Đề cương ôn tập môn Lịch sử học thuyết kinh tế

Lịch sử học thuyết kinh tế Đề cơng ôn tâp môn lịch sử học thuyết kinh tế Câu 1: Sự đời đặc điểm chủ nghĩa trọng thơng( CNTT)? Tại CNTT đánh giá cao vai trò tiền tệ thơng nghiệp? - - Trả lời: *Sự đời đặc điểm nghĩa trọng thơng(CNTT): Hoàn cảnh đời: Chủ nghĩa trọng thương tư tưởng kinh tế giai cấp tư sản, đời trước hết Anh vào khoảng năm 1450, phát triển tới kỷ thứ XVII sau bị suy đồi Nó đời bối cảnh phương thức sản xuất phong kiến tan rã, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa đời: Lịch sử: Đây thời kỳ tích luỹ nguyên thuỷ chủ nghĩa tư ngày tăng, tức thời kỳ tước đoạt bạo lực sản xuất nhỏ tích luỹ tiền tệ ngồi phạm vi nước Châu Âu, cách cướp bóc trao đổi không ngang giá với nước thuộc địa thông qua đường ngoại thương Kinh tế: Vào thời điểm hàng hóa Châu Âu phát triển mạnh Thị trường dân tộc nước mở rộng xuất hoạt động giao thông quốc tế Tiền tệ không sử dụng làm phương tiện trung gian trao đổi hàng hóa mà tiền tệ cịn sử dụng làm tư để sinh lợi cách phổ biến Chính trị - xã hội: Giai cấp phong kiến bắt đầu suy tàn, phân hóa rõ rệt Trong xã hội vị tầng lớp thương nhân tăng lên phân hóa giàu nghèo trở nên sâu sắc Xuất khối liên minh nhà nước phong kiến trung ương tư thương nhân dựa vào để tồn Văn hóa tư tưởng: Phát triển khoa học đặc biệt khoa học tự nhiên Xuất phong trào phục hưng (do giai cấp tư sản khởi xướng nhằm chống lại tư tưởng đen tối phong kiến thời trung cổ, đề cao tư tưởng tự nhân quyền, bình đẳng) Sự chuyển biến tâm lý lối sống người dân Đặc biệt tôn giáo có cải cách đáng kể Về quan điểm trị: Có ý niệm Củng cố độc lập chủ quyền quốc gia Xem người thực thể hay công dân quốc gia, đề cao cá tính vai trị cá nhân Kết luận: Sự kiện trªn làm thay đổi nhanh chóng mặt phong kiến trung cổ, sản xuất phong kiến bắt đầu nhường chỗ cho chế độ tư thương mại => CN trọng thương xuất Đặc điểm chủ nghĩa trọng thương Chủ nghĩa trọng thương sách cương lĩnh giai cấp tư sản (tầng lớp tư sản thương nghiệp Châu Âu thời kỳ tích luỹ nguyên thuỷ chủ nghĩa tư Những sách, cương lĩnh nhằm kêu gọi thương nhân tận dụng ngoại thương, buôn bán để cướp bóc thuộc địa nhằm bảo vệ lợi ích cho giai cấp tư sản hình thành + Những tư tưởng kinh tế chủ yếu họ đơn giản, chủ yếu mơ tả bề ngồi tượng trình kinh tế, chưa sâu vào phân tích chất tượng kinh tế + Chủ nghĩa trọng thương chưa hiểu biết quy luật kinh tế, họ coi trọng vai trò nhà nước kinh tế + Chủ nghĩa trọng thương dừng lại nghiên cứu lĩnh vực lưu thông mà chưa nghiên cứu lĩnh vực sản xuất + Chủ nghĩa trọng thương có đặc trưng giống nhau, nước khác có sắc thái dân tộc khác Ví dụ: Pháp chủ nghĩa trọng thương kỹ nghệ Pháp, Tây Ban Nha chủ nghĩa trọng thương trọng kim, Anh chủ nghĩa trọng thương trọng thương mại + Chủ nghĩa trọng thương đánh giá cao vai trò tiền, tiền coi tiêu chuẩn của cải, mục đích sách kinh tế nước phải gia tăng khối lượng tiền tệ khối lượng tiền tệ gia tăng nhờ thương mại – có ngoại thương, phải xuất siêu đem lại cải giàu có → “nội thương ống dẫn, ngoại thương máy bơm” LÞch sư häc thut kinh tÕ + Lợi nhuận lĩnh vực lưu thông, trao đổi, mua bán sinh Nó kết việc mua rẻ bán đắt mà có + Chủ nghĩa trọng thương cho rawnfd nhà nước có vai trị lớn việc phát triển kinh tế, thương nhân cần dựa vào nhà nước nhà nước phối hợp bảo vệ lợi ích thương nhân + Coi trọng thị trường dân tộc Theo họ, sở hình thành phát triển thị trường dân tộc, mở thị trường quốc tế Tóm lại, chủ nghĩa trọng thương tính lý luận lại thực tiễn Lý luận cịn đơn giản thơ sơ, nhằm thuyết minh cho sách cương lĩnh khơng phải sở sách cương lĩnh Mặt khác, có khái quát kinh nghiệm thực tiễn thành quy tắc, cương lĩnh, sách Có thể nói chủ nghĩa trọng thương thực tiến b iu kin lch s lỳc ú *CNTT đánh giá cao vai trò tiền thơng nghiệp: -T tởng xuất phát CNTT cho tiền nội dung của cảI, tài sản thật cảu quốc gia Do đó, mục đích chủ yếu sách kinh tế nớc phảI gia tăng đợc khối lợng tiền tệ Mỗi nớc cod nhiều tiền (vàng) giàu có Còn hàng hoá phơng tiện để tăng thêm khối lợng tiền tệ mà - Những ngời theo CNTT đẫ đứng quan điểm coi tiền đại biểu của cảI, tiêu chuẩn đánh giá hình thức nghề nghiệp Những hoạt động mà không dẫn đến tích luỹ tiền tệ hoạt động tiêu cực, lợi Họ coi nghề nông không làm tăng thêm không tiêu hao cải Hoạt động công nghiệp nguồn gốc của cảI ( trừ công nghiệp khai thác vàng, bạc), có hoạt động ngoại thơng nguồn gốc thật của cải - Khối lợng tiền tệ gia tăng đờng ngoại thơng Trong hoạt động ngoại thơng phảI thực sách xuất siêu (xuât nhiều, nhập ít) Bên cạnh họ cho lợi nhuận lĩnh vực lu thông buôn bán trao đổi sinh Do làm giàu thông qua đờng ngoại thơng, cách hy sinh lợi ích dân tộc khác Nội thơng hệ thống ống dẫn, ngoại thơng máy bơm, muốn tăng cảI phảI có ngoại thơng dẫn cảI qua nội thơng (Montchretien) Thơng mại đá thử vàng với phồn thịnh quốc gia Không có phép lạ khác để kiềm tiền trừ thơng mại. (Thomas Mun) Câu 2: So sánh hai giai đoạn CNTT Anh? Trả lời: Giống nhau: Đánh giá cao vai trò tiền Coi tiền (vàng) cảI thực quốc gia Khác nhau: Tiêu chí so Giai đoạn I sánh (Trong Thế kỷ XV XVI) Giai đoạn học thuyết tiền tệ Tên gọi Đại biểu Wiliams Staford (1554 – 1612) Được phản ánh bảng cân đối tiền tệ nội dung muốn tăng lượng tiền cho nhà nước phải giữ tiền lại nước, khơng cho tiền tệ chảy nước ngồi - Néi dung chđ u ChÝnh s¸ch + Hạn chế tối đa nhập hàng hóa từ nước ngồi + Quy định tỷ giá hối đoái bắt buộc + Lập hàng rào thuế quan để bảo vệ hàng hóa nước + Cấm trả cho ngưới nước lượng tiền lớn mức quy định nhà nước + Bắt thương nhân nước ngồi đến bn bán nước họ phải mua h s tin bỏn hng Giai đoạn II (Trong Thế kỷ XVI) Giai đoạn học thuyết bảng cân đối thơng mại Thomas Mun (1571 1641) ỏnh giỏ cao vai trò tiền tệ, nội dung thực của cải quốc gia, tiêu chuẩn để phân biệt giàu có quốc gia Họ cho rằng, tiền sợi dây tiêu chuẩn cạnh tranh, tiền mạnh sắt thép Quốc gia muốn giàu có đường phát triển thương mại, “Thương mại đá thử vàng phồn thịnh quốc gia Khơng có phép lạ khác để kiếm tiền thương mại Trong thương mại, chủ yếu phát triển ngoại thương, nhiệm vụ chủ yếu ngoại thương xuất siêu + Chỉ xuất thành phẩm không xuất nguyên vật liệu xuất thành phẩm có giá trị lớn + Thực thương mại trung gian: đem tiền nước mua rẻ nước này, bán đắt nước khác + Sử dụng hàng rào thuế quan để kiểm sốt nhập khẩu, khuyến khích xuất + Đối với nhập tán thành nhập với quy mô lớn nguyên liệu để chế biến đem xuất LÞch sư häc thut kinh tÕ Quan điểm người trọng thương giai đoạn kìm hãm phát triển ngoại thương Giai đoạn giai đoạn tích lũy tiền tệ CNTB với khuynh hướng chung biện pháp hành (tức có can thiệp nhà nước kinh tế) Quan ®iĨm + Đối với tích trữ tiền: Cho xuất tiền để buôn bán, đẩy mạnh lưu thơng tiền tệ đồng tiền vận động sinh lời, lên án việc tích trữ tiền Thomas Mun chống lại quan điển cấm xuất tiền Willam Staford theo ơng tiền để nhiều nước khơng có lợi mà cịn có hại làm giá tăng lên Mặt khác, xuất tiền thủ đoạn để bn bán, để làm giàu “vàng đẻ thương mại thương mại làm cho tiền tăng lên” + Trong thương mại cần phải biết thủ đoạn để buôn bán: Mua rẻ, bán đắt, mua ít, bán nhiều, phải biết lừa gạt chí phải chiến tranh + Ơng đánh giá cao vai trị nhà nước phát triển thương mại Ông cho rằng, muốn phát triển thương mại phải dựa vào Nhà nước, nhà nước phải mở rộng thị trường đặc biệt thị trường nước láng giềng thuộc địa, ông đánh giá cao thuế quan bảo vệ hàng hố nước, xuất C©u 3: NhËn xÐt câu nói (của Thomas Mun): Thơng mại đá thử vàng với phồn thịnh quốc gia Không có phép lạ để kiếm tiền trừ thơng mại? Trả lời: - Đó câu nói đợc trích sách: Bàn việc buôn bán Anh Đông ấn nhà kinh tế học ngời Anh Thomas Mun (1571- 1641) Trong đó, ông phê phán thành kiến pháI theo thuyết tiền tệ, phát triển Bảng cân đối thơng mại - Theo phải giữ vững nguyên tắc hàng năm bán cho ngời nớc lợng hàng hoá lớn số lợng phải mua vào họ Để đạt đợc cân đối ông khuyên mở rộng sở cho công nhân, thu hẹp tiêu dùng mức hàng nhập nớc ngoài, đẩy mạnh cạnh tranh =) hạ giá thành, nâng cao chất lợng hàng hoá nớc Anh Theo quan điểm ông việc xuất tiền nhằm mục đích buôn bán đáng Bởi vàng đẻ thơng mại, thơng mại làm tiền tăng lên tình trạng tiền thừa thÃi nớc có hại, làm cho giá hàng hoá tăng cao - Theo ông lợi nhuận sinh trao đổi không ngang giá thơng mại ông đà khẳng định có thơng mại tạo cảI hay tiền (vàng) Đó nhân tố định phồn thịnh quốc gia * Nhận xét - Đúng: điều kiện phát triển kinh tế: Vận dơng nh níc ta hiƯn - Sai: chØ chó ý dến lĩnh vực lu thông cha đề cập đến trình sản xuất bớc chuyển việc tạo lợi nhuận trình sản xuất *ý nghĩa: Đối với nớc ta điều kiện kinh tế tích luỹ vốn cần tăng thơng mại, lâu dài cần tăng sản xuất Câu 4: Giải thích quan điểm CNTT qua câu nói sau: Nội thơng hệ thống ống dẫn, ngoại thơng máy bơm Muốn tăng cải phải có ngoại thơng nhập dẫn cải qua nội thơng? Trả lời: - Đây câu nói nhà kinh tế học ngời Pháp Antoine Montchretien (1575 1621) Ngời đà chứng minh rằng: thơng mại mục đích chủ yếu nhiều ngành nghề khác ông coi trị kinh tế học với t cách khoa học thực dụng, khoa học đề quy tắc thực tiễn cho hoạt động kinh tế - Nh ta đà biết t tởng CNTT họ coi trọng tiền tệ, họ coi tiền tệ nh thớc đo tiêu chuẩn giàu có hùng mạnh cđa mét qc gia Do ®ã mơc ®ich kinh tÕ nớc phải tăng khối lợng tiền tệ Nhà nớc nhiều tiền giàu có; họ coi hàng hoá phơng tiện tăng khối lợng tiền tệ Họ coi tiền đại biểu nhầt của cải, tiêu chuẩn để đánh giá hinh thức nghề nghiệp Những hoạt động mà không dẫn đến tích luỹ tiền tệ hoạt động lợi, hoạt động tiêu cực Họ coi nghề nông không làm tăng thêm hay không tiêu hao cải Hoạt động công nghiệp Lịch sử học thuyết kinh tế nguồn gốc cải (trừ công nghiệp khai thác vàng bạc) nội thơng có tác dụng di chuyển cải nớc chức làm tăng cải nớc - Khối lợng tiền tệ gia tăng = đờng ngoại thơng Trong hoạt động ngoại thơng phải thực hiƯn c/s xt siªu( xt nhiỊu, xt Ýt) Häc thut trọng thơng cho lợi nhuận tạo cho lĩnh vực lu thông kết việc mua bán nhiều, mua rẻ bán đắt mà có =) Lên Montchreten muốn khẳng định ngoại thơng động lực tăng kinh tế chủ yếu nớc, ngoại thơng tăng đợc cải Ngoại thơng đợc ví nh máy bơm đa lợng tiền nớc vào nớc =) Quan điểm đánh giá cao ngoại thơng xem nhẹ nội thơng ông ý đến lĩnh vực lu thông (T-H-T) mà cha hiểu đợc toàn trình sản xuất bớc chuyển việc tạo lợi nhuận trình sản xuất =) giải pháp số tăng nội thơng ngoại thơng - Tích luỹ tiền tệ thực đợc dới giúp đỡ Nhà nớc Nhà nớc nắm độc quyền ngoại thơng, thông qua việc tạo điều kiện pháp lí cho công ty thơng mại độc quyền buôn bán với nớc Câu 5: Trình bày nội dung ý nghÜa biĨu kinh tÕ cđa Quesnay? Tr¶ lêi: 1.Néi dung: Biểu kinh tế mơ hình hố mốiliên hệ phụ thuộc lẫn phạm vi toàn xã hội giai cấp có, coi tổ tiên bảng kinh tế chung tiếng ngành kế tốn Nội dung biểu kinh tế bao gồm: + Các giả định để tiến hành nghiên cứu: Ví dụ: nghiên cứu tái sản xuất giản đơn, trừu tượng hoá biến động giá cả, xã hội có ba giai cấp… + Sơ đồ thực sản phẩm thông qua năm hành vi ba giai cấp giai cấp sở hữu, giai cấp sản xuất giai cấp không sản xuất Để phân tích biểu kinh tế Quesnay đưa giả định sau: + Nghiên cứu tái sản xuất giản đơn + Sự biến động giá + Không xét đến ngoại thương Ông chia xã hội thành giai cấp bản: - giai cấp sản xuất: người tạo sản phẩm túy, bao gồm người hoạt động lĩnh vực nông nghiệp chủ đồn điền công nhân họ - Giai cấp sở hữu: người thu sản phẩm túy ( chủ ruộng đất) - Giai cấp không sản xuất: người hoạt động lĩnh vực công nghiệp thương mại Dựa vào tính chất vật sản phẩm ông chia sản phẩm xã hội thành loại:nông nghiệp công nghiệp Giá trị tổng sản phẩm xã hội bao gồm tỷ chia thành:5 tỷ sản phẩm nông nghiệp tỷ sản phẩm công nghiệp Chi phí sản xuất nơng nghiệp chia thành: -Tiền ứng trước hàng năm (tiền lương, giống,…): tỷ - Tiền ứng trước ban đầu (TBCĐ): tỷ -Sản phẩm túy tỷ Sản phẩm công nghiệp chia thành: -Tư liệu tiêu dùng: tỷ - Nguyên vật liệu tiếp tục sản xuất: tỷ Sơ đồ “Biểu kinh tế” Quesnay Giai cấp sở hữu tỷ tỷ tỷ Giai cấp sản xuất tỷ Fr tỷ Fr tỷ Fr Giai cấp khơng sản xuất LÞch sư häc thuyÕt kinh tÕ Tiền có: tỷ (của giai cấp sở hữu giai cấp sản xuất trả địa tô) Cơ cấu giá trị sản phẩm sau chu kỳ sản xuất sau: - Giai cấp sản xuất có tỷ sản phẩm nơng nghiệp, đó: tỷ để khấu hao tư ứng trước lần đầu (tư cố định), tỷ tư ứng trước hàng năm (tư lưu động) tỷ sản phẩm rịng - Giai cấp khơng sản xuất có tỷ sản phẩm cơng nghiệp, đó: tỷ để bù đắp cho tiêu dùng, tỷ để bù đắp nguyên liệu tiếp tục sản xuất Sự trao đổi sản phẩm giai cấp thực qua hành vi: Hành vi 1: giai cấp sở hữu dùng tỷ tiền để mua nông sản tiêu dùng cho cá nhân, tỷ tiền chuyển vào tay giai cấp sản xuất Hành vi 2: Giai cấp sở hữu dùng tỷ tiền lại để mua công nghệ phẩm, tỷ tiền chuyển vào tay giai cấp không sản xuất Hành vi 3: Giai cấp không sản xuất dùng tỷ tiền bán công nghệ phẩm để mua nông sản (làm nguyên liệu), tỷ tiền chuyển vào tay giai cấp sản xuất Hành vi 4: Giai cấp sản xuất mua tỷ tư ứng trước (nông cụ), số tiền lại chuyển vào tay giai cấp không sản xuất Hành vi 5: Giai cấp không sản xuất dùng tỷ tiền bán nông cụ mua nông sản cho tiêu dùng cá nhân, số tiền chuyển tay gia cấp sản xuất, gai cấp sản xuất có tỷ tiền nộp tơ cho địa chủ (giai cấp sở hữu) giai cấp sở hữu lại có tỷ tiền -2.ý nghÜa: Từ nghiên cứu kinh tế Quesnay nên đÃ: - a cỏc gi nh c - Đã phân tích tổng sản phẩm xã hội mặt: giá trị vật thấy vận động sản phẩm kết hợp với vận động tiền - Tuân theo quy luật đúng: tiền bỏ vào lưu thông lại trở điểm xuất phát C©u 6: Ph©n tÝch lý luận giá trị trờng phái T sản cổ ®iÓn Anh? Tõ ®ã chØ Marx ®· kÕ thõa phát triển điểm nào? Trả lời: *Hc thuyết kinh tế W Petty: W.Petty người đặt móng cho lý thuyết giá trị - lao động, ơng người xác định đắn vai trò lao động việc tạo giá trị, nguồn gốc thực của cải Nghiên cứu giá trị - lao động, ông dùng thuật ngữ giá bao gồm giá tự nhiên giá trị Theo ơng, giá tự nhiên lượng lao động hao phí để sản xuất hàng hố định Giá trị (giá thị trường) nhiều yếu tố chi phối khó xác định xác Điểm hạn chế lý thuyết giá trị W.Petty quan điểm có lao động khai thác bạc (tiền) tạo giá trị Theo ơng, giá trị hàng hố phản ánh giá trị tiền giống ánh sáng mặt trăng phản chiếu ánh sáng mặt trời Nghiên cứu quan hệ suất lao động giá trị hàng hố, ơng cho giá tự nhiên tỷ lệ nghịch với suất lao động Đây quan điểm đúng, nhiều nhà kinh tế kế thừa phát triển W.Petty đưa luận điểm: Lao động cha, đất đai mẹ của cải Luận điểm đúng, coi cải giá trị sử dụng đất đai, lao động hai yếu tố trình lao động sản xuất Luận điểm sai, coi cải giá trị đất đai, lao động hai nhân tố tạo giá trị Nghĩa mâu thuẫn với quan điểm ơng: giá trị hàng hố lượng lao động hao phí sản xuất hàng hố định LÞch sư häc thut kinh tÕ *Học thuyết kinh tế Adam Smith: Trước hết, A.Smith phân biệt giá trị sử dụng với giá trị trao đổi Từ đó, ơng kết luận giá trị sử dụng khơng định giá trị trao đổi Với quan điểm đó, ông kịch liệt phê phán quan điểm số nhà kinh tế thời kỳ cho ích lợi sản phẩm định giá trị trao đổi A.Smith nêu lên hai định nghĩa giá trị hàng hoá: Thứ nhất: Giá trị hàng hố hao phí lao động để sản xuất hàng hoá định Lao động thước đo giá trị Thứ hai: Giá trị hàng hoá định số lượng lao động mua hàng hố Với định nghĩa thứ nhất, A.Smith kế thừa tư tưởng W.Petty đứng vững sở lý thuyết giá trị - lao động Với định nghĩa thứ hai, ông xa rời nguyên lý lao động yếu tố tạo giá trị A.Smith cho rằng, chủ nghĩa tư giá trị định thu nhập, bao gồm tiền lương, lợi nhuận địa tô Trong quan điểm này, ông nhầm lẫn nguồn gốc giá trị phân chia giá trị thành nguồn thu nhập, đồng thời không tính đến phận c giá trị hàng hoá Nghiên cứu giá trị, A.Smith phân biệt hai loại giá cả: giá tự nhiên giá thị trường Theo ông, giá tự nhiên biểu tiền giá trị, giá thị trường giá bán Ông cho giá tự nhiên có tính chất khách quan, giá thị trường phụ thuộc vào nhiều yếu tố quan hệ cung - cầu, độc quyền Như vậy, lý thuyết giá trị A.Smith có kế thừa phát triển lý thuyết giá trị - lao động W.Petty Tuy vậy, tính chất hai mặt phương pháp luận lý thuyết giá trị A.Smith s im hn ch =>Từ việc phân tích tính đắn hạn chế quan điểm lý luận giá trị trờng pháI TSCĐ Anh Marx đà vạch rõ nguồn gốc chất tiền tệ, khẳng định hàng hoá thống biện chứng hai thuộc tính: giá trị sử dụng giá trị Ông đà đa lý luận tính hai mặt lao động sản xuất hàng hoá, lao động cụ thể lao động trừu tợng - Hc thuyt giá trị lao động Marx cho rằng: • • Hàng hoá thống biện chứng thuộc tính: giá trị sử dụng giá trị Ơng người đưa lý luận tính mặt lao động sản xuất hàng hố lao động cụ thể lao động trừu tượng Đây chìa khố để giải loạt vấn đề khác KTCT như: chất giá trị gì, lượng giá trị định, cấu giá trị bao gồm phận nào… Trên sở đó, Marx nghiên cứu, xem xét đến loại hàng hoá đặc biệt hàng hố sức lao động, q trình sản xuất giá trị thặng dư mà biểu cụ thể là: lợi nhuận địa tơ TBCN - Khi khẳng định lao động sản xuất có tính mặt, ơng cho rằng: Trong q trình sản xuất loại hàng hố đó, nhờ lao động cụ thể người CN mà TLSX bảo tồn di chuyển vào sản phẩm gọi giá trị cũ (c), lao động trừu tượng người CN tạo giá trị Phần giá trị (v + m) ( tức giá trị sức lao động + giá trị thặng dư) Điều chứng tỏ giá trị thặng dư sinh từ q trình sản xuất hàng hố quan điểm A Smith Và tất nhiên nhà tư chiếm không phần giá trị thặng dư danh nghĩa lợi nhuận làm giàu cho chớnh mỡnh Câu 7: Phân tích lý luận lợi nhuận, địa tô trờng phái T sản cổ điển Anh? HÃy Marx đà kế thừa phát triển điểm nào? Trả lời: Lý thuyt a tô W.Petty xây dựng sở lý thuyết giá trị - lao động Ông cho địa tô số chênh lệch thu nhập bán hàng chi phí sản xuất Chi phí sản xuất bao gồm tiền lương chi phí giống Như vậy, địa tô giá trị nông phẩm trừ chi phí sản xuất Với quan điểm này, K.Marx cho ông nguồn gốc địa tô có mầm mống tư tưởng bóc lột lao động làm th LÞch sư häc thut kinh tÕ W.Petty nghiên cứu địa tô chênh lệch khẳng định mảnh ruộng xa gần khác mang lại thu nhập khác Tuy nhiên ông chưa nghiên cứu địa tơ tuyệt đối hình thức địa tơ hình thành chế độ độc quyền sở hữu ruộng đất Theo W.Petty bán ruộng đất bán quyền nhận địa tô giá ruộng đất địa tô định Ơng đưa cơng thức tính giá ruộng đất: Giá ruộng đất = địa tô x 20 Khi nghiên cứu lợi tức W.Petty cho rằng, lợi tức thu nhập tiền tệ cho vay mức lợi tức phụ thuộc vào mức địa tô Theo ơng, người có tiền sử dụng theo hai cách để có thu nhập Cách thứ mua ruộng đất cho thuê để thu địa tô cách thứ hai cho vay để thu lợi tức Ơng cịn cho rằng, lợi tức phụ thuộc vào điều kiện sản xuất nơng nghiệp Nhà nước không nên quy định mức lợi tức + Về lợi nhuận, lợi tức Theo A.Smith, giá trị sản phẩm công nhân tạo chia làm hai phần, phần chi vào tiền lương phần lại để trả cho lợi nhuận người kinh doanh Như vậy, ông thấy nguồn gốc lợi nhuận phần sản phẩm lao động công nhân tạo Đây quan điểm đắn, K.Marx kế thừa phát triển A.Smith nhân tố ảnh hưởng tới lợi nhuận Theo ông, tiền lương tăng lợi nhuận giảm ngược lại; quy mô tư đầu tư; cạnh tranh nhà tư v.v Đặc biệt, quan sát tượng cạnh tranh xã hội tư bản, A.Smith phát xu hướng bình qn hố tỷ suất lợi nhuận A.Smith cho rằng, lợi tức phận lợi nhuận sinh từ lợi nhuận Đồng thời ông nhận thấy xu hướng giảm xuống tỷ suất lợi nhuận, đầu tư tư tăng lên Mặc dầu ông chưa thấy nguyên nhân sâu xa làm giảm sút tỷ suất lợi nhuận, song quan điểm cho thấy rõ thêm quan hệ kinh tế xã hội tư Điểm hạn chế lý thuyết lợi nhuận A.Smith chưa phân biệt giá trị thặng dư với lợi nhuận quan niệm lợi nhuận toàn tư sinh Quan điểm lần chứng tỏ tính chất nước đơi lý thuyết A.Smith + Về địa tô: A.Smith cho rằng, địa tô khoản khấu trừ vào sản phẩm lao động Với quan điểm này, ông nguồn gốc, chất địa tô chủ nghĩa tư Tuy nhiên, giải thích có địa tơ ơng cho lao động nơng nghiệp có suất cao lao động ngành khác Theo ông, thu nhập công nghiệp bao gồm tiền lương lợi nhuận thu nhập nông nghiệp bao gồm tiền lương, lợi nhuận địa tô Khi nghiên cứu địa tô, A.Smith lại cho địa tô kết tác động tự nhiên mức địa tô thu nhập mảnh ruộng đem lại Theo ông mức thu nhập mảnh ruộng phụ thuộc vào độ màu mỡ vị trí xa, gần đất đai Thực chất A.Smith nghiên cứu địa tô chênh lệch I A.Smith phân biệt địa tô với tiền tô Theo ông, tiền tô bao gồm địa tô lợi tức tư đầu tư để cải tạo đất đai Đây bước tiến lý thuyết địa tô số nhà kinh tế sau kế thừa Lý thuyết địa tô A.Smith chưa đề cập địa tô chênh lệch II phủ nhận địa tô tuyệt đối Ơng cịn cho rằng, thừa nhận địa tơ tuyệt đối vi phạm quy luật giá trị Nguyên nhân sai lầm ông chưa thấy khác giá trị giá sản xuất Marx kế thừa phát triển: Sự kế thừa, phát triển hoàn thiện Marx lý luận lợi nhuận: - Với việc hoàn thiện học thuyết giá trị lao động, Marx phát triển, hoàn thiện lý luận lợi nhuận KTCTTSCĐ Anh - Từ đó, Marx đưa khái niệm xác lợi nhuận, điều mà trước nhà KTCTTSCĐ Anh chưa làm được, là: “ Lợi nhuận giá trị thặng dư so với toàn tư ứng trước, coi đẻ toàn tư ứng trước Hay lợi nhuận số tiền mà nhà tư thu chênh lệch giá trị hàng hố chi phí sản xuất TBCN ” Công thức: W = c + v + m = k + m = k + p k: chi phí sản xuất p: lợi nhuận - Khơng dừng đó, Marx cịn đem m p so sánh: • Về mặt chất: Lợi nhuận giá trị thặng dư Lợi nhuận chẳng qua hình thức biểu cụ thể giá trị thặng dư • Về mặt lượng: - Nếu nhà tư bán với giá = giá trị p = m - Nếu nhà tư bán với giá < giá trị p < m LÞch sư häc thut kinh tÕ - Nếu nhà tư bán với giá > giá trị p > m Trong nhà KTCTTSCĐ Anh chưa phát họ cịn khơng hiểu giá sản xuất - Nếu A Smith cho rằng: Lợi nhuận lĩnh vực sản xuất lưu thơng Marx lại cho chúng hoàn toàn khác Theo quan điểm Marx, nhà tư công nghiệp có khoản lợi nhuận q trình bóc lột sức lao động người CN, muốn mở rộng quy mơ sản xuất, giảm chi phí bỏ vào lưu thông tập trung cho sản xuất, nhà tư sẵn sàng nhường cho nhà tư thương nghiệp phần giá trị thặng dư với tên lợi nhuận thương nghiệp Như vậy, rõ ràng lợi nhuận công nghiệp lợi nhuận thương nghiệp có giá trị khác nhau, Marx khắc phục hạn chế A Smith - Ngoài trình cạnh tranh ngành sản xuất, xuất tự di chuyển từ ngành có tỉ suất lợi nhuận thấp sang ngành có tỉ suất lợi nhuận cao dẫn đến xu hướng san tỉ suất lợi nhuận, hình thành nên tỉ suất lợi nhuận bình quân ( KH: p ' ) p ' =∑ m / ∑(c+v) * 100% Khi hình thành tỉ suất lợi nhuận bình qn số lợi nhuận ngành tính theo p’ có số tư dù đầu tư vào ngành khác thu lợi nhuận nhau, gọi lợi nhuận bình quân p = p' * k Sự kế thừa, phát triển, hoàn thiện Marx lý luận địa tô: - Theo Marx, giá trị thặng dư khơng biểu hình thức cụ thể lợi nhuận nà cịn biểu hình thức địa tô TBCN Cùng với cách nghiên cứu, dùng lý luận giá trị lao động mà Marx đến kết luận: giá trị thặng dư tạo nên địa tô cho giai cấp địa chủ - người sở hữu ruộng đất lĩnh vực Nông nghiệp - Trên sở kế thừa luận điểm nhà KTCTTSCĐ Anh, Marx đưa định nghĩa hồn chỉnh địa tơ sau: “Địa tơ TBCN phần giá trị thặng dư lại sau khấu trừ phần lợi nhuận bình quân mà nhà tư kinh doanh nông nhiệp phải nộp cho địa chủ” Hay nói cách khác “địa tơ TBCN phần lợi nhuận siêu ngạch ngồi lợi nhuận bình qn” - Q trình tạo địa tơ giống q trình tạo lợi nhuận cơng nghiệp, bóc lột sức lao động người CN để tạo giá trị thặng dư làm giàu cho nhà tư kinh doanh lẫn địa chủ - Nếu nhà KTCTTSCĐ Anh phát địa tô chênh lệch I, chưa hiểu địa tô chênh lệch II phủ nhận địa tô tuyệt đối Marx tìm hiểu, nghiên cứu đến kết luận: có nhiều hình thức địa tơ TBCN là: địa tơ chênh lệch ( I II ), địa tô tuyệt đối, địa tô xây dựng, địa tô hầm mỏ địa tô độc quyền + Địa tô chênh lệch: Nếu Ricardo dựa vào quy luật giá trị để giải thích địa tơ Marx theo hướng để hồn thiện lý luận địa tô chênh lệch Theo Marx, NN, giá sản xuất chung nông phẩm điều kiện sản xuất xấu định canh tác ruộng đất tốt trung bình khơng đủ nông phẩm cho nhu cầu xã hội mà phải canh tác ruộng đất xấu Vì giá sản xuất chung nông phẩm phải đảm bảo cho nhà tư đầu tư ruộng đất xấu thu lợi nhuận bình quân Do đó, nhà tư kinh doanh ruộng đất tốt trung bình thu lợi nhuận siêu ngạch Phần lợi nhuận siêu ngạch tương đối ổn định lâu dài, chuyển hố thành địa tơ chênh lệch Có loại địa tơ chênh lệch: I II • Địa tơ chênh lệch I: Là loại địa tô thu ruộng đất có điều kiện tự nhiên thuận lợi Chẳng hạn: đất đai màu mỡ có vị trí thuận tiện gần đường giao thông, gần nơi tiêu thụ Như vậy, bán nông phẩm theo giá, nhà tư bỏ chi phí vận tải thấp thu lợi nhuận siêu ngạch cao Độc quyền kinh doanh ruộng đất nguyên nhân sinh địa tô chênh lệch ( Về bản, nhà KTCTTSCĐ Anh nói loại địa tơ ) • Địa tơ chênh lệch II: Theo Marx, địa tơ thu nhờ thâm canh mà có Thâm canh đầu tư thêm TLSX lao động khoảnh đất, cải tiến kĩ thuật, nâng cao chất lượng canh tác để tăng sản lượng Chừng thời hạn th đất cịn nhà tư vận dụng tối đa độ màu mỡ đất đai Vì vậy, Marx cho rằng: “ bước tiến nông nghiệp TBCN bước tiến nghệ thuật bóc lột cơng nhân mà cịn bước tiến nghệ thuật bóc lột đất đai ” + Địa tơ tuyệt đối: LÞch sư häc thuyÕt kinh tÕ Marx định nghĩa: “Địa tô tuyệt đối địa tô mà tất nhà tư kinh doanh NN phải nộp cho địa chủ dù đất tốt hay xấu Hay ĐTTĐ loại lợi nhuận siêu ngạch ngồi lợi nhuận bình qn, hình thành cấu tạo hữu c/v tư NN thấp CN mà nhà tư thuê loại ruộng đất phải nộp cho địa chủ Đó chênh lệch giá trị nông sản với giá sản xuất chung nông phẩm Độc quyền tư hữu ruộng đất nguyên nhân sinh ĐTTĐ + Địa tô đất xây dựng, địa tơ đất hầm mỏ, địa tơ độc quyền: Nhìn chung loại hình thành địa tơ đất NN, khác: • Địa tơ đất xây dựng yếu tố đất đai định • Địa tơ hầm mỏ yếu tố giá trị khống sản, hàm lượng, trữ lượng, điều kiện khai thác định • Địa tơ độc quyền : lợi nhuận siêu ngạch giá độc quyền cao sản phẩm thu đất đai mà nhà tư phải nộp cho địa chủ C©u 8: Häc thuyÕt Trật tự tự nhiên CNTN t tơng tự kinh tế Adam Smith co giống khác nhau? Trả lời: -Giống nhau: +u cao vai trò quy luật kinh tế khách quan cần phải tôn trọng trật tự tự nhiên +Đều cho thiên hướng phổ biến tất yếu xã hội Nó tồn taị vĩnh viễn với tồn xã hội loài người +Đều lấy làm sở lý luận chủ yếu để từ đến kết luận kinh tế +Đều phê phán chế độ phong kiến +Nền kinh tế phải phát triển sở tự kinh tế -Kh¸c nhau: Học thuyết trật tự tự nhiên Là sở lý luận chủ yếu người theo chủ nghĩa trọng nơng Thừa nhận vai trị “tự người”, coi luật tự nhiên người, thiếu Chống lại chế độ phong kiến xem chế độ khơng bình thường dựa dốt nát sai lầm lich Chủ trương có tự cạnh tranh người sản xuất Đưa hiệu: “Tự buôn bán, tự hoạt động” Thừa nhận quyền bất khả xâm phạm chế độ sở hữu Tư tưởng tự kinh tế Tư tưởng nghiên cứu lý luận kinh tế A.Smith Xuất phát từ nhân tố "con người kinh tế", A.Smith cho rằng, thiên hướng trao đổi đặc tính vốn có người trao đổi sản phẩm cho người bị chi phối lợi ích cá nhân Theo ông, lợi ích cá nhân lợi ích xuất phát động lực kinh tế Bởi người biết tư lợi thấy tư lợi làm theo tư lợi Coi xã hội trước khơng bình thường Chỉ có phương thức sản xuất tư chủ nghĩa có điều kiện để thực Cần thiết phải có tự sản xuất, tự liên doanh, liên kết, tự mậu dịch => Chính sách kinh tế phù hợp: TỰ DO CẠNH TRANH ->Mở rộng Chưa xác định điều kiện để có hoạt động trật tự tự nhiên Chỉ rõ ĐK: có tồn phát triển sản xuất hàng hố trao đổi hàng hố C©u 9: Ph©n tÝch lý thuyết bàn tay vô hình Adam Smith? ý nghĩa? Trả lời: Lý thuyết bàn tay vô hình Adam Smith: - Xuất phát điểm nghiên cứu kinh tế Adam Smith người kinh tế Ơng cho rằng: Trao đổi đặc tính vốn có người, trao đổi tồn vĩnh viễn người tồn vĩnh viễn, trao đổi người biết tư lợi, tư lợi làm theo tư lợi Nhưng tư lợi làm theo tư lợi lại có LÞch sư häc thut kinh tÕ - “bàn tay vơ hình” buộc người kinh tế đồng thời thực nhiệm vụ ý định họ mà đơi cịn thực tốt họ có ý định làm việc Đó lợi ích xã hội Theo Adam Smith “bàn tay vơ hình” quy luật kinh tế khách quan, hoạt động cách tự phát chi phối hoạt động người kinh tế Adam Smith quan niệm: Hệ thống quy luật kinh tế khách quan trật tự tự nhiên Để cho quy luật kinh tế hoạt động ông cho cần có điều kiện: + Tồn phát triển sản xuất trao đổi hàng hóa + Nền kinh tế dựa sở tự kinh tế + Quan hệ người với người quan hệ phụ thuộc lẫn kinh tế Ông cho có kinh tế TBCN có đủ điều kiện kinh tế TBCN có quy luật kinh tế hoạt động Ơng phê phán chế độ phong kiến ca ngợi chế độ TBCN Và ông chống lại can thiệp Nhà nước vào kinh tế Theo ông: “Xã hội bình thường xã hội khơng cần có can thiệp nhà nước vào kinh tế xã hội TBCN Cịn xã hội khơng bình thường sản phẩm độc đoán, cưỡng kinh tế, xã hội phong kiến” Theo ơng, Nhà nước không cần can thiệp vào kinh tế mà nên có chức năng: Chống kẻ thù bên ngồi, tội phạm bên trong, bảo vệ quyền sở hữu tư Đây chức kinh tế Nếu có thực chức kinh tế chức vượt khả tư nhân: Xây dựng mở mang đường xá, cầu cống, cơng trình cơng cộng, xây dựng vùng kinh tế … A.Smith cho sách kinh tế phù hợp với trật tự tự nhiên tự cạnh tranh * ý nghĩa: + Về mặt lí luận sở để nhà kinh tế trị học sau phát triển - Trong phái tân cổ điển có lí luận Marshall -) đưa lí thuyết cân quát - Chủ nghĩa tự kế thừa phát triển , đb kinh tếế Thị trường cộng hoà liên băng đức Kết hợp nguyên tắc tự với nguyên tắc công xã hội tt - Samnellson người sử dụng nên lí thuyết chế thị trường tự cạnh tranh + mặt thuận tiện: Đối với nước ta chuyển đổi cấu kinh tế từ kinh tế huy theo chế Thị trường có quản lí Nhà nước -) cấu cộng sản để bảo vệ tự kinh tế Lý thuyết bàn tay vơ hình ( tư tưởng tự kinh tế) Adam Smith lấy điểm xuất phát nhân tố “ người kinh tế” Theo Adam Smith: xã hội liên minh quan hệ trao đổi, thiên hướng trao đổi đặc tính vốn có người, có trao đổi thơng qua việc thực quan hệ trao đổi nhu cầu người ta thỏa mãn Adam Smith cho thiên hướng phổ biến tất yếu xã hội Nó tồn vĩnh viễn với tồn loài người a) Khi tiến hành trao đổi sản phẩm lao động cho người ta bị chi phối lợi ích cá nhân mình, người biết tư lợi chạy theo tư lợi Lợi ích cá nhân động lực trực tiếp chi phối người ta hoạt động, chạy theo tư lợi người kinh tế cịn chịu tác động “ bàn tay vơ hình” Với tác động này, người kinh tế vừa chạy theo tư lợi vừa đồng thời thực mọt nhiệm vụ khơng nằm dự kiến, đáp ứng lợi ích chung xã Theo Adam Smith, nhiều trường hợp, người ta đáp ứng nhu cầu chung xã hội cịn tốt lợi ích riêng cá nhân , điều khơng dự liệu trước b) Bàn tay vơ hình theo Adam Smith vận đông quy luật khách quan Ông quan niệm hệ thống quy luật khách quan trật tự tự nhiên Để có hoạt động trật tự tự nhiên cần phải có điều kiện định: tồn phát triển sản xuất, trao đổi hàng hóa; kinh tế phải phát triển sở tự kinh tế c) Theo Adam Smith: phương thức sản xuất TBCN tồn hai điều kiện trên, đó, phương thức sản xuất TBCN xã hội bình thường, cịn chiếm hữu nơ lệ phong kiến xã hội khơng bình thường d) Adam Smith cho cần tôn trọng trật tự tự nhiên, tôn trọng bàn tay vơ hình, hoạt động sản xuất lưu thơng hàng hóa phát triển theo điều tiết bàn tay vơ hình, nhà nước khơng nên can thiệp vào kinh tế, hoạt động kinh tế vốn có sống riêng nó.Theo Adam Smith, nhà nước có chức bảo vệ quyền sở hữu nhà tư bản, đấu tranh chống thù giặc LÞch sư häc thut kinh tÕ pháp khoa học tự nhiên W.Petty cho lao động tạo tiền lao động tạo giá trị nên giá trị hàng hoá phụ thuộc vào giá trị tiền, giá trị hàng hoá phản ánh giá trị tiền tệ “ ánh sáng mặt trăng phản chiếu ánh sáng mặt trời “ ông không thấy tiền đo làm thời gian tách làm hai, bên hàng hố thơng thường, bên tiễn giá biểu tiền giá trị * “ lao động cha đất đai mẹ của cải” luận điểm tiếng lí thuyết giá trị lao động ông - Xét mặt cải (giá trị sử dụng) ơng nêu lên nguồn gốc cải Đó lao động người Kết hợp với yếu tố tự nhiên Điều phản ánh TLSX để tạo cải - Xét phương diện giá trị luận điểm sai Chính Petty cho giá trị thời gian lao động hao phí quy định sau lại cho yếu tố xác định giá trị lao động tự nhiên Ông nhầm lẫn lao động với tư cách nguồn gốc giá trị với lao động tư cách nguồn gốc giá trị sử dụng Ơng chưa phát tính hai mặt hoạt động sản xuất hàng hố lao động cụ thể sản xuất lao động trừu tượng Lao động cụ thể tạo giá trị sử dụng cịn lao động trìu tượng tạo giá trị C©u 12: Nhận xét câu: tiền công, lợi nhuận, địa tô nguồn gốc thu nhập nguồn gốc gía trị trao đổi Adam Smith? Trả lời: Giỏ tự nhiên, giá thị trường phụ thuộc vào quan hệ cung-cầu độc quyền Về thành phần giá trị hàng hố, theo A.Smith sản xuất TBCN: “tiỊn công, lợi nhuận, địa tô nguồn gốc thu nhập nguồn gốc gía trị trao đổi Nu quan nim tiền công, lợi nhuận, địa tô nguồn gốc thu nhập l ỳng ơng lại có quan niệm sai lầm cho nguồn gốc giá trị trao đổi Ơng lẫn lộn việc hình thành giá trị phân phối giá trị Ông chưa biết đến C kết cấu giá trị hàng hoá: W=C+v+m=k+m Trong đó: W: Giá trị hàng hố C: Tư liệu sản xuất (TB bất biến) v: Sức lao động m: Giá trị thặng dư k = C + v : Chi phí sản xuất Ơng xem thường tư bất biến (C), coi giá giá trị có (v + m) Câu 13: Phân tích làm sáng tỏ tích chất tầm thờng lý thuyết nhân Malthus? Trả lời: ã Ni dung c bn ca hc thuyt kinh tế Malthus: theo quy luật sinh học, dân số tăng lên nhanh chóng theo cấp số nhân; sau 25 năm, dân số tăng lên gấp đôi (1,2,4,8,16…), cịn tư liệu sinh hoạt tăng lên chậm chạp theo cấp số cộng (1,2,3,4…) đất đai màu mỡ giảm sút, suất đầu tư bất tương xứng Để minh họa cho lập luận này, ông đưa tài liệu tăng dân số nước Mỹ tài liệu tăng nơng sản nước Pháp • Từ đó, ông rút kết luận: tốc độ tăng dân số nhanh tốc độ tăng tư liệu sinh hoạt nên nạn khan tư liệu sinh hoạt tất yếu Để khắc phục tình trạng này, ơng đề nhiều biện pháp lao động sức, nạn đói, bệnh tật, chết chóc, chiến tranh để hạn chế tốc độ sinh, khơng cho niên lập gia đình sớm, huấn luyện tình để họ hạn chế sinh đẻ Đồng thời, nhà nước cần khuyến khích việc cải tiến kĩ thuật canh tác, phát triển lưu thơng hàng hóa tự do, ban hành chế đô tự xuất nhập thực phẩm, khuyến khích hướng dẫn dân cư sang vùng đất giàu tài nguyên chưa khai thác • Hạn chế:  Ơng áp dụng quy luật giới động thực vật vào cho loài người Từ cho có quy luật nhân vĩnh cửu thích hợp cho giai đoạn lịch sử phát triển nhân loại Theo Malthus nghèo khổ, đói khát, chết dần chết mịn nỗi bất hạnh khác chế độ xã hội mà số dân khơng thích ứng tư liệu sinh hoạt, quy luật tự nhiên say đắm người Sai LÞch sư häc thut kinh tÕ lầm ông đem quy luật giới động thực vật áp dụng cách võ đoán cho người định phát triển quy luật nhân vĩnh cửu thích hợp với giai đoạn phát triển nhân loại  Ơng khơng thấy phương thức sản xuất có quy luật nhân riêng, mang đặc thù riêng  Sai lầm ông cịn thể tính chất tùy tiện, bịa đặt cấp số; lý luận ông sai lầm chỗ khơng biết đến tiến kỹ thuật C©u 14: Phân ích lý thuyết thực khđng ho¶ng kinh tÕ cđa Simondi? Tr¶ lêi: Sismondi đại biểu quan tâm đến khủng hoảng kinh tế Ông cho rằng, khủng hoảng kinh tế tượng ngẫu nhiên, cục Ông dùng lý luận “Tiêu dùng không đủ” để giải thích khủng hoảng kinh tế Ơng quy mâu thuẫn chủ nghĩa tư vào mâu thuẫn: Sản xuất tăng lên, cịn tiêu dùng lại khơng theo kịp sản xuất Từ ơng đưa kết luận tiêu dùng giữ vai trò định việc sản xuất Ông cho nguyên nhân khủng hoảng kinh tế lĩnh vực phân phối; hạnh phúc người xã hội sản xuất mà phân phối đắn cải tạo Khi chủ nghĩa tư phát triển sản xuất mở rộng, mặt khác tiêu dùng ngày giảm bớt, nguyên nhân khủng hoảng kinh tế Theo Sismondi, khủng hoảng kinh tế khơng nổ thường xun nhờ có ngoại thương, lối tạm thời Lối thoát chủ yếu nhà tư tiêu dùng nhiều hơn, phát triển sản xuất nhỏ Giảm sút sức mua thị trường suy đồi sản xuất hàng hóa nhỏ, cịn khủng hoảng kinh tế tượng tất yếu chủ nghĩa tư mâu thuẫn sản xuất tiêu dùng quy định Hạn chế: - Ông cho khơng có khủng hoảng kinh tế phạm vi tồn xã hội, mà có khủng hoảng phận ngành sản xuất riêng lẻ - Ông chưa thấy mối quan hệ sản xuất tiêu dùng, ông cho tiêu dùng lạc hậu so với sản xuất - Ông cho thu nhập quốc dân ngang với sản phẩm hàng năm; toàn sản phẩm khối lượng thu nhập chi dùng cho cá nhân Ông chưa thấy nguồn gốc tích luỹ - Ơng chưa thấy nguồn gốc giàu có, tăng cải xã hội Do mà ơng khẳng định ngoại thương lối cho ch ngha t bn Câu 15: Phân tích điều kiện đời đặc điểm chủ yếu trờng phái cổ điển mới? Trả lời: Hon cnh lch sử xuất Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX: chủ nghĩa tư tự cạnh tranh chuyển sang chủ nghĩa tư độc quyền, khó khăn kinh tế mâu thuẫn vốn có chủ nghĩa tư tăng lên gay gắt (khủng hoảng kinh tế chu kì 1825) nhiều tượng kinh tế mâu thuẫn kinh tế xuất địi hỏi phải có phân tích kinh tế Sự xuất chủ nghĩa Mác xu hướng vận động tất yếu xã hội loài người trở thành đối tượng phê phán mạnh mẽ nhà kinh tế học tư sản Kinh tế tư sản cổ điển tỏ bất lực việc bảo vệ chủ nghĩa tư khắc phục khó khăn kinh tế, địi hỏi phải có hình thức thay Đặc điểm học thuyết kinh tế trường phái cổ điển Trường phái cổ điển ủng hộ tự cạnh tranh, chống lại can thiệp nhà nước vào kinh tế, tin tưởng chế thị trường tự điều tiết kinh tế thăng cung cầu có hiệu Các đặc điểm trường phái cổ điển là: + Dựa vào tâm lí chủ quan để giải thích tượng trình kinh tế (Ủng hộ thuyết giá trị chủ quan: theo hàng hóa, với người cần hay ích lợi nhiều giá trị lớn ngược lại, người khơng cần hay ích lợi giá trị thấp) + Đối tượng nghiên cứu đơn vị kinh tế riêng biệt (chủ trương từ phân tích kinh tế LÞch sư häc thut kinh tÕ xí nghiệp để rút kết luận chung cho toàn xã hội), gọi phương pháp phân tích vi mơ + Chuyển nghiên cứu kinh tế sang lĩnh vực lưu thông, trao đổi nhu cầu + Tích cực áp dụng tốn học vào phân tích kinh tế, sử dụng cơng cụ tốn học: cơng thức, đồ thị, hàm số, mơ hình,… phối hợp phạm trù kinh tế với phạm trù toán học để đưa khái niệm như: ích lợi giới hạn, suất giới hạn, sản phẩm giới hạn,… (Vì gọi trường phái giới hạn) + Muốn tách kinh tế khỏi trị xã hội, chủ trương chia kinh tế trị thành: kinh tế túy, kinh tế xã hội kinh tế ứng dụng, đưa khái niệm kinh tế thay cho kinh tế tr Câu 16: Trình bày nội dung lý thuyết ích lợi giới hạn; giá trị giới hạn trờng phái giới hạn thành Viên (o)? ý nghĩa lý thuyết này? Trả lời: * V ch li gii hạn”: + Ích lợi đặc tính cụ thể vật, thỏa mãn nhu cầu người, ích lợi có nhiều loại, sau: - Ích lợi khách quan: ích lợi vốn có vật chất (ví dụ: củi đốt nóng lên) - Ích lợi chủ quan: ích lợi sử dụng theo yêu cầu người (ví dụ: người dùng sức nóng củi đốt để sưởi ấm , nấu ăn, ) - Ích lợi cụ thể: ích lợi số lượng vật phẩm mà người ta đo lường (ví dụ: quần áo để mặc, gạo để ăn, ) + Theo đà thỏa mãn nhu cầu, ích lợi có xu hướng giảm dần Cùng với đà tăng lên vật phẩm để thỏa mãn nhu cầu “mức bão hịa” vật phẩm tăng lên cịn “mức độ cấp thiết” nhu cầu giảm xuống Do theo đà thỏa mãn nhu cầu tăng ích lợi vật có xu hướng giảm (vật phẩm sau đưa thỏa mãn nhu cầu có ích lợi vật phẩm trước) - Với số lượng vật phẩm định, vật phẩm cuối để thỏa mãn nhu cầu “vật phẩm giới hạn”, ích lợi “ích lợi giới hạn”, định ích lợi chung tất vật phẩm khác Vậy: ích lợi giới hạn ích lợi vật phẩm cuối đưa thỏa mãn nhu cầu, ích lợi nhỏ nhất, định ích lợi tất vật phẩm khác + Nội dung quy luật “ích lợi giới hạn” ngày giảm: Theo đó, số lượng sản phẩm kinh tế “ích lợi giới hạn” lớn Sản phẩm kinh tế tăng tổng ích lợi tăng cịn “ích lợi giới hạn” giảm, dẫn tới (ví dụ: nước q nhiều, khơng cịn khan cịn ích lợi trừu tượng) Nhận xét: Có tách rời giá trị ích lợi * Lý thuyết giá trị (Giá trị giới hạn): Nội dung chủ yếu lý thuyết sau: + Đưa lý thuyết giá trị - ích lợi (giá trị - chủ quan): (phủ nhận lý thuyết giá trị - lao động kinh tế tư sản cổ điển cổ điển lý luận giá trị Mác) Theo “ích lợi giới hạn” định giá trị sản phẩm kinh tế, “giá trị giới hạn”, định giá trị tất sản phẩm khác (ích lợi vật định giá trị - là: “ích lợi giới hạn”) Muốn có nhiều giá trị phải tạo khan + Về Giá trị trao đổi (GTTĐ): Ngược với A.X cho GTTĐ khách quan, Menger (một nhà kinh tế học trường phái cổ điển mới) cho GTTĐ chủ quan, hai người trao đổi sản phẩm cho hai tin sản phẩm mà bỏ giá trị sản phẩm mà thu (ở có so sánh sản phẩm, có lợi trao đổi, vào nhu cầu thân) + Hai điều kiện để hành vi trao đổi thực hiện: - Cả hai có lợi trao đổi - Sản phẩm dư thừa người khan người ngược lại + Các hình thức giá trị: - Giá trị khách quan: xuất phát từ tác dụng vật mang lại cho ta kết cụ thể (than đốt cho nhiệt lượng), mối quan hệ người với vật kết xuất phát từ việc sử dụng vật, khơng bao hàm phán đốn chủ quan người - Giá trị chủ quan: xuất phát từ tiêu dùng kết mà sản phẩm mang lại cho LÞch sư häc thut kinh tÕ người quy định sử dụng (nhiệt lượng đốt than sử dụng vào việc gì) Từ phân chia giá trị sử dụng giá trị trao đổi thành: giá trị sử dụng chủ quan, giá trị trao đổi chủ quan, giá trị sử dụng khách quan, giá trị trao đổi khách quan Căn phân chia nơi nhận sản phẩm, cải tới tay ai? Câu 17: Nêu nội dung nhận xét lý thuyết suất giới hạn, lý thuyết phân phối trờng phái giới hạn Mỹ? Trả lời: Lý thuyết “Năng suất giới hạn” Nội dung chủ yếu lý thuyết sau: - Căn vào lý thuyết D.Ricarrdo “Năng suất bất tương xứng”, theo tăng thêm nhân tố sản xuất (trong ba nhân tố lao động, đất đai, tư bản) mà nhân tố khác khơng đổi giảm suất nhân tố tăng thêm - Phối hợp với lý thuyết “ích lợi giới hạn”, Clark nghiên cứu quy luật suất lao động Theo ơng ích lợi lao động thể suất lao động (ích lợi yếu tố sản xuất thể suất nó) Song suất lao động yếu tố giảm sút (bất tương xứng), đơn vị yếu tố sản xuất sử dụng sau đơn vị yếu tố sản xuất giới hạn - sản phẩm sản phẩm giới hạn, suất suất giới hạn, định suất tất đơn vị yếu tố sản xuất khác (Người công nhân cuối “người công nhân giới hạn”, sản phẩm họ “sản phẩm giới hạn” suất lao động họ “năng suất lao động giới hạn”, định suất lao động người lao động khác) Lý thuyết phân phối Clark Dựa vào lý thuyết suất giới hạn, sử dụng lý thuyết lực chịu trách nhiệm yếu tố sản xuất, theo thu nhập lực chịu trách nhiệm yếu tố sản xuất Clark đưa lý thuyết tiền lương, lợi nhuận, lợi tức, địa tô Theo ông: - Người lao động nhận Tiền lương = Sản phẩm giới hạn lao động - Nhà tư nhận Lợi tức = Sản phẩm giới hạn tư - Chủ đất nhận Địa tô = Sản phẩm giới hạn đất đai - Nhà kinh doanh nhận Lợi nhuận = Thặng dư người sử dụng yếu tố sản xuất Từ đó: Phân phối bình đẳng, khơng cịn bóc lột Nhận xét: *Thành tựu: + Những phân tích kinh tế thị trường đại cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX vận dụng hoạt động thực tiễn + Đã có dự phân tích cụ thể vận động kinh tế sở quy luật thị trường, nghiên cứu sâu quan hệ sản xuất trao đổi + Đã góp phần vào điều chỉnh chủ nghĩa tư bản, đưa biện pháp điều chỉnh chu kỳ kinh tế chủ nghĩa tư + Tác động đến việc xây dựng sách kinh tế nước tư thời kỳ + Là sở kinh tế học vĩ mô đại *Hạn chế: - Mưu toan bác bỏ học thuyết kinh tế Mác giá trị, giá trị thặng dư, tư kết luận Mác mâu thuẫn tư sản công nhân, sụp đổ chủ nghĩa tư - Xây dựng sở chủ nghĩa tâm chủ quan, khơng tính đến vai trị định sản xuất điều kiện lịch sử xã hội Những điều kiện định đặc điểm phát triển kinh tế giai đoạn định Từ đến khẳng định phạm trù kinh tế chủ nghĩa tư tồn vĩnh viễn - Mưu toan biến kinh tế trị thành môn khoa học kinh tế túy Thực chất muốn gạt bỏ mối quan hệ kinh tế trị, coi hoạt động kinh tế hoạt động tách rời khỏi chế độ trị định, che giấu lợi ích kinh tế khác đằng sau hoạt động kinh tế LÞch sử học thuyết kinh tế Câu 18: Trình bày hoàn cảnh đời đặc điểm chủ yếu học thut Keynes? Tr¶ lêi: Hồn cảnh lịch sử xuất + Thời gian: Xuất từ năm 30 kỉ XX thống trị đến năm 70 kỉ XX + Về kinh tế - xã hội nước tư bản: - Ở nước phương Tây khủng hoảng kinh tế, thất nghiệp thường xuyên, nghiêm trọng (điển hình khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933) chứng tỏ lý thuyết ủng hộ tự kinh doanh (tự điều tiết, “bàn tay vơ hình”, lý thuyết “cân tổng qt”) trường phái cổ điển cổ điển khơng cịn sức thuyết phục, tỏ hiệu nghiệm, không đảm bảo cho kinh tế phát triển lành mạnh - Chủ nghĩa tư phát triển với lực lượng sản xuất phát triển cao đòi hỏi can thiệp Nhà nước vào kinh tế (hình thành chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước) + Sự phát triển chủ nghĩa xã hội (phát triển hưng thịnh đến năm 70 kỉ XX): Lúc đầu thành cơng kinh tế kế hoạch hóa thu hút ý nhà kinh tế tư sản vai trò kinh tế Nhà nước Tóm lại: tình hình kinh tế xã hội nước tư giới yêu cầu lý thuyết kinh tế có khả thích ứng với tình hình bảo vệ, trì phát triển chủ nghĩa tư học thuyết Keynes đáp ứng được, lý thuyết kinh tế chủ nghĩa tư có điều tiết Đặc điểm học thuyết kinh tế trường phái Keynes * Tư tưởng trường phái Keynes là: Bác bỏ cách lí giải cổ điển tự điều chỉnh kinh tế, không đồng ý với phái cổ điển cổ điển cân kinh tế dựa sở tự điều tiết thị trường Cụ thể: + Nhà nước phải can thiệp vào kinh tế + Lý giải: khủng hoảng kinh tế, thất nghiệp sách kinh tế lỗi thời, bảo thủ, thiếu can thiệp Nhà nước (không phải nội sinh chủ nghĩa tư bản) + Vị trí trung tâm lý thuyết Keynes lý thuyết việc làm theo ơng vấn đề quan trọng nguy hiểm chủ nghĩa tư khối lượng thất nghiệp việc làm Keynes biểu lợi ích cơng trình sư chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước *Đặc điểm phương pháp luận: + Keynes đưa phương pháp phân tích vĩ mơ (tức phân tích kinh tế xuất phát từ tổng lượng lớn để nghiên cứu mối liên hệ khuynh hướng chúng nhằm tìm cơng cụ tác động vào khuynh hướng, làm thay đổi tổng lượng) Ví dụ như: + Đưa mơ hình kinh tế vĩ mơ với đại lượng: Một là, đại lượng xuất phát (bao gồm nguồn vật chất tư liệu sản xuất, sức lao động, mức độ trang bị kĩ thuật sản xuất, trình độ chun mơn hóa người lao động, cấu chế độ xã hội) Là đại lượng không thay đổi hay thay đổi chậm chạp Hai là, đại lượng khả biến độc lập (là khuynh hướng tâm lý tiêu dùng, đầu tư, ưa chuộng tiền mặt, ) Là sở hoạt động mơ hình, địn bẩy bảo đảm hoạt động tổ chức kinh tế tư chủ nghĩa Ba là, đại lượng khả biến phụ thuộc (là tiêu quan trọng cấu thành kinh tế tư chủ nghĩa, cụ thể hóa tính trạng kinh tế như: khối lượng việc làm, thu nhập quốc dân, đơn vị tiền cơng) có thay đổi theo tác động biến số độc lập Mối liên hệ đại lượng khả biến độc lập đại lượng khả biến phụ thuộc: Thu nhập (R) = giá trị sản lượng (Q) = Tiêu dùng (C) + Đầu tư (I) Tiết kiệm (E) = Thu nhập (R) – Tiêu dùng (C) (E S) (hay R = Q = C + I , E = R – C) ⇒ E = I E, I đại lượng quan trọng, theo Keynes việc điều tiết vĩ mô nhằm giải việc làm, tăng thu nhập địi hỏi khuyến khích tăng đầu tư giảm tiết kiệm, có giải khủng hoảng thất nghiệp + Về phương pháp Keynes dựa vào tâm lý chủ quan, khác với nhà cổ điển cổ điển dựa vào tâm lý cá biệt, Keynes dựa vào tâm lý xã hội, tâm lý chung, tâm lý số đông (đưa phạm trù khuynh hướng tiêu dùng, tiết kiệm phạm trù tâm lý số đông, tâm lý xã hội) LÞch sư häc thut kinh tÕ + Ơng đánh giá cao vai trị tiêu dùng, trao đổi, coi tiêu dùng trao đổi nhiệm vụ số mà nhà kinh tế học phải giải Theo ông, nguyên nhân khủng hoảng kinh tế, thất nghiệp trì trệ kinh tế cầu tiêu dùng giảm cầu có hiệu giảm (tiêu dùng tăng chậm mức tăng thu nhập khuynh hướng tiết kiệm, ưa chuộng tiền mặt, cầu tiêu dùng cầu có hiệu giảm) Do đó, cần nâng cầu tiêu dùng, kích thích cầu có hiệu Vì lý thuyết Keynes gọi lý thuyết trọng cầu + Phương pháp có tính chất siêu hình: coi lý thuyết cho chế độ xã hội + Theo xu hướng chung: tách kinh tế khỏi trị, tích cực áp dụng tốn học (cơng thức, mơ hình, đại lượng, hàm số, đồ thị) C©u 19: Phân tích lý thuyết chung việc làm Keynes? Tr¶ lêi: * Khuynh hướng tiêu dùng khuynh hướng tiết kiệm: • Trong xã hội, người nhận thu nhập có khuynh hướng chia thu nhập cho tiêu dùng tiết kiệm nên hình thành khuynh hướng tiêu dùng khuynh hướng tiết kiệm Khuynh hướng tiêu dùng thể mối quan hệ tiêu dùng thu nhập, khuynh hướng tiết kiệm thể mối quan hệ tiết kiệm thu nhập • Keynes cho với tăng lên thu nhập phận dành cho tiêu dùng tiết kiệm tăng lên tỷ lệ tăng tiết kiệm lớn tỷ lệ tăng tiêu dùng Đó quy luật tâm lý người xã hội Ông cho “ quy luật tâm lý chỗ người có xu hướng tăng chi tiêu với tăng thu nhập” Khuynh hướng tiêu dùng cá nhân bị chi phối số nhân tố khác, nhân tố tác động thông qua thu nhập thay đổi tiền công, chênh lệch thu nhập với thu nhập rịng, tác động lãi suất, thuế…Đó nhân tố tác động gián tiếp đến tiêu dùng Cùng với nhân tố có tính khách quan trên, tiêu dùng bị chi phối nhân tố chủ quan như: phần dành để dự phòng rủi ro bất ngờ, phần giành cho tiêu dùng tương lai… • Những nhân tố chủ quan khách quan tác động đến tiêu dùng làm cho tiêu dùng có khuynh hướng giới hạn Vậy, với tăng lên thu nhập “ tiêu dùng giới hạn” có khuynh hướng giảm dần, “tiết kiệm giới hạn” có khuynh hướng tăng lên Chính khuynh hướng tiêu dùng giới hạn tác động đến nhu cầu làm cho cầu tiêu dùng bị thiếu hụt, xu hướng chung sản xuất, có sản xuất TBCN Do gây nên tình trạng suy thối thất nghiệp Theo ơng, suy thối thất nghiệp bệnh chung sản xuất, không riêng sản xuất TBCN; mà nguyên nhân trực tiếp thiếu hụt cầu hiệu quả, nguyên nhân sâu xa tác động khuynh hướng tiêu dùng giới hạn * Lãi suất tư cho vay: • Theo Keynes, lãi suất trả công cho số tiền vay, phần thưởng cho “ sở thích chi tiêu”, lãi suất cịn gọi trả cơng cho chia ly với cải tiền tệ Nó hình thức đảm bảo cho người có của, việc chuyển tiền thành tư cho vay gọi “ sở thích chi tiêu”, việc mạo hiểm Vì vậy, phải nhận phần thưởng lãi suất Lãi suất phụ thuộc vào nhân tố sau: khối lượng tiền tệ lưu thông ưa chuộng tiền mặt • Khối lượng tiền tệ lưu thông: Keynes cho khối lượng tiền tệ đưa vào lưu thơng tăng lãi suất giảm • Sự ưa chuộng tiền mặt: ông cho ưa chuộng tiền mặt nhu cầu tiền mặt dùng việc giao dịch hàng ngày kinh doanh Nhu cầu dự phòng trường hợp bất trắc đầu để kiếm lời hội định mang tính tâm lý tác động đến lãi suất • Theo Keynes, lãi suất có vai trị quan trọng việc làm thơng qua hoạt động đầu tư doanh nhân với tỷ lệ lãi suất hợp lý, khuyến khích doanh nghiệp đầu tư sản xuất kinh doanh việc làm tạo thêm, gánh nặng thất nghiệp có sở giải quyết; ngược lại làm cho tình hình thất nghiệp tăng, việc điều tiết lãi suất vấn đề quan trọng, trước hết vấn đề giải việc làm * “Hiệu giới hạn” tư bản: LÞch sư häc thut kinh tÕ • Keynes cho nhà tư người có tư cho vay, cho vay họ thu lãi suất; doanh nhân người vay tư tiến hành sản xuất kinh doanh Tư sinh lời, ông gọi “ hiệu tư bản” • Theo Keynes, với tăng lên vốn đầu tư “hiệu tư bản” giảm xuống, ông gọi hiệu giới hạn tư Vậy “hiệu giới hạn” tư quan hệ phần lời triển vọng đảm bảo đơn vị bổ sung tư chi phí để tạo đơn vị Sự giảm sút hiệu tư nguyên nhân:  Khi đầu tư làm tăng sản lượng hàng hóa cung cấp cho thị trường, vậy, giá hàng hóa giảm kéo theo giảm sút lợi nhuận  Cung hàng hóa tăng làm tăng chi phí tư thay thế, điều làm giảm thu hoạch tương lai *Đầu tư mơ hình số nhân: Gắn liền với khuynh hướng tiêu dùng giới hạn số nhân đầu tư Theo ông, tăng đầu tư bù đắp cho thiếu hụt cầu tiêu dùng Mọi gia tăng đầu tư kéo theo gia tăng nhu cầu bổ sung công nghệ mua sắm tư liệu sản xuất; làm tăng tiêu dùng, tăng giá hàng tăng việc làm Tình hình làm cho thu nhập tăng lên kích thích sản xuất phát triển Khi thu nhập tăng lên tạo điều kiện cho việc gia tăng đầu tư Quá trình biểu hình thức dây chuyền sau: tăng đầu tư, tăng thu nhập; tăng thu nhập, tăng đầu tư mới; tăng đầu tư mới, tăng thu nhập Ông dùng nguyên lý số nhân để lý giải tác động Theo ông số nhân quan hệ gia tăng đầu tư gia tăng thu nhập Nếu dI gia tăng đầu tư dR gia tăng thu nhập dS gia tăng tiết kiệm k: số nhân ơng cho k=dR/dI Mà I=S →k = dR/dS Mà S=R- C→dS=dR – dC →k=dR/(dR – dC)=1/(1-dC/dR) Giả sử khuynh hướng tiêu dùng xã hội 2/3 có nghĩa dC/dR=2/3 →k=1/(1-2/3)=3 *Tóm tắt nội dung lý thuyết chung việc làm: • • Cùng với tăng lên việc làm làm tăng thu nhập, làm cho tiêu dùng tăng lên, song, khuynh hướng tiêu dùng giới hạn nên tiêu dùng tăng chậm so với tăng thu nhập, tiết kiệm lại tăng nhanh hơn, điều làm cho cầu tiêu dùng giảm tương đương việc giảm cầu có hiệu bao gồm cầu tiêu dùng cầu đầu tư Trong cầu lại ảnh hưởng đến quy mô sản xuất mức độ việc làm Để điều chỉnh thiếu hụt cầu sản xuất cần phí đầu tư, tăng tiêu dùng sản xuất, tăng cầu tư liệu sản xuất Khối lượng đầu tư đóng vai trị định tới quy mô việc làm, song, khối lượng đầu tư lại phụ thuộc vào ý muốn đầu tư nhà tư Ý muốn đầu tư lại phụ thuộc vào tỷ suất lợi nhuận Doanh nhân mở rộng đầu tư “ hiệu giới hạn tư bản” giảm xuống tới mức lãi suất LÞch sư häc thut kinh tÕ Cái khó kinh tế TBCN chỗ hiệu tư giảm sút, cịn lãi suất tư cho vay có tính chất ổn định, điều tạo giới hạn chật hẹp đầu tư ảnh hưởng đến việc làm Việc giảm hiệu tư làm lòng tin doanh nhân vào “ thu nhập tương lai” Do doanh nghiệp không tích cực đầu tư, khiến kinh tế trì trệ, khủng hoảng, thất nghiệp Để khỏi tình trạng phải điều chỉnh thiếu hụt cầu tiêu dùng, ngăn cho giá hàng không giảm sút Muốn nhà nước phải có cơng trình đầu tư quy mô lớn để sử dụng số tư nhàn rỗi lao động thất nghiệp Số người nhận thu nhập tham gia vào thị trường mua sắm hàng hóa, sức cầu tăng, giá hàng hóa tăng, hiệu tư tăng, điều khuyến khích doanh nhân mở rộng sản xuất Theo nguyên lý số nhân mà kinh tế tiếp tục phát triển, khủng hoảng thất nghiệp ngăn chn Câu 20: ý nghĩa học thuyết Keynes việc quản lý kinh tế thị trờng định híng x· héi chđ nghÜa ë níc ta? Tr¶ lêi: -Cần tôn trọng vai trò chủ doanh nghiệp kinh tế thị trờng Coi trọng bảo vệ cạnh tranh lành mạnh chống độc quyền cạnh tranh tháI phat triển kinh tế thị trờng -Việc đề cao vai trò chế thị trờng cần thiết để phát huy tính linh hoạt phát huy nguồn lực xà hội phát huy tÝnh tÝch cùc cđa nã nỊn kinh tÕ Song cần thấy rõ tiêu cực mà thị trờng sinh để có giảI pháp khắc phục -Nhà nớc cần can thiệp vào thị trờng để bảo vệ thúc đẩy cạnh tranh lành mạnh để thị trờng hoạt động có hiệu Việc can thiệp vào thị trờng thị trờng Nhà nớc phảI hợp lý sở tôn trọng quy luật khách quan coi träng sư dơng c¸c chÝnh s¸ch kinh tÕ -ChÝnh sách xà hội nội dung quan trọng thiếu đợc nội dung can thiệp Nhà nớc vào kinh tế thị trờng Thnh tu - Học thuyết kinh tế Keynes dã có tác dụng tích cực định phát triển kinh tế nước tư Góp phần thúc đẩy kinh tế nước tư phát triển, hạn chế khủng hoảng thất nghiệp, năm 50 – 60 kỷ XX, tốc độ phát triển kinh tế nhiều nước cao (tạo nên thần kì: Nhật, Tây Đức, Pháp, Thụy Sĩ, ) Vì học thuyết giữ vị trí thống trị hệ thống tư tưởng kinh tế tư sản thời gian dài Các khái niệm sử dụng phân tích kinh tế vĩ mơ ngày “Nó liều thuốc chữa cho chủ nghĩa tư Tây Âu khỏi ốm kinh tế Mỹ lành mạnh” - Học thuyết sở chủ đạo sách kinh tế vĩ mơ nước tư phát triển từ sau chiến tranh giới thứ hai Thậm chí CHLB Đức dựa vào học thuyết Keynes ban hành đạo luật có tên “Luật ổn định hóa kinh tế” (1968) tạo khung pháp lí cho phủ tồn quyền điều hành kinh tế nhằm đạt mục đích: tăng trưởng, thất nghiệp thấp, chống lạm phát cân toán - Keynes coi nhà kinh tế cừ khôi, cứu tinh chủ nghĩa tư sau khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 Dư luận rộng rãi đánh giá Keynes ba nhà kinh tế lớn (cạnh A.Smith C.Mác) Tác phẩm “Lý thuyết chung việc làm, lãi suất tiền tệ” so sánh với “Nguồn gốc cải dân tộc” (A.Smith) “Tư bản” (C.Mác) Hạn chế Mặc dù vậy, học thuyết kinh tế trường phái Keynes cịn nhiều hạn chế, là: + Mục đích chống khủng hoảng thất nghiệp chưa làm (chỉ tác dụng tạm thời), biểu hiện: - Thất nghiệp trì mức cao - Khủng hoảng khơng trầm trọng trước xảy thường xuyên, thời gian khủng hoảng kinh tế ngắn + Ý đồ dùng lãi suất để điều chỉnh chu kỳ kinh tế tư chủ nghĩa khơng có hiệu quả, biểu hiện: Chính sách lạm phát có mức độ (có kiểm soát) làm cho lạm phát trầm trọng, tác hại lớn lợi mang lại + Quá coi nhẹ chế thị trường (“dùng đại bác bắn vào chế thị trường”) + Phương pháp luận thiếu khoa học, xuất phát từ tâm lý người để giải thích ngun nhân