Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
858,5 KB
Nội dung
Bài 16 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN ( 1 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Hiểu thế nào là tự hoàn thiện bản thân. - Hiểu sự cần thiết phải tự hoàn thiện bản thân theo các giá trò đạo đức xã hội. 2.Về kiõ năng: - Biết tự nhận thức bản thân trên cơ sở đối chiếu với các yêu cầu đạo đức xã hội. - Biết đặt mục tiêu phấn đấu, rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân theo các giá trò đạo đức xã hội và có quyết tâm vượt khó khăn để thực hiện mục tiêu đã đặt ra. 3.Về thái độ: - Coi trọng việc tu dưỡng và tự hoàn thiện bản thân. - Tự trọng, tự tin vào khả năng phát triển của bản thân; đồng thời biết tôn trọng, thừa nhận và học hỏi những điểm tốt của người khác. II. TRỌNG TÂM : - Thế nào là tự hoàn thiện bản thân , sự cần thiết phải tự hoàn thiện bản thân theo các giá trò đạo đức xã hội và có kó năng đặt mục tiêu phấn đấu cho mình. III.PHƯƠNG PHÁP : Thuyết trình, kể chuyện, đàm thoại, trực quan. IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh, ảnh, sơ đồ. - Có thể sử dụng vi tính, máy chiếu. V. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1. Ổn đònh tổ chức lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài học Hoạt động 1: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu : Thế nào là sự tự nhận thức về bản thân? GV tổ chức cho HS làm bài tập tự nhận thức về bản thân theo những câu hỏi: - Ngưòi mà em yêu quý nhất? ………………………………………… - Điều quan trọng nhất mà em mong ước và đạt được trong cuộc đời? . -HS làm bài tập: +Mẹ + Nghề nghiệp vững chắc. 1. Thế nào là sự tự nhận thức về bản thân? -Một tiêu chuẩn đạo đức mà em luôn giữ cho mình? - Môn học mà em khá nhất? …………………………………………………… - Vài sở thích của em? - Một năng khiếu sở trường của em? . - Những điểm em thấy hài lòng về mình? . - Những điểm em thấy mình còn hạn chế? …………………………. GV cho HS chia sẻ kết quả tự nhận thức về bản thân với các bạn. GV đặt các câu hỏi: Em hãy so sánh xem những đặc tính của mình với bạn: Giống ở những điểm nào? Khác ở những điểm nào? Vì sao có sự giống nhau và khác nhau đó? Có ai chỉ toàn ưu điểm hoặc chỉ toàn nhược điểm không? Sau khi đã nhận thức đúng về bản thân, để được tiến bộ hơn, mỗi người cần phải làm gì? Thế nào là tự nhận thức về bản thân? Vì sao cần phải biết nhận thức đúng về bản thân? Việc nhận thức đúng về bản thân có dễ dàng không? + Lòng tự trọng. + Toán. + Chơi thể thao, xem phim, nghe nhạc, đi du lòch. + Chơi bóng bàn. + Cầu tiến, tự trọng, vò tha. + Dễ chán nãn. - Môi trường sống, sự giáo dục của gia đình, nhà trường, sự hình thành nhân cacùh không giống nhau nơi mỗi người làm cho các đặc tính có những khác nhau nhất đònh. - Không thể có một người chỉ toàn ưu điểm hoặc chỉ toàn nhược điểm. -Mỗi người cần phải tự tin vào bản thân, đừng mặc cảm, tự ti. Điều quan trọng là cần phát huy điểm mạnh, khắc phục, hạn chế điểm yếu để ngày càng tiến bộ hơn. - Tự nhận thức về bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh , điểm yếu…của bản thân. - Có hiểu đúng về mình, con người mới có thể có nhữngï lựa chọn đúng đắn, những quyết đònh phù hợp với khả năng của bản thân, mới giao tiếp ứng xử phù hợp với người khác. Đánh giá quá cao hoặc quá thấp về bản thân có thể dẫn con người đến những sai lầm, thất bại trong cuộc sống. Tự nhận thức về bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh , điểm yếu…của bản thân. GV kết luận: Tự nhận thức về bản Bài 16: TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN TỔ : Giáo dục công dân TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU CẢNH Bài 16: TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN NỘI DUNG BÀI HỌC Thế tự nhận thức thân? Tự hoàn thiện thân Tự hoàn thiện thân nào? THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN? Học sinh trả lời vào phiếu học tập thông qua câu hỏi: THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN? Người