Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ THI THỬ 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...
Bộ đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm học 2015-2016 ĐỀ SỐ 1 I.Phần I: Trắc nghiệm khách quan( 2 điểm) PHẦN I: tr¾c NGHIỆM KHÁCH QUAN (2điểm): Khoanh tròn chữ cái trước đáp án đúng: Câu 1: 5 4x− có nghĩa khi A. 5 4 x ≥ B. 5 4 x ≥ − C. 5 4 x ≤ D. 4 5 x ≥ Câu 2 Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất ? A.y = 1+2 x B. y= 3x( x+1) C. y = 1 - 2x D. y= 1 2 x + Câu 3: Cặp số nào sau đây là nghiệm hệ phương trình 2 3 0 x y x y − = + = A. (-2;3) B. (2;1) C. 1;-1) D. (3;3) Câu 4: Tổng và tích của hai nghiệm của phương trình – x 2 + 7x + 10 = 0 là A. 7 và - 10 B. - 7 và 10 C. 10 và - 7 D. - 10 và 7 Câu 5: Cho hình 1 giá trị của x bằng A. 2 13 B.6 C. 4 13 D. 3 13 9 4 x Hình 1 Câu 6: Trong đường tròn có A/ Vô số tâm đối xứng B/ Vô số trục đối xứng C/ 1 trục đối xứng D/ Có vô số tâm đối xứng và trục đối xứng Câu 7: Cho hình 2 góc BAC = 30 0 , khi đó góc ADC bằng A45 0 B. 60 0 C. 30 0 D. 50 0 Hình 2 Câu 8: Cho tam giác ABC vông tại B có AC = 13 cm , BC = 12 cm , quay tam giác ABC một vòng quanh cạnh AB ta được một hình nón . Thể tích hình nón là A. 200 2 cm π B. 360 2 cm π C. 240 2 cm π D. 480 2 cm π PHẦN II: TỰ LUẬN: Bài1(1,5 điểm): 1. Rút gọn biểu thức : A = ( )( ) 52255225 −+ B = 122 324 − − 2. Tìm k để đường thẳng y = - 1 2 x + 3 và đường thẳng y = (k + 1)x - k cắt nhau tại một điểm trên trục tung. Bài 2(2,5 điểm): 1. Giải hệ phương trình : =+ =− 123 532 yx yx 1 Bộ đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm học 2015-2016 2.Cho phương trình x 2 – ( 2m + 1)x + m 2 + m - 6 =0 (1) a) Giải phương trình khi m = 0 b) Tìm m để phường trình (1) có 2 nghiệm âm. c) Tìm m để phường trình (1) có 2 nghiệm thoả mãn 3 3 1 2 50x x− = Bài 3(3,0 điểm): Cho đường tròn ( O; R ) và dây cung AB cố định không đi qua tâm O; C và D là hai điểm di động trên cung lớn AB sao cho AD và BC luôn song song. Gọi M là giao điểm của AC và BD. Chứng minh rằng: a) Tứ giác AOMB là tứ giác nội tiếp. b) OM ⊥ BC. c) Đường thẳng d đi qua M và song song với AD luôn đi qua một điểm cố định. Bài 3 4 : (1,0 điểm) Cho x > 0 , y > 0 và x + y ≤ 1 Chứng minh rằng 2 2 1 1 4 x xy y xy + ≥ + + Hết HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ SỐ 1 Phần I / Trắc nghiệm (2đ) mỗi câu 0.25 đ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đ.A C C C A B B B C Phần II: Tự luận( 8 điểm) Bài Nội dung Điểm 2 (1,5 đ) A = ( ) ( ) 2 52 2 25 − = 50 – 20 = 30 0,25 0,25 B = ( ) ( ) 312 2 13 − − = ( ) 3 1 2 1 3 − − ( ) 2 1 312 13 −= − − = 0,25 0,25 Điều kiện để hai đường thẳng y = - 1 2 x + 3 và đường thẳng y = (k + 1)x - k cắt nhau tại một điểm trên trục tung: 1 3 1 3 2 2 3 3 k k k k k − − + ≠ ≠ ⇒ ⇒ = − − = = − 0,25 Kết luận k = -3 là giá trị cần tìm 0,25 2 Bộ đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm học 2015-2016 2 (2,5 đ) 1. =+ =− 123 532 yx yx ⇔ =+ =− 369 1064 yx yx ⇔ { 1313 1064 = =− x yx ⇔ { 1 1 = −= x y Vậy hệ phương trình có nghiệm là (1; – 1 ) 0,25 0,25 2.Cho phương trình x 2 – ( 2m + 1)x + m 2 + m - 6 = 0 (1) a) Khi m = 0 ta có phương trình x 2 –x – 6 = 0 Tính được ∆ = 25 Tính được x 1 = 3 ; x 2 = -2 0,25 0,25 b)Phương trình có 2 nghiệm âm <=> ( ) ( ) <+=+ >−+= ≥−+−+=∆ 012 06 06412 21 2 21 2 2 mxx mmxx mmm 25 0 ( 2)( 3) 0 1 2 25 0 2 3 3 1 2 m m m m m m m ∆ = > ⇔ − + > < − ∆ = > > ⇔ ⇔ < − < − < − 0,25 0,25 0,25 c) + Tím được x 1 =m-2; x 2 =m+3 + Giải phương trình: ( ) 3 3 3 2 3 2 2 2 ( 3) 50 6 12 8 9 27 27 50 15 15 35 50 m m m m m m m m m m − − + = ⇔ − + − − − − − = ⇔ − − − = −− = +− = ⇔ =−+⇔=++⇔ 2 51 2 51 0150)733(5 2 1 22 m m mmmm 0,25 0,25 0,25 Hình vẽ (phục vụ câu a) 3 Bộ đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm học 2015-2016 3 (2,5 đ) O I C D M B A 0,25 a) Chứng minh được: » » AB CD= Chứng minh được: · » sAMBđ AB= Suy ra được hai góc · · AMB AOB= Suy ra được hai góc tứ giác AOMB nội tiếp theo quỹ tích cung chứa góc. 0,25 0,25 0,25 0,25 b) OB= OC suy ra O thuộc đường trung trực của BC (1) MB = SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KSCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2015-2016 MÔN THI: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề 2x −1 x−2 Câu (1,0 điểm) Tìm điểm cực trị đồ thị hàm số y = x − x + Câu (1,0 điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = Câu (1,0 điểm) x +4 b) Giải phương trình 5.9 x − 2.6 x = 3.4 x a) Giải bất phương trình log x ≥ log Câu (1,0 điểm) Tính nguyên hàm I = ∫ ( x − ) sin xdx Câu (1,0 điểm) Cho hình chóp S ABC có SA ⊥ ( ABC ) , ·ABC = 900 , AB = a, BC = a 3, SA = 2a Chứng minh trung điểm I cạnh SC tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S ABC tính diện tích mặt cầu theo a Câu (1,0 điểm) a) Giải phương trình: cos x − sin x + = b) Đội văn nghệ nhà trường gồm học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B học sinh lớp 12C Chọn ngẫu nhiên học sinh từ đội văn nghệ để biểu diễn lễ bế giảng năm học Tính xác suất cho lớp có học sinh chọn có học sinh lớp 12A Câu (1,0 điểm) Cho hình chóp S ABCD có đáy hình vuông cạnh a, SD = 3a Hình chiếu vuông góc H đỉnh S lên mặt phẳng (ABCD) trung điểm đoạn AB Gọi K trung điểm đoạn AD Tính theo a thể tích khối chóp S ABCD khoảng cách hai đường thẳng HK SD Câu (1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy cho hình thang ABCD vuông A D có AB = AD < CD , điểm B (1; 2) , đường thẳng BD có phương trình y − = Đường thẳng qua B · vuông góc với BC cắt cạnh AD M Đường phân giác góc MBC cắt cạnh DC N Biết đường thẳng MN có phương trình x − y − 25 = Tìm tọa độ đỉnh D x x + x + = ( y + ) ( x + 1) ( y + 1) Câu (1,0 điểm) Giải hệ phương trình: 3 x − x − = ( x + 1) y + ( x, y ∈ ¡ ) y ≥ x x , y ∈ ¡ Câu 10 (1,0 điểm) Cho thỏa mãn Tìm giá trị nhỏ biểu thức: y ≤ −2 x + 3x P = x4 + y4 + ( x + y) -HẾT -Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………………………Số báo danh:…………………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KSCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2015-2016 MÔN THI: TOÁN I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý phải có Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học không gian thí sinh không vẽ hình vẽ hình sai không cho điểm tương ứng với phần II ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình bày Điểm 2x −1 Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = 1,0 x−2 2x −1 y= x−2 Tập xác định: D = ¡ \ {2} Sự biến thiên 0,5 y'= − < 0, ∀ x ∈ D ( x − 2) Suy hàm số nghịch biến khoảng (−∞; 2) (2; +∞) Hàm số cực trị y = 2; lim y = 2; lim+ y = +∞; lim− y = −∞ Các giới hạn xlim →+∞ x →−∞ x →2 x →2 0,25 Suy x = tiệm cận đứng, y = tiệm cận ngang đồ thị Bảng biến thiên 0,25 1 Đồ thị: Giao với trục Ox ;0 ÷, giao với trục Oy 2 xứng điểm I (2; 2) 1 0; ÷, đồ thị có tâm đối 2 0,25 Tìm điểm cực trị đồ thị hàm số y = x − x + 1,0 * Tập xác định: ¡ 0,25 x = y ' = x − x, y ' = ⇔ x = Bảng xét dấu đạo hàm x −∞ y′ + 0,25 0 - +∞ + Từ bảng xét đấu đạo hàm ta có Hàm số đạt cực đại tại x = và giá trị cực đại y = ; đạt cực tiểu tại x = và giá trị cực tiểu y = Vậy điểm cực đại đồ thị hàm số M ( 0;6 ) , điểm cực tiểu đồ thị hàm số N 0,25 0,25 ( 2; ) a x + (1) +) Điều kiện bất phương trình (1) là: x > (*) +) Với điều kiện (*), (1) ⇔ log 22 x ≥ log x − log + ⇔ log 22 x − log x − ≥ Giải bất phương trình log x ≥ log 0,5 0,25 ⇔ (log x − 2)(log x + 1) ≥ x≥4 log x ≥ ⇔ ⇔ 0 < x ≤ log x ≤ − +) Kết hợp với điều kiện (*), ta có tập nghiệm bất phương trình (1) 1 S = 0; ∪ [ 4; +∞ ) 2 b Giải phương trình 5.9 x − 2.6 x = 3.4 x (1) Phương trình cho xác định với x ∈ ¡ Chia hai vế phương trình (1) cho x > ta : 2x x 0,5 x 3 3 5.9 − 2.6 = 3.4 ⇔ ÷ − ÷ = 2 2 2x x x x 3 3 ⇔ ÷ − ÷ − = ⇔ ÷ − 1 5 ÷ + 3 = (2) 2 2 x 0,25 x 0,25 x 3 Vì ÷ + > ∀x ∈ ¡ nên phương trình (2) tương đương với 2 x 3 ÷ =1⇔ x = 2 Vậy nghiệm phương trình là: x = Tính nguyên hàm I = ∫ ( x − ) sin xdx u = x − Đặt dv = sin 3xdx du = dx ta cos 3x v = − 0,25 1,0 0,25 0,25 ( x − ) cos 3x + 3∫ ( x − ) cos 3x + sin 3x + C =− Do đó: I = − 0,25 cos xdx 0,25 Cho hình chóp S ABC có SA ⊥ ( ABC ) , ·ABC = 900 , AB = a, BC = a 3, SA = 2a Chứng minh trung điểm I cạnh SC tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S ABC tính diện tích mặt cầu theo a S 1,0 I A C B Vì SA ⊥ ( ABC ) ⇒ SA ⊥ BC Mặt khác theo giả thiết AB ⊥ BC , nên BC ⊥ ( SAB ) BC ⊥ SB Ta có tam giác SBC vuông đỉnh B; tam giác SAB vuông đỉnh A nên SC IA = IB = = IS = IC (*) Vậy điểm I cách bốn đỉnh hình chóp, I tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S ABC SC Từ (*) ta có bán kính mặt cầu R = 2 Ta có AC = AB + BC = 2a SC = SA2 + AC = 2a ⇒ R = a Diện tích mặt cầu 4π R = 8π a a Giải phương trình cos x − sin x + = Ta có: cos x − sin x + = ⇔ 2sin x + sin x − = ⇔ (sin x − 1)(2sin x+3)=0 ⇔ sin x = (do 2sin x + > ∀x ∈ ¡ ) π ⇔ s inx = ⇔ x = + k 2π ( k ∈ ¢ ) π Vậy nghiệm phương trình cho x = + k 2π ( k ∈ ¢ ) b Đội văn nghệ nhà trường gồm học sinh lớp 12A, học sinh lớp 12B học sinh lớp 12C Chọn ngẫu nhiên học sinh từ đội văn nghệ để biểu diễn lễ bế ...ĐỀ SỐ 1. ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN: NGỮ VĂN ( Thời gian 120 phút, không kể thời gian giao đề ) Câu 1. ( 3 điểm) Trong bài Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải viết : "Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa." Kết thúc bài Viếng lăng Bác, Viễn Phương có viết : "Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác." a. Hai bài thơ của hai tác giả viết về đề tài khác nhau nhưng có chung chủ đề. Hãy chỉ ra tư tưởng chung đó. b. Viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu phát biểu cảm nghĩ về 1 trong hai đoạn thơ trên. Câu 2: ( 7 điểm ) Môi trường sống của chúng ta đang kêu cứu. Dựa vào những hiểu biết của em về môi trường, viết một bài văn trình bày quan điểm của em và cách cải tạo môi trường sống ngày một tốt đẹp hơn. GỢI Ý TRẢ LỜI Câu 1: ( 3 điểm) a. Khác nhau và giống nhau : - Khác nhau : + Thanh Hải viết về đề tài thiên nhiên đất nước và khát vọng hoà nhập dâng hiến cho cuộc đời. + Viễn Phương viết về đề tài lãnh tụ, thể hiện niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng tha thiết thành kính khi tác giả từ miền Nam vừa được giải phóng ra viếng Bác Hồ. - Giống nhau : + Cả hai đoạn thơ đều thể hiện ước nguyện chân thành, tha thiết được hoà nhập, cống hiến cho cuộc đời, cho đất nước, nhân dân Ước nguyện khiêm nhường, bình dị muốn được góp phần dù nhỏ bé vào cuộc đời chung. + Các nhà thơ đều dùng những hình ảnh đẹp của thiên nhiên là biểu tượng thể hiện ước nguyện của mình. b. HS tự chọn đoạn thơ để viết nhằm nổi bật thể thơ, giọng điệu thơ và ý tưởng thể hiện trong đoạn thơ. Đoạn thơ của Thanh Hải sử dụng thể thơ 5 chữ gần với các điệu dân ca , đặc biệt là dân ca miền Trung, có âm hưởng nhẹ nhàng tha thiết. Giọng điệu thể hiện đúng tâm trạng và cảm xúc của tác giả : trầm lắng, hơi trang nghiêm mà tha thiết khi bộc bạch những tâm niệm của mình. Đoạn thơ thể hiện niềm mong muốn được sống có ích, cống hiến cho đời một cách tự nhiên như con chim mang đến tiếng hót. Nét riêng trong những câu thơ của Thanh Hải là đề cập đến một vấn đề lớn : ý nghĩa của đời sống cá nhân trong quan hệ với cộng đồng. Đoạn thơ của Viễn Phương sử dụng thể thơ 8 chữ, nhịp thơ vừa phải với điệp từ muốn làm, giọng điệu phù hợp với nội dung tình cảm, cảm xúc. Đó là giọng điệu vừa trang nghiêm, sâu lắng, vừa thiết tha thể hiện đúng tâm trạng lưu luyến của nhà thơ khi phải xa Bác. Tâm trạng lưu luyến của nhà thơ muốn mãi ở bên lăng Bác và chỉ biết gửi tấm lòng mình bằng cách hoá thân hoà nhập vào những cảnh vật bên lăng : làm con chim cất tiếng hót. Câu 2: ( 7 điểm) Nêu vấn đề và triển khai thành bài văn nghị luận gồm các ý cơ bản sau : a. Nêu vấn đề nghị luận : Môi trường sống của chúng ta thực tế đang bị ô nhiễm và con người chưa có ý thức bảo vệ. b. Biểu hiện và phân tích tác hại : - Ô nhiễm môi trường làm hại đến sự sống. - Ô nhiễm môi trường làm cảnh quan bị ảnh hưởng. c. Đánh giá : - Những việc làm đó là thiếu ý thức bảo vệ môi trường, phá huỷ môi trường sống tốt đẹp. - Phê phán và cần có cách xử phạt nghiêm khắc. d. Hướng giải quyết : - Tuyên truyền để mỗi người tự rèn cho mình ý thức bảo vệ môi trường. - Coi đó là vấn đề cấp bách của toàn xã hội. BÀI VĂN MẪU Ngày nay, trên thế giới, môi trường là vấn đề được quan tâm hàng đầu . Ở các quốc gia tiên tiến , vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường được quan tâm thường xuyên nên việc xả rác và nước thải bừa bãi hầu như không còn nữa . Người dân được giáo dục rất kỹ về ý thức bảo vệ môi trường sống xanh – sạch – đẹp . Đáng buồn thay nước ta có một hiện tượng phổ biến là vứt rác ra đường hoặc những nơi công cộng , không giữ gìn vệ sinh đường phố . Việc làm đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường mà cụ thể ở đây là gây ô nhiễm môi trường . Hiện tượng không giữ gìn vệ sinh đường phố có rất nhiều biểu hiện nhưng phổ biến nhất là vứt rác ra đường hoặc nơi công cộng . Ăn xong một que lem hay một chiếc kẹo , người ta vứt que, vứt giấy xuống đất . Uống xong một lon nước ngọt hay một chai nước suối , vứt lon , vứt chai ngay tại chỗ vừa ngồi mặc dù thùng rác để cách đó MÃ KÍ HIỆU ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 THPT Năm học: 2015 - 2016 Phần I :Trắc nghiệm khách quan(2 điểm) !"#$%&'(!)*+,-. Câu 1: !""#$ %& −/ $'( A. ) ≥ B.) ≤ C. )* D. )+ Câu 2: , /0123)456$7 8+ 90 :* ;* Câu3 :<=->) ?) $@ABCD) 4&)20!'E$) ) F 8 & 9 & − :GH ;H Câu 4:, ABCD I I / / + = + = J5 80I 90K:0GI ;0GK Câu 5::L!ACM1N%$3JOP/Q!'L=$R$SP!7OP/$' " 8H$ 9%$ :T$ ;K$ Câu 6:UO$ $@!ACM$'RE&$ 8 π 1$3 9 π 1$3 : &% π 1$3 ; & π 1$3 Câu 7CLDJV7'$98:0& N'$9;:0HH W.!L$;XF 8H 9& :IH ;H Câu 8UD'$'RE!R/T$?!A-$; E$LY$@D '1EJZ T π = 3 8T1$ 3 9HI1$ 3 :1$ 3 ;&TI1$ 3 Phần II. Tự luận(8 điểm) A 55 ° 30 ° m E C D B Câu 9(2,0 điểm) 3[\$R$"#$ 380 ( ) & K H − − − 390 ) G)4 )G I) ?JZ+)+ 397!A]1O3/0)4!^!"1N 3J-L-LJZ!A ]1O_3)4/0&D$R$ J &3<= ABCD- & H / / + = − = Câu 10(2,0 điểm) 3:LCL1`3/0) J!A]1O3/0)G4H1 3 3aZ0b/)R$!6\!UL!"$@1`3J1O3FcLRN 3 D!"1O3$d1`3e!"$'L!U) N) fb) 4) 0&I 3U)gR$!S8!79O?!79)gheIHCiJe8JZJj.$ ZBJj.$$!HkS$!!7$ClJ8HEJj.$ $!$@55m Câu 11 (3,0 điểm) :L>!ACM13!AE89"FCn>!ACM1o8N 937/7e$d7/7e8J9$@!ACM13YApe:J; 3 :#CF#R$8:U7 3 :#CF · · 012 342 = $3<\XL!"$@8J9;NqL!"$@8:J9`L!" $@98J;::#XNqN`] Câu 12 (1,0 điểm) :#CF ( ) ( ) 4 &4 &4 ≥ + JZ?$R$ OAB GGGGGGGGGGG,7GGGGGGGGGGG MÃ KÍ HIỆU ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 ……………………… Năm học 2015 - 2016 #$5678 Chú ý: G E-gL$R$R$7!D$L!".! G "!" I. Trắc nghiệm ( 2 điểm ) 29:#; !)!