Hướng dẫn báo cáo thực tập môn phát triển cộng đồng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA XÃ HỘI HỌC – CÔNG TÁC XÃ HỘI – ĐÔNG NAM Á TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN BÁO CÁO THỰC TẬP MÔN: PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Báo cáo thực tập Những tài liệu, báo cáo sinh viên cần phải nộp Báo cáo thực tập (mỗi nhóm cuốn) Bài thu hoạch cuối tập (mỗi sinh viên) Bảng tự đánh giá kết thực tập cuối khóa sinh viên kiểm huấn viên  đóng chung với Bài thu hoạch cuối tập Giấy xác nhận sinh viên thực tập sở thực tập Trình bày báo cáo Sinh viên viết báo cáo thực tập theo quy định trình bày sau: - Kiểu chữ/ Font: Times New Roman, size 13 - Canh lề: Lề trái 2.5cm x phải 2.0 cm, 2.0cm x 2.0 cm - Dãn dòng: Spacing theo quy định (before 6.0pt x After 0.0pt; Line spacing 1.5) Trang bìa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM KHOA XHH – CTXH – ĐNAH BÁO CÁO THỰC TẬP PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Họ tên sinh viên MSSV …………………………… …………………… …………………………… …………………… …………………………… …………………… Lớp:………………………………… ……… Kiểm huấn viên:……………………………… TP.HCM, ngày … tháng … năm 2014 Dàn gợi ý Phát triển cộng đồng (thực tập giáo trình) KẾ HOẠCH THỰC TẬP: Nêu rõ việc cần làm 2,5 tháng thực tập PHẦN I: Tổng quan cộng đồng Sinh viên cần dựa vào thông tin thứ cấp, vấn người chủ chốt/am hiểu cộng đồng Vị trí địa lý cộng đồng: - Sinh viên chọn đơn vị hành nhỏ (xã, phường): nêu rõ tên cộng đồng thực tập - Xác định ranh giới cộng đồng (tiếp giáp với xã/phường khác) - Diện tích - Số ấp/ khu phố; thôn, buôn làng; tổ dân phố/tổ nhân dân/tổ tự quản - Lịch sử hình thành - Sơ đồ tài nguyên cộng đồng (Ranh giới xã/phường với xã/phường lân cận; ranh giới ấp/khu phố; Những mốc chính: sông, rạch, kênh, đường quốc lộ, đường lớn; Tất đường, hẻm; khu dân cư; khu trồng lúa, loại trồng, vật nuôi; Trụ sở UBND, trường học, trạm xá, bệnh viện, phòng khám, nhà thờ, chùa, đình, chợ, khu vui chơi giải trí, công viên, bến xe, trạm xe; Các sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, tài Nhà nước, tư nhân) Dân số, dân cư, lao động trình độ dân trí: a Dân số - dân tộc: Nam, nữ theo độ tuổi (%); số người dân tộc, tỉ lệ % b Dân cư: nguồn gốc dân cư, thành phần dân cư c Lao động: % nam/ nữ độ tuổi lao động; % nam/nữ việc làm d Trình độ dân trí: % nam/ nữ cấp học; % nam/nữ chữ tái mù chữ 3 Tôn giáo, văn hóa: a Tôn giáo: chùa chiền, nhà thờ, thánh thất; số dân theo tôn giáo b Văn hóa: phong tục tập quán, lễ hội; sinh hoạt văn hóa địa khác… Các hoạt động liên quan đến sinh kế người dân: - Các ngành nghề cộng đồng: ngành nghề vai kinh tế cộng đồng; nghề truyền thống (nếu có) - Lưu ý: vấn đề giới hoạt động liên quan đến sinh kế người dân Các lĩnh vực liên quan đến an sinh cho người dân: a Sức khỏe: trạm y tế, bệnh viện, số y bác sĩ, chương trình chăm sóc sức khỏe người dân, chương trình KHHGĐ (số nam/nữ tham gia biện pháp KHHGĐ); tỉ lệ trẻ tiêm chủng loại vaccin miễn phí; tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng; dịch