1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

SKKN KHÁI NIỆM và ý NGHĨA của lát cắt địa HÌNH

12 640 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 435,39 KB

Nội dung

LỜI NÓI ĐẦU Trong giảng dạy Địa Lý , việc hướng dẫn rèn luyện cho học sinh kỹ vẽ biểu đồ, lược đồ , sơ đồ , kỹ tính toán xử lý số liệu, kỹ viết báo cáo vấn đề lựa chọn qua sưu tầm tài liệu, thông tin … việc rèn luyện kỹ vẽ phân tích đặc điểm tự nhiên qua lát cắt địa hình cho học sinh , đặc biệt học sinh khối 12 hạn chế chưa thực trình truyền thụ kiến thức địa lý cho em Trong phân phối chương trình môn Địa Lý Trung Học Phổ Thông tiết dạy thực hành vẽ lát cắt địa hình phân tích lát cắt địa hình Vì giáo viên học sinh bỏ qua khâu hướng dẫn vẽ làm tập lát cắt địa hình lớp nhà Phải việc xác định đặc điểm tự nhiên phác họa lại phân bố địa hình theo lát cắt không cần thiết giá trị thực tiễn ? Mối liên quan mật thiết đồ lát cắt địa hình có thực tách rời, đặc biệt cần thiết đồ địa lý tự nhiên Hiện chương trình môn học địa lý THPT giảm tải số tiết, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học sinh đề cập đến khâu vẽ làm tập nhà lát cắt địa hình Vì kỳ thi kiểm tra chất lượng có câu hỏi yêu cầu học sinh làm với nội dung trình bày liên quan đến vẽ phân tích đặc điểm tự nhiên qua lát cắt địa hình Với mong muốn học hỏi , tiếp thu nhiều kinh nghiệm Quý thầy cô bạn đồng nghiệp lát cắt địa hình để truyền thụ kiến thức kỹ đề tài cho học sinh ngày đầy đủ mang tính khoa học hơn, nên mạnh dạn đề xuất vài ý kiến nhỏ với nội dung viết ngắn gọn theo bố cục tương đối rõ ràng có kèm theo hình ảnh minh họa (các đồ lát cắt địa hình liên quan) Do hiểu biết hạn chế nên chắn có nhiều thiếu xót, mong nhận lời góp ý chân thành Quý thầy cô bạn đồng nghiệp KHÁI NIỆM VÀ Ý NGHĨA CỦA LÁT CẮT ĐỊA HÌNH Khái niệm Như biết bề mặt trái đất không phẳng mà trái lại lồi lõm, gồ ghề, cao thấp … khác tạo nên muôn hình muôn vẻ , phong phú đa dạng cảnh quan thiên nhiên Thể lồi lõm, cao thấp dạng địa hình , loại đồ Át Lát , người ta dùng màu sắc đường bình độ vẽ mặt phẳng giấy Ta xem lát cắt địa hình hình vẽ minh họa cụ thể phân bố thành phần tự nhiên khu vực theo hướng định Ví dụ: Khi quan sát đồ tự nhiên Miền Bắc Đông Bắc Bộ (tr.13 Át lát Địa Lý Việt Nam) theo hướng AB từ sơn nguyên Đồng Văn đến cửa sông Thái Bình , dựa vào thang mầu sắc đường bình độ ta phân tích phân bố thành phần tự nhiên địa hình, sông ngòi … không hình dung thật cụ thể địa hình thực tế Giả sử có mặt phẳng vuông góc với mặt chuẩn (ở mặt biển) cắt địa hình theo hướng AB đướng tiếp xúc địa hình mặt phẳng gọi lát cắt địa hình Như vẽ lát cắt địa hình cách thức khôi phục lại địa hình thực tế dựa vào đường bình độ, giúp ta hình dung cách cụ thể địa hình khu vực theo hướng định Ý nghĩa Trong giảng dạy địa lý, lát cắt địa hình phương tiện trực quan cần thiết , bổ sung cho đồ tự nhiên giúp học sinh hình thành khái niệm cụ thể , hình dung xác địa hình khu vực tìm hiểu Trong đồ, Át lát địa lý tự nhiên thường kèm theo nhiều lát cắt địa hình để bổ sung làm bật nét quan trọng địa hình nhằm chi tiết hóa kiến thức đặc điểm tự nhiên khu vực nghiên cứu Lát cắt địa hình giúp người quan sát thấy rõ độ nghiêng từ Tây sang Đông (hoặc ngược lại) địa hình, nơi có độ cao thấp nhất, hướng dòng chảy, độ dốc đoạn … Lát cắt địa hình xem thuyết minh kèm theo vẽ thiết kế công trình khảo sát, nghiên cứu để xây dựng tuyến giao thông, nhà máy thủy điện … qua vùng núi Trong chiến đấu, lát cắt địa hình giúp cho việc bố trí trận địa, đặt trạm quan sát hợp lý có lợi VẼ LÁT CẮT ĐỊA HÌNH Vẽ lát cắt địa hình kỹ phức tạp khó học sinh Ở lớp học sinh quan sát lát cắt học có yêu cầu, khâu vẽ thực hành lớp nhà Muốn vẽ lát cắt địa hình , trước tiên phải chọn lát cắt cho nêu đặc điểm địa hình khu vực học, cắt ngang , cắt dọc, cắt chéo, dựa vào đường vĩ tuyến, kinh tuyến có sẵn đồ Đối với địa hình Việt Nam , hướng cắt có ý nghĩa hướng Tây Bắc-Đông Nam miền Bắc Đông Bắc miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ, hướng Bắc Nam Đông BắcTây Nam miền Nam Trung Bộ Nam Bộ Đường cắt gặp đường bình độ đồ nhiều địa điểm, ghi lại điểm gặp với độ cao tương ứng theo tỉ lệ định nối điểm với nhau, ta lát cắt Trong viết xin đề cập đến cách vẽ lát cắt địa hình đơn giản , dễ vẽ dành cho học sinh khối lớp 12 (dựa vào Át Lát Địa Lý Việt Nam) Tiến hành vẽ lát cắt theo bước: - Chọn tỉ lệ - Chuẩn bị giấy vẽ - Tiến hành vẽ Chọn tỉ lệ Yêu cầu vẽ lát cắt địa hình cần phải chọn tỉ lệ đứng tỉ lệ ngang a Tỉ lệ ngang: thường tỉ lệ đồ b Tỉ lệ đứng: Vì để thể địa hình cao thấp rõ nên tỉ lệ đứng (tỉ lệ chiều cao) thường tăng lên nhiều lần, hàng chục lần so với tỉ lệ chiều ngang Ví dụ: Trong Át Lát Địa Lý Việt Nam trang 14 (do nhà xuất Giáo Dục Việt Nam – năm 2010) lát cắt địa hình miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ có tỉ lệ ngang tỉ lệ đồ , tỉ lệ đứng (tỉ lệ chiều cao) tăng lên gấp 20 lần so với tỉ lệ chiều ngang - Tỉ lệ ngang : 3.000.000 (1cm đoạn AB ứng với khoảng cách 30km thực tế) - Tỉ lệ đứng 1: 150.000 (1cm cột dọc ứng với độ cao 1500km thực tế) Chuẩn bị vẽ: (ví dụ trên) - Dùng bút chì kẽ đồ đường AB cần vẽ lát cắt, trừ trường hợp vẽ theo đường vĩ tuyến đường kinh tuyến có sẵn đồ Cắt băng giấy trắng, áp rìa giấy sát vào đường cắt AB (hoặc đường vĩ tuyến hay kinh tuyến), đánh dấu hai điểm AB tất đường bình độ gặp đường đó, ghi độ cao đường bình độ bên chấm đánh dấu đường - Trên vẽ, kẻ đường ngang AB đường cắt AB vẽ đồ Từ A B , kẻ hai đường vuông góc lên với độ cao theo tỉ lệ chọn , sau dùng bút chì kẻ đường song song với AB cách khoảng cách , tính theo tỉ lệ 500m thực tế để làm chuẩn vẽ lát cắt dễ dàng Chia độ cao đường thẳng góc bên trái bên phải, hai bên Tiến hành vẽ: Đặt băng giấy rìa sát vào đường AB vẽ, đánh dấu vào vẽ đường bình độ ghi rìa băng giấy Từ chấm đánh dấu đó, kẻ đường thẳng góc với AB có độ cao ghi chấm đánh dấu băng giấy Nối độ cao lại với nhau, ta lát cắt địa hình định vẽ Khi nối không kẻ đường thẳng mà nên vẽ lượn cong cho phù hợp với địa hình thực tế, kẻ thành đường thẳng lát cắt địa hình có góc sắc cạnh mà thực tế Lát cắt địa hình định vẽ hoàn thành, lúc ta nên dùng tẩy để xóa bớt đường song song với AB Đường cắt AB đồ qua nhiều đối tượng địa lý khác nhau, ví dụ nhiều núi , cao nguyên, nhiều sông hồ … ta không nên đánh dấu tất để đưa vào hình vẽ mà phải chọn lọc đối tượng điển hình để đưa vào hình vẽ , lát cắt dễ đọc đối tượng quan trọng có tác dụng mốc, giúp học sinh định hướng phân tích lát cắt Công việc cuối ghi chữ để đối tượng địa lý biểu lát cắt dạng địa hình : dãy núi đỉnh núi quan trọng, cao nguyên, sơn nguyên, sông hồ lớn… Cách ghi chữ lát cắt địa hình cần phải gọn đẹp thống cho tất lát cắt cần vẽ theo yêu cầu môn học Không thể tùy tiện sử dụng kiểu chữ màu sắc khác cho đối tượng cần biểu Ví dụ: Để lát cắt địa hình xác , gọn đẹp dễ quan sát , ta cần thống cách ghi chữ sau: - Tên dãy núi cao nguyên: sử dụng nét chữ in hoa nghiêng màu đen - Tên địa danh thành phố lớn: sử dụng chữ in hoa thẳng kích thước nhỏ, màu đen - Tên địa danh thành phố nhỏ: sử dụng chữ in thường , kích thước nhỏ hơn, màu đen - Tên sông hồ : sử dụng chữ in thường, kích thước nhỏ có màu xanh biển (nếu lớp) màu đen (nếu thi) Chữ ghi lát cắt ghi theo hàng dọc hàng ngang vị trí , cần lưu ý tránh ghi nhầm đối tượng biểu gây cho người đọc lầm đối tượng với đối tượng Cuối cùng, hoàn thành phần vẽ lát cắt cần ghi rõ tỉ lệ chiều ngang, tỉ lệ chiều cao (tỉ lệ đứng) phía lát cắt ghi tên lát cắt với nội dung đầy đủ phía lát cắt (xem Át lát Địa Lý Việt Nam tr.13 14 (xuất từ năm 2010 - nay) PHÂN TÍCH ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN QUA LÁT CẮT ĐỊA HÌNH Đây khâu vận dụng kiến thức nên khâu khó học sinh Tuy phần trình bày tự luận hoàn toàn dựa vào kỹ sử dụng Át Lát Địa Lý Việt Nam Từ khâu đánh giá phân loại học sinh xác, em vẽ lát cắt giống phần lập luận đặc điểm tự nhiên khác (nếu học sinh nghiêm túc tự làm bài) Phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực qua lát cắt trình bày chi tiết nét riêng biệt thành phần tự nhiên khu vực mà lát cắt qua Nội dung phân tích cần theo trình tự sau: Vị trí: cho biết hướng lát cắt đồ (tr.13,14 Át Lát Địa Lý Việt Nam xuất từ năm 2010 - nay), chiều dài thực tế ? Chạy qua lãnh thổ tỉnh ? cắt qua vịnh biển bán đảo nào? Địa chất: Dựa vào tr Địa Chất Át Lát Địa Lý Việt Nam cho biết xếp tuổi lớp đá trầm tích, đá xâm nhập, đứt gãy… Địa hình: - Kể dạng địa hình mà lát cắt chạy qua núi, cao cao nguyên, đồng bằng, vịnh biển, bán đảo … - Dựa vào thang màu sắc đường bình độ đồ kết hợp với kiến thức học trình bày phân bố dạng địa hình, đọ cao, độ dốc hướng nghiêng địa hình… Đất đai: sử dụng đồ “Các nhóm loại đất chính” tr.11 Át Lát Địa Lý Việt Nam 2010 đến nay, trình bày phân bố loại đất khu vực mà lát cắt chạy qua, cần nhấn mạnh loại đất chiếm diện tích lớn khu vực ? Khí hậu: Dựa vào Trang khí hậu Át Lát Địa Lý Việt Nam nêu đủ yếu tố sau: a Nhiệt độ: cho biết nhiệt độ trung bình năm khu vực? Biên độ nhiệt độ hai mùa? b Lượng mưa: lượng mưa trung bình năm khu vực ? Vùng núi cao có lượng mưa > 2000m ? Mưa nhiều tập trung vào tháng nào? Lượng mưa bên sườn núi khác ? c Gió: năm loại gió hoạt động mạnh khu vực ? Sông ngòi: Dựa vào trang “Các hệ thống sông” kể tên sông chạy qua lát cắt Thực, động vật: Dựa vào trang 12 Át Lát Địa Lý Việt Nam nêu tên phân bố thảm thực vật , loài động vật khác khu vực mà lát cắt chạy qua Vùng biển: kể tên vịnh biển mà lát cắt chạy qua … Phần phân tích đặc điểm tự nhiên qua lát cắt địa hình đòi hỏi học sinh phải tốn nhiều thời gian để hoàn thành làm Do em phải dành thời gian cho nhiều môn học khác , giáo viên nên yêu cầu học sinh làm theo nhóm phân công nhóm phân tích thành phần tự nhiên theo hình thức bóc thăm tự chọn cho đủ thành phần theo yêu cầu Thời gian nộp không gấp dạng tập làm thêm nhà Để đánh giá xác động viên học sinh làm tốt theo nhóm tự làm , giáo viên nên dành điểm cao thuộc nhóm nộp với thời gian sớm phần trình bày có nội dung đúng, rõ ràng, chi tiết, đủ kiến thức yêu cầu BÀI TẬP MINH HỌA Dựa vào Át Lát Địa Lý Việt Nam trang Các miền tự nhiên (Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ) vẽ lát cắt địa hình thẳng từ biên giới Việt Nam – Campuchia qua thành phố Buôn Ma Thuột tới bờ Đông bán đảo Hòn Gốm theo tỉ lệ ngang 1:3.000.000, tỉ lệ đứng 1:100.000 Căn vào Át Lát Địa Lý Việt Nam , phân tích đặc điểm tự nhiên dọc theo lát cắt ? HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Vẽ lát cắt địa hình theo yêu cầu Vẽ đường thẳng từ biên giới Việt Nam – Campuchia qua thành phố Buôn Ma Thuột tới bờ Đông bán đảo Hòn Gốm , đặt tên đường AB Cắt băng giấy trắng, áp rìa giấy sát giấy sát vào đường cắt AB, đánh dấu hai điểm AB tất đường bình độ gặp đường đó, ghi độ cao đường bình độ bên chấm đánh dầu đường Băng giấy Do chiều dài đường AB đo 7cm nên thể yếu tố địa chiều cao , độ dốc , hướng sườn… khó Vì ta phải chọn tỉ lệ khác với tỉ lệ đồ , trường hợp ví dụ phải tăng lên lần để đạt yêu cầu vẽ rõ ràng, đẹp xác Muốn giảm hay tăng tỉ lệ lát cắt ta dựa vào nguyên tắc tam giác đồng dạng Kẻ đường AB với tất điểm chấm đường bình độ ghi lại Vẽ đường A’B’ (14cm) bên cho A’ có vị trí thẳng hàng với A đường thẳng Nối AA’ BB’ kéo dài AA’ BB’ , hai đường gặp điểm Như ta tam giác đồng dạng A’0B’ A0B Nối đỉnh với điểm CDEFGHIKLM, đường OB, OC, OD… cắt đường A’B’ điểm C’, D’, E’ … ta có : A’B’ A’C’ = C’D’ = …=2 AB AC CD Như ta A’B’, B’C’, C’D’ … vẽ theo tỉ lệ mới, lớn tỉ lệ cũ gấp đôi Tiến hành bước ta lát cắt địa hình định vẽ Tỷ lệ ngang : 3.000.000 Tỷ lệ đứng : 100.000 A-B : LÁT CẮT TỪ BIÊN GIỚI VIỆT NAM –CAMPUCHIA QUA BAN MÊ THUỘC TỚI ĐÔNG BÁN ĐẢO HÒN GỐM 10 Phân tích đặc điểm tự nhiên theo lát cắt - Vị trí : Lát cắt có hướng gần trùng đông – tây, chiều dài 200km, chạy qua lãnh thổ tỉnh Đắk Lăk, Đắk Nông, Khánh Hòa, phần lớn đất liền , cắt qua vịnh Vân Phong bán đảo Hòn Gốm - Địa chất: có địa chất phức tạp từ Tây sang Đông có trầm tích tuổi T2 - J2, phần đá trầm tích biển, phần trầm tích lục nguyên, phần thành tạo lục địa, phun trào maphic tuổi N2 – Q1, loại đá xâm nhập axit, tuổi trung tính P2 K – K2, cuội, cát, sét kết thành tạo rời bở tuổi K2 số đứt gãy địa chất … - Địa hình : + Có nhiều dạng địa hình khác nhau: cao nguyên, núi, đồng bằng, vịnh biển, bán đảo … + Khác biệt giữ phía Đông phía Tây núi vọng phu (cao 2051m) phía tây địa hình thoải , tương đối phẳng thấp dần phía Campuchia , có cao nguyên Đắk Lắk cao 500m Phía Đông, địa hình dốc nhanh xuống đồng hẹp ven biển vịnh Vân Phong - Đất : đất feralit loại đá khác chiếm diện tích lớn , đất feralit đá badan tập trung khu vực Buôn Ma Thuột , đất phù sa đồng đất cát biển bán đảo Hòn Gồm Ngoài có loại đất khác núi Vọng Phu - Khí hậu : nhiệt độ trung bình năm 20oC Ở núi, nhiệt độ thấp độ cao Biên độ nhiệt hai mùa không lớn Lượng mưa trung bình năm 1600-2000mm, riêng núi Vọng Phu (trên 2000m) đồng ven biển bán đảo Hòn Gốm từ 1200-1600mm Phía Tây núi Vọng Phu mưa nhiều vào tháng VX; Phía Đông Vọng Phu mưa nhiều vào tháng IX-XI Trong năm, có hai loại gió chủ yếu gió Đông bắc vào mùa đông gió Tây nam vào mùa hạ - Sông ngòi: có sông ĐakKrông, sông Hinh - Thực, động vật: có rừng rụng phía Tây Vọng Phu rừng thường xanh phía Đông Có nhiều loài động vật khác thuộc khu hệ địa lý động vật Trung Trung Bộ Và Nam Trung Bộ : voi, hươu, nai, bò tót, cá sấu … - Biển: có vịnh Vân Phong 11 KẾT LUẬN Lát cắt địa hình công cụ trực quan hỗ trợ bổ sung cho phần minh họa tổng thể điều kiện tự nhiên khu vực Rèn luyện kỹ vẽ phân tích lát cắt giúp học sinh củng cố kiến thức học nâng cao kỹ thực hành đặc trưng môn học Qua nội dung trình bày đề tài nhận thấy nhiều thiếu sót nên mong Ban Lãnh Đạo nhà trường, Quý thầy cô, bạn đồng nghiệp …trao đổi góp ý cho Xin chân thành cảm ơn Trấn Biên, ngày 24 tháng năm 2013 Người Viết VY THỊ DUNG 12 [...]