ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII

Đề cơng ôn tập học kì II Môn : Tiếng Anh 6 I / ô n t ập về ngữ pháp : 1- Động từ thờng: - Các dạng của động từ thờng ở hiện tại - Các ngôi và sự hòa hợp giữa ngôi và động từ thờng. 2- Thì hiện tại tiếp diễn : - Cách dùng - Công thức câu - Cách thêm ing cho động từ. Lập kế hoạch dùng be going to 3 Các loại câu : - Câu mời - Câu đề nghị lịch sự - Câu hỏi đảo động từ - Lời khuyên dùng: should II / ô n t ập về từ vựng : 1- Các từ chỉ những bộ phận trên cơ thể ngời. 2- Tính từ chỉ màu sắc, cảm giác, chất lợng, kích thớc. 3- Tính từ ở dạng so sánh hơn và so sánh hơn nhất 4- Cách dùng : some, any, a , an , a few, a little, a lot of, lots of 5- Phó từ chỉ tần xuất. 6- Các từ chỉ mối quan hệ gia đình. 7- tên một số quốc gia và thành phố. III. Các dạng bài tập : 1-Bài tập về từ vựng : - Bài tập tìm từ có chữ cái phát âm khác. - Bài tập tìm từ khác với những từ còn lại. - Bài tập sắp xếp lại trật tự các chữ cái trong một từ. 2- Bài tập về ngữ pháp : - Bài tập điền dạng đúng của những động từ cho trớc. - Bài tâp sắp xếp lại các từ đã cho thành câu có nghĩa. - Bài tập chọn đáp án đúng điền vào ô trống. 3- Bài tập nghe : - Nghe và trả lời câu hỏi - Nghe và điền từ còn thiếu. - Nghe và chọn đáp án đúng. - Nghe, xác định câu đúng, sai. 4 Bài tập đọc hiểu: - Đọc và trả lời câu hỏi - Đọc và điền từ còn thiếu. - Đọc và chọn đáp án đúng. - Đọc, xác định câu đúng, sai. The end Week 16 Period 47 Date of teaching: 09/12/2015 REVISION I Objectives: By the end of the lesson, students will be able to review simple present tense and present progressive tense II Preparations: handouts III Procedures: Teacher’s Activities A Grammar: I The present simple tense: To be: (am /is /are) (+) I am a student He/She/ Ba is a student We /you/ they are students ( -) I am not a student He/She/ Ba is not a student We /you/ they are not students (?) Are you a student? Is He/She/ Ba a student? Are We /you/ they students? Ordinary verbs): get, go wash, watch, listen to, have, start … (+) I/We/You/They + V ( )I/We/You/They + don’t +V (? ) Do + we/you /they +V? Students’ Activities Review / whole class Copy lesson Make sentences (+) He/ She /Ba +V-s / es ( )He/ She /Ba + doesn’t +V (?) Does + He/ She /Ba +V ? * Adverbs: everyday, every morning, often, usually, always, … II Present progressive: (+) S + am/is /are + V-ing ( )S + am/is /are + not + V-ing (?) Am/Is /Are + S + V-ing? * ADVERBS :now, at the present, at the moment B EXERCISE: Activity 1: - Have Ss choose the best answer We have history (on/in/at) Tuesday and Friday There ( am / is /are ) trees in front of my house We live ( near/ in/ at) the country The factory is (behind/ near/next ) to the stadium Where (do/does/is) your father work? My father is a doctor He works in the (hotel/ hospital/ factory) My mother is a (teacher/ worker/ nurse) She works in a - Choose the best answer on are in next does hospital worker Yes, it is factory Is your house near a lake? (Yes, I do./ Yes, it is./ Yes, it does.) Is there a store near your house? (No, there is./ No, there isn’t./ No, is there.) 10 Nam (plays/ does/ listen) his homework - Get feedback and make correction No, there isn’t 10 does Activity 4: - Have Ss put the verbs into the correct form a I (be) _ a student b He (have) _ a big house c She (do) _ her homework every evening d She (go) _ to school now e What are you doing? I (travel) _ to Da Lat f Mr Lam (wait) _ for a bus at the moment g There (be) _ a book on the table h There (be) _ eight students in the school yard i Where _ you (live) _?