bệnh xảy năm…; hệ thống chăm sóc sức khỏe cộng đồng/làng xã b Giáo dục: trường lớp cấp, giáo viên, học sinh; tỉ lệ học sinh bỏ học cấp; sở tư nhân (nhà trẻ, nhóm trẻ gia đình)… c Điện, nước sạch: Tỉ lệ hộ có điện; nước Việc sử dụng điện, nước hộ chưa có điện, nước thức nào? d Hỗ trợ người nghèo: Chuẩn nghèo, cận nghèo địa phương; Tỉ lệ hộ nghèo, cận nghèo; Việc thực chương trình xóa đói giảm nghèo… e Hỗ trợ nhóm yếu cộng đồng - Người khuyết tật, người già neo đơn - Trẻ có hoàn cảnh đặc biệt - … Các vấn đề cộng đồng - Liệt kê vấn đề có cộng đồng (nghèo đói mạng lưới hỗ trợ, an ninh môi trường sống, an toàn mạng lưới cộng đồng việc gìn giữ trì…) - Chọn vấn đề cộm nêu rõ tình hình, ảnh hưởng vấn đề cách giải vấn đề quyền người dân Nhận xét cách giải vấn đề Tổ chức cộng đồng (cơ cấu tổ chức cộng đồng): 7.1 - Các tổ chức cộng đồng Liệt kê tất tổ chức cộng đồng: đoàn thể, hội, tổ chức tôn giáo, tổ chức xã hội, câu lạc bộ, đội, nhóm,… hoạt động thường xuyên Số lượng thành viên (người dân) tham gia tổ chức Trình bày mối quan hệ tổ chức (sự phối hợp hoạt động, bầu khí hợp tác…) 7.2 - Sơ đồ tổ chức cộng đồng Vẽ sơ đồ tổ chức cộng đồng liên quan đến giải vấn đề cộm chọn làm việc cộng đồng (cơ cấu tổ chức cộng đồng): lưu ý sinh viên không vẽ sơ đồ tổ chức UBND Lưu ý: Trong nội dung phần 1, sinh viên cần làm rõ liên hệ nội dung sinh viên tìm hiểu (ví dụ: dân số có liên quan đến sức khỏe, văn hóa, giáo dục, môi trường…) để làm rõ đặc điểm cộng đồng thực tập PHẦN II: Giáo dục cộng đồng (tập huấn truyền thông cộng đồng) Kế hoạch tập huấn/truyền thông: Tùy theo chủ đề nhu cầu cộng đồng mà sinh viên thiết kế số buổi tập huấn/truyền thông phù hợp Nêu rõ lý chọn chủ đề để tập huấn/truyền thông cho người dân nơi cộng đồng sinh viên đến thực tập Nêu rõ mục tiêu, địa điểm, thời gian, nhóm đối tượng tham gia, phương tiện phương pháp truyền thông Lưu ý sinh viên không tiến hành tập huấn/truyền thông chưa kiểm huấn viên đồng ý chương trình tập huấn/truyền thông Các dự trù để thực Chương trình chi tiết buổi tập huấn/truyền thông (trước tập huấn/truyền thông) Tiến trình thực (bao gồm biên bản): Lượng giá buổi truyền thông: Từ a) nhóm cộng đồng (hài lòng, thích thú với thông tin, mức độ động thay đổi); b) sinh viên thực tập (rút kinh nghiệm truyền thông có tham gia) Lưu ý: Sinh viên thực truyền thông với gia đình, với nhóm nhỏ hay tập huấn tùy theo nhu cầu thực tế Tuy nhiên, cần có đồng ý kiểm huấn viên Kết luận: Đề nghị sinh viên với cộng đồng; Nhận biết sinh viên vai trò tác viên cộng đồng thực tập Trang bìa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM KHOA XHH – CTXH – ĐNAH BÀI THU HOẠCH CUỐI KỲ THỰC TẬP (PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG) Họ tên sinh viên:…….…………………… MSSV:…………….