Đề bài: Nói về lòng yêu nước, nhà văn Ilia Êrenbua nói: “Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Vonga, con sông Vonga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc”. Anhchị hiểu câu nói trên như thế nào? ● Gợi ý bài làm mẫu: Ai quên cho được mái tranh nâu Luống đất bờ ao với nhịp cầu Mồ mả ông chôn giữa đất Lòng người, lòng đất cảm thông nhau. (Tình quê tình nước — Kiên Giang) Con người, bất cứ ai, sinh ra, lớn lên cũng đều gắn mình với một mái ấm tình thương, một bờ ao, một luống đất, một dòng sông, một khu phố, một con đường… với biết bao tình cảm mến thương khăng khít. Chính tình yêu đối với những sự vật nhỏ bé cụ thể ấy góp lại trở thành tình yêu quê hương, đất nước. Thật đúng như lời nhà văn Xô Viết Ilia Êrenbua nối: Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Vonga, con sông Von ga đi ra biển. Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc” Câu nói nổi tiếng này có ý nghĩa sâu sắc như thế nào?
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI : LÒNG YÊU NƯỚC Đề bài: Nói lòng yêu nước, nhà văn I-li-a Ê-ren-bua nói: “Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Von-ga, sông Von-ga biển Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc” Anh/chị hiểu câu nói nào? ● Gợi ý làm mẫu: Ai quên cho mái tranh nâu Luống đất bờ ao với nhịp cầu Mồ mả ông chôn đất Lòng người, lòng đất cảm thông (Tình quê tình nước — Kiên Giang) Con người, ai, sinh ra, lớn lên gắn với mái ấm tình thương, bờ ao, luống đất, dòng sông, khu phố, đường… với tình cảm mến thương khăng khít Chính tình yêu vật nhỏ bé cụ thể góp lại trở thành tình yêu quê hương, đất nước Thật lời nhà văn Xô Viết I-li-a Ê-ren-bua nối: "Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Von-ga, sông Von -ga biển Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc” Câu nói tiếng có ý nghĩa sâu sắc nào? Ai biết, tình yêu đất nước khái niệm trừu tượng khó hình dung Người ta tỏ bày tình yêu đất nước, Tổ quốc ước mơ hoài bão Thế hiểu cụ thể, đầy đủ, rõ ràng lòng yêu đất nước thật khó khăn Bởi vậy, đây, nhà văn giúp hiểu thấu khái niệm hình ảnh so sánh sinh động cụ thể: hình ảnh “dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào đại trường giang Von- ga, sông Von-ga biển" chẳng khác chi: “Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc" Với hình ảnh so sánh nhà văn cho lòng yêu đất nước hình thành sở biểu cụ thể, từ việc làm nhỏ nhặt góp lại Nói rõ tình yêu Tổ quốc cụ thể “lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê” góp lại Cách “định nghĩa” nhà văn Ê-ren-bua thật dễ hiểu Con người, hiểu yêu đất nước mình, Tổ quốc mình, nói bên trên, chẳng có tình yêu mái tranh nâu, với luống đất, bờ ao, nhịp cầu mồ mả ông bà, người thân thuộc, nghĩa xóm tình làng miền quê gắn bó không rời ta từ thuở lọt lòng đến khôn lớn Đúng nhà văn nói: “Người ta tách bước khỏi quê hương, không thề tách rời tim khỏi quê hương được" Như thế, yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê, tình cảm tự nhiên người Nhưng đâu mà nói yêu Tổ quốc? Điều thật dễ hiểu Con người, – sinh ra, lớn lên môi trường cụ thể gia đình, làng xóm, miền quê Đó người, cảnh vật gần gũi, gắn bó máu thịt Bởi vậy, tình yêu bậc sinh thành có tình yêu nhân dân rộng rãi Không có chút xúc động trước cảnh vật: mái tranh nâu, bờ ao, luống đất, nhịp cầu… khăng khít với suốt tuổi bé thơ đời làm có tình yêu đất nước, tình yêu Tổ quôc Bác Hồ nặng lòng yêu xứ Nghệ (đến độ trước phút xa, Bác thèm nghe câu hò ví dặm) yêu mảnh đất “xứ dân gầy” non xanh nước biếc tranh họa đồ nên Bác đời tận tụy hi sinh, đấu tranh độc lập tự đất nước, hạnh phúc ấm no nhân dân: “Ôi lòng Bác thương ta Thương đời chung thương cỏ hoa Chí biết quên cho Như dòng sông chảy phù sa'" (Bác – Tố Hừu) Nhà thơ trẻ Đỗ Trung Quân định nghĩa tình yêu quê hương: Quê hương chùm khế Cho trèo hái ngày Quê hương đường học Con rợp bướm vàng bay Quê hương diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hương đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông… Chính tình yêu chùm khế ngọt, đường học, diều biếc đồng, đò nhỏ ven sông… góp lại trở thành tình yêu miền quê, tình yêu đất nước tình yêu Tổ quốc Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc Nhà văn nói “lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê” “yêu Tố quốc” có ý phê phán thứ lòng yêu nước chung chung, mơ hồ rỗng tuếch mà không biểu tình cảm, việc làm cụ thể, thiết thực gần gũi “Ai yêu nước Việt người Việt Nhau rốn chôn sâu đất lành”“ (Tình quê tình nước — Kiên Giang) Là người Việt Nam, yêu đất nước Việt Nam hết, dù đất nước nghèo nàn, thiếu thốn Chiến tranh qua hai mươi năm, hậu bom đạn tàn phá xưa đâu phải hết Nhân dân ta xây dựng chủ nghĩa xã hội từ sở vật chất yếu kém, lạc hậu, nên với nỗ lực phi thường toàn Đảng, toàn dân từ ngày đất nước hoàn toàn giải phóng, đặc biệt với công đổi Đảng lãnh đạo, thực từ mười năm – bù đắp phần mát, hàn gắn lại vết thương chiến tranh xưa, đem lại số thành tựu đáng kể Tuy nhiên, số mặt tiêu cực quản lí kinh tế, đời sống xã hội chưa thể khắc phục Trong tình hình ấy, tinh thần yêu nước người chúng ta, hết, phải thể tình cảm, việc làm cụ thể, thiết thực góp phần đổi xây dựng đất nước, nói chung chung, phải biến tình cảm cao quý thiêng liêng thành vật báu trưng bày tủ kính đừng cất giấu kĩ rương, hòm “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” Hồ Chủ tịch nói Rất đỗi tự hào truyền thống anh hùng dân tộc, tinh thần nồng nàn yêu nước hệ người Việt Nam tin tưởng vững vào lãnh đạo Đảng công đổi đất nước nay, người học sinh phải làm để thể cách cụ thể, sinh động tinh thần yêu nước nồng nàn mình? Chúng ta yêu thương người thân gần gũi ông bà, cha mẹ, họ hàng nội ngoại, thầy cô giáo, bạn hữu thể lòng yêu thương thái độ chăm sóc, lời, lễ độ, giúp đỡ nhau… Phải biết vị tha, không nên đòi hỏi người phải đặc biệt quan tâm chăm sóc đến riêng cách vị kỉ Ngoài ra, phải biết yêu quý với ý thức giữ gìn vật dụng bình thường nhất, gần gũi đời sống mình: đồ dùng gia đình, tài sản công cộng, biết gắn bó với làng xóm, khu phố sống Trong thời đại chúng ta, đặc biệt đất nước hôm nay, yêu Tổ quốc yêu chủ nghĩa xã hội, hòa vào hoạt động đổi xây dựng đất nước làm cho dân giàu nước mạnh Khi học sinh, tình yêu quê hương đất nước phải biểu cụ thể việc làm thiết thực chăm học, chăm làm, tu dưỡng rèn luyện để mai sau trở thành người công dân tốt, phải biết yêu quý gìn giữ công, tham gia tích cực vào hoạt động xã hội công ích nhà trường địa phương tổ chức Chính sở đó, tình yêu đất nước nhân dân bồi dưỡng thêm ngày sâu sắc với nhận thức rõ rệt lòng yêu Tổ quốc ngày phải gắn chặt với việc xây dựng đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, văn minh, tiên tiến Tóm lại, lòng yêu Tổ quốc tình cảm thiêng liêng, cao quý người nhà văn Ê-ren-bua nêu lên biểu cụ thể nhằm nhắc nhở tình yêu phải gắn liền với hành động việc làm cụ thể hoàn cảnh cụ thể Mỗi học sinh cần hiểu sâu sắc câu nói tiếng nhà văn để sức rèn luyện, tu dưỡng, phấn đấu ngày ngồi ghế nhà trường để biểu cách cụ thể lòng yêu Tổ quốc