TRƯỜNG TIỂU HỌC L¹i Xu©n Môn : Tù nhiªn x· héi BÀI 1 C¬ thÓ chóng ta Ho¹t ®éng 1: Gäi tªn bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ Ho¹t ®éng 2: NhËn biÕt c¸c phÇn cña c¬ thÓ ®Çu Tay, ch©n M×nh Kính chào quý thầy cô Hoạt động :Quan sát tranh tìm phận bên thể Hoạt động :Các phận bên thể người gồm Đầu ? Mình ? Chân tay ? GV hướng dẫn em vừa hát vừa làm theo lời hát: Đưa tay (Tay đưa đằng trước hai tay song song với nhau) Nắm lấy tai (Hai tay nắm lấy hai tai) Lắc lư đầu (Đầu lắc sang phải lắc sang trái theo nhịp hát) Đưa tay (Hai tay lại đưa ra) Nắm lấy eo (Hai tay chống hông) Lắc lư (Quay người sang trái sang phải) Đưa tay (Hai tay lại đưa ra) Nắm lấy chân (Hai tay chống đầu gối) Lắc lư chân nào, lắc lư chân (Dậm hai chân). Tổ chức cho học sinh vừa hát vừa tập thể dục nhiều lần Xin chào tạm biệt Và Hẹn gặp lại BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. -Kĩ năng :Biết một số cử động của đầu và cổ,mình,chân và tay. -Thái độ :Rèn luyện thói quen ham thích họat động để cơ thể phát triển tốt. B. Đồ dùng dạy-học: -GV: Các hình trong bài 1 SGK phóng to. -HS : SGK C.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra: -Gvkiểm tra sách ,vở bài tập 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : Ghi đề Hoạt động 1:Quan sát tranh *Mục tiêu:Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể *Cách tiến hành: Bước 1:HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh:Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước 2:Hoạt động cả lớp -Gvtreo tranh và gọi HS xung phong lên bảng -Động viên các em thi đua nói Hoạt động 2:Quan sát tranh *Mục tiêu:Nhận biết được các hoạt động và các bộ -HS làm việc theo hướng dẫn của GV -Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. -Từng cặp quan sát và thảo luận phận bên ngoài của cơ thể gồm ba phần chính:đầu, mình,tay và chân. *Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ -GV nêu: .Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì? .Nói vơi nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần? Bước 2:Hoạt động cả lớp -GV nêu:Ai có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu,mình,tay và chân như các bạn trong hình. -GV hỏi:Cơ thể ta gồm có mấy phần? *Kết luận: -Cơ thể chúng ta có 3 phần:đầu,mình,tay và chân. -Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động sẽ giúp ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn. -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động của các bạn trong tranh HS nhắc lại -HS học lời bài hát -HS theo dõi -1 HS lên làm mẫu -Cả lớp tập -HS nêu Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Cách tiến hành: Bước1: -GV hướng dẫn học bài hát: Cúi mãi mỏi lưng Viết mãi mỏi tay Thể dục thế này Là hết mệt mỏi. Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát. Bước 3:Goi một HS lên thực hiện để cả lớp làm theo -Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát *Kết luận:Nhắc HS muốn cơ thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng ngày. Hoạt động cuối:.Củng cố,dặn dò: -Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? -Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên tập thể dục. Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM: TUẦN: …I…… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: TỰ NHIÊN Xà HỘI Bài 1: CƠ THỂ CHÚNG TA I.Mục đích: Sau bài học, HS có thể: -Kể tên và chỉ đúng 3 bộ phận chính của cơ thể là: đầu, mình và tