http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! SỞ GD & ĐT BẮC NINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT II (2015 -2016) TRƯỜNG THPT HÀM LONG Môn: Ngữ Văn 12 (Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề) I PHẨN ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc hai đoạn văn sau thực yêu cầu từ câu đến câu Lũ từ tay mẹ lớn lên Còn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ hôi mặn Rỏ xuống lòng thầm lặng mẹ (Mẹ - Nguyễn Khoa Điềm) Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao (Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương) Câu Nêu hai phương thức biểu đạt bật đoạn thơ thứ Câu Xác định nghệ thuật tương phản đoạn thơ trên? Câu Nêu hiệu nghệ thuật phép nhân hóa câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”? Câu Những điểm giống nội dung nghệ thuật hai đoạn thơ gì? Trả lời khoảng - dòng II PHẦN LÀM VĂN (7 điểm) Câu (3 điểm) “Đừng cố gắng trở thành người tiếng mà trước hết người có ích” Hãy viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh (chị) ý kiến Câu (4 điểm) Cảm nhận anh (chị) đoạn thơ sau: “ – Mình có nhớ ta http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ không Nhìn nhớ núi, nhìn sông hóa nguồn? - Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng bồn chồn bước Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hôm nay…” (Sách giáo khoa Ngữ văn 12, tập 1, NXBGD 2008, tr 109) - Hết(Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán coi thi không giải thích thêm) http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! SỞ GD & ĐT BẮC NINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT II (2015 -2016) TRƯỜNG THPT HÀM LONG Môn: Ngữ Văn 12 ( khối D) (Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian giao đề) PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu 4: “ Nói tới sách nói tới trí khôn loài người,nó kết tinh thành tựu văn minh mà hàng bao hệ tích lũy truyền lại cho mai sau Sách đưa đến cho người đọc hiểu biết mẻ giới xung quanh, vũ trụ bao la, đất nước dân tộc xa xôi Những sách khoa học giúp người đọc khám phá vũ trụ vô tận với quy luật nó,hiểu trái đất tròn có đất nước khác với thiên nhiên khác Những sách xã hội lại giúp ta hiểu biết đời sống người phần đất khác với đặc điểm kinh tế,lịch sử, văn hóa, truyền thống,những khát vọng Sách, đặc biệt sách văn học giúp ta hiểu biết đời sống bên tâm hồn người, qua thời kì khác nhau,những niềm vui nỗi buồn,hạnh phúc đau khổ, khát vọng đấu tranh họ Sách giúp người đọc phát mình,hiểu rõ vũ trụ bao la này, hiểu người có mối quan hệ với người khác, với tất người cộng đồng dân tộc cộng đồng nhân loại Sách giúp cho người đọc hiểu đâu hạnh phúc,đâu nỗi khổ người phải làm để sống cho tới đời thật Sách mở rộng chân trời ước mơ khát vọng Ta đồng ý với lời nhận xét mà lời khuyên bảo chí lí M.Gorki: “Hãy yêu sách,nó nguồn kiến thức, có kiến thức đường sống” Vì thế,mỗi đọc sách,cố gắng đọc sách nhiều tốt” (Trích Về việc đọc sách) Câu 1.Đoạn trích viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (0,5 điểm) Câu 2.Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề văn (0,5 điểm) Câu Trong đoạn trích,tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? (0,5 điểm) Câu Anh/chị nêu quan điểm riêng ý nghĩa việc đọc sách lớp ngày Trả lời khoảng 7-8 dòng (1,5 điểm) trẻ http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! PHẦN II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3.0 điểm) Anh/chị viết văn ngắn (khoảng 600 từ), trình bày suy nghĩ câu nói sau: “Phải biết ước mơ, song ước mơ có nghĩa giục giã người hành động” Câu 2.