng, liên kết chặt chẽ với trình gphân thụ tinh B Các gen không alen nằm cặp NST đồng dạng, phân li ngẫu nhiên trình giảm phân tổ hợp ngẫu nhiên trình thụtinh C Các gen không alen nằm cặp NST đồng dạng, sau hoán đổi vị trí cho trao đ ổi chéo phân li trình giảm phân thụ tinh D Các gen không alen có locut cặp NST đồng dạng, liên kết chặt chẽ với trình gphân thụ tinh Câu 35 Nhóm gen liên kết: A Các gen alen nằm NST phân li với trình phân bào B Các gen không alen nằm NST phân li với trình phân bào C Các gen alen nằm NST phân li với trình phân bào D Các gen không alen nằm NST phân li với trình phân bào Câu 36 Số nhóm gen liên kết loài thường ứng với: A Số NST lưỡng bội B Số NST đơn bội C Số NST thường lưỡng bội D Số NST thường đơn bội Câu 37: Phát biểu sau nhiễm sắc thể giới tính đúng? A Nhiễm sắc thể giới tính tồn tế bào sinh dục, không tồn tế bào xôma B Trên nhiễm sắc thể giới tính, gen quy định tính đực, có gen quy định tính trạng thường C Ở tất loài động vật, nhiễm sắc thể giới tính gồm cặp tương đồng, giống giới đực giới D Ở tất loài động vật, cá thể có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX, cá thể đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XY Câu 38: Tính trạng di truyền liên kết với giới tính là: A Tính trạng gen qui định nằm NST thường B Tính trạng gen qui định nằm NST X C Tính trạng gen qui định nằm NST Y D Tính trạng gen qui định nằm NST giới tính Câu 39: Đặc điểm sau NST giới tính A NST đặc biệt qui định hình thành tính trạng giới tính B NST tương đồng giới này, không tương đồng giới C NST chứa gen qui định tính trạng liên kết với giới tính D NST luôn tồn cặp tƣơng đồng Câu40: Gen nằm NST giới tính X mà alen Y gen A nằm vùng tương đồng NST giới tính X B nằm vùng không tương đồng NST giới tính X C nằm vùng tương đồng NST giới tính Y D nằm vùng không tương đồng NST giới tính Y Câu 41: Người ta cạo phần lông trắng lưng thỏ Himalaya buộc vào cục nước đá Sau thời gian lông mọc có màu đen , tính trạng có màu đen do: A Nhiệt độ cao làm cho enzim bị biến tính nên không tổng hợp sắc tố melanyl B Nhiệt độ cao làm cho enzim không bị biến tính nên không tổng hợp sắc tố melanyl C Nhiệt độ thấp làm cho enzim không bị biến tính nên tổng hợp sắc tố melanyl D Nhiệt độ thấp làm cho enzim bị biến tính nên không tổng hợp sắc tố melanyl Câu 42: Ở hoa cẩm tú, màu hoa biểu thành dạng trung gian khác tím đỏ A Sự tương tác kiểu gen ánh sáng B Sự tương tác kiểu gen nhiệt độ C Sự tương tác kiểu gen nước D Sự tương tác kiểu gen độ pH đất Câu 43: Mức phản ứng kiểu gen là: A Tập hợp kiểu hình khác tương ứng với môi trường khác B Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác C Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác D Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác Câu 44: Khi nói mức phản ứng kiểu gen, phát biểu sau đúng? A Tập hợp kiểu hình KG tương ứng với môi trường khác gọi mức phản ứng KG B Các cá thể loài có kiểu gen khác nhau, sống môi trường có mức phản ứng giống C Mức phản ứng kiểu gen tập hợp phản ứng thể điều kiện môi trường biến đổi D Có thể xác định mức phản ứng kiểu gen dị hợp loài thực vật sinh sản hữu tính cách gieo hạt môi trường khác theo dõi đặc điểm chúng Câu 45: Để cho alen gen phân ly đồng đề giao tử cần có điều kiện gì? A Bố mẹ phải chủng B Số lượng lai phải lớn C Alen trội phải trội hoàn toàn D Quá trình giảm phân