1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ôn thi vào lớp 10 văn bản CHIẾC LƯỢC NGÀ

8 8K 80

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Tài liệu phục vụ ôn thi bộ môn ngữ văn cho học sinh lớp 9 chuẩn bị cho kì thi chuyển cấp văn bản : Chiếc lược ngà ( Nguyễn Quang Sáng ) . Với đầy đủ các kiến thức trong tâm về nội dung , nghệ thật , tính huống truyện, bài tập ứng dụng , lời giải chi tiết ... các em có thể nắm vững các kiến thức quan trọng trong văn bản này .

Bài : CHIẾC LƯỢC NGÀ A Kiến thức cần nhớ Tác giả : - Nguyễn Quang Sáng sinh năm 1932, quê huyện Chợ Mới, tỉnh An Giang.Trong thời kì kháng chiến chống Pháp, ông tham gia đội, hoạt động chiến trường Nam Bộ Từ sau năm 1954,tập kết Bắc công tác phòng văn nghệ Đài tiếng nói Việt Nam bắt đầu viết văn.Từ ông công tác Hội nhà văn Việt Nam,làm biên tập cho tuần báo Văn nghệ Hội nhà văn.Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ, ông tham gia kháng chiến tiếp tục sáng tác văn học - Tác phẩm Nguyễn Quang Sáng có nhiều thể loại:truyện ngắn,tiểu thuyết,kịch phim viết sống người Nam Bộ hai kháng chiến sau hoàbình - Lối viết Nguyễn Quang Sáng giản dị, mộc mạc, sâu sắc, đậm đà chất Nam Bộ Hoàn cảnh sáng tác : « Chiếc lược ngà » viết năm 1966, tác giả hoạt động chiến trường Nam Bộ, thời kì kháng chiến chống Mĩ đưa vào tập truyện tên Văn đoạn trích phần truyện, tập trung thể tình cảm cha ông Sáu bé Thu Ngôi kể : - Tác giả kể chuỵên từ nhân vật “Tôi”- người chứng kiến câu chuyện Ngôi kể tạo giọng điệu kể chuyện thủ thỉ, gợi cảm giác chân thực gần gũi với người đọc Khi cần bày tỏ trực tiếp cảm xúc, thái độ kiện nhân vật 4- Tên chuỵên “chiếc lược ngà” cầu nối tình cảm hai cha ông Sáu Chiếc lược ngà kỉ vật người cha vô yêu để lại cho trước lúc hy sinh Tình truyện (Truyện ngắn « Chiếc lược ngà » sáng tạo tình truyện bất ngờ mà tự nhiên, hợp lí Đó tình ? Tình thể tâm trạng người cha đứa ? ) - Cuộc gặp gỡ hai cha sau năm xa cách, thật trớ trêu bé Thu không nhận cha Đến lúc em nhận cha biểu lộ tình cảm thắm thiết ông Sáu lại phải - Ở khu cứ, ông Sáu dồn tất tình yêu thương mong nhớ đứa vào việc làm lược ngà để tặng con, lược chưa gửi đến tay ông Sáu hi sinh Tình thứ tình Và tình bộc lộ tình cảm mãnh liệt bé Thu với cha tình thứ hai bộc lộ tình cảm sâu sắc người cha đứa Tóm tắt - Ông Sáu chiến khu thăm nhà với hy vọng gặp lại đứa sau tám năm xa cách,hai bố chưa gặp mặt - Mấy ngày đầu,do vết sẹo mặt ông Sáu khác với hình chụp nhà nên bé Thu không nhận bố - Đến hôm ông Sáu phải lên đường, nghe bà ngoại giải thích vết sẹo, bé Thu nhận ba - Ở khu cứ, người cha dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương đứa vào việc làm cho gái lược chải tóc ngà Lúc hấp hối (do bị trúng đạn máy bay Mĩ) ông nhờ đồng đội chuyển lược ngà cho Nghệ thuật trần thuật truyện : - Truyện «Chiếc lược ngà » tiêu biểu cho đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng Là nhà văn Nam Bộ, am hiểu gắn bó với mảnh đất ấy, Nguyễn Quang Sáng, viết sống người Nam Bộ chiến tranh sau hoà bình - Một điểm tạo nên sức hấp dẫn truyện tác giả xây dựng cốt truyện chặt chẽ, có yếu tố bất ngờ tự nhiên hợp lí : Bé Thu không nhận cha ông Sáu phép thăm nhà, lại biểu lộ tình cảm thật nồng nhiệt, đầy xúc động với người cha trước lúc chia tay Sự bất ngờ gây hứng thú cho người đọc hiểu tính hợp lí việc, hành động bề mâu thuẫn Ở phần