- I (live) _ in the country j They (play) _ soccer every afternoon k Hoa (brush) _ her teeth after meal l My father (watch) _ TV at the present m My mother (work) _ in the hospital n Nam (read) _ book in the living room o Ngoc and Lien (walk) _ to school every morning - Get feedback and make correction + Put the verbs in the correct form a am b has c does d is going e am traveling f is waiting g is h are i do/live/live j are playing k brushes l is watching m works n reads o walk * Choose the correct answer b a b b c My classes finish at 11.15 a a quarter to fifteen b a quarter past eleven c fifteen eleven They …… to school everyday a go b goes c to go Minh……his faces every morning a washing b washes c wash When you …… history? - On Monday a has b have c to have We have English ….Monday, Tuesday and Wednesday a at b in c on Homework: - Do the exercises in handouts IV Comments: Week 16 Date of teaching: 10/12/2015 Period 48 REVISION I Objectives: By the end of the lesson, students will be able to review vocabulary, structures by doing exercises II Preparations : handouts III Procedures: Teacher’s Activities Task 1: remind Yes / No questions (Câu hỏi trả lời Yes/No) Questions Answer Yes/No Is your house big? ? Is your school in the - Yes, it is / No it isn’t country? - Yes, it is / No ,it isn’t Are there any flowers near - Yes ,there are / No, there your house? aren’t Is there a yard in front of - Yes, there is / No, there your house? isn’t Do you play soccer? -Yes ,I /No, I don’t Does she get up at 5.00 every -Yes, she does / No, she mornin doesn’t Task :Remind the use of personal pronouns , possessive pronouns Personal pronoun Possessive pronouns I You We They She He It Students’ Activities Listen and remind the structures Make sentences following the structures Ex: This is my book Our house is small my ( house ) your ( pen / pens ) our (school) their her his its Ex: -How are you? - How many desks are there? There are seven desks How old are you? – I’m ten years old Which grade are you in? I’m in grade Task Question Words (Từ dùng để hỏi) Who ? : Ai ? Who is that? - It’s Lan What? : Cái gì? What is that? - It’s a table What time ? : Mấy giờ? What time you go to school? – I go to school at eleven twenty When? Khi nào ? When you have math? We have it on Monday and Tuesday How ? Như thế nào ?(hỏi thăm sức khỏe/hỏi thăm sức khỏe) How many? Có bao nhiêu? My house is near the school The hotel is opposite the restaurant I go to school at 6.45 everyday How old ? Bao nhiêu t̉i? Where? : Ở đâu? Where are you going? –I am going to school Which ? nào Which grade ? Khới học nào ? Which class? Học lớp nào? Which class are you in? – Class 6A5 Task Prepositions of places (Giới từ chỉ nơi chớn) Near : gần , next ... 1. Hợp chất hữu cơ X có %C=54,54%, %H= 9,10%, %O= 36,36% và Mx = 88. xác định công thức phân tử của X? A. C 4 H 10 O B. C 4 H 8 O 2 C. C 5 H 12 O D. C 4 H 10 O 2 2. Hợp chất hữu cơ Z có công thức đơn giản nhất là CH 3 O và dx/ H2 =31 tìm công thức phân tử của Z? A. CH 3 O B. C 2 H 6 O 2 C. C 2 H 6 O D. C 3 H 9 O 3 3. Công thức cấu tạo nào sau đây sai? A CH 3 –CH –CH 2 –CH 3 B. CH 2 =C –CH 2 –CH 3 C. CH 3 –CH –CH =CH 2 D. CH 2 =CH –CH 2 –CH 3 4. Chất nào sau đây trong phân tử chỉ chứa liên kết đơn? A.CH 4 B. C 2 H 4 C. C 6 H 6 D. C 3 H 4 5. Công thức đơn giản nhất của C 3 H 9 O 3 là: A. CH 4 B. CH 6 O C. CH 3 O D. C 3 H 3 O 6. Tốc độ phản ứng của chất hữu cơ thường xảy ra: A. Rất nhanh B. Rất chậm và theo nhiều hương khác nhau. C. Rất chậm và theo một hướng nhất định. D. Rất nhanh và theo nhiều hướng khác nhau. 7. Chất nào sau đây là dẫn xuất của hiđrocacbon? A. C 3 H 4 B. C 3 H 8 C. C 3 H 6 O 2 D. C 6 H 6 8. Cặp chất nào trong 4 chất sau là đồng phân của nhau: (a). C 3 H 7 OH , (b). C 4 H 9 OH , (c). C 2 H 5 –O –C 2 H 5 , (d). C 3 H 7 –O –C 3 H 7 A. (a) và (b) B. (b)và(c) C. (a) và (d) D. (b) và (d) 9. Cặp chất nào trong 4 chất sau là đồng đẳng của nhau: (a). CH 4 , (b). C 4 H 10 , (c). C 4 H 8 , (d). C 4 H 6 A. (b) và (c) B. (a)và(c) C. (a) và (b) D. (b) và (d) 10. Phản ứng hoá học nào sau đây thuộc loại phản ứng thế? A. C 2 H 6 + Cl 2  C 2 H 5 Cl + HCl B. C 2 H 5 Cl  C 2 H 4 + HCl C. C 4 H 8 + H 2 O  C 4 H 9 OH D. 2C 2 H 5 OH  C 2 H 5 OC 2 H 5 + H 2 O 11. Công thức cấu tạo CH 3 –CH –CH 2 –CH 2 –CH 3 ứng với tên gọi nào sau đây? A. neopentan B. 2 –metylpentan C. isopentan D. 1,1 –đimetylbutan 12. Khi đốt cháy hoàn toàn 3,6g ankan X thu đươc 5,6 lít CO 2 (ở đktc). Công thức phân tử của X là: A. C 3 H 8 B. C 5 H 10 C. C 5 H 12 D. C 4 H 10 13. Nhận định nào sau đây là đúng? A. Xicloankan chỉ có khả năng tham gia phản ứng cộng mở vòng. B. Xicloankanchỉ có khả năng phản ứng thế. C. Tất cả xicloankan đều có khả năng tham gia phản ứng thế và cộng mở vòng. D. Một số xicloankan có khả năng tham gia phản ứng cộng mở vòng. 14. Khi sục khíxiclopropan váo dung dịch Br 2 thì có hiện tượng nào sau đây xảy ra? CH 3 CH 3 CH 3 CH 3 OH A. Màu dung dịch không đổi. B. Màu dung dịch đậm lên. C. Màu dung dịch nhạt dần. D. Màu dung dịch từ không màu  màu đỏ. 15. Một xicloankan có tỉ khối hơi so với N 2 bằng 2. Công thức phân tử của X là: A. C 3 H 6 B. C 4 H 8 C. C 5 H 10 D. C 6 H 12 16. Đốt cháy 0,15 mol hỗn hợp gồm CH 4 và C 2 H 6 thu được 4,48 lít khí CO 2 (ở đktc). Thành phần % số mol của CH 4 và C 2 H 6 là: A. 50% và 50% B.40% và 60% C. 67,7% và 33,3% D. 70% và 30% 17. Một ankan A có công thức đơn giản nhất là C 2 H 5 . Công thức phân tử của A là: A. C 4 H 10 B. C 5 H 12 C. C 2 H 6 D. C 6 H 14 18. Số đồng phân cấu tạo của anken có công thức phân tử C 5 H 10 là: A. 4 B. 5 C. 3 D. 7 19. Hợp chất CH 3 –C –CH 2 –CH =CH 2 có tên là: A. 2 –đimetylpent -4 –en. B. 2,2 –đimetylpent -4 –en. C. 4 –đimetylpent -1 –en. D. 4,4 –đimetylpent -1 –en. Hợp chất CH 3 –CH 2 –C – CH 2 –CH 3 A. 3 –metyienpentan B. 1,1 –đietyleten C. 2 –etylbut -1 -en D. 3 –etylbut -3 –en 21. Nhận xét nào sau đây đúng? A. Tất cả các chất có công thức chung C n H 2n đều là anken. B. tất cả các ankenđều có công thức C n H 2n . C. Tất cả các chất làm mất màu dung dịch Br 2 đều là anken. D. Tất cả các anken đều có đồng phân hình học. 22. Hợp chất 2,4 –đimetylpent -1 –en ứng ới công thức: A. CH 3 –CH –CH 2 –C =CH 2 A. CH 3 –CH –CH –CH =CH 2 C. CH 2 –CH –C =CH 2 D. CH 3 –CH –CH =C –CH 3 23. Để phân biệt etan và eten dùng phản ứng nào là nhanh nhất? A. Phản ứng đốt cháy. B. Phản ứng cộng hiđro. C. Phản ứng với nước brom. D. Phản ứng trùng hợp. 24. Chất nào sau đây làm mất màu dung dịch brom? A. butan. B.but -1 –en. C. cacbonđoxit. D. metylpropan. 25. 0,7g một anken có tể làm mất màu 0,0125 mol Br 2 trong dung dịch. Công thức phân tử của anken là: A. C 2 H 4 B. C 3 H 6 C. C 4 H 8 D. C 5 H 10 26. Trong các chất sau đây chất nào có đồng phân hình học? A. CH 2 =CH –CH 2 –CH 3 Câu 1: Cho M = 5 23 n41 )1n2(n)-(2 lim − + khi đó: A. M = 1 B. M = - 1 C. M = +∞ D. M = 4 1 Câu 2: Cho M = 1xx2 xx lim 2 2 1x −− − → Khi đó: A. M = 2 1 B. M = - 2 1 C. M = +∞ D. M = - 3 1 Câu 3: Cho dãy số (U n ) với U n = 1n n )1(n4 )1(n3 + −+ −+ ∀ n ∈ N. Khi đó A. U 3 = 2 B. U 3 = 13 8 C. U 3 = 4 3 D. U 3 = 1 Câu 4: Một hình hộp chữ nhật có các kích thước là 3 ; 4 và 5. Khi đó đường chéo của hình hộp có độ dài là: A. 10 B. 6 C. 5 2 D. 10 2 Câu 5: Cho tứ diện đều ABCD có cạnh bằng a. Gọi O là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác BCD. Khi đó độ dài AO là: A. a 3 B. a 2 3 C. a 3 6 D. 3a Câu 6: Cho hàm số y = tan2x. Khi đó đạo hàm của hàm số là: A. x2cos 2 2 B. x2cos 2 2 − C. x2sin 2 2 D. cot2x. Câu 7: Trong không gian mệnh đề nào sau đây đúng. A. Có duy nhất một mặt phẳng đi qua một đường thẳng cho trước và vuông góc với một mặt phẳng cho trước. B. Có duy nhất một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một mặt phẳng cho trước. C. Có duy nhất một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước. B. Có duy nhất một mặt phẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với mặt phẳng cho trước. Câu 8: Trong các dãy số (U n ) sau; dãy số nào cấp số cọng? A. U n = 3n-1 B. U n = 2 n +1 C. U n = (n+1) 2 -n 2 D.    −= = + n1n 1 U1U 3U Câu 9: Cho L = 3x2 1x4xx lim 22 x + ++− +∞→ . Khi đó: A. L = 3 B. L = 5 C. L = 2 3 D. L = + ∞ Câu 10: Cho hàm số f(x) = 1x3 + + x 8 . Khi đó f'(1) bằng: A. 4 29 − B. 12 C. 4 3 D. 4 29 Câu 11: Cho hàm số f(x) = 2007x 7 1 x 8 1 78 −− . Những giá trị của x để f'(x)>0 là: A. x > 2008 B. x > 1 C. x > 9 D. x < 1 Câu 12: Trong không gian mệnh đề nào sau đây đúng: A. Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một mặt phẳng thì song song với nhau. B. Mặt phẳng α vuông góc với đường thẳng b và đường thẳng a vuông góc với đường thẳng b thì đường thẳng a song song với mặt phẳng α. C. Hai mặt phẳng cùng vuông góc với một mặt phẳng thì song song với nhau. D. Hai đường thẳng cùng vuông góc với một đường thẳng thì song song với nhau. Câu 13: Cho hàm số f(x) = cos 1x x + . Đạo hàm f'(x) của hàm số là: A. - sin 1x x + B. sin 1x x + C. sin 1x 1 + D. 2 )1x( 1x x sin + + − Câu 14: Cho L = 3x 3x lim 3x − − − → Khi đó L bằng A. - 1 B. 1 C. - ∞ D. + ∞ Câu 15: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng: A. Trong hình lăng trụ đứng có tất cả các mặt là hình chữ nhật. B. Trong hình lăng trụ đứng có tất cả các mặt là hình thoi. C. Trong hình lăng trụ đứng có các mặt bên là hình bình hành. D. Trong hình lăng trụ đứng, tất cả các mặt bên là hình chữ nhật. Câu 16: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a và có SA = SB = SC = a. Gọi O là tâm hình thoi ABCD khi đó độ dài đoạn SO là: A. 2a B. 2a C. a D. 2 2a Câu 17: Trong các dãy số có số hạng tổng quát U n sau đây, dãy nào có số hạng bằng 0: A. 2n n U n + = B. 1n 1n U n + + = C. n1 n1 U n + − = D. 1n n U n + = Câu 18: Cho dãy số (U n ) với 3n5 bn2 U n + + = , trong đó b là các hằng số. Để dãy số (U n ) có giới hạn, giá trị của b là: A. b nhận một giá trị duy nhất là 2 B. b nhận một giá trị duy nhất là 5 C. Không có giá trị nào của b D. Với mọi giá trị của b Câu 19: Giới hạn 7nn3 5n4n lim 23 3 ++ −+ có giá trị bằng: A. 2 1 5 B. 3 1 3 C. 1 D. 4 1 1/4 Câu 20: Giới hạn 1x 3x2x5 lim 2 2 x + ++ +∞→ bằng: A.5 B.3 C.4 D.2 Câu 21: Cho hàm số f(x) =    <− ≥+− 2xkhi1ax 2xkhi32x Để ( ) xflim 2x → tồn tại, giá trị của a là: A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 22: ( )( ) xx1x2 1xx2 lim 32 35 x +− −+ ∞→ bằng: A.4 B.6 C.2 D.1 Câu 23: Số gia y ∆ của hàm số x 1 )x(fy == tương ứng với số gia x ∆ tại x=1 là: A. x1 x ∆+ ∆ B. x1 x ∆+ ∆− C. x1 1 ∆+ D. x1 1 ∆+ − Câu 24: Hàm số 1x2 3 x5 2 x y 34 +−+= có y’(1) bằng: A. 0 b. 2 2 7 + C. 2 2 6 + D. 2 2 8 + Câu 25: Hàm số xcosy 2 = có đạo hàm y’ bằng: A. xsin 2 B. xsin 2 − C. sin2x D. –sin2x Câu 26: Hệ số góc của tiếp tuyến của đồ thị hàm số 1x2xy 23 +−= tại điểm có hoành độ x 0 =2 là: A. 4 B. -4 C. 5 D. -5 Câu 27: Xét 2 mệnh đề: (I)Nếu hàm số §Ò c¬ng «n tËp HKII khèi 10– A. Grammar 1. Conditional type 2 and 3. (Unit 9, 11) 2. The passive voice. (Unit 10) 3. To + infinitive to talk about purposes. (Unit 12) 4. Wh-questions. (Unit 12) 5. Adjectives of attitute. (Unit 13) 6. It be not until… that… (Unit 13) 7. The articles: A/An, the. (Unit 13) 8. The simple future tense. (Unit 14) 9. Defining and Non-defining relative clauses. (Unit 15) 10. Although as a contrasting connector. (Unit 15) B. exercises Unit 9 and 10 I. Phonetics 1. A. beef B. beer C. engineer D. cheer 2. A. hair B. chair C. fail D. fairy 3. A. leave B. bear C. peace D. cheap 4. A. near B. here C. ear D. meat 5. A. gulf B. hunt C. sure D. current 6. A. great B. feat C. seat D. beat 7. A. campfire B. part C. animal D. natural 8. A. probably B. valuable C. bomb D. baby 9. A. environment B. hydroelectric C. circulation D. wild 10. A. unit B. university C. unity D. umbrella II. Vocabulary and Grammar Choose the best answer 1. Whales and dolphins both make which in some ways are similar to a language. A. sounds B. symbols C. signals D. sighs 2. The boy is wearing a(n) . shirt. It’s too long and loose. A. oversized B. medium-sized C. cmall-sized D. large-sized 3. Reducing the gap between rich and poor is one of the main facing the government. A. challenging B. challenges C. challenger D. challenge 4. There are various and animals in tropical forests. A. plantations B. planter C. plants D. plant 5. She gave me a . look and said nothing. A. mysteriously B. mystery C. mysteries D. mysterious 6. If modern technology did not exist, we would have never such precious information. A. valuable B. precise C. confidential D. detailed 7. Some marine animals are dangerous to humans. A. living in the mountain B. living in the ocean C. living in the forest D. living in the house 8. Human infants have gestation period of nine months. A. the time during which a human baby develops inside its mother. B. the time when stomach digests food. C. the time of eating food. D. the time of growing up. 9. We had an accidental meeting with an old friend at the party last night. A. unpleasant B. unexpected C. unlucky D. unacceptable 10. Strong currents are dangerous for swimmers. A. suits B. flows C. sea D. climates 11. What would you do if you . a million dollars? A. win B. won C. had won D. will win 1 12. You have been coughing a lot lately. You smoke so much. A. shouldn t’ B. can’t C. should D. can 13. You look so tired. You . go to bed early. A. will B. must C. should D. would 14. Her participation has contributed the success of the program. A. on B. in C. for D. to 15. Whales and sharks are carnivores, means they eat meat. A. this B. that C. it D. which 16. We wondered why a tip. A. to leave B. should we leave C. we should leave D. don’t we leave 17. Thanks to the doctor’s help . . A. I would still feel bad now otherwise. B. I would feel much better. C. I feel fine now. 18. If I were to say I liked you, . . A. you would have fainted. B. what would you do? C. you may think I am crazy. 