ĐỀ THI CHÍNH THỨC NĂM 2015-2016 QTP

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI KHU VỰC GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIONĂM 2007 ĐỀ THI CHÍNH THỨCLớp 12 Bổ túc THPTThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Ngày thi:13/3/2007Chú ý: - Đề thi gồm 4 trang- Thí sinh làm bài trực tiếp vào bản đề thi nàyĐiểm của toàn bài thiCác giám khảo(Họ, tên và chữ ký)Số phách(Do Chủ tịch Hội đồng chấm thi ghi)Bằng số Bằng chữGiám khảo 1:Giám khảo 2: Quy ước: Khi tính gần đúng chỉ lấy kết quả với 4 chữ số thập phân. Bài 1 (5 điểm). Tính gần đúng nghiệm (độ, phút, giây) của phương trình: 4cos2x + 3sinx = 2Cách giải Kết quả 01360kx +≈ 02360kx +≈ 03360kx +≈ 04360kx +≈ Bài 2 (5 điểm). Tính gần đúng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: 2332)(2+−++= xxxxfCách giải Kết quả ≈)(max xf ≈)(min xf Bài 3 (5 điểm). Tính giá trị của a, b, c, d nếu đồ thị hàm số dxcxbxay +++=23 đi qua các điểm A10;3   , B31;5   , C(2; 1), D(2,4; 3,8)−.Cách giải Kết quả a = b = c = d = Bài 4 (5 điểm). Tính diện tích tam giác ABC nếu phương trình các cạnh của tam giác đó là : AB: x + 3y = 0; BC: 5x + y – 2 = 0; AC: x + y - 6 = 0.Cách giải Kết quả S = Bài 5 (5 điểm). Tính gần đúng nghiệm của hệ phương trình =+=+19169543yxyx Cách giải Kết quả ≈≈11yx ≈≈22yx Bài 6 (5 điểm). Tính giá trị của a và b nếu đường thẳng y = ax + b đi qua điểm M(5; - 4) và là tiếp tuyến của đồ thị hàm số xxy23+−=Cách giải Kết quả ==11ba ==22ba Bài 7 (5 điểm). Tính gần đúng thể tích khối tứ diện ABCD nếu BC = 6 dm, CD = 7 dm, BD = 8 dm, AB = AC = AD = 9 dm.Cách giải Kết quả V ≈ 3dm Bài 8 (5 điểm). Tính giá trị của biểu thức 1010baS += nếu a và b là hai nghiệm khác nhau của phương trình 01322=−− xx.Cách giải Kết quả S = Bài 9 (5 điểm). Tính gần đúng diện tích toàn phần của hình chóp S.ABCD nếu đáy ABCD là hình chữ nhật, cạnh SA vuông góc với đáy, AB = 5 dm, AD = 6 dm, SC = 9 dm.Cách giải Kết quả ≈tpS 2dm Bài 10 (5 điểm). Tính gần đúng giá trị của a và b nếu đường thẳng y = ax + b là tiếp tuyến của elip 14922=+yx tại giao điểm có các tọa độ dương của elip đó và parabol xy 22=Cách giải Kết quả ≈a ≈b -------------HẾT-------------- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI KHU VỰC GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIONĂM 2007 ĐỀ THI CHÍNH THỨCLớp 12 Bổ túc THPTCÁCH GIẢI, ĐÁP SỐ VÀ HƯỚNG DẪN CHO ĐIỂMBài Cách giải Đáp sốĐiểm từng phầnĐiểm toàn bài1Đặt t = sinx thì 11 ≤≤− t và 2212cos tx −=.Phương trình đã cho chuyển thành phương trình 02382=−− tt.Giải phương trình này ta được hai nghiệm 1tvà 2tSau đó giải các phương trình 1sin tx =và 2sin tx =.0,,,01360431046 kx +≈0,,,023601749133 kx +≈2,550,,,03360241620 kx +−≈0,,,043602416200 kx +≈2,52Hàm số 2332)(2+−++= xxxxf liên tục trên đoạn +−2173;2173.Tính đạo hàm PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN TÂN PHÚ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2015-2016 Môn: NGỮ VĂN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không tính thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (3 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi nêu dưới: …Văn chương hình dung sống muôn hình vạn trạng Chẳng thế, văn chương sáng tạo sống, […] Vậy thì, hình dung sống, sáng tạo sống, nguồn gốc văn chương tình cảm, lòng vị tha Và thế, công dụng văn chương giúp cho tình cảm gợi lòng vị tha Một người ngày cặm cụi lo lắng mình, mà xem truyện hay ngâm thơ vui, buồn, mừng giận người đâu đâu, chuyện đâu đâu, há chứng cớ cho mãnh lực văn chương sao? (Ngữ Văn 7, tập 2) a Em cho biết đoạn trích văn nào? Tên tác giả? (0,5 điểm) b Em hiểu “văn chương sáng tạo sống”? (1 điểm) c Xác định phép liệt kê câu sau: “Một người ngày cặm cụi lo lắng mình, mà xem truyện hay ngâm thơ vui, buồn, mừng giận người đâu đâu.” (0,5 điểm) d Em tìm hai câu tục ngữ ca dao nói lòng yêu thương (1 điểm) Câu (2 điểm): Ai lần làm người khác tổn thương Điều quan trọng sau bạn làm để giúp mối quan hệ tốt đẹp Trước hết, cần học cách nói lời xin lỗi Em có đồng ý với nhận định không? Hãy viết đoạn văn (từ đến câu) nêu cảm nghĩ em lời xin lỗi, có sử dụng câu đặc biệt (Gạch chân câu đặc biệt có đoạn văn) Câu (5 điểm): Danh ngôn có câu: “ Sách làm cho trí tuệ người sâu sắc sáng sủa hơn” (G.E Lessing) Em giải thích nội dung câu nói …HẾT… SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÁI BÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 MÔN HÓA HỌC 12 Thời gian làm bài: 60 phút; (Đề thi gồm 02 trang, học sinh làm bài vào phiếu trả lời trắc nghiệm) A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (Từ câu 1  câu 32) Câu 1: X là một amino axit no chỉ chứa một nhóm –COOH và một nhóm – NH 2 . CHo 2,67 gam X phản ứng vừa đủ với 100ml dung dịch NaOH 0,3M. Công thức của X là: A. CH 3 -CH(NH) 2 COOH B. C 3 H 7 CH(NH) 2 COOH C. CH 3 -CH(NH) 2 CH 2 COOH D. H 2 N-CH 2 -COOH Câu 2:Dãy chất nào sau đây đều tác dụng được với NaOH? A. C 2 H 5 COOCH 3 , C 2 H 5 COOH, H 2 NCH 2 COOH B. C 2 H 5 CHO, C 2 H 5 COOH, H 2 NCH 2 COOH C. C 2 H 5 OH. C 2 H 5 COOH, H 2 NCH 2 COOH D. C 2 H 5 COOCH 3 , C 2 H 5 COOH, CH 3 OH Câu 3: Có các cặp chất kim loại sau tiếp xúc nhau và cùng tiếp xúc với dung dịch chất điện ly: a) Zn- Fe; b) Cu- Fe; c) Ag- Al Các kim loại bị ăn mòn lần lượt trong các cặp a, b, c là: A. Zn, Fe, Al B. Fe, Cu, Al C. Zn, Fe, Ag D. Zn, Cu, Ag Câu 4: Hợp chất nào sau đây không phải là este? A. HCOOCH 3 B. C 2 H 5 COCH 3 C. CH 3 CH 2 CH 2 COOCH 3 D. C 2 H 5 COOC 2 H 5 Câu 5: Công thức chung của este no đơn chức: A. C n H 2n O 2 (n ≥ 2) B. C n H 2n+2 O 2 (n ≥1) C. C n H 2n O(n ≥ 1) D. C n H 2n-2 O 2 (n ≥ 1) Câu 6: Cho các chất: NH 3 , CH 3 -NH 2 , (CH 3 ) 2 NH, C 6 H 5 -NH 2 (aniline). Trật tự tăng dần lực bazơ của các chất là: A. NH 3 < CH 3 -NH 2 < (CH 3 ) 2 NH< C 6 H 5 -NH 2 B. CH 3 -NH 2 < (CH 3 ) 2 NH< C 6 H 5 -NH 2 < NH 3 C. CH 3 -NH 2 < (CH 3 ) 2 NH< C 6 H 5 -NH 2 < NH 3 D. C 6 H 5 -NH 2 < NH 3 < CH 3 -NH 2 < (CH 3 ) 2 NH Câu 7: Chất nào sau đây thuộc loại chất giặt rửa tổng hợp? A. C 17 H 33 COOK B. C 17 H 35 COONa C. CH 3 COONa D. CH 3 [CH 2 ] 11 -C 6 H 4 SO 3 Na Câu 8: Cho 7,35 gam hỗn hợp 3 kim loại X, Y, Z (đứng trước H trong dãy điện hòa) tan hòan tòan trong dung dịch H 2 SO 4 thu được 6,272 lít H 2 (đktc). Tổng khối lượng muối thu được là bao nhiêu? A. 23,34 gam B. 42,33 gam C. 34,23 gam D. 33,42 gam Câu 9: Cho sơ đồ chuyển hóa: CO 2  B 1  B 2  B 3  HCOOC 2 H 5 . Các chất B 1 , B 2 , B 3 lần lượt có thể là: A. Protein, xenlulozơ, ancol etylic C. Metyl fomat, ancol etylic, anđehit axetic C. Tinh bột, glucozơ, ancol etylic D. Glixezol, ancol etylic, anđehit axetic Câu 10: Để tráng một tấm gương người ta cần dung 3,6 gam glucozơ; Biết hiệu suất của phản ứng là 90%. Khối lượng bạc bám trên tấm gương là: A. 2,16 gam B. 1,08 gam C. 3,888 gam D. 4,32 gam Câu 11: Dãy chất nào sau đây đều tham gia phản ứng trùng ngưng? A. H 2 N(CH 2 ) 6 COOH và CH 2 =CH-CH=CH 2 B. H 2 N(CH 2 ) 6 COOH và H 2 N(CH 2 ) 5 COOH C. H 2 N(CH 2 ) 6 COOH và CH 3 (CH 2 ) 6 COOH D. CH 3 (CH 2 ) 2 COOCH 3 và CH 3 (CH 2 ) 6 COOH Câu 12: Este X có công thức đơn giản nhất là C 2 H 4 O. Cho 8,8 gam X tác dụng với 200g dung dịch NaOH 6% thu được dung dịch A. Cô cạn dung dịch A thu được 16,2 gam chất rắn khan. Công thức cấu tạo của X là A. CH 3 COOCH 2 CH 3 B. HCOOCH 2 CH 2 CH 3 C. CH -3 CH 2 COOCH 3 D. HCOOCH(CH 3 ) 2 Câu 13: Dãy chất nào sau đây đều có khả năng làm mất màu dung dịch nước brom? A. HCOOCH 3 , CH 3 COOH B. CH 3 COOH=CH 2 và CH 2 =CH-COOH C. CH 2 =CH-COOH và CH 3 COOCH 3 D. HCOOCH 3 , CH 3 COOC 2 H 5 Câu 14: Da nhân tạo (PVC) được điều chế từ khí thiên nhiên theo sơ đồ: CH 4  C 2 H 2  CH 2 =CH-Cl  -(CH 2 -CHCl) 2 -. Nếu hiệu suất toàn bộ quá trình điểu chế là 20%, muốn điều chế một tấn PVC thì thể tích khí metan (ở đktc) cần dùng là bao nhiêu m 3 ? A. 5500 m 3 B. 3584 m 3 C. 3500 m 3 D. 3560 m 3 Câu 15: Cho 10,8b gam bạc tác dụng hòan tòan với dung dịch HNO 3 đặc dư thì thể tích khí metan (ở đktc) thu được là: A. 3,36 lít B. 4,48 lít C. 2,24 lít D. 1,12 lít Câu 16: Thủy phân hòan tòan 3,42 gam saccarozo trong môi trường axit thu được dung dịch C. Cho dung dịch C tác dụng với AgNO 3 /NH 3 dư và đun nhẹ thì khối lượng Ag thu được SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÁI BÌNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008-2009 Môn: Ngữ văn lớp 12 THPT Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1. (2 điểm) Anh (chị) hãy cho biết tác phẩm Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chính Minh ra đời trong hòan cảnh nào? Câu 2. (3 điểm) Một lời xin lỗi vụng về vẫn tốt hơn im lặng (Stephen Gosson) Anh (chị) hãy suy nghĩ gì về câu nói trên của Stephen Gosson. II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm) Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn: (5 điểm) Anh (chị) hãy phân tích vẻ đẹp của hình tượng người lính trong đoạn thơ sau: Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh về đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành (Trích Tây Tiến của Quang Dũng - SGK Ngữ văn 12 tập một, NXB Giáo dục trang 89) Câu 3,b. Theo chương trình Nâng cao: (5 điểm) Anh (chị) hãy phân tích đoạn thơ sau: Con tàu này lên Tây Bắc, anh đi chăng? Bạn bè đi xa anh giữ trời Hà Nội Anh có nghe gió ngàn đang rú gọi Ngòai cửa ô? tàu đói những vành trăng. Đất nước mênh mông, đời anh nhoe hẹp Tàu gọi anh đi, sao chửa ra đi? Chẳng có thơ đâu giữa long đóng khép Tâm hồn anh chờ gặp anh trên kia. (Trích Tiếng hát con tàu của Chế Lan Viên – SGK Ngữ văn 12 Nâng cao tập một, NXB Giáo dục trang 107) Họ và tên thí sinh:……………………………………………Số báo danh:………… BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1. (4,0 điểm) Trình bày hoàn cảnh lịch sử của Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930. Nêu vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị trên. Câu 2. (3,0 điểm) Vì sao Đảng và Chính phủ ta phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp ? Tóm tắt cuộc chiến đấu của quân và dân Hà Nội trong những tháng đầu toàn quốc kháng chiến (từ ngày 19 – 12 – 1946 đến ngày 17 – 2 – 1947). II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b) Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm) Trình bày sự thành lập, mục đích và nguyên tắc hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc. Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 điểm) Toàn cầu hoá là gì ? Nêu những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hoá trong nửa sau thế kỉ XX. ---------Hết--------- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: . Số báo danh: . Chữ kí của giám thị 1: . Chữ kí của giám thị 2: . BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ - Giáo dục trung học phổ thông HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản hướng dẫn chấm gồm 03 trang) I. Hướng dẫn chung 1) Thí sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn quy định. 2) Việc chi tiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi. 3) Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 0,50 (lẻ 0,25 làm tròn thành 0,50; lẻ 0,75 làm tròn thành 1,0). II. Đáp án và thang điểm Đáp án Điểm I. PHẦN DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Trình bày hoàn cảnh lịch sử của Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930. Nêu vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị trên. a. Hoàn cảnh lịch sử (2,0 điểm) - Năm 1929, ba tổ chức cộng sản ra đời nhưng hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng với nhau, làm cho phong trào cách mạng trong nước có nguy cơ dẫn đến sự chia rẽ lớn. 0,75 - Trước tình hình đó, Nguyễn Ái Quốc rời Xiêm sang Trung Quốc để thống nhất các tổ chức cộng sản. 0,50 - Với cương vị là phái viên của Quốc tế Cộng sản, Nguyễn Ái Quốc chủ động triệu tập đại biểu của Đông Dương Cộng sản đảng và An Nam Cộng sản đảng đến Cửu Long (Hương Cảng, Trung Quốc) để bàn việc hợp nhất. 0,75 b. Vai trò của Nguyễn Ái Quốc (2,0 điểm) - Chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản diễn ra từ ngày 6 – 1 – 1930 tại Cửu Long (Hương Cảng, Trung Quốc). 0,50 - Phê phán những quan điểm sai lầm của các tổ chức cộng sản riêng rẽ và Lê Quốc Bảo http://yeutienganh123.blogspot.com Tuankiet153@gmail.com Page 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA THPT ĐỀ THI CHÍNH THỨC NĂM 2013 Môn thi: TIẾNG ANH Thời giant thi: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 11/01/2013 Đề thi có 10 trang  Thí sinh không được sử dụng tài liệu kể cả từ điển.  Giám thị không giải thích gì thêm. ________________________________________________________________ I. LISTENING (50 points) HƯỚNG DẪN PHẦN THI NGHE HIỂU  Bài nghe gồm 3 phần, mỗi phần được nghe 2 lần, mỗi lần cách nhau 15 giây, mở đầu và kế thúc phần nghe có tín hiệu.  Thí sinh có 3 phút để hoàn chỉnh bài nghe.  Mọi hướng dẫn thí sinh (bằng Tiếng Anh) đã có trong bài nghe.  TẢI BÀI NGHE TẠI ĐÂY: https://www.box.com/s/7nnghrcb9k0ve9gcsvq2 Part1: For questions 1-10, listen to a piece of news from BBC about Valentine's Day and supply the blanks with the missing information. Write NO MORE THAN THREE WORDS and/or A NUMBER taken from the recording for each answer in the spaces provided. Valentine's Day is not only a day for public (1) displays of affection it has also become a (2) big business when in the UK, more than 20 million pounds is spent on flowers and over (3) one billion dollars is used for chocolates in the United States. Despite its popularity, the origin of Valentine's Day is still in the (4) mists of time. According to some historians, St Valentine was a Roman (5) martyred in the 3 rd century A.D. The imprisoned Duke of Orleans is believed to have sent the first Valentine card in the year(6) from his confinement by writing love poems to his wife. On Black Day in Korea, the men who don't receive anything on Valentine's Day gather to (7) eat noodles and(8) commiserate with each other. With the development of technology, (9) Valentine's e-cards have become fashionable recently. However, as warned by Internet security experts, this may allow malicious hackers to spread(10) viruses and spyware. Part 2: For questions 11-15, listen to a talk about biodiversity and supply the blanks with the missing information. Write NO MORE THAN THREE WORDS taken from the recording for each answer in the space provided. Lê Quốc Bảo http://yeutienganh123.blogspot.com Tuankiet153@gmail.com Page 2 11. Biodiversity is what enables human to survive. 12. Main cause of biodiversity erosion: destruction of habitats. 13. Example of ecosystem under threat: wetlands. 14. Invasion of non-native species can destroy native plants and animals. 15. Human population: has increased at a(n) exponential rate. For questions 16- 20, listen to a radio new report about minority languages and supply the blanks with the missing information. Write NO MORE THAN THREE WORDS taken from the recording for each answer in the spaces provided. 16. Welsh is a separate language, not an English dialect. 17. Cornish speakers are in a tiny minority. 18. Variation between different versions of Cornish involves spellings and vocabulary. 19. Modern Cornish borrows English words as it has many gaps of vocabulary. 20. The most widely spoken version is called common Cornish. Part 3: For questions 21- 25, listen to a radio discussion on dictionaries and choose the best answer (4, B, C or D) according to what you hear. Write your answers in the corresponding numbered boxes. 21. Elaine says she is under pressure at work as a result of___________. A. the