TUẦN 1 Thứ Ba ngày 08 tháng 9 năm 2015 CHƯƠNG I : LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1 : NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: Kiến thức: HS nắm được cấu tạo của máy tính trong đời sống và các bộ phận của máy tính, chức năng của từng bộ phận. Kỹ năng: + HS hiểu khái niệm máy vi tính, các loại máy vi tính thường gặp. Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn. + Nói một vài thông tin về máy tính. + Bước đầu hình thành và rèn luyện cho HS kỹ năng làm quen vứi những thuật ngữ mới. Thái độ: Hào hứng trong việc học môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính. HS: Sách giáo khoa, vở ghi bài, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp : Ổn định trật tự. Kiểm tra sĩ số.
Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp TUẦN Thứ Ba ngày 08 tháng năm 2015 CHƯƠNG I : LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI : NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS nắm cấu tạo máy tính đời sống phận máy tính, chức phận - Kỹ năng: + HS hiểu khái niệm máy vi tính, loại máy vi tính thường gặp Nhận biết phận quan trọng máy tính để bàn + Nói vài thông tin máy tính + Bước đầu hình thành rèn luyện cho HS kỹ làm quen vứi thuật ngữ - Thái độ: Hào hứng việc học môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, ghi bài, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Giới thiệu bài: - Nghe giảng Bắt đầu từ lớp em làm quen với môn học Môn học có tên “Tin Học” Môn học theo em tới cấp học sau Bài 1: Người bạn em Hàng ngày em nhìn thấy tiếp - Nghe giảng xúc với máy tính chưa biết bạn có tác dụng phải không? Hôm cô giúp em tìm hiểu bạn nhé: HĐ2: HS quan sát máy tính tìm hiểu phận máy tính Giới thiệu máy tính Bạn có nhiều đức tính quý chăm làm, làm dung, làm nhanh thân thiện Không giúp em học bài, liên lạc quốc tế trò chơi em Giáo viên : Trần Thị Dung Trường Tiểu học Trần Phú ? Có nhiều loại máy tính, có loại thường gặp em có biết loại không? - Nhận xét, ghi bảng ? Quan sát máy tính, em cho cô biết máy tính có phận chính? - Nhận xét ? Các em có biết tên phận không? - Nhận xét, chốt ý, ghi bảng - Màn hình: Có cấu tạo giống ti vi Hiển thị kết hoạt động máy tính - Phần thân: Chứa xử lý, não điều khiển máy tính - Bàn phím: gồm nhiều phím Khi gõ ta gửi tín hiệu vào máy tính - Chuột: giúp điều khiển nhanh chóng hiệu - Cho HS làm tập nhanh trang 6SGK Hoạt động 3: Làm việc với máy tính Để làm việc hiệu với máy tính em cần biết cách làm việc với máy tính Bắt đầu từ thao tác: Bật máy, ngồi tư ngồi trước máy tính và tắt máy a Bật máy tính: - Để bật máy tính ta làm theo bước sau: B1: Bật công tắc hình B2: Bật công tắc thân máy tính Sau bật máy em đợi lát để máy tính sẵn sang nhận lệnh Khi bắt đầu làm việc em tiếp xúc với hình biểu tượng Tương ứng với biểu tượng công việc Chú ý: Một số máy tính có công tắc chung cho hình thân máy Khi em cần bật công tắc chung b Tư ngồi : ? Em cho cô biết, theo em tư ngồi làm việc với máy tính đúng? - Nhận xét, ghi bảng c Ánh sáng Để tránh mỏi mắt ngồi trước máy tính em cần đặt máy tính vị trí không để ánh sáng chiếu thắng vào hình hay mặt em Giáo viên : Trần Thị Dung Giáo án Tin học lớp - Trả lời câu hỏi: Máy tính để bàn máy tính xách tay - Ghi - Quan sát trả lời Có phận - Trả lời câu hỏi Màn hình, Phần thân máy, Bàn phím, Chuột - Ghi - Ghi - Nghe giảng - Học sinh trả lời: Ngồi thẳng, tư thoải mái, tay đặt bàn phím, chuột để bên tay phải Không nên nhìn lâu vào hình - Ghi - Nghe giảng, ghi Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp d Tắt máy Khi làm việc xong với máy tính em cần - Nghe giảng, ghi phải thoát khỏi tất chương trình làm việc tiến hành tắt máy Các thao tác sau: B1 : Vào Start/ chọn Turn off Computer/ chọn Turn off B2: Tắt công tắc hình GV thực hành mẫu cho HS xem GV sử dụng chuột, bàn phím để HS quan sát thay đổi hình Củng cố - dặn dò: - Tóm tắt lại bài: Khả làm việc máy tính; phận máy tính, chức phận - Giáo viên nhận xét học - Tìm hiểu thêm thông tin máy tính phương tiện thông tin đại chúng như: Báo chí, sách tin học - Buổi học sau học phòng thực hành, quan sát phòng MT, mang SGK, thực hành bút *************************************** Thứ Năm ngày 10 tháng năm 2015 BÀI : NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2) I MỤC TIÊU : - Kiến thức: Quan sát phận máy tính phòng máy tính - Kỹ năng: Học sinh gọi tên phận máy tính - Thái độ: Tạo cho học sinh thích thú, tò mò II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, ghi bài, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: Bộ phận quan trọng máy tính để bàn? - Máy tính có phận quan trọng nhất: Chuột, bàn phím, hình, thân máy Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Quan sát phòng tin học - Sắp xếp chỗ ngồi cho học sinh tương ứng - Quan sát sau ngồi với số máy tính vào chỗ Giáo viên : Trần Thị Dung Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp - Kiểm tra phòng tin học - Dẫn học sinh hàng quan sát máy tính để bàn phòng tin học Làm tập: Trong sgk trang 6-7, 10 - Làm theo nhóm đôi - Hd HS làm tập - Học sinh làm tập vào sgk B1-sgk trang 6: Đáp án là: a, b, c Đáp án sai là: d B2 -sgk trang 6: a, máy tính b, xử lý c, hình d, chuột B3- sgk trang 7: a, nhanh b, xác B4 - sgk trang 10: a, Khi nối với nguồn điện máy tính làm việc b, Trên hình có nhiều biểu tượng B5-sgk trang 10: a, cận thị b, vẹo cột sống B6-sgk trang 10: a, hình b, bàn phím c, biểu tượng d, chuột Củng cố: - Chú ý tư lượng ánh sáng cần thiết làm việc với máy tính - Học cũ xem *************************************** Giáo viên : Trần Thị Dung Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp TUẦN Thứ Hai ngày 14 tháng năm 2015 BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA I MỤC TIÊU: - Nhận biết ba dạng thông tin - Biết người sử dụng dạng thông tin khác nhau, với kiểu khác cho mục đích khác - Biết máy tính công cụ để lưu trữ , xử lí truyền thông tin II ĐỒ DÙNG - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Bảng, phấn, giáo án, máy tính, vài hình ảnh minh hoạ - HS: Sách giáo khoa, ghi bài, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: Nhắc lại cách bật, tắt máy tính? - Các thao tác để bật máy tính: B1: Bật công tắc hình B2: Bật công tắc thân máy tính Sau bật máy em đợi lát để máy tính sẵn sang nhận lệnh - Các thao tác tắt máy tính: B1 : Vào Start/ chọn Turn off Computer/ chọn Turn off B2: Tắt công tắc hình Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 : GV dẫn dắt - Nghe giảng Bài 2: Thông tin xung quanh ta Hàng ngày em tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác Trong có dạng thông tin thường gặp là: Văn bản, Hình ảnh, Âm - Ghi HĐ2: Nội dung học Thông tin dạng văn Sách giáo khoa, sách truyện, báo,…Đó thông tin dạng văn ? Ngoài ví dụ cô vừa nêu, em lấy cho - Nghe giảng, trả lời câu hỏi cô ví dụ khác nữa? - Ghi - Nhận xét, chốt ý, ghi bảng - Nghe giảng, ghi Thông tin dạng âm Tiếng chuông, tiếng trống trường báo cho em biết học, chơi bắt đầu hay kết thúc Tiếng còi xe cứu thương, cứu hỏa cho biết có việc - Trả lời câu hỏi: Tiếng khẩn cấp…Đó dạng thông tin âm loài vật, tiếng loa đài, Thông tin dạng hình ảnh Giáo viên : Trần Thị Dung Trường Tiểu học Trần Phú ? Nhờ cái em biết sinh nào? Bức ảnh thông tin dạng hình ảnh em Ngoài thông tin dạng hình ảnh khác như: tranh vẽ SGK, báo,…cho em thêm hiểu nội dung học Đèn giao thông lúc xanh,lúc đỏ cho biết qua đường… ?Ngoài ví dụ co vừa nêu, em lấy cho cô ví dụ khác nữa? Giáo án Tin học lớp tiếng đàn, sáo,… - Trả lời: Nhờ ảnh - Nghe giảng - Ghi Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại kiến thức toàn - KL: Máy tính giúp dễ dàng sử dụng loại thông tin - Về nhà em làm tập Vở thực hành ******************************* Thứ Năm ngày 17 tháng năm 2014 BÀI : BÀN PHÍM MÁY TÍNH I MỤC TIÊU : - Học sinh bước đầu làm quen với bàn phím, nhận biết khu vực hai phím có gai bàn phím II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, ghi bài, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: Có loại thông tin thường gặp? Kể tên HS: Có loại: thông tin dạng văn bàn, âm thanh, hình ảnh GV: Cho vài ví dụ ba loại thông tin HS: Đưa số ví dụ - Nhận xét Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: Ở trước, ta quen với phận máy tính Đến này, em tiếp tục làm quen với số phận cũa máy tính Đó là: “Bàn phím máy Giáo viên : Trần Thị Dung Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp tính” - Giới thiệu sơ đồ bàn phím - Lắng nghe Trước tập sử dụng bàn phím, em làm quen với bàn phím máy vi tính Sơ đồ bàn phím có dạng sau: (kèm hình ảnh bàn phím) - Chỉ vào ảnh giới thiệu sơ lược bàn phím Giới thiệu chi tiết khu vực bàn phím: đặc biệt ý đến hàng phím sở hai phím có gai - Lắng nghe, quan sát - Hàng phím sở: - Một vài HS nhắc lại tên hàng + Nhìn bàn phím, hàng thứ ba tính từ phím lên gọi hàng phím sở gồm có - HS ghi phím “A”, “S”, “D”, “F”, “G”, “H”, “J”, - Lắng nghe, quan sát “K”, “L”, “;”, “ ’ ” + Trên hàng sở có hai phím có gai “F”, “J” Hai phím làm mốc cho việc đặt ngón tay vị trí ban đầu trước gõ phím - Trước hết em cần quan tâm đến khu vực - Lắng nghe, quan sát bàn phím Khu vực chia thành hàng phím sau: + Hàng phím trên: Ở phía hàng sở + Hàng phím dưới: Ở hàng sở + Hàng phím số: Hàng phím + Hàng phím chứa dấu cách: Hàng có phím dài gọi phím cách - Khu vực bàn phím nhóm - Lắng nghe, quan sát phím lớn phía bên trái bàn phím sử dụng cho việc tập gõ 10 ngón tay Nhóm phím bên phải chủ yếu phím số Ngoài có phím chức khác mà em làm quen sau Củng cố - Dặn dò: - Bàn phím gồm nhiều phím chia thành nhóm - Học kĩ để chuẩn bị tốt cho việc gõ 10 ngón - Về nhà em làm tập Vở thực hành *************************************** Giáo viên : Trần Thị Dung Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp TUẦN Thứ Hai ngày 21 tháng năm 2015 BÀI 4: CHUỘT MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: - Học sinh làm quen với thiết bị phổ biến chuột máy tính Các em biết cách cầm chuột thực hành số thao tác với chuột II ĐỒ DÙNG - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Bảng, phấn, giáo án, máy tính, vài hình ảnh minh hoạ - HS: Sách giáo khoa, ghi bài, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: Khu vực bàn phím có hàng phím bản? Đó hàng phím nào? HS: - Có hàng phím: Hàng sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số, hàng phím cách GV: Hàng phím sở có hai phím quan trọng nhất? Kể tên HS: Hai phím có gai: F J GV: Nhận xét, bổ sung Bài mới: Giới thiệu bài: Ở trước, ta quen với bàn phím Đến này, em tiếp tục làm quen với phận máy tính Đó là: “Chuột máy tính” Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: - Gọi HS nêu hiểu biết chuột máy tính - Chuột máy tính giúp điều khiển máy - Lắng nghe tính thuận tiện, nhanh chóng - Giới thiệu cấu tạo chuột: dùng trực tiếp chuột máy tính để giới thiệu: nút trái, phải Hoat đông 2: - Cách cầm chuột: + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, - Mặt chuột thường có hai ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón nút: nút trái nút phải đặt vào nút phải chuột + Ngón ngón lại cầm giữ hai bên chuột - Con trỏ chuột: Trên hình ta thấy có hình mũi tên Mỗi thay đổi vị trí chuột Giáo viên : Trần Thị Dung Trường Tiểu học Trần Phú hình mũi tên di chuyển theo Mũi tên trỏ chuột - Các thao tác sử dụng chuột: + Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng + Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột thả ngón tay + Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần liên tiếp + Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thả ngón tay nhấn giữ chuột Giáo án Tin học lớp - Cầm chuột di chuyển chuột mặt phẳng - Lắng nghe - Lắng nghe Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung học: nhắc lại nguyên tắc cầm chuột - Học kĩ để chuẩn bị tốt cho việc sử dụng thành thạo chuột *************************************** Thứ Năm ngày 24 tháng năm 2015 BÀI 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh thấy vai trò to lớn máy tính lĩnh vực đời sống xã hội II ĐỒ DÙNG - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Bảng, phấn, giáo án, máy tính, vài hình ảnh minh hoạ - HS: Sách giáo khoa, ghi bài, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức lớp : - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: Gọi HS lên bảng nêu thao tác sử dụng chuột, thực hành máy GV GV quan sát, đánh giá kỹ HS GV: Giới thiệu kiến thức Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Máy tính gia đình * Mục tiêu : - Học sinh kể tên thiết bị - HS ý lắng nghe, quan sát hình gia đình có gắn xử lý giống vẽ máy tính * Cách tiến hành : Giáo viên : Trần Thị Dung Trường Tiểu học Trần Phú B1 : Làm việc lớp - GV giải thích cho học sinh biết máy tính hoạt động nhờ có xử lý - Trong gia đình em có thiết bị có gắn xử lý : Quạt điện B2 : Trò chơi Kể tên - GV chia lớp thành nhóm với hình thức đếm số 1, Sau đếm xong học sinh vị trí số - Cho nhóm thảo luận thời gian phút Sau phút nhóm cử đại diện lên kể tên theo hình thức tiếp sức Sau phút nhóm kể nhiều đội thắng * Kết luận : Trong gia đình em có nhiều thiết bị có gắn xử lý máy tính Hoạt động : Trong quan, cửa hàng, bệnh viện, phòng nghiên cứu nhà máy * Mục tiêu: - HS nêu vai trò máy tính quan, cửa hàng, bệnh viện, phòng nghiên cứu * Cách tiến hành: B1: Làm việc lớp - Trong quan máy tính soạn thảo văn bản, in ấn - Trong cửa hàng máy tính toán - Trong bệnh viện máy tính theo dõi tình trạng sức khỏe bệnh nhân - Trong phòng nghiên cứu máy tính thiết kế làm việc thay người Giáo án Tin học lớp - HS trả lời - HS nhận xét -HS ý lắng nghe - HS chia nhóm số 1, - Ngồi theo dãy bàn - nhóm thi kể tên Các đồ vật gia đình có gắn xử lý giống máy tính: Ti vi, tủ lạnh, máy nghe nhạc, quạt hẹn giờ, đồng hồ báo thức - Lắng nghe - HS ngồi theo nhóm cố đinh xếp theo hình chữ U - Thảo luận nhóm B2: Làm việc theo nhóm - GV cho học sinh ngồi nhóm cố định - Các nhóm dán kết xung quanh lớp học - Thảo luận nhóm với yêu cầu: Kể tên - Đại diện nhóm báo cáo, nhóm công dụng máy tính khác nhận xét, bổ sung quan, bệnh viện, cửa hàng, nhà máy Công dụng máy tính: Có thể tính tiền, bán vé máy bay, mua bán, mà em biết toán viện phí, thiết kế nhà… Giáo viên : Trần Thị Dung 10 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp TUẦN 15 Ngày dạy: Lớp 3B, 3D, 3C, 3A(tiết 1,2,3,4)- Buổi sáng Thứ ngày 16 tháng 12 năm 2015 BÀI 4: TẨY, XÓA HÌNH (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Học sinh biết sử dụng