Tự học lí thuyết và bài tập tiếng anh lớp 6 có lời giải

Nhằm giúp các em học sinh đầu cấp 2 có nền tảng kiến thức vững chắc nhất khi bước vào 1 chăng đường mới ,chúng tôi cung cấp tài liệu tự học Lí thuyết và bài tập tiếng anh lớp 6 có hướng dẫn chi tiết.Bộ tài liệu gồm 269 trang với 16 unit lí thuyết và bài tập tiếng anh lớp 6 có hướng dẫn chi tiết.bộ tài liệu có phần lí thuyết bám sát chương trình học cua sgk kèm bài tập có đáp án hướng dẫn chi tiết .HI vọng các em có thể tự trau dồi kiến thưc mà không cần nhờ sự giúp đỡ của các buổi học thêm.Bên cạch đó bộ tài liệu nay cũng yêu cầu các em phải thật nghiêm túc khi sử dung phần hướng dẫn chi tiết đính kèm.Chúc các em thành công!

UNIT 1:Greetings 1 - Cách chào hỏi trong những tình huống thân mật, suồng sã (Informal greetings)

Các câu chào phổ biến:

Hello! (Chào/ Xin chào.)

Hi! (Chào/ Xin chào.)

Một số cách chào hỏi khác: Một số cách trả lời tương

ứng:

How are you doing? (Dạo này cậu thế nào?)

How is everything? (Cuộc sống của cậu dạo này thế

nào?)

Fine./ Great (Mình ổn.) Not bad (Không tệ lắm.)

* Lưu ý: Một số cách chào hỏi khác ở trên mặc dù là các câu hỏi nhưng chúng lại đóng

vai trò như một câu chào

2 - Tự giới thiệu bản thân (Self-introduction)

Hai cách cơ bản giới thiệu tên trong tiếng Anh:

I am/ I'm + tên.

Ví dụ:

I am Nam / I'm Nam (Tớ tên là Nam.)

My name is/ My name's + tên.

Ví dụ:

My name is Ba / My name's Ba (Tên tớ là Ba.)

3 - Hỏi và trả lời về sức khỏe (Ask and answer about health)

I'm very well (Mình rất khỏe.)

I'm so so (Mình bình thường.)

I'm not very well (Mình thấy không khỏe lắm.)

I'm sick (Mình bị ốm.)

4 - Động từ ‘to be' và các đại từ nhân xưng (Verb 'to be' and personal pronouns)

Động từ to be:

Xét về nghĩa, “to be” có nghĩa là “thì, là, ở”

Xét về dạng, ở thì hiện tại đơn, động từ có 3 dạng là : am, is, are được chia phù hợp với chủ ngữ

Các đại từ nhân xưng:

Trong tiếng Anh, có tất cả 7 đại từ nhân xưng và được phân chia thành ba ngôi :

Ngôi thứ nhất:

Chọn đáp án đúng để điền vào chỗ trống trong các câu dưới đây.

Ta thấy “Trang” là tên người, mà ta có cấu trúc tự giới thiệu tên là “My name is …” Do

đó ta cần điền từ “name” Câu này có nghĩa là “Tên tớ là Trang.”

2.

How ? – I’m very well Thanks.

A old are you

“you” trong câu hỏi) Do đó C là đáp án đúng

Ta thấy đây là câu chào và tự giới thiệu về bản thân Trong các phương án đưa ra chỉ

có phương án A là đưa ra lời chào là “Hello”, và động từ to be chia tương ứng với đại từnhân xưng “I” là “am”

D Both A & B are correct

“We” là đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất số nhiều, nên động từ to be tương ứng sẽ là

“are”, và dạng viết tắt của nó là “’re” Vậy D là đáp án đúng

C are

D Both A & B are correct

“He” là đại từ nhân xưng ngôi thứ 3 số ít, nên động từ to be tương ứng phải là “is”

11.

How are you?

A I’m not very well

B I’m so so

C I’m sick

D All are correct

Đây là câu hỏi thăm về sức khỏe, và các phương án đưa ra lần lượt có nghĩa là:

“It” là đại từ nhân xưng ngôi thứ 3 số ít nên động từ to be tương ứng với nó phải là “is”.

Những lời chào trang trọng, lịch sự (Formal greetings)

Những lời chào hỏi trang trọng, lịch sự thường dùng:

Good morning : để chào hỏi khi gặp gỡ vào buổi sáng trước 12 giờ trưa.

Good afternoon : để chào hỏi khi gặp nhau vào buổi trưa – chiều từ 12 giờ trưa đến 6

giờ chiều

Good evening : được sử dụng để chào hỏi khi gặp gỡ vào buổi tối sau 6 giờ.

Good night : (Chúc ngủ ngon) được sử dụng trước khi đi ngủ để tạm biệt và chúc ngủ

ngon

Goodbye : (Tạm biệt) được sử dụng khi chào tạm biệt ai đó.

