[HOT] thần tốc luyện đề thpt quốc gia môn sinh học (bản đẹp)

Làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể không theo một hướng xác định.. Hai alen của một gen trên một cặp nhiễm sắc thể thường phân li đồng đều về các giao tử trong

NGUYEN DUNG Chủ biên

LUYỆN ĐỀ THPT QUỐC GIA 2016

LUYEN TAP 20 DE THEN CHOT DE DAT DIEM CAO

#* Bám sát đề thi đại học 2016, cấu trúc ra đề của Bộ Giáo Dục - Đào Tạo

#* Dễ dàng ôn tập thông qua lời giải chỉ tiết được nhận xét và bình luận

* Nang cao tư duy với nhiều công thức, mẹo thực tiễn thông qua lời giải chỉ tiết

BG

HA NOI

NHA XUAT BAN DAI HOC QUOC GIA HA NOI

THAY LỜI NÓI ĐẦU

MEGABOOK MUỐN CÁC EM HIỂU ĐƯỢC GIÁ TRỊ CỦA VIỆC TỰ HỌC

TỰ HỌC ĐÁNH THỨC TIỀM NĂNG TRONG BẠN

Chào các em học sinh thân mến!

Megabook ra đời gồm những cuốn sách có tính tự học, tự ôn tập cao nhằm mục đích giúp các em

nâng cao khả năng tự học và đặc biệt phát triển tư duy của mình về môn học đó

Megabook hiểu được việc phát triển tư duy, trí tuệ con người để tạo nên sự thành công như Bill

Gates, Steve Job hay Mark Zuckerberg là nhờ 80% dựa vào việc tự học, tự nghiên cứu đến say mê chứ

không phải là ngồi trên ghế nhà trường, nghe giáo huấn

Việc tự học không hẳn thông qua sách vở, mà thông qua sự quan sát cuộc sống xung quanh, qua internet, hay đơn giản là học hỏi kinh nghiệm của người đi trước

Việc tự học sẽ giúp các em phát huy tiểm năng của bản thân, nhận thấy những khả năng, sở trường

của chính mình còn đang ẩn giấu đâu đó trong tiềm thức mà các em chưa nhận ra

Việc tự học giúp các em tăng khả năng tư duy, xử lí các vấn đề nhanh nhạy, thích nghỉ và đáp ứng tốt hơn với sự thay đổi của môi trường và xã hội

Việc tự học xây dựng bản năng sinh tồn, phản xạ tốt hơn cho mỗi con người

Sinh ra ở trên đời mỗi đứa trẻ đã biết tự học hỏi như việc quan sát, nhìn mọi vật xung quanh, nghe

nhiều và rồi biết nói Việc tự học thật ra rất tự nhiên, đến trường là một phương pháp giúp kích thích sự

tự học Và thầy cô chỉ có thể hướng dẫn và tạo cảm hứng chứ không thể dạy chúng ta mọi thứ

Tóm lại việc tự học sẽ giúp mỗi người đột phá trong sự nghiệp và cuộc sống Một kỹ sư biết tự học

sẽ đột phá cho những công trình vĩ đại, một bác sỹ say mê nghiên cứu sẽ đột phá trở thành bác sỹ tài năng cứu chữa bao nhiêu người, một giáo viên tự nâng cao chuyên môn mỗi ngày sẽ biến những giờ học nhàm chán thành đầy cảm hứng và thú vị Bởi vậy việc tự học sẽ giúp bất kỳ ai thành công hơn và hạnh phúc hơn trong cuộc sống

_ Mega book Dấu Đâu Ku Huông Sách Luyện Hú -

Biết tự học => Nâng cao khả năng tư duy, xử lí vấn đề nhanh

Biết tự học => Tăng khả năng thích nghi, phản xạ nhanh với môi trường

Biết tự học => Tạo ra những thiên tài giúp đất nước và nhân loại

Biết tự học => Giúp mỗi người thành công trong cuộc sống, đột phá trong sự nghiệp

Biết tự học => Tạo xã hội với những công dân ưu tú

ĐỂ SỨ DỤNG CUỐN SÁCH NÀY HIỆU QUÁ NHẤT

Bước 1: Lập kế hoạch thời gian làm đề Mỗi tuần 2 đề là hợp lí em nhé (ft nhưng mà chất)

Bước 2: Bấm thời gian làm để, làm thật cẩn thận, chắc chắn, chính xác không cần nhanh

<2 2s z Bước 3: Xem đáp án, đọc lời giải cẩn thận Trong lời giải có nhắc lại kiến thức, cấu trúc, từ vựng vì thế

các em ôn tập lại được luôn

Bước 4: Lưu lại hành trình luyện thi Thành Công ở sau mỗi đề, tức là ghi lại mình được bao nhiêu điểm,

sai câu nào, kiến thức cần nhớ trọng tâm

Bước 5: Sau khi làm để tự tin hãy thường xuyên thì thử trên trang Vtest.vn để rèn luyện kỹ năng tư duy,

làm bài thật nhanh em nhé

GIỜ HÃY BẮT ĐẦU LUYỆN ĐỀ NHÉ CÁC EMI

ĐỀ SỐ 1 BỘ ĐỀ THỊ THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC

Đề thi gồm 10 trang -_ Môn: Sinh học

*x**** Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề

Câu 1: Thứ tự nào sau đây biểu hiện từ đơn giản đến phức tạp trong cấu trúc siêu hiển vi của NST?

A Nucleoxom - ADN - Sợi chất nhiễm sắc - Sợi cơ ban - Cromatit |

B Nucleoxom - Sợi chất nhiễm sắc - Cromatit - Sợi cơ bản - ADN

C ADN - Nucleoxom - Sợi cơ bản - Sợi chất nhiễm sắc - Cromatit

D Cromatit - Sợi chất nhiễm sắc - ADN - Sợi cơ bản - Nucleoxom

Câu 2: Chu trình sinh địa hóa là con đường tuần hoàn vật chất:

A Trong nội bộ quần xã

B Từ môi trường vào cơ thể sinh vật và trở lại môi trường

€C Giữa quần thể va sinh cảnh của nó

D Giữa hệ sinh thái và môi trường

Cau 3: Co mét trinh tu ARN [5’- AUG GGG UGX XAU UUU - 3'] ma héa cho một đoạn polipeptit gồm 5 axit

amin Sự thay thế nucleotit nào sau đây dẫn đến việc đoạn polipeptit này chỉ còn lại 2 axit amin?

A Thay thé A 6 b6é ba nucleotit đầu tiên bằngX _ B, Thay thế X ở bộ ba nucleotit thứ ba bang A

C Thay thé G 6 bé ba nucleotit dau tin bang A - Ð Thay thế U ở bộ ba nucleotit thứ ba bang X Câu 4: Một gen có 2 alen 6 thé hệ xuất phát quần thể ngẫu phối có A=0,3, a=0,7 Đến thế hệ thứ 5, chọn loc loại bỏ hoàn toàn kiểu hình lặn ra khỏi quần thể thì tần số alen a trong quần thể là:

Câu 5: Cho các phát biểu sau đây nói về quá trình nhân đôi ADN: —

(1) Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc bổ sung và bán bảo toàn

(2) Quá trình nhân đôi ADN bao giờ cũng diễn ra đồng thời với quá trình phiên mã

(3) Trên cả 2 mạch khuôn, ADN polimeraza đều di chuyển theo chiều 5'—›3' để tổng hợp mạch mới theo chiểu3—5 _ a

(4) Trong mỗi phân tử ADN được tạo thành thì một mạch là mới được tổng hợp còn mạch kia là của

ADN ban đầu

(5) Các mạch mới đều được tổng hợp liên tục:

Trong các phát biểu trên, có bao nhiêu phát biểu không đúng?

Cau 6: Thanh tuu nào sau đây không phai lathanh tựu của tạo giống biến đổi gen?

A Tạo giống dâu tằm tam bội, có năng suất cao, thường dùng cho ngành nuôi tằm

B Tạo lúa gạo vàng

€ Tạo bông chứa gen kháng sâu bệnh

D Tạo chuột nhắt chứa gen hoocmon sinh trưởng của chuột cống -

Câu 7: Đột biến gen có thể làm thay đổi ít nhất cấu trúc của protein là:

A Thêm một cặp nu ở bộ ba mã hóa axit amin thứ nhất

B Thay thế một cặp nu ở bộ ba mã hóa axit amin cuối

C Mất một cặp nu cở bộ ba mã hóa axit amin cuối:

D Thay thế một cặp nu ở vị trí đầu tiên trong vùng cấu trúc của gen

Cau 8: Khi nói về quá trình dịch mã, những phát biểu nào sau đây đúng?

(1) Dịch mã là quá trình tổng hợp protein, quá trình này chỉ diễn ra trong nhân của tế bào nhân thực

(2) Quá trình dịch mã có thể chia thành 2 giai đoạn là hoạt hóa axit amin và tổng hợp chuỗi polipeptit

(3) Trong quá trình dịch mã, trên mỗi phân tử mARN thường có một số riboxom cùng hoạt động

(4) Quá trình dịch mã kết thúc khi riboxom tiếp xúc với côđon 5'UUG3' trên phân tử mARN

Câu 9: Trong lịch sử phát triển của sinh giới trên Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh ở kỉ:

A Kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh ' Kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh

C Ki Cacbon (Than đá) thuộc đại Cổ sinh D Kỉ Jura thuộc đại Trung sinh

Cau 10: Khi nói về chuỗi và lưới thức ăn, phát biểu nào sau đây là đúng? ˆ

A.Trong một chuỗi thức ăn, mỗi loài có thể thuộc nhiều mắt xích khác nhau

B Quần xã càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn càng đơn giản

€ Trong một lưới thức ăn, mỗi loài chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn nhất định

D Chuỗi và lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã

Câu 11: Để tạo động vật chuyển gen, người ta thường dùng phương pháp vỉ tiêm để tiêm gen vào hợp tử,

sau đó hợp tử phát triển thành phôi, chuyển phôi vào tử cung con cái, việc tiêm gen vào hợp tử được

Câu 12: Nguyên nhân chủ yếu gây ra sự cạnh tranh giữa các loài là do chúng:

A, Cùng sống trong một nơi ở B Có các ổ sinh thái trùng lặp nhau

€ Có mùa sinh sản trùng nhau D Có thời gian hoạt động kiếm ăn trùng nhau

Câu 13: Theo quan niệm tiến hóa hiện đại, chọn lọc tự nhiên:

A Làm biến đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể không theo một hướng xác định

B Phân hóa khả nặng sống sót và khả năng sinh sản của các kiểu gen khác nhau trong quần thể

C Tac động trực tiếp lên kiểu gen và không tác động lên kiểu hình của sinh vật

D Làm xuất hiện các alen mới dẫn đến làm phong phú vốn gen của quần thể

Câu 14: Đóng góp chủ yếu của thuyết tiến hóa tổng hợp là:

A Tổng hợp các bằng chứng tiến hóa từ nhiều lĩnh vực

B Giải thích được tính đa dạng và tính thích nghỉ của sinh giới

€ Làm sáng tỏ cơ chế tiến hóa nhỏ

D Làm sáng tỏ cơ chế tiến hóa lớn

Câu 15: Dưới đây liệt kê một số hoạt động của con người trong thực tế sản xuất:

(1) Bón phân, tưới nước, diệt cỏ dại đối với các hệ sinh thái nông nghiệp

(2) Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên không tái sinh

(3) Loại bỏ các loài tảo độc, cá dữ trong các hệ sinh thái ao hồ nuôi tôm cá

(4) Xây dựng các hệ sinh thái nhân tạo một cách hợp lí

(5) Bảo vệ các loài thiên địch

(6) Tăng cường sử dụng các chất hóa hoặc để tiêu diệt các loài sâu hại

Trong các hoạt động trên có bao nhiêu hoạt động giúp nâng cao hiệu quả sử dụng hệ sinh thái?

Câu 16: Giống thỏ Himalaya có bộ lông trắng muốt trên toàn thân, ngoại trừ các đầu mút của cơ thể như

tai, bàn chân, đuôi và mõm có lông đen Tại sao các tế bào của cùng một cơ thể, có cùng một kiểu gen

nhưng lại biểu hiện màu lông khác nhau ở các bộ phận khác nhau của cơ thể? Để lí giải hiện tượng

này các nhà khoa học đã tiến hành thí nghiệm: cạo phần lông trắng trên lưng thỏ và buộc vào đó cục

nước đá; tại vị trí này lông mọc lên lại có màu đen Từ kết quả thí nghiệm trên có bao nhiêu kết luận

đúng trong các kết luận sau đây?

(1) Các tế bào ở vùng thân có nhiệt độ cao hơn các tế bào ở các đầu mút cơ thể nên các gen quy định

tổng hợp sắc tố mêlanin không được biểu hiện, do đó lông có màu trắng

(2) Gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin biểu hiện ở điều kiện nhiệt độ thấp nên các vùng đầu mút

của cơ thể lông có màu đen

(3) Nhiệt độ đã ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen quy định tổng hợp sắc tố mêlanin

(4) Khi buộc cục nước đá vào vùng lông bị cạo, nhiệt độ giảm đột ngột làm phát sinh đột biến gen ở

vùng này làm cho lông mọc lên có màu đen

A.2 B 1 C.3 D.4

Câu 17: Người ta không phát hiện ra bệnh nhân có thừa hoặc thiếu NST số 1 hoặc số 2 là do:

A Cac NST này có kích thước lớn mang nhiều gen do đó sự biến đổi số lượng gây mất cân bằng

nghiêm trọng trong hệ gen

B Các NST này mang những gen quy định tính trạng quan trọng

C Biến đổi số lượng các cặp NST này không gây ảnh hưởng gì

D Thường gây chết ở giai đoạn sơ sinh

Câu 18: Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng của quần thể giao phối?

A Độ đa dạng về loài B Mật độ cá thể € Tỉ lệ giới tính D Tỉ lệ các nhóm tuổi

Cau 19: Sự hình thành loài mới theo quan niệm của Dacuyn la:

 Loài mới được hình thành do sự thay đổi ngoại cảnh hay tập quán hoạt động ở sinh vật trong một

thời gian dài

B Loài mới được hình thành từ từ qua nhiều dạng trung gian dưới tác dụng của CLTN, theo con

đường phân li tính trạng từ một nguồn gốc chung

€ Là quá trình lịch sử cải biến thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng thích nghi, tạo ra kiểu

gen mới, thích nghỉ sinh sản với quần thể gốc

D Quá trình biến hệ gen hở thành hệ gen kín của loài

WP Mega book Dấu Đàu Xu Hướng Sách Luyện Tí —

Câu 20: Khi nói về sự di truyền của các gen trong tế bào nhân thực của động vật lưỡng bội kết luận nào sau

đây không đúng?

A Hai alen của một gen trên một cặp nhiễm sắc thể thường phân li đồng đều về các giao tử trong

quá trình giảm phân

B Các gen nằm trong tế bào chất thường không được phân chia đồng đều cho các tế bào con trong

quá trình phân bào

C Các alen thuộc các locut khác nhau trên một nhiễm sắc thể phân li độc lập và tổ hợp tự do trong

quá trình giảm phân hình thành giao tử

D Các alen lặn nằm ở cùng không tương đồng của NST giới tính X thường biểu hiện kiểu hình ở giới

dị giao tử nhiều hơn ở giới đồng giao tử

Câu 21: Một quần thể thực vật có thành phần kiểu gen ở thế hệ xuất phát (P) là 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa Sau

một thế hệ ngẫu phối thu được F,, từ F, người ta cho tự thụ phấn bắt buộc qua hai thế hệ thu được

F, Theo lí thuyết, thành phần kiểu gen của quần thể này ở F,là:

A.0,375AA: 0,05Aa: 0,575aa B 0,34AA : 0,12Áa : 0,54aa

€.0,16AA :0,48Aa : 0,36aa D 0,2AA: 0,4Aa : 0,4aa

Câu 22: Cho sơ đồ pha hệ sau

Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định

Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ Trong những người thuộc phả hệ trên, số

người chưa thể xác định được chính xác kiểu gen do chưa có đủ thông tin là:

Câu 23: Khi nói về trạng thái di truyền của quần thể giao phối, có bao nhiêu điều kiện nghiệm đúng trong

các điều kiện sau đây:

(1) Quần thể có kích thước vừa phải

(2) Các cá thể trong quần thể phải giao phối tự do, ngẫu nhiên với xác suất ngang nhau

(3) Các giao tử có sức sống và khả năng thụ tỉnh như nhau, các hợp tử có kiểu gen khác nhau phải có

sức sống và khả năng sinh sản như nhau

_ (4) Xây ra đột biến

(5) Có hiện tượng di - nhập gen

_ Tên tuyệt Đề PT Quốc an Si học `

Câu 24: Ở một loài động vật, cho phép lai ° x Ab Biết rằng quá trình sinh giao tử đực và giao tử

cái đều xảy ra hoán vị gen với tần số như nhau Dự đoán kết quả nào ở đời con sau đây là đúng ?

A Có tối đa 9 loại kiểu gen

B Có 4 loại kiểu gen đồng hợp tử về 2 cặp gen với tỉ lệ bằng nhau

€ Có 2 loại kiểu gen đồng hợp tử trội

D Có 4 loại kiểu hình với tỉ lệ bằng nhau

Câu 25: Cho các thông tin về diễn thế sinh thái như sau:

(1) Xuất hiện ở môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật từng sống)

(2) Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường

(3) Song song với quá trình biến đổi của quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi về các điều kiện

tự nhiên của môi trường

(4) Kết quả cuối cùng sẽ hình thành một quần xã đỉnh cực

(5) Song song với quá trình diễn thế, có sự biến đổi về cấu trúc của quần xã sinh vật

(6) Quá trình diễn thế có thể do tác động của nhân tố bên ngoài quần xã hoặc do tác động của

quần xã

Trong các thông tin nói trên, diễn thế thứ sinh có bao nhiêu thông tin?

Câu 26: Khi nói về môi trường và các nhân tố sinh thái, xét các kết luận sau đây

(1) Môi trường sống bao gồm tất cả các nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp hoặc gián

tiếp lên sinh vật

(2) Môi trường cung cấp nguồn sống cho sinh vật mà không làm ảnh hưởng đến sự tổn tại, sinh

trưởng phát triển của sinh vật

(3) Ở các loài kí sinh, cơ thể vật chủ được gọi là môi trường trên cạn của các sinh vật kí sinh

(4) Nhân tố sinh thái là tất cả những nhân tố môi trường không ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển

(âu 27: Khi nói về quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã sinh vật, phát biểu nào sau đây là đúng?

A Bậc dinh dưỡng cấp 1 bao gồm các sinh vật ăn các sinh vật ăn các sinh vật sản xuất

B Chuỗi thức ăn càng dài thì hiệu suất sinh thái giữa các bậc dinh dưỡng càng cao

€ Trong một lưới thức ăn, các loài sinh vật có cùng mức dinh dưỡng là những loài sinh vật có cùng

bậc thang tiến hoá

D Các loài sinh vật càng gần nhau về nguồn gốc, khi sống trong cùng một sinh cảnh và cùng sử dụng

một nguồn thức ăn thì chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái

wong Sdch Luyén Thi ˆ

Câu 28: Ở người, alen H quy định máu đông bình thường, alen h quy định máu khó đông nằm trên NST giới

tính X không có alen tương ứng trên Y Một gia đình bố mẹ đều bình thường, sinh con trai bị bệnh

máu khó đông và bị hội chứng Claiphentơ Nhận định nào sau đây là đúng?

A Mẹ X“XE, bố XÈY, đột biến lệch bội xảy ra trong phát sinh giao tử của mẹ

B Mẹ X“X, bố XÍY, đột biến lệch bội xảy ra trong phát sinh giao tử của bố

C Mẹ X”Xh, bố XY, đột biến lệch bội xảy ra trong phát sinh giao tử của mẹ

D Mẹ X”X”, bố X”Y, đột biến lệch bội xảy ra trong phát sinh giao tử của bố

Câu 29: Gen có chiều dài 2550Ä và có 1900 liên kết hyđrô Gen bị đột biến thêm 1 cặp A-T Số lượng từng

loại nucleotit môi trường cung cấp cho gen đột biến tự sao 4 lần là:

€ A =T = 5250 và G =X = 6000 D A =T = 5250 và G=X =6015

Câu 30: Phát biểu nào dưới đây nói về vai trò của cách li địa lí trong quá trình hình thành loài là đúng nhất?

A Môi trường địa lí khác nhau là nguyên nhân chính làm phân hoá thành phần kiểu gen của

quần thể

B Cách li địa lí luôn luôn dẫn đến cách li sinh sản và hình thành loài mới

C Cách li địa lí có thể dẫn đến hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp

D Không có cách li địa lí thì không thể hình thành loài mới

Câu 3T: Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể 2n = 10 Trên mỗi cặp nhiễm sắc thể, xét một gen có hai

alen Do đột biến, trong loài đã xuất hiện 5 dạng thể ba tương ứng với các cặp nhiễm sắc thể Theo lí

thuyết, các thể ba này có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen về các gen đang xét?

Câu 32: Ở một loài động vật, quá trình giảm phân hình thành giao tử ở một tế bào có hiện tượng 1 cặp NST

không phân li ở kỳ sau giảm phân I, sản phẩm của giảm phân sẽ gồm các tế bào:

à n+1; n+1;n-1;n-† B n+1;n-1;n;n €., n+1;n+†;n;n Ð n-1;n-1;n;n

Câu 33: Trong quá trình tiến hóa, chọn lọc tự nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên đều có thể dẫn đến:

A Quy định chiều hướng tiến hóa

B Làm thay đổi tần số các alen và thành phần kiểu gen của quần thể

€ Làm cho một alen nào đó dù là có lợi cũng có thể bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể

D Làm xuất hiện alen mới, làm phong phú vốn gen của quần thể

Câu 34: Một quần thể giao phối có lựa chọn, có cấu trúc dị truyền: 0,1AA + 0,4 Aa + 0,5 aa = 1 Nếu cho quần

thể này giao phối tự do thì ở thế hệ F1:

A tan sé alen không thay đổi còn thành phần kiểu gen của quần thể thì thay đổi

B tần số alen không thay đổi còn thành phần kiểu gen của quần thể thì giảm tần số dị hợp, tăng tần

_ số đồng hợp |

€ tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể không thay đổi qua các thế hệ

D tần số alen thay đối, tỉ lệ kiểu gen dị hợp của quần thể thì tăng lên

Cau 35: O ruồi giấm, giả sử cặp gen thứ nhất gồm 2 alen A, a nằm trên nhiễm sắc thể số 1, cặp gen thứ hai

gồm 2 alen B, b và cặp gen thứ ba gồm 2 alen D và d cùng nằm trên nhiễm sắc thể số 2 và cách nhau

ˆ _ Thần Tốc Luyén Bi

40 cM, cặp gen thứ tư gồm 2 alen E, e nằm trên cặp nhiễm sắc thể giới tính Nếu mỗi gen quv định

một tính trạng và tính trạng trội là trội hoàn toàn, nếu lai giữa cặp bố mẹ (P): AarX°Y xaa saXX

thì ở đời con, kiểu hình gồm 3 tính trạng trội và 1 tính trạng lặn chiếm tỉ lệ là:

Câu 36: Cho những ví dụ sau:

(1) Cánh dơi và cánh côn trùng

(2) Vây ngực của cá voi và cánh dơi

(3) Mang cá và mang tôm

(4) Chi trước của thú và tay người

(5) Gai cây hoàng liên, gai cây hoa hồng

(6) Trong hoa đực của cây đu đủ có 10 nhị, ở giữa hoa vẫn còn di tích của nhụy

(7) Gai xương rồng, tua cuốn của đậu Hà Lan

Trong các ví dụ trên có bao nhiêu ví dụ về cơ quan tương đồng?

Câu 37: Mỗi gen trong cặp gen dị hợp đều chứa 2998 liên kết phốtphoởieste nối giữa các nucleotit Gen

trội D chứa 17,5% số nucleotit loại T Gen lặn d có A=G=25% Trong trường hợp chỉ xét riêng cặp gen

này, tế bào mang kiểu gen Ddd giảm phân bình thường thì loại giao tử nào sau đây không thể tạo ra?

A Giao tử có 1275 Timin B Giao tử có 1275 Xitozin

€ Giao tử có 525 Ađênin D Giao tử có 1500 Guanin

Câu 38: Một hệ sinh thái nhận được năng lượng mặt trời 105kcal / m?/ ngày

+ Chỉ có 2,5% năng lượng đó được dùng trong quang hợp + Số năng lượng mất đi do hô hấp là 90%

+ Sinh vật tiêu thụ cấp I sử dụng được 25kcal;

+ Sinh vật tiêu thụ cấp II sử dụng được 2,5kcal;

+ Sinh vật tiêu thụ cấp m sử dụng được 0,5kcal

Kết luận nào sau đây không chính xác?

 Sản lượng sinh vật thực tế ở thực vật là 2,5 10”kcal

B Hiệu suất sinh thái ở bậc dinh dưỡng cấp 3 là 20%

€ Sản lượng sinh vật toàn phần ở thực vật là 2,5 10*kcal

D Hiệu suất sinh thái ở sinh vật tiêu thụ cấp 1 là 1%

Câu 39: Khi nghiên cứu nguồn gốc sự sống, Milow và Uray làm thí nghiệm tạo ra môi trường có thành phần

hóa học giống khí quyển của Trái Đất gồm:

A CH„ NH.,H, và hơi nước B.CH,, N., H, va hai nuéc

Câu 40: Trong các phương pháp tạo giống sau đây, có bao nhiêu phương pháp có thể tạo ra giống mới

mang nguồn gen của hai loài sinh vật khác nhau?

(1) Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp

Câu 41: Quá trình tổng hợp sắc tố đỏ ở cánh hoa của 1 loài cây xảy ra theo sơ đồ sau: Chất có màu trắng —

sắc tố xanh — sắc tố đỏ Để chất màu trắng chuyển đổi thành sắc tố xanh cần có enzim do gen A quy

định Alen a không có khả năng tạo enzim có hoạt tính Để chuyển sắc tố xanh thành sắc tố đỏ cần

có enzim B quy định enzim có chức năng, còn alen b không tạo được enzim có chức năng Gen A,B

thuộc các nhiễm sắc thể khác nhau Cây hoa xanh thuần chúng lai với cây hoa trắng thuần chúng có

kiểu gen aaBB được F1 Sau đó cho F1 tự thụ phấn tạo ra cây F2 Cho tất cả các cây hoa màu xanh F2

giao phấn với nhau được F3 Cho các kết luận sau:

(1) Tính trang mau sắc hoa bị chỉ phối bởi quy luật tương tác bổ sung hoặc át chế

(2) F, phân li theo tỉ lệ kiểu hình 9 đỏ: 3 xanh: 4 trắng

(3) F, phân li theo tỉ lệ 3 xanh : 1 trắng

(4) F, thu được tỉ lệ cây hoa trắng là 1/9

(5) F; thu được tỉ lệ cây hoa xanh thuần chủng trên tổng số cây hoa xanh là 1/2

(6) F, có kiểu gen aaBB cho kiểu hình hoa đỏ

Số kết luận đúng là:

Câu 42: Ở một loài thực vật, trong kiểu gen : có mặt hai gen trội (A,B) quy định kiểu hình hoa đỏ; chỉ có

X ả

một gen trội A hoặc B quy định kiểu hình hoa hồng; không chứa gen trội nào quy định kiểu hình hoa

trắng Alen D quy định quả ngọt trội hoàn toàn so với alen d quy định quả chua Các gen năm trên

nhiễm sắc thể thường Cho F1 dị hợp 3 cặp gen tự thu phan ; F, thu được tỉ lệ kiểu hình như sau: 37,5%

đỏ, ngọt: 31,25% hồng, ngọt:18,75% đỏ, chua: 6,25% hồng, chua: 6,25% trắng, ngọt Các nhận định

đối với phép lai trên là |

(1) Ba cặp gen quy định hai cặp tính trạng trên nằm trên 3 cặp NST thường,phân li độc lập

(2) Một trong các cặp gen quy định màu hoa liên kết hoàn toàn với cặp gen quy định vị quả

( 3) Một trong các cặp gen quy định màu hoa liên kết không hoàn toàn với cặp gen quy định vị quả,

y ra hoán vị gen với tần số 20%

(4) Kiểu gen của F, là Ad/aD Bb hoặc Bd/bD Aa, f=0,2

(5) Kiểu gen của F, là AD/ad Bb hoặc BD/bd Aa, f=0,2

(6) Kiểu gen của F, là Ad/aD Bb hoặc Bd/bDAa

Số nhận định đúng là

Cau 43: Ở một loài thực vật, cho biết mỗi gen quy định một tính trang, alen trội là trội hoàn toàn Xét n gen,

mỗi gen đều có hai alen, các gen đều nằm trên một nhiễm sắc thể thường Cho cây thuần chủng có

kiểu hình trội về n tính trạng giao phấn với cây có kiểu hình lặn tương ứng (P), thu được F, Cho F,tự

thụ phấn, thu được F Biết rằng không xảy ra đột biến và các gen liên kết hoàn toàn Theo lí thuyết,

kết luận nào sau đây không đúng?

A F, dị hợp tử về n cặp gen đang xét

B F, có tỉ lệ phân li kiểu gen khác với tỉ lệ phân li kiểu hình

C F, có kiểu gen phân li theo tỉ lệ 1 : 2 : 1

D F, có số loại kiểu gen bằng số loại kiểu hình

Phần Tốt Luyện Đề THPT Quốc Gia Môn Sinh học `

Câu 44: Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do một cặp gen quy định, tính trạng hình dạng quả do

một cặp gen khác quy định Cho cây hoa đỏ, quả tròn thuần chủng giao phấn với cây hoa vàng, quả

bầu dục thuần chủng (P), thu được F, gồm 100% cây hoa đỏ, quả tròn Cho các cây F, tự thụ phấn, thu

được F gồm 4 loại kiểu hình, trong đó cây hoa đỏ, quả bầu dục chiếm tỉ lệ 9% Biết rằng trong quá

trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái đều xảy ra hoán vị gen với tần số như nhau Trong các kết

luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng với phép lai trên?

(1) F,có 9 loại kiểu gen

(2) F, có 5 loại kiểu gen cùng quy định kiểu hình hoa đỏ, quả tròn

(3) ỞF, số cá thể có kiểu gen giống kiểu gen của F, chiếm tỉ lệ 50%

(4) F, xảy ra hoán vị gen với tần số 20%

Cau 45: Ở một loài thực vat, cho P thuần chủng hoa đỏ lai với hoa trắng được F, đồng tinh Cho F, tự thụ

phấn được F Trong số các tỉ lệ kiểu hình sau ở F., có mấy tỉ lệ chứng tỏ sự di truyền tính trạng màu

sắc hoa của loài này tuân theo quy luật phân ly?

1.3:1 2 1:2:1 3 9:3:3:1 4.97 5 96:1

Câu 46: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy

định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt Các gen quy định màu thân và hình dạng

cánh cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen

d quy định mắt trắng Gen này nằm trên đoạn không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X Cho

giao phối ruồi cái thân xám, cánh dài, mắt đỏ với ruồi đực thân xám, cánh dài, mắt đỏ (P) Trong tổng

số các ruồi thu được ở F;„ ruồi có kiểu hình thân đen, cánh cụt; mắt trắng chiếm tỉ lệ 3,75% Biết rằng

không xảy ra đột biến Tỉ lệ kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ ở F, la:

Câu 47: Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các gen phân li độc lập, gen trội là trội hoàn toàn và

không có đột biến xảy ra Tính theo lí thuyết, những kết luận nào đúng về kết quả của phép lai:

AaBbDdEe x AaBbDdEe?

(1) Kiểu hình mang 2 tính trạng trội và 2 tính trạng lặn ở đời con chiếm tỉ lệ 9/256

(2) Có 8 dòng thuần được tạo ra từ phép lai trên

(3) Tỉ lệ có kiểu gen giống bố mẹ là 1/16

(4) Tỉ lệ con có kiểu hình khác bố mẹ (3/4)!

(5) Có 256 tổ hợp được hình thành từ phép lai trên

(6) Kiểu hình mang nhiều hơn 1 tính trạng trội ở đời con chiếm tỉ lệ 13/256

Có bao nhiêu phát biểu không đúng?

Câu 48: Ở người, gen quy định dạng tóc do 2 alen A va a trên nhiễm sắc thể thường quy định ; bệnh máu

khó đông do 2 alen M và m nằm trên nhiễm sắc thể X ở đoạn không tương đồng với Y Gen quy định

nhóm máu năm trên NST thường do 3 alen : lÊ; IÊ và I° Số kiểu gen và kiểu hình tối đa trong quần thể

đổi với 3 tính trạng trên:

A 90 kiểu gen và 16 kiểu hình B 54 kiểu gen và 16 kiểu hỉnh

C 90 kiểu gen và 12 kiểu hình D 54 kiểu gen và 12 kiểu hình

Câu 49: Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do hai gen không alen là A và B tương tác với nhau quy

định Nếu trong kiểu gen có cả hai gen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ; nếu chỉ có một gen trội A

hoặc B hay toàn bộ gen lặn thì cho kiểu hình hoa trắng Alen D quy định thân thấp trội hoàn toàn so

với alen d quy định thân cao; alen E quy định quả tròn trội hoàn toàn so với.alen e quy định quả bầu

dục Theo lí thuyết, phép lai AaBbDdEe x aabbDdee cho đời con có kiểu hình hoa đỏ, thân cao, quả

bầu dục chiếm tỉ lệ là:

Câu 50: Lai hai cây hoa trắng với nhau thu được F;, toàn cây hoa đỏ Cho F, tạp giao thu được F,: 56,25% cây

hoa đỏ và 43,75% cây hoa trắng Nếu cho cây hoa đỏ F, giao phấn với mỗi loại cây hoa trắng F, thi F,

có thể bắt gặp những tỉ lệ phân ly kiểu hình nào sau đây?

(1) 9 hoa đỏ: 7 hoa trắng (2) 1 hoa đỏ: 3 hoa trắng

(3) 1 hoa đỏ: 1 hoa trắng (4) 3 hoa đỏ: 1 hoa trắng

(5) 3 hoa đỏ: 5hoatrắng (6) 5.hoa đỏ: 3 hoa trắng

(7) 7 hoa đỏ: 1 hoa trắng (8) 1 hoa đỏ: 5 hoa trắng

Số lượng tỉ lệ kiểu hình có thể bắt gặp là:

LỜI GIẢI CHI TIẾT VÀ ÔN TẬP

-ADN- có cấu trúc đơn giản nhất với đường kính 2 nm

- Nucleoxom - gồm 8 phân tử protein histon được quấn quanh bởi 1,75 vòng xoắn ADN

- Sợi cơ bản - là một chuỗi các nucleoxom có đường kính 11nm (mức xoắn 1)

- Sợi chất nhiễm sắc - là mức độ xoắn 2 với đường kính 30nm

- Cromatit - là cấu trúc phức tạp nhất trong cấu trúc siêu hiển vi của NST, có đường kính 700nm

> Chon dap an C

> Kiến thức cần nhớ: Mỗi NST do 1 phân tử ADN liên kết với rất nhiều protein histon và co xoắn lại ở các mức độ khác nhau từ đơn giản đến phức tạp Do vậy, hình thái NST không ổn định mà biến đổi liên tục trong chu kì tế bào,

- Nhờ có các quá trình sinh địa hóa giúp duy trì sự cân bằng vật chất trong sinh quyển

Một số chu trình sinh địa hóa: chu trình cacbon, chu trình nitơ, chu trình nước

Quần thể xuất phát có thành phần kiểu gen: 0,04AA : 0,32Aa : 0,64aa

Đến thế hệ thứ 4, do quần thể cân bằng di truyền nên thành phần kiểu gen vẫn không thay đổi

Ở thế hệ thứ 5, cơ thể có kiểu hình lặn (aa) bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể nên thành phần kiểu

gen của quần thể là: 0,04/(0,04 + 0,32)AA : 0,32/(0,04 + 0,32)Aa

—› 1/9AA : 8/9Aa

—> Tần số alen a ở F5 là 8/9 :2 = 4/9 ~ 0,44

> Chon đáp án C

» Lai giải:

- (1): Đúng vì quá trình nhân đôi ADN được tiến hành dựa trên 2 nguyên tắc là bổ sung và bán bảo

toàn Ngoài ra, còn có nguyên tắc một chiều

- (2): Sai vì quá trình nhân đôi ADN diễn ra trước sau đó phân tử ADN được tạo ra sẽ được dùng làm

khuôn mẫu để thực hiện quá trình phiên mã

- (3): Sai vì enzim ADN polimeraza di chuyển theo chiều 3“—›5' trên 2 mạch của phân tử ADN để tổng

hợp mạch mới theo chiều 5'—›3'

- (4): Đúng vì quá trình nhân đôi dựa trên nguyên tắc bán bảo toàn (giữ lại một nửa)

- (5): Sai vì enzim ADN chỉ di chuyển theo chiều 3'—› 5' nên trên mạch gốc có chiều 3'—›5' mạch mới

được tổng hợp liên tục, còn trên mạch bổ sung có chiều 5'—› 3' thì mạch mới được tổng hợp ngắt quãng

thành các doan Okazaki

>» Chon dap án B

Loi giai:

- A: Đúng vì dâu tằm tam bội là thành tựu của phương pháp gây đa bội hóa

- B,C, D sai vì tạo lúa gạo vàng, bông chứa gen kháng sâu bệnh, chuột nhắt chứa gen hoocmon sinh

trưởng của chuột cống đều là các thành tựu của tạo giống biến đổi gen

> Chon dap an A

Kiến thức cần nhớ:

Khái niệm sinh vật biến đổi gen: Là sinh vật mà hệ gen của nó đã bị con người làm biến đổi cho phù

hợp với lợi ích của mình theo 3 cách sau:

- Đưa thêm một gen lạ (thường là của loài khác) vào hệ gen (gọi là sinh vật chuyển gen)

- Làm biến đổi một gen có sẵn trong hệ gen

- Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen

Lời giải:

- A - Sai vì khi đột biến thêm một cặp nu trong bộ ba quy định axxit amin thứ nhất sẽ dẫn đến hiện

tượng đọc sai mã di truyền kể từ điểm bị đột biến và làm thay đổi toàn bộ chuỗi axit amin

- B- Đúng vì khi đột biến thay thế một cặp nu trong bộ ba quy định axit amin cuối thì chỉ làm thay đổi

1 axit amin trong phân tử protein

- C- Sai vì khi mất một cặp nu ở bộ ba mã hóa axit amin cuối cùng có thể làm biến đổi bộ ba kết thúc

- D - Sai vì thay thế một cặp nu đầu tiên có thể làm thay đổi bộ ba mở đầu

- (1) - Sai vì quá trình dịch mã diễn ra cả trong tế bào nhân sơ và không phải diễn ra trong nhân của tế

bào nhân thực mà diễn ra ở ngoài nhân

- (2) - Đúng vì quá trình dịch mã được phân chia thành 2 giai đoạn

- (3) - Đúng vì trong quá trình dịch mã trên phân tử mARN không chỉ có một mà có nhiều phân tử

riboxom cùng trượt nối tiếp nhau

- (4) - Sai vì quá trình dịch mã kết thúc khi riboxom tiếp xúc với 1 trong 3 bộ ba sau: 5UAA3; 5'UAG3;

Các sinh vật điển hình thuộc các đại địa chất:

- Kỉ Krêta (Phấn trắng) thuộc đại Trung sinh: Xuất hiện thực vật có hoa và tiến hóa động vật có vú

- Kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh: Cây có mạch và động vật lên cạn

- Ki Cacbon (Than đá) thuộc đại Cổ sinh: Dương xỉ phát triển mạnh, thực vật có hạt xuất hiện, lưỡng

- Chuỗi và lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã

- Trong một chuỗi thức ăn mỗi loài là một mắt xích nhưng một loài có thể tham gia vào nhiều chuỗi

Quy trình tạo động vật chuyển gen:

- Lấy trứng ra khỏi con vật nào đó rồi cho thụ tỉnh trong ống nghiệm

- Tiêm gen cần chuyển vào hợp tử và hợp tử phát triển thành phôi

- Cấy phôi đã được chuyển gen vào trong tử cung của con vật khác để nó mang thai và sinh đẻ bình

thường

> Chon dap an B

Kiến thức cần nhớ:

- Ổ sinh thái là một không gian sinh thái, ở đó tất cả các nhân tố sinh thái quy định sự tồn tại và phát

triển ổn định lâu dài của loài

- Có các ổ sinh thái trùng lặp là nguyên nhân chủ yếu gây ra sự cạnh tranh giữa các loài

- A - Sai vì CLTN không làm thay đổi thành phần kiểu gen mà chỉ làm biến đổi tần số alen và tần số gen

nhưng theo một hướng xác định (chiều hướng tiến hóa)

-B- Đúng vì CLTN thực chất là quá trình phân hóa khả năng sống sót và khả năng sinh sản (hay phân

hóa về mức độ thành đạt sinh sản) của các cá thể với các kiểu gen khác nhau trong quần thể

-C - Sai vì CLTN tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua đó làm

biến đổi tần số alen của quần thể |

- D- Sai vi CLTN khéng lam xuất hiện các alen mới

> Chon dap an B

Kiến thức cần nhớ:

-_ ~CLTN là một nhân tố tiến hóa có hướng

- Kết quả của quá trình CLTN dẫn đến hình thành các quần thể có nhiều cá thể mang các kiểu gen quy định các đặc điểm thích nghi với môi trường

- CLTN làm thay đổi tần số alen nhanh hay chậm tùy thuộc vào các yếu tố:

_+ Chọn lọc chống lại alen trội: CLTN sẽ thay đổi nhanh chóng tần số alen của quần thể

+ Chọn lọc chống lại alen lặn: CLTN đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm hơn

~(1) Đúng vì bón phân, tưới nước, diệt cỏ góp phần cải tạo hệ sinh thái nên sẽ nâng cao hiệu suất sử dụng

- (2) Sai vì các tài nguyên không tái sinh nếu bị khai thác triệt để sẽ dẫn đến tình trạng cạn kiệt nguồn

tài nguyên này

- (3) Đúng vì trong hồ nuôi tôm, cá nếu loại bỏ được các loài tảo độc, cá dữ sẽ nâng cao năng suất của

hệ sinh thái

- (4) Đúng vì khi xây dựng các hệ sinh thái nhân tạo hợp lí sẽ giúp sử dụng và khai thác triệt để, hiệu quả hệ sinh thái

- (5) Đúng vì bảo vệ các loài thiên địch chính là bảo vệ các loài sinh vật có ích đối với hệ sinh thái

- (6) Sai vì khi sử dụng các chất hóa học bên cạnh việc tiêu diệt được các loài sâu bệnh sẽ gây ảnh hưởng nghiêm trong đến các loài thiên địch và sinh vật khác trong hệ sinh thái

mêlanin được biểu hiện nên lông có màu đen Các tế bào ở vùng thân có nhiệt độ cao hơn nên gen này

không được biểu hiện, lông có màu trắng Vùng lông ở thân bị cạo khi buộc cục nước đá vào, các tế bào tại vùng này tiếp xúc với nhiệt độ thấp, là điều kiện để gen được biểu hiện do đó lông có màu đen

> Chon đáp án C

Kiến thức cần nhớ:

- Kiểu hình được tạo thành do sự tương tác giữa kiểu gen với môi trường

- Tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau được gọi là

mức phẩn ứng của kiểu gen

- Hiện tượng kiểu hình của một cơ thể có thể thay đổi trước các điều kiện môi trường khác nhau được

gọi là sự mềm dẻo kiểu hình

(Hi ? Lời giải:

> Chon dap an A

Kiến thức cần nhớ:

NST số 1 và số 2 là những NST lớn, mang nhiều gen, do đó sự thay đổi số lượng NST sé gay mat can

bằng lớn về hệ gen dẫn đến thường gây chết rất sớm (giai đoạn phôi)

- A - Sai vì độ đa dạng về loài là đặc trưng cơ bản của quần xã không phải của quần thé

- B, C, D - Đúng vì đây là các đặc trưng cơ bản của quần thể bao gồm cả quần thể giao phối và quần

- A - Là quan niệm của học thuyết Lamac

- C- Là quan niệm của thuyết tiến hóa tổng hợp

- D-Sai

> Chon dap an B

Kiến thức cần nhớ:

Theo Dacuyn, loài mới được hình thành qua nhiều dạng trung gian dưới tác dụng của CLTN theo con

được phân li tính trạng từ một tổ tiên chung

Kiến thức cần nhớ:

- Các alen thuộc các locut khác nhau trên một nhiễm sắc thể thường được sắp xếp theo một trật tự

nhất định và di truyền cùng nhau tạo thành một nhóm gen liên kết

- Các cặp alen thuộc các locut khác nhau trên các cặp NST khác nhau phân li độc lập và tổ hợp tự do

trong quá trình giảm phân hình thành giao tử

| Lời giải:

- Thành phần kiểu gen ở thế hệ xuất phát (P): 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa —› tần số alen A = 0,4, a = 0,6

- Quần thể ngẫu phối một thế hệ thu được F;:

> F: 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa

-F, tự thụ phấn bắt buộc qua hai thế hệ thu được F —› F, : AA = 0,16 + 0,48 [(1- 1⁄22)1⁄2 = 0,34

>» Chon dap an B

Kiến thức cần nhớ:

Néu (P): xAA:yAa :Zaa, tự thụ phấn qua n thế hệ thì ở thế hệ F, ta có:

[x+(y-y/2")/2]AA : (y/2")Aa : [z + (y - y/2")/2laa

© Lời giải:

- Căn cứ theo các thể hệ |, Il, Ill, và IV ta có thể rút ra một số nhận xét sau: alen trội A mới là alen gây

bệnh ở người và nằm trên NST thường trong sơ đồ pha hệ này (dựa vào IIl 12 và 13 nếu gen gây bệnh là

gen lặn thì con phải 100% bệnh)

- Giả sử A: gen gây bệnh; a: bình thường

Vậy: Người bị bệnh có KG A-

Người bình thường có KG aa,

- Lập luận logic ta có thể điền thông tin về kiểu gen của các cá thể có mặt trong sơ đồ phả hệ

- Căn cứ vào sơ đồ kiểu gen của sơ đồ phả hệ vừa tìm được ta có thể kết luận đáp án cần chọn theo

yêu cầu của đề bài: Trong những người thuộc phả hệ trên, những người chưa thể xác định được chính xác

kiểu gen do chưa có đủ thông tin là: cá thể số 17 và 20

> Chon dap an A

È Lời giải:

- (1) Sai vì quần thể phải có kích thước lớn (số lượng cá thể lớn) |

- (2) (3) Đúng vì quần thể muốn đạt trạng thái cân bằng di truyền thì quần thể đó phải giao phối tự

do, ngẫu nhiên, các giao tử và hợp tử có sức sống và khả năng sinh sản như nhau

- (4) (5) Sai vì trạng thái cần bằng di truyền trong quần thể chỉ đạt được khi quần thể không xảy ra đột

biến và không có hiện tượng di - nhập gen

> Chon đáp án B

Kiến thức cần nhớ:

Điều kiện nghiệm đúng để quần thể giao phối đạt trạng thái cân bằng di truyền:

- Quần thể có kích thước lớn

- Các cá thể trong quần thể phải giao phối tự do, ngẫu nhiên với xác suất ngang nhau

- Các giao tử có sức sống và khả năng thụ tỉnh như nhau, các hợp tử có kiểu gen khác nhau phải có

sức sống và khả năng sinh sản như nhau

- Đột biến không xảy ra hoặc có xảy ra thì tần số đột biến thuận phải bằng tần số đột biến nghịch

- Quần thể phải được cách li sinh sản với các quần thể khác ( không có di - nhập gen)

- (1) Sai vì diễn thế sinh thái xuất phát từ môi trường mà trước đó đã có một quần xã sinh vật sinh sống

- (2), (3), (5), (6) Đúng Đây là các đặc điểm của diễn thế thứ sinh

- (4) Sai vì kết quả của diễn thế sinh thái không phải là một quần xã cực đỉnh mà là một quần xã tương

đối ổn định hoặc quần xã bị suy thoái

> Chọn đáp án C

Kiến thức cần nhớ:

Diễn thế thứ sinh là diễn thế xuất hiện ở môi trường đã có một quần xã sinh vật phát triển, nhưng bị

hủy diệt Tùy theo điều kiện phát triển thuận lợi hoặc không thuận lợi mà diễn thế thứ sinh có thể hình

thành nên quần xã tương đối ổn định hoặc dẫn tới quần xã bị suy thoái

- Môi trường bao gồm đất, khí quyển, nước và môi trường sinh vật; có ảnh hưởng đến sự sinh trưởng,

phát triển của sinh vật

- Nhân tố sinh thái là những yếu tố môi trường tác động và chỉ phối đến đời sống sinh vật

7 Ð Lời giải:

- A sai vì bậc dinh dưỡng cấp 1 là sinh vật sản xuất, bậc dinh dưỡng cấp 2 ( sinh vật tiêu thụ bậc 1) mới

là sinh vật ăn các sinh vật sản xuất

- B sai do chuỗi thức ăn dài không thể hiện hiệu suất sinh thái cao Hiệu suất sinh thái giữa các bậc

dinh dưỡng thường là trên dưới 10%

- C sai vì những sinh vật thuộc cùng bậc dinh dưỡng chưa chắc đã là những loài có cùng bậc thang

tiến hóa

»> Chọn đáp án D

Đột biến thêm 1 cặp A-T nên gen đột biến có A=351 nu, G=400 nu

Môi trường cung cấp cho gen đột biến tự sao 4 lan la Amt = 351x(2*-1) = 5265 nu

Gmt = 400(24 -1)= 6000 nu

> Chon dap an A

Kiến thức cần nhớ:

Gọi k là số lần tự sao (tự nhân đôi) của gen (ADN)

Khi đó số lượng nu mỗi loại môi trường cung cấp cho quá trình trên là: A_.= A x (2*- 1) =T

G„=Gx(2*-1)=X mt mt

- A sai vi cach li dia lí không phải là nguyên nhân chinh lam phân hóa thành phần kiểu gen của quần

thể mà nó chỉ góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các quần thể

- B sai vì cách li địa lí không phải luôn luôn dẫn đến cách li sinh sản và hình thành loài mới

1 gen có 2 alen —› có 3 kiểu gen bình thường, 4 kiểu gen vé thé ba (vi du AAA, AAa, Aaa, aaa)

Thể ba loài này gồm 1 cặp có 3 NST và 4 cặp còn lại bình thường

=> Số loại kiểu gen về thể ba: 4 x 3! x 5 = 1620

> Chon dap an A

Thin Toc Luyện Đề THPT Quốc Gia Môn Sinh hoc

Vey4, Ð Lời giải:

Quá trình giảm phân hình thành giao tử ở một tế bào có hiện tượng 1 cặp NST không phân li ở kỳ sau

giảm phân l sẽ tạo 4 giao tử đột biến trong đó có 2 tế bào n+1, 2 té bao n -1

- Yếu tố ngẫu nhiên thay đổi thành phần kiểu gen và tần số alen một cách ngẫu nhiên, vô hướng

Nhưng chung quy, cả 2 nhân tố tiến hóa trên đều làm thay đổi về tần số alen và thành phần kiểu gen

- Nếu quần thể giao phối tự do thì cấu trúc quần thể sau đó là 0,09 AA : 0,42 Aa : 0,49 aa

Vậy tần số alen không thay đổi còn thành phần kiểu gen của quần thể thì thay đổi

Những ví dụ về cơ quan tương đồng là: (2), (4), (7)

- Vây cá voi và cánh dơi là cơ quan tương đồng, chỉ trước của thú và tay người (đều có nguồn gốc là

chỉ trước của thú)

- Trong hoa đực của cây đu đủ có 10 nhị, ở giữa hoa vẫn còn di tích của nhụy Nhụy ở cây đu đủ là cơ

quan thoái hóa (một dạng của cơ quan tương đồng)

Mega book nã

- Gai hoàng liên là lá còn gai xương rồng là thân tạo nên

> Chon dap an C

Kiến thức cần nhớ:

- Cơ quan tương đồng là những cơ quan có cùng nguồn gốc nhưng thực hiện các chức năng khác nhau

- Cơ quan tương đồng phản ánh sự tiến hóa phân li (sinh vật cùng nguồn gốc, sống trong các môi

trường khác nhau, bị chọn lọc theo các hướng giống nhau —> hình thành loài khác nhau)

- Ddd giảm phân cho giao tứ : Dd, dd, D, d

—> Giao tử không thể xảy ra là giao tử có chứa 1275 xitozin (Dd chứa 1725 X, dd chứa 1500 x, D chứa

975 X và d chứa 750 X)

>» Chon đáp án B

1 Ð Lời giải:

- Sản lượng sinh vật toàn phần ở thực vật là: (2,5 x 10°): 100 = 2,5 x 104

- Thực tế 90% năng lượng mất đi do hô hấp nên sản lượng thức tế là: 0.1 x 2,5 x 10*= 2,5 x 10°

- Hiệu suất sinh thái ở bậc dinh dưỡng cấp 3 (tức là sinh vật tiêu thụ bậc 2; bậc dinh dưỡng cấp 1 là

sinh vật sản xuất) là: (2,5 : 25) x 100 = 10%

> Chọn đáp án B

Kiến thức cần nhớ:

- Mặt trời cung cấp năng lượng chủ yếu cho sự sống trên Trái Đất Quang hợp chỉ sử dụng khoảng

0,2 - 0,5 tổng lượng bức xạ chiếu trên Trái Đất để tổng hợp chất hữu cơ

- Năng lượng chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao hơn trong hệ sinh thái bị phát

tán một phần ra môi trường Hiệu suất năng lượng qua các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái gọi là hiệu

suất sinh thái

Cây có màu đỏ có kiểu gen A-B-

Cây có màu trắng có kiểu gen aabb và aaBB

—› aa ức chế sự biểu hiện màu của gen B => tính trạng màu sắc hoa di truyền theo kiểu tương tác

át chế

- P: AAbb x aaBB => AaBb

AaBb x AaBb => 9 A-B-: 3 A- bb: 4 aa- => 2 dung

Cây xanh F2 có kiểu gen 1/ 3 AAbb : 2/3 Aa bb => tạo ra giao tử với tỉ lệ 1/3 ab : 2/3 Ab

Cho F2 tự thụ phấn thu được (1/3 ab : 2/3 Ab) (1/3 ab : 2/3 Ab) = 4/ 9 AAbb: 4/9 Aabb : 1/9 aabb

=>5, 4 dung

>» Chon dap an C

Kiến thức cần nhớ:

- Là trường hợp gen này có vai trò át chế không cho gen kia biểu hiện ra kiểu hình của nó

- Tương tác át chế làm giảm xuất hiện biến dị tổ hợp

Lời giải:

- Xét riêng tỉ lệ phân li từng kiểu hình ta có 9 đồ : 6 hồng : 1 trắng

—> Màu sắc do hai gen không alen tương tác với nhau

- Xét tính trạng vị quả có 3 ngọt: 1 chua

Ta có tỉ lệ phân li (9 đỏ : 6 hồng : 1 trắng) (3 ngọt : 1 chua) khác với tỉ lệ phân li của để bài nên => gen

vị quả liên kết với gen quy định mà sắc hoa

—> Dd liên kết với cặp Aa hoặc Dd liên kết với BB

- Đời con không xuất hiện kiểu hình lặn trắng chua => không tạo ra giao tử abd ở cả hai giới => kiểu

gen của F, có thể là Ad/aD Bb hoặc Bd/bDAa và không có hoán vị gen

—> (2), (6) dung

> Chon dap an A

Lời giải:

A- Đúng

B - Do các gen trội hoàn toàn nên tỉ lệ phân li kiểu hình khác phân li kiểu gen

D-F, có số kiểu hình bằng 2" và có số kiểu gen bằng 3" (với n là số cặp gen dị hợp ở F,)

Ta có cây hoa đỏ bầu dục chiếm 9% —› có hoán vị gen

Cây hoa trắng bầu dục là : 25% - 9% = 16% (aa, bb) = 16% = 0,4ab 0,4ab — àb là giao tử liên kết —

F, có kiểu gen AB/ ab, tần số hoán vị 20% ị

Vì F, dị hợp hai cặp gen và có hiện tượng hoán vị gen nên F có 10 kiểu gen

Các kiểu gen quy định hoa đỏ, hoa tròn gồm có AB/AB; AB / ab; AB/aB;AB/Ab; Ab/ aB

Cây hoa đỏ ởF, là : A-B- = 50% + ab/ab = 66%

Trường hợp 1 ứng với 2 gen trội lặn hoàn toàn

Trường hợp 2 ứng với 2 gen trội lặn không hoàn toàn

—› Gen A và B cùng nằm trên một NŠT và có xảy ra hoán vị gen ở giới cái

— ab/ab = 0,5ab x 0,3ab

- Nhận thấy ab = 0,3 > 0,25 => kiéu gen la AB/ab, f = 1- (2.0,3) = 0,4

Câu (4) sai vì: tỉ lệ con có kiểu hình khác bố mẹ là 1 - (3/4)!

Câu (6) sai vì : Kiểu hình mang toàn tính trạng lặn là Q

ở ` : + Atty : 3

Kiểu hình mang 1 tính trạng trội là : G) Xã

ale Môn Sinh hoc ©

Vậy kiểu hình mang nhiều hơn 1 tính trạng trội là : 1- a) 7 3) XG =Ga

—> F1 có kiểu gen AaBb

Suy ra tính trạng màu hoa do 2 gen tương tác bổ sung quy định :

— A-B- đỏ ;

A-bb = aaB- = aabb = trắng

— Đỏ F, là AaBb

— Trắng F, là AAbb, Aabb, aaBB, aaBb, aabb

Cho cây hoa đỏ F, giao phấn với các cây hoa trắng F, ta có:

est

Eg Ghi nhớ hành trình luyén thi Thanh Cong

Hành trình luyện thi Thành Công sẽ giúp các em dễ dàng ôn tập, phát hiện lỗ hổng kiến thức,

ghi nhớ những từ khóa quan trọng Giúp em ôn tập nhanh nhất trong thời gian nước rút

Các em hãy lưu lại để dễ dàng ôn tập nhé!

út kinh nghiệm gì từ những câu sai

#phnswaaemernbanbŒrnPenbikn Oa NORE 4t ó60066646000+04009002990009%®ekt06bsweakrohszvutbsnnmnhbihtba46d4t6666 60 60715666006957€80609606990009200900100Đ-SnXĐE%ERWĐĐPGKNSSGkwbwlndstdokd 66 9%0608560E051%096900530%60050%4 939

"mw ,.ÔỎ m ÔỎ KH tuy

BD Mega book pấn Đâu Ku Hướng Sách Luyện Dư —

vu n9 n vn 4 kề 24:64 E46 6046 9 6 1-45 8.6 5g 8 0366 8 3.2 8A kh Bì ki

l di g dị gi tư gi ghi 4 hp Hà SN gi nh Hi SH 3 SA h B Banden a HH Ku 0944/6194 6 606409 06:5 0 0% 10 6 0.69 90 06 0/6 000 0 0 0A A00 BH AB n9 D90 6049 49404039469 396 094

Km 9Ÿ n0 5n 90A ng 14084 3:6-6⁄00 46 4660 054699 4:66 099000900 9608018 nga E k Sen Ra Am DA HD I0 065 0 0660090151840 8446 0 014560 87 460008 8Đ3 858080 020 004 HH NHI Hi 2y 4i 044 4408.0669009 4309 99 6008 69 09 018 60000008 8

d4 40 i6 6 0 ĐI 0 9 ĐÁ 0 8 0 0 8 cớ Bi tinh Ghi HÀ BH GB HA VU 4 64400 0604049 46 4966 9 k4 6 30 0 6 02 16,0 0Ÿ 409 66683600 63100006006 6.666 8.40 040342 0:49 6909068910 9 40 0 9100 6 90109 6 4.8 8.4 8 6 HÀ b HH 4 4 0A D MS DU HE +3 88906600093.096

HH HH nh GHI 8 tê 4.4 4 giả g4 8 0 Sức đo g 9:60 0 0212600199 E6 9148 3 8006 1000008009600 A000 6:0 v0 0 850500 608 806 0 K6 0 399 6.460.400 9 60 6 6:0.508 t3 9À nh NI H0 BH 0 094 60806 408 6660069140660 463 008 6 466 2 03 068.0202890 0 00080928088 k

BEAOSOD ODE AP DSO ARS OER SAG ED NORENER OOH SEOMERDOMEDE SES ESSETEEEEG EDS EDD RES ROPES DEE ENGR ERAN EC SHTERSRS RESTON OHS HEES DS HOEE TEESE RISE E OSE ODED FDEP E REET BORED BQCERanRETaTS nveseeddedeaseeoasecwessccasesoncere

ĐÁ 4 6i Kia gió Bi 6 bế 666208 5.0 0 9E 01 6 0.9 i6 0080608 018.068 0Ÿ DĐ nA PA 8 VÀ te 8 0 S4 40 449.60 0 8 468 3.40 09:0 0109 0.9 ESE O ED ESCENAE REAR OE OAT ROTO RANE R ESHER ES SSI ESED OLE SSD ORERIUDAS TERE R OTP R OER DOSES GENEHATON ESE RN ARSE

Bài học và kiến thức rút ra từ đề thi này

PASO Oda SSSR SHED E cá 2166328090090 0057 9000508082688 805150106 6155 s 09005 16496 €340 0996606397040 0600750899030 net 10 119kg u66 344147 0449600890466 7 6 0 9116 0.4 0160 2 9 8 4B ANH epanucasenenseds ne

PRR ean mn nea e amen aTaN Dea HRA DANES HRAGL SHEEN STENTS ES TERED ODER EE HORS CRoTTaTaN SRA RIE ER HH HN HA kê 44446044945 9046909 07 40 0 00 8924000 6 0 0 h0 000/89 2 90600 v1 Vi H90 0: 04 0060 4/4 666 8 64 khang be 4£ Pnpsns 0m10 6

1"

TT 0 0 0 0 0000000000100 10/0 0 0/00 (0 (0 (0 0 0 (00 0Ô 00 0 Ô0ÔÔ0ÔÔ0 0Ô (0Ô 00 0 00(Ô0( 0 0000 0000010000 01000000 (000 (0000000 0 0 00000 00000 0 ÔÔ(0 0Ô 0 ÔÔ0Ô0ÔÔÔ0ÔÔ0ÚỈ

4404073000940 6.00 9 0A tim BÀ GIÁ ki in Kọy nÓỜ nón Ho 0220006 0 €6649 40066690 000068 9.60 071109 tự tt km lạ HA Re GP 4n Ki 0 640 4 5:54 6649664 G10 06007 0 2/010 6 900 i6 6 300B Ä BRĐ HH khi Họ 9016 0218410664 40 4 06.0008 9909809

31gb HH3 9406668460 009600 6696056803 907 0997 090909019005 0908088005860 060 S000 69 460049306666 496 0660 8 9640959 00 070799 0 9 0 0 S660 000808 HH HN S4 6664404 0160900G00790 00 01156 0 079.6 0016 6 0 I0 88 89085

| (200 0.0000 100000.1/111/1/111011.1///00101000010 0ì n0 HH pin HH ki 60 4/60 066 039464093000 001/0009/36

_ ĐỀSỐ 2 BỘ ĐỀ THỊ THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC

Đề thi gồm 7 trang Môn: Sinh học

Fete a kek Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát để

A Tất cả đều có hoa màu tím hạt tròn

B Tất cả đều có hoa màu tím và một nửa có hạt tròn

€ Tất cả đều có hạt tròn và một nửa số cây có hoa màu tím

D Tất cả đều có hoa đỏ, hạt tròn

Cau 2: Cac phát biểu nào sau đây đúng với đột biến đảo đoạn NST?

1 Làm thay đổi trình tự phân bố gen trên NST

2 Làm giảm hoặc tăng số lượng gen trên NST

3 Làm thay đổi thành phần gen trong nhóm gen liên kết

4 Có thể làm giảm khả năng sinh sản của thể đột biến

Câu 5: Ở người bệnh bach tang do gen lặn nằm trên NST thường quy định Bố và mẹ đều có kiểu gen dị hợp

tử Xác suất để cặp bố mẹ này sinh được một đứa con trai bị bệnh và một đứa con gái bình thường là:

Câu 6: Ở một loài côn trùng, xét 2 cặp gen nằm trên 2 cặp NST thường Alen A quy định mắt dẹt trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt lồi; Alen B quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định mắt

trắng, kiểu gen đồng hợp trội AA gây chết ở giai đoạn phôi Trong phép lai AaBb x AaBb, người ta thu

được đời F, gồm 480 cá thể Theo lí thuyết, trong tổng số cá thể thu được ở F,, số cá thể mắt lồi-trắng là:

Câu 7: Ở đậu Hà Lan, alen A quy dinh than cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy

định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, các gen này nằm trên các NST thường khác nhau Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, trong các phép lai sau, có bao nhiêu phép lai cho đời con có số cây thân thấp hoa trắng chiếm tỉ lệ 25%?

(1) AaBb x Aabb (2) AaBB x aaBb (3) Aabb x aaBb (4) aaBb x aaBb

Số phép lai phù hợp là: -

Câu 8: Ở một loài sinh vật, xét 1 locus 2 alen A và a trong đó alen A là một đoạn ADN dài 306nm và 2338 liên

kết hiđro, alen a là sản phẩm đột biến từ alen A Trong một tế bào soma chứa cặp alen Aa tiến hành

nguyên phân liên tiếp 2 lần, số nucleotit cần thiết cho các quá trình tái bản của các alen nói trên là

2169A và 3231G Alen a mang đột biến:

A Mất một cặp G-X B Thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T

C Thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X D Thay thế 2 cặp A-T bằng 2 cặp G-X

Câu 9: Trong số các thành phần kể ra dưới đây, yếu tố không tham gia vào quá trình dịch mã là:

A Các nucleotit tự do B.ATP € mARN trưởng thành Đ.tARN

Câu 10: Một quần thể cây ngô có kiểu gen AaBbccDDEe, khi tiến hành tự thụ phấn qua nhiều thế hệ, số dòng thuần tối đa mà người ta có thể thu được từ quá trình này là:

- Với cây thứ nhất, thu được đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3:3:1:1

- Với cây thứ hai, thu được đời con chỉ có một loại kiểu hình

Biết rằng không xảy ra đột biến và các cá thể con có sức sống như nhau Kiểu gen của cây P, cây thứ nhất và cây thứ hai lần lượt là:

 AaBb, aaBb, AabB B AaBb,aabb,AabB €.AaBb,aabb,AABB Ð.AaBb, Aabb, AabB

Câu 12: Trong trường hợp mỗi gen quy định một tính trạng, trội lặn hoàn toàn thì tỉ lệ phân li kiểu gen và

kiểu hình của phép lai: AaBb x Aabb ở đời con sẽ là:

Â.1:2:1:1:2:1 và 1:1:1:1 — B 1:2:1:1:2:1 và 3:1 € 1:2:1:1:2:1 và 3:3:1:11 Ð 1:2:1 và 3:3:1:1

Câu 13: Ở cà độc dược (2n=24) người ta đã phát hiện được các dạng thể ba ở cả 12 cặp NST Các thể ba này:

A Có số lượng NST trong tế bào xoma giống nhau và có kiểu hình giống nhau

B Có số lượng NST trong tế bào xoma khác nhau và có kiểu hình khác nhau

€ Có số lượng NST trong tế bào xoma giống nhau và có kiểu hình khác nhau

D Có số lượng NST trong tế bào xoma khác nhau và có kiểu hình giống nhau

Câu 14: Ví dụ nào sau đây nói lên tính thoái hóa của mã di truyền

A Bộ ba 5'UUA37; 5'XUG3' cùng quy định tổng hợp lơxin

B Bộ ba 5'UAG3'” quy định tổng hợp mêtiônin và mở đầu dịch mã

€ Bộ ba 5AGU3” quy định tổng hợp sêrin

D Bộ ba 5'UUX3” quy định tổng hợp phêninalanin

Câu 15: Ở một loài thực vật, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội là 2n = 20 Quá trình nguyên phân liên tiếp 4 lần

từ tế bào sinh dục sơ khai đã cần môi trường cung cấp nguyên liệu tương đương 285 nhiễm sắc thể

Tế bào sinh dục sơ khai có bộ nhiễm sắc thể như thế nào?

A Tế bào có bộ NST là 2n +1 B Tế bào có bộ NST là 2n + 2

€ Tế bào có bộ NST là 2n D Tế bào có bộ NST là 2n -1

Câu 16: Bộ ba nào sau đây trên mạch gốc của gen có thể bị đột biến thành mã kết thúc nếu chỉ thay †

nucleotit này bằng 1 nucleotit khác?

Cau 17: Thong tin di truyền trong ADN được biểu hiện thành tính trạng của cơ thể thông qua cơ chế:

C Phiên mã và điều hòa hoạt động của gen D Nhân đôi và phiên mã

Câu 18: Những phép lai nào sau đây gắn liền với quá trình đa bội hóa?

(1) 4n x 4n —› 4n (2) 4nx 2n —> 3n (3) 2nx 2n > 4n (4) 3n x 3n >6n

A Phép lai (3), (4) B, Phép lai (1), (2), (3) va (4)

Câu 19: Trong quá trình giảm phân của cơ thể đực có kiểu gen AaBb, một tế bào có cặp nhiễm sắc thể

mang cap gen Aa khong phan li trong giảm phân I, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb phân li bình

thường; giảm phân II diễn ra bình thường Ở cơ thể cái có kiểu gen aaBb, quá trình giảm phân diễn

ra bình thường Theo lí thuyết, số loại giao tử tạo nên từ con đực và số loại kiểu gen tối đa tạo nên từ

phép lai 2 cá thể nói trên là:

Câu 20: Khi nghiên cứu sự di truyền nhóm máu của một gia đình, xét nghiệm 5 trong số 8 người thu được

kết quả: ông nội và bà ngoại có nhóm máu O, bà nội máu A, trong 2 đứa con của cặp bố mẹ gồm con

trai máu B, con gái máu A Nhóm máu của cặp bố mẹ này là:

A Bố máu AB, mẹ máu A B Bố máu A, mẹ máu B

C Bố máu A, mẹ máu AB D Bố máu B, mẹ máu A

+ o EG i ` + n x “9 a

Câu 21: Xét trong một cơ thể có kiểu gen Aadd eg" Khi 150 tế bào của cơ thể này tham gia giảm phân tạo

giao tử, trong các giao tử tạo ra, giao tử adEg chiếm tỉ lệ 6% Số tế bào đã xảy ra hoán vị gen là:

Câu 22: Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây không đúng?

A Đột biến gen có thể gây hại nhưng cũng có thể vô hại hoặc có lợi cho thể đột biến

B Đột biến gen làm thay đổi vị trí của gen trên nhiễm sắc thể

€ Đột biến gen là những thay đổi trong cấu trúc của gen

D Đột biến gen làm xuất hiện các alen khác nhau trong quần thể

Câu 23: Phân tử ADN liên kết với protein mà chủ yếu là histon đã tạo nên các cấu trúc đặc hiệu, cấu trúc

này không thể phát hiện ở tế bào:

A Vi khuẩn B Tảo lục € Đậu Hà Lan D Ruồi giấm

Câu 24: Trên một phân tử mARN có trình tự các nu như sau:

5“ XXXAAUGGGGXAGGGUUUUUXUUAAAAUGA 3: Nếu phân tử mARN nói trên tiến hành quá trình

dịch mã thì số axit amin mã hóa và số bộ ba đối mã được tARN mang đến khớp riboxom lần lượt là:

Â, 9 axit amin và 10 bộ ba đối mã B 10 axit amin và 11 bộ ba đối mã

€ 9 axit amin và 9 bộ ba đối mã D 10 axit amin và 10 bộ ba đối mã

Câu 25: Khi nói về nhiễm sắc thể ở tế bào nhân thực, phát biểu nào sau đây đúng?

A Thanh phan hóa học chủ yếu của nhiễm sắc thể là ARN và protein

B Nhiễm sắc thể là vật chất di truyền ở cấp độ phân tử

€ Cấu trúc cuộn xoắn tạo điều kiện cho sự nhân đôi nhiễm sắc thể

D Đơn vị cấu trúc cơ bản của nhiễm sắc thể là nucleoxom

Câu 26: Điểm khác nhau giữa ADN ở tế bào nhân sơ và ADN trong nhân của tế bào nhân thực là:

A Các bazơ nitơ giữa 2 mạch của ADN trong nhân của tế bào nhân thực liên kếttheo nguyên tắc bổ sung

B ADN ở tế bào nhân sơ chỉ có một chuỗi polinucleotit còn ADN trong nhân của tế bào nhân thực gồm 2 chuỗi polinucleotit

€ ADN trong tế bào nhân sơ có dạng vòng còn ADN trong nhân ở tế bào nhân thực không có dạng vòng .Ð Đơn phân của ADN trong nhân ở tế bào nhân thực là A, T, G, X còn đơn phân của ADN ở tế bào

A 5'TGG - XTT - XXA - AAX 3’ B 5'GUU - UGG - AAG - XXA 3’

C 5’GTT -TGG - AAG - XXA 3’ D 5’ XAA - AXX - TTX - GGT 3’

Cau 30: Cho giao phấn giữa cây hoa đỏ thuần chủng với cây hoa trắng thuần chủng thu được F, toàn cây hoa đỏ, cho F, tự thụ phần thu được tỉ lệ kiểu hình F, là 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng Để xác định kiểu gen của cây hoa đỏ F, có thể thực hiện các phép Bí sau đầy:

1 Lai cây hoa đỏ F, với cây F,

2 Lai phân tích cây hoa đỏ F

3 Cho cây hoa đỏ F, tự thụ phấn

4 Lai cây hoa đỏ F, với cây đỏ ởP

Những phép lai xác định được kiểu gen của cây hoa đỏ là:

Câu 31: Tính đặc hiệu của mã di truyền thể hiện ở:

A Mỗi bộ mã di truyền chỉ được mã hóa cho một axit amin

B Mỗi mã di truyền là đặc trưng cho một đối tượng sinh vật -

€ Nhiều bộ ba mã hóa cùng mã hóa cho một axit amin

D Mỗi axit amin chỉ được mã hóa bởi một bộ mã di truyền

Câu 32: Một tế bào có kiểu gen AABb tiến hành giảm phân, nếu ở kì sau của giảm phân II, tất cả các nhiễm

sắc thể kép đều không phân li thì:

A Tạo ra giao tử có bộ nhiễm sắc thể n đơn, kiểu gen là AB, AB

B Không tạo ra giao tử hoặc giao tử bị chết

C Mỗi giao tử đều có bộ nhiễm sắc thể (n+1), kiểu gen là AbB

D Tạo ra giao tử đều có bộ nhiễm sắc thể n kép, kiểu gen AABB, AAbb

Câu 33: Nhận xét nào về bệnh do đột biến NST gây nên:

(1) Ung thu mau do đột biến mất đoạn trên NST số 21

(2) Bệnh mèo kêu do đột biến thể ba trên NST số 5

(3) Hội chứng Tơcnơ do cặp NST giới tính XX thừa ra 1 NST X

(4) Hội chứng Đao do đột biến thể ba ở cặp NST số 21

(5) Hội chứng Claiphentơ biểu hiện ở nam giới có cặp NST giới tính là XXY

Số nhận xét đúng là:

Câu 34: Chức năng nào dưới đây của ADN là không đúng?

A Duy trì thông tin di truyền ổn định qua các thế hệ tế bào của cơ thể

B Trực tiếp tham gia vào quá trình sinh tổng hợp protein

C Đóng vai trò quan trọng trong tiến hóa thông qua các đột biến của ADN

.Đ Mang thông tin di truyền quy định sự hình thành các tính trạng của cơ thể

Câu 35: Trong giảm phân, cấu trúc của NST có thể thay đổi từ hiện tượng nào sau đây?

A Tiếp hợp B Trao đổi chéo € Co xoắn D Nhân đôi

Câu 36: Một loài có 2n = 14 Một hợp tử nguyên phân liên tiếp 4 đợt, môi trường cung cấp nguyên liệu

tương đương 240 NST đơn Thể đột biến thuộc dạng:

A Thể một kép hoặc thể bốn B Thể ba kép hoặc thể bốn

C Thé ba D Thể một

Câu 37: Anticodon của phức hợp Met-tARN là gì?

Câu 38: Ở cơ thể đực của môt loài động vật có kiểu gen = khi theo dõi 1200 tế bào sinh tỉnh trong điều

kiện thí nghiệm người ta phát hiện 360 tế bào có xảy ra hoán vị gen giữa B và b Như vậy, tỉ lệ giao tử

Ab tạo thành là:

(âu 39: Đột biến nào sau đây khác với các loại đột biến còn lại về mặt phân loại?

A Đột biến làm mắt lồi trở thành mắt dẹt ở ruồi giấm

B Đột biến làm mất khả năng tổng hợp sắc tố trên da của cơ thể

Cc Đột biến làm tăng hoạt tính của enzim amilaza ở lúa đại mạch

D Đột biến gây bệnh ung thư máu ở người

Cau 40: Cho cây (P) tự thụ phấn, đời F, có 56,25% cây thân thấp, 43,75% cây thân cao Kết luận nào sau đây

không đúng?

A Tính trạng chiều cao cây di truyền theo quy luật tương tác bổ sung

B Có 3 dòng thuần chủng về tính trạng cây cao

€ Tỉ lệ gen ởF,là1:2:1:2:4:2:1:2:1

D Cho cây dị hợp 2 cặp gen lai phân tích thì đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình là 1:3

Câu 41: Enzim ARN polimeraza chỉ khởi động quá trình phiên mã khi tương tác được với:

A vung khởi động B gen điều hòa € vùng vận hành Ð vùng mã hóa

Câu 42: Trong quá trình sinh tổng hợp protein, ở giai đoạn hoạt hóa axit amin, ATP có vai trò cung cấp năng

lượng:

A để cắt bỏ axit amin mở đầu ra khỏi chuỗi polipeptit

B để gắn bộ ba đối mã của tARN với bộ ba trên mARN

€ để axit amin được hoạt hóa và gắn với tARN

Ð để các riboxom dịch chuyển trên mARN

Câu 43: Trình tự nucleotit trong ADN có tác dụng bảo vệ và làm các NST không dính vào nhau nằm ở:

A điểm khởi đầu nhân đôi B eo thứ cấp

€ tâm động D hai đầu mút NST

(Câu 44: Cho cây lưỡng bội dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn Biết rằng các gen phân li độc lập và không có

đột biến xảy ra Tính theo lí thuyết, trong tổng số các cá thể thu được ở đời con, số cá thể có kiểu gen

đồng hợp về một cặp gen và số cá thể có kiểu gen đồng hợp về hai cặp gen chiếm tỉ lệ lần lượt là:

Câu 45: Có 2 loài thực vật: Loài A có bộ NST đơn bội là 18, loài B có bộ NST đơn bội là 12 Người ta tiến hành

lai xa, kết hợp đa bội hóa thu được thể song nhị bội Phát biểu nào sau đây là đúng?

