Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên môn Tiếng Anh (Đề Chuyên) năm học 2015-2016 tỉnh Long An

9 681 7
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên môn Tiếng Anh (Đề Chuyên) năm học 2015-2016 tỉnh Long An

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên môn Tiếng Anh (Đề Chuyên) năm học 2015-2016 tỉnh Long An tài liệu, giáo án, bài...

SỞ GD&ĐT LONG AN -ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có trang) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN LONG AN NĂM HỌC 2015-2016 Môn thi: TIẾNG ANH (CHUYÊN) Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) Thí sinh làm phiếu trả lời (Answer sheet), không làm đề thi I LISTENING: (2 points) PART 1: There are questions in this part For each question there are three pictures and a short recording Listen to each recording twice Choose the correct picture (A, B or C) and write it in the numbered box on your answer sheet (1 point) Trang VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PART 2: You will hear a conversation between a man, Marco, and his wife, Sarah, about a film they have just seen at the cinema Decide if each sentence is correct or incorrect If it is correct, write the letter (A) for YES, if it is not correct, write the letter (B) for NO in the numbered box on your answer sheet (1 point) A B YES NO Trang VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Sarah was expecting to enjoy the film Marco and Sarah agree that the city in the film was London Marco feels that the length of the film made it rather boring Sarah was upset about how some of the audience behaved during the film Sarah was disappointed with the way the main actor performed II READING: (2 points) PART 1: Read the following passage, then choose the answer (A, B, C or D) which you think fits best according to the text Write your answer in the numbered box on your answer sheet (1 point) Whole families of musicians are not exactly rare However, it is unusual to come across one that includes not only writers and performers of music, but also an instrument maker When South Wales schoolteachers John and Hetty Watkins needed to get their ten-year-old son, Paul, a cello to suit his blossoming talents, they baulked at the costs involved “We had a look at various dealers and it was obvious it was going to be very expensive,” John says “So I wondered if I could actually make one I discovered that the Welsh School of Instrument Making was not far from where I lived, and I went along for evening classes once a week for about three years.” “After probably three or four goes with violins and violas, he had a crack at his first cello,” Paul, now 28, adds “It turned out really well He made me another one a bit later, when he’d got the hang of it And that’s the one I used right up until a few months ago.” John has since retired as a teacher to work as a full-time craftsman, and makes up to a dozen violins a year – selling one to the esteemed American player Jaime Laredo was “the icing on the cake” Both Paul and his younger brother, Huw, were encouraged to play music from an early age The piano came first: “As soon as I was big enough to climb up and bang the keys, that’s what I did,” Paul remembers But it wasn’t long before the cello beckoned “My folks were really quite keen for me to take up the violin, because Dad, who played the viola, used to play chamber music with his mates and they needed another violin to make up a string trio I learned it for about six weeks but didn’t take to it But I really took to the character who played the cello in Dad’s group I thought he was a very cool guy when I was six or seven So he said he’d give me some lessons, and that really started it all off Later, they suggested that my brother play the violin too, but he would have none of it.” Trang VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí “My parents were both supportive and relaxed,” Huw says “I don’t think I would have responded very well to being pushed And, rather than feeling threatened by Paul’s success, I found that I had something to aspire to.” Now 22, he is beginning to make his own mark as a pianist and composer Meanwhile, John Watkins’ cello has done his elder son proud With it, Paul won the string final of the BBC Young Musician