giáo án toán 6 đại số 6 bài so sánh phân số 2016 giáo án sử dụng phương pháp dạy học mới nhất hiện nay năm 2016 hiện nay đã được các giáo sinh đi thực tập hặc đang dạy thông qua sự hiểu biết của các giáo viên dạy học lâu năm và có kinh nghiệm khá quý bấu
Trường THCS Phổ Thuận Năm học 2015-2016 Giáo án hình học Ngày soạn : 06/03/2016 Ngày dạy: 11/03/2016 Tiết 21 §6 TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC MỤC TIÊU Về kiến thức: Hiểu phát biểu định nghĩa tia phân giác góc Hiểu đường phân giác góc gì? Về kỹ năng: Biết vẽ tia phân giác góc Vận dụng định nghĩa tia phân giác góc để tính số đo góc Kỹ sử dụng thước đo góc, gấp giấy để vẽ tia phân giác góc Về tư duy, thái độ: Rèn tính cẩn thận, xác đo, vẽ, gấp giấy Chủ động phát chiếm lĩnh tri thức, có tinh thần hợp tác học tập II CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, giấy để gấp Chuẩn bị học sinh: Thước thẳng, thước đo góc Ôn lại kỹ vẽ góc cho biết số đo, kỹ tính góc III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: (5 phút) Bài toán: Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox vẽ hai tia Oy Oz cho góc xOz = 250, góc xOy = 500 a) Tia Oz có nằm hai tia Ox Oy không? b) So sánh góc xOz góc zOy? Giải: I a) Ta có: Mà tia Oz, Oy thuộc nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vậy tia Oz nằm hai tia Ox Oy b) Ta có: GVHD : Thái Xuân Nam Giáo sinh: Ngô Trọng Quyền Trường THCS Phổ Thuận Năm học 2015-2016 Giáo án hình học 250 + = 500 = 500 - 250 = 250 Vậy Gây động cơ: (GV vào hình vẽ bảng: Trong trường hợp tia Oz gọi tia phân giác góc xOy.) Vậy tia phân giác góc ? Và muốn vẽ tia phân giác góc z ta làm nào? Để trả lời câu hỏi thầy trò học hôm Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng y Hoạt động Tia phân giác góc (15 phút) GV: Sử dụng hình vẽ 1.Tia phân giác góc bảng gì? GV : HS: Tia Oz nằm * Định nghĩa: Tia phân giác + Tia Oz đặc điểm hai tia Ox, Oy góc góc tia nằm O hai cạnh x so với hai cạnh góc góc tạo với hai cạnh xOy hai góc GV: Tia Oz có đặc điểm trên, ta nói Oz tia phân giác góc xOy GV: Qua ví dụ em hiểu tia phân giác góc ? GV: Khẳng định định nghĩa tia phân giác góc (GV ghi định nghĩa lên phía hình vẽ.) GV: Gọi HS đọc lại định nghĩa GV: Như điều kiện để tia phân giác góc gì? HS: Tia phân giác góc tia nằm hai cạnh góc tạo Oz tia phân giác góc với hai cạnh hai góc xOy Oz nằm hai tia Ox,Oy HS: Nêu lại định nghĩa HS: Để tia phân giác góc cần thỏa mãn hai điều kiện: + tia nằm hai cạnh góc + tạo với hai cạnh hai góc GV: Nhấn mạnh hai điều GVHD : Thái Xuân Nam Giáo sinh: Ngô Trọng Quyền Trường THCS Phổ Thuận Năm học 2015-2016 kiện GV: Bây em vận dụng định nghĩa làm tập nhận biết sau: GV: Bài tập có hình vẽ bảng phụ Nhận biết: Quan sát các hình vẽ sau cho biết tia nào là tia phân giác của góc hình? H1 H2 H3 GV: Lần lượt gọi HS trả lời GV: Lần lượt đặt câu hỏi - Hình On có tia phân giác góc mOp? - Hình Ob có phải tia phân giác góc aOc? - Hình OE có phải tia phân giác góc COD? GV:Theo định nghĩa, tia là phân giác của góc phải thỏa mãn hai điều GVHD : Thái Xuân Nam Giáo sinh: Ngô Trọng Quyền HS: Đứng chỗ trả lời giải thích rõ sao? H1 : Phải thoả mãn điều kiện ĐN H2 : Không không thoả mãn điều kiện ĐN H3 : Không không thoả mãn điều kiện ĐN Giáo án hình học Trường THCS Phổ Thuận Năm học 2015-2016 kiện:Nằm hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh hai góc nhau.vậy muốn vẽ tia phân giác của góc ta làm thế nào ?ta qua phần Giáo án hình học 320 320 Hoạt động Cách vẽ tia phân giác góc (15 phút) GV: Nêu ví dụ ? Để tia Oz phân giác góc xOy, tia Oz cần thỏa mãn điều kiện gì? GV: Từ điều kiện trên, để vẽ tia Oz ta làm nào? GV: gợi ý Tia Oz tạo với hai cạnh góc góc độ ? GV: Tại góc 320 ? GV: Vậy ta vẽ tia Oz nằm Ox, Oy cho góc xOz 320 GV: Hướng dẫn cách vẽ => Cách vẽ: Để vẽ ta phân giác góc biết trước số đo ta thực theo bước - Tính số đo góc tạo tia phân giác với cạnh góc - Vẽ góc, vẽ tia phân giác GV: ví dụ ta sử dụng dụng cụ để hỗ trợ vẽ tia phân giác? HS: Thước đo góc GV: Như ta có cách để vẽ tia phân giác góc dùng thước đo góc GV: Nếu cô có góc vẽ tờ giấy Muốn vẽ tia phân giác góc ta làm nào? GVHD : Thái Xuân Nam Giáo sinh: Ngô Trọng Quyền HS: Trả lời, nêu điều kiện HS: Trả lời HS : Tia Oz tạo với hai cạnh góc góc 320 HS: Giải thích HS: Quan sát cách vẽ Cách vẽ tia phânzgiác góc Ví dụ: y Oz góc Vẽ tia phân giác xOy có số đo 640 a) Dùng thước đo góc - Vẽ góc xOy = 640 - Vẽ tia Oz nằm Ox, Oy cho góc = O320 x Trường THCS Phổ Thuận GV: Hướng dẫn cách làm: - Vẽ góc xOy giấy - Gấp giấy cho hai tia Ox, Oy trùng - Trải tờ giấy ra, nếp gấp cho ta vị trí tia phân giác góc xOy - Vẽ tia phân giác theo nếp gấp GV: Trở lại hình vẽ bảng yêu cầu HS Hãy so sánh góc xOz với góc xOy góc zOy với góc xOy? GV: Nhận xét câu trả lời rút ghi bảng nhận xét GV: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ góc nhọn, vuông, tù (trên bảng phụ) GV: Vậy góc vuông, góc nhọn, góc tù có tia phân giác? Năm học 2015-2016 HS: ta gấp giấy HS: Theo dõi thao tác giấy chuẩn bị Giáo án hình học b) Gấp giấy: - Vẽ góc xOy giấy - Gấp giấy cho hai tia Ox, Oy trùng - Trải tờ giấy mặt bàn, nếp gấp cho ta vị trí tia phân giác góc xOy - Vẽ tia phân giác theo nếp gấp * Nhận xét Nếu tia Oz tia phân giác góc xoy thì: HS : Suy nghĩ, em đứng chỗ trả lời HS: Quan sát Góc nhọn HS :Trả lời Góc tù GVHD : Thái Xuân Nam Giáo sinh: Ngô Trọng Quyền Trường THCS Phổ Thuận GV : Đưa nhận xét GV: Cho HS làm ? GV : Nếu Oz tia phân giác góc bẹt Oz tạo với cạnh góc hai góc độ ? GV: Hãy vẽ tia phân giác Oz góc bẹt xOy (Nếu HS vẽ tia GV khai thác ngay, nếu vẽ tia hỏi tiếp xem có em nào vẽ tia thứ hay không ?) GV: Cho HS nhận xét theo dõi cách vẽ bảng rút kết luận GV : Góc bẹt có tia phân giác ? GV: Hai tia phân giác góc bẹt có quan hệ với ? Năm học 2015-2016 Giáo án hình học Góc Vuông * Nhận xét: Mỗi góc (không phải là góc bẹt) có tia phân giác HS: Đọc nhận xét HS : Mỗi góc 900 HS : Lên bảng vẽ tia phân giác góc bẹt Góc bẹt HS: Mỗi góc bẹt có tia Nhận xét: Góc bẹt có tia phân phân giác giác tia đối HS : Đó hai tia đối Hoạt động 3: Đường phân giác góc (4 phút) GV : Cho HS xem hình 39/sgk trang 86 GV: Nhận xét đường thẳng zz’? GV: Đường thẳng chứa tia phân giác góc xOy, người ta nói zz’ đường phân góc xOy Vậy em hiểu đường phân giác góc? GVHD : Thái Xuân Nam Giáo sinh: Ngô Trọng Quyền HS: Quan sát HS: Trả lời Chú ý : - Đường phân giác góc đường thẳng chứa tia phân giác góc y HS: Phát biểu y z z O z/ z/ O x x Trường THCS Phổ Thuận GV: khẳng định khái niệm đường phân giác Năm học 2015-2016 Giáo án hình học HS: Đọc lại khái niệm 4.Củng cố: (4 phút) Qua học cần: - Ghi nhớ hiểu định nghĩa tia phân giác góc, đường phân giác góc - Các cách diễn đạt tia phân giác góc - Nắm cách vẽ tia phân giác góc => vận dụng định nghĩa tia phân giác góc để tính góc Cho học sinh vận dụng kiến thức làm số tập Bài tập (bài 31/sgk trang 87) a) Vẽ góc xoy có số đo 1260 b) Vẽ tia phân giác góc xoy câu a GV: Giới thiệu cách vẽ tia phân giác thước hai lề Compa Eke cho học sinh nhà tìm hiểu Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Về nhà học thuộc nắm vững định nghĩa tia phân giác góc, đường phân giác góc - Rèn kĩ nhận biết tia tia phân giác góc - Làm tập SGK RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực Thái Xuân Nam Ngô Trọng Quyền GVHD : Thái Xuân Nam Giáo sinh: Ngô Trọng Quyền