1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tài liệu tác giả nguyễn trãi

22 681 5

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 172,03 KB

Nội dung

Tác giả Nguyễn Trãi Biên tập bởi: Lã Nhâm Thìn Tác giả Nguyễn Trãi Biên tập bởi: Lã Nhâm Thìn Các tác giả: Lã Nhâm Thìn Phiên trực tuyến: http://voer.edu.vn/c/806b00aa MỤC LỤC Thời đại gia đình Nguyễn Trãi Cuộc đời Nguyễn Trãi Văn học Nguyễn Trãi Văn học Nguyễn Trãi Nguyễn Trãi - nhà văn luận kiệt xuất Nguyễn Trãi – nhà thơ trữ tình sâu sắc Tổng kết tác giả Nguyễn Trãi Tham gia đóng góp 1/20 Thời đại gia đình Nguyễn Trãi Đôi nét quê hương Nguyễn Trãi Thời đại gia đình hai môi trường thuận lợi cho hình thành, phát triển nhân cách tài Nguyễn Trãi Thời đại Nét chủ yếu thời đại Nguyễn Trãi tiếp tục khẳng định dân tộc khẳng định chế độ phong kiến Việt Nam Dân tộc khẳng định qua bi thương, thử thách khẳng định kì tích chống ngoại xâm - Bi thương: Nhân dân Đại Việt sau bốn kỉ độc lập tự chủ, năm 1407 lại rơi vào thảm hoạ nước, mà lần rơi vào tay giặc Minh - kẻ xâm lược tàn bạo lịch sử trung đại Việt Nam - Kì tích: Truyền thống yêu nước anh hùng phát huy với sức mạnh chưa thấy, mà đỉnh cao khởi nghĩa Lam Sơn - khởi nghĩa gian khổ bậc thắng lợi huy hoàng bậc lịch sử Việt Nam thời Trung đại Thời đại môi trường thuận lợi để người có nhiệt tâm chí lớn Nguyễn Trãi bộc lộ cao độ tài nhân cách Gia đình Nguyễn Trãi sinh gia đình, bên nội bên ngoại mang hai truyền thống lớn: truyền thống yêu nước truyền thống văn hoá, văn học - Truyền thống yêu nước: + Dòng họ nội, từ cụ tổ Nguyễn Bặc thời Đinh đến thân phụ Nguyễn Phi Khanh có nhiểu người xả thân đại nghiã + Dòng họ ngoại từ cụ tổ Trần Quang Khải đến ông ngoại Trần Nguyên Đán có đóng góp lớn độc lập thống đất nước - Truyền thống văn hoá, văn học: + Về bên nội, Nguyễn Thuyên (tức Hàn Thuyên) người có công dùng chữ Nôm sáng tác, vận dụng luật thơ Đường vào thơ quốc âm, làm 2/20 thành thơ Hàn luật (luật thơ Hàn Thuyên đặt ra) Nguyễn Phi Khanh nhà thơ lớn thời cuối Trần + Về bên ngoại, Trần Quang Khải vị chiến tướng đảm lựơc, anh hùng dân tộc mà thi sĩ tài hoa Trần Nguyên Đán vị quan Tư đồ uyên thâm, liêm mà nhà thơ tiếng đương thời Truyền thống gia đình nôi nuôi dưỡng nhân cách thiên tài ức Trai 3/20 Cuộc đời Nguyễn Trãi Gắn liền với giai đoạn lịch sử sôi động với biến cố có tầm vóc lớn lao mà trung tâm khởi nghĩa Lam Sơn, đời Nguyễn Trãi chia làm ba giai đoạn - Nguyễn Trãi trước khởi nghĩa Lam Sơn (từ 1380 đến khoảng 1418) Đây giai đoạn “nợ nước thù nhà”, hun đúc lòng yêu nước chí lớn người anh hùng dân tộc + Gia đình có nhiều thuận lợi điều kiện vật chất môi trường giáo dục + Mất mát đau thương: tang mẹ Nguyễn Trãi năm tuổi, sau ông ngoại qua đời Nguyễn Trãi vừa mười tuổi + Những biến cố lịch sử lựa chọn đường để vượt qua thử thách: thi đỗ Thái học sinh làm quan với nhà Hồ, dự hàng quan to triều đình với chức Ngự sử đài chưởng; đất nước bị tàn phá, cha bị bắt giải sang Trung Quốc, “nợ nước, thù nhà”; không tham gia khởi nghĩa thời cuối Trần mà tìm đến khởi nghĩa Lam Sơn 4/20 - Nguyễn Trãi thời gian khởi nghĩa Lam Sơn (khoảng từ 1418 