19. I would like her more, . . A. if she was not that cunning. B. if she gives me some of her money. C. if she admits that she likes me. 20. I will never talk to you again you apologize me . your being so rude. A. if/ for B. unless/ for C. or/ of D. whether/ of Iii. Reading Circle the best option to complete this passage Dolphins are known as cetaceans, or marine (1) .: they breathe air, they are warm-blood, and they bear live young ones called (2) . The size of dolphins vary greatly. The smallest dolphin is just about 50 kg in weight and 1.2 meters in length (3) the largest one can weigh up to 8.200 kg and is 10 meters long. Dolphins are sociable creatures. They swim together in group known as (4) . . They show great ability in the water and you can often (5) . ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KT 1TIẾT SINH HỌC 1 Sự khác biệt giữa đồng hoá và dò hoá : Đồng hoá Dò hoá • Tổng hợp từ các nguyên liệu đơn giản có sẵn trong tế bào • Tích luỹ năng lượng trong các liên kết hoá học • Phân giải các chất được tích luỹ trong quá trình đồng hoá thành các chất đơn giản • Bẻ gãy liên kết hoá học để giải phóng năng lượng, cung cấp cho mọi hoạt động sống của tế bào 2 Trình bày cơ chế điều hoà thân nhiệt trong các trường hợp : • Trời nóng: Khi trời nóng mạch máu dưới da dãn đồng thời dãn rộng lỗ chân lông làm mồ hôi tiết ra nhiều mang nhiệt thoát ra khỏi cơ thể • Trời oi bức: Khi trời oi bức cơ chế điều hoà thân nhiệt của cơ thể cũng tương tự như khi trời nóng nhưng lỗ chân lông trên da dãn rộng hơn ,tiết nhiều mồ hôi hơn làm cơ thể cần rất nhiều nước • Trời lạnh: Khi trời lạnh mao mạch dưới da co lại đồng thời lỗ chân lông cũng thu nhỏ, máu qua da ít làm giảm sự thoát nhiệt của cơ thể . 3 Vai trò của vitamin với các hoạt động sinh lý : • Các vitamin khác nhau là thành phần cấu trúc của nhiều hệ enzim khác nhau tham gia các phản ứng chuyển hóa năng lượng, do đó có vai trò khác nhau đối với cơ thể, thiếu vitamin sẽ dẫn tới rối loạn trong hoạt động sinh lý của cơ thể . • Các loại vitamin : Vitamin Vai trò Nguồn cung cấp Vitamin A Nếu thiếu sẽ làm cho biểu bì kém bền vững, dễ nhiễm trùng, giác mạc của mắt khô, có thể dẫn tới mù lòa Bơ, trứng, dầu cá. Thực vật có màu vàng, đỏ, xanh thẫm chứa nhiều carôten là chất tiền vitamin A Vitamin D Cần cho sự trao đổi canxi và phốtpho. Nếu thiếu, trẻ em sẽ mắc bệnh còi xương, người lớn sẽ bò loãng xương Bơ, trứng, sữa, dầu cá. Là vitamin duy nhất được tổng hợp ở da dưới ánh nắng mặt trời. Vitamin E Cần cho sự phát dục bình thường.Chống lão hóa, bảo vệ tế bào. Gan , hạt nảy mầm , dầu thực vật . Vitamin C Chống lão hóa, chống ung thư.Nếu thiếu sẽ làm mạch máu giòn, gây chảy máu, mắc bệnh Xcobut Rau xanh, cà chua, quả tươi. Các B 1 Tham gia quá trình chuyển hóa.Thiếu sẽ mắc bệnh tê phù,viêm dây thần kinh. Có trong ngũ cốc, thòt lợn , trứng, gan vitamin B 2 Nếu thiếu sẽ gây