CHUYEN THO CON DI CHƠI PHỐ

CHUYEN THO CON DI CHƠI PHỐ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực k...

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THĂNG BÌNH TRƯỜNG MG BÌNH LÃNH Gi¸o viªn: Thi ThÞ Thïy D­¬ng HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: Trẻ hát bài“Đi đường em nhớ” HO T Đ NG 1 Ạ Ộ KỂ CHUYỆN: THỎ CON ĐI HỌC Chúng mình cùng lăn bóng đến trường đi! Tớ không chơi bóng trên đường đâu, nguy hiểm lắm! Sợ gì! Cậu không chơi thì tớ chơi một mình vậy! ` CÂU CHUYỆN GIÁO DỤC THỎ CON ĐI HỌC Mấy hôm nay, cả nhà Thỏ bận rộn đào xới khu vườn xung quanh nhà để trồng lại cà rốt dự trữ cho mùa đông sắp tới. thấy bố mẹ bận rộn, Thỏ con xin phép mẹ được đi học một mình để bố mẹ không phải đưa đón. Bố mẹ Thỏ đồng ý. Thỏ mẹ dặn: “Khi đi học con đi cẩn thận, đi bên lề đường bên phải, đến ngã tư con rẽ phải đến nơi có vạch sơn trắng trước cổng trường con mới sang đường, vì đó là nơi dành cho người đi bộ”. Thỏ con vâng lời mẹ và ra đi. Nó phấn khởi vì đây là lần đầu tiên trong đời Thỏ con được đi học một mình. Đi được một đoạn, Thỏ con gặp Chó con cũng đi học, trên tay Chó con ôm một quả bóng to. Chó con rủ: “Chúng mình cùng lăn bóng đến trường”. Thỏ con lắc đầu: “Tớ không chơi bóng trên đường, rất nguy hiểm. Chó con bĩu môi: “Sợ gì! Cậu không chơi tí tớ chơi một mình vậy. nói xong, Chó con thả bóng xuống và lấy chân đá bóng đi trên lề đường. Chó con vừa chạy theo bóng vừa cười thích thú, được một đọan bóng đi chệch hướng lăn xuống lòng đường, chó con thấy vậy lao ngay xuống lòng đường để bắt bóng, Chó con chạy nhanh quá không để ý gì đến người đi xe đạp, nó bị va phải người đi xe, may mà bác lái xe phanh lại kịp, Chó con chỉ bị té xuống và trầy đầu gối. Mọi người xúm lại, một người kêu lên: “Tại sao lại dại dột chơi bóng ở ngoài đường chứ, may mà va phải xe đạp chứ va phải xe to thì mất mạng rồi!”. Bác đi xe đạp lau chỗ xước và đầu gối cho Chó con. Thỏ con đến bên bác đi xe cảm ơn bác. Bác dặn cả hai đi trên lề đường và không chơi nữa. Thỏ con và Chó con cùng đến trường, cả hai đi bên lề đường và im lặng nghĩ đến lời mẹ dặn trước khi đi. Hai bạn đến trường cũng vừa kịp lúc trống trường điểm vào học. Thỏ con, Chó con cùng xếp hàng vào lớp. Hôm nay, cô dạy an toàn giao thông - Bài: "Không đùa giỡn, thả diều, chơi bóng ở lòng, lề đường”. Thỏ con trả lời: “Thưa cô vì như vậy rất nguy hiểm, gây tai nạn cho mình và cho người khác". Cô giáo khen Thỏ con giỏi. Giờ ra chơi, Chó con đến gần Thỏ con và nói: “Tớ xin học ở cậu. Từ nay tớ sẽ không bao giờ đùa giỡn, chơi bóng ở lòng, lề đường nữa mà chỉ chơi ở sân trường thôi. Bây giờ chúng ta cùng chơi bóng đi”. Thỏ con cùng chơi bóng trong sân rất vui vẻ. Sưu tầm Ngày tháng năm 201 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHỦ ĐỀ: LUẬT GIAO THÔNG. ĐỀ TÀI: LQVH: THƠ: ĐI CHƠI PHỐ (Triệu Thị Lê) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc thuộc bài thơ. - Trẻ biết cảm nhận và thể hện nhịp điệu của bài thơ. 2. Kỹ năng: - Phát triển vốn từ cho trẻ, cách diễn đạt và diễn cảm. - Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. 3. Thái độ: - Trẻ chú ý, tập trung lắng nghe. - Trẻ hiểu được một số luật lệ giao thông. - Mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Băng nhạc, máy, đầu đĩa. - Tranh vẽ nội dung bài thơ “Đi chơi phố”. - Rối và các đồ dùng liên quan đến bài thơ. - Mũ gà: 9 mũ. - Mũ đèn đỏ, đèn xanh, đèn vàng. 2. Đồ dùng của trẻ: III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ HĐ 1: Ổn định, tạo hứng thú. Hát bài “Đi đường em nhớ” - Hỏi trẻ vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nói về gì? - Vì sao mọi người phải chấp hành luật lệ giao thông? * Giới thiệu: Có đôi bạn gà và vịt đi chơi phố, để biết hai bạn ấy chấp hành luật giao thông như thế nào, hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe bài thơ “Đi chơi phố”. HĐ 2: Nội dung trọng tâm. 1. Cô đọc thơ cho trẻ nghe: - Lần 1: Đọc thơ diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh. - Lần hai: Đọc thơ lết hợp cho trẻ xem sa bàn. 2. Trích dẫn, đàm thoại: - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? - Trong bài thơ có những nhân vật nào? - Vịt cùng gà đi đâu? - Cô đọc hai câu thơ: “ Vịt cùng gà Đi chơi phố” - Gặp đèn đỏ vịt và gà đã làm gì? “ Gặp đèn đỏ… qua vội” - Ngoài đèn đỏ ra còn có đèn gì nữa? “Đèn vàng… đèn xanh” - Khi đèn xanh bật lên gà và vịt đã làm gì? “Nào nhanh… nhé” - Trẻ hát và vận động cùng cô. - Trẻ trả lời. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ nghe cô đọc và xem tranh. - Trẻ xem diễn rối. - Trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ. - Được đi chơi phố gà và vịt đã làm gì? “Ồ vui quá… thích” - Gd trẻ biết được một số luật lệ giao thông. 3. Dạy trẻ đọc thơ: - Trẻ đọc tho dưới hình thức tập thể, tổ, tốp, cá nhân. Khi trẻ đọc thơ cô động viên trẻ đọc diễn cảm, chú ý sửa sai cho trẻ. HĐ 3: Trò chơi củng cố: Đóng kịch. - Cô gợi ý cho trẻ chọn vai: gà, vịt, một trẻ làm đèn đỏ, một trẻ làm đèn vàng, một trẻ làm đèn xanh. - Cho trẻ đội mũ để hóa trang. - Khi trẻ nghe cô nói trò chơi đóng kịch bắt đầu trẻ sẽ xuất hiện từng vai theo trình tự nội dung bài thơ, vừa đọc vừa làm điệu bộ. * Nhận xét, kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát “Đi đường em nhớ” và vận động theo bài hát. - Dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng. - Trẻ đọc thơ. - Trẻ chọn vai mình thích. - Trẻ tham gia chơi hứng thú. - Trẻ hát và vận động theo bài hát. PTNN : ĐI CHƠI PHỐ Hát : Em qua nga tư đường phố ĐI CHƠI PHỐ Đọc lần 3 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NON Đề tài: Kể chuyện Thỏ con đi học