công cụ tẩy xoá hình, tẩy xoá vùng nhỏ hình vẽ biết cách sử dụng công cụ chọn chọn tự để xoá vùng lớn - Rèn kỹ sử dụng kết hợp phím chuột - Giáo dục học sinh tính kiên trì, chăm II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy chiếu - Học sinh: bút, thước, sách Cùng học Tin học 1, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: Em trình bày bước vẽ đường thẳng? HS: * Các bước thực hiện: - Chọn công cụ đường thẳng hộp công cụ - Chọn màu vẽ - Chọn nét vẽ phía hộp công cụ - Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đoạn thẳng Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Giới thiệu mới: - Lắng nghe Ở tiết học trước, ta dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để số hình gợi ý Đến tiết học thầy hướng dẫn em dùng công cụ tẩy xóa để tẩy xóa hình vẽ sai xóa toàn hình ảnh Các hoạt động: a Hoat đông 1: - Xoá hình công việc - Ghi thiếu trình vẽ hình Trong - Quan sát thao tác giáo viên phần em học Tẩy cách xoá hình - Các bước tiến hành tẩy vùng hình: + Chọn công cụ Tẩy Giáo viên : Trần Thị Dung hộp - Chú ý: Vùng bị tẩy bị chuyển 54 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp công cụ sang màu thời Trong Paint + Chọn kích thước tẩy phía màu ban đầu màu trắng Ta thay đổi màu cách nháy nút phải chuột ô màu hộp màu hộp công cụ + Nháy kéo thả chuột phần hình cần tẩy b Hoạt động 2: * GV hướng dẫn: Chọn phần hình vẽ: chọn phần hình vẽ để xoá hay di chuyển hình vẽ Paint có công cụ chọn : a Công cụ chọn (Selection): công cụ để chọn phần hình chữ nhật * Các bước thực hiện: - Chọn công cụ hộp công cụ - Kéo thả chuột từ góc vùng cần chọn đến góc đối diện vùng Vùng chọn đánh dấu hình chữ nhật có cạnh hình nét đứt hình bên b.Công cụ chọn tự (Free-From Select): Công cụ dùng để chọn vùng có hình dạng tuỳ ý * Các bước thực hiện: - Chọn công cụ hộp công cụ - Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, sát biên vùng cần chọn tốt Khi kéo sát có hình dạng hình vùng chọn bên nhả tay ta có hình nét đứt thực chất vùng chọn có dạng ta kéo thả chuột Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét ưu, nhược điểm - Tóm tắt lại ý ********************************** Ngày dạy: Lớp 3A, 3B, 3C, 3D(tiết 1,2,3,4)- Buổi sáng Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2015 BÀI 4: TẨY, XÓA HÌNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Giáo viên : Trần Thị Dung 55 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp - Học sinh biết sử dụng công cụ tẩy xoá hình, tẩy xoá vùng nhỏ hình vẽ biết cách sử dụng công cụ chọn chọn tự để xoá vùng lớn - Rèn kỹ sử dụng kết hợp phím chuột - Giáo dục học sinh tính kiên trì, chăm II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy chiếu - Học sinh: bút, thước, sách Cùng học Tin học 1, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: + Các bước xóa hình + Vùng tẩy xóa chuyển sang màu gì? HS: - Trả lời nhận xét Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu mới: Ở tiết học trước, ta làm quen với công cụ tẩy, xóa hình ảnh Đến tiết học thầy hướng dẫn em dùng công cụ tẩy xóa để tẩy xóa vùng hình ảnh toàn ảnh Các hoạt động: c Hoạt động 1: - Vùng bị xoá chuyển sang - Xoá vùng hình: bước thực màu hiện: + Dùng công cụ hay công cụ để chọn vùng chọn cần xoá + Nhấn phím Delete bàn phím chọn Edit Clear Selection d Hoạt động 1: - Khởi động chương trình Paint * Hướng dẫn thực hành: - TH1: Mở tệp hình có sẵn máy để - Mở hình ảnh sẵn có để thực hành tập xoá hình - Học sinh thực hành - TH2: Mở tệp hình có sẵn máy có Giáo viên : Trần Thị Dung 56 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp nhiều hình giống nhau, em