xảy bình thường Câu46 Cơ sở tế bào học qui luật phân li là: A Sự phân li đồng NST cặp NST tương đồng kéo theo phân ly đồng alen cặp alen giao tử B Sự tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST tương đồng giảm phân C Sự phân ly đồng tính trạng cha mẹ giao tử TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ ĐỨC VẠN NINH -3- 0986.981534 TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA GV Nguyễn Văn Nam D Sự phân li đồng tính trạng cha mẹ cho Câu 47 Để kiểm tra giả thuyết , Menden dùng phương pháp A Phân tích thể lai B Tạp giao C Lai phân tích D Lai thuận nghịch Câu 48 Lai phân tích phép lai: A Cho lai hai thể chủng khác cặp tính trạng tương phản B Cho lai cá thể mang kiểu gen đồng hợp trội với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn C Cho lai cá thể mang kiểu gen dị hợp với cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn D Cho lai cá thể mang tính trạng trội với cá thể mang tính trạng lặn Câu 49 Điều kiện nghiệm đặc trưng qui luật phân li độc lập là: A P chủng khác cặp tính trạng tương phản B Một gen qui định tính trạng C gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác D Số lượng cá thể thu cá thể thu hệ lai phải lớn Câu 50 Ý nghĩa thực tiễn qui luật phân li độc lập: A Giải thích nguyên nhân đa dạng loài B Tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cung cho chọn giống tiến hóa C Chỉ lai tạo chọn giống cần thiết D Cho thấy sinh sản hữu tính bước tiến hóa quan trọng sinh giới Câu 51 Sự tác động nhiều gen lên tính trạng dẫn đến kết A Làm xuất tính trạng chưa có bố mẹ B Cản trở biểu tính trạng có bố mẹ không biểu đời lai C Tạo dãy biến dị với biểu khác thứ tính trạng D Tất Câu 52 Trong tác động cộng gộp, tính trạng nhiều gen chi phối thì: A Càng có nhiều dạng kiểu hình trung gian quần thể B Sự bổ trợ gen không alen để chi phối hình thành tính trạng lớn C Sự bổ trợ gen không alen để chi phối hình thành tính trạng bé D Vai trò gen bị giảm xuống theo số lượng gen trội kiểu gen Câu 53: Gen đa hiệu là: A Gen tạo nhiều loại mARN B Gen điều khiển nhiều gen khác C Gen tạo sản phẩm ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác D Gen tạo sản phẩm có hiệu cao Câu54 Hiện tượng tác động gen lên nhiều tính trạng giải thích: A Sự tăng cường xuất biến dị tổ hợp B Hiện tượng trội không hoàn toàn làm xuất tính trạng trung gian C Sự thay đổi tính trạng luôn kèm với thay đổi tương ứng tính trạng khác D Sự tác động qua lại gen alen chi phối thứ tính trạng Câu 55 Ở đậu Hà Lan người ta nhận thấy tính trạng hoa tím đôi với hạt nâu nách có chấm đen, tính trạng hoa trắng đôi với hạt nhạt nách chấm đen Hiện tượng giải thích A Là kết tượng đột biến gen B Là kết tượng thường biến tác động trực tiếp mtrường C Các tính trạng chịu chi phối nhiều cặp gen không alen D Mỗi nhóm tính trạng đo gen chi phối Câu 56: Ở ruồi giấm, nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = Số nhóm gen liên kết loài A B C D Câu 57: Lúa tẻ có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24 Số nhóm gen liên kết lúa tẻ A B 12 C 24 D 36 Câu 58: Phát biểu sau không tượng liên kết gen? A Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) làm tăng xuất biến dị tổ hợp B Liên kết gen (liên kết hoàn toàn) hạn chế xuất biến dị tổ hợp C Số lượng nhóm gen liên kết loài thường số lượng NST nhiễm sắc thể đơn bội loài D Các gen nhiễm sắc thể di truyền tạo