#<=>!? & I H % T K 8 8 : 9 8 9 ; ; II. Tự luận (6 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 9 (2 điểm) 1.a1?H!"3 ( ) ( ) 380& K H % H 0 − − − = − − − − − = ?H ?H 1.b1?H!"3 ( ) )G )G ) G)4 90 )G I) )G ) )G ) = = aD+)+n ( ) )G )G N ) ) = − = ( ) ( ) G )G 90 ) )G ) ⇒ = − ?H ?H 2.1?H!"3 3$'1O_3)4/0& /0G)4& aD1O3-L-LJZ1O_3n$' & + = − ≠ 13 aD1O3!^!"1N 3n$' 4 = 13 S13J13$' + = − = ?H ?H 31?H!"3 & ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN TIẾN ANH NĂM HỌC 2015-2016 TEST 1 (1-10) Choose the word or phrase that best fits the blank space in each sentence: 1/ Before the appearance of newspapers, people got new from the ___________ . A. computer B. criers C. magazines D. television 2/ Remote controls are used to _____________ with television. A. invent B. develop C. interact D. respond 3/ TV _________ can enjoy interesting programs by choosing the right channels. A. lookers B. watchers C. viewers D. seers 4/ Living in a distant town, students can’t get __________ to the internet easily. A. access B. work C. connect D. relation 5/ Town criers shouted the latest news _____________ they were walking through city streets. A. as B. because C. so D. since 6/ He spends a lot of time __________ the web every day. A. responding B. looking C. walking D. surfing 7/ Everyone is present here, ___________? A. isn’t he B. isn’t she C. are they D. aren’t they 8/ What is your response ___________ this forum. A. about B. for C. with D. to 9/ People used to get the news __________ town criers. A. for B. on C. from D. with 10/ “ I don’t like watching sports.” - “ ___________ .” A I do, too. B. So do I. C. I’m the opposite. D. Yes, I do. (11-12) Choose the underlined word or phrase(A,B,C, or D) that needs correcting: 11/ The first color TV was introduce since 1928. A B C D 12/ The teacher told me that there will be examination the following week. A B C D (13-16) Use the correct tense or form of the verbs in parentheses. 13/ She loves __________ to pop music. ( listen) 14/ Town criers shouted the latest news as they ____________ through city streets. (walk) 15/ What do you want __________ this evening.(do) 16/ I think that ___________ on the internet is a waste of time. ( chat) 17-22) Use the correct form of the words in parentheses: 17/ The internet is still ___________ foe these students. ( cost) 18/ I like watching the news because it is very __________.( inform) 19/ The internet is a wonderful __________ of modern life. (invent) 20/ We believe the new program will be __________ to everyone. ( benefit) 21/ The internet has _________ developed and become part of our daily life. ( increase) 22/ These documents are not _________ to the public . (access) (23-28) Choose the word or phrase that best fits the blank space in the following passage: Television first ( 23 ) _____________ some fifty years ago in the 1950s. Since then, it has been one of the most (24 )______________ sources of entertainment for both the old and the young. Television offers cartoon for children, world