sau truyện, tác giả tạo thêm bất ngờ nữa, gặp gỡ tình cờ nhân vật người kể chuyện với Thu, thành cô giao liên dũng cảm, lần ông đoàn cán theo đường dây giao liên, vươợ qua quãng nguy hiểm Đồng Tháp Mười - Một yếu tố nghệ thuật góp phần tạo nên thành công truyện ngắn việc lựa chọn nhân vật kể chuyện thích hợp Người kể chuyện vai người bạn thân thiết ông Sáu, không người chứng kiến khách quan kể lại mà bày tỏ đồng cảm, chia sẻ với nhân vật Đồng thời qua ý nghĩ, cảm xúc nhân vật kể chuyện, chi tiết, việc nhân vật khác truyện bộc lộ rõ hơn, ý nghĩa tư tưởng truyện thêm sức thuyết phục + Truyện trần thuật theo lời người bạn ông Sáu, người chứng kiến cảnh ngộ éo le cha ông Cảnh ngộ gợi lên xúc động nhân vật kể chuyện : « tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng « ba » mà cố đè nén năm nay, tiếng « ba » vỡ tung từ đáy lòng » Lòng trắc ẩn, thấu hiểu hi sinh mà bạn phải chịu đựng khiến cho ông « thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim » + Chọn nhân vật kể chuyện khiến cho câu chuyện trở nên đáng tin cậy Người kể chuyện lại hoàn toàn chủ động điều khiển nhịp kể theo trạng thái cảm xúc mình, chủ động xen vào ý kiến bình luận, suy nghĩ để dẫn dắt tiếp nhận người đọc, người nghe (VD : đời kháng chiến tôi, chứng kiến chia tay, chưa bị xúc động lần ấy, « lược ngà chưa chải mái tóc con, gỡ rối phần tâm trạng anh ») B.Luyện tập Câu : Vì câu chuyện tình cha cảm động chiến tranh lại Nguyễn Quang Sáng đặt tên « Chiếc lược ngà » ? Gợi ý : - Nhan đề tác phẩm thường bộc lộ chủ đề truyện nhiều nói tới cốt truyện… »Chiếc lược ngà » nhà văn Nguyễn Quang Sáng nhan đề giản dị sâu sắc - Chiếc lược ngà kỉ vật thiêng liêng tình cha sâu nặng Với bé Thu : ban đầu ước mơ cô bé tuổi, ước ao giản dị, sáng, gái Có lẽ quà lại quà cuối người cha tặng cho cô gái bé bỏng Nó tất tình yêu thương, kỉ niệm ba dành cho Thu ba hi sinh Với bé Thu, lược hình ảnh người cha (trong tâm khảm) - Với ông Sáu : Những ngày xa chiến khu, nhớ thương, day dứt, ân hận cải niềm khát khao gặp con, anh dồn vào việc làm lược ngà tỉ mẩn, cẩn thận (dũa lược chau chuốt) Dường dũa vậy, anh bớt áy náy đánh con, với Cây lược làm xong, thương nhớ con, anh lại ngắm nhìn lược Phải với người cha, lược nhỏ xinh xắn hình ảnh cô gái bé bỏng Và trước anh Sáu hi sinh, lược ngà lời trăn trối anh gửi lại, tất tình cảm người cha dành cho con, cho gia đình Câu : ( đề thi vào THPT năm học 2005 – 2006) Trong tác phẩm « Chiếc lược ngà » nhà văn Nguyễn Quang Sáng, đoạn ghi lại cảnh chia tay cha ông Sáu có đoạn viết : « Nhìn cảnh ấy… trái tim » a Vì chứng kiến cảnh này, bà xung quanh nhân vật « » lại có cảm xúc ? b Người kể chuyện ? Cách chọn vai kể góp phần vào thành công tác phẩm ? c Kể tên hai tác phẩm khác viết đề tài chống Mĩ, ghi rõ tên tác giả ? Gợi ý : a - Ông Sáu phải chịu đựng nhiều hi sinh, mát : chiến tranh khiến cho ông mang nỗi đau thể xác ngày phép ngắn ngủi nhà, ông lại phải chịu thêm nỗi đau tinh thần bé Thu không chịu nhận ông cha, không gọi tiếng « ba » mà ông khao khát suốt năm trời - Trong buổi sáng trước phút ông Sáu lên đường, thái độ hành động bé Thu đột ngột thay đổi hoàn toàn Lần Thu cất tiếng gọi « ba » tiếng kêu tiếng xé, « vừa kêu vừa chạy thót lên dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba », « Nó hôn ba khắp Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai hôn vết thẹo dài bên má ba nữa, « hai tay xiết chặt lấy cổ, nghĩ hai tay giữ ba nó, dang hai chân cấu chặt lấy ba nó, đôi vai nhỏ bé run run » Như vậy, lúc chia tay vợ lần thứ hai để bước vào chiến đấu mới, ông khoảnh khắc hạnh phúc ngắn ngủi Trước cử bé Thu, “anh Sáu tay ôm con, tay rút khăn lau nước mắt hôn lên mái tóc con” Đó giọt nước mắt sung sướng, hạnh phúc người cha cảm nhận tình ruột thịt từ - Thì đêm nhà ngoại, Thu bà giải thích vết thẹo làm thay đổi khuôn mặt ba Sự nghi ngờ lâu giải toả Thu nảy sinh trạng thái ân hận, hối tiếc Vì phút chia tay với cha, tình yêu nỗi nhớ mong với người cha xa cách bị dồn nén lâu, bùng thật mạnh mẽ hối hả, cuống quýt, có xen lẫn hối hận =>Chứng kiến biểu tình cảm cảnh ngộ cha ông Sáu phải chia tay, có người không cầm nước mắt người kể chuyện cảm thấy có bàn tay nắm lấy trái tim b Truyện trần thuật theo lời ông Ba- người bạn ông Sáu, nhân vật « Tôi », người chứng kiến cảnh ngộ éo le cha ông Cảnh ngộ gợi lên xúc động nhân vật kể chuyện : « tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng « ba » mà cố đè nén năm nay, tiếng « ba » vỡ tung từ đáy lòng » Lòng trắc ẩn, thấu hiểu hi sinh mà bạn phải chịu đựng khiến cho ông « thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim » => Chọn nhân vật kể chuyện khiến cho câu chuyện trở nên đáng tin cậy Người kể chuyện lại hoàn toàn chủ động điều khiển nhịp kể theo trạng thái cảm xúc mình, chủ động xen vào ý kiến bình luận, suy nghĩ để dẫn dắt tiếp nhận người đọc, người nghe (VD : đời kháng chiến tôi, chứng kiến chia tay, chưa bị xúc động lần ấy, « lược ngà chưa chải mái tóc con, gỡ rối phần tâm trạng anh ») c Kể tên hai tác phẩm : Bài thơ tiểu đội xe không kính nhà thơ Phạm Tiến Duật Truyện « Những xa xôi » Lê Minh Khuê Câu : Viết lại đoạn văn thay vai kể bé Thu : « Chắc anh muốn ……lấy cổ ba » TẬP LÀM VĂN Đề 1: Cảm nhận nhân vật ông Sáu đoạn trích «Chiếc lược ngà » A Mở : - Truyện « Chiếc lược ngà » Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, chiến trường Nam Bộ thời kì kháng chiến chống Mĩ diễn ác liệt Truyện viết hoàn cảnh chiến tranh ác liệt lại tập trung nói tình người - cụ thể tình cha cảnh ngộ éo le chiến tranh Đặc biệt tình tình cảm ông Sáu - người cha cán cách mạng đứa gái nhỏ - Bé Thu thật sâu sắc cảm động B Thân : Tóm tắt qua đời ông Sáu : Ông Sáu nông dân Nam Bộ giàu lòng yêu nước tham gia hai kháng chiến (đánh Pháp đánh Mĩ), anh dũng hi sinh Ông Sáu người cha hi sinh đời để gìn giữ tình cha bất diệt.Vì chiến đấu chung dân tộc, ông Sáu mang vế sẹo mặt, hi sinh vẻ đẹp thời trai trẻ Đấy nỗi đau thể xác Mấy ngày thăm nhà, ông lại phải trải qua nỗi đau tinh thần : đứa gái ông mong nhớ, không chịu nhận ông cha, không lời gọi « ba » Cho đến phút cuối trước lúc chia tay, ông hưởng hạnh phúc người cha Nhưng phút ngắn ngủi Để cuối ông vĩnh viễn phải xa Ông ngã xuống lặng thầm mà không lời trăng trối, không nấm mồ, không bia mộ… Trong ngày phép thăm nhà - Ra đánh giặc từ năm 1946, đến năm 1954 hoà bình lập lại, ông phép thăm nhà quê hương vài ngày Ngày đội, đứa gái bé bỏng thân yêu ông lên tuổi, ngày bé tám, chín tuổi Cái khao khát người lính sau năm dài vào sinh tử trở lại quê hương, gặp lại vợ con, nghe cất tiếng gọi « ba » tiếng không trọn vẹn Đó bi kịch thời chiến tranh + Gặp lại sau nhiều năm xa cách với bao nỗi nhớ thương nên ông Sáu không kìm nỗi vui mừng phút