Đề ktra lần 4 - chương 6 và 7

Đề ktra lần 4 - chương 6 và 7 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...

Đề kiểm tra 1 tiết môn ĐS-GT( NC ) Đề 1: Câu 1/ Tìm giới hạn của các dãy số sau: a/ 2 2 )13(4 735 − −+ = n nn u n b/ nnnu n 3149 2 −+−= Câu 2/ Tìm giới hạn của các hàm số sau: a/ 232 2 lim 2 2 2 −− + + → xx x x b/ xx x x ++ − −∞→ 1 32 lim 2 Câu 3/ Tìm a để hàm số      + + − = 2 3 9 )( 2 ax x x xf liên tục trên R Câu 4/ Phương trình 3x 3 + 7x 2 – 3 = 0 có nghiệm thuộc khoảng (-4,0) hay không ? Đề kiểm tra 1 tiết môn ĐS-GT( NC ) Đề 2: Câu 1/ Tìm giới hạn của các dãy số sau: a/ 22 35 )21( 247 nx nn u n − −− = b/ nnnu n −+−= 75 2 Câu 2/ Tìm giới hạn của các hàm số sau: a/ 252 32 lim 2 3 )2( ++ − − −→ xx x x b/ xx x x 214 13 lim 2 ++ − −∞→ Câu 3/ Tìm a để hàm số      − + − = xa x x xf 3 1 22 )( 2 liên tục trên R Câu 4/ Phương trình 2x 3 - 4x 2 –x + 1 = 0 có nghiệm thuộc khoảng (0,4) hay không ? ĐÁP ÁN Đề 1 1/ a/ Dãy có dạng đa thức chia đa thức nên: chia cả tử và mẫu cho n 2 suy ra giới hạn bằng 5/36 b/ Dãy có giới hạn vô cực: nhân lượng liên hợp nnn 3149 2 ++− suy ra nnn n u n 3149 14 2 ++− +− = . Giới hạn dãy có dạng ∞ ∞ nên chia cả tử và mẫu cho n suy ra giới hạn bằng -4/6 2/ a/ Khi x + → 2 giới hạn hàm có dạng ∞ 0 , với đa thức ở mẫu luôn > 0 với mọi x >2 nên giới hạn = + ∞ b/ Khi x → - ∞ giới hạn có dang vô định ∞ ∞ đặt x làm nhân tử chug và chú ý 2 x = | x | = -x do x <0 và suy ra giới hạn = - ∞ 3/ Lí luận được: hàm số liên tục với mọi x ≠ -3. Để hàm số liên tục trên R thì fải liên tục tại x = -3 Làm theo 3 bước về xét tính liên tục của hàm số tại điểm x = -3: - 6)3(lim 3 )3)(3( lim 3 9 lim 33 2 3 −=−= + +− = + − +++ −→−→−→ x x xx x x xxx và afax x 32)3()2(lim 3 −=−=+ − −→ Để hàm số liên tục tại x = - 3 thì ta fải có )3()(lim)(lim 33 −== −+ −→−→ fxfxf xx ⇔ 2 – 3a = - 6  a = 8/3 KL: Với a = 8 /3 thì hàm số liên tục trên R 4/ Đặt f(x) = 3x 3 + 7x 2 – 3 hàm số f(x) là hàm đa thức nên liên tục trên R do đó liên tục trên [-1,0] và có f(- 1)f(0) = 1.(-3) < 0 nên tồn tại ít nhất 1 nghiệm x 0 thuộc khoảng (-1,0) để f(x 0 ) = 0 mà (-1,0) ⊂ (-4,0). Nên pt có nghiệm thuộc khoảng (-4,0) Đề 2 Các bước và cách làm tương tự đề 1 với kết quả 1/ a/ limu n = 7/4 b/ limu n = -5/2 2/ a/ - ∞ b/ - ∞ 3/ Hàm số liên tục trên R khi a = -7 4/ Hàm liên tục trên [0,1] và có f(0)f(1) < 0 nên tồn tại ít nhất 1 nghiệm trên (0,1) của pt. Mà (0,1) ⊂ (0,4). Nên pt có nghiệm thuộc khoảng (0,4) nếu x > -3 nếu x ≤ -3 nếu x < -1 nếu x ≥ -1 Trường THPT Phan Thanh Giản - Tổ Lý – Tin Họ tên:…………………………… Lớp 11A… Kiểm tra chung lần – lý 11 – đề Học sinh ghi đáp án vào ô tương ứng Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 Câu 1.Chiết suất tuyệt đối môi trường suốt truyền ánh sáng ( trừ chân không ) có giá trị A >1 B < C = D > Câu Lăng kính phản xạ toàn phần có tiết diện tam giác A B vuông C cân D vuông cân Câu Sự điều tiết mắt A thay đổi độ cong thủy tinh thể để ảnh vật cần quan sát rõ nét lưới B thay đổi đường kính để thay đổi cường độ sáng chiếu vào mắt C thay đổi vị trí vật để ảnh vật rõ lưới D thay đổi khoảng cách từ thủy tinh thể đến lưới để ảnh vật rõ lưới Câu Mắt tật mắt A không điều tiết, tiêu điểm nằm trước màng lưới B không điều tiết, tiêu điểm nằm màng lưới C không điều tiết, tiêu điểm nằm sau màng lưới D phải điều tiết, tiêu điểm nằm trước màng lưới Câu Qua thấu kính phân kì, vật thật nằm trước kính ảnh đặc điểm sau đây? A Sau kính B Cùng chiều vật C Nhỏ vật D Ảo Câu Con mắt có tác dụng A điều chỉnh cường độ sáng vào mắt D để thu nhận tín hiệu ánh sáng truyền tới B để bảo vệ phận phía mắt não C tạo ảnh vật cần quan sát Câu Nhận định sau tượng khúc xạ ánh sáng không đúng? A Tia khúc xạ nằm môi trường thứ hai tiếp giáp với môi trường chứa tia tới B Tia khúc xạ tia tới đồng phẳng ( nằm mặt phẳng ) C Khi góc tới tăng, góc khúc xạ tăng D Góc khúc xạ tỉ lệ thuận với góc tới Câu Trong ứng dụng sau, ứng dụng tượng phản xạ toàn phần A.gương phẳng C.thấu kính hội tụ B.cáp dẫn sáng nội soi D.thấu kính phân kì Câu Góc lệch tia sáng qua lăng kính góc tạo A hai mặt bên lăng kính C tia tới lăng kính tia ló khỏi lăng kính B tia tới pháp tuyến D tia ló pháp tuyến Câu 10 Khi tượng khúc xạ ánh sáng xảy ra, ta gọi i góc tới r góc khúc xạ biểu thức sau biểu thị định luật khúc xạ ánh sáng ? sin i i = số A C = số sin r r B sin i + sin r = số D sin i.sin r = số Câu 11 Gọi n1, n2 chiết suất môi trường ( ) (2 ) Chiếu tia sáng từ ( ) hướng sang ( 2) với góc tới i Hiện tượng phản xạ toàn phần xảy thỏa hai điều kiện n2 n2 A n1 > n2 i ≥ igh với sin igh = n C n1 > n2 i ≤ igh với sin igh = n 1 n2 B n1 < n2 i ≥ igh với sin igh = n n1 D n1 > n2 i ≥ igh với sin igh = n Câu 12 Lăng kính khối chất suốt A có dạng hình lăng trụ tam giác C có dạng hình trụ tròn B giới hạn hai mặt cầu D có dạng khối lập phương Câu 13 Một người có mắt bình thường ( không tật ) nhìn thấy vật xa mà điều tiết Khoảng cực cận người OCC = 25 cm Độ tụ mắt người điều tiết tối đa tăng thêm ? A điop C điop B điop D điop Câu 14.Chiếu ánh sáng đơn sắc từ chân không vào khối chất suốt với góc tới 450 góc khúc xạ 300 Chiết suất môi trường suốt A C B D Câu 15 Trong không khí, thấu kính sau thấu kính hội tụ? A Thấu kính giới hạn hai mặt cầu lõm B Thấu kính giới hạn mặt phẳng mặt cầu lõm C Thấu kính giới hạn mặt phẳng mặt cầu lồi D Thấu kính giới hạn mặt lồi mặt lõm R lồi > R lõm ( R: bán kính ) Câu 16 Qua thấu kính hội tụ có tiêu cự f , vật thật cho ảnh ảo vật phải nằm cách thấu kính khoảng A > 2f B = 2f C < f D 1,5f Câu 17 Một người có mặt bị tật cận thị, điểm cực viễn cách mắt 50 cm Để nhìn xa vô mà điều tiết người phải đeo sát mắt thấu kính A phân kì, tiêu cực f = -50 cm C phân kì, độ tụ D = - 50 điop B phân kì, tiêu cực f = -25 cm D phân kì, độ tụ D = - 25 điop Câu 18 Một thấu kính phân kì có độ tụ D = - điop Đặt trước thấu kính vật cao 10 cm cho ảnh nằm trước thấu kính vật Tính khoảng cách vật ảnh? A 50 cm B 75 cm C 25 cm D 37,5 cm Câu 19 Khi chiếu tia sáng đơn sắc từ chân không vào thủy tinh với góc tới i cho tia khúc xạ vuông góc tia phản xạ i có giá trị sau đây? A i=400 B i=500 C i= 600 D i=700 Câu 20 Cho tia sáng từ nước ( chiết suất n = ) không khí Sự phản xạ toàn phần xảy góc tới A i ≤ 490 B i ≥ 420 C i ≥ 490 D i ≥ 430 Câu 21 Chiếu tia sáng đơn sắc từ không khí vào chất lỏng suốt ( chiết suất n = ) cho tia khúc xạ Gọi i góc tạo tia tới pháp tuyến; r góc tạo tia khúc xạ pháp tuyến Biết i = 2r Tìm i ? A i = 600 D i = 450 B i = 300 D i = 82,280 Câu 22 Một thấu kính đặt không khí, giới hạn mặt phẳng mặt cầu lồi có tiêu cự 1 = (n − 1) ( n chiết suất chất làm thấu kính ánh sáng f tính công thức f R đơn sắc chiếu vào nó; R bán kính mặt cầu lồi ) Biết chiết suất chất làm thấu kính ánh sáng đỏ tím 1,62 1,65 Tiêu cự thấu kính ánh sáng tím f tim f tim ánh sáng đỏ f đo tỉ số = f đo 55 54 65 62 A B C D 54 55 62 65 Câu 23 Một người cận thị già điểm cực cận dời xa mắt so với lúc trẻ Do đó, đọc sách cách mắt mắt gần 25 cm phải đeo thấu kính ( sát mắt ) có độ tụ điop Khoảng thấy rõ ngắn người ( OCC ) A 25 cm B 50 cm C 100 cm D 200 cm Câu 24 Cho chiết suất nước n = Một người nhìn sỏi nhỏ S nằm đáy hồ nước sâu 120 cm theo phương gần vuông góc với mặt nước, thấy ảnh S’ nằm cách S khoảng A 90 cm B 80 cm C 40 cm D 30 cm Câu 25 Chiếu tia sáng đơn sắc từ không khí vào chất lỏng suốt ( chiết suất n = ) cho tia phản xạ khúc xạ vuông góc Góc tới i A 600 B 450 C 300 D 500 ...Sở GD & ĐT Bình Thuận Trường THPT Lê Lợi ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT_LẦN 4 (Tiết 61) MÔN : Hoá học ( 2009 – 2010) Thời gian làm bài: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm) Họ và tên : Lớp.12 Mã đềA213 . B à i l à m 01. ; / = ~ 09. ; / = ~ 17. ; / = ~ 25. ; / = ~ 02. ; / = ~ 10. ; / = ~ 18. ; / = ~ 26. ; / = ~ 03. ; / = ~ 11. ; / = ~ 19. ; / = ~ 27. ; / = ~ 04. ; / = ~ 12. ; / = ~ 20. ; / = ~ 28. ; / = ~ 05. ; / = ~ 13. ; / = ~ 21. ; / = ~ 29. ; / = ~ 06. ; / = ~ 14. ; / = ~ 22. ; / = ~ 30. ; / = ~ 07. ; / = ~ 15. ; / = ~ 23. ; / = ~ 08. ; / = ~ 16. ; / = ~ 24. ; / = ~ Câu 1: Vị trí của Cu(Z=29) trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học là A. ô thứ 29, chu kì 4, nhóm IA. B. ô thứ 29, chu kì 4, nhóm XIB. C. ô thứ 29, chu kì 4, nhóm IB. D. ô thứ 29, chu kì 2, nhóm IVB. Câu 2: Quá trình luyện thép là quá trình A. oxi hóa các nguyên tố trong gang thành