new, music and many other programs. If someone is interesting in sports, for (25 ) __________ , he can just choose the right sports channel. There he can enjoy a broadcast of an international football match (26)_________ It is actually happening. Television is also a rery useful way for companies to advertise their products. It is not too hard for us to see why (27) _________ is a TV set in almost every home today. And, engineers are developing interactive TV (28) ___________ allows communication between viewers and producers 23/ A. appeared B. invented C. came D. happened 24/ A. cheap B. expensive C. popular D. impressive 1 ĐỀ THI THỬ VÀO 10 MÔN TIẾN ANH NĂM HỌC 2015-2016 25/ A. sure B. certain C. case D. instance 26/ A. as B. so C. and D. or 27/ A. it B. this C. that D. there 28/ A. who B. which C. what D. it (29-32) Read the passage and then decide whether the statements that follow are true or false. Write True or False in your answersheet: Nowadays, informatics is one of the compulsory subjects in many large schools in our city. My school is among those that have just equipped with a rather modern computer system. This system consists of 30 machines linked to the internet and run by Window XP. All the students in my school like doing this new object because it has helped us very much in learning other ones, besides English. By using Võ Qu an gM ẫn Tính chất hình học đề thi thử 2016 VÕ QUANG MẪN Buổi Tính chất Cho tam giác ABC vuông A ngoại tiếp đường tròn tâm (K ) có D tiếp điểm (K ) với cạnh AC Đường tròn ngoại tiếp tam giác BC D cắt cạnh AB điểm E = B Các đường thẳng qua A, D vuông góc với C E cắt cạnh BC F G Khi Hạ K I ⊥FG ta có A J K D hình vuông K I = K J = K D F trung điểm BG Lời giải: B F I L G E K J M A C D Bài toán Trong mặt phẳng toạ tộ với hệ trục toạ độ Oxy cho tam giác ABC vuông A ngoại tiếp đường tròn (C ) tâm K có D tiếp điểm (C ) cạnh AC Đường tròn ngoại tiếp tam giác BC D cắt cạnh AB điểm E = B Các đường thẳng qua A, D vuông góc với C E cắt cạnh BC F G Tìm toạ độ đỉnh tam giác ABC biết F (−3; −4);G(1; −1); K (−2; 3) (THTT tháng 11) Tính chất Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (I ).D cung BC không thiết chứa A.P giao điểm AB DC Giả sử BC cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác APC Q Gọi K , X tâm đườn tròn ngoại tiếp tam giác APC , P K Q Khi Qua P kẻ đường thẳng song song với BC cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC E Ta có tứ giác QPEC hình thang cân, từ suy IC ⊥EC Facebook: Võ Quang Mẫn, Group: www.facebook.com/groups/moingaymottinhchat/ Tiếp tuyến P đường tròn ngoại tiếp tam giác P K Q song song với BC hay P X ⊥BC Võ Qu an gM ẫn P K phân giác QPE Lời giải: A I K B C Q X D j P E Trường hợp 1: D cung BC không chứa A Trường hợp 2: làm tương tự Bài toán Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (I ).D cung BC không chứa A.P (4; 5) giao điểm AB DC Phương trình