xoá bớt số hình - TH3: Dùng công cụ học để vẽ số hình theo ý thích, sau xóa - Quan sát thao tác để kịp thời chỉnh sửa thao tác sai học sinh Củng cố - Dặn dò: Tóm tắt nội dung học ********************************** Giáo viên : Trần Thị Dung 57 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp TUẦN 16 Ngày dạy: Lớp 3B, 3D, 3C, 3A(tiết 1,2,3,4)- Buổi sáng Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2015 BÀI 5: DI CHUYỂN HÌNH (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết cách chọn hình vẽ, di chuyển hình vẽ đến nơi cần thiết - Rèn kỹ sử dụng chuột - Rèn kĩ sử dụng chuột kết hợp với bàn phím - Tạo hứng thú, yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy chiếu - Học sinh: bút, thước, sách Cùng học Tin học 1, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: + Cách sử dụng công cụ tẩy + Muốn xóa vùng ảnh, ta làm nào? + Vùng xóa hiển thị màu gì? HS: - Trả lời nhận xét Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu mới: Ở tiết học trước, ta làm quen với - Lắng nghe công cụ tẩy, xóa hình ảnh Đến tiết học thầy hướng dẫn cách di chuyển phần hình ảnh toàn ảnh a Hoạt động 1: - Đôi vẽ hình ta không muốn hình vừa vẽ vị trí mà di chuyển đến - Thảo luận – trả lời vị trí thích hợp hơn, vẽ lại, ta - Di chuyển hình nơi khác làm nào? - Trên hình vẽ có phần giống hệt Để vẽ phần giống nhau, ta phải lặp lại thao tác vẽ khó có kết ý muốn, lại tốn nhiều thời gian - Vậy làm nào? - Paint: giúp ta thực thao tác cách đơn giản nhanh chóng b Hoạt động 2: Giáo viên : Trần Thị Dung 58 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp - Để thực thao tác trước hết phải biết cách chọn - Quan sát hình 79, SGK, trang 79 phần hình vẽ Các bước thực hiện: + Dùng công cụ chọn chọn tự - Lắng nghe để chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển - Đưa trỏ chuột vào vùng chọn kéo thả chuột tới vị trí - Nháy chuột bên vùng chọn để kết thúc c Hoạt động 3: * Thực hành: Tập di chuyển hình có sẵn máy - Học sinh thực hành Củng cố - Dặn dò: Nhắc lại cách di chuyển hình ảnh ********************************** Ngày dạy: Lớp 3A, 3B, 3C, 3D(tiết 1,2,3,4)- Buổi sáng Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2015 BÀI 5: DI CHUYỂN HÌNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Biết cách chọn hình vẽ, di chuyển hình vẽ đến nơi cần thiết - Rèn kỹ sử dụng chuột - Rèn kĩ sử dụng chuột kết hợp với bàn phím - Tạo hứng thú, yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy chiếu, hình ảnh mẫu cho học sinh thực hành - Học sinh: bút, thước, sách Cùng học Tin học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Bài cũ: GV: + Cách sử dụng công cụ tẩy + Muốn xóa vùng ảnh, ta làm nào? Giáo viên : Trần Thị Dung 59 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp + Vùng xóa hiển thị màu gì? HS: - Trả lời nhận xét Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Gọi học sinh nêu: - Trả lời Các thao tác để di chuyển hình - Nhận xét - Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu mới: Ở tiết học trước em biết cách di - Lắng nghe chuyển hình ảnh Đến tiết ta ôn lại thao tác di chuyển hình Các hoạt động: a Hoạt động 1: - Gọi học sinh nêu lại bước di - Nhận xét chuyển hình - Lắng nghe - Nhắc lại thao tác di chuyển hình + Dùng công cụ chọn chọn tự để chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển + Đưa trỏ chuột vào vùng chọn kéo thả chuột tới vị trí + Nháy chuột bên vùng chọn để kết thúc b Hoạt động 2: - Học sinh thực hành * Thực hành: Tập di chuyển hình có sẵn máy hình học sinh vẽ Giáo viên : Trần Thị Dung 60 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp Củng cố - Dặn dò: Nhắc lại cách di chuyển hình ảnh ********************************** Giáo viên : Trần Thị Dung 61 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp TUẦN 17 ÔN TẬP HỌC KÌ Ngày dạy: Lớp 3B, 3D, 3A, 3C(tiết 1,2,3,4)- Buổi sáng Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2015 I MỤC TIÊU: - Hệ thống lại toàn kiến thức học phần học: Khám phá máy tính, Học chơi máy tính, Em tập gõ 10 ngón, Em tập vẽ - Vận dụng kiến thực để hoàn thành thực hành tốt - HS có thái độ nghiêm túc, yêu thích môn học - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy chiếu, hình ảnh mẫu cho học sinh thực hành - Học sinh: bút, thước, sách Cùng học Tin học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: - Ổn định trật tự - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Trong trình ôn tập Nội dung ôn tập: Chương I: Làm quen với máy tính - Các phận quan trọng máy tính? - Cách bật, máy tính? - Cách tắt máy tính? - Nhắc lại tư ngồi làm việc với máy tính? - Có dạng thông tin bản? - Khu vực bàn phím có hàng phím? Đó hàng phím nào? - Em nhận biết hàng phím sở hai phím có gai, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số phím cách - Em nêu cách cầm chuột? Chương II: Chơi máy tính Các trò chơi Blocks, Dots, Sticks giúp em rèn luyện gì? Chương III: Em tập gõ bàn phím - Hãy trình bày cách đặt tay bàn phím? - Cách gõ phím hàng sở? - Cách gõ phím hàng trên? - Cách gõ phím hàng dưới? Giáo viên : Trần Thị Dung 62 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp - Cách gõ phím hàng phím số? - Cách khởi động/thoát phần mềm Mario? - Muốn kết thúc tập gõ chừng em nhấn phím gì? Chương IV: Em tập vẽ - Cách chọn màu nền, màu vẽ? - Cách tô màu màu vẽ? - Cách tô màu màu nền? Củng cố - dặn dò: - Ôn tập kiến thức hoàn thành hết tập Thực hành - Chuẩn bị tiết sau thi học kì ************************************ Giáo viên : Trần Thị Dung 63 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp TUẦN 18 KIỂM TRA HỌC KỲ I Ngày kiểm tra: Lớp 3B, 3D, 3A, 3C(tiết 1,2,3,4)- Buổi sáng Thứ ngày tháng năm 2016 Lớp 3A, 3B, 3C, 3D(tiết 1,2,3,4)- Buổi sáng Thứ ngày tháng năm 2016 I MỤC TIÊU - Đánh giá kết học tập kỳ - Rèn luyện tư duy, kỹ làm - Củng cố khắc sâu kiến thức trọng tâm học chương trình học kì I - HS nghiêm túc trình học kiểm tra II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra - Học sinh: bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - Nhắc nhở tư ngồi hs Tiến trình kiểm tra: - Chia đôi lớp thành nhóm: * Thứ 4: + Nhóm 1: làm thi lý thuyết + Nhóm 2: làm thi thực hành * Thứ 6: + Nhóm 1: làm thi thực hành + Nhóm 2: làm thi lý thuyết - Nhắc nhở nội quy quy chế kiểm tra: Hs nghiêm túc làm bài, không giở sách vở, xem bạn, giữ trật tự trình làm - Thời gian làm 30 phút (không kể thời gian phát đề) Phần A: Lý thuyết (10 điểm) Đề số Phần 1: Trắc nghiệm (7 điểm) Em khoanh tròn vào câu trả lời : Câu 1: Khi ngồi trước máy tính khoảng cách mắt em với hình tối đa cm tốt? A 58 cm đến 80 cm B 60 cm đến 80 cm C 55 cm đến 80 cm D 50 cm đến 80 cm Câu 2: Với giúp đỡ máy tính em có thể? A Học vẽ B Liên lạc với bạn bè Giáo viên : Trần Thị Dung 64 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp C Làm toán D Cả a, b c Câu 3: Khi đọc truyện tranh em nhận dạng thông tin dạng nào? A Âm văn B Hình ảnh âm C Hình ảnh văn D Văn bản, hình ảnh âm Câu 4: Em cho biết kết làm việc máy tính phận nào? A Thân máy B Màn hình C Chuột D Bàn phím Câu 5: Khi luyện gõ phím 10 ngón, hàng phím cần lấy làm chuẩn để xác định vị trí đặt ngón tay? A Hàng phím số B Hàng phím C Hàng phím sở D Hàng phím Câu 6: Hai