đến 1428) Đây giai đoạn “nhà thơ - chiến sĩ” đời Nguyễn Trãi Mười năm tham gia khởi nghĩa Lam Sơn mười năm gian khổ mười năm hạnh phúc nhất, có nghĩa Nguyễn Trãi + Dâng “Bình Ngô sách” với phương châm “không nói đánh thành mà giỏi bàn cách đánh vào lòng người” (Ngô Thế Vinh - Tựa ức Trai thi văn tập) Đường lối chiến lược Nguyễn Trãi “tâm công” (đánh lòng người, tức đánh nhân nghĩa) + Giúp Lê Lợi trù hoạch quân mưu ( chức Thừa học sĩ, bên Lê Lợi, dự thảo văn kiện trị, ngoại giao) + Viết thư luận chiến với giặc, vào thành giặc làm tin thuyết phục giặc hàng + Viết Bình Ngô đại cáo - Nguyễn Trãi sau khởi nghĩa Lam Sơn ( khoảng từ 1428 đến 1442) Đây giai đoạn “tùng bách kiên trinh” “thơ kêu xé lòng” đời nhà thơ + Triều đình sát hại công thần Trần Nguyên Hãn (1429), Phạm Văn Xảo (1430) + Nguyễn Trãi bị bỏ tù (1430) + Trong thời Lê Thái Tông, Nguyễn Trãi có khôi phục chức cũ cảnh "danh suông vạ thực" Cuối năm 1437, Nguyễn Trãi xin trí sĩ Côn Sơn + Oan án Lệ Chi viên, giết ba họ (chu di tam tộc) 5/20 Văn học Nguyễn Trãi Sự nghiệp văn học Nguyễn Trãi tác giả xuất sắc nhiều loại hình văn học, xuất sắc sáng tác chữ Hán sáng tác chữ Nôm - Việc sưu tầm di sản văn học Nguyễn Trãi + Năm 1464 Lê Thánh Tông rửa oan cho Nguyễn Trãi + Năm 1467: bắt đầu sưu tầm di cảo thơ văn Nguyễn Trãi + Năm 1480 hoàn thành ức Trai di tập Trần Khắc Kiệm biên tập đề tựa Sau ức Trai di tập bị thất lạc + Thế kỉ XIX, Nguyễn Năng Tĩnh, Dương Bá Cung, Ngô Thế Vinh lại sưu tập tác phẩm Nguyễn Trãi cho xuất vào năm 1868 tên ức Trai di tập Di sản văn học Nguyễn Trãi đến ngày chắn chưa phản ánh đầy đủ nghiệp văn học vĩ đại ông Những tác phẩm chữ Hán: - Quân trung từ mệnh tập gồm khoảng 70 văn từ lệnh viết thời gian kháng chiến, phần lớn thư từ giao thiệp với tướng Minh Ngoài biểu, tấu cầu phong gửi vua Minh, văn tấu cáo vua Trần, lệnh dụ tướng hiệu quân nhân, chiếu khuyến dụ hào kiệt v v - Bình Ngô đại cáo Nguyễn Trãi phụng Lê Lợi soạn thảo, công bố ngày 17 tháng Chạp năm Đinh Mùi ( đầu năm 1428), sau kháng chiến chống Minh thắng lợi - Ức Trai thi tập 105 thơ chữ Hán viết theo thể thơ luật Đường ngũ ngôn thất ngôn - Văn chữ Hán: Chí Linh sơn phú, Băng Hồ di lục ( Chuyện cũ tướng công Băng Hồ, tức Trần Nguyên Đán ), Nguyễn Phi Khanh truyện, Văn bia Vĩnh Lăng (Văn bia Lê Thái Tổ), Lam Sơn thực lục, Văn loại 6/20 Những tác phẩm chữ Nôm: - Quốc âm thi tập 254 chia làm bốn môn loại: Vô đề, Thời lệnh môn, Hoa mộc môn, Cầm thú môn Phần Vô đề chia thành nhiều mục: Thủ vĩ ngâm (1 bài), Ngôn chí (21 bài), Mạn thuật (14 bài), Thuật hứng (25 bài), Tự thán (41 bài), Tự thuật (11bài), Tức (4 bài), Bảo kính cảnh giới (61 bài) v.v Ngoài sáng tác văn học, nhiều người cho Nguyễn Trãi để lại Dư địa chí Sách viết khoảng năm 1435, theo lối văn thiên Vũ cống Kinh thư nên Dư địa chí gọi Đại Nam Vũ cống Đây sách địa lí cổ nước ta 7/20 Văn học Nguyễn Trãi Quan điểm văn học Nguyễn Trãi Khác với nhiều tác giả văn học giai đoạn trước, chí nhiều tác giả văn học giai đoạn sau, sáng tác Nguyễn Trãi có quan niệm văn học tiến quán Mối quan hệ văn học yêu cầu sống, trách nhiện nhà văn - Văn học gắn liền với