loét niêm mạc. Có trong gan , thòt bò , trứng , hạt ngũ cốc nhóm B 6 Nếu thiếu sẽ gây viêm da, suy nhược. Có trong lúa gạo , cà chua , ngô vàng , cá hồi , gan. B B 12 Nếu thiếu sẽ gây bệnh thiếu máu. Có trong gan cá biển,sữa,trứng, phomat,thòt . Vai trò chủ yếu của một số muối khoáng : Tên muối khoáng Vai trò chủ yếu Nguồn cung cấp Natri và Kali Là thành phần quan trọng trong dòch nội bào trong nước mô, huyết tương. Tham gia các hoạt động trao đổi của tế bào và hoạt động co cơ, hình thành và Có trong muối ăn Có nhiều trong tro thực vật dẫn truyền xung thần kinh Canxi Là thành phần chính trong xương, răng. Có vai trò quan trọng trong hoạt động của cơ, trong quá trình đông máu ,trong phân chia tế bào , trao đổi glicôzen và dẫn truyền xung thần kinh . Cơ thểû chỉ hấp thụ canxi khi có mặt vitamin D. Có nhiều trong sữa,trứng,rau xanh. Sắt Là thành phần cấu tạo của hêmôglôbin trong hồng cầu Có trong thòt, cá , gan , trứng , các loại đậu . Iốt Là thành phần không thể thiếu của hoocmôn tuyến giáp Có trong đồ ăn biển , dầu cá , rau trồng trên đất iốt , muối iốt. Lưu huỳnh Là thành phần cấu tạo của nhiều hoocmôn và vitamin Có nhiều trong thit bò , cừu, gan , cá , trứng , đậu . Kẽm Là thành phần của nhiều enzim. Cần thiết cho sự phát triển bình của cơ thể và hàn gán vết thương Có trong nhiều loại thức ăn , đặc biệt là thòt . Phôtpho Là thành phần cấu tạo của nhiều enzim Có nhiều trong thòt , cá. 4 Khẩu phần và nguyên tắc lập khẩu phần : - Khẩu phần : là lượng thức ăn cung cấp cho cơ thể trong một ngày. - Nguyên tắc lập khẩu phần : • Đảm bảo đủ lượng thức ăn phù hợp nhu cầu của từng đối tượng. • Đảm bảo cân đối thành phần các chất hữu cơ, cung cấp đủ muối khoáng và vitamin • Đảm bảo cung cấp đủ năng lượng cho cơ thể. 5 Cấu [...]... nguyên âm (e,u,o,a,i) VD: an apple, an engineer, an hour (chữ “h” không đọc), an old man, * some + danh từ không đếm được: một ít (dùng trong câu khẳng định) VD: There is some water * some + danh từ số nhiều: một vài (dùng trong câu khẳng định) VD: There are some oranges * any: dùng trong câu phủ định và câu nghi vấn cho cả danh từ không đếm được lẫn danh từ đếm được VD: Is there any rice? Are there... she do when it’s warm? - He/ She goes jogging What do you do in the summer? - I always ride my bike What does she/ he do in the fall? - She/ He often walks to the park Read: Đọc đoạn văn và làm các bài tập theo yêu cầu There are four (1) in a year They (2) spring, summer, fall and _(3) In the spring the weather is usually warm Sometimes it is cold _(4) not very cold There (5)many... winter? e) What is the weather like in the winter? f) What do people often do in the summer? Unit 14: Making Plans Vocabulary: Học thuộc các từ nói về kế hoạch / dự định trong các kỳ nghỉ , thời gian rảnh Đề nghị (suggestions): Let’s ; What about (V-ing ?); Why don’t we ?; Trạng từ: tonight/ tomorrow Các mẫu câu: going to: diễn tả dự định/ tương lai gần What are you going to do this summer vacation? - I’m... visit Ha Long Where are you going to stay? - I’m going to stay in a hotel How long are you going to stay? - For a week What is he/ she going to do on the weekend? - He/ She going to walk in the mountains Đề nghị: Let’s go camping What about going camping? Why don’t we go camping? Read: Đọc bài đối thoại ở trang 147 và trả lời các câu hỏi ở trang 148 SGK Hoàn thành đoạn văn sau,sử dụng các từ in nghiêng