đường tròn ngoại tiếp tam giác APC có phương trình x +(y −2)2 = 25 Đường thẳng D I có phương trình x +2y −10 = Tìm tọa độ đỉnh A, B,C (hocmai2) Lời giải: Tính chất Cho tam giác ABC cân A M trung điểm AB Gọi K ,G trọng tâm tam giác AC M , ABC O tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Khi O trực tâm tam giác MGK Lời giải: Facebook: Võ Quang Mẫn, Group: www.facebook.com/groups/moingaymottinhchat/ Võ Qu an gM ẫn A K M N O G B C Bài toán Cho tam giác ABC cân A , gọi D trung điểm AB, D có tung độ dương, điểm 11 13 ; ) tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Điểm E ( ; ) trọng tâm ADC Điểm 3 3 M (3; −1) thuộc DC , N (−3; 0) thuộc AB Tìm tọa độ A, B,C I( (hocmai lần 1) Bài toán Cho tam giác ABC cân A.M trung điểm AB Đường thẳng C M : y −3 = K (− 37 ) ;3 ≥ tâm J đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC thuộc đường thẳng 2x − y + = trọng tâm tam giác AC M Đường thẳng AB qua D(− ; 4) Tìm tọa độ đỉnh tam giác ABC , biết x M (HocmaiI) Tính chất Cho tam giác ABC không cân A có phân giác AD.M trung điểm BC Đường tròn ngoại tiếp tam giác AD M cắt AB, AC E , F Khi đó: B E = C F Gọi N trung điểm E F Ta có AD ∥ M N Lời giải: Facebook: Võ Quang Mẫn, Group: www.facebook.com/groups/moingaymottinhchat/ Võ Qu an gM ẫn P A Q E N F K B M D C Bài toán Cho tam giác ABC , đỉnh B (−3; 4) đương thẳng AC : 2x + y − 10 = Gọi D, M chân đương phân giác từ A tam giác ABC , trung điểm BC Đường ngoại tiếp tam giác AD M cắt AB, AC E , F Trung tuyến kẻ từ M tam giác M E F x − = Tìm tọa độ đỉnh A, B,C (K2pi lần 4) Lời giải: A E N F B D M C Tính chất cho hình chữ nhật ABC D , điểm E thuộc cạnh AD Trên cạnh C D lấy điểm K đường Facebook: Võ Quang Mẫn, Group: www.facebook.com/groups/moingaymottinhchat/ thẳng vuông góc với E K K cắt BC M Giả sử F cạnh C D Khi ta có Võ Qu an gM ẫn E F ⊥F M ⇔ DF = C K Lời giải: A B E M P D C F K Bài toán Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Ox y cho hình chữ nhật ABC D có AB > BC , điểm E (2; 2) thuộc cạnh AD cho DE = 2AE Trên cạnh C D lấy điểm F (3; 5) K cho DF = C K (F nằm D K ), đường thẳng vuông góc với E K K cắt BC M Tìm toạ độ đỉnh hình chữ nhật biết điểm M thuộc đường thẳng d : 3x + y − = đường thẳng BC qua J (4; 4) (moon lần 3) Tính ... sinh:…………………………………………Số báo danh:…………………… SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KSCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM HỌC 2015 -2016 MÔN THI: TOÁN I LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm trình bày cách giải với ý... ÁN: Câu Ý Nội dung trình bày Điểm 2x −1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y = 1,0 x−2 2x −1 y= x−2 Tập xác định: D = ¡ {2} Sự biến thi n 0,5 y'= − < 0, ∀ x ∈ D ( x − 2) Suy hàm số nghịch... K Từ giả thi t ta có SH đường cao hình chóp S.ABCD 3a a SH = SD − HD = SD − ( AH + AD ) = ( ) − ( ) − a = a 2 1 a3 Diện tích hình vuông ABCD a , VS ABCD = SH S ABCD = a.a = 3 Từ giả thi t ta