nghiệp cứu nước cứu dân - Văn học có nguồn gốc từ đời sống - Nhà văn - chiến sĩ Khả to lớn văn học - Văn học có tác dụng vũ khí chiến đấu - Văn học có tác dụng mở rộng tầm nhìn tâm hồn người Bản chất thẩm mĩ văn học - Văn học hướng tới đẹp - Văn học mang chất thẩm mĩ 8/20 Nguyễn Trãi - nhà văn luận kiệt xuất Quân trung từ mệnh tập Vị trí tác phẩm - Kết tinh thành tựu văn chương luận kỉ trước, - Đạt tới đỉnh cao “vô tiền khoáng hậu” loại hình văn luận Việt Nam thời trung đại - Tập văn chiến đấu “có sức mạnh mười vạn quân” (Bùi Huy Bích) Giá trị nội dung Lập trường chủ đạo: lập trường nhân nghĩa, yêu nước - Thế đứng nghĩa, cao hẳn kẻ thù, tạo nên sức mạnh áp đảo luận chiến - Sự kết hợp tài tình tư tưởng nhân giả vô địch Nho giáo với sức mạnh lòng yêu nước - Thể truyền thống yêu nươc, truyền thống nhân nghĩa nhân dân Việt Nam Giá trị nghệ thuật - Phân loại đối tượng, xác định mục đích vận dụng bút pháp thích hợp + Viết cho loại hăng, hiếu chiến, "hữu dũng vô mưu" Phương Chính, thư thường nhằm thuyết phục mà nhằm khiêu khích để lôi chúng vào "thòng lọng" trận địa ta mà tiêu diệt Vì cách xưng hô coi thường, lời văn mang tính đả kích, khiêu khích + Đối với loại có học thức, lại giữ vai trò quan trọng Tổng binh Vương Thông mục đích nhằm thuyết phục Vì cách xưng hô tỏ tôn trọng, thường trích dẫn nhiều sách vở, kinh điển Nho gia, thường dùng lí lẽ đối phương đập lại luận điệu đối phương làm cho đối phương "há miệng mắc quai" + Với người Việt Nam chút lương tâm trót lầm đường theo giặc mục đích tác động vào tình cảm, khơi gợi lương tâm danh dự, vạch rõ sai, khuyến khích họ lập công, chuộc tội, lời văn tình cảm thiết tha, bộc bạch, chân tình mà nghiêm khắc 9/20 - Lập luận chặt chẽ, sắc bén + Cách lập luận thay đổi, biến hoá linh hoạt nhìn chung trình tự lập luận thường theo ba phần: Phần mở đầu nêu nguyên lí làm chỗ dựa cho lập luận (tiền đề tiên nghiệm hay tiền đề lí, kết hợp hai) Phần lí giải, chứng minh thực tiễn Phần cuối nêu giải pháp sở thừa nhận nguyên lí thực tiễn + Lấy dẫn chứng từ thực tiễn để làm rõ lí lẽ Bình ngô đại cáo Vị trí tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác - Vị trí tác phẩm + Một tác phẩm lớn văn học Việt Nam thời trung đại, gọi "Thiên cổ hùng văn" (áng văn hùng tráng muôn đời) + Áng văn yêu nước lớn dân tộc, văn chói ngời tư tưởng nhân văn Trong lịch sử, thơ Nam quốc sơn hà, Bình Ngô đại cáo xem tuyên ngôn độc lập lần thứ hai dân tộc + Có kết hợp tuyệt diệu mục đích trị nghệ thuật văn chương loại hình văn luận Nguyễn Trãi viết Bình Ngô đại cáo hai nguồn cảm hứng: cảm hứng trị cảm hứng sáng tác Cảm hứng trị đem đến cho lịch sử dân tộc Tuyên ngôn độc lập đầy ý nghĩa Cảm hứng sáng tác đưa tới lịch sử văn học nước nhà kiệt tác văn chương Hoà quyện hai nguồn cảm hứng, dân tộc Việt Nam có Bình Ngô đại cáo - "thiên cổ hùng văn" - Hoàn cánh sáng tác Sau quân ta đại thắng trận Chi Lăng tiêu diệt làm tan rã 15 vạn viện binh giặc, Vương Thông buộc phải giảng hoà, chấp nhận rút quân nước, Nguyễn Trãi thừa lệnh Lê Thái Tổ viết Bình Ngô đại cáo Bình Ngô đại cáo công bố ngày 17 tháng Chạp năm Đinh Mùi (tức đầu năm 1428) 10/20 Đặc trưng thể cáo sáng tạo Nguyễn Trãi Đặc trưng thể cáo: + Mục đích chức năng: Do vua chúa thủ lĩnh trình bày chủ chương, nghiệp hay tuyên ngôn kiện để người biết Trong thể cáo có hai loại: văn cáo thường ngày (như chiếu sách vua truyền xuống vấn đề đó); văn đại cáo (mang ý nghĩa kiện trọng đại, có tính chất quốc gia) + Đặc điểm nghệ thuật: Thể văn hùng biện, lời lẽ đanh thép, lí luận sắc bén Viết theo lối văn biền ngẫu Kết cấu chặt chẽ, nhìn chung thường gồm bốn phần; Nêu luận đề nghĩa; Vạch rõ tội ác kẻ thù; Kể lại trình chinh phạt gian khổ tất thắng; Tuyên bố chiến quả, nêu cao nghĩa Phân tích Bình Ngô đại cáo Bình ngô đại cáo thể hiện: • Mối quan hệ lịch sử văn học Trong mối quan hệ lịch sử văn học dân tộc, thường gặp tượng thời điểm lịch sử đồng thời thời điểm văn học (trường hợp Nam quốc sơn hà với chiến thắng sông Như Nguyệt, Hịch tướng sĩ văn với kháng chiến chống quân Nguyên lần hai, Bình ngô đại cáo với đại phá quân Minh toàn thắng) Nói riêng Bình ngô đại cáo: Với thời điểm lịch sử khứ, hệ sau tạo mốc son ngang tầm cao hệ trước Nhưng với Bình ngô đại cáo, “thiên cổ hùng văn” không tiền khoáng hậu Làm nên tượng độc đáo phi thường phải Bình ngô đại cáo có kết hợp hài hòa căm hứng trị cảm hứng nghệ thuật đến mức kì diệu mà chưa tác phẩm luận đạt tới.a 11/20 Nguyễn Trãi – nhà thơ trữ tình sâu sắc Vị trí thơ trữ tình Nguyễn Trãi - Hơn nhiều tác giả trước tác giả thời, sáng tác Nguyễn Trãi bước đầu tự giác ý thức nhà thơ + Trước Nguyễn Trãi, văn học Việt Nam dường có kiểu tác giả - tăng lữ, tác giả - nhà nho, tác giả - vua quan, tướng lĩnh Con người chức chi phối người nghệ sĩ + Đến Nguyễn Trãi, văn học dân tộc xuất kiểu tác giả mới, trước chưa thấy: kiểu tác giả - nghệ sĩ Đây bước tiến lớn văn học dân tộc Khi sáng tác, mặt Nguyễn Trãi xuất với tư cách tác giả - nhà nho, mặt khác ông xuất với tư cách tác giả - nghệ sĩ Con người nghệ sĩ chi phối tác giả sáng tác + Ức Trai bước đầu tự giác hai điều quan trọng: * Nhà thơ khác người nói chung * Cái làm cho nhà thơ khác người giàu có, phong phú tâm hồn để phát vẻ đẹp mà người đời nhiều chưa nhận thấy Việc tác giả ý thức nhà thơ tạo bước phát triển thay đổi chất sáng tác - Ở tác phẩm thơ trữ tình, người công dân người cá nhân Nguyễn Trãi hài hoà với tạo nên thống sâu sắc nhà thơ - chiến sĩ, nhà thơ biến cố lịch sử nhà thơ - nhân tình, nhà thơ đời thường với người "trần trần gian" (trong tác phẩm mang tính luận chủ yếu người công dân Nguyễn Trãi cất lên tiếng nói nhân dân, thời đại) Ức trai thi tập Về lý tưởng Nguyến Trãi nhắc nhiều đến lí tưởng "ái quốc ưu dân" - nội dung quan trọng học thuyết Nho giáo Tuy nhiên thơ ông lặp lại cách khô cứng lí thuyết có sẵn mà thể chiều sâu suy tư trăn trở "Ái ưu" không vấn đề nhận thức mà trở thành tâm trạng 12/20 "Tiên ưu niệm", "tiên ưu chí" Ức Trai cao nhiều so với lí tưởng "tiên ưu hậu lạc" thông thường Nhà Nho đề cao quan niệm "tiên ưu hậu lạc" Phạm Trọng Yêm, danh thần đời Tống: "Tiên thiên hạ chi ưu nhi ưu, hậu thiên hạ chi lạc nhi lạc" (Lo lo trước thiên hạ, vui vui sau thiên hạ) Nguyễn Trãi thường nói tới tiên ưu mà không nói tới hậu lạc Nguyễn Trãi không dành cho "hậu lạc", dù niềm vui sau người Côn Sơn thơ Nguyễn Trãi Quốc âm thi tập - Tác phẩm viết ngôn ngữ dân tộc còn, tập đại thành thơ ca tiếng Việt (“tác phẩm mở đầu văn học cổ điển Việt Nam”- Xuân Diệu) - Sáng tạo thể loại: thơ Nôm Đường luật - Phát triển ngôn ngữ: khẳng định vai trò khả to lớn ngôn ngữ tiếng Việt chức thẩm mĩ, việc phản ánh đời sống xã hội tâm trạng người (đưa tiếng việt thành ngôn ngữ văn học) - Khẳng định tồn thực tế dòng văn học tiếng Việt (phát triển song song văn học chữ Hán, làm cho văn học dân tộc phát triển toàn diện mạnh mẽ hơn) Chân dung người anh hùng yêu nước vĩ đại Hình ảnh Nguyễn Trãi lên qua Quốc âm thi tập trước hết người hết lòng dân nước – người anh hùng yêu nước vĩ đại Hình ảnh thể với nhiều sắc thái khác nhau: • Thể trực tiếp, mạnh mẽ thúc mãnh liệt (Tự thán – 2) • Quyện hòa yêu nước, nhân nghĩa, anh hùng ( Bảo kính cảnh giới – 5) Trong hoàn cảnh hòa bình xây dựng đất nước yêu nước, nhân nghĩa anh hùng chống bọn gian thần, quyền thần, chiến đấu cho công lí, lẽ phải ( Tự thán – 40) • Tất nước, vi dân ( Tùng) Con người “trần trần gian” Chân dung người đời thường Nguyễn Trãi Quốc âm thi tập thể thành công sâu sắc chân dung Nguyễn Trãi - người nghệ sĩ "yêu tình yêu người" Nó thể phương diện sau: 13/20 - Tình yêu thiên nhiên: Tập thơ thường phản ánh vẻ đẹp thiên nhiên kì thú bình dị ( Bảo kính cảnh giới - 26 ), ( Tự thuật - 31), thiên nhiên kí hoạ tự nhiên, mộc mạc (Ngôn chí - 8), (Ngôn chí - 11) Thơ thiên nhiên bình dị Quốc âm thi tập thể thay đổi cảm hứng sáng tạo, cảm hứng thẩm mĩ nhà thơ: bình dị, đời thường trở thành đối tượng đẹp Sự thay đổi mang ý nghĩa cách tân theo hướng dân chủ, tiến Đặc điểm cảm xúc thiên nhiên: nồng nàn tinh tế (Ngôn chí - 10), thiên nhiên trở thành môi trường sống thnh tao, người chan hoà với thiên nhiên, tạo vật (Ngôn chí - 20) - Tình yêu người với người : Tình cha ( Ngôn chí - 7), tình bạn (Bảo kính cảnh giới - 34), Tình yêu đôi lứa (Bảo kính cảnh giới - 26) ( Cây chuối)… Khía cạnh “con người” người anh hùng Nguyễn Trãi vẻ đẹp nhân nâng người anh hùng dân tộc lên tầm cao nhân loại Giá trị nghệ thuật Thành tựu giá trị ngôn ngữ + Sử dụng từ Việt: tiếng Việt không làm tốt chức biểu đạt mà mang chức thẩm mĩ Nhà thơ giữ nguyên vẻ đẹp thô sơ, mộc mạc từ Việt cách kết hợp từ, cấp cho từ Việt nghĩa bóng, nét nghĩa “tinh thần” thoát khỏi tính cụ thể, đơn nghĩa ( Bảo kính cảnh giới - ) Sử dụng từ Việt cách thoát, nghệ thuật ( Thuật hoài - ) + Sử dụng ngôn ngữ đời sống, ngôn ngữ văn học dân gian: Lớp từ vựng ngữ: ( Mạn thuật - )Vận dụng sáng tạo ngôn ngữ văn học dân gian: sử dụng thành ngữ tục ngữ (Bảo kính cảnh giới - 15) + Sử dụng từ Hán Việt, điển cố thi liệu Hán học (Tự thán - 37 ) Nguyễn Trãi dùng điển không cầu kì Cách dùng điển có kèm nội dung giải thích ( Mạn thuật - 4), dùng điển nhiều người quen thuộc, cần nhắc đến hiểu ( Tự thán - ) 14/20 Thành tựu nghệ thuật thể loại Sử dụng câu thơ sáu chữ thơ thất ngôn Đường luật, tạo cấu trúc có phân tự Câu thơ sáu chữ thường dồn nén cảm xúc, thường cô đọng ý tính thơ Cách bắt vần câu thơ lục ngôn có dấu hiệu ảnh hưởng qua lại với tục ngữ Sử dụng nhiều vần lưng vị trí khác nhau, phổ biến vần chữ thứ tư chữ thứ năm – vần cuối câu thơ hiệp vần với chữ thứ tư chữ thứ năm câu thơ ( Tự thán – 2; Thuật hứng – 10) Trong thơ lục bát, cách bắt nhịp chữ cuối câu sáu với chữ thứ tư câu tám hình thức cổ cách bắt nhịp xuống chữ thứ sáu câu tám Cách gieo vần lưng Nguyễn Trãi Quốc âm thi tập rõ ràng có cách gieo vần lục bát song thất lục bát Vì vậy, phải với câu lục ngôn Nguyễn Trãi hình thành trình tạo vần lưng thơ ca dân tộc cách không ngừng để đến ổn định thơ lục bát? Sử dụng cách ngắt nhịp 3/4 ( lẻ trước chẵn sau), khác thơ Đường ngắt nhịp 3/4 (chẵn trước lẻ sau) 15/20 Tổng kết tác giả Nguyễn Trãi Nguyễn Trãi tác gia vĩ đại lịch sử văn học dân tộc Với hệ thống sáng tác đa dạng mặt thể loại ( thơ ca trữ tình, văn xuôi luận), phong phú nội dung, sâu sắc tư tưởng tình cảm, ông mang đến cho văn học Việt Nam đóng góp to lớn Tìm hiểu nghiệp sáng tác Nguyễn Trãi, khẳng định Tác phẩm Nguyễn Trãi tiếp thu nhiều truyền thống, thành tựu văn học Lý Trần • Kết tinh đầy đủ hai khuynh hướng cảm hứng lớn văn học dân tộc năm kỉ trước đó: + Cảm hứng yêu nước + Cảm hứng nhân văn Mở đường cho giai đoạn phát triển Về nội dung • Cảm hứng yêu nước văn chương Nguyễn Trãi qua Bình ngô đạo cáo, toàn diện sâu sắc giai đoạn trước ( yếu tố văn hiến, yếu tố truyền thống lịch sử hạt nhân để xác định dân tộc, đưa chữ “dân” vào phạm trù “ái quốc”) • Cảm hứng nhân văn qua Ức Trai thi tập, Quốc âm thi tập mở rộng phong phú Nhân nghĩa nho giáo, đạo lý dân tộc, nhân người + Một tác giả văn học viết nói lên hai tiếng “ơn dân” – ơn người lao động chân lấm tay bùn : “ Ăn lộc đền ơn kẻ cấy cày” + Một tác giả văn học trung đại Việt Nam đem “con người trần thế” vào sáng tác văn học đối tượng thẩm mỹ Như vậy, mặt nội dung cảm hứng, Nguyễn Trãi người mở cánh cửa văn học thời đại mới, người mở cánh cửa văn học vào tương lai 16/20 Về nghệ thuật Văn chương Nguyễn Trãi có kết tinh thành tựu hai bình diện thể loại ngôn ngữ • Về thể loại: + Có đầy đủ thể văn ngoại nhập cáo, chiếu, biểu , thơ phú Đường luật ( kiệt tác văn chương Bình ngô đại cáo) + Sáng tạo thể loại văn học mới: thơ Nôm Đường luật ( Quốc âm thi tập) • Về ngôn ngữ: + Sáng tác chữ Hán chữ Nôm ( có thành tựu lớn) + Người có công đầu đưa ngôn ngữ tiếng Việt trở thành ngôn ngữ văn học 17/20 Tham gia đóng góp Tài liệu: Tác giả Nguyễn Trãi Biên tập bởi: Lã Nhâm Thìn URL: http://voer.edu.vn/c/806b00aa Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Thời đại gia đình Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/03739921 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Cuộc đời Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/cf014ce0 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Văn học Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/d2583ce1 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Văn học Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/09d13037 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Nguyễn Trãi - nhà văn luận kiệt xuất Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/d9f8b125 