mà em yêu quý nhất? Ưu điểm em gì? Hạn chế em gì? THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN? Theo em, bạn có điểm giống khác không? Vì có khác đó? THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN? - Mỗi người có đặc điểm riêng không giống sắc,tình cảm, sở thích,thói quen, điểm mạnh, điểm yếu - Chính điều tạo nên đặc điểm người giúp người nhận thức thân Vậy theo em, tự nhận thức thân? - Là biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu… thân Theo em, tự nhận thức thân khó hay dễ? TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN a Thế tự hoàn thiện thân? Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang giấy chịu ngủ Chữ viết tiến bộ, ông lại mượn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác Kiên trì tập luyện suốt năm, chữ ông ngày đẹp Ông tiếng khắp nước người văn hay, chữ tốt Nguyễn công Hùng Tấm gương vượt khó Vũ thị Hương Vượt qua khó khăn tập luyện để thành công Giáo Thầy sư giáo NgôNguyễn Bảo Châu Ngọc vượtKý qua viết khóchân khăn nghiên cứu toán học để đạt giải thưởng Fields Em có suy nghĩ ví dụ trên? Vậy theo em tự hoàn thiện thân gì? a Thế tự hoàn thiện thân? Tự hoàn thiện thân Vượt lên khó khăn, trở ngại Không ngừnglao động học tập Phát huy điểm mạnh khắc phục điểm yếu Học hỏi điểm tốt người khác Để thân ngày tốt 17 b Vì phải hoàn thiện thân? Trong thời kỳ CNHHĐH, thân cần phải làm để theo kịp phát triển xã hội? Bởi Mỗi người có điểm mạnh, điểm hạn chế riêng, không giống hoàn toàn Xã hội phát triển, thân phải tự hoàn thiện để đáp ứng nhu cầu xã hội Giúp cho cá nhân, gia đình, xã hội ngày tốt 21 -Tự nhận thức điểm mạnh, điểm yếu chuẩn mực đạo đức xã hội 3/ Tự hoàn thiện thân nào? -Có kế hoạch phấn đấu theo mốc thời gian cụ thể Mỗi người có quyền phấn đấu,tu dưỡng,rèn Để Đểluyện để tự hoàn thiện thân theo giá trị Tự Tựđạo đức xã- hội có Theo em, đểquyền tự Xác định rõ biện phápnhận thực Hoàn Hoàn hỗ trợ,giúp đỡ gia đình,nhà trường,bạn hoàn thiện bảntiêu - Xác định thuận lợi, khó khăn Thiện Thiện bè,xã hội…để thực hiệnnhững mục tự hoàn thiện kế hoạch đề thân thân chúng Bản Bản ta phải thân thân Xác định người tin cậy làm cógì? thể giúp đỡ -Quyết tâm thực Để có kết học tập tốt, em cần phải có kế hoạch cho thân nào? -Mục tiêu phấn đấu: xuất sắc, tốt, khá, TB -Thời gian thực hiện: 1HK, năm, 2, năm -Những thuận lợi: chăm chỉ, thầy cô, bạn bè giúp đỡ,… -Những khóchăm khăn:chỉ, lười biếng, chưaphục cố gắng, Biện pháp: cố gắng khắc Tìm giúp đỡ từ : người thân, thầy cô, không cócòn điềuyếu, kiện học thêm,… môn học luyện thêm môn yêu thích,… bạn bè,… Mời thầy, cô em theo dõi đoạn phim ngắn “ Hoàn thiện thân” Theo em, hành động sau hành động để hoàn thiện thân? A: Chăm học tập Củng cố B: Lười học, lười tu dưỡng C: Tham gia vào hoạt động xã hội D: Tiêm trích ma túy E: Giúp đỡ người F: Đánh Vì phải tự hoàn thiện thân? A: Để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu thân B: Để phù hợp với phát triển xã hội C: Cả phương án BÀI 16 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hà Trường THPT Trần Phú – Móng Cái KIỂM TRA BÀI CŨ Theo em, những vấn đề nào dưới đây là vấn đề cấp thiết của nhân loại? Đói nghèo Thất nghiệp Thất học Bùng nổ dân số Ô nhiễm môi trường Thiên tai Phân biệt chủng tộc Bất bình đẳng giới Nguy cơ chiến tranh hạt nhân Xung đột tôn giáo Ma tuý Mại dâm và các tệ nạn xã hội khác HIV/ AIDS và các dịch bệnh hiểm nghèo Tai nạn giao thông Chiến tranh khủng bố Xung đột sắc tộc X X X THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN? 1 Năng khiếu, sở trường của em là gì? M ô n h ọ c m à e m t h í c h n h ấ t ? Người mà em yêu quý nhất? Những điều em không thích? Một tiêu chuẩn đạo đức mà em luôn cố gắng giữ cho mình không bao giờ vi phạm? Ưu điểm của em là gì? Hạn chế của em là gì? Tự nhận thức về bản thân là biết nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu… của bản thân. 2 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN Tự hoàn thiện