Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2004 – 2005 BẢNG A Câu 1. 1) Tính góc tới của tia sáng mặt trời lúc 12 giờ trưa các ngày 213 và 239 ở những địa điểm dưới đây: Địa điểm Vĩ độ Địa điểm Vĩ độ Lũng Cú (Hà Giang) Lạng Sơn Hà Nội 23023’B 21050’B 21002’B Huế TP. Hồ Chí Minh Xóm Mũi (Cà Mau) 16026’B 10047’B 8034’B 2) Nêu ý nghĩa của góc tới. Câu 2. 1) Sử dụng các bản đồ Các miền tự nhiên (Miền Nam Trung Bộ và Nam Bộ) của Atlát Địa lí Việt Nam, vẽ lát cắt địa hình thẳng từ biên giới Việt Nam Campuchia qua thành phố Buôn Ma Thuột, núi Vọng Phu tới bờ đông bán đảo Hòn Gốm theo tỉ lệ ngang 1 : 2000000, tỉ lệ đứng 1 : 100000. 2) Căn cứ vào Atlát Địa lí Việt Nam, hãy phân tích đặc điểm tự nhiên dọc theo lát cắt này. Câu 3. Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam và những kiến thức đã học, hãy xác định những điểm giống và khác nhau của các nguồn lực để phát triển kinh tế xã hội giữa Đông Nam Bộ với Trung du và miền núi phía Bắc.
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2004 – 2005 BẢNG A Câu 1) Tính góc tới tia sáng mặt trời lúc 12 trưa ngày 21/3 23/9 địa điểm đây: Địa điểm Vĩ độ 23023’B 21050’B 21002’B Lũng Cú (Hà Giang) Lạng Sơn Hà Nội Địa điểm Huế TP Hồ Chí Minh Xóm Mũi (Cà Mau) Vĩ độ 16026’B 10047’B 8034’B 2) Nêu ý nghĩa góc tới Câu 1) Sử dụng đồ Các miền tự nhiên (Miền Nam Trung Bộ Nam Bộ) Atlát Địa lí Việt Nam, vẽ lát cắt địa hình thẳng từ biên giới Việt Nam - Campuchia qua thành phố Buôn Ma Thuột, núi Vọng Phu tới bờ đông bán đảo Hòn Gốm theo tỉ lệ ngang : 2000000, tỉ lệ đứng : 100000 2) Căn vào Atlát Địa lí Việt Nam, phân tích đặc điểm tự nhiên dọc theo lát cắt Câu Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, xác định điểm giống khác nguồn lực để phát triển kinh tế - xã hội Đông Nam Bộ với Trung du miền núi phía Bắc Câu Cho bảng số liệu đây: Tổng sản phẩm nước (GDP) theo giá thực tế Phân theo khu vực kinh tế nước ta (Đơn vị tính: tỉ đồng) Năm 1990 1995 1996 1997 2000 2002 Nông, lâm nghiệp thuỷ sản Công nghiệp xây dựng 16 252 62 219 75 514 80 826 108 356 123 383 513 65 820 80 876 100 595 162 220 206 197 Dịch vụ 16 190 100 853 115 646 132 202 171 070 206 182 (Nguồn: Niên giám thống kê CHXHCN Việt Nam, NXB Thống kê, 2004, trang 49) a) Nêu dạng biểu đồ vẽ (chỉ cần nêu dạng cách vẽ, không cần vẽ cụ thể) để thể chuyển dịch cấu GDP theo số liệu cho b) Lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp giải thích lại có lựa chọn c) Vẽ biểu đồ lựa chọn Từ biểu đồ vẽ, nhận xét giải thích chuyển dịch cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước ta HẾT ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2004 – 2005 BẢNG B Câu 1) Tính góc tới tia sáng mặt trời lúc 12 trưa ngày 21/3 23/9 địa điểm đây: Địa điểm Lũng Cú (Hà Giang) Lạng Sơn Hà Nội Vĩ độ 23 23’B 21050’B 21002’B Địa điểm Huế TP Hồ Chí Minh Xóm Mũi (Cà Mau) Vĩ độ 16026’B 10047’B 8034’B 2) Nêu ý nghĩa góc tới Câu Căn vào Atlát Địa lí Việt Nam, phân tích đặc điểm địa hình, sông ngòi, đất, thực vật động vật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Câu Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam kiến thức học, xác định điểm giống khác nguồn lực để phát triển kinh tế - xã hội Đông Nam Bộ với Trung du miền núi phía Bắc Câu Cho bảng số liệu đây: Tổng sản phẩm nước (GDP) theo giá thực tế Phân theo khu vực kinh tế nước ta (Đơn vị tính: tỉ đồng) Năm Nông, lâm nghiệp thuỷ sản Công nghiệp xây dựng Dịch vụ 1990 1995 1996 1997 2000 2002 16 252 62 219 75 514 80 826 108 356 123 383 513 65 820 80 876 100 595 162 220 206 197 16 190 100 853 115 646 132 202 171 070 206 182 (Nguồn: Niên giám thống kê CHXHCN Việt Nam, NXB Thống kê, 2004, trang 49) 1) Nêu dạng biểu đồ vẽ (chỉ cần nêu dạng cách vẽ, không cần vẽ cụ thể) để thể chuyển dịch cấu GDP theo số liệu cho 2) Lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp giải thích lại có lựa chọn 3) Vẽ biểu đồ lựa chọn