đầu nhìn thấy đứa Ông vừa bước, vừa khom người đưa tay chờ đón con”, có lẽ ông vui, xúc động hạnh phúc, tin đứa đến với Nhưng bé Thu từ chối, chạy kêu thét lên gọi má Ông Sáu vô buồn bã, thất vọng, đau đớn + Trong hai ngày phép ngắn ngủi, ông Sáu không đâu quanh quẩn nhà với con, chăm sóc bé Thu không nhận cha khiến ông vô buồn ông sẵn lòng tha thứ cho Tình yêu thương người cha dành cho trở nên bất lực ông Sáu đánh bé vào mông hất miếng trứng cá mà ông gắp khỏi bát cơm làm cơm văng tung toé Bom đạn giặc làm thay đổi hình hài ông Vết thẹo dài má phải - vết thương chiến tranh – làm cho đứa gái thương yêu, bé bỏng không nhận bóng dáng người cha ! - Cho đến lúc chia tay vợ lần thứ hai để bước vào chiến đấu mới, ông khoảnh khắc hạnh phúc đứa gái ngây thơ nhận ba kêu thét lên: “Ba………… ba!” Trước cử bé Thu, “anh Sáu tay ôm con, tay rút khăn lau nước mắt hôn lên mái tóc con” Đó giọt nước mắt sung sướng, hạnh phúc người cha cảm nhận tình ruột thịt từ mình.Và ông Sáu với nỗi thương nhớ vợ kể xiết Tình cảm ông Sáu với thể phần chuyến phép thăm nhà, biểu tập trung sâu sắc phần sau truyện, ông Sáu rừng khu - Trước hết nỗi nhớ thương xen lẫn day dứt, ân hận ám ảnh ông suốt nhiều ngày ông đánh nóng giận Ông Sáu người cha hiền lành, nhân hậu, biết nâng niu tình cảm cha Mang lời hẹn ước gái : “Ba về, ba mua cho lược ngà nghe ba!” thúc đẩy ông nghĩ đến việc làm lược ngà dành cho Ông người cha chiều biết giữ lời hứa với con, biểu tình cảm sáng sâu nặng - Kiếm khúc ngà, anh vui sướng đứa trẻ quà, để hết tâm trí, công sức vào việc làm lược, cưa răng, chuốt bóng, khắc chữ tỉ mỉ, cần mẫn, công phu Lòng yêu biến người chiến sĩ thành nghệ nhân - nghệ nhân sáng tạo tác phẩm đời Cho nên không lược xinh xắn quý lược kết tụ tất tình phụ tử mộc mạc mà đằm thắm, sâu xa, đơn sơ mà kì diệu làm sao! Cây lược ngà chưa trải mái tóc con, gỡ rối phần tâm trạng ông Nó trở thành vật thiêng, an ủi ông, nuôi dưỡng ông tình cha sức mạnh chiến đấu Hằng đêm, ông nhìn ngắm lược, cố mài lên mái tóc, cho lược thêm bóng, thêm mượt Tác giả không miêu tả rõ song người đọc hình dung kỉ vật nhỏ bé mà thân thương ấy, ngày đẹp lên, trắng ngà, toả sáng lung linh Đó biểu tượng trắng trong, quý giá, bất diệt tình cha ông Sáu bé Thu Chiếc lược nhỏ bé mà thiêng liêng làm dịu nỗi ân hận ánh lên niềm hi vọng khắc khoải có ngày anh Sáu gặp lại con, trao tận tay quà kỉ niệm - Nhưng tình cảnh thật đáng thương, anh không kịp đưa lược ngà đến tận tay cho con, người cha hi sinh trận càn Trước vĩnh biệt con, ông Sáu nhớ lược, chuyển cho người bạn cử chuyển giao sống, uỷ thác, ước nguyện cuối người bạn thân: ước nguyện tình phụ tử Điều ông Ba nói: “chỉ có tình cha chết được” Đó điều trăng trối không lời, rõ ràng thiêng liêng lời di chúc => Hình ảnh ông Sáu, hình ảnh người cha chuyện “Chiếc lược ngà” hình ảnh sâu nặng tình cha – Ông Sáu người cha chịu nhiều thiệt thòi vô độ lượng tận tuỵ tình yêu thương con, người cha để bé Thu suốt đời yêu quý tự hào Chiếc lược ngà với dòng chữ mãi kỉ vật, nhân chứng nỗi đau, bi kịch đầy máu nước mắt để lại nhiều ám ảnh bi thương lòng ta Ông Sáu người lính hệ anh hùng mở đường trước nếm trải nhiều thử thách, gian khổ hi sinh C Kết luận Câu chuyện lược ngà làm người đọc cảm động tình cha thắm thiết, đẹp đẽ Nhưng cảm động nữa, khiến cho ta nghĩ đến đau thương, mát, éo le mà người phải gánh chịu chiến tranh Ông Sáu hi sinh ngày đen tối gian khổ Ngôi mộ ông “ngôi mộ bằng” rừng sâu Nhưng có tình cha chết Đề 2: Cảm nhận em đoạn trích : « Chiếc lược ngà » Nguyễn Quang Sáng I Tìm hiểu đề : Vấn đề nghị luận : Nội dung nghệ thuật đoạn trích « Chiếc lược ngà » : Cách thức nghị luận : cảm nhận (phải nêu cảm nhận sâu sắc nội dung nghệ thuật đoạn trích « Chiếc lược ngà ») II Lập dàn ý : A Mở bài: Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm - « Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, tác giả hoạt động chiến trường Nam Bộ thời kì kháng chiến chống Mĩ đưa vào tập truyện tên - Văn đoạn trích phần câu chuyện, tập trung thể sâu sắc cảm động tình cha ông Sáu bé Thu qua tình bất ngờ mà tự nhiên, hợp lí - Đó không tình cảm muôn thuở, có tính nhân bền vững, mà thể hoàn cảnh ngặt nghèo, éo le chiến tranh sống nhiều gian khổ, hi sinh người cán cách mạng Vì thế, tình cảm đáng trân trọng đồng thời cho thấy nỗi đau mà chiến tranh gây cho sống bình thường người B Thân bài: Tình cảm cha sâu nặng 1.Luận điểm : Thái độ, tình cảm bé Thu trước sau nhận ông Sáu cha -Hoàn cảnh : Ông Sáu kháng chiến, xa nhà nhiều năm Ông chưa biết mặt đứa gái – bé Thu Tám năm sau, lần thăm nhà, trước nhận công tác mới, ông gặp bé Thu định nhận ông Sáu cha - Thái độ Thu : +Thoạt đầu, thấy ông Sáu vui mừng vồ vập nhận bé Thu con, Thu tỏ lảng tránh lạnh nhạt, xa cách (D/c : Nhìn anh Sáu với cặp mắt xa lạ cảnh giác, dứt khoát không chịu kêu tiếng “ba”) + Cô bé có thái độ ngang ngạnh, chí hỗn xược với ông Sáu :D/c :mặc cho người thân khuyên nhủ, tạo tình bắt buộc (chắt nước nồi cơm) để bé Thu phải nhận cha, thất bại Thu từ chối quan tâm anh Sáu (hất đổ miếng trứng cá khỏi chén cơm, cha đ ánh ->không khóc, bỏ nhà ngoại) + Được bà ngoại trò chuyện, tìm lí do, cô bé thay đổi hẳn thái độ + Về nhà để chia tay ba, Thu cảm thấy hối lỗi (chỉ đứng nhìn, đôi mắt trìu mến lẫn buồn rầu, khe khẽ nói Thu muốn nhận ba không dám gần Ba trót làm ba giận (vẻ mặt nói sầm lại buồn rầu, nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa) + Thật bất ngờ,sau lời chào từ biệt người cha tiếng kêu “Ba a…a…ba!”như xé ruột béThu Em thể tình cảm yêu quý cha cách mãnh liệt (hôn ba khắp, hôn vết thẹo dài bên má muốn níu giữ ba).Thực chất bé Thu giàu tình cảm trắng -khi biết ba đánh giặc bị thương ân hận không chị nhận ba khao khát kêu ba.Tinh tạo xúc động cho người Trướckhi ba lên đường,cô bé cất tiếng gọi ba thể tình cảm yêu quý cách mãnh liệt (D/c) => Qua đoạn trích, người đọc nhận vẻ đẹp tâm hồn bé Thu: yêu thương cha rạch ròi xấu - tốt, cá tính mạnh mẽ hồn nhiên ngây thơ Thực chất hai thái độ trái ngược thống tính cách nhân vật Qua diễn biến tâm lí bé Thu miêu tả truyện, ta thấy tác giả am hiểu tâm lí trẻ em diễn tả sinh động với lòng yêu mến, trân trọng Luận điểm 2: Tình cảm ông Sáu dành cho - Nỗi khao khát gặp lại sau ba năm xa cách +Khi gặp lại con, không chờ xuồng cập bến, ông “nhún chân nhảy thót lên, xô xuồng tạt ra, bước vội vàng với bước dài dừng lại kêu to: Thu! Con” Anh vừa bước vào vừa khom người đưa tay đón chờ con… Anh không ghìm xúc động… + Khi bé Thu sợ hãi bỏ chạy, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gẫy - Nỗi khổ niềm vui ba ngày thăm nhà + Trước thái độ lạnh nhạt, ông đau khổ, cảm thấy bất lực: Suốt ngày anh chẳng đâu xa, lúc vỗ Nhưng vỗ về, bé đẩy Anh mong nghe tiếng ba bé, bé chẳng chịu gọi Anh đau khổ “nhìn vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười “khổ tâm không khóc được” + Có lúc giận quá, không kìm được,ông đánh ân hận việc làm đó(sau chiến khu) + Hôm chia tay, nhìn thấy đứng góc nhà, ông muốn ôm con, hôn “sợ giẫy lên lại bỏ chạy” nên “chỉ đứng nhìn nó” với đôi mắt “trìu mến lẫn buồn rầu”… + Cho đến cất tiếng gọi Ba, ông xúc động đến phát khóc “không muốn cho thấy khóc, anh Sáu tay ôm con, tay rút khăn lau nước mắt, hôn lên mái tóc con” - Xa con, ông nhớ nỗi day dứt, ân hận ám ảnh lỡ tay đánh - Ông dồn hết tình yêu thương vào việc làm lược ngà cho + Tác giả diễn tả tình cảm ông Sáu xung quanh chuyện ông làm lược: từ cảm xúc ông kiếm khúc ngà: “từ đường mòn chạy lẫn rừng sâu, anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với Mặt anh hớn hở đứa trẻ quà” Rồi sau đó, anh dồn hết tâm trí công sức vào công việc: “anh cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố công người thợ bạc” Trên sống lưng có khắc hàng chữ nhỏ…….Trong hàng chữ trìu mến yêu thương anh dành cho gái Chiếc lược trở thành vật quý giá, thiêng liêng để nhớ con: “anh lấy lược ngắm nghía mài lên tóc cho lược thêm bóng, thêm mượt” Cây lược xoa dịu nỗi ân hận đánh + Nhưng ông hi sinh chưa kịp trao cho lược Trước hi sinh, ông dồn lực lại gửi người bạn mang lược cho gái => Câu chuyện lược ngà làm người đọc cảm động tình cha thắm thiết, đẹp đẽ Nhưng cảm động nữa, khiến cho ta nghĩ đến đau thương, mát, éo le mà người phải gánh chịu chiến tranh Luận điểm 3: Nghệ thuật kể chuyện đặc sắc tác phẩm: - Cốt truyện chặt chẽ với nhiều bất ngờ hợp lí +bé Thu không nhận cha ông Sáu thăm nhà +bé Thu biểu lộ tình cảm thật mãnh liệt với người cha trước lúc chia tay… + Nguyên nhân dẫn đến việc tác giả giải thích cách giản dị mà xúc động => Sự bất ngờ gây hứng thú cho người đọc - Sự gặp gỡ tình cờ nhân vật - người kể chuyện với bé Thu (bấy cô giao liên dũng cảm) lần ông đoàn cán theo đường dây giao liên vượt qua quãng nguy hiểm Đồng Tháp Mười - Lựa chọn kể phù hợp: truyện kể qua lời nhân vật tác phẩm: Ông Ba - người bạn thân ông Sáu Cách lựa chọn kể vừa tạo ấn tượng khách quan vừa có sức thuyết phục, người kể chuyện không người chứng kiến kể lại câu chuyện mà bày tỏ đồng cảm, chia sẻ với nhân vật Những ý nghĩ, cảm xúc người kể chuyện làm người đọc hiểu rõ việc đồng cảm với nhân vật truyện, tăng thêm chất trữ tình sức thuyết phục truyện - Miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật (nhất trẻ thơ) xác, hợp lí, tinh tế - Ngôn ngữ tự nhiên, lời kể hấp dẫn - Kể xen miêu tả Giọng kể giầu cảm xúc, chân thực, sinh động, đầy sức thuyết phục C Kết bài: - Truyện thể thật cảm động tình cha sâu nặng cao đẹp cảnh ngộ éo le chiến tranh - Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, xây dựng tình bất ngờ, tự nhiên, hợp lí, cách miêu tả tính cách nhân vật đặc sắc, thể tình cảm sâu sắc tác giả: cảm thông, sẻ chia, trân trọng Đề : Suy nghĩ em nhân vật bé Thu truyện ngắn : « Chiếc lược ngà » A.Mở Chiến tranh tàn khốc cướp hạnh phúc biết trẻ thơ : niềm vui đến trường, niềm vui sống vòng tay êm ấm cha mẹ, gia đình… Nhân vật Thu truyện ngắn « Chiếc lược ngà » nhà văn Nguyễn Quang Sáng cô bé đáng thương để lại ta nhiều cảm xúc B.Thân 1.Hoàn cảnh Thu : - Mỗi sinh lớn lên cha mẹ dậy dỗ, nâng niu yêu thương Vậy mà suốt tám năm trời Thu không lần gặp cha, không thấy nhìn âu yếm, trìu mến cha, phút vuốt ve đằm thắm tình cha con.Em biết mặt cha qua hình ba chụp với má, chưa em cất tiếng gọi « cha » Ôi ! Chiến tranh tàn khốc khiến gia đình Thu li tán, khiến Thu không đón nhận tình cảm cha gặp cha, em không nhận cha - Càng thương Thu, thấy Thu thiệt thòi ta căm ghét chiến tranh nhiêu Tạo hoá ban tặng cho người hai thứ tình cảm thiêng liêng : tình mẫu tử tình phụ tử Vậy mà chiến tranh cướp tình cha Thu Thật khổ cho bé Thu ! 2.Diễn biến, thái độ, tình cảm Thu thời gian ông Sáu phép thăm nhà - Thu thương cha Ta tưởng chừng gặp cha, bồi hồi, sung sướng sà vào vòng tay ba nũng nịu với tình cảm mãnh liệt hết Nhưng không Thu làm cho người đọc phải bất ngờ qua hành động liệt không chịu nhận ông Sáu ba Nghe gọi, bé giật mình, tròn mắt nhìn, ngơ ngác, ông Sáu đến gần, lặp lặp lại: ba ! Nó lạ quá, mặt tái đi, chớp chớp mắt nhìn người đàn ông thứ hai (vẫn im lặng) muốn hỏi, chạy kêu thét lên: Má! Má ! - Đáp lại vồ vập người cha, bé Thu lại tỏ ngờ vực, lảng tránh Ông Sáu muốn gần đứa lại tỏ lạnh nhạt, xa cách Trong hai ngày đêm tiếp theo, mặc kệ lời nói, cử âu yếm, làm thân, vỗ tình cảm anh Sáu, bé Thu mực thờ ơ, lạnh lùng đến mức bướng bỉnh, ngang ngạnh bất cần Ông chiều thương, lảng tránh Ông khao khát nghe tiếng “ba” từ lòng con, cố tình cự nự ( D/C : lúc cơm sôi, bé, tự nhấc nồi để chắt nước, phải cầu cứu người lớn giúp đỡ, người đọc ngỡ phải chịu thua, chiến tranh lạnh - buộc phải gọi ba Nhưng không Nó không chịu cất lên tiếng mà ba mong mỏi Nói vãn hành động theo bướng bỉnh, bất cần - tự làm lấy công việc nguy hiểm sức Nghĩa không chịu nhượng ) + Khi bị ông Sáu tức giận đánh bỏ nhà bà ngoại, xuống xuồng cố ý khua dây cột xuống kêu rổn rảng thật to - Nhưng việc Thu không nhận ông Sáu cha có nguyên nhân Bởi ông Sáu có vết thẹo dài má với suy nghĩ đứa trẻ hồn nhiên đáng yêu, em mường tượng người cha đẹp ảnh chụp chung với má Trong sâu thẳm tâm hồn Thu, em yêu cha nên không muốn người khác chỗ ba Nó muốn giữ hình ảnh người cha đẹp đẽ Hiểu vậy, ta thấy ương ngạnh bé Thu hoàn toàn không đáng trách mà có phần đáng yêu Đó phản ứng tâm lí hoàn toàn tự nhiên đứa trẻ có cá tính mạnh mẽ Phản ứng tâm lí em hoàn toàn tự nhiên, chứng tỏ em có cá tính mạnh mẽ, tình cảm em sâu sắc, chân thật, em yêu ba tin ba Chính thái độ liệt ngang ngạnh lại biểu tuyệt vời tình cảm người dành cho cha - người hình chụp chung với má em.một tình yêu chân thực, sâu sắc mãnh liệt 3.Trong buổi sáng cuối cùng, trước phút ông Sáu phải xa thái độ hành động bé Thu đột ngột, thay đổi hoàn toàn - Nó dành cho ba tình cảm thật mãnh liệt Nỗi nhớ mong với người cha xa cách bị dồn nén lâu, bùng thật mạnh mẽ hối hả, cuống quýt, có xen lẫn hối hận Giờ người cha phải xa, xa mẹ, xa tiếp tục đời người lính gian khổ, Lần đầu tiên, Thu cất tiếng gọi “Ba” tiếng kêu tiếng “xé”, không tiếng kêu biểu lộ sợ hãi mà tiếng nói tình yêu thương ruột thịt Rồi vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó, hôn lên ba khắp, hôn vết thẹo dài má để nhận lỗi Hai tay siết chặt lấy cổ , nghĩ hai tay giữ ba nó, dang hai chân cấu chặt lấy ba nó, đôi vai nhỏ bé run run Thu không muốn rời xa cha Có lẽ Thu ân hận, xót xa lỗi lầm Thì đêm bỏ nhà bà ngoại, Thu bà giải thích vết thẹo làm thay đổi khuôn mặt ba Sự nghi ngờ lâu giải toả Thu nảy sinh trạng thái ân hận, hối tiếc: “nghe bà kể nằm im, lăn lộn