of the Year competition Then, at the remarkably youthful age of 20, he was appointed principal cellist of the BBC Symphony Orchestra, a position he held, still playing his father’s instrument, until last year Now, however, he has acquired a Francesco Rugeri cello, on loan from the Royal Academy of Music “Dad’s not said anything about me moving on, though recently he had the chance to run a bow across the strings of each in turn and had to admit that my new one is quite nice! I think the only thing Dad doesn’t have – and may acquire after about 50 – 100 years – is the power to project right to the back of large concert halls It will get richer with age, like my Rugeri, which is already 304 years old.” Soon he will be seen on television playing the Rugeri as the soloist in Elgar’s Cello Concerto, which forms the heart of the second programme in the new series, Masterworks “The well-known performance history doesn’t affect the way I play the work,” he says “I’m always going to it my way.” But Paul won’t be able to watch himself on television – the same night ... Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2012 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 0902 – 11 – 00 - 33 - Trang | 1 - UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2012 – 2013 Môn thi: Toán (Dành cho thí sinh thi vào chuyên Toán, Tin) Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 30 tháng 6 năm 2012. Bài 1 (2,5 điểm) 1/ Rút gọn biểu thức sau: A 4 10 2 5 4 10 2 5 = − − − + − . 2/ Giải phương trình: 2 2 x x 2x 19 2x+39 + − − = . Bài 2 (2,0 điểm) 1/ Cho ba số a, b, c thỏa mãn: 4a 5b 9c 0 − + = . Chứng minh rằng phương trình 2 ax bx c 0 + + = luôn có nghiệm. 2/ Giải hệ phương trình: ( ) 2 xy y x 7y x x y 12 y  + + =   + =   Bài 3 (1,5 điểm) 1/ Cho ba số dương a, b, c thỏa mãn: a b c 1 + + = . Chứng minh rằng: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 a 1 b 1 c 8 1 a 1 b 1 c + + + ≥ − − − . 2/ Phân chia chín số: 1,2,3,4,5,6,7,8,9 thành ba nhóm tùy ý, mỗi nhóm ba số. Gọi 1 T là tích ba số của nhóm thứ nhất, 2 T là tích ba số của nhóm thứ hai, 3 T là tích ba số của nhóm thứ ba. Hỏi tổng 1 2 3 T T T + + có giá trị nhỏ nhất là bao nhiêu? Bài 4 (2,5 điểm) Cho đường tròn tâm O bán kính R và dây cung BC cố định khác đường kính. Gọi A là một điểm chuyển động trên cung lớn BC của đường tròn (O) sao cho tam giác ABC nhọn; AD,BE,CF là các đường cao của tam giác ABC. Các đường thẳng BE, CF tương ứng cắt (O) tại các điểm thứ hai là Q, R. 1/ Chứng minh rằng QR song song với EF. 2/ Chứng minh rằng diện tích tứ giác AEOF bằng EF. R 2 . ĐỀ CHÍNH THỨC Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2012 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 0902 – 11 – 00 - 33 - Trang | 2 - 3/ Xác định vị trí của điểm A để chu vi tam giác DEF lớn nhất. Bài 5 (1,5 điểm) 1/ Tìm hai số nguyên a,b để 4 4 a 4b + là số nguyên tố. 2/ Hãy chia một tam giác bất kì thành 7 tam giác cân trong đó có 3 tam giác bằng nhau. Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Họ và tên thí sinh:……………………… ………………… Số báo danh:……….………. Nguồn: Hocmai.vn Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2012 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 0902 – 11 – 00 - 33 - Trang | 1 - UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2012 – 2013 Môn thi: Toán (Dành cho thí sinh thi vào chuyên Toán, Tin) Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 30 tháng 6 năm 2012. Bài 1 (2,5 điểm) 1/ Rút gọn biểu thức sau: A 4 10 2 5 4 10 2 5 = − − − + − . 2/ Giải phương trình: 2 2 x x 2x 19 2x+39 + − − = . Bài 2 (2,0 điểm) 1/ Cho ba số a, b, c thỏa mãn: 4a 5b 9c 0 − + = . Chứng minh rằng phương trình 2 ax bx c 0 + + = luôn có nghiệm. 2/ Giải hệ phương trình: ( ) 2 xy y x 7y x x y 12 y  + + =   + =   Bài 3 (1,5 điểm) 1/ Cho ba số dương a, b, c thỏa mãn: a b c 1 + + = . Chứng minh rằng: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 a 1 b 1 c 8 1 a 1 b 1 c + + + ≥ − − − . 