... tính P2 và K – K2, cuội, cát, sét kết và các thành tạo rời bở tuổi K2 cùng một số đứt gãy địa chất … - Địa hình : + Có nhiều dạng địa hình khác nhau: cao nguyên, núi, đồng bằng, vịnh biển, bán đảo … + Khác biệt giữ phía Đông và phía Tây núi vọng phu (cao 2051m) phía tây địa hình thoải , tương đối bằng phẳng và thấp dần về phía Campuchia , có cao nguyên Đắk Lắk cao trên 500m Phía Đông, địa hình dốc... hệ địa lý động vật Trung Trung Bộ Và Nam Trung Bộ : voi, hươu, nai, bò tót, cá sấu … - Biển: có vịnh Vân Phong 11 KẾT LUẬN Lát cắt địa hình là công cụ trực quan hỗ trợ và bổ sung cho phần minh họa tổng thể điều kiện tự nhiên của một khu vực nào đó Rèn luyện kỹ năng vẽ và phân tích lát cắt giúp học sinh củng cố kiến thức đã học và nâng cao kỹ năng thực hành đặc trưng của môn học Qua nội dung trình bày... biển và bán đảo Hòn Gốm từ 1200-1600mm Phía Tây núi Vọng Phu mưa nhiều vào các tháng VX; Phía Đông Vọng Phu mưa nhiều vào các tháng IX-XI Trong năm, có hai loại gió chủ yếu gió Đông bắc vào mùa đông và gió Tây nam vào mùa hạ - Sông ngòi: có sông ĐakKrông, sông Hinh - Thực, động vật: có rừng lá rụng ở phía Tây Vọng Phu và rừng thường xanh ở phía Đông Có nhiều loài động vật khác nhau thuộc khu hệ địa lý... nhiên theo lát cắt - Vị trí : Lát cắt có hướng gần trùng đông – tây, chiều dài trên 200km, chạy qua lãnh thổ các tỉnh Đắk Lăk, Đắk Nông, Khánh Hòa, phần lớn trên đất liền , cắt qua vịnh Vân Phong và bán đảo Hòn Gốm - Địa chất: có nền địa chất phức tạp từ Tây sang Đông có các trầm tích tuổi T2 - J2, phần dưới là đá trầm tích biển, phần giữa là trầm tích lục nguyên, phần trên là các thành tạo lục địa, phun... thức đã học và nâng cao kỹ năng thực hành đặc trưng của môn học Qua nội dung trình bày về đề tài trên tôi nhận thấy còn nhiều thiếu sót nên rất mong Ban Lãnh Đạo nhà trường, Quý thầy cô, các bạn đồng nghiệp …trao đổi và góp ý cho tôi Xin chân thành cảm ơn Trấn Biên, ngày 24 tháng 5 năm 2013 Người Viết VY THỊ DUNG 12 ... phía Campuchia , có cao nguyên Đắk Lắk cao trên 500m Phía Đông, địa hình dốc nhanh xuống đồng bằng hẹp ven biển và vịnh Vân Phong - Đất : đất feralit trên các loại đá khác nhau chiếm diện tích lớn nhất , đất feralit trên đá badan tập trung ở khu vực Buôn Ma Thuột , đất phù sa ở đồng bằng và đất cát biển ở bán đảo Hòn Gồm Ngoài ra còn có các loại đất khác trên núi Vọng Phu - Khí hậu : nhiệt độ trung

Ngày đăng: 29/07/2016, 21:35

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w