1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ THI THỬ THPT HAY

3 266 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Đề thi thử ĐH –CĐ Đề 19 GV : Nguyễn Văn Thịnh Thời gian làm bài : 90 phút Số lượng câu hỏi : 50 Họ và tên thí sinh ……………………………………………………………………. Điểm ………… Câu 1: Dung dịch X chứa các chất sau : AlCl 3 , CrCl 3 và FeCl 3 . Cho NaOH vào thu được kết tủa cực đại, đem kết tủa đi nhiệt phân hòan tòan được chất rắn Y, cho khí CO dư đi qua Y đun nóng được chất rắn Z. Z chứa các chất sau A. Al 2 O 3 , Cr 2 O 3 , Fe B. Fe, Cr. C. Al 2 O 3 , Cr, Fe D. Al, Cr, Fe Câu 2: Dung dịch X chứa 0,1 mol Al 2 (SO 4 ) 3 và 0,15mol H 2 SO 4 . Học sinh A đã cho vào dung dịch đó 330ml dung dịch NaOH 2M. Để thu được 7,8gam kết tủa thì học sinh đó cần thêm vào bao nhiêu ml dung dịch NaOH 2M nữa? A. 10ml B. 170ml hoặc 10ml C. 170ml D. 40ml Câu 3: Trộn 100ml dung dịch H 2 SO 4 có pH = 1 với 100ml dung dịch NaOH xM thì thu được dung dịch có pH =2. Giá trị của X là A. x = 0,16 B. x =0,08 C. x =0,18 D. x = 0,06 Câu 4: Sắp xấp các chất sau theo chiều tăng dần tính bazơ đúng là A. metylamin, amoniac, anilin, trimetylamin B. anilin, đimetylamin, etylamin, natrihiđroxit C. anilin, amoniac, etylamin, Natrihiđroxit D. amoniac, anilin, metylamin, etylamin Câu 5: Hỗn hợp X gồm một kim loại kiềm thổ và một kim loại kiềm. Cho 21,5gam X tan hoàn toàn trong nuớc thu được dung dịch A và 4,48 lít khí H 2 ở điều kiện chuẩn. Cho dung dịch A tác dụng vừa đủ với dung dịch HNO 3 thì thu được khối lượng muối là A. 46,3gam B. 36,8gam C. 33,9gam D. 49,87gam Câu 6: X là hợp chất hữu cơ đơn chức, có tỉ khối hơi đối với CH4 là 5,5. Nếu đem đun 2,2 gam X với dung dịch NaOH (dư), thu được 2,05 gam muối. Công thức cấu tạo thu gọn của X là A. CH 3 COOC 2 H 5 B. CH 3 CH 2 COOCH 3 C. C 3 H 7 COOH D. HCOOC 3 H 7 Câu 7: Hấp thụ hòan tòan 5,6lít khí CO 2 vào 400ml dung dịch NaOH 1M thu được dung dịch X , Cho dung dịch Ca(OH) 2 vào dung dịch X cho đến dư thì thu được m gam kết tủa. Giá trị của m là A. 15gam B. 25gam C. 10gam D. 20gam Câu 8: Dung dịch X chứa Na 2 CO 3 0,1M và KHCO 3 0,2M. Cho từ từ dung dịch X vào 300ml dung dịch HCl 1,2M cho đến dư thì thấy có V lít khí thóat ra ở điều kiện chuẩn là A. 4,48lít B. 5,376 C. 6,048lít D. 4,032lít Câu 9: Một cốc nước cứng chứa các ion sau : Mg 2+ , HCO 3 - , NO 3 - , Ca 2+ , Cl - để làm mềm cốc nước cứng trên dùng phương pháp nào sau đây ? 1/ Đun nóng 2/ Dung dịch NaOH 3/ Dùng dung dịch Na 2 CO 3 A. 2 B. 1,2 C. 2,3 D. 1,2,3 Câu 10: Cho sơ đồ chuyển hoá sau: Toluen  → asBr ,2 X  → 0,tNaOH Y  → HCl Z Trong đó X, Y, Z đều là hỗn hợp của các chất hữu cơ. Z có thành phần chính gồm A. benzyl bromua và o-bromtoluen. B. benzylclorua C. o-metylphenol và p-metylphenol. D. o-bromtoluen và p-bromtoluen. Câu 11: Nilon -6,6 được điều chế bằng phương pháp nào sau đây A. Trùng ngưng hexametylenđiamin và axit ađipic B. Trùng ngưng caprolactam C. Trùng hợp caprolactam D. Trùng hợp axit ε -amincaproic Câu 12: Trong phòng thí nghiệm, người ta thường điều chế HNO3 từ A. NaNO 2 và H 2 SO 4 đặc. B. NH 3 và O 2 . C. NaNO 3 và H 2 SO 4 đặc. D. NaNO 3 và HCl đặc. Câu 13: Hỗn hợp X chứa Na 2 O , NH 4 Cl, Ba(HCO 3 ) 2 và NaOH có số mol mỗi chất đều bằng nhau. Cho hỗn hợp X vào H 2 O (dư), đun nóng, dung dịch thu được chứa A. NaCl, Na 2 CO 3 B. NaCl, NaOH. C. NaCl, NaHCO 3 , NH 4 Cl, BaCl 2 . D. NaCl. Trang 1/4 - Mã đề thi 145 Đề thi thử ĐH –CĐ Đề 19 GV : Nguyễn Văn Thịnh Câu 14: Chất E có công thức phân tử là C4H6O2, tác dụng với NaOH thu được anđehit X, E có đồng phân hình học. Công thức cấu tạo thu gọn của este đó là A. CH 3 -CH=CH-COOH B. HCOO-CH=CH-CH3.------------------------------------- C. HCOO-C(CH 3 )=CH 2 . D. CH3COO-CH=CH2. Câu 15: Cho 38,4 gam hỗn hợp gồm FeO, Fe 2 O 3 , Fe 3 O 4 tác dụng với dung dịch HCl (dư). Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, được dung dịch Y; cô cạn Y thu được 25,4 gam FeCl 2 và m gam FeCl 3 . Giá PHÒNG GD & ĐT TP BẮC GIANG TRƯỜNG THCS NGÔ SỸ LIÊN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 NĂM HỌC: 2015 – 2016 MÔN THI: TIẾNG ANH Ngày thi: 13 tháng năm 2016 Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên học sinh: SBD: _ Lớp: Lưu ý: - Học sinh trình bày vào tờ giấy thi - Không sử dụng tài liệu kể từ điển A/ Listening (2.0) Part These people are calling friends about the weekend Are these statements true or false? Listen and check (√) correct answer (0.5) Statements True False Penny agrees to go to a movie with Bob Anne can't come to the party Ken invites Nancy to a movie Anne and Mike are going to see a football game Wendy can't go to Jack's house Part Listen and write: (0,5) Richard's family Oldest person: grandmother Lives with: her Name: Job: _ Age: _ Favorite hobby: _ Part 3: (1) Listen and choose A,B,C How did Kathy and her parents get there? A by bus B by train C by taxi What time did the family arrived? A 30 B 45 C 8.15 3.Which was Kathy favorite actor? A a nurse B a pilot C a policeman Where did Kathy sit in the theater? A between Mom and Dad B next to Dad C next to Mom What did Kathy buy at the theater? A a picture B CDs C a book B Writing I Choose one word whose underlined part is pronounced differently from the others:(1) A passed B watched C played D washed A proud B about C around D would A with B.brother C.though D thousand A entrance B paddy C bamboo D banyan A problem B love C box D hobby II – Choose the best answer from the four options given (A, B,C, or D) to complete each sentence (1) People in Israel are going to celebrate their festival is called Passover A whose B who C which D where I was really tired , I couldn’t sleep A Even though B So C Therefore D Because of Mai: " I have just got a job in an international bank in Ha Noi" Liz: " _ " A You' re welcome B Congratulations C That's a good idea D Never mind Your sister works in a foreign company, she? A isn’t B didn’t C wasn’t D doesn’t _Monday morning, there is a school meeting between 7.00 am and 8.00 am A In B For C On D At III Fill in the blanks with the correct form of the words given (1) The Internet has developed and become a part of our daily life (increase) _, the typhoon did not cause any damage on the village (luck) Our teachers are having a plan to teaching aids (modern) All of us should save _ resources (nature) Do you know how many _ there are in Bac Giang province in January? (celebrate) IV Use the correct verb form: (1) 1+2.Yesterday when we (visit) Long, he (clean) _the floor My father gave up (smoke) _ ten moths ago Please don't make so much noise I ( study) My sister (work) for Samsung Cooperation since 2014 V Complete the dialogue by filling in each blank with one of the expression: (1) Liz: Hi! When did you get back from Vietnam? A I was there Let's see , for ten days Eric: (0) Two days ago Liz: How was your trip? B Sounds interesting I'll go there next Eric: (1) _ summer Liz: How long were you there? Eric: (2) _ C It was wonderful I had a great time Liz: Did you go to Hue? Eric: (3) D Oh, yes, I did Hue is a city of the Liz: Did you go to Ha Long Bay? World's Cultural Heritage Eric: (4) Liz: Were you in Group? E Sure It's the World's Natural Heritage Eric: No, I took a cheap flight and stay there with some It's marvelous! friends Liz: (5) _ VI Read the passage and answer the questions (1) Visual pollution has a greater effect on people than you may think I remember when I went to a big city, I was really scared because so much graffiti on the buildings' wall Then I looked up, and I saw a lot of power lines over my head Although they were not dangerous, I still felt unsafe since I thought they might fall down These things prevented me from enjoying the beautiful sights of the city I also remember the time when I was a student at a university Once I was so busy with my assignments that I did not tidy my room for two weeks Looking at the messy room caused me so much stress that I did not want to study Then I decided to clean the room and put my thing in their proper places I also bought a small plants and placed it in a corner of the room These simple actions increased my motivation and helped me to focus on my learning How did the author feel when she saw the power lines? Why did she have that feeling? What was she busy with? What happened when she looked the messy room? What did she for her room? VII Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first one (1) Let’s put the garbage bins around the schoolyard => I suggest _ The planet is Venus The planet is closest to the Earth => The planet which _ They have just sent an ambulance to the school => An ambulance "What aspect of learning English you find most difficult?" she asked me => She asked _ Minh last wrote to his pen pal ten months ago => Minh hasn't ... 9 782953 998849 ISBN: 978-2-9539988-4-9 ĐA CH:  AN DNG VNG QUN 5, THÀNH PH H CHÍ MÍNH NHN LUYN THI I HC CÁC KHI A,A1 TRUNG TÂM LTH S PHM TPHCM LP LUYN THI H 2014 B đ gm 5 đ thi thc tp đc son theo cu trúc 1 đ thi thc s. Nhiu câu hi trong đ thi thc tp đư đc biên son nhm gi m tính sáng to và t duy sâu sc cho hc sinh.  s dng tt phn này, trong khi ôn tp các em không nên đc trc đ mà nên chun b mt thi gian tng đng vi mt k thi thc s đ th gii và nhân đó t đánh giá kh nng ca mình sau mt nm đèn sách ( nu t chc đc cho mt nhóm bn hc cùng làm thì càng hay). Tuy rng bn thân son gi đư có nhiu nm kinh qua ging dy  lp 12 và cng đư tng tham gia biên son nhiu tài liu cho hc sinh cui cp,nhng e rng trong cun sách vn khó tránh khi mt vài điu sai sót ngoài ý mun. Son gi c mong s đc các bn đng nghip và các đc gi góp ý cho nhng đim sai sót đ trong ln tái bn quyn sách s đc hoàn thin hn. Xin sn sàng đón nhn mi ý kin phê bình xây dng gi ti cho chúng tôi và xin chân thành cm t nhng đc gi có quan tâm đn cun sách này. H HOÀNG VIT Email: vietan720@gmail.com Vietan820@gmail.com Face: ww.facebook.com/thayhohoangviet T: 01212505080 Giá: 10.  