kinh tế LÞch sư häc thuyÕt kinh tÕ + Chủ nghĩa tư va vào khủng hoàng với đặc trưng lạm phát Vì tập trung vào vấn đề mang tính chất ngắn hạn, trọng tới tầm quan trọng khuyến khích tăng trưởng kinh tế dài hạn + Là thuốc chữa ngọn, chưa chữa tận gốc rế bệnh chủ nghĩa tư Vấn đề giải triệt để mâu thuẫn lực lượng sản xuất đạt đến trình độ xã hội hoá cao quan hệ sản xuất mang tớnh t nhõn Câu 21: Phân tích điều kiện đời đặc điểm chủ yếu trờng phái đại? Trả lời: Hon cnh xuất Từ kỷ XVII đến cuối kỷ XIX trường phái cổ điển cổ điển đề cao vai trò chế thị trường tự cạnh tranh hạn chế tối đa can thiệp Nhà nước vào kinh tế Đầu kỷ XX trường phái Keynes xuất Keynes đề cao vai trị điều tiết vĩ mơ Nhà nước phê phán khuyết tật chế thị trường Từ năm 40-50 kỷ XX, chủ nghĩa tự đời Trường phái tự mặt khuyến khích phát triển chế thị trường, mặt khác lại quan tâm đến giải vấn đề xã hội, khắc phục hậu tiêu cực chế thị trường thơng qua vai trị nhà nước Thực tiễn lịch sử chứng minh kinh tế phát triển khơng có hiệu đề cao vai trò thị trường vai trò nhà nước Vì quan điểm xu hướng, trường phái kinh tế có xích lại gần Q trình xích lại xu hướng tư tưởng kinh tế hình thành học thuyết kinh tế trường phái đại, người đứng đầu trường phái P.A.Samuelson Paul A.Samuelson, người sáng lập khoa kinh tế học tiếng chuyên đào tạo sau đại học Viện cơng nghệ Massachusetts Ơng đào tạo trường đại học Chicago Harvard Khi trẻ ông tiếng giới nhờ công trình khoa học ơng người Mỹ nhận giải thưởng Nobel kinh tế học (1970) P.A.Samuelson từ lâu viết mục kinh tế học Tạp chí Newsweek Ơng thường điều trần trước Quốc hội (Mỹ) hoạt động với tư cách cố vấn chuyên môn cho Ngân hàng Dự trữ liên bang Bộ Ngân khố Hoa kỳ, nhiều tổ chức tư nhân Ông làm cố vấn kinh tế cho tổng thống John F.Kennedy Ngoài nghiên cứu Viện cơng nghệ Massachusetts chơi tennis, P.A.Samuelson cịn giáo sư thỉnh giảng trường đại học New York Đặc điểm phương pháp luận trường phái đại Họ sử dụng cách tổng hợp quan điểm phương pháp kinh tế trường phái kinh tế lịch sử làm sở để dưa lý thuyết kinh tế Họ sử dụng phương pháp phân tích kinh tế vĩ mơ vi mơ để trình bày vấn đề kinh tế học Kinh tế học gồm hai nội dung: kinh tế học vi mô, kinh tế học vĩ mô kinh tế hỗn hợp Lý thuyết kinh tế hỗn hợp lý thuyết trung tâm hc thuyt kinh t Câu 22: Trình bày nội dung lý thuyết kinh tế hỗn hợp cđa P.A.Samuelson? Tr¶ lêi: - Nếu nhà kinh tế học thuộc trường phái “Cổ điển” “Cổ điển mới” say sưa với “bàn tay vơ hình” cịn Keynes trường phái Keynes lại say sưa với “Bàn tay nhà nước” P.Samuelson chủ trương phát triển kinh tế dựa vào sức mạnh bàn tay: chế thị trường nhà nước Ông cho rằng: “ điều hành kinh tế khơng có Chính phủ thị trường định vỗ tay bàn tay” Cơ chế thị trường -Theo P.Samuelson chế thị trường hình thức tổ chức kinh tế, cá nhân người tiêu dùng nhà kinh doanh tác động lẫn để xác định vấn đề sản xuất gì, sản xuất sản xuất cho ai? -Thị trường chế người mua người bán tương tác với để xác định giá sản lượng hàng hóa hay dịch vụ -Thị trường bao gồm: a.Hàng hoá: bao gồm hàng tiêu dùng yếu tố sản xuất Từ hình thành nên thị trường hàng tiêu dùng thị trường yếu tố sản xuất b.Người bán: cung LÞch sư häc thut kinh tÕ c.Người mua: cầu d.Giá cả: Thông thường người bán muốn bán giá cao, người mua muốn mua giá thấp, hình thành nên mối quan hệ canh trạnh -> cân cung-cầu hàng, giá Thông qua giá người sản xuất biết sản xuất gì? Sản xuất nào? Sản xuất cho ai? -Nền kinh tế bị điều khiển ông vua: +Người tiêu dùng: thống trị thị trường họ bỏ tiền mua hàng nhà doanh nghiệp sản xuất ra, hay ơng nói người tiêu dùng bỏ phiếu đô la, họ chọn điểm nằm ranh giới khả sản xuất +Kỹ thuật: Nhân tố định giá chi phí sản xuất Chi phí sản xuất kỹ thuật định Kỹ thuật hạn chế người tiêu dùng vượt qua ranh giới hay giới hạn khả sản xuất => Như vậy, chi phí sản xuất định kinh doanh với phiếu tiêu dùng thực xác định hàng hóa sản xuất Thị trường hoạt động trung gian hòa hợp sở thích người tiêu dùng khả công nghệ -Lợi nhuận động lực chi phối hoạt động người kinh doanh: +Đưa người kinh doanh đến với khu vực sản xuất hàng hoá mà người tiêu dùng cần nhiều hơn, bỏ khu vực có người tiêu dùng +Đưa nhà doanh nghiệp đến với việc sử dụng kỹ thuật sản xuất hiệu =>Như vậy, hệ thống thị trường phải dùng lãi, lỗ để định vấn đề: gì? Thế nào? Cho ai? -Môi trường hoạt động chủ thể kinh tế cạnh tranh quy luật kinh tế khách quan chi phối Ông dùng loạt lý thuyết: “Bàn tay vơ hình” A.Smith, “Cân tổng quát” Leon Walras, Nhằm đề chiến lược thị trường, đảm bảo cho tổ chức độc quyền thu nhiều lợi nhuận -Đánh giá ưu việt chế thị trường “Kinh tế thị trường hỗn độn mà trật tự kinh tế” Nền kinh tế thị trường chế tinh vi để phối hợp người, hoạt động doanh nghiệp thông qua hệ thống giá thị trường Nó phương tiện giao tiếp để tập hợp tri thức hành động hàng triệu cá nhân khác Khơng có não hay hệ thống tính tốn trung tâm giải vấn đề sản xuất phân phối bao gồm hàng triệu ẩn số mối tương quan mà không biết; vấn đề siêu máy tính nhanh ngày làm Chẳng có thiết kế thị trường, vận hành tốt Trong kinh tế thị trường khơng có cá nhân hay tổ chức đơn lẻ có trách nhiệm sản xuất, tiêu dùng, phân phối hay định giá -Kinh tế thị trường có hàng loạt khuyết tật: +Ngoại ứng: Ơ nhiễm mơi trường +Độc quyền +Phân phối thu nhập bất bình đẳng +Khủng hoảng thất nghiệp +Chênh lệch giàu nghèo =>Để đối phó với khuyết tật chế thị trường, kinh tế đại cần phải có phối hợp “Bàn tay vơ hình” “Bàn tay hữu hình” thuế khố luật lệ Chính phủ 2.Vai trị Chính phủ chế thị trường Chính phủ có chức kinh tế thị trường: a.Thiết lập khn khổ pháp luật: Chính phủ đề quy tắc trò chơi kinh tế mà doanh nghiệp, người tiêu dùng thân Chính phủ phải tuân thủ Điều bao gồm quy định tài sản, quy tắc hợp đồng hợp đồng kinh doanh, trách nhiệm tương hỗ Liên đoàn Lao động, ban quản lý nhiều luật lệ dể xác định môi trường kinh tế LÞch sư häc thut kinh tÕ b.Sửa chữa thất bại thị trường để thị trường hoạt động có hiệu -Cần thiết phải có can thiệp Chính phủ để hạn chế độc quyền, đảm bảo tính hiệu cạnh tranh thị trường -Những tác động bên ngồi dẫn đến tính khơng hiệu hoạt động thị trường đòi hỏi Nhà nước phải can thiệp -Chính phủ đảm nhiệm sản xuất hàng hố cơng cộng Hàng hố cộng cộng có ý nghĩa quan trọng cho quốc gia: hh quốc phòng, luật pháp, trật tự nước nên giao cho tư nhân -Chính phủ thu thuế sử dụng khoản tiền để sản xuấ hàng hố cơng cộng c.Đảm bảo cơng bằng: Chính phủ thực sách để phân phối thu nhập, hạn chế bất công sinh từ KTTT Công cụ quan trọng Chính phủ thuế luỹ tiến, đánh thuế người giàu theo tỷ lệ thu nhập lớn người nghèo Thông thường thuế luỹ tiến áp dụng cho thuế thu nhập thừa kế Công cụ sử dụng bên cạnh thuế luỹ tiến hệ thống hỗ trợ thu nhập để giúp nhiều người già, người tàn tật, người khuyết tật,…Còn bảo hiểm thu n hkhập cho người khơng có cơng ăn việc làm,… d Ổn định kinh tế vĩ mô: Từ CNTB đời, gặp thăng trầm chu kỳ lạm phát suy thối Đơi tượng dội thời kỳ siêu lạm phát Đức năm 20 đại suy thoái Mỹ năm 30 kỷ XX -Chính phủ thực chức thông qua công cụ loại thuế, khoản chi tiêu, lãi xuất toán, chuyển nhượng, khối lượng tiền tệ quy định hay kiểm sốt Thơng qua Thuế, Chính phủ điều tiết tiêu dùng, đầu tư tư nhân nhằm khuyến khích hạn chế hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Các khoản chi tiêu Chính phủ thúc đẩy doanh nghiệp hay công nhân sản xuất số hàng hoá hay dịch vụ việc chuyển tiền nhằm trợ cấp thu nhập Những quy định hay kiểm sốt Chính phủ nằm hướng nhân dân vào từ bỏ hoạt động kinh doanh -Khi thực chức kinh tế, Chính phủ phải đưa định phương án lựa chọn Từ hình thành nên lý thuyết lựa chọn công cộng Sự lựa chọn công cộng tập hợp ý thích nhân thành lựa chọn tập thể Theo quy tắc trí, tất định phải trí thơng qua Cơng cụ đẻ phân tích lựa chọn cơng cộng đường giới hạn khả năng-giá trị sử dụng: đây, nhà kinh tế học sử dụng lý thuyết giới hạn hiệu Pareto Khuyết tật Chính phủ: -Chính phủ bị thao túng thiểu số, đưa quy định sai, không phù hợp với vận động thị trường -Chính phủ bị thao túng kẻ nhiều tiền -Chính sách đầu tư khơng đúng: đầu tư vào chương trình lớn tời gian qua -Phải kết hợp thị trường với Chính phủ Cơ chế thị trường xác đinh giá số lượng nhiều lĩnh vực, Chính phủ điều tiết thị trường chương trình thuế, chi tiêu, luật lệ Cả bên thị trường Chính ph u cú tớnh thit yu Câu 23: Cơ chế thị trờng đợc Samuelson đề cập lý thuyết kinh tế hỗn hợp? Cho biết phát triển kinh tế học t sản, trờng phái đề cao chế thị trờng? Trả lời: -Theo P.Samuelson chế thị trường hình thức tổ chức kinh tế, cá nhân người tiêu dùng nhà kinh doanh tác động lẫn để xác định vấn đề sản xuất gì, sản xuất sản xuất cho ai? -Cơ chế thị trường trật tự kinh tế chịu tác động qui luật kinh tế khách quan LÞch sư häc thut kinh tÕ -Thị trường chế người mua người bán tương tác với để xác định giá sản lượng hàng hóa hay dịch vụ -Trong hệ thống thị trường, thứ có giá cả, giá trị hàng hóa dịch vụ tính tiền Giá thể mức mà người hãng tự nguyện trao đổi nhiều hàng hóa khác -Hơn nữa, giá hoạt động tín hiệu người sản xuất người tiêu dùng Nếu người tiêu dùng muốn mua nhiều hàng hóa nữa, giá tăng phát tín hiệu cho người bán cần cung nhiều hơn Kết cân người mua người bán trì -Giá kết hợp