* Lưu ý: Ngoài cách dùng “Goodbye”, chúng ta có thể dùng dạng ngắn gọn là “Bye”.

Tuy nhiên đây là cách chào không trang trọng

Một số cách chào hỏi khác:

Pleased to meet you (Rất vui được làm quen với bạn.)

Nice to meet you (Rất vui được làm quen với bạn.)

It’s a pleasure to meet you (Rất hân hạnh được làm quen với bạn.)

How do you do? (Dạo này bạn thế nào?)

 Lưu ý: “How do you do?” không phải là một câu hỏi mà là một lời chào Do đó

để đáp lại ta chỉ cần dùng câu y hệt hoặc cách diễn đạt khác tương tự

Miss Phuong: I’m very well, thanks I must go now Bye

I am/ I’m + số tuổi + years old.

* Lưu ý: Cụm từ “years old” có thể được bỏ đi.

Ví dụ:

How old are you? (Bạn bao nhiêu tuổi?)

I am eleven years old / I’m eleven (Tớ 11 tuổi.)

2 - Giới thiệu một người khác (Introduce another person)

Cấu trúc câu giới thiệu 1 người khác:

This is + tên người/ danh từ.

Ví dụ:

This is Lam (Đây là Lâm)

This is my friend (Đây là bạn tớ.)

Kéo từ thả vào ô trống thích hợp

(Hướng dẫn: Bạn hãy kéo từ cho sẵn vào ô trống thích hợp, hoặc kích vào từ cho sẵn

How oldHow old

1/Hoa: Hello, Mom

Mrs Lan : Hi, baby.

Hoa:Thisis my mother.

Linh:Goodevening, Mrs Lan.

Hoa: Mom This is Linh Sheismy friend.

Mrs Lan: Hi, Linh.How oldare you?

Linh: Iameleven years old.

Mrs Lan: Nice to meet you Make yourself at home.

Linh: Thank you, Mrs Lan Nice to meet you, too.

1/ Để giới thiệu một người nào đó, ta dùng “This is …”2/ Để chào hỏi một cách trang trọng ta dùng “Good + tên các buổi trong ngày”.3/ “She” là đại từ nhân xưng ngôi thứ 3 số ít nên ta dùng động từ to be “is”.4/ Để hỏi về tuổi tác ta dùng từ để hỏi “How old”.5/ Động từ to be chia tương ứng với đại từ nhân xưng “I” là “am”

D All are correct.

Ta thấy cả 3 phương án A, B, C đều có thể được sử dụng với nghĩa lần lượt như sau:

Câu trên có thể hiểu là “Một tuần có … ngày.” Ta thấy 1 tuần có 7 ngày, do đó câu này

B eleven year old

C Both A and B are correct

D None are correct

Ta thấy phương án B sai vì danh từ “year” phải để ở dạng số nhiều là “years” Chỉ cóphương án A là đúng Câu có nghĩa là “Tớ 11 tuổi.”

Đặt câu hỏi cho phần gạch chân.

1.

I am ten years old

How old are you?

Từ gạch chân là “ten years old -10 tuổi”, do đó ta dùng từ để hỏi “How old” để hỏi về tuổitác Chủ ngữ trong câu trên là “I”, nên trong câu hỏi ta dùng “you” và động từ to betương ứng là “are”

2.

My father is forty years old

How old is your father?

Từ gạch chân là “forty years old – 40 tuổi”, do đó ta dùng từ để hỏi “How old” để hỏi vềtuổi tác Chủ ngữ trong câu trên là “my father”, nên trong câu hỏi ta dùng “your father” vàđộng từ to be tương ứng là “is”.

3.

My sister is sick

How is your sister?

Từ gạch chân là “sick - ốm”, nên ta dùng từ để hỏi “How” để hỏi về sức khỏe Chủ ngữtrong câu trên là “my sister”, nên trong câu hỏi ta dùng “your sister” và động từ to betương ứng là “is”

Các câu mệnh lệnh thường gặp trong lớp học:

Come in (Mời vào.)

Sit down (Ngồi xuống.)

Stand up (Đứng lên.)

Open your book (Mở sách ra.)

Close your book (Đóng sách lại.)

Raise your hand (Giơ tay lên.)

Look at the board (Nhìn lên bảng.)

Listen carefully (Lắng nghe.)

Be quiet (Trật tự.)

Take out your book (Lấy sách ra.)

Put your book away (Cất sách đi.)

Put your hand down (Bỏ tay xuống.)

Các cách dùng của câu mệnh lệnh:

- Đưa ra lời chỉ dẫn.

Ví dụ: Hit the pan and pour a little oil in (Hãy làm nóng chảo và rót một ít dầu ăn

vào.)

- Đưa ra một mệnh lệnh trực tiếp, yêu cầu người khác làm gì đó.

Ví dụ: Give me the details (Hãy đưa cho tôi bản chi tiết.)

- Đưa ra lời mời.

Ví dụ: Have a piece of this cake (Cậu hãy ăn một miếng bánh đi.)

- Được sử dụng ở các biển báo hoặc thông cáo.

Ví dụ: Push (Hãy đẩy vào.)

- Đưa ra lời khuyên một cách thân thiện.

Ví dụ: Have a quiet word with her about it (Hãy nói riêng với con bé về việc đó.)

Cấu trúc của câu mệnh lệnh:

Dạng khẳng định: Động từ nguyên thể + …

Ví dụ:

Sit down (Hãy ngồi xuống.)

Be quiet (Hãy yên lặng.)

Chúng ta có thể nhấn mạnh hơn ý của câu mệnh lệnh bằng cách thêm DO ở đầu câu.

Ví dụ:

Do sit down

Do be quiet

Chúng ta có thể giảm mức độ gay gắt, chuyên quyền của câu mệnh lệnh bằng cách

thêm “Please” vào đầu hoặc cuối câu.

Ví dụ:

Please give me the pen / Give me the pen, please (Làm ơn đưa cho tôi cái bút.)

* Lưu ý: Khi “please” đứng ở cuối câu, đứng trước nó phải là một dấu phẩy.

Dạng phủ định: Don't + động từ nguyên thể + …

Ví dụ:

Don't run (Đừng chạy.)

Don't laugh (Đừng cười.)

Hãy nhìn tranh và chọn câu mệnh lệnh tương ứng với bức tranh đó

1.

A Open the door

B Close the window.

C Come in, please

D Sit down, please

A Write your name on the board.

B Clean the board

C Sit down

D Turn on the light

A Don’t make noise

B Please keep silent

C Be careful

D Both A & B are correct

B Stand up.

C Keep silent

D Raise your hand

Nhìn vào tranh ta thấy D là đáp án đúng

7.

A Clean the board

B Write your name on the board

C Look at the board

Nhìn vào tranh ta thấy A là đáp án đúng.

1.

- Thank you , please

C open

D opening

Câu mệnh lệnh được bắt đầu với động từ nguyên thể không có “to”, nên ta loại phương

án B và D Câu trên có thể dịch là “Bây giờ, hãy … sách trang 20.” Do đó ta thấy chỉ có

C Write your name on

D All are correct

Các phương án A, B, C đều bắt đầu bằng động từ nguyên thể, và khi điền vào chỗ trống

Hãy xóa bảng đi.

Như vậy tất cả các phương án đưa ra đều có thể điền vào chỗ trống D là đáp án đúng

C Both A and B are correct

D None are correct

Câu mệnh lệnh được bắt đầu với động từ nguyên thể không có “to” Trong các phương

án đưa ra chỉ có A là động từ nguyên thể “tell” Vậy A là đáp án đúng

Mỗi câu sau đều có một lỗi sai Hãy click vào từ chứa lỗi sai đó và viết từ đúng vào ôtrống ở cuối câu Với mỗi từ sai tìm được bạn được + 1 điểm và với mỗi từ viết lại đúng

bạn được + 1 điểm

1.

Please closing the window I’m cold close

Ta biết câu mệnh lệnh được bắt đầu bằng động từ nguyên thể không có “to”, và để câumệnh lệnh đỡ gay gắt hơn ta có thể thêm “please” vào trước động từ nguyên thể Câutrên dùng “closing” là sai, ta cần sửa thành động từ nguyên thể “close”

2.

Do drive so fast It’s very dangerous Don't

Câu nguyên gốc có thể dịch là “Hãy lái xe quá nhanh Việc đó rất nguy hiểm.” Câu sửdụng “Do” để nhấn mạnh là không phù hợp về nghĩa, ta cần sửa thành dạng phủ địnhcủa câu mệnh lệnh là “Don’t” và khi đó câu có nghĩa là “Đừng lái xe quá nhanh Việc đórất nguy hiểm.”

3.

Doing close your book Do

Câu mệnh lệnh trên sử dụng “Doing” đứng trước động từ “close” là sai Ta cần sửa

“Doing” thành “Do” để nhấn mạnh ý của câu mệnh lệnh

4.

Speak loudly, pleased please

Để giảm tính gay gắt của câu mệnh lệnh, ta có thể thêm “please” vào đầu hoặc cuốicâu Câu trên dùng “pleased” là sai Ta cần sửa thành “please”

5.

Smiling and everything will be fine Smile

Đứng đầu câu mệnh lệnh phải là động từ ở dạng nguyên thể không "to" Câu trên dùngđộng từ ở dạng V-ing là sai Ta cần sửa thành "Smile" Khi đó câu sẽ có nghĩa là “Hãycười lên và mọi việc sẽ ổn cả thôi.”

6.

Don’t being late for school again be

Ta có cấu trúc câu mệnh lệnh ở dạng phủ định là “Don’t + V” Câu trên sử dụng “being”

là sai Ta cần sửa lại thành động từ nguyên thể không "to" là “be”

7.

Haved a cup of tea, please Have

Ta có cấu trúc câu mệnh lệnh ở dạng khẳng định là “V + …” Câu trên sử dụng động từ

“haved” là sai Ta cần sửa thành động từ nguyên thể là “Have”

8.

Don’t goes out until it stops raining go

Ta có cấu trúc câu mệnh lệnh ở dạng phủ định là “Don’t + V” Câu trên sử dụng động từchia theo ngôi thứ 3 số ít “goes” là sai Ta cần sửa lại thành động từ nguyên thể không

"to" là “go”

UNIT 3

1 – Giới từ : IN/ ON (Preposition: IN/ ON)

Hai giới từ “in/on” được dùng để miêu tả vị trí hoặc trả lời các câu hỏi về địa điểm

Câu hỏi về nơi sinh sống:

Where do you live? (Bạn sống ở đâu?)

Câu trả lời:

I live + in/ on + địa điểm.

- “in” được dùng trước một khoảng không gian giới hạn (house, city, town, country, )

- “on” dùng với các vị trí mang tính chất bề mặt (street)

Ví dụ:

Where do you live? (Bạn sống ở đâu?)

I live in Hanoi city (Tôi sống ở thành phố Hà Nội.)

I live on Cau Giay street (Tôi sống ở đường Cầu Giấy.)

1 - Ta còn có thể dùng giới từ “in” với các danh từ khác ngoài “house, city, town,

country, " khi muốn miêu tả vị trí bên trong một khoảng không gian xác định.

Ví dụ: The cat is in the box (Con mèo ở trong hộp.)

2 - Ta còn có thể dùng giới từ “on” với danh từ khác “street” để miêu tả vị trí bên trên

một bề mặt nào đó.”

Ví dụ: My book is on the table (Cuốn sách của tôi nằm trên bàn.)

3 - Sự khác nhau giữa “in the street” và “on the street”

- “in the street” miêu tả vị trí ở dưới lòng đường, phần đường dành cho xe cộ đi lại.

Ví dụ: The children are playing in the street It’s very dangerous (Lũ trẻ đang chơi

dưới lòng đường Điều đó rất nguy hiểm.)

- “on the street” ý muốn nói đến các tuyến phố, các con đường

Ví dụ: His house is on Hang Buom street (Nhà của anh ấy nằm trên phố Hàng

Buồm.)

2 – WHAT, HOW, WHERE

Ý nghĩa các từ để hỏi:

- What (gì/cái gì): được dùng để xác định đối tượng đang được nói đến là gì/cái gì

- How (như thế nào, bằng cách nào): dùng để hỏi về cách thức thực hiện hành động

- Where (ở đâu): dùng trong các câu hỏi về vị trí, địa điểm.

Một số câu hỏi cụ thể

1/

Câu hỏi: What is your name? / What's your name? (Bạn tên là gì?)

Trả lời: My name is/ My name’s + tên

Ví dụ:

What’s your name? (Tên bạn là gì?)

My name is Anna (Tên mình là Anna.)

2/

Câu hỏi: How do you spell your name? (Bạn đánh vần tên của mình như thế nào?)Trả lời: Các chữ cái tạo thành tên, + tên của mình

Ví dụ:

How do you spell your name? (Bạn đánh vần tên của mình như thế nào?)

A-N-N-A, Anna (A-N-N-A, Anna.)

3/

Câu hỏi: Where do you live? (Bạn sống ở đâu?)

Trả lời: I live + in/ on + địa điểm

Ví dụ:

Where do you live? (Bạn sống ở đâu?)

I live in Hanoi city (Mình sống ở thành phố Hà Nội.)

C How do you spell

D All are correct

Ta thấy câu trả lời là các chữ cái tạo nên tên “Sophie”, nên ta cần điền “How do youspell” để tạo thành câu hỏi để hỏi về cách đánh vần tên một người

Đặt câu hỏi cho phần gạch chân

1.

Her name is Hong

What is her name?

Từ gạch chân là “Hong”, đây là tên người, do đó ta dùng từ cấu trúc câu hỏi tên của aiđó

2.

My younger sister is twelve

How old is your younger sister?

Từ gạch chân là “twelve”, có thể hiểu nó có nghĩa là 12 tuổi, do đó ở đây ta cần viết câuhỏi về tuổi tác bắt đầu bằng "How old" Chủ ngữ của câu trên là “My younger sister” nêntrong câu hỏi ta dùng “your younger sister” và động từ to be tương ứng là “is”

3.

My pen is on the table

Where is your pen?

Từ gạch chân là “on the table - ở trên bàn”, đây là cụm từ chỉ vị trí, vì thế ta dùng từ đểhỏi “Where” Động từ to be "is" trong câu trả lời được đảo lên trước chủ ngữ "your pen"

và sau từ để hỏi để hình thành nên dạng nghi vấn

4.

I live on Hang Dao Street

Where do you live?

Từ gạch chân là “on Hang Dao Street – trên phố Hàng Đào”, đây là địa điểm, do đó taphải viết câu hỏi về địa điểm có nghĩa là "Bạn sống ở đâu?" Như các em đã được họcthì câu hỏi đó là "Where do you live?"

5.

My name is Robert, R-o-b-e-r-t

How do you spell your name?

Phần được gạch chân nêu lên cách thức phát âm một cái tên, do vậy ở đây ta cần viếtcâu hỏi "How do you spell your name?" như đã được học trong bài lý thuyết ngữ pháp

6.

My school is on Cau Giay Street

Where is your school?

Từ gạch chân là “on Cau Giay Street – trên đường Cầu Giấy”, đây là một địa điểm nên

ta dùng từ để hỏi “Where” Chủ ngữ câu trên là “My school” nên trong câu hỏi ta dùng

“your school” Động từ to be "is" trong câu trả lời giờ được đảo lên trước chủ ngữ và sau

từ để hỏi

1- Đại từ chỉ định: This/ That (Demonstrative pronouns: This/ That)

Định nghĩa:

Hai đại từ chỉ định this và that dùng để nói về một người hay một vật ở vị trí xa hay gầnngười nói trong không gian

Cách dùng

- This (đây, này): dùng để chỉ MỘT người hoặc vật có vị trí GẦN người nói

- That (đó, kia): dùng để chỉ MỘT người hoặc vật có vị trí XA người nói

Một số cấu trúc câu với "This" và "That":

1 This is/ That is …

Dạng khẳng định: This is/ That is + danh từ số ít

Ví dụ:

This is my book (Đây là quyển sách của tôi.)

That is my pencil ( Đó là cái bút chì của tôi.)

Dạng phủ định: This is not (This isn’t)/ That is not (That isn’t) + danh từ số ít

Ví dụ:

This isn’t my book (Đây không phải quyển sách của tôi.)

That isn’t my pencil (Đó không phải là cái bút chì của tôi.)

Dạng nghi vấn:

Câu hỏi:Is this/ Is that + danh từ số ít?

Câu trả lời: Yes, it is./ No, it isn't

Ví dụ:

Is this your book? (Đây có phải là quyển sách của bạn không?)

Yes, it is (Đúng rồi.)

Is that your pencil? (Đó có phải là bút chì của bạn không?)

No, it isn't (Không, đó không phải bút chì của tớ.)

2 Câu hỏi bắt đầu bằng “What”

Câu hỏi: What is this? (Đây là cái gì?)/ What is that? (Đó là cái gì?)

Trả lời: It is (It’s) + a/ an + danh từ số ít

Ví dụ:

What is this? (Đây là cái gì?)

It’s a book (Đó là một quyển sách.)

What is that? (Đó là cái gì?)

It’s an eraser (Đó là một cục tẩy)

2 – Mạo từ bất định: A/ An (Indefinite articles: A /An)

Mạo từ bất định (A/ An) được sử dụng trước danh từ đếm được số ít để chỉ sự vật, sự việc hoặc người với nghĩa chung chung hoặc được nhắc đến lần đầu tiên

Ví dụ:

She is a doctor (Cô ấy là một bác sĩ.)

I eat an apple every day (Mỗi ngày tôi ăn một quả táo.)

An: đứng trước các từ bắt đầu bằng một chữ cái nguyên âm (a, e, i, o, u)

Ví dụ: an aircraft (một cái máy bay), an inkpot (một lọ mực), …

* Lưu ý: Mạo từ an còn đứng trước một số từ bắt đầu bằng chữ cái “h” khi chữ cái này

không được đọc lên

Ví dụ: an hour (một giờ đồng hồ), an heir (một người thừa kế), …

A: đứng trước các từ bắt đầu bằng một chữ cái phụ âm

Ví dụ như: a pen (một cái bút), a ruler (một cái thước kẻ), a book (một quyển sách),

…

* Lưu ý: Mạo từ a còn được dùng trước một số từ bắt đầu bằng chữ cái “u”, khi chúng được phát âm là /ju/.

Ví dụ: a university (một trường đại học), a unicorn (một con kì lân), …

This/That & A/An - Level 1 - Exercise 1

Xác định những câu dưới đây là đúng (Correct) hay sai (Incorrect)

My Tam and Dan Truong are a good singers.

