Ngữ văn 6 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay. Văn lớp 6 được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Trang 1TÍNH TỪ VÀ CỤM TÍNH
TỪ TIẾT 63
Trang 2TÍNH TỪ VÀ CỤM TÍNH TỪ
I Đặc điểm của tính từ.
1 Ví dụ:
1.1: Tìm tính từ trong các câu sau:
a Ếch cứ tưởng bầu trời trên ởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai
như một vị chúa tể.
b Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong vườn, lắc lư những chùm quả
xoan vàng lịm Từng chiếc lá mít vàng ối Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi
Trang 3Trả lời:
Bé, oai.
Nhạt.
Vàng hoe, vàng lịm, vàng ối, vàng tươi
1.2: Kể thêm một số tính từ mà em biết:
- Chua, cay, ngọt, mặn…
- Lệch, thẳng nghiêng
-> màu sắc
-> đặc điểm -> tính chất
Trang 41.3: So sánh tính từ với động từ:
a Về khả năng kết hợp với các từ: đã , sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng.
- Đã vàng ối
- Sẽ vàng ối
- Đang vàng ối
- Cũng vàng ối
- Vẫn vàng ối
+ Không thể kết hợp: - Hãy vàng ối
- Đừng vàng ối
- Chớ vàng ối
- Đừng buồn.
- Chớ buồn
- Hãy vui lên
=> Kết hợp giống động từ
=> Khả năng kết hợp với các từ: hãy, đừng, chớ của tính từ hạn chế hơn động từ.
Trang 5b.Về khả năng lảm chủ ngữ, vị ngữ trong câu.
- Theo dõi ví dụ sau:
+ Chăm chỉ là đức tính tốt.
CN VN
+ Lao động là vinh quang.
CN VN
+ Em bé ngã.
CN VN
+ Em bé thông minh
+ Em bé ấy thông minh.
+ Em bé rất thông minh.
+ Em bé thông minh quá
(cụm từ)
=> (Tính từ làm chủ ngữ)
=> (Động từ làm chủ ngữ)
Trang 6Nhận xét
Kết luận: Ghi nhớ:
- Tính từ là những từ chỉ đặc điểm, tính chất
của sự vật, hành động, trạng thái.
- Tính từ có thể kết hợp với các từ đã, sẽ,
đang, cũng, vẫn để tạo thành cụm tính
từ Khả năng kết hợp với các từ hãy, chớ, đừng của tinh từ rât hạn chế.
- Tính từ có thể làm vị ngữ, chủ ngữ trong
câu Tuy vậy, khả năng làm vị ngữ của tính từ hạn chế hơn động từ.
Trang 7II Các loại tính từ.
1 Ví dụ: Trong số các tính từ vừa tìm được ở phần I:
a Những từ nào có khả năng kết hợp với các từ chỉ mức độ
(rất, hơi, khá, lắm, quá )?
b Những từ nào không có khả năng kết hợp với các từ chỉ
mức độ?
Trả lời:
a Những từ có khả năng kết hợp với các từ chỉ mức độ (rất,
hơi, khá, lắm, quá ) là bé, oai, nhạt, chua, cay, ngọt, mặn, lệch, thẳng, nghiêng Ví dụ: Rất bé
Hơi oai
Khá chua
Ngọt lắm
Cay quá
b Những từ không có khả năng kết hợp với các từ chỉ mức
độ là: vàng hoe, vàng lịm, vàng ối
Trang 82 Nhận xét.
3 Kết luận: Ghi nhớ: Có hai loại
tính từ đáng chú ý là:
thể kết hợp với từ chỉ mức độ).
(không thể kết hợp với từ chỉ mức độ).
Trang 9III Cụm tính từ.
1 Ví dụ: Vẽ mô hình cấu tạo của những cụm tính từ in đậm trong
các câu sau:
- Cuối buổi chiều, Huế thường trở về trong một
vẻ yên tĩnh lạ lùng đến nỗi tôi cảm thấy hình như có một cái gì đang lắng xuống thêm một chút nữa trong thành phố vốn đã rất yên tĩnh này.
- Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao,
mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc ở trên không
Trang 10Trả lời:
Tính từ: yên tĩnh, nhỏ, sáng.
Từ ngữ ở phía trước: vốn, đã,
rất.
Từ ngữ ở phía sau: lại, vằng vặc,
ở trên không.
Trang 112 Nhận xét.
Phần trung tâm
Yên tĩnh Nhỏ
Sáng
Sáng
Phần trước
Vốn đã rất
Đang, cũng, vẫn,
có, không
có, không
Phần sau
Lại Vằng vặc ở trên không
Như điện
Trang 123 Kết luận: ( Ghi nhớ)
* Mô hình cụm tính từ
Trong cụm tính từ:
+ Các phụ ngữ ở phần trước có thể biểu thị quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự, mức độ của đặc điểm tính chất; sự khẳng định hay phủ định;
+ Các phụ ngữ ở phần sau có thể biểu thị vị trí; sự
so sánh; mức độ, phạm vi hay nguyên nhân của đặc điểm, tính chất;
Trang 13III Luyện tập.
Bài tập 1: Dưới đây là năm câu của năm ông thầy bói nhận xét về
con voi (truyện thầy bói xem voi) Tìm cụm tính từ trong các câu ấy:
a Nó sun sun như con đỉa.
b Nó chần chãn như cái đòn càn.
c Nó bè bè như cái quạt thóc.
d Nó sừng sững như cái cột đình.
đ Nó tun tủn như cái chổi sể cùn
Cụm tính từ:
a sun sun như con đỉa.
b chần chẫn như cái đòn càn.
c bè bè như cái quạt thóc.
d sừng sững như cái cột đình.
đ tun tủn như cái chổi sể cùn.
* Gây cười, phê bình năm ông thầy bói có nhận thức
hạn hẹp chủ quan.
Từ láy gợi hình
ảnh sự vật tầm
thường
So sánh với sự vật nhỏ tầm thường
Hình ảnh con voi (to lớn, mới mẻ)
Trang 14Bài tập 3: Động từ và tính từ được dùng:
Lần 1: Gợn sóng êm ả.
Lần 2: Nổi sóng
Lần 3: Nổi sóng dữ dội
Lần 4: Nổi sóng mù mịt
Lần 5: Kinh khủng kéo đến
Nổi sóng ầm ầm
+ Động từ, tính từ lần sau mạnh mẽ dữ dội hơn lần trước.
=>Sự bất bình, của biển của cá vàng (của nhân dân) đối với lòng
tham của mụ vợ và sự nhu nhược của ông lão
Trang 153.Bài tập 4.
Tính từ dùng lần đầu: Sứt mẻ, nát -> Cuộc sống
nghèo khổ.
Mỗi lần thay đổi tính từ: Đẹp -> to lớn -> nguy nga -> Cuộc sống tôt đẹp hơn.
Tính từ dùng lần cuối: Sứt mẻ, nát -> Cuộc sống trở lại như cũ.