thành nhóm gen liên kết Câu 59 Nội dung không cho liên kết gen: A Do số gen nhiều số lượng NST nên NST phải mang nhiều gen B Các gen NST phân li với trình phân bào tạo thành nhóm gen liên kết C Đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng hạn chế xuất biến dị tổ hợp D Giúp xác định vị trí gen không alen NST qua lập đồ gen Câu 60 Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa A Cung cấp nguyên liệu cho trình tiến hóa chọn giống B Tạo biến dị tổ hợp, làm tăng tính đa dạng sinh giới C Tạo điều kiện cho gen quí NST đồng dạng có điều kiện tổ hợp di truyền D Đảm bảo di truyền bền vững nhóm gen quí hạn chế biến dị tổ hợp Câu 61 : Gen nằm NST giới tính Y mà alen X gen A nằm vùng tương đồng NST giới tính X B nằm vùng không tương đồng NST giới tính X C nằm vùng tương đồng NST giới tính Y D nằm vùng không tương đồng NST giới tính Y TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ ĐỨC VẠN NINH -4- 0986.981534 TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA GV Nguyễn Văn Nam Câu 62: Khi nói nhiễm sắc thể giới tính người, phát biểu sau ? A Trên vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp alen B Trên vùng tương đồng NST giới tính, gen nằm nhiễm sắc thể X alen tương ứng nhiễm sắc thể Y C Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y không mang gen D Trên vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Y, gen tồn thành cặp Câu 63: Trong trường hợp gen quy định tính trạng, kết lai thuận lai nghịch khác hai giới, tính trạng lặn xuất giới dị giao tử (XY) nhiều giới đồng giao tử (XX) tính trạng quy định gen A nằm nhiễm sắc thể (ngoài nhân) B nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng Y C nhiễm sắc thể giới tính Y, alen tương ứng X D nhiễm sắc thể thường Câu 64: Hiện tượng di truyền chéo bị chi phối trường hợp A Gen nằm NST Thường B Gen nằm NST giới tính C Gen nằm NST giới tính X alen Y D Gen nằm NST giới tính Y alen X Câu 65 Sự di truyền chéo tính trạng thể rõ A Tính trạng ông ngoại truyền cho cháu trai B Tính trạng ông nội truyền cho cháu trai C Tính trạng bố truyền cho gái biểu cháu trai D Tính trạng bà nội truyền cho cháu trai Câu 66: Khi nói mức phản ứng, nhận định sau không đúng? A Mức phản ứng không kiểu gen quy định B Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng C Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp D Các giống khác có mức phản ứng khác Câu 67: Giống lúa X trồng đồng Bắc Bộ cho suất tấn/ha, vùng Trung Bộ cho suất tấn/ha, đồng sông Cửu Long cho suất 10 tấn/ha Nhận xét sau ? A Điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng, thay đổi làm cho kiểu gen giống lúa X bị thay đổi theo B Giống lúa X có nhiều mức phản ứng khác tính trạng suất C Năng suất thu giống lúa X hoàn toàn môi trường sống quy định D Tập hợp tất kiểu hình thu suất (6 tấn/ha, tấn/ha, 10 tấn/ha, ) gọi mức phản ứng kiểu gen quy định tính trạng suất giống lúa X Câu 68: Mức phản ứng rộng là: A.Những biến đổi kiểu gen, phát sinh đời cá thể ảnh hưởng môitrường B Giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện môi trường khác C Những tính trạng dễ dàng thay đổi theo ảnh hưởng điều kiện sống D Những tính trạng thay đổi theo ảnh hưởng điều kiện sống Câu 69: Mức phản ứng hẹp là: A Những biến đổi kiểu gen, phát sinh đời cá thể ảnh hưởng cuả môi trường B Giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện môi