oxit, loại oxit dưới dạng khí hoặc xỉ. B. khử quặng sắt thành sắt tự do C. điện phân dd muối sắt (III) D. khử hợp chất kim loại thành kim loại tự do Câu 3: Số cặp chất tác dụng với nhau từng đôi một: Fe, Cu, Cl 2 , FeCl 2 , FeCl 3 là: A. 2. B. 3. C. 5. D. 4. Câu 4: Sắt tây, dùng làm hộp đựng thực phẩm, là sắt tráng A. Zn. B. Pb. C. Cr. D. Sn. Câu 5: Cho 3,84 gam kim loại M tác dụng hết với dung dịch HNO 3 loãng, thu được 0,896 lít khí NO( đktc). Kim loại M là A. Cu B. Mg. C. Zn D. Fe. Câu 6: Phản ứng nào dưới đây chứng tỏ hợp chất sắt(II) có tính khử 1. FeO + H 2 → o t Fe + H 2 O 2. 2FeCl 2 +3Cl 2 → 2FeCl 3 3. Mg + FeSO 4 → MgSO 4 + Fe 4. 10FeSO 4 + 2KMnO 4 +8 H 2 SO 4 →5Fe 2 (SO 4 ) 3 + K 2 SO 4 +2MnSO 4 + 8H 2 O A. 1 và 3 B. 2 và 3 C. 2 và 4 D. 1 và 2 Câu 7: Trong các phát biểu sau , phát biểu nào không đúng ? A. Gang là hợp kim Fe-C và một số nguyên tố khác.B. Hàm lượng C trong gang lớn hơn trong thép. C. Gang là hợp chất của Fe-C. D. Gang trắng chứa ít cacbon hơn gang xám. Câu 8: 100 tấn quặng manhetit (80% Fe 3 O 4 ) đem luyện gang (95% Fe) với hiệu suất quá trình là 93% thì lượng gang thu được là : A. 56, 22 tấn B. 60, 17 tấn C. 55, 81 tấn D. 56, 71 tấn Câu 9: Oxit nào sau đây: CrO 3 (1); Cr 2 O 3 (2) ; CrO(3) ; FeO(4); Fe 2 O 3 (5) ; Fe 3 O 4 (6) chỉ thể hiện tính oxi hóa A. (3),(4). B. (1), (2). C. (1), (5). D. (5), (6). Câu 10: Mẫu nước ngầm vừa lấy trong suốt, để lâu ngoài không khí có cặn nâu đỏ xuất hiện. Mẫu nước ngầm đó chứa A. Fe 2+ B. Fe(OH) 2 . C. Fe 3+ . D. Fe(OH) 3 . Câu 11: Cho 25 gam hỗn hợp bột gồm 5 oxit kim loại ZnO, FeO, Fe 3 O 4 , MgO, Fe 2 O 3 tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch HCl 2M. Kết thúc phản ứng, khối lượng muối có trong dung dịch X là A. Kết quả khác. B. 39,2g. C. 39,6 g. D. 36g. Câu 12: Cho hỗn hợp X gồm Cu và Fe 2 O 3 vào cốc đựng dung dịch H 2 SO 4 loãng dư. Khuấy đều để phản ứng xảy ra hoàn toàn được dung dịch Y và chất rắn không tan Z. Dung dịch Y chứa A. Fe 2 (SO 4 ) 3 ; FeSO 4 ; H 2 SO 4 . B. CuSO 4 ; Fe 2 (SO 4 ) 3 , H 2 SO 4 . C. CuSO 4 ; FeSO 4 ; H 2 SO 4 . D. CuSO 4 ; Fe 2 (SO 4 ) 3 ; FeSO 4 . Câu 13: Dãy chứa các hợp chất đều không có tính chất lưỡng tính Trang 1/2 - Mã đề thi 213 A. Al(OH) 3 , Zn(OH) 2 , Cr(OH) 3 . B. CrO, CrO 3 , Cr 2 (SO 4 ) 3 C. NaHCO 3 , NaHS, NaHSO 3 . D. ZnO, Al 2 O 3 ,Cr 2 O 3 . Câu 14: Kim loại cứng nhất là A. Zn. B. Cr. C. Pb. D. Sn. Câu 15: Cấu hình electron nguyên tử Cr(Z=24) là A. [Ar] 3d 4 4s 2 . B. [Ar] 3d 5 4s 1 . C. [Kr] 3d 5 4s 1 . D. [Ar] 3d 6 . Câu 16: Nhúng thanh sắt vào dung dịch CuSO 4 sau một thời gian lấy thanh sắt ra rửa sạch và sấy khô thấy khối lượng tăng thêm 0,6 gam. Khối lượng đồng đã bám vào thanh sắt là A. 4,6 gam. B. 3,2 gam. C. 6,4 gam. D. 4,8 gam. Câu 17: Thứ tự nhiệt độ nóng chảy giảm dần A. Ni, Zn, Pb, Sn. B. Sn, Pb. Zn, Ni. C. Sn, Pb, Ni, Zn. D. Sn, Zn, Pb, Ni. Câu 18: Phản ứng nào dưới đây là đúng? (1) 3Fe + 4H 2 O  → > C570 o Fe 3 O 4 + 4H 2 (2) Fe + H 2 O  → > C570 o FeO + H 2 (3) ) Fe + Cl 2 0 t → FeCl 2 (4) Fe + 6HNO 3 đặc nguội → Fe(NO 3 ) 3 +3 NO 2 + 3H 2 O (5) Fe + I 2 0 t → FeI 2 (6) 2Fe + 6HCl → 2FeCl 3 + 3H 2 A. 3,4 B. 1, 6 - 1 - Chương 6: Ứng dụng gốm kim loại vào lĩnh v ực hoá bền chi t i ết Có rất nhiều công nghệ, sản phẩm phục vụ cho mục đích bảo v ệ chống mài mòn ma sát, tăng độ bền mà chúng ta đã biết như :  Lựa chọn vật liệu thích hợp cho cặp tiếp súc ma sá t .  Tạo ra bề mặt có độ nhẵn cao.  Dùng vật liệu bôi trơn có phụ gia chống mòn cao cấp.  Áp dụng các phương pháp hóa bền bề mặ t .  Sử dụng vật liệu cơ khí mới để chế tạo chi ti ế t . Gốm kim loại là một trong những vật liệu mới có triển vọng ứng dụng rộng rãi. Để chế tạo cả một chi tiết, bộ phận bằng vật liệu gốm kim loại người ta dùng phương pháp luyện kim bột. Chi phí sẽ rất cao. Còn để tạo ra lớp bảo vệ bằng gốm kim loại trên bề mặt chi tiết có thể dùng công nghệ phun nổ, công nghệ phun ion-plasma, vv Các công nghệ này đều phải có thiết bị, vật liệu chuyên dùng và bí quyết công nghệ kèm theo. Thường ứng dụng chúng khi chế tạo các chi tiết mới trước khi lắp ráp thành máy. Nếu dùng cho các chi ti ết bị hao mòn đang ở trong máy móc thì cần phải tháo các chi tiết này ra để xử lý phục hồi và vấn đề sẽ phức tạp hơn nhiều so với xử lý các chi tiết mới. Những công nghệ - 2 - vừa nêu cũng cần chi phí cao. Các nước công nghiệp tiên tiến họ đã áp dụng khá rộng các công nghệ này. V ì vậy công nghệ XADO ra đời với giải pháp là: Thực hiện gốm kim loại hoá bề mặt chi tiết kim loại bằng chính ngay quá trình ma sát trong khi máy móc đang vận hành ở chỗ cần thiết là vùng tiếp xúc ma sát chỗ bị hoặc sẽ bị mòn. XADO vừa thực hiện sửa chữa phục hồi hao mòn vừa hoá bền bề mặt chi tiết kim l oạ i . Không cần bất kỳ một thiết hay công cụ chuyên dụng nào, có thể thực hiện ở mọ i nơi mọi người ai cũng có thể làm được. - 3 - II. TỔNG QUAN VỀ VẬT LI ỆU XADO II.1 Lịch sử ra đời của công nghệ XADO Vật liệu XADO ra đời là một công nghệ kỹ thuật mới trong l ĩnh vực sửa chữa máy móc thiết bị, là một sự phát triển riêng của tập đoàn “XADO”. Nó đã được cấp bằng sáng chế tại Ucraina, Trung Quốc, Nga, Mỹ, Đức, SAR và Úc. Hợp chất Revitalizan XADO trong công nghệ XADO được sản xuất theo tiêu chuẩn TYY25612000001.99 Ucraina, là tổ hợp nhiều khoáng chất tự nhiên, chất phụ gia và chất xúc tác (bí quyết Know-how) ở dạng hạt siêu nhỏ (khoảng 5÷10  m ). Nhà máy sản xuất XADO được thành lập năm 1991, địa điểm đặt tại Khark i v, Ucraina (Đây là một trong những trung tâm của khoa học công nghiệp Đông Âu), XADO tập trung về những lĩnh vực khoa học công nghệ tiên tiến. Nhà máy có một phòng nghiên cứu thử nghiệm được cấp chứng chỉ và các thiết bị kĩ t huậ t tiên tiến được sử dụng trong các quá trình sản xuất. Hiện có khoảng hơn 1500 những chuyên gia hàng đầu trong các lĩnh vực khác nhau như: Hóa học, Vật l ý, công nghệ vật liệu…, đang làm việc tại nhà máy. Sự ra đời của công nghệ XADO là một phát minh lớn, một thành tựu đáng kể của khoa học thế giới- biến một điều phức tạp, khó thực hiện, đắt tiền thành mộ t điều đơn giản, dễ thực hi ện trong điều kiện bình thường. Đây là một công nghệ còn - 4 - non trẻ, ra đời vào khoảng những năm 1970-1972 và đã được sử dụng vào một số ngành trong kỹ thuật quân sự. Mãi đến năm 1999 sản phẩm của công nghệ XADO mới được thương mại hoá trên thị trường thế giới. Nhưng t rong khoảng thời gian đó đến nay nó đã mang lại những hiệu quả rất lớn cho người sử dụng. Hiện nay XADO có văn phòng đại diện và chi nhánh ở 32 nước trên t hế giới và có mạng l ưới cung cấp sản phẩm trên 70 quốc g i a. II.2 Cơ sở lý thuyết của công ngh ệ XADO II.2.1 Bản chất vật lý, nguyên tắc hoạt động của công ngh ệ XA DO II.2.1.1 Ma sát và vấn đề chống mài mòn - 5 - Ma sát là hiện tượng tự nhiên và luôn gắn liền với chuyển động. Ma sát có t hể có lợi hoặc có hại. Chúng ta chỉ xét hiện t ượng mài mòn có hại do ma sát t rong máy móc cơ kh í . Máy móc có thể xem là tổ hợp của nhiều chi tiết tiếp xúc. Khi vận hành g i ữa các bề mặt tiếp xúc xuất hiện ma sát. Nếu dùng kính hiển vi điện tử quan sát t ổ chức tế vi lớp bề mặt chi tiết, thì thấy rằng nó không phải phẳng nhẵn như chúng ta Class: 11 THE 4 th FORTY FIVE MINUTE TEST B Full name: ………………………………………… Mark Comments A. MULTIPLE CHOICE QUESTIONS (6 pts) I. Phonetics (1 pt) * Choose the word that has the underlined part pronounced differently. 1. A. stayed B. established C. worked D. practised 2. A. accompany B. avid C. gather D. gigantic * Choose the word that is stressed differently. 3. A. athlete B. official C. variety D. indulge 4. A. silver B. hobby C. modest D. collect II. Grammar & vocabulary (4 pts) 5. I classify my books into the ____________ such as novels, fairy tales… and put them on the shelves. A. collections B. categories C. organizations D. hobbies 6. He passed the final exam with the highest mark. He is really a(n) ____________ student at my school. A. modest B. avid C. gigantic D. accomplished 7. He never lost his ____________ although he was not an excellent football player. A. facility B. ability C. enthusiasm D. solidarity 8. To prepare for the coming Asian Games, we have to _________ the training areas and roads to sports buildings. A. widen B. recruit C. equip D. promote 9. Since 1998, my youngest daughter __________ in collecting stamps from the discarded envelopes. A. indulged B. was indulging C. is indulging D. has indulged 10. ______________ was asked by the police in the chaos in the street last night. A. It is the man that B. It was the man that C. The man that D. The man who 11. Peter: “______________” Nam: “I’ll make my collection richer and richer” A. What is your hobby, Nam? B. How do you organize your collection, Nam? C. What do you plan to do next, Nam? D. How do you collect your books, Nam? 12. _________ bodybuilding, the Vietnamese athletes won one gold medal and one bronze medal. A. In B. At C. For D. From 13. The girl, ____________ eyes are very beautiful, gains the title “Miss Lady”. A. who B that C. whose D. whom 14. Do you know the name of the man, __________ in the room by our manager? A. who interviewed B. interviewed C. is interviewed D. that is interviewed 15. Many __________ from the other schools attended Quiz show in English at our school last week. A. competitors B. competition C. competitive D. compete 16. _______ my neighbors ________ my husband like playing football in the front yard to be healthy. A. Both / and B. Neither / nor C. Not only / but also D. Either / or * Choose the underlined part that is not correct 17. The customer wants to meet our manager, that is on holiday in Florida. A B C D 18. Mrs Lan, the most famous collective in my town, has attended many stamp exhibitions so far. A B C D 19. It was two days ago that we last meet Mr. Lam, our neighbor, in the supermarket near our school. A B C D 20. Either Mr. Nam or my secretary has just putted her application form on my table without saying any word. A B C D III. Reading (1 pt) * Read the passage and answer the questions The Asian Games, also called the Asiad, is a multi- sport event held every four years among athletes from all over Asia. The games are regulated by the Olympic Council of Asia (OCA) under the supervision of the International Olympic Committee (IOC). Medals are awarded in each event, with gold medal for first place, silver for second and bronze for third. Competitors are entered by a National Olympic Committee (NOC) to represent their country of citizenship. National anthems and flags accompany the medal ceremonies, and tables showing the number of medals won by each country are widely used. In general only recognized nations are represented, but a few non- sovereign countries are allowed to take part. The special case of Taiwan was handed by having it compete as Chinese Taipei, due to the political status of Taiwan. The 15 th Asian Games were held in Doha, Qatar from December 1 to December 15, 2006. The 16 th Asian Games will be held in Guangzhou, China from November 12, 2010 to November 27, 2010. 21. Who is the supervisor of the Asian Games? A. Olympic Council of