Ta có cấu trúc “This is + danh từ số ít” Câu trên sử dụng động từ to be chia ở số nhiều

“are” là sai Ta cần dùng động từ to be “is”

Ta có cấu trúc “That is + danh từ số ít” Câu trên sử dụng danh từ ở dạng số nhiều

“desks” là sai Ta cần sửa lại thành “a desk”

his/That & A/An - Level 1 - Exercise 2

Ta có cấu trúc “Is that + danh từ số ít?” Trong các lựa chọn đưa ra chỉ có phương án B

là đúng vì sử dụng mạo từ “a” trước cụm danh từ “nice house”

Chủ ngữ và động từ trong câu ở số ít nên ta cần điền một danh từ ở số ít Do đó loại B

và C vì đây là các danh từ số nhiều Phương án A dùng mạo từ “an” trước cụm danh từ

“beautiful girl” là sai vì "beautiful" bắt đầu bằng một phụ âm Vậy D là đáp án đúng

Ta loại phương án A vì danh từ đếm được số ít không bao giờ đứng một mình Phương

án B sai vì “egg” là danh từ bắt đầu bằng một nguyên âm, do đó cần dùng mạo từ “an”.Phương án D sai vì dùng danh từ số nhiều “eggs” sau mạo từ “an” Vậy C là đáp ánđúng

D Both B & C are correct

Phương án A sai vì động từ to be tương ứng với "that" phải là "is" Danh từ trong câu là

“your classroom – phòng học của bạn”, đây là danh từ số ít, nên ta có thể điền “Is that”hoặc “Is this” đều được Vậy D là đáp án đúng

7.

That unicorn

A is an

B are a

C is a

D a

Ta có cấu trúc “That is + danh từ số ít” “unicorn” dù bắt đầu bằng “u” nhưng đi với mạo

từ “a” Do đó A sai B cũng sai vì chia sai động từ to be D cũng sai vì khi đó câu thiếuthành phần động từ Vậy C là đáp án đúng

This/That & A/An - Level 2 - Exercise 1

Điền vào mỗi chỗ trống một trong các từ "a/an/this/that"

1.What is that? - It’s

a television.“television” là danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng một phụ âm, nên ở đây

ta cần điền mạo từ “a”.2.She has

a comic book It is very funny.Ta thấy “comic book” là danh từ ở dạng số ít, nên ta cầnđiền một mạo từ ở phía trước “comic” bắt đầu bằng một phụ âm nên ta điền “a”.3.Ittakes me

an hour to come back my hometown from Ha Noi.“hour” là danh từ đếm được số ít, bắtđầu bằng chữ cái phụ âm “h”, tuy nhiên phụ âm này không được đọc, do đó ta cần điềnmạo từ “an” ở phía trước.4.Is this

an onion? - Yes, it is.“onion” là danh từ đếm được ở dạng số ít, bắt đầu bằng mộtnguyên âm nên ta cần điền mạo từ “an” ở phía trước.5.My mother is

an accountant.“accountant” là danh từ đếm được ở dạng số ít, bắt đầu bằng mộtnguyên âm nên ta cần điền mạo từ “an” ở phía trước.6.What is

that? – That’s my school bag.Câu trả lời sử dụng “That”, nên trong câu hỏi ta cũng cần

sử dụng đại từ chỉ định “that”.7.Is

this your classroom? – No That is my classroom.Câu trên có thể dịch là “Đây là phònghọc của bạn phải không? – Không Kia mới là phòng học của tớ.” Vậy từ cần điền ở đây

là đại từ chỉ định “this”.8.Is that your father? – Yes

That is my father.Câu hỏi có thể dịch là “Kia có phải bố cậu không?”, câu trả lời bắt đầubằng “Yes”, có nghĩa là khẳng định đó đúng là bố của bạn ấy Vậy ta cũng sử dụng đại

từ chỉ định “that” trong câu trả lời

This/That & A/An - Level 2 - Exercise 2

Dùng từ gợi ý để viết thành câu hoàn chỉnh

I/ live/ big/ house/ Giai Phong/ Street

I live in a big house on Giai Phong Street

Giới từ “on” đứng trước tên đường, phố

I/ have/ hour/ lunch

I have an hour for lunch

“hour” là danh từ đếm được số ít, bắt đầu bằng chữ cái phụ âm “h”, tuy nhiên phụ âmnày không được đọc, do đó ta cần dùng mạo từ “an” ở phía trước

5.

this/ ink-pot?

Is this an ink-pot?

Ta có cấu trúc “Is this + danh từ đếm được số ít?”

6.

There/ armchair/ and/ telephone/ my bedroom

There is an armchair and a telephone in my bedroom

“armchair” là danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng một nguyên âm nên ta cần dùngmạo từ “an” trước nó “telephone” là danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng một phụ âmnên ta dùng mạo từ “a” trước nó “bedroom – phòng ngủ” là một khoảng không gian giớihạn nên ta dùng giới từ “in” ở trước

UNIT 3

TÓM TẮT BÀI HỌC

1 - Đại từ chỉ định “These/ Those” (Demonstrative pronouns: “These / Those”)

Cách sử dụng của 2 đại từ chỉ định These & Those

These và Those là 2 đại từ chỉ định dùng để thay thế hay để chỉ những danh từ chỉ

- These (đây, này): dùng để chỉ NHIỀU người hoặc vật có vị trí GẦN người nói

- Those (đó, kia): dùng để chỉ NHIỀU người hoặc vật có vị trí XA người nói

Dạng khẳng định: These are/ Those are + danh từ đếm được số nhiều

These aren’t my bags (Đây không phải là những chiếc túi của tôi.) Those aren’t my pens (Đó không phải là những cái bút của tôi.)

Câu hỏi: Are these/ Are those + danh từ đếm được số nhiều?

Are these your bags? (Đây có phải là những chiếc túi của bạn không?)

Are those your pens? (Đó có phải là những chiếc bút của bạn không?)

No, they aren’t (Không, đó không phải là những chiếc bút của tớ.)

Câu hỏi: What are these? (Đây là cái gì?)/ What are those? (Kia là cái gì?) Trả lời: They are (They’re) + danh từ đếm được số nhiều

They are armchairs (Chúng là những cái ghế bành.)

They are stereos (Chúng là những giàn máy nghe nhạc.)

2 – Dạng số nhiều của danh từ (Plural forms of nouns)

Chỉ những danh từ đếm được mới có dạng số nhiều Người hoặc vật có số lượng từ hai trở lên sẽ

Một số quy tắc thành lập dạng số nhiều của danh từ:

b) Thêm “es” vào sau các danh từ có kết thúc bằng "ch, x, s, sh"

c) Bỏ “y” và thêm “ies” vào sau danh từ có kết thúc bằng “y” mà trước "y" là một phụ âm

d) Thêm “s” vào sau những danh từ kết thúc bằng “o” mà trước "o" là một nguyên âm hoặc một

số từ là từ mượn của nước ngoài kết thúc bằng "o"

a piano (một cái đàn piano) – three pianos (ba cái đàn piano)e) Thêm "es" vào sau những danh từ kết thúc bằng “o” mà trước “o” là một phụ âm

a tomato (một quả cà chua) – some tomatoes (vài quả cà chua)

a potato (một củ khoai tây) – many potatoes (nhiều củ khoai tây)f) Thay "f" hay "fe" bằng "ves" vào sau hầu hết các danh từ tận cùng bằng "f" hay "fe"

a shelf (một cái giá) – two shelves (hai cái giá)

* Ngoại lệ:

g) Một số danh từ giữ nguyên dạng khi chuyển sang danh từ số nhiều

an aircraft (một chiếc máy bay) – aircraft (những chiếc máy bay)

a woman (một người phụ nữ) – women (những người phụ nữ)

a person (một người) – people (nhiều người)

3 – Câu hỏi với “Who, How many” (Who, How many-questions)

Question with Who: được dùng để xác định một người hay những người được nhắc

đến là ai

a) Câu hỏi: Who + be + đại từ chỉ định (this/ that)?

Trả lời: “It is + danh từ.”

Ví dụ:

Who is this? (Đây là ai) – It’s Barack Obama (Đó là Barack Obama.)

b) Câu hỏi: Who + be + đại từ nhân xưng (he, she, you, they)?

Trả lời: Đại từ nhân xưng + động từ to be tương ứng + danh từ

Ví dụ:

Who is she? (Cô ấy là ai? ) – She’s Lan, my friend (Cô ấy là Lan, bạn tôi.)

Question with How many : được dùng để xác định số lượng hiện hữu của các sự vật

đếm được

Câu hỏi: How many + danh từ đếm được số nhiều + are there + (thành phần khác)?Trả lời: There + is/are + số lượng (+ danh từ)

* Lưu ý: Danh từ trong câu trả lời ở dạng số ít hoặc số nhiều tùy thuộc vào số lượng

hiện hữu của vật Và ta có thể trả lời ở dạng ngắn bằng cách chỉ dừng lại ở số lượng,không nhắc đến danh từ và thành phần sau đó

A: How many chairs are there in the classroom? (Có bao nhiêu cái ghế tựa trong lớp

học?)

A: How many computers are there in the classroom? (Có bao nhiêu cái máy tính

B: There is one computer in the classroom (Có một cái máy tính trong lớp học.)

These/Those, Plural nouns, Who/How many - Level 1 - Exercise 2

Điền dạng số nhiều của danh từ cho trong ngoặc vào mỗi chỗ trống trong những câudưới đây

1.

These are benches (bench)

“bench” là danh từ có tận cùng là “ch”, nên khi chuyển sang dạng số nhiều ta cần thêm

“es”

2.

How many chairs are there in your living room? (chair)

Để hình thành dạng số nhiều của danh từ “chair”, ta chỉ cần thêm “s”

Are there many flowers in your garden? (flower)

Để hình thành dạng số nhiều của “flower”, ta thêm “s” đằng sau danh từ đó

4.

There are five dishes on the table (dish)

“dish” là danh từ có tận cùng là “sh”, nên ta hình thành dạng số nhiều bằng cách thêm

“es”

5.

Three ladies are in the room (lady)

“lady” là danh từ có tận cùng là “y”, và trước “y” là một phụ âm “d”, do đó ta bỏ “y” vàthêm “ies” vào sau danh từ này để hình thành dạng số nhiều của nó

6.

Are those your stereos? (stereo)

“stereo” là danh từ kết thúc bằng “o”, mà trước “o” là nguyên âm “e”, nên ta chỉ cần thêm

“s” sau nó để hình thành dạng số nhiều

7.

These are my bookshelves (bookshelf)

Danh từ “bookshelf” có tận cùng là “f”, nên khi chuyển sang dạng số nhiều ta thay “f”bằng “ves”

8.

Are those chefs? (chef)

Thường những danh từ có tận cùng bằng “f”, khi chuyển sang số nhiều ta thay “f” bằng

“ves”, nhưng “chef” là một trong những từ ngoại lệ Ta chỉ cần thêm “s” sau nó để hìnhthành dạng số nhiều

9.

My sister has three children (child)

“child” là một trong những trường hợp bất quy tắc, nên khi chuyển sang số nhiều códạng là “children”.

10.

How many policemen are there in the office? (policeman)

"policeman” có dạng số nhiều là "policemen"

These/Those, Plural nouns, Who/How many - Level 1 - Exercise 3

Chọn phương án thích hợp nhất để điền vào chỗ trống

Ta có cấu trúc “They are + danh từ đếm được số nhiều.” Trong các lựa chọn đưa ra chỉ

có D là danh từ số nhiều Vậy D là đáp án đúng

D This

Đây là câu hỏi, do đó ta có thể loại phương án C và D Dựa vào nghĩa ta chọn A Who,

câu có nghĩa là “Ai là anh trai cô ấy?”

C Both A & B are correct

D None are correct

Ta có cấu trúc “Those aren’t + danh từ số nhiều.”, vì thế chỉ có B là đáp án đúng

These/Those, Plural nouns, Who/How many - Level 1 - Exercise 2

Điền dạng số nhiều của danh từ cho trong ngoặc vào mỗi chỗ trống trong những câudưới đây

These are benches (bench)

“bench” là danh từ có tận cùng là “ch”, nên khi chuyển sang dạng số nhiều ta cần thêm

“es”

2.

How many chairs are there in your living room? (chair)

Để hình thành dạng số nhiều của danh từ “chair”, ta chỉ cần thêm “s”

3.

Are there many flowers in your garden? (flower)

Để hình thành dạng số nhiều của “flower”, ta thêm “s” đằng sau danh từ đó

4.

There are five dishes on the table (dish)

“dish” là danh từ có tận cùng là “sh”, nên ta hình thành dạng số nhiều bằng cách thêm

“es”

5.

Three ladies are in the room (lady)

“lady” là danh từ có tận cùng là “y”, và trước “y” là một phụ âm “d”, do đó ta bỏ “y” vàthêm “ies” vào sau danh từ này để hình thành dạng số nhiều của nó

6.

Are those your stereos? (stereo)

“stereo” là danh từ kết thúc bằng “o”, mà trước “o” là nguyên âm “e”, nên ta chỉ cần thêm

“s” sau nó để hình thành dạng số nhiều

7.

These are my bookshelves (bookshelf)

Danh từ “bookshelf” có tận cùng là “f”, nên khi chuyển sang dạng số nhiều ta thay “f”bằng “ves”

Are those chefs? (chef)

Thường những danh từ có tận cùng bằng “f”, khi chuyển sang số nhiều ta thay “f” bằng

“ves”, nhưng “chef” là một trong những từ ngoại lệ Ta chỉ cần thêm “s” sau nó để hìnhthành dạng số nhiều

9.

My sister has three children (child)

“child” là một trong những trường hợp bất quy tắc, nên khi chuyển sang số nhiều códạng là “children”

10.

How many policemen are there in the office? (policeman)

"policeman” có dạng số nhiều là "policemen"

These/Those, Plural nouns, Who/How many - Level 1 - Exercise 3

Chọn phương án thích hợp nhất để điền vào chỗ trống

C engineer

D engineers

Ta có cấu trúc “They are + danh từ đếm được số nhiều.” Trong các lựa chọn đưa ra chỉ

có D là danh từ số nhiều Vậy D là đáp án đúng

Đây là câu hỏi, do đó ta có thể loại phương án C và D Dựa vào nghĩa ta chọn A Who,

câu có nghĩa là “Ai là anh trai cô ấy?”