MI BN TÌM C: MI CHNG TRÌNH CHUN BIÊN SOẠN: Thầy HỒ HOÀNG VIỆT R ‚ BIÊN SOẠN: Thầy HỒ HOÀNG VIỆT R ‚ 26/3/2014 R ‚ 26/3/2014 R ‚ LỚP ÔN THI NGOẠI THƯƠNG 2014 45 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2014 www.facebook.com/thayhohoangviet R ‚ www.facebook.com/thayhohoangviet R ‚ LỚP ÔN THI NGOẠI THƯƠNG 2014 (Đề thi có 8 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014 - Lần 1 VẬT LÍ; KHỐI A, A1 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 134 Họ và tên thí sinh: . . . . . . . . . Số báo danh: . . . . . . . . . . . . . . I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Cho biết: Hằng số Plăng h = 6; 625:10 `34 J.s; độ lớn điện tích nguyên tố e = 1; 6:10 `19 ; tốc độ ánh sáng trong chân không c = 3:10 8 m/s. Câu 1. Catốt của tế bào quang điện chân không là một tấm kim loại phẳng có giới hạn quang điện là – 0 = 0; 6—m . Chiếu vào catốt ánh sáng có bước sóng – = 0; 5—m . Anốt cũng là tấm lim loại phẳng cách catốt 1cm. Giữa chúng có một hiệu điện thế 10V. Tìm bán kính lớn nhất trên bề mặt anốt có quang electron đập tới. ☛ ✡ ✟ ✠ A R = 4,06 mm ☛ ✡ ✟ ✠ B R = 8,1 mm ☛ ✡ ✟ ✠ C R = 6,2 cm ☛ ✡ ✟ ✠ D R = 4,06 cm Câu 2. Giao thoa sóng nước với hai nguồn A; B giống hệt nhau có tần số 40Hz và cách nhau 10cm. Tốc độ truyền sóng trên mặt nước là 0; 6m=s. Xét đường thẳng By nằm trên mặt nước và vuông góc với AB. Điểm M trên By dao động với biên độ cực đại gần B nhất cách B: ☛ ✡ ✟ ✠ A 11,2mm . ☛ ✡ ✟ ✠ B 14,5mm. ☛ ✡ ✟ ✠ C 12,4mm . ☛ ✡ ✟ ✠ D 10,6mm . Câu 3. Một c on lắc đơn dao động điều hòa trong trường trọng lực. Biết trong quá trình dao động, độ lớn lực căng dây lớn nhất gấp 1; 1 lần độ lớn lực căng dây nhỏ nhất. Con lắc dao động với biên độ góc là? ☛ ✡ ✟ ✠ A r 3 31 rad ☛ ✡ ✟ ✠ B r 3 35 rad ☛ ✡ ✟ ✠ C r 2 31 rad ☛ ✡ ✟ ✠ D r 4 33 rad Câu 4. Cho mạch đ iện như hình 3, trong đó R là điện trở thuần, cuộn dây thuần cảm có độ tự cảm L thay đổi được, tụ điện có điện dung Cbiến thiên. Đặt vào hai đầu AB một điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi U = 120V và tần số f = 50Hz. Điều chỉnh L = L 1 ; C = C 1 thì các điện áp hiệu dụng giữa hai điểm A; N và N; B là U AN = 160V; U NB = 56V và công suất tiêu thụ của mạch điện là P = 19; 2W . Tính các giá trị R; L1 và C 1 . ☛ ✡ ✟ ✠ A R = 230˙; L 1 = 4; 021H; C 1 = 15; 57—F . ☛ ✡ ✟ ✠ B R = 24˙; L 1 = 1; 01H; C 1 = 10; 13—F . ☛ ✡ ✟ ✠ C R = SỞ GD & ĐT BẮC NINH Đề 1 ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QG 2015 Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm) : Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khổ ấy còn hiểu ra biết bao nhiêu cơ sự, vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình. Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong nhà ăn nên làm nổi, những mong sinh con đẻ cái mở mặt sau này. Còn mình thì Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rủ xuống hai dòng nước mắt Biết rằng chúng nó có nuôi nổi nhau sống qua được cơn đói khát này không? ( Trích Vợ nhặt-Kim Lân) 1. Đoạn văn trên được viết theo phương thức nào là chính? 2. Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản là gì ? 