Đọc thầm, lớp 5, kì 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC NHUẬN ĐỨC HỌ TÊN : LỚP : NGÀY KIỂM TRA : KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (2015 -2016) PHÂN MÔN ĐỌC THẦM LỚP (40 phút) Chữ ký giám thị Số thứ tự Mật mã  -Điểm Nhận xét Chữ ký GK Số thứ tư Mật mã Đọc thầm bài : “Cho nhận” rồi khoanh tròn trước ý trả lời : Câu : Câu /1đ1: Vì cô giáo lại dẫn bạn học sinh khám mắt? 0.5đ a Vì bạn bị đau mắt b Vì cô thấy bạn cầm sách đọc cách không bình thường c Cả hai ý Câu 2: … /0.5đ Việc làm chứng tỏ cô giáo người nào? a Cô người quan tâm đến học sinh b Cô giỏi y học c Cả hai ý Cô giáo làm để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? Câu 3: ./0.5 a Nói cặp kính rẻ tiền, không đáng bao nên bạn bận tâm đ b Nói có nhờ cô mua tặng cho bạn c Kể cho bạn nghe câu chuyện để bạn hiểu bạn người nhận quà Câu 4: … /0.5đ mà người chuyển tiếp quà cho người khác Việc cô giáo thuyết phục bạn học sinh nhận kính cho thấy cô người nào? a Cô người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh b Cô người hiểu rõ ý nghĩa việc cho nhận người sống người khác c Cô người cương Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Câu 5: đ /0.5 a Cần thường xuyên tặng quà cho người khác để thể quan tâm b Sống nhận mà phải biết cho c Cần sẵn sàng nhận quà tặng người khác HỌC SINH KHÔNG GHI VÀO PHẦN NÀY  -Câu 6: Từ sau trái nghĩa với từ phức tạp? /0.5đ a đơn giản Câu 7: Tìm từ nối câu sau: /0.5đ Tôi bước khỏi phòng, tay giữ chặt kính tay, kẻ vừa b đơn sơ c đơn cử nhận quà, mà người chuyển tiếp quà đớ cho người khác với lòng tận tụy a từ, từ……………………………………………………………………… b từ, từ……………………………………………………………………… c từ, từ…………………………………………………………… Câu 8: /0.5đ Câu sau câu ghép? a Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận b Khi nhìn thấy cầm sách tập đọc, cô nhận thấy có không bình thường, cô liền thu xếp cho khám mắt Câu c Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho nghe 9: Điền cặp từ hô ứngvào chỗ chấm cho thích hợp: … /0.5đ a Tôi…… cầm sách để đọc, cô giáo…… nhận mắt không bình thường b …………….cho nhiều…………nhận nhiều c Người ta biết cho nhiều………………… họ nhận lại nhiều…… Câu 10: ./0 Câu sau thuộc loại câu gì? Cô làm cho thành người có trách nhiệm 5đ a Câu kể Ai gì? b Câu kể Ai làm gì? c Câu kể Ai nào? ĐÁP ÁN PHÂN MÔN ĐỌC THẦM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016 Mỗi câu : đạt 0,5 điểm ( câu x10 = điểm) Câu b Vì cô thấy bạn cầm sách đọc cách không bình thường Câu a Cô người quan tâm đến học sinh Câu c Kể cho bạn nghe câu chuyện để bạn hiểu bạn người nhận quà mà người chuyển tiếp quà cho người khác Câu b Cô người hiểu rõ ý nghĩa việc cho nhận người sống người khác Câu b Sống nhận mà phải biết cho Câu a đơn giản Câu c từ, từ ra,trong,như,mà,như,cho,với Câu b Khi nhìn thấy cầm sách tập đọc, cô nhận thấy có không bình thường, cô liền thu xếp cho khám mắt Câu a) vừa – b) – c) – nhiêu Câu 10 b Câu kể Ai làm gì? ... c Câu kể Ai nào? ĐÁP ÁN PHÂN MÔN ĐỌC THẦM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 15 – 20 16 Mỗi câu : đạt 0,5 điểm ( câu x10 = điểm) Câu b Vì cô thấy bạn cầm sách đọc cách không bình thường Câu a Cô... câu chuyện cho nghe 9: Điền cặp từ hô ứngvào chỗ chấm cho thích hợp: … /0.5đ a Tôi…… cầm sách để đọc, cô giáo…… nhận mắt không bình thường b …………….cho nhiều…………nhận nhiều c Người ta biết cho nhiều…………………... câu ghép? a Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận b Khi nhìn thấy cầm sách tập đọc, cô nhận thấy có không bình thường, cô liền thu xếp cho khám mắt Câu c Thấy vậy, cô liền kể