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Nguyễn Trãi – nhà thơ trữ tình sâu sắc Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/68fa5f1f 18/20 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Tổng kết tác giả Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/ba33222a Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ 19/20 Chương trình Thư viện Học liệu Mở Việt Nam Chương trình Thư viện Học liệu Mở Việt Nam (Vietnam Open Educational Resources – VOER) hỗ trợ Quỹ Việt Nam Mục tiêu chương trình xây dựng kho Tài nguyên giáo dục Mở miễn phí người Việt cho người Việt, có nội dung phong phú Các nội dung đểu tuân thủ Giấy phép Creative Commons Attribution (CC-by) 4.0 nội dung sử dụng, tái sử dụng truy nhập miễn phí trước hết trong môi trường giảng dạy, học tập nghiên cứu sau cho toàn xã hội Với hỗ trợ Quỹ Việt Nam, Thư viện Học liệu Mở Việt Nam (VOER) trở thành cổng thông tin cho sinh viên giảng viên Việt Nam Mỗi ngày có hàng chục nghìn lượt truy cập VOER (www.voer.edu.vn) để nghiên cứu, học tập tải tài liệu giảng dạy Với hàng chục nghìn module kiến thức từ hàng nghìn tác giả khác đóng góp, Thư Viện Học liệu Mở Việt Nam kho tàng tài liệu khổng lồ, nội dung phong phú phục vụ cho tất nhu cầu học tập, nghiên cứu độc giả Nguồn tài liệu mở phong phú có VOER có chia sẻ tự nguyện tác giả nước Quá trình chia sẻ tài liệu VOER trở lên dễ dàng đếm 1, 2, nhờ vào sức mạnh tảng Hanoi Spring Hanoi Spring tảng công nghệ tiên tiến thiết kế cho phép công chúng dễ dàng chia sẻ tài liệu giảng dạy, học tập chủ động phát triển chương trình giảng dạy dựa khái niệm học liệu mở (OCW) tài nguyên giáo dục mở (OER) Khái niệm chia sẻ tri thức có tính cách mạng khởi xướng phát triển tiên phong Đại học MIT Đại học Rice Hoa Kỳ vòng thập kỷ qua Kể từ đó, phong trào Tài nguyên Giáo dục Mở phát triển nhanh chóng, UNESCO hỗ trợ chấp nhận chương trình thức nhiều nước giới 20/20 [...]... đến mức kì diệu mà chưa một tác phẩm chính luận nào đạt tới.a 11/20 Nguyễn Trãi – nhà thơ trữ tình sâu sắc Vị trí của thơ trữ tình Nguyễn Trãi - Hơn nhiều tác giả trước đó và những tác giả cùng thời, khi sáng tác Nguyễn Trãi bước đầu tự giác ý thức mình là một nhà thơ + Trước Nguyễn Trãi, văn học Việt Nam dường như chỉ mới có kiểu tác giả - tăng lữ, tác giả - nhà nho, tác giả - vua quan, tướng lĩnh... chi phối con người nghệ sĩ + Đến Nguyễn Trãi, văn học dân tộc xuất hiện một kiểu tác giả mới, trước đó hầu như chưa thấy: kiểu tác giả - nghệ sĩ Đây là bước tiến lớn của văn học dân tộc Khi sáng tác, một mặt Nguyễn Trãi vẫn xuất hiện với tư cách tác giả - nhà nho, mặt khác ông còn xuất hiện với tư cách tác giả - nghệ sĩ Con người nghệ sĩ chi phối tác giả trong sáng tác + Ức Trai bước đầu tự giác được... http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Thời đại và gia đình Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/03739921 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Cuộc đời Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/cf014ce0 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Văn học của Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/d2583ce1... http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Văn học của Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/09d13037 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Nguyễn Trãi - nhà văn chính luận kiệt xuất Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/d9f8b125 Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Nguyễn Trãi – nhà thơ trữ tình sâu sắc Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL:... module kiến thức từ hàng nghìn tác giả khác nhau đóng góp, Thư Viện Học liệu Mở Việt Nam là một kho tàng tài liệu khổng lồ, nội dung phong phú phục vụ cho tất cả các nhu cầu học tập, nghiên cứu của độc giả Nguồn tài liệu mở phong phú có trên VOER có được là do sự chia sẻ tự nguyện của các tác giả trong và ngoài nước Quá trình chia sẻ tài liệu trên VOER trở lên dễ dàng như đếm 1, 2, 3 nhờ vào sức mạnh của... tác giả Nguyễn Trãi Nguyễn Trãi là tác gia vĩ đại trong lịch sử văn học dân tộc Với hệ thống sáng tác đa dạng về mặt thể loại ( thơ ca trữ tình, văn xuôi chính luận), phong phú về nội dung, sâu sắc trong tư tưởng tình cảm, ông đã mang đến cho văn học Việt Nam những đóng góp to lớn Tìm hiểu sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Trãi, chúng ta có thể khẳng định Tác phẩm của Nguyễn Trãi đã tiếp thu được nhiều... http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Module: Tổng kết về tác giả Nguyễn Trãi Các tác giả: Lã Nhâm Thìn URL: http://www.voer.edu.vn/m/ba33222a Giấy phép: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ 19/20 Chương trình Thư viện Học liệu Mở Việt Nam Chương trình Thư viện Học liệu Mở Việt Nam (Vietnam Open Educational Resources – VOER) được hỗ trợ bởi Quỹ Việt Nam Mục tiêu của chương trình là xây dựng kho Tài nguyên giáo dục Mở miễn... của Nguyễn Trãi trong Quốc âm thi tập rõ ràng là có hơn cách gieo vần của lục bát và song thất lục bát Vì vậy, phải chăng với câu lục ngôn của Nguyễn Trãi đã hình thành quá trình tạo vần lưng của thơ ca dân tộc một cách không ngừng để đi đến ổn định ở thơ lục bát? Sử dụng cách ngắt nhịp 3/4 ( lẻ trước chẵn sau), khác thơ Đường ngắt nhịp 3/4 (chẵn trước lẻ sau) 15/20 Tổng kết về tác giả Nguyễn Trãi Nguyễn. .. lạc" (Lo thì lo trước thiên hạ, vui thì vui sau thiên hạ) Nguyễn Trãi thường chỉ nói tới tiên ưu mà không nói tới hậu lạc Nguyễn Trãi không dành cho mình sự "hậu lạc", dù đó chỉ là niềm vui sau mọi người Côn Sơn trong thơ Nguyễn Trãi Quốc âm thi tập - Tác phẩm đầu tiên viết bằng ngôn ngữ dân tộc hiện còn, là tập đại thành của thơ ca tiếng Việt ( tác phẩm mở đầu nền văn học cổ điển Việt Nam”- Xuân Diệu)... trường giảng dạy, học tập và nghiên cứu sau đó cho toàn xã hội Với sự hỗ trợ của Quỹ Việt Nam, Thư viện Học liệu Mở Việt Nam (VOER) đã trở thành một cổng thông tin chính cho các sinh viên và giảng viên trong và ngoài Việt Nam Mỗi ngày có hàng chục nghìn lượt truy cập VOER (www.voer.edu.vn) để nghiên cứu, học tập và tải tài liệu giảng dạy về Với hàng chục nghìn module kiến thức từ hàng nghìn tác giả khác

Ngày đăng: 08/06/2016, 20:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w