… ………………… … Lớp:………………………………… ……… Kiểm huấn viên:……………………………… TP.HCM, ngày … tháng … năm 2014 Bài thu hoạch cuối tập Bài thu hoạch cuối tập viết trước sinh viên chấm dứt đợt thực tập Sinh viên viết từ 4-8 trang đánh máy khổ giấy A4 Nội dung thu hoạch trả lời câu hỏi sau đây: Bạn bắt đầu thực tập đâu? Những thử thách, mối lo âu, vấn đề cá nhân mà bạn mang theo gì? Nêu tổng quát kinh nghiệm thực tập vừa qua nhận diện khó khăn mà bạn trải qua học để trở thành nhân viên xã hội Cho biết người hoàn cảnh tài nguyên trở ngại cho tiến trình học tập bạn lúc thực tập Bạn hiểu rõ thêm vấn đề qua thời gian thực tập? Bạn có hãnh diện với kết đạt không? Bạn thấy bạn tồn tiến trình phát triển nghề nghiệp? Bạn đánh giá kỹ tự chăm sóc nào? Nếu bạn phép làm nhiều so với yêu cầu đợt thực tập, bạn làm gì? Bạn cho biết điều nơi bạn (động lực, ước vọng, khả năng…) kết đợt thực tập? 10 Lý thuyết thực hành có giúp cho bạn phát triển người bạn thực thi nghề nghiệp không? Họ tên SV: ………………………………….………………………… Ngày viết: …………………………………………………………… BẢNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP CUỐI KHÓA MÔN: PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG (Dùng cho Kiểm huấn viên) Bảng đánh giá kết thực tập cuối khóa Kiểm huấn viên viết vào ngày cuối khóa thực tập Kiểm huấn viên khoanh tròn vào điểm số phù hợp Thang điểm: (0) Không có khả làm  (5) Đã hoàn thành tốt hỗ trợ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ THANG ĐIỂM PHẦN 1: Nghiêm chỉnh tham gia hoạt động triển khai công tác thực tập trước thực tập Chấp hành tốt nội quy địa điểm thực tập (tuân thủ thời gian quy định) Tham gia đủ buổi họp trước thực tập Khoa, buổi mắt KHV, buổi mắt lần đầu địa điểm thực tập trước thực tập Xây dựng kế hoạch thực tập cụ thể, rõ ràng, khả thi PHẦN 2: Tạo dựng mối quan hệ tốt với quyền địa phương (CQĐP), người dân, người làm công tác tình nguyện địa điểm thực tập Tạo mối quan hệ tốt CQĐP, với nhóm có cộng đồng thực tập Hiểu công việc, chuyên môn phận quyền, ban ngành địa phương/ sở thực tập Phối hợp với người dân/thành viên/các nhóm cộng đồng việc tìm hiểu cộng đồng, hoạt động giáo dục cộng đồng (tập huấn, truyền thông…) PHẦN 3: Hiểu rõ tổng quan cộng đồng Hiểu rõ trình hình thành, tình hình dân cư, hoạt động kinh tế, văn hóa – xã hội, sở hạ tầng Biết rõ nguồn tài nguyên tiềm cộng đồng Nắm phương thức sinh hoạt, sản xuất người dân, vấn đề cộm… cộng đồng 10 Biết chương trình, dự án, kế hoạch phát triển cộng đồng thực tập 11 Hiểu quan hệ nhóm cộng đồng, vấn đề tồn nhóm 12 Áp dụng PRA tìm hiểu cộng đồng PHẦN 4: Thực việc bảo vệ quyền lợi nâng cao lực cộng đồng 13 Hiểu quyền lợi người dân, hỗ trợ nối kết người dân với nguồn lực sẵn có cộng đồng 14 Hỗ trợ người dân phát tài nguyên/nội lực/ tài sản cộng đồng (5 loại tài sản chính) 15 Tôn trọng phát huy giá trị cộng đồng cho người dân 5 16 Nâng cao lực người dân thông qua thực hoạt động giáo dục cộng đồng: Tập huấn/truyền thông/chuyên đề/diễn đàn… PHẦN 5: Thực vai trò, trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp tác viên 17 Ý thức thân (quan hệ nghề nghiệp, tự chăm sóc sức khỏe, nâng cao lực ) 18 Có thái độ tích cực việc thực đạo đức giá trị nghề nghiệp chuyên môn 19 Thực vai trò, nội dung công việc tác viên cộng đồng 20 Viết tốt nhật ký thực tập, nắm rõ biểu mẫu, hồ sơ, văn liên quan đến công việc Tổng số điểm kiểm huấn viên đánh giá (Dựa 20 tiêu chí) - Điểm thực tập cuối khóa (thang điểm 10) 20 tiêu chí chiếm 70% số điểm Báo cáo kết thực tập chiếm 30% số điểm 10 5 5 Tổng điểm /100 Tổng điểm /10 Họ tên SV:…………………………………………………………… Ngày viết: ……………………………………………………… … BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP CUỐI KHÓA MÔN: PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG (Dùng cho sinh viên thực tập) Bảng tự đánh giá kết thực tập cuối khóa sinh viên viết vào ngày cuối khóa thực tập Sinh viên khoanh tròn vào điểm số phù hợp với tự đánh giá thân Thang điểm: (0) Không có khả làm  (5) Đã hoàn thành tốt hỗ trợ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ THANG ĐIỂM PHẦN 1: Nghiêm chỉnh tham gia hoạt động triển khai công tác thực tập trước thực tập Chấp hành tốt nội quy địa điểm thực tập (tuân thủ thời gian quy định) Tham gia đủ buổi họp trước thực tập Khoa, buổi mắt KHV, buổi mắt lần đầu địa điểm thực tập trước thực tập Xây dựng kế hoạch thực tập cụ thể, rõ ràng, khả thi PHẦN 2: Tạo dựng mối quan hệ tốt với quyền địa phương (CQĐP), người dân, người làm công tác tình nguyện địa điểm thực tập Tạo mối quan hệ tốt CQĐP, với nhóm có cộng đồng thực tập Hiểu công việc, chuyên môn phận quyền, ban ngành địa phương/ sở thực tập Phối hợp với người dân/thành viên/các nhóm cộng đồng việc tìm hiểu cộng đồng, hoạt động giáo dục cộng đồng (tập huấn, truyền thông…) PHẦN 3: Hiểu rõ tổng quan cộng đồng Hiểu rõ trình hình thành, tình hình dân cư, hoạt động kinh tế, văn hóa – xã hội, sở hạ tầng Biết rõ nguồn tài nguyên tiềm cộng đồng Nắm phương thức sinh hoạt, sản xuất người dân, vấn đề cộm… cộng đồng 10 Biết chương trình, dự án, kế hoạch phát triển cộng đồng thực tập 11 11 Hiểu quan hệ nhóm cộng đồng, vấn đề tồn nhóm 12 Áp dụng PRA tìm hiểu cộng đồng PHẦN 4: Thực việc bảo vệ quyền lợi nâng cao lực cộng đồng 13 Hiểu quyền lợi người dân, hỗ trợ nối kết người dân với nguồn lực sẵn có cộng đồng 14 Hỗ trợ người dân phát tài nguyên/nội lực/ tài sản cộng đồng (5 loại tài sản chính) 15 Tôn trọng phát huy giá trị cộng đồng 5 cho người dân 5 16 Nâng cao lực người dân thông qua thực hoạt động giáo dục cộng đồng: Tập huấn/truyền thông/chuyên đề/diễn đàn… PHẦN 5: Thực vai trò, trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp tác viên 17 Ý thức thân (quan hệ nghề nghiệp, tự chăm sóc sức khỏe, nâng cao lực ) 18 Có thái độ tích cực việc thực đạo đức giá trị nghề nghiệp chuyên môn 19 Thực vai trò, nội dung công việc tác viên cộng đồng 20 Viết tốt nhật ký thực tập, nắm rõ biểu mẫu, hồ sơ, văn liên quan đến công việc Tổng số điểm sinh viên tự đánh giá (Dựa 20 tiêu chí) 12 5 5 Tổng điểm /100 KẾ HOẠCH THỰC TẬP PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Môn: Thực hành Phát triển cộng đồng Nơi thực tập: Cộng đồng ấp ……….xã………/huyện…….tỉnh……… Kiểm huấn viên: ………………… Sinh viên thực tập: Họ tên MSSV Điện thoại đến ngày Thời gian thực tập: từ ngày STT E-mail Thời gian Nội dung Xin phép thực tập Phần Tuần TỔNG Từ………… ấp… xã… QUAN Đến………… CỘNG ĐỒNG Tuần Từ………… Đến………… Tuần ……… Từ………… Đến………… 13 Phương pháp Địa điểm Tuần ……… Từ………… Đến………… Tuần ……… Từ………… Đến………… 2 Phần GIÁO DỤC CỘNG ĐỒNG Tuần ……… Từ………… Đến………… Tuần ……… Từ………… Đến………… Tuần ……… Từ………… Đến………… 14 Thông tin kiểm huấn viên STT Họ tên Số điện thoại Địa E-mail Nguyễn Thị Nhẫn 0939021050 nguyennhan.kiemhuan@gmail.com Trần Ái Mỹ 0918094015 aimykhv@gmail.com Lê Thị Mỹ Hiền 0908639887 hienmy@gmail.com Nguyễn Thụy Diễm Hương 0904942469 huongn74@gmail.com Trần Thị Thanh Trà 0902789881 thanhtrahvt@gmail.com Lê Chí An 0903359846 lechian@yahoo.com Nguyễn Kim Thanh 01288946985 nguyenkimthanh2211@gmail.com Huỳnh Minh Hiền 0908649258 huynhminhhienkiemhuan@gmail.com Trần Thị Tuyết Mai 0933175371 maitran61@gmail.com 10 Lê Thị Mỹ Hương 0919691408 myhuong57@gmail.com Sinh viên cần lưu ý điểm sau: Gọi điện thoại chào kiểm huấn viên, giới thiệu tên mục đích trước ngày tính thời gian thực tập Gởi kế hoạch thực tập qua E-mail cho kiểm huấn viên thường xuyên kiểm tra Email (kiểm huấn viên trả lời chậm 04 ngày làm việc) Luôn giữ liên lạc với kiểm huấn viên thực theo hướng dẫn Sẽ thực dừng thực tập không liên lạc theo quy định Sinh viên cần đặt câu hỏi với kiểm huấn viên không hiểu hướng dẫn Mỗi lần gởi E-mail cần ghi rõ họ tên, mã số sinh viên, lớp nói rõ mục đích thân mong muốn kiểm huấn viên làm với nội dung gởi hay đính kèm Kiểm huấn viên không trả lời mail kèm file mà lời chào hỏi bên Khi gởi E-mail cho kiểm huấn viên, sinh viên phải cc: (gởi đồng thời cho nhiều người lúc) cho thành viên nhóm để đảm bảo thành 15 viên nhóm biết nội dung mà bạn trao đổi với kiểm huấn viên tránh việc sinh viên đỗ lỗi cho không nhận liên lạc từ kiểm huấn viên Các quy định khác kiểm huấn viên trao đổi trực tiếp với sinh viên qua E-mail điện thoại Cách đặt tên file: - Lớp, Tên nhóm, thực tập PTCĐ, nội dung gởi, ngày gởi.doc - Ví dụ: PNTW-BACONMÈO-THỰCTẬPPTCĐ-BÁOCÁOGIAIĐOẠN1-07.12.13.doc 16 17 [...]... việc thực hiện đạo đức và giá trị nghề nghiệp chuyên môn 19 Thực hiện được vai trò, nội dung công việc của tác viên tại cộng đồng 20 Viết tốt nhật ký thực tập, nắm rõ các biểu mẫu, hồ sơ, văn bản liên quan đến công việc Tổng số điểm sinh viên tự đánh giá (Dựa trên 20 tiêu chí) 12 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 Tổng điểm /100 KẾ HOẠCH THỰC TẬP PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Môn: Thực hành Phát triển. .. tình nguyện tại địa điểm thực tập 4 Tạo được mối quan hệ tốt CQĐP, và với các nhóm hiện 0 1 2 3 4 5 có trong cộng đồng thực tập 5 Hiểu công việc, chuyên môn của các bộ phận chính 0 1 2 3 4 5 quyền, các ban ngành tại địa phương/ cơ sở thực tập 6 Phối hợp được với người dân/thành viên/các nhóm tại 0 1 2 3 4 5 cộng đồng trong việc tìm hiểu cộng đồng, hoạt động giáo dục cộng đồng (tập huấn, truyền thông…)... PHẦN 1: Nghiêm chỉnh tham gia các hoạt động triển khai công tác thực tập trước khi thực tập 1 Chấp hành tốt nội quy tại địa điểm thực tập (tuân thủ 0 1 2 3 4 5 thời gian và các quy định) 2 Tham gia đủ các buổi họp trước khi thực tập của Khoa, 0 1 2 3 4 5 buổi ra mắt KHV, buổi ra mắt lần đầu tại địa điểm thực tập trước khi thực tập 3 Xây dựng được kế hoạch thực tập cụ thể, rõ ràng, khả 0 1 2 3 4 5 thi... HOẠCH THỰC TẬP PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG Môn: Thực hành Phát triển cộng đồng Nơi thực tập: Cộng đồng ấp ……….xã………/huyện…….tỉnh……… Kiểm huấn viên: ………………… Sinh viên thực tập: Họ và tên MSSV Điện thoại đến ngày Thời gian thực tập: từ ngày STT 1 E-mail Thời gian Nội dung 1 Xin phép thực tập Phần 1 Tuần 1 TỔNG Từ………… tại ấp… xã… QUAN Đến………… 2 CỘNG 3 ĐỒNG Tuần 2 1 Từ………… Đến………… 2 3 Tuần ……… 1 Từ………… Đến………… 2...Họ và tên SV:…………………………………………………………… Ngày viết: ……………………………………………………… … BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP CUỐI KHÓA MÔN: PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG (Dùng cho sinh viên thực tập) Bảng tự đánh giá kết quả thực tập cuối khóa được sinh viên viết vào ngày cuối của khóa thực tập Sinh viên khoanh tròn vào điểm số phù hợp với sự tự đánh giá của bản thân mình Thang điểm: (0) Không có khả năng... quan cộng đồng 7 Hiểu rõ quá trình hình thành, tình hình dân cư, các hoạt 0 1 2 3 4 5 động kinh tế, văn hóa – xã hội, cơ sở hạ tầng 8 Biết rõ các nguồn tài nguyên và tiềm năng của cộng 0 1 2 3 4 5 đồng 9 Nắm được phương thức sinh hoạt, sản xuất của người 0 1 2 3 4 5 dân, các vấn đề nổi cộm… tại cộng đồng 10 Biết được các chương trình, dự án, kế hoạch phát triển 0 1 2 3 4 5 tại cộng đồng thực tập 11... giữa các nhóm trong cộng đồng, các 0 1 vấn đề đang tồn tại giữa các nhóm 12 Áp dụng được PRA trong tìm hiểu cộng đồng 0 1 PHẦN 4: Thực hiện được việc bảo vệ quyền lợi và nâng cao năng lực cộng đồng 13 Hiểu được quyền lợi của người dân, hỗ trợ nối kết 0 1 người dân với các nguồn lực sẵn có trong và ngoài cộng đồng 14 Hỗ trợ người dân phát hiện được tài nguyên/nội lực/ tài 0 1 sản cộng đồng (5 loại tài... mình trước ngày tính thời gian thực tập 2 Gởi kế hoạch thực tập qua E-mail cho kiểm huấn viên và thường xuyên kiểm tra Email (kiểm huấn viên sẽ trả lời chậm nhất 04 ngày làm việc) 3 Luôn giữ liên lạc với kiểm huấn viên và thực hiện theo hướng dẫn Sẽ thực hiện dừng thực tập nếu không liên lạc theo quy định Sinh viên cần đặt câu hỏi với kiểm huấn viên khi không hiểu hướng dẫn 4 Mỗi lần gởi E-mail cần ghi... được tài nguyên/nội lực/ tài 0 1 sản cộng đồng (5 loại tài sản chính) 15 Tôn trọng và phát huy giá trị của cộng đồng 0 1 2 3 4 5 2 3 4 5 cho người dân tại 2 3 4 5 2 3 4 5 2 3 4 5 16 Nâng cao năng lực người dân thông qua thực hiện hoạt 0 1 2 động giáo dục cộng đồng: Tập huấn/truyền thông/chuyên đề/diễn đàn… PHẦN 5: Thực hiện vai trò, trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp của tác viên 3 4 5 17 Ý thức về bản... lạc từ kiểm huấn viên 6 Các quy định khác kiểm huấn viên sẽ trao đổi trực tiếp với sinh viên qua E-mail hoặc điện thoại 7 Cách đặt tên file: - Lớp, Tên nhóm, thực tập PTCĐ, nội dung bài gởi, ngày gởi.doc - Ví dụ: PNTW-BACONMÈO-THỰCTẬPPTCĐ-BÁOCÁOGIAIĐOẠN1-07.12.13.doc 16 17