trường khác C Những tính trạng dễ dàng thay đổi theo ảnh hưởng điều kiện sống D Những tính trạng thay đổi theo ảnh hưởng điều kiện sống Câu 70 Khoảng cách tương đối gen nhóm gen liên kết đồ di truyền thực dựa vào: A Tần số tổ hợp gen tạo thành qua trình phân li ngẫu nhiên tổ hợp tự gen gphân B Tổng tần số tổ hợp kiểu hình khác bố mẹ trình lai phân tích để đánh giá tượng trao đổi chéo giảm phân C Tần số hoán vị gen (là tần số tổ hợp gen trao đổi chéo cromatit cặp NST tương đồng gphân D Các thay đổi cấu trúc NST trường hợp đột biến chuyển đoạn Câu 71: Đơn vị khoảng cách Centi Moorgan (cM) đồ gen tương ứng với tần số HVG A 0.1% B 1% C 10% D 100% Câu 72: Hiện tương liên kết gen hoán vị gen có điểm giống là: A Các gen không alen nằm cặp NST tương đồng B Các gen phân ly độc lập tổ hợp tự C Các gen nằm NST thường khác D Các gen nằm NST giới tính Câu 73: Sự khác qui luật phân ly độc lập với qui luật liên kết gen là: A Cấu trúc gen NST B Tính chất gen NST C Vị trí gen NST D Mối quan hệ gen với tính trạng Câu 74: Phương pháp lai sau phân biệt di truyền độc lập với liên kết gen A Lai khác dòng B Lai khác thứ C Lai xa D Lai phân tích Câu 75 Đặc điểm đặc điểm chung hoán vị gen phân li độc lập A Các gen phân li ngẫu nhiên tổ hợp tự đo B Làm xuất biến tổ hợp C Làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp D Các gen không alen nằm cặp NST tương đồng Câu76 Sự phụ thuộc tính trạng vào kiểu gen nào? A Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen B Tính trạng chất lượng phụ thuộc vào kiểu gen TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ ĐỨC VẠN NINH -5- 0986.981534 TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA GV Nguyễn Văn Nam C Tính trạng số lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen D Bất kì loại tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen Câu 77: Phép lai phân tích là: A Aa x Aa AA x AA B Aa x Aa Aa x aa C Aa x aa AA x aa D Aa x AA Aa x aa Câu 78: Điều kiện nghiệm đặc trưng qui luật phân ly là: A Bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản B Mỗi tính trạng cặp alen qui định gen trội phải trội hoàn toàn C Số lượng cá thể thu hệ lai phải lớn D Các cá thể có sức sống Câu 79: Qui luật phân ly có ý nghĩa thực tiễn A Cho thấy phân ly tính trạng hệ lai B Xác định phương thức di truyền tính trạng C Xác định tính trạng trội, lặn để ứng dựng vào chon giống D Xác định dòng Câu 80 Khi nghiên cứu ruồi giấm Moorgan nhận thấy ruồi có gen cánh cụt đốt thân ngắn lại, lông cứng ra, trứng đẻ đi, tuổi thọ ngắn Hiện tượng giải thích: A Gen cánh cụt bị đột biến B Tất tính trạng gen cánh cụt gây C Là kết tượng thường biến tác động lên gen cánh cụt D Gen cánh cụt tương tác với gen khác kiểu gen để chi phối tính trạng Câu 81: Hiện tượng sau alen thuộc gen tương tác với A Tương tác bổ sung B Di truyền trội hoàn toàn C Di truyền trội không hoàn toàn D Di truyền đồng trội Câu 82 Nhận xét không đúng: A Giữa kiểu gen kiểu hình có mối quan hệ phức tạp B Kiểu gen tổ hợp gồm gen tác động riêng rẽ C Giữa kiểu gen kiểu hình chịu ảnh hưởng tác động qua lại gen với môi trường xung quanh D Ngoài tác động qua lại gen cặp alen có tác động qua lại gen không alen để chi phối thứ tính trạng Câu 83 Ở ruồi giấm tượng hoán vị gen xảy ở: A Cơ thể mà không xảy thể đực B Cơ thể đực mà không xảy cơthể C Cơ thể thể đực D Chỉ có giới Câu 84: Hiện tượng hoán