bản thân là vượt lên khó khăn, trở ngại, không ngừng lao động, học tập, tu dưỡng rèn luyện. Phát huy ưu điểm, khắc phục sửa chữa khuyết điểm; học hỏi những điều hay điểm tốt của người khác để bản thân ngày một tốt hơn, tiến bộ hơn. a. Thế nào là tự hoàn thiện bản thân? b. Vì sao phải tự hoàn thiện bản thân? Xã hội ngày càng phát triển, do đó việc bản thân tự hoàn thiện mình là tất yếu để đáp ứng đòi hỏi của xã hội. Tự hoàn thiện mình là phẩm chất quan trọng của thanh thiếu niên giúp cho cá nhân, gia đình và cộng đồng ngày càng tiến bộ. Mỗi người đều có điểm mạnh và hạn chế riêng. Em hãy kể tên một số tấm gương về tự hoàn thiện bản thân? 3 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN NHƯ THẾ NÀO? Em hãy kể những yêu cầu của đạo đức xã hội đối với công dân trong giai đoạn hiện nay? Em hãy đối chiếu các yêu cầu đạo đức với bản thân mình và tự đánh giá xem mình đã thực hiện tốt những yêu cầu nào, những yêu cầu nào cần phải cố gắng hơn? [...]... nghĩ gì về các ví dụ trên? Vậy theo em tự hoàn thiện bản thân là gì? a Thế nào là tự hoàn thiện bản thân? Tự hoàn thiện bản thân là Vượt lên mọi khó khăn, trở ngại Không ngừnglao động và học tập Phát huy điểm mạnh khắc phục điểm yếu Học hỏi điểm tốt của người khác Để bản thân ngày càng tốt hơn 17 b Vì sao phải hoàn thiện bản thân? Trong thời kỳ CNHHĐH, bản thân mỗi chúng ta cần phải làm gì để theo... để tự hoàn thiện bản thân theo các giá trị Tự Tựđạo đức của xã- hội và có Theo em, đểquyền tự được Xác định rõ biện phápnhận thực sự hiện Hoàn Hoàn hỗ trợ,giúp đỡ của gia đình,nhà trường,bạn hoàn thiện bảntiêu - Xác định thuận lợi, khó khăn Thiện Thiện bè,xã hội…để thực hiệnnhững mục tự hoàn thiện trong kế hoạch đề ra bản thân thân chúng Bản Bản ta phải thân thân Xác định người tin cậy làm cógì? thể... nhau hoàn toàn Xã hội luôn phát triển, bản thân phải tự hoàn thiện để đáp ứng nhu cầu xã hội Giúp cho cá nhân, gia đình, xã hội ngày càng tốt hơn 21 -Tự nhận thức đúng về điểm mạnh, điểm yếu đối với các chuẩn mực đạo đức của xã hội 3/ Tự hoàn thiện bản thân như thế nào? -Có kế hoạch phấn đấu theo từng mốc thời gian cụ thể Mỗi người đều có quyền phấn đấu,tu dưỡng,rèn Để Đểluyện để tự hoàn thiện bản thân. .. theo dõi đoạn phim ngắn về “ Hoàn thiện bản thân Theo em, những hành động nào sau đây không phải hành động để hoàn thiện bản thân? A: Chăm chỉ học tập Củng cố B: Lười học, lười tu dưỡng C: Tham gia vào các hoạt động xã hội D: Tiêm trích ma túy E: Giúp đỡ mọi người F: Đánh nhau Vì sao chúng ta phải tự hoàn thiện bản thân? A: Để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân B: Để phù hợp với sự phát... thực hiện Để có kết quả học tập tốt, em cần phải có kế hoạch cho bản thân như thế nào? -Mục tiêu phấn đấu: xuất sắc, tốt, khá, TB -Thời gian thực hiện: 1HK, 1 năm, 2, 3 năm -Những thuận lợi: chăm chỉ, được thầy cô, bạn bè giúp đỡ,… -Những khóchăm khăn:chỉ, lười biếng, chưaphục cố gắng, Biện pháp: cố gắng khắc Tìm sự giúp đỡ từ : người thân, thầy cô, không cócòn điềuyếu, kiện đi học thêm,… môn học luyện...Mời thầy, cô và các em theo dõi câu chuyện sau: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém Một lần có bà cụ hàng xóm gặp một việc oan uổng nhờ Cao Bá Quát viết giúp cho lá đơn kêu quan Cao Bá Quát vui vẻ nhận lời Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát .. .Bài 16: TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN NỘI DUNG BÀI HỌC Thế tự nhận thức thân? Tự hoàn thiện thân Tự hoàn thiện thân nào? THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN? Học sinh trả lời... thức thân? - Là biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu… thân Theo em, tự nhận thức thân khó hay dễ? TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN a Thế tự hoàn thiện thân? ... để đạt giải thưởng Fields Em có suy nghĩ ví dụ trên? Vậy theo em tự hoàn thiện thân gì? a Thế tự hoàn thiện thân? Tự hoàn thiện thân Vượt lên khó khăn, trở ngại Không ngừnglao động học tập Phát