định người sản xuất người tiêu dùng thị trường Giá tăng lên làm giảm lượng mua sắm người tiêu dùng khuyến khích sản xuất Giá hạ xuống khuyến khích tiêu dùng khơng khuyến khích sản xuất Giá cân chế thị trường Như vậy, giá cho người sản xuất biết nên sản xuất gì, sản xuất phân phối cho -Nói đến chế thị trường phải nói đến cung - cầu hàng hóa, hai lực lượng người bán người mua thị trường Sự biến động giá làm cho trạng thái cân cung - cầu thường xun biến đổi Đó nội dung quy luật cung - cầu hàng hóa dịch vụ thị trường * Trong phát triển kinh tế học tư sản, trường phái nhấn mạnh chế Thị trường là: - Trường phái cổ điển: ngun lý “Bàn tay vơ hình” A.Smith - Trường phái tân cổ điển: + Marshall: lí thuyết cung cầu giá cân + Walras: lí thuyết cân tổng quát - Trường phái tự mới: điển hình kinh tế Thị trường xã hội Cộng hoà Liên băng Đức - Samuelson: coi trọng kinh tế Thị trường Nhà nước C©u 24: ThÕ nµo lµ chđ nghÜa tù kinh tÕ? Chủ nghĩa đợc thể trờng phái nào? Trả lời: =) ch ngha t kinh t lí thuyết coi kinh tế TBCN hệ thống hoạt động tự động, quy luật kinh tế khách quan tự phát điều tiết Tư tưởng tự kinh doanh, tự tham gia thị trường, chống lại can thiệp Nhà nước vào kinh tế * Nhà nước người đề xướng tư tưởng kinh tế nhà kinh tế học tư sản cổ điển, bắt đầu W.Pehy thừa nhận tôn trọng quy luật kinh tế, kết vạch ml hệ phụ thuộc, nhân súc vật, tượng Ông viết “trong c/s kinh tế” phjải tính q trình tự nhiên, khơng nên dùng hành động cưỡng để chống lại q trình thừa nhận q trình tự cá nhân đổi tự cạnh tranh * Tư tưởng tự kinh tế tiếp tục tăng nghiên cứu “nguyên nhân chất giàu có dân tộc” A Simith lý thuyết “con người kinh tế”và bàn tay vơ hình A.S chứng tỏ quy luật kết tự phát điều tiết kinh tế mà khơng cần có can thiệp Nhà nước(theo A.S) * Ricardo tiếp tục lí luận A.simth phát quy luật kinh tế tôn trọng tự kinh tế - Trường phái tân cổ điển tiếp tục kế thừa tăng, tiêu biểu Leno Wlras Marshall + L.Walras (trường phái thành Lausanre- Thuỵ sĩ) -Lý thuyết giá cả: chủ trương phân tích thị trường tự cạnh tranh - Lý thuyết cân tổng quát: phản ánh phát triển tư tưởng “bàn tay vơ hình” A.S trạng thái ba tư tưởng: tư tưởng hàng hoá, tư tưởng tư tư tưởng lao động thực hiệnthơng qua dao động tự phát c-c giá hàng hóa thị trường + A Marshall: (trường phái Cambrige-anh) lý thuyết cung cầu giá cân thị trường tự cạnh tranh-) tự điều tiết -) giá va chạm -) tạo giá * Chủ nghĩa tự tiếp tục tăng lí luận chủ nghĩa tự cũ Tư tưởng chủ nghĩa tự chế thị trường có điều tiết Nhà nước mức độ định Khẩu hiệu tư tưởng nhiều hơn, Nhà nước can thiệp Lí thuyết kinh tế chủ nghĩa tự tăng mạnh cộng hồ liên băng Đức hình thức kinh tế tập thể xã hội , chủ nghĩa cá nhân Anh, chủ nghĩa bảo thủ LÞch sư häc thuyÕt kinh tÕ Mỹ, chủ nghĩa giới hạn áo Đặc biệt Đức “kết hợp nguyên tắc tự với nguyên tắc cân xã hội tập thể” * Samuellson: (kinh tế hh trường phái hoạt động) Chủ trương tăng kinh tế phải dựa vào hai bàn tay chế thị trường Nhà nước”điều hành kinh tế khơng có cổ phần lẫn tập thể định vỗ tay bàn tay) =) CN tự kinh tế ngày phát triển qua nhiều năm, nhiều hệ, trường phái có ý nghĩa tích cực ngày =) ý nghĩa với Việt Nam C©u 25: Vai trò kinh tế nhà nớc lý thuyết kinh tế hỗn hợp Samuelson? Các trờng phái nhấn mạnh vai trò kinh tế nhà níc? Tr¶ lêi: * Vai trị: chức a.Thiết lập khn khổ pháp luật: Chính phủ đề quy tắc trò chơi kinh tế mà doanh nghiệp, người tiêu dùng thân Chính phủ phải tuân thủ Điều bao gồm quy định tài sản, quy tắc hợp đồng hợp đồng kinh doanh, trách nhiệm tương hỗ Liên đoàn Lao động, ban quản lý nhiều luật lệ dể xác định môi trường kinh tế b.Sửa chữa thất bại thị trường để thị trường hoạt động có hiệu -Cần thiết phải có can thiệp Chính phủ để hạn chế độc quyền, đảm bảo tính hiệu cạnh tranh thị trường -Những tác động bên ngồi dẫn đến tính khơng hiệu hoạt động thị trường đòi hỏi Nhà nước phải can thiệp -Chính phủ đảm nhiệm sản xuất hàng hố cơng cộng Hàng hố cộng cộng có ý nghĩa quan trọng cho quốc gia: hh quốc phòng, luật pháp, trật tự nước nên giao cho tư nhân -Chính phủ thu thuế sử dụng khoản tiền để sản xuấ hàng hố cơng cộng c.Đảm bảo cơng bằng: Chính phủ thực sách để phân phối thu nhập, hạn chế bất công sinh từ KTTT Công cụ quan trọng Chính phủ thuế luỹ tiến, đánh thuế người giàu theo tỷ lệ thu nhập lớn người nghèo Thông thường thuế luỹ tiến áp dụng cho thuế thu nhập thừa kế Công cụ sử dụng bên cạnh thuế luỹ tiến hệ thống hỗ trợ thu nhập để giúp nhiều người già, người tàn tật, người khuyết tật,…Còn bảo hiểm thu n hkhập cho người khơng có cơng ăn việc làm,… d Ổn định kinh tế vĩ mô: Từ CNTB đời, gặp thăng trầm chu kỳ lạm phát suy thối Đơi tượng dội thời kỳ siêu lạm phát Đức năm 20 đại suy thoái Mỹ năm 30 kỷ XX -Chính phủ thực chức thông qua công cụ loại thuế, khoản chi tiêu, lãi xuất toán, chuyển nhượng, khối lượng tiền tệ quy định hay kiểm sốt Thơng qua Thuế, Chính phủ điều tiết tiêu dùng, đầu tư tư nhân nhằm khuyến khích hạn chế hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Các khoản chi tiêu Chính phủ thúc đẩy doanh nghiệp hay công nhân sản xuất số hàng hoá hay dịch vụ việc chuyển tiền nhằm trợ cấp thu nhập Những quy định hay kiểm sốt Chính phủ nằm hướng nhân dân vào từ bỏ hoạt động kinh doanh -Khi thực chức kinh tế, Chính phủ phải đưa định phương án lựa chọn Từ hình thành nên lý thuyết lựa chọn công cộng Sự lựa chọn công cộng tập hợp ý thích nhân thành lựa chọn tập thể Theo quy tắc trí, tất định phải trí thơng qua Cơng cụ đẻ phân tích lựa chọn cơng cộng đường giới hạn khả năng-giá trị sử dụng: đây, nhà kinh tế học sử dụng lý thuyết giới hạn hiệu Pareto * Các trường phái nhấn mạnh vai trò Nhà nước - CNTT: Khi chủ nghĩa tư đời, tài sản dựa vào Nhà nước để tích luỹ vốn Nhà nước nắm đường ngoại thương, đề luật lệ, c/s, kiểm sốt bn bán giúp ts thu lợi nhuận từ hoạt động ngoại thương LÞch sư häc thuyÕt kinh tÕ - Học thuyết Keynes: trước khủng hoảng 29-33 -> đưa vai trò tất yếu Nhà nước Nhà nước c/s vĩ mô khắc phục khủng hoảng, ổn định tăng kinh tế -> nhấn mạnh vai trò Nhà nước - Chủ nghĩa tự Kinh Tế : Nhà nước can thiệp vào kinh tế mức độ định VD: Nền kinh tế Đức, Nhà nước can thiệp theo hai nguyên tắc: hỗ trợ tương hợp - Samuelson: coi trọng chế tập thể Nhà nước: Nhà nước phải có chức can thiệp điều tiết kinh tế tôn trọng quy luật kinh tế kết kinh tế thị trường C©u 26: Dựa vào lý thuyết kinh tế hỗn hợp để phân tích quan điểm điều hành kinh tế phủ thị trờng nh định vỗ tay bàn tay Trả lời: -Nu cỏc nhà kinh tế học thuộc trường phái “Cổ điển” “Cổ điển mới” say sưa với “bàn tay vơ hình” Keynes trường phái Keynes lại say sưa với “Bàn tay nhà nước” P.A.Samuelson chủ trương phát triển kinh tế vừa dựa vào chế thị trường vừa dựa vào vai trò điều tiết nhà nước để điều hành kinh tế Ông cho rằng: “điều hành kinh tế khơng có Chính phủ thị trường định vỗ tay bàn tay” -Theo P.Samuelson chế thị trường hình thức tổ chức kinh tế, cá nhân người tiêu dùng nhà kinh doanh tác động lẫn để xác định vấn đề sản xuất gì, sản xuất sản xuất cho ai? -Cơ chế thị trường trật tự kinh tế chịu tác động qui luật kinh tế khách quan -Thị trường chế người mua người bán tương tác với để xác định giá sản lượng hàng hóa hay dịch vụ -Trong hệ thống thị trường, thứ có giá cả, giá trị hàng hóa dịch vụ tính tiền Giá thể mức mà người hãng tự nguyện trao đổi nhiều hàng hóa khác - Thị trường hoạt động trung gian hòa hợp sở thích người tiêu dùng khả công nghệ -Trong kinh tế thị trường, lợi nhuận động lực chi phối hoạt động người kinh doanh Các hãng hướng tới mục tiêu lợi nhuận tối đa, họ rời bỏ hoạt động không đem lại lợi nhuận đầu tư vào sản xuất hàng hóa có nhu cầu cao, thu nhiều lợi nhuận - P.A.Samuelson cho rằng, đôi lúc thị trường làm thất vọng, khuyết tật thị trường thị trường lúc đưa đến kết tối ưu Khuyết tật thứ thị trường độc quyền hình thức cạnh tranh khơng hồn hảo khác Khuyết tật thứ hai bàn tay vơ hình xảy xuất tác động lan tỏa hay ảnh hưởng ngoại sinh bên ngồi thị trường nạn nhiễm mơi trường Cuối tình trạng phân phối thu nhập chấp nhận mặt trị lẫn đạo đức -Kinh tế thị trường mang lại thành tựu kinh tế to lớn hậu kinh tế xã hội khuyết tật kinh tế thị trường gây khủng hoảng thất nghiệp, lạm phát, ô nhiễm môi trường, chênh lệch giàu nghèo…cũng nghiêm trọng Vì để kinh tế thị trường phát triển lành mạnh Chính phủ phải thực điều tiết kinh tế - Cũng bàn tay vơ hình, bàn tay hữu hình có khuyết tật, có nhiều vấn đề phủ lựa chọn khơng đúng, chẳng hạn phủ tài trợ cho chương trình q lớn thời gian q dài Chính phủ đưa định sai không phản ánh vận động thị trường Những khuyết tật gây tính khơng hiệu can thiệp phủ Vì phải kết hợp chế thị trường vai trị phủ để điều hành kinh tế đại, hình thành kinh tế hỗn hợp, thị trường định hầu hết giá sản lượng, cịn phủ kiểm soát tổng thể kinh tế với chương trình thuế, chi tiêu ngân sách, quy định tiền tệ Cả bên thị trường phủ có tính tất yếu Vì theo Samuelson can thiệp Nhà nước nên giới hạn “trong khn khổ khơn ngoan cạnh tranh” Tóm lại, phát triển kinh tế có hiệu phải dựa vào “hai bàn tay”: + Cơ chế thị trường(bàn tay vơ hình): xác định giá cả, sản lượng nhiều lĩnh vực + Sự điều tiết Chính phủ (bàn tay hữu hình): chương trình thuế, chi tiêu luật lệ LÞch sư häc thut kinh tÕ