A Số NST và số nhóm gen liên kết của thể song nhị bội đều là 60

B Số NST và số nhóm gen liên kết của thể song nhị bội đều là 30

€ Số NST của thể song nhị bội là 60, số nhóm gen liên kết của nó là 30

D Số NST của thể song nhị bội là 30, số nhóm gen liên kết của nó là 15

Câu 46: Một phân tử ADN mạch kép, thẳng của sinh vật nhân sơ có chiều dài 4080Ä Trên mạch 1 của gen

có A, = 260 nucleotit, T, = 220 nucleotit Gen này thực hiện tự sao một số lần sau khi kết thúc đã tao

ra tất cả 64 chuỗi polinucleotit Số nu từng loại mà môi trường nội bào cung cấp cho quá trình tái bản

của gen nói trên là:

A A=T = 29760; G = X = 44640 B A=T = 14880; G= X = 22320

C A=T = 16380; G= X = 13860 D A =T = 30240; G= X = 45360

Cau 47: Trong cac nhan dinh sau day:

1 Intron là những cấu trúc không mang thông tin di truyền chỉ có mặt ở hệ gen sinh vật nhân sơ

2 Trong cấu trúc của operon Lac ở vi khuẩn E.Cofi gen điều hòa R tổng hợp protein ức chế

3 Hóa chất 5 - brom Uraxin có thể gây nên đột biến gen dạng thay thế một cap nucleotit

4 Trong tái bản ADN mạch được tổng hợp trên mạch khuôn 5'-3' là mạch liên tục

Số nhận định đúng là:

Câu 48: Loại đột biến NST nào dưới đây làm tăng cường hoặc giảm sự biểu hiện của tính trạng:

A Đảo đoạn B Mất đoạn C Lap đoạn D Chuyển đoạn

Câu 49: Cho các thành phần (1) mARN của gen cấu trúc; (2) Các loại nucleotit A, U, G, X;

(3) ARN polimeraza; (4) ADN ligaza; (5) ADN polimeraza

Các thành phần tham gia vào quá trình phiên mã các gen cấu trúc của operon Lac ở E.Coli là:

A (2), (3) va (4) B (3) va (5) C (2) va (3) D (1), (2) va (3)

Câu 50: Một cơ thể đực có kiểu gen AB/ab giảm phân Xét 1600 tế bào giảm phân thấy có 340 tế bào xảy ra

hiện tượng trao đổi chéo NST Số lượng từng loại giao tử là:

A AB = ab = 2520, Ab = aB = 340 B AB = ab = 340, Ab = aB = 2520

C AB = ab = 1260, Ab = aB = 340 D AB = ab = 680, Ab = aB = 2520

Lời giải:

- Quy ước: A - hoa tím > a - hoa đỏ

B - hat dai > b - hạt tròn

- Cây dị hợp tử cả 2 tính trạng có kiểu gen: AaBb

Cây đồng hợp tử trội về màu sắc hoa và đồng hợp tử lặn về hình dạng hạt có kiểu gen: AAbb -

F„: AABb : Aabb : AaBb : Aabb

—> F, tất cả các hoa có màu tím và một nửa có hạt tròn

Chọn đáp án B

Kiến thức cân nhớ:

Đây là dạng bài tập di truyền ở mức độ đơn giản về quá trình phân li độc lập của 2 tính trạng Đối với dạng bài tập này ta có thế xác định kiểu gen của P sau đó viết sơ đồ lai của cả 2 tính trạng đồng thời hoặc viết riêng từng tính trạng

(1) (4) Đúng

(2) (3) Sai vì đột biến đảo đoạn NST chỉ là thay đổi trật tự sắp xếp của gen mà không làm tăng, giảm

số lượng gen trên NST hay thay đổi thành phần gen trong nhóm gen liên kết

Chọn đáp án A

Kiến thức cần nhớ:

- Đảo đoạn là dạng đột biến làm cho một đoạn NST nào đó đút ra rồi đảo ngược 180? và nối lại

- Hệ quả là làm thay đổi trình tự phân bố của các gen trên NST

- Đột biến đảo đoạn NST có thể gây hại cho thể đột biến, một số có thể bị giảm khả năng sinh sản

Thân Tốc Luyện Đề THPT Quốc Gia Môn Sinh học

Xác suất để thu được đời con trội về cặp Aa x Aa —› 3/4 kiểu hình trội

Xác suất để thu được đời con trội về cặp Bb x Bb —› 3/4 kiểu hình trội

Xác suất để thu được đời con lặn về cặp Dd x Dd —› 1/4 kiểu hình lặn

Xác suất để thu được đời con lặn về cặp Ee x Ee —› 1/4 kiểu hình lặn

—> Xác suất thu được cây mang 2tính trạng trội và 2 tính trạng lặn là : C?, x (3/4)? x(1/4)? = 27/128

Chọn đáp án D

Chú ý:

Đối với dạng bài tập tính xác suất bắt gặp loại kiểu gen, kiểu hình nào đó ta › thực hiện theo 2

bước sau:

- Bước 1: tính số trường hợp có thể xảy ra theo yêu cầu của bài toán (Chọn 2 kiểu hình mạng tính trạng

trội (hoặc 2 kiểu hình lặn) trong 4 tính trạng có)

- Bước 2: Tính tỉ lệ xảy ra của một trường hợp e day ban chon bat ki mot trường hợp nào trong 6

trường hợp)

Cen 5 | > Loi gidi:

- Quy ước: A - bình thường > a - bệnh bach tang

- Dựa vào sơ đồ lai để xác định xác suất để con sinh ra là bình thường và bị bệnh

- Xác suất để sinh được con trai hay con gái đều bằng 1/2 :

-.=Do đề bài không cho biết thứ tự sinh ( trai - gái nay gái - trai) nên sẽ có 2 trường hợp xảy ra

_ P: AaBb x AaBb

> FA: (2Aa: taa)(1 BB: 2Bb: 1bb)

1

=> Tỉ lệ cá thể có kiểu hình mắt lồi trắng (aabb) là:12 _

=> Số cá thể kiểu hình mắt lồi - trắng ở đời con là 5 x 480 = 40

Chon dap an B

BP Mega book Dấu Đâu Ku Hướng Sách Luyện Thí ——

Chú ý: Do kiểu gen đồng hợp trội AA gây chết ngay từ giai đoạn phôi nên không tồn tại cơ thể có kiểu

gen Aa Vì vậy kết quả của phép lai Aa x Aa chỉ viết 2 kiểu gen là 2Aa : 1aa

Ì ? Lời giải:

Cây thân thấp hoa trắng có kiểu gen: aabb

(1) AaBb x Aabb — F,: (1AA: 2Aa: 1aa) ( 1Bb : 1bb) > aabb=5 — Loai

(2) AaBB x aaBb —› F,: (1Aa : 1aa) ( 1BB : 1Bb) —› aabb = 0 — Loai

(3) Aabb x aaBb — F,: (1Aa: 1aa) (1Bb: 1bb) — aabb = 3 = 25% — Chọn

(4) aaBb x aaBb —› F,: (aa) ( 1BB : 2Bb : 1bb) —› aabb = = 25% —» Chon

Chon dap an B

Chú ý: Đối với dạng bài tập tìm tỉ lệ kiểu hình liên quan đến 2 tính trạng ta làm như sau:

- Xác định kiểu gen của cơ thể mang kiểu hình cần tìm

- Phân tích riêng tỉ lệ của từng tính trạng trong kiểu hình đó:

- Tính tỉ lệ của kiểu hình bằng tích tỉ lệ các kiểu gen tương ứng

-Theo bài ra thì gen Aa nguyên phân liên tiếp 2 lần môi trường đã cung cấp 2169 nu loại A (ít hơn 3

nu) và 3231 nu loại G (nhiều hơn 3 nu)

—> Alen A đột biến thành alen a thuộc dạng đột biến thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X (vì kết

quả của 2 lần nguyên phân tạo ra 4 phân tử ADN con trong đó có 3 ADN được tổng hợp từ nguyên liệu

của môi trường)

Chọn đáp án C

Kiến thức cần nhớ:

Đối với dạng bài tập nhận biết dạng đột biến gen chúng ta có thể làm như sau:

- Nếu bài tập cho tổng số nu trước và sau đột biến không thay đổi thì đó là đột biến thay thế cặp nu,

nếu tổng số nu trước đột biến nhiều (hoặc ít hơn) tổng số nu sau đột biến thì đó là dạng đột biến thêm

(hoặc mất) cặp nu

- Nếu bài cho số liên kết hiđro của gen trước đột biến và sau đột biến không thay đổi thì đây là đột

biến thay thế cặp nu cùng loại, nếu tổng số liên kết hiđro trước đột biến ít hơn sau đột biến thì là đột biến

mất cặp nu hoặc thay thế cặp A-T bằng cặp G-X và ngược lại

- Nếu bài cho số lượng nu từng loại thì dựa vào sự chênh lệch số nu từng loại trước và sau đột biến

để xác định dạng đột biến

B ATP tham gia vào quá trình cung cấp năng lượng cho sự dịch chuyển của riboxom trên mARN,

năng lượng cho quá trình hoạt hóa axit amin

C mARN trưởng thành mang thông tin quy định tổng hợp chuỗi polipeptit trong quá trình dịch mã

D tARN đóng vai trò vận chuyển các axit amin để tổng hợp chuỗi polipeptit

Chon dap an A

Kiến thức cần nhớ:

Nguyên liệu tham gia vào quá trình dịch mã gồm:

- Enzim, ATP, axit amin, tARN

- Riboxom (rARN)

2

CET > Lai giải:

Tương tự cặp Bb và Ee cũng có thể tạo ra 2 dòng thuần BB và bb, EE và ee

Xét cặp DD khi tự thụ phấn qua nhiều thế hệ có thể tạo ra 1 dòng thuần là DD

Tương tự cặp cc cũng tạo ra 1 dòng thuần là cc

Vậy số dòng thuần tối đa có thể tạo ra của quần thể trên là: 2.2.1.1.2 =8

Chọn đáp án D

Kiến thức cần nhớ:

Nếu quần thể có kiểu gen chưa n cặp dị hợp thì khi tiến hành tự thụ phấn qua nhiều thế hệ, số dòng

thuần tối đa có thể tạo ra là: 2"

- Phép lai giữa P với cây thứ nhất thu được đời con có tỉ lệ 3 : 3 : 1 : 1 = (3:1)(1:1) => Kết quả của phép

lai phân tích và 1 phép lai giữa 2 cặp gen dị hợp => Kiểu gen cây thứ nhất là Aabb hoặc aaBb

- Phép lai giữa P với cây thứ hai, đời con chỉ có 1 kiểu hình => Cây thứ 2 có kiểu gen AABB

Chọn đáp án D

Chú ý: Trong trường hợp các gen phân li độc lập, nếu kết quả của phép lai có tỉ lệ phân li kiểu hình là

1:1 (một tính trạng) hoặc 1:1:1:1 (hai tính trạng) thì khẳng định đây là kết quả của phép lai phân tích (bố

hoặc mẹ có kiểu gen đồng hợp lặn)

COUP] > Lai giải:

- Xét Aa x Aa — Kiéu gen: 1:2:1, kiéu hinh: 3:1

- Xét Bb x bb —› Kiểu gen: 1:1, kiểu hình: 1:1

—› Kiểu gen: (1:2:1)(1:1) = 1:2:1:1:2:1

Kiểu hình: (3:1)(1:1) = 3:3:1:1

Chọn đáp án C

Chú ý: Đối với bài toán yêu cầu xác định tỉ lệ kiểu gen và kiểu hình của phép lai nhiều cặp tính trạng

thì nên xét riêng tỉ lệ kiểu gen và kiểu hình của từng cặp tính trạng sau đó tính tích tỉ lệ kiểu gen và kiểu

hình của các tính trạng riêng đó