lại thở dài người lớn” Giờ cô vỡ lẽ người cha cô thật đẹp thật anh hùng Cô bé không yêu cha, thương cha mà tự hào cha Thu xiết chặt cổ ba đền bù cho nỗi niềm hụt hẫng qua Xót thương thay cho Thu cô đâu hiểu gặp gỡ lần cuối Ba cô hi sinh trận càn Chứng kiến biểu tình cảm cảnh ngộ cha ông Sáu phải chia tay, có người không cầm nước mắt người kể chuyện cảm thấy có bàn tay nắm lấy trái tim Nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật : Xây dựng tính cách nhân vật qua tâm lí hành động - Qua biểu tâm lí thái độ, tình cảm, hành động bé Thu, ta thấy cô bé có tình cảm thật sâu sắc, mạnh mẽ, thật rứt khoát, rạch ròi Ở Thu có nét cá tính cứng cỏi đến mức tưởng ương ngạnh, Thu đứa trẻ với tất nét hồn nhiên, ngây thơ trẻ - Qua diễn biến tâm lí bé Thu miêu tả truyện ta thấy tác giả tỏ am hiểu tâm lí trẻ em diễn tả sinh động với lòng yêu mến trân trọng tình cảm trẻ thơ => HÌnh ảnh bé Thu tình yêu cha sâu sắc Thu gây xúc động mạnh lòng người đọc, để lại ấn tượng sâu sắc C Kết luận - Đọc « Chiếc lược ngà », ta thấy tình cảm cha chiến tranh có xa cách, trắc trở thiêng liêng, mãnh liệt cao quý - Người đọc thực xúc động tình cảm họ không khỏi có trăn trở suy ngẫm ================== Đề : Suy nghĩ đời sống tình cảm gia đình chiến tranh qua truyện ngắn « lược ngà » nhà văn Nguyễn Quang Sáng 1 Tình cha : Chiến tranh nhân tố thử thách - Xa cách gần năm, không nhìn thấy mặt - Ống Sáu lại nhà ngày chiến tranh Trong ngày ấy, bé Thu không nhận cha - Chỉ đến ông Sáu đi, bé Thu sống tình cha thật sự, lần gặp cuối => Dù chiến tranh khốc liệt tình cha sâu đậm, không làm tình thương yêu ruột thịt phai nhạt Tình cảm gia đình : hi sinh để nhường chỗ cho tình yêu đất nước Sự hi sinh vật chất lớn lao rồi, hi sinh gia đình vô giá Đó tình cảm gia đình : anh Sáu, chị Sáu, bé Thu Họ phải chịu thiệt thòi Tuổi thơ bé Thu thiếu tình phụ tử thiệt thòi lớn hoàn cảnh đưa lại (Liên hệ với Bếp lửa Bằng Việt Nếu tình bà cháu giản dị, gần gũi theo tác giả đến tận nước Nga xa xôi đến suốt đời tâm hồn bé Thu nhiều thiếu hụt tình cảm người cha Đó hi sinh - Với anh Sáu, chị Sáu thế, với người mẹ, người vợ, tình cảm gia đình cách chia đằng đẵng, rõ ràng hi sinh đặc biệt to lớn, người phụ nữ Chị Sáu thiếu thốn tình cảm người chồng, lại phải thay chồng lo việc nhà, nuôi dạy trưởng thành vất vả nhọc nhằn sống thời chiến (Liên hệ với : Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ … -> sức nặng biểu cảm) - Rõ ràng chiến tranh kéo dài « lớp cha trước, lớp sau » bắt người phải hi sinh tình cảm riêng tư kể tình cảm gia đình Đó hi sinh thầm lặng mà kc đến đích - Những tình cảm gia đình, dòng họ thường bền vững, niềm an ủi động viên lớn, sâu sắc giúp người vượt qua hoàn cảnh khó khăn + Với chị Sáu, vượt rừng thăm chồng, trắc trở, thân Càng thương nhớ, thuỷ chung với chồng lại gắng gỏi hoàn thành công việc gia đình = >Đó sống người phụ nữ hậu phương thời chiến + Với anh Sáu, tình cảm gia đình, tình cha con, vợ chồng thực lửa sưởi ấm giúp người chiến sĩ thêm niềm tin, sức mạnh, nguồn động lực lớn lao Phải ông Sáu chiến đấu, hi sinh để bảo vệ quê hương, gia đình Bà mẹ Tà Ôi mơ cho lớn lên khoẻ mạnh, làm công dân đất nước tự do… mà mẹ không quản nhọc nhằn… Ông Sáu, ông Ba người

Ngày đăng: 17/05/2016, 11:15

Xem thêm: Ôn thi vào lớp 10 văn bản CHIẾC LƯỢC NGÀ

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w