phím phím có gai? A Phím T I B Phím G H C Phím F J D Phím B N Câu 7: Khi tập gõ với phần mềm Mario, để kết thúc tập gõ chừng em nhấn phím nào? A ESC B Backspace C Delete D Enter Câu 8: Hàng phím chứa phím H, J, K, L hàng phím nào? a Hàng phím số b Hàng phím sở c Hàng phím d Hàng phím Câu 9: Để xóa vùng hình vẽ ta dùng công cụ hay công cụ chọn vùng cần xoá, sau ta phải ấn phím phím đây? A Delete B Enter C Ctrl để D Shift Câu 10: Trong công cụ đây, công cụ dùng để tô màu? A B C D Phần 2: Tự luận (3 điểm) Đề bài: Em nêu cách cầm chuột? Giáo viên : Trần Thị Dung 65 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp Trả lời: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… … Đề số Phần 1: Trắc nghiệm (7 điểm) Em khoanh tròn vào câu trả lời nhất: Câu 1: Khi ngồi trước máy tính khoảng cách mắt em với hình tối đa cm tốt? A 50 cm đến 80 cm B 60 cm đến 80 cm C 55 cm đến 80 cm D 58 cm đến 80 cm Câu 2: Máy tính để bàn có phận nào? A Màn hình, bàn phím, chuột, đĩa cứng B Màn hình, bàn phím, chuột, thân máy C Màn hình, bàn phím, đĩa cứng, đĩa CD D Màn hình, bàn phím, chuột, USB Câu 3: Khi xem Tivi em nhận dạng thông tin nào? A Hình ảnh, âm văn B Hình ảnh âm C Hình ảnh văn D Âm văn Câu 4: Nháy đúp chuột A Nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thả tay B Nhấn nút trái chuột thả ngón tay C Nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp D Nhấn nút phải chuột thả ngón tay Câu 5: Khi luyện gõ 10 ngón, hàng phím cần lấy làm chuẩn để xác định vị trí đặt ngón tay? A Hàng phím số B Hàng phím C Hàng phím D Hàng phím sở Câu 6: Hai phím phím có gai? A Phím T I B Phím G H C Phím F J Giáo viên : Trần Thị Dung D Phím B N 66 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp Câu 7: Khi tập gõ với phần mềm Mario, để kết thúc tập gõ chừng em nhấn phím nào? A Delete B Backspace C ESC D Enter Câu 8: Hàng phím chứa phím S, D, F, G hàng phím nào? a Hàng phím số b Hàng phím sở c Hàng phím d Hàng phím Câu 9: Công cụ dùng để chọn phần hình vẽ? A B C D Câu 10: Để xóa vùng hình vẽ ta dùng công cụ hay công cụ chọn vùng cần xoá, sau ta phải ấn phím phím đây? A Delete B Enter C Ctrl để D Shift Phần 2: Tự luận (3 điểm) Đề bài: Em nêu cách đặt tay bàn phím luyện gõ 10 ngón? Trả lời: ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… … Phần B: Thực hành (10 điểm) Đề 1: Đề bài:Sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ hình nhà tô màu theo mẫu: Giáo viên : Trần Thị Dung 67 Trường Tiểu học Trần Phú Giáo án Tin học lớp Đề 2: Đề bài: Sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ hình nhà tô màu theo mẫu: ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM * Đề 1: Phần 1: Trắc nghiệm (Mỗi câu 0.7 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 D D C B C C A B A C Phần 2: Tự luận Cách cầm chuột: - Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt lên nút trái chuột, ngón đặt lên nút phải chuột - Ngón ngón lại cầm giữ hai bên thân chuột Phần 3: Thực hành (10 điểm) - Vẽ mẫu, nét vẽ đẹp: 10 điểm - GV vào hình vẽ HS hình mẫu để chấm điểm phù hợp * Đề 2: Phần 1: Trắc nghiệm (Mỗi câu 0.7 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 A B A C D C C B B A Phần 2: Tự luận Cách đặt tay bàn phím luyện gõ 10 ngón: - Bàn tay trái: Tại hàng sở, đặt ngón trỏ tay trái lên phím có gai F, ngón lại đặt lên phím A S D - Bàn tay phải: Tại hàng sở, đặt ngón trỏ tay phải lên phím có gai J, ngón lại đặt lên phím K L ; Phần 3: Thực hành (10 điểm) - Vẽ mẫu, nét vẽ đẹp: 10 điểm - GV vào hình vẽ HS hình mẫu để chấm điểm phù hợp ************************************ Giáo viên : Trần Thị Dung 68