3. Xác định thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn văn và nêu hiệu quả nghệ thuật của các thành ngữ đó ? 4. Dấu ba chấm ( ) trong câu văn Còn mình thì có ý nghĩa gì? 5. Từ văn bản, viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ về tình mẫu tử. Phần II (7 điểm): Câu 1 (3,0 điểm): Viết một bài văn nghị luận khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ cua anh /chị về mối quan hệ giữa tài và đức. Câu 2 (4,0 điểm): Cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ sau: Ta về mình có nhớ ta Ta về ta nhớ những hoa cùng người Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao cài thắt lưng Mùa xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người em gái chuốt từng sợi giang Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng nột mình Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung (Việt Bắc-Tố Hữu,Ngữ văn 12 tập 1 NXBGD) Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ THI MINH HỌA –KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Năm học 2014 – 2015 Môn: Ngữ Văn Lớp 12 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần Nội dung Điểm I 1) Đoạn văn được viết theo phương thức biểu cảm là chính . 2) Đoạn văn diễn tả tâm trạng của nhân vật bà cụ Tứ khi biết con trai ( nhân vật Tràng) dẫn người đàn bà xa lạ về nhà 3)Thành ngữ dân gian được sử dụng trong đoạn văn : dựng vợ gả chồng , ăn nên làm nổi, sinh con đẻ cái . Hiệu quả nghệ thuật của các thành ngữ : chứng tỏ nhà văn thể hiện tài năng vận dụng sáng tạo ngôn ngữ dân gian, dòng tâm tư người kể hoà với dòng suy nghĩ của nhân vật bà cụ Tứ. Tác giả hiểu được nỗi lòng, tâm trạng của người mẹ thương con. 4) Dấu ba chấm ( ) trong câu văn Còn mình thì có ý nghĩa: gợi lời độc thoại nội tâm của nhân vật bà cụ Tứ bị đứt đoạn, khi bà so sánh giữa người ta với còn mình. Qua đó, người đọc thấy được tấm lòng của người mẹ già này. Bà thương con nhưng thấy mình chưa làm tròn bổn phận, trách nhiệm của một người mẹ, nhất là trong ngày hạnh phúc của con. Tấm lòng của bà cụ Tứ thật cao cả và thiêng liêng. 5) Đoạn văn cần đảm bảo các ý: -Dẫn ý bằng chính dòng độc thoại nội tâm xúc động của bà cụ Tứ. - Tình mẫu tử gì? Biểu hiện của tình mẫu tử? - Ý nghĩa của tình mẫu tử. - Phê phán những đứa con bất hiếu với mẹ và nêu hậu quả. - Bài học nhận thức và hành động. 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 II Câu 1: -Giới thiệu vấn đề nghị luận. -Giải thích tài và đức: +Tài :trình độ, năng lực, khả năng sáng tạo của con người của con người. +Đức: phẩm chất và nhân cách con người. -Bình luận vấn đề: 0,25 0,5 2,0 +Tài và đức là 2 mặt quan trọng trong việc hoàn thiện nhân cách con người. +Nếu chỉ chú trọng đến tài mà không quan tâm đến đức sẽ dẫn đến sự sai lệch trong suy nghĩ và hành động ,thiếu sự phấn đấu,tu dưỡng và rèn luyện bản thân;thậm chí nếu quá chú ý,coi trọng tài mà không chú ý đức sẽ dẫn đến những suy nghĩ và hành động gây tác hại cho bản thân,cộng đồng và xã hội. +Nếu chỉ lo phấn đấu ,tu dưỡng đức mà không quan tâm đến việc nâng cao trình đọ ,năng lực và khả năng sáng tạo của bản thân thì cũng jhoong thể có nhiều đóng góp cho cộng đồng và xã hội. +Giải quyết tốt mối quan hệ hài hòa,gắn bó giữa tài và

Ngày đăng: 03/05/2016, 21:01

Xem thêm: ĐỀ THI THỬ THPT HAY

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w