2/ Phân chia chín số: 1,2,3,4,5,6,7,8,9 thành ba nhóm tùy ý, mỗi nhóm ba số. Gọi 1 T là tích ba số của nhóm thứ nhất, 2 T là tích ba số của nhóm thứ hai, 3 T là tích ba số của nhóm thứ ba. Hỏi tổng 1 2 3 T T T + + có giá trị nhỏ nhất là bao nhiêu? Bài 4 (2,5 điểm) Cho đường tròn tâm O bán kính R và dây cung BC cố định khác đường kính. Gọi A là một điểm chuyển động trên cung lớn BC của đường tròn (O) sao cho tam giác ABC nhọn; AD,BE,CF là các đường cao của tam giác ABC. Các đường thẳng BE, CF tương ứng cắt (O) tại các điểm thứ hai là Q, R. 1/ Chứng minh rằng QR song song với EF. 2/ Chứng minh rằng diện tích tứ giác AEOF bằng EF. R 2 . ĐỀ CHÍNH THỨC Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2012 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 0902 – 11 – 00 - 33 - Trang | 2 - 3/ Xác định vị trí của điểm A để chu vi tam giác DEF lớn nhất. Bài 5 (1,5 điểm) 1/ Tìm hai số nguyên a,b để 4 4 a 4b + là số nguyên tố. 2/ Hãy chia một tam giác bất kì thành 7 tam giác cân trong đó có 3 tam giác bằng nhau. Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Họ và tên thí sinh:……………………… ………………… Số báo danh:……….………. Nguồn: Hocmai.vn Sở giáo dục và đào tạo Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên Tỉnh ninh bình năm học 2008 - 2009 Môn: Toán Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 05 câu trong 01 trang) Câu 1 (3,5 điểm): Cho biểu thức 15 11 3 2 2 3 2 3 1 3 x x x P x x x x + = + + 1. Rút gọn biểu thức P . 2. Tìm giá trị của x để 1 2 P = . Câu 2 (3,5 điểm): Cho hai số thực , a b thoả mn điều kiện 2 a b ab > = . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: 2 2 a b Q a b + = . Câu 3 (4,0 điểm): Một đoàn học sinh tổ chức đi tham quan bằng ô tô. Ngời ta nhận thấy rằng, nếu mỗi ô tô chỉ chở 22 học sinh thì còn thừa 1 học sinh. Nếu bớt đi 1 ô tô thì có thể phân phối đều các học sinh trên các ô tô còn lại. Hỏi lúc đầu có bao nhiêu ô tô và có bao nhiêu học sinh đi tham quan, biết rằng mỗi ô tô chỉ chở đợc không quá 32 học sinh. Câu 4 (5,5 điểm): Cho hình vuông ABCD. Điểm M di động trên tia đối của tia CD (M không trùng với C). Đờng thẳng vuông góc với AM tại A cắt đờng thẳng BC tại N. 1. Chứng minh rằng tam giác MAN vuông cân. 2. Gọi E là trung điểm của đoạn thẳng MN. Chứng minh rằng ba điểm D, B, E thẳng hàng. 3. Xác định vị trí của điểm M sao cho tam giác EAC là tam giác đều. Câu 5 (3,5 điểm): 1. Cho tam giác có độ dài các cạnh bằng , , a b c thoả mn điều kiện 2 2 2 a b c + . Gọi , , c p r h lần lợt là nửa chu vi, độ dài bán kính đờng tròn nội tiếp, độ dài đờng cao thuộc cạnh c của tam giác. Chứng minh rằng 2 5 c r h > . 2. Tìm tất cả các cặp số nguyên ( ; x y ) thoả mn : 2 (2009 ) 5 0 x y x y + + + = . 3. Cho tam giác ABC nội tiếp đờng tròn. Gọi M là điểm di động trên cung BC không chứa điểm A. Xác định vị trí của điểm M sao cho 2008 MB + 2009 MC đạt giá trị lớn nhất. Hết Họ và tên thí sinh:.SBD: .Số CMND: Chữ ký giám thị 1: Chữ ký giám thị 2: . đề thi chính thức Hớng dẫn chấm thi Môn Toán Tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên năm học 2008-2009 ( Hớng dẫn chấm thi gồm 4 trang) I. Hớng dẫn chung: -Dới đây chỉ là HD tóm tắt của một cách giải, bài làm của học sinh phải chi tiết, lập luận chặt chẽ, tính toán chính xác mới đợc điểm tối đa -Bài làm của học sinh đúng đến đâu các giám khảo cho điểm đến đó -Học sinh đợc sử dụng kết quả của câu trớc để áp dụng cho câu sau -Trong bài hình nếu học sinh không vẽ hình hoặc vẽ hình sai thì không cho điểm -Với các cách giải khác với đáp án tổ chấm trao đổi và thống nhất điểm chi tiết nhng không vợt quá số điểm dành cho câu hoặc phần đó. -Mọi vấn đề phát sinh trong quá trình chấm phải đợc thống nhất trong tổ chấm và chỉ cho điểm theo sự thống nhất trong tổ chấm. -Điểm toàn bài là tổng số điểm các phần đ chấm,không làm tròn II. Đáp án và biểu điểm: Câu Hớng dẫn chấm Điểm Câu 1 (3.5 đ) 1. Điều kiện x 0 ; x 1 Ta có (15 11) (3 2)( 3) (2 3)( 1) ( 3)( 1) x x x x x P x x + + = + = 5 7 2 ( 1)( 5 2) ( 5 2) ( 3)( 1) ( 3)( 1) ( 3) x x x x x x x x x x + + + = = + + + 2. Ta có 1 5 2 1 1 1 2 2 11 121 3 x P x x x + = = = = + 0.5 0.5 0.75 1.75 Câu 2 (3.5 đ) Ta có: 2 2 2 ( ) 2 2 4 ( ) ( ) a b a b ab ab Q a b a b a b a b a b a b + + = = = + = + áp dụng kết quả: 2 ; 0 : ( ) 0 2 . x y x y x y x y + Dấu bằng xẩy ra khi và chỉ khi x=y Ta có: 4 2. ( ). 4 ( ) Q a b a b = Dấu bằng xẩy ra khi và chỉ khi: 4 1 3 1 3 2 1 3 1 3 a a b a b b ab a a b b = + = = + = = > = Vậy giá trị nhỏ nhất của Q là 4. ( Học sinh phải CM kết quả 2 ; 0 : ( ) 0 2 . x y x y x y x y + sau đó mới áp dụng, n ếu HS không CM thì trừ 0.5

Ngày đăng: 24/06/2016, 11:32

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan