Chương II. §7. Thực hành đo góc trên mặt đất

Chương II. §7. Thực hành đo góc trên mặt đất tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

* Sáng kiến kinh nghiệm * A. mở đầu 1. Cơ sở lí luận : Nhằm rèn luyện cho học sinh các kĩ năng trong chơng trình toán học bậc trung học cơ sở thì kĩ năng đo đạc trên thực địa là một kĩ năng cần thiết vì đây chính là bớc đầu vận dụng kiến thức toán học vào đời sống. Đợc đo đạc trên thực địa không những rèn luyện cho học sinh khả năng quan sát, phát triển trí tởng tợng không gian, bồi dỡng phẩm chất của t duy linh hoạt, tính độc lập sáng tạo mà còn gây hứng thú học tập cho học sinh, rèn luyện cho học sinh ý thức làm việc tập thể có tính kỷ luật đồng thời hình thành thói quen tự học, tự nghiên cứu vận dụng kiến thức toán học vào thức tế. 2. Cơ sở thực tế: Thực tế hiện nay các tiết dạy thực hành đo đạc trên thực địa, đặc biệt là thực hành đo góc trên mặt đất không đợc giáo viên xem trọng bởi vì nhiều lí do trong đó có các lí do sau: 1. Giáo viên không nắm bắt hết tầm quan trọng đối với học sinh mà tiết dạy có khả năng đem đến nếu thực hiện tốt. 2. Giáo viên ngại tổ chức hoạt động ngoài trời do khả năng quản lí học sinh nên chỉ hớng dẫn sơ qua trong lớp học. 3. Dụng cụ giảng dạy của nhà trờng không tốt, thiếu tính chính xác. 4. Nghiên cứu tiết dạy không kĩ nên không có phơng pháp thực hiện hiệu quả. 5. Xem nhẹ khả năng của học sinh. Bởi vì những lí do đó mà tôi chọn đề tài Dạy tiết Thực hành đo góc trên mặt đất nhằm giúp giáo viên nhìn lại tầm quan trọng của tiết dạy với sự hình thành kiến thức, kĩ năng và thái độ của học sinh. Ngoài ra tiết dạy còn liên quan móc xích phục vụ cho các tiết thực hành ngoài trời khác ở các lớp trên nh : Tiết 42 -43 Hình học lớp 7 Tiết 51 -52 Hình học lớp 8. B. Nội dung 1. Mục tiêu của tiết day . + Học sinh hiểu đợc cấu tạo của giác kế ngang. + Biết cách sử dụng giác kế ngang để đo góc trên mặt đất. + Giáo dục ý thức tập thể, tính kỉ luật và biết thực hiện những qua định về kĩ thuật thực hành cho học sinh. 2. Dụng cụ: GV: Hồ Văn Thơ 7 Trờng THCS Quỳnh Phơng * Sáng kiến kinh nghiệm * Tiết 23: 1 bộ thực hành gồm: 1 giác kế ngang + 2 cọc tiêu cao 1,5 m + 1 cọc tiêu cao 0,3 m + 1 búa để đóng coc tiêu. Tiết 24: Gồm có 4 bộ thục hành nh trên. Các bộ thực hành trên hầu hết đã có ở phòng thực hành của mỗi trờng nên giáo viên chuẩn bị cho học sinh. Học sinh chỉ chuẩn bị thêm loại cọc tiêu 0,3 m. 3. Các hoạt động thực hiện . Tiết 23: Gồm các hoạt động 1 và 2 Tiết 24: Gồm các hoạt động 3 và 4 Để giảm bớt thời gian chuẩn bị dung cụ dạy học giáo viên nên bố trí thực hiện dạy tiết 23 và 24 liền nhau và thực hiện dạy ngoài trời. Tiết 23 Mục tiêu chính của tiết này là giáo viên phải giúp học sinh nắm bắt đợc cấu tạo và cách sử dụng giác kế ngang để đo góc trên mặt đất bằng phơng pháp trực quan và đàm thoại. Giáo viên tổ chức học sinh tập hợp thành 4 hàng hình vuông và đặt 1 bộ giác kế ở tâm hình vuông giới thiệu cho học sinh; thực hiện hoạt động 1. Hoạt Động 1: Tìm hiểu cấu tạo của giác kế và cách ? khụng dựng dõy ni hoc bt c dng c gỡ khỏc ni cỏc im A, B, C vi Cú th xỏc nh ln ca gúc ACB c khụng ? A B ? C Đ7 Đ7 Tỡm hiu dng c o gúc trờn mt t GM: Nờu cu to ca giỏc k ? Khe ngm a trũn chia Thanh quay 2) Cách đo góc mặt đất C B1 Đặt giác kế cho mặt đĩa tròn nằm ngang tâm giác Quan hình vẽ.thẳng Em nêuđibqua ớc 1đỉnh để đoCgóc ? kế nằmsát đờng đứng củaACB góc ACB 2) Cách đo góc mặt đất cọc tiêu A thẳ ng h ng ắm g n khe Quan hìnhquay vẽ Em nhận xétmặ vềt vị khe B2 Đasát vị trínêu 00 quay đĩatrísao cho cọc ngắm cọcở tiêu ớc thẳng thứ đo góc ACB? tiêu với đóng A vàAhai khebhở hàng 2) Cách đo góc mặt đất cọc tiêu B m gắ en kh Bsát định mặt đathanh thanhquay quayHãy vịcho trí biết cho cọc Quan chuyển độngđĩa vị trí Cố tiêuBởso B với hai khengắm? hở thẳng cọc tiêu khe Nêuhàng bớc để đo góc ACB ? 2) Cách đo góc mặt đất Số đo đĩa ? B4 Đọc số đo góc ACB mặt đĩa ? B Cỏc bc o gúc ABC B1 t giỏc k cho mt a trũn nm ngang v tõm ca giỏc k nm trờn ng thng ng i qua nh C ca gúc ACB B2 a quay v v trớ 00 v quay mt a cho cc tiờu úng A v hai khe h thng hng Xỏc nh gúc ABC trờn giỏc k B3 C nh mt a a quay v v trớ cho cc tiờu B v hai khe h thng hng B4 c s o ca gúc ACB trờn mt a 3)Thực hành trời 4) Báo cáo kết thực hành Thực hành đo góc mặt đất I II Chuẩn bị dụng cụ Các bớc tiến hnh Nhóm Kết : góc ACB = STT Điểm kĩ Họ tên thực hành Điểm ý thức kỉ luật Điểm tổng Họ và Tên: Đề số : Kiểm tra Trắc nghiệm Môn Toán HH lớp 6 –Chương II 7, 8. Thực hành đo góc trên mặt đất-Đường tròn. Điểm Lời phê của thầy giáo Câu 1 (86) Vẽ tam giác ABC sao cho 0 90 ˆ =CAB , CA = 3cm, AB = 4cm. Lấy I là trung điểm của BC. Vẽ đường tròn tâm I bán kính IA. Từ hình vẽ có thể khẳng định: A. Điểm C nằm trong đường tròn B. Điểm C nằm ngoài đường tròn C. Cả hai điểm B, C không nằm trên đường tròn D. Cả hai điểm B, C nằm trên đường tròn Câu 2 (87) Cho đoạn thẳng AB = 4cm. Vẽ đường tròn (A; 3cm) và đường tròn (B; 2cm). Hai đường tròn này cắt nhau tại C, D. Các đường tròn tâm A, B lần lượt cắt đoạn thẳng AB tại I, K. Chỉ ra đáp án sai: A. Điểm I là trung điểm của đoạn AB B. Điểm K là trung điểm của đoạn AB C. Điểm I là trung điểm của đoạn KB D. AB là cạnh lớn nhất của tam giác ABC Câu 3 (88) Vẽ đường tròn (O; 3cm) Lấy 2 điểm A, B sao cho OA = 2cm, OB = 4cm. Điều nào sau đây không thể xảy ra. A. Đoạn thẳng OB cắt đường tròn B. Đoạn thẳng OA cắt đường tròn C. Đoạn thẳng AB cắt đường tròn D. Điểm A nằm trong đường tròn E. Điểm B nằm ngoài đường tròn Câu 4 (89) Cho đoạn thẳng AB = 5cm, Vẽ đường tròn (A; 4cm) và (B; 2cm); Hai đường tròn này cắt nhau tại M và N. Các đường tròn tâm A, B lần lượt cát đoạn thẳng AB tại P, Q. Điền vào chỗ trống: A. Độ dài đoạn thẳng AM là B. Độ dài đoạn thẳng BN là C. Độ dài đoạn thẳng PB là D. Độ dài đoạn thẳng AQ là E. Độ dài đoạn thẳng PQ là Trêng Trung häc c¬ së Kim Lan N¨m häc 2009 - 2010 B A C ? ? không dùng dây nối hoặc bất cứ dụng cụ gì khác để nối các điểm A, B, C với nhau. Có thể xác định độ lớn của góc ACB đợc không ? TiÕt 22 23 – TiÕt 22 23 – Gi¸o viªn : NguyÔn V¨n T¹o TiÕt 22- 23: TiÕt 22- 23: Thùc hµnh ®o gãc trªn mÆt ®Êt. Thùc hµnh ®o gãc trªn mÆt ®Êt. 1. 1. T×m hiÓu dông cô ®o gãc trªn mÆt ®Êt. T×m hiÓu dông cô ®o gãc trªn mÆt ®Êt. Nªu cÊu t¹o Nªu cÊu t¹o cña gi¸c kÕ ? cña gi¸c kÕ ? Gåm: Khe ng¾m Khe ng¾m §Üa trßn chia ®é §Üa trßn chia ®é Thanh quay Thanh quay 2) 2) Cách đo góc trên mặt đất Cách đo góc trên mặt đất B B 1 1 . Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác . Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đờng thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB kế nằm trên đờng thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB . . C Quan sát hình vẽ. Em hãy nêu bớc 1 để đo góc ACB ? B B 2 2 . Đa thanh quay về vị trí 0 . Đa thanh quay về vị trí 0 0 0 và quay mặ và quay mặ t t đĩa sao cho cọc đĩa sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng. tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng. Quan sát hình vẽ. Em hãy nêu nhận xét về vị trí của 2 khe ngắm với cọc tiêu A trong bớc thứ 2 đo góc ACB? 2) 2) Cách đo góc trên mặt đất Cách đo góc trên mặt đất cọc tiêu A k h e n g ắ m t h ẳ n g h à n g B B 3 3 . Cố định mặt đĩa đa thanh quay về vị trí sao cho cọc . Cố định mặt đĩa đa thanh quay về vị trí sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng. thẳng hàng. 2) 2) Cách đo góc trên mặt đất Cách đo góc trên mặt đất Quan sát chuyển động của thanh quay. Hãy cho biết vị trí của cọc tiêu B so với 2 khe ngắm? Nêu bớc 3 để đo góc ACB ? cọc tiêu B k h e n g ắ m 2) 2) C¸ch ®o gãc trªn mÆt ®Êt C¸ch ®o gãc trªn mÆt ®Êt Sè ®o trªn ®Üa ?  B B 4 4 §äc sè ®o cña gãc ACB trªn mÆt ®Üa ? §äc sè ®o cña gãc ACB trªn mÆt ®Üa ? B B 1 1 . Đặt giác kể sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm . Đặt giác kể sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đờng thẳng đứng đi qua đỉnh của giác kế nằm trên đờng thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB . C của góc ACB . B B 2 2 . Đa thanh quay về vị trí 0 . Đa thanh quay về vị trí 0 0 0 và quay mặt đĩa sao cho và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng . cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng . Xác định góc ABC trên giác kế . Xác định góc ABC trên giác kế . B B 3 3 . Cố định mặt đĩa đa thanh quay về vị . Cố định mặt đĩa đa thanh quay về vị trí sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở trí sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng. thẳng hàng. B B 4 4 Đọc số đo của góc ACB trên mặt Đọc số đo của góc ACB trên mặt đĩa đĩa Các bớc đo góc ABC 3) 3) Thùc hµnh ngoµi trêi Thùc hµnh ngoµi trêi Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 22 - 23  7 . THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Biết sử dụng dụng cụ đo góc trên mặt đất (Giác kế) . 2./ Kỹ năng cơ bản : - Rèn kỹ năng đo thành thạo , cẩn thận ,chính xác .Lý luận vững chắc khi xác định số đo . 3./ Thái độ : - Vẽ , đo cẩn thận , chính xác II Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thư ớc đo góc , giác kế . x III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ : - Hãy đo góc xOy trên bảng và Trình bày các bước đo một góc O y 3./ Bài mới : Tiết 22 : Giới thiệu Giác kế và cho học sinh tìm cách thực hiện các bước đo góc trên mặt đất Tiết 23 : Chia nhóm học sinh chuẩn bị thực hành trên sân Giáo viên Học sinh Bài ghi - GV nhắc học sinh đo cẩn thận, chính xác . - Nếu cần phải đo một góc trên mặt đất ta không thể dùng thước đo góc mà phải dùng một dụng cụ gọi là Giác kế - Thực hiện bài tập - Quan sát giác kế I Dụng cụ đo góc trên mặt đất : Dụng cụ đo góc trên mặt đất gọi là Giác kế ,gồm: - Một đĩa tròn được chia độ sẳn ,đặt nằm ngang trên một giá ba chân . - M ặt đĩa có một thanh quay xung quanh tâm đĩa ,hai đầu thanh có hai tấm thẳng đứng ,mỗi tấm có một khe hở ,hai khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng . - GV giới thiệu Giác kế và cho học sinh quan sát . - Trên cơ sở đo góc bằng thước đo độ học sinh hoạt động theo nhóm tìm cách đo - Hoạt động theo nhóm - Thử trình bày cách đo góc trên mặt đất . II Cách đo góc trên mặt đất  Bước 1 : góc trên mặt đất - Nhắc lại cách gióng đường thẳng trên mặt đất - GV củng cố uốn nắn và cho học sinh trình bày rõ ràng các bước thực hiện . - GV chia nhóm và cho học sinh xuống sân thực hành - Học sinh phải lập - Học sinh nhắc lại các bước thực hiện - Học sinh chia nhóm và chuẩn bị xuống sân thực hành Đặt giác kế sao cho mặt đĩa nằm ngang và tâm của nó nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của góc ACB .  Bước 2 : Đưa thanh quay về vị trí 0 o và quay mặt đĩa đến vị trí sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng  Bước 3 : Cố định mặt đĩa và đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu đóng ở B và hai khe hở thẳng hàng .  Bước 4 : Đọc số đo (độ) của góc ACB trên mặt đĩa . phiếu thực hành trình bày lại các bước thực hiện và xác định số đo góc đã thực hiện . 4 ./ Củng cố : Củng cố từng phân như trên 5 ./ Dặn dò : Xem bài Đường tròn . ? khụng dựng dõy ni hoc bt c dng c gỡ khỏc ni cỏc im A, B, C vi Cú th xỏc nh ln ca gúc ACB c khụng ? A B ? C Đ7 Đ7 Tỡm hiu dng c o gúc trờn mt t GM: Nờu cu to ca giỏc k ? Khe ngm a trũn chia Thanh quay 2) Cách đo góc mặt đất C Quan sát hình vẽ Em nêu bước để đo góc ACB ? B1 Đặt giác kế cho mặt đĩa tròn nằm ngang tâm giác kế nằm đường thẳng đứng qua đỉnh C góc ACB 2) Cách đo góc mặt đất cọc tiêu A thẳ ng h ng ắm g n khe Quan sát hình vẽ Em nêu nhận xét vị trí khe Bngắm vị tríbước vàthứ quay mặgóc t đĩa cho cọc Đưavới cọc quay tiêu Avềtrong đo ACB? tiêu đóng A hai khe hở thẳng hàng 2) Cách đo góc mặt đất cọc tiêu B m gắ en kh Quan sát chuyển động quay Hãy cho biết vị trí B Cố định mặt đĩa đưa quay vị trí cho cọc cọc tiêu B so khekhe ngắm? Nêu bước tiêu Bvới và2hai hở thẳng hàng.3 để đo góc ACB ? 2) Cách đo góc mặt đất Số đo đĩa ? B4 Đọc số đo góc ACB mặt đĩa ? B Cỏc bc o gúc ABC B1 t giỏc k cho mt a trũn nm ngang v tõm ca giỏc k nm trờn ng thng ng i qua nh C ca gúc ACB B2 a quay v v trớ 00 v quay mt a cho cc tiờu úng A v hai khe h thng hng Xỏc nh gúc ABC trờn giỏc k B3 C nh mt a a quay v v trớ cho cc tiờu B v hai khe h thng hng B4 c s o ca gúc ACB trờn mt a 3)Thực hành trời 4) Báo cáo kết thực hành Thực hành đo góc mặt đất I II Chuẩn bị dụng cụ Các bước tiến hnh Nhóm Kết : góc ACB = STT Điểm kĩ Họ tên thực hành Điểm ý thức kỉ luật Điểm tổng [...]...4) Báo cáo kết quả thực hành Thực hành đo góc trên mặt đất I II Chuẩn bị dụng cụ Các bớc tiến hnh Nhóm Kết quả : góc ACB = STT 1 2 Điểm kĩ Họ và tên năng thực hành Điểm ý thức kỉ luật Điểm tổng ... gúc ACB trờn mt a 3 )Thực hành trời 4) Báo cáo kết thực hành Thực hành đo góc mặt đất I II Chuẩn bị dụng cụ Các bớc tiến hnh Nhóm Kết : góc ACB = STT Điểm kĩ Họ tên thực hành Điểm ý thức kỉ... 2) Cách đo góc mặt đất C B1 Đặt giác kế cho mặt đĩa tròn nằm ngang tâm giác Quan hình vẽ.thẳng Em nêuđibqua ớc 1đỉnh để đoCgóc ? kế nằmsát đờng đứng củaACB góc ACB 2) Cách đo góc mặt đất cọc... tiêuBởso B với hai khengắm? hở thẳng cọc tiêu khe Nêuhàng bớc để đo góc ACB ? 2) Cách đo góc mặt đất Số đo đĩa ? B4 Đọc số đo góc ACB mặt đĩa ? B Cỏc bc o gúc ABC B1 t giỏc k cho mt a trũn nm ngang