vị gen có ở: A Động vật thực vật B Động vật vi sinh vật C Thực vật vi sinh vật D Vi sinh vật Câu 85 Hiện tượng hoán vị gen xảy sở: A Hiện tượng phân li ngẫu nhiên cặp NST tương đồng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh B Thay đổi vị trí gen cặp NST tương đồng đột biến chuyển đoạn tương hỗ C Hiện tượng tiếp hợp trao đổi chéo cromatit cặp NST tương đồng trình giảm phân D Các loại đột biến cấu trúc NST tế bào sinh dục liên quan đến thay đổi vị trí gen không alen Câu 86: Thực chất tượng trao đổi chéo là: A Trao đổi đoạn NST tương đồng B Trao đổi đoạn NST không tương đồng C Trao đổi đoạn Cromatit nguồn gốc D Trao đổi đoạn cromatit không nguồn gốc Câu 87: Phương pháp xác định tần số hoán vị gen chủ yếu A Lai cặp bố mẹ chủng B Lai phân tích C Lai thuận nghịch D Lai trở lại Câu 88: Trong phép lai phân tích tần số hoán vị gen xác định A Tổng biến dị tổ hợp đời B Tổng tỷ lệ kiểu hình đời khác cha mẹ C Tổng tỷ lệ kiểu hình đời giống cha mẹ D Tổng tỷ lệ kiểu hình đời có tỷ lệ nhỏ Câu 89 Khả biểu máu khó đông người : A Dễ gặp nam giới B Không có nữ giới C Dễ gặp nữ giới D Hiếm có nam giới Câu 14: Hiện tượng di truyền thẳng bị chi phối trường hợp A Gen nằm NST thường B Gen nằm NST giới tính C Gen nằm NST giới tính X alen Y D Gen nằm NST giới tính Y alen X Câu 90 Sự di truyền tính trạng gen Y qui định có đặc điểm: A Chỉ truyền cho giới đực B Chỉ truyền cho giới C Chỉ truyền cho giới dị giao D Chỉ truyền cho giới đồng giao Câu 91 Ý nghĩa thực tiễn di truyền giới tính gì? A Điều kiện giới tính cá thể B Phát yếu tố di truyền thể, ảnh hưởng đến giới tính C Phát yếu tố di truyền thể ảnh hưởng đến giới tính D Điều khiển tỉ lệ đực, giới tính trình phát triển cá thể nhằm đem lại lợi ích kinh tế Câu 92: Hiện tượng di truyền lạp thể phát A Menden B Moocgan C Coren D Oatxon- Cric Câu 93: Phép lai phép lai sau giúp Coren phát di truyền nhiễm sắc thể (di truyền nhân)? A Lai thuận nghịch B Lai tế bào C Lai cận huyết D Lai phân tích TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ ĐỨC VẠN NINH -6- 0986.981534 TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA GV Nguyễn Văn Nam Câu94: Trong phép lai tính trạng gen quy định, kết phép lai thuậnvà lai nghịch khác nhau, lai có kiểu hình giống mẹ gen quy định tính trạngnghiên cứu A nằm nhiễm sắc thể giới tính X B nằm nhiễm sắc thể thường C nằm nhiễm sắc thể giới tính Y D nằm nhân (trong ti thể lục lạp) Câu 95 Ví dụ tính trạng có mức phản ứng hẹp là: A Sản lượng sữa bò B Khối lượng 1000 hạt lúa C Tỉ lệ bơ sữa bò D Sản lượng trứng gà Câu 96: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen cần tạo cá thể A có kiểu gen B có kiểu hình khác C có kiểu hình giống D có kiểu gen khác Câu 97 Định nghĩa sau đúng: A Thường biến: tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện môi trường khác B Thường biến biến đổi kiểu gen kiểu hình, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng kiểu hình C Thường biến biến đổi giống kiểu hình nhiều kiểu gen, phát sinh trình phát triển thể ảnh hưởng môi trường D Thường biến biến đổi kiểu gen kiểu hình, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng môi trường Câu 98: Sự mềm dẻo kiểu hình (thừơng biến ) là: A Tập hợp kiểu hình khác tương ứng với môi trường khác B Tập hợp kiểu hình kiểu gen tương ứng với môi trường khác C Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác D Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác Câu 99: Tính trạng trội tính trạng biểu ở: A Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội B Cơ thể mang kiểu gen dị hợp C Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp dị hợp D Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội dị hợp Câu 100: Phép lai thực với thay đổi vai trò bố mẹ trình lai gọi là: A Lai thuận nghịch B Lai phân tích C Tự thụ phấn D Lai gần Câu 101: Phép lai thuận nghịch là: A ♂AA x ♀aa ♀Aa x ♂Aa B ♂Aa x ♀Aa ♀aa x ♂AA C ♂AA x ♀AA ♀aa x ♂aa D ♂AA x ♀aa ♀AA x ♂aa Câu 102 Giữa gen tính trạng có quan hệ: A Một gen qui định tính trạng B Một gen đồng thời qui định nhiều tính trạng C Nhiều gen không alen tác động qua lại để chi phối tính trạng D Tất Câu 103: Mối quan hệ sau xác A Một gen qui định tính trạng B Một gen qui định Protêin C Một gen qui định Enzim D Một gen qui định chuỗi polypeptit Câu 104 Tần số hoán vị gen thể hiện: A Độ bền cấu trúc di truyền NST trình phân bào B Tính linh hoạt cromatit NST trình giảm phân tạo giao tử C Thể lực liên kết gen D A B Câu 105 Phát biểu sau nói tần số hoán vị gen? A Tần số hoán vị gen không vượt 50% B Tần số hoán vị gen 50% C Các gen nằm gần nhiễm sắc thể tần số hoán vị gen cao D Tần số hoán vị gen lớn 50% Câu 106: Hoán vị gen có hiệu kiểu gen sau đây: A Các gen liên kết trạng thái di hợp cặp gen B Các gen liên kết trạng thái dị hợp hai cặp gen C Các gen liên kết trạng thái đồng hợp trội D Các gen liên kết trạng thái đồng hợp lặn Câu 107: Tính trạng lai gen tế bào chất qui định A Giống bố B Giống mẹ C Giống bố giống mẹ D Có tính trung gian bố mẹ Câu 108: Trong tế bào sv nhân chuẩn, ADN có mặt bào quan A Ty thể - lạp thể - nhân B Ty thể - lạp thể - không bào C Nhân - không bào D Không bào Câu109: Trong tế bào, hàm lượng ADN nhân so với ADN nhân là: A Nhiều B Ít C Bằng D Ít hay nhiều tùy tế bào Câu 110: Sự nhân đôi ADN nhân xảy A Phụ thuộc vào nhân đôi tế bào B Đồng thời với nhân đôi ADN nhân C Độc lập với nhân đôi ADN nhân D Nhiều lần so với nhân đôi ADN nhân Câu 111: Một đặc điểm gen nhân sinh vật nhân thực TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ ĐỨC VẠN NINH -7- 0986.981534 TÀI LIỆU LUYỆN THI THPT QUỐC GIA GV Nguyễn Văn Nam A không phân phối cho tế bào B không bị đột biến tác động tác nhân gây đột biến C tồn thành cặp alen D mã hóa cho prôtêin tham gia cấu trúc nhiễm sắc thể Câu 112 Hiện tượng biến đổi màu lông số loài thú Bắc cực chuyển mùa ví dụ về: A Đột biến NST B Thường biến C Biến dị tổ hợp D Đột biến gen Câu 113: Đặc điểm thường biến A Di truyền cho hệ sau B Biến đổi đồng loạt theo hướng xác định C Phát sinh qua trình sinh sản cá thể D Biến đổi đột ngột, gián đoạn tính trạng Câu 114 Thường biến có lợi cho sinh vật vì: A Làm cho sinh vật thích nghi với biến đổi môi trường B Làm cho sinh vật đa dạng kiểu hình C Làm cho sinh vật có kiểu gen D Làm cho sinh vật sống lâu Câu 115: Yếu tố sau qui định giới hạn suất giống A Giống B Kỹ thuật sản xuất C Môi trường D Năng suất Câu 116: Yếu tố giống sản xuất nông nghiệp tương đương với yếu tố sau đây: A Môi trường B Kiểu gen C Kiểu hình D Năng xuất Câu 117: Muốn suất vượt giới hạn giống cần lưu ý: A Cải tiến kỹ thuật sản xuất B Cải tiến điều kiện môi trường sống C Cải tiến giống vật nuôi – trồng D Tăng cường chế độ thức ăn, phân bón TRUNG TÂM LUYỆN THI TRÍ ĐỨC VẠN NINH -8- 0986.981534