(4.0 điểm) Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: “Tây Tiến đoàn quân không mọc tóc Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành” (Tây Tiến - Quang Dũng) http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 12 (H3,4,5,6) PHẦN I ĐỌC HIỂU Câu (0,5 điểm) Hai phương thức biểu đạt bật đoạn thơ thứ nhất: Miêu tả, biểu cảm Câu (0,5 điểm) Xác định nghệ thuật tương phản đoạn thơ thứ nhất: tương phản “Lũ lớn lên” “bí bầu lớn xuống”; đoạn thơ thứ hai: tương phản “Lưng mẹ còng dần xuống” “con ngày thêm cao” Câu 0,75 điểm) Hiệu nghệ thuật phép nhân hóa câu thơ “Thời gian chạy qua tóc mẹ”: Nhân hóa “Thời gian” qua từ “chạy”, cho thấy thời gian trôi qua nhanh làm cho mẹ già nua , bộc lộ nỗi xót xa, thương mẹ người Câu (1,25 điểm) Hai đoạn thơ có điểm giống nội dung: Bộc lộ niềm xót xa lòng biết ơn trước hi sinh thầm lặng mẹ; nghệ thuật: ngôn ngữ tạo hình, biểu cảm, biện pháp tương phản, nhân hóa PHẦN II LÀM VĂN Câu 1 Giải thích ý kiến (0,5 điểm) - Người tiếng khâm phục, nhiều người biết đến tài thành công lĩnh vực - Người có ích người đem lại lợi ích, giá trị tốt đẹp cho xã hội việc làm cụ thể Ý kiến khẳng định giá trị đích thực cá nhân thông qua đóng góp họ gia đình xã hội Bàn luận ý kiến (2,0 điểm) - Khát vọng trở thành người tiếng khát vọng đáng, có lực tố chất điều kiện để đạt (0,5 điểm) - Nếu cố gắng cách để tiếng, người dễ trở nên mù quáng, ảo tưởng thân, chí gây tác hại cho xã hội (0,5 điểm) - Mỗi cá nhân, suy nghĩ, việc làm bình thường, hoàn toàn khẳng http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! định giá trị thân, đóng góp cho cộng đồng, trở thành người có ích mà có hội tiếng; nhiên, có ích điều kiện để tiếng, trước thành người tiếng người có ích (0,5 điểm) - Những người lòng, an phận với có, thiếu ý chí khát vọng sống dần ý nghĩa không hy vọng trở thành người tiếng (0,5 điểm) Bài học nhận thức hành động (0,5 điểm) - Cần xác định rõ mục đích sống, ý thức điều quan trọng đời khẳng định giá trị thân đóng góp tích cực cho xã hội - Không ngừng nuôi dưỡng khát vọng vươn lên sống CÂU (4 điểm) Giới thiệu tác giả, tác phẩm đoạn trích (0,5 điểm) Cảm nhận đoạn trích (2,75 điểm) - Kết cấu đối đáp: (0,25 điểm) câu đầu lời ướm hỏi ngào tình tứ người lại, câu sau tiếng lòng người Kết cấu góp phần thể thành công đạo lý cách mạng, truyền thống dân tộc uống nước nhớ nguồn, thủy chung với khứ - câu đầu: (1,25 điểm) Nỗi nhớ bao trùm thời gian, bao trùm không gian Biểu hiện: + Đại từ nhân xưng: – ta: Sự gắn bó quấn quýt kẻ ở, người + Thời gian mười lăm năm sâu nặng ân tình Đó 15 năm cách mạng gắn bó với Việt Bắc để làm nên Việt Bắc dân chủ cộng hòa + Hình ảnh núi, nguồn biểu tượng cho Việt Bắc đồng bào chiến khu Đồng bào nhắn nhủ người Cách mạng nhớ tới Việt Bắc, giữ lấy đạo lý tốt đẹp dân tộc uống nước nhớ nguồn - câu sau: (1,25 điểm) Sự lưu luyến bịn rịn người – người lại, ta – mình: + Bâng khuâng: nỗi niềm nhớ thương với cảnh người, sống kháng chiến http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! + Bồn chồn: bước chân mang tâm trạng người xuôi, bước nhớ nhung không yên + Áo chàm đưa buổi phân li/ Cầm tay biết nói hôm nay… Dấu (…) cuối câu dấu lặng thể ân tình sâu lắng thiết tha Im lặng để lắng nghe tiếng đồng vọng tâm hồn Đánh giá (0,75 điểm) - Đoạn thơ thể tình cảm thủy chung, son sắt kẻ - người Tình cảm tiêu biểu cho chủ nghia anh hùng nhân dân kháng chiến chống Pháp - Thể thơ lục bát, cách dùng đại từ nhân xưng – ta thân mật, điệp từ nhớ diễn tả chiều sâu cung bậc tâm hồn, tình cảm người Việt Nam thời điểm lịch sử : chia tay với miền ngược, miền xuôi, chia tay chiến khu với thủ đô http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM HỌC 2015-2016 MÔN : NGỮ VĂN 12 (KHỐI D, 12H2) Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Câu Trả lời theo cách: Phong cách ngôn ngữ luận/ Phong cách luận/ Chính luận (0,5 điểm) Câu Ghi câu văn nêu khái quát chủ đề văn bản: “Nói tới sách nói tới trí khôn loài người,nó kết tinh thành tựu văn minh mà hàng bao hệ tích lũy truyền lại cho mai sau.” (0,5 điểm) Câu Trả lời theo cách: Thao tác lập luận phân tích/ Thao tác phân tích/ Lập luận phân tích/ Phân tích (0,5 điểm) Câu Nêu ý nghĩa việc đọc sách theo quan điểm riêng thân,không lặp lại ý tác giả đoạn trích cho.(1,5 điểm) Những trường hợp sau không điểm: - Nêu ý nghĩa việc đọc sách quan điểm riêng thân mà lặp lại ý tác giả đoạn trích - Nêu ý nghĩa việc đọc sách theo quan điểm riêng không hợp lí,không thuyết phục - Câu trả lời chung chung, không rõ ý, không thuyết phục - Không có câu trả lời Phần II Làm văn (7.0 điểm) Câu (3.0 điểm) * Giới thiệu vấn đề giải thích ý kiến (0,5 điểm) - Giới thiệu vấn đề (tùy theo cách riêng thí sinh,song cần sát với vấn đề nghị luận) - Giải thích ý kiến: Ước mơ mong muốn tốt đẹp mà người tha thiết, khao khát hướng tới, đạt được.=> Trong sống, người nên biết cần phải có ước mơ, ước mơ người thật có ý nghĩa thúc, khuyến khích người có hành động thiết thực để biến ước mơ thành thực * Bình luận ý kiến (2,0 điểm) - Bàn luận chung ước mơ người: + Là nhu cầu, quyền người http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! + Ước mơ người đa dạng: Có ước mơ lớn lao, có ước mơ bình dị đời thường - Ước mơ người phản ánh rõ mục đích, lí tưởng mà người hướng tới - Nếu ước mơ tồn suy nghĩ trở nên vô nghĩa, đẩy người vào ảo tưởng viển vông, xa rời thực tế sống - Khi ước mơ giục giã người hành động, tiếp thêm ý chí nghị lực để họ vượt lên trở ngại, biến ước mơ thành thực ước mơ thực có ý nghĩa với xã hội (Lấy ví dụ cụ thể) - Tuổi trẻ ngày có nhiều ước mơ có nhiều điều kiện thuận lợi để thực ước mơ - Có nhiều bạn trẻ biến ước mơ thành hành động thiết thực, say mê học tập,rèn luyện để chinh phục đỉnh cao tri thức,hăng hái tham gia phong trào xã hội - Nhưng có bạn trẻ sống thiếu ước mơ, có ước mơ viển vông,ảo tưởng,sống thụ động,ngại đối mặt với khó khăn thử thách Với họ,không ước mơ trở thành vô nghĩa mà tuổi trẻ họ trở nên phí hoài * Bài học nhận thức (0,5 điểm) - Trong sống thiếu ước mơ,tuổi trẻ cần phải biết xây dựng ước mơ đẹp - Cần phải có lĩnh,ý chí nghị lực để biến ước mơ trở thành thực Câu (4.0 điểm) * Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận (0,5 điểm) * Thân (3,0 điểm) - Khái quát chung bút pháp xây dựng hình tượng người lính Quang Dũng (0,25 điểm) + Chân dung người lính Tây Tiến ẩn suốt thơ,nhưng đoạn thơ miêu tả đầy đủ từ diện mạo đến tâm hồn,khí phách,thái độ trước sống chết + Quang Dũng tinh lọc nét tiêu biểu người lính Tây Tiến vẻ đẹp bi tráng - Ngoại hình người lính Tây Tiến: (1,0 điểm) + “không mọc tóc”, “Quân xanh màu lá” Thiếu thốn,gian khổ,điều kiện chiến đấu,nhiệm vụ đặc thù người lính vẻ đẹp ngang tàng,lãng mạn + “Mắt trừng” Ý chí,tình yêu quê hương người lính Tây Tiến - Phẩm chất,tâm hồn: (1,0 điểm) + “dữ oai hùm” Sức mạnh,uy lực loài chúa sơn lâm http://dethithu.net – Đề Thi Thử THPT Quốc Gia – Tài Liệu Ôn Thi.Truy cập tải ngay! + “Đêm mơ Hà Nội”, “gửi mộng qua biên giới” Tâm hồn lãng mạn,yêu đời,mộng mơ,ý chí mạnh mẽ,tình yêu quê hương tha thiết - Sự hy sinh người lính Tây Tiến (0,5 điểm) + Bi thương “Rải rác viễn xứ” + Đẹp đẽ,nhẹ nhàng “Chiến trường chẳng tiếc đời xanh”, từ “về đất” - Nghệ thuật: Sự kết hợp bút pháp lãng mạn thực,dùng từ biểu cảm (0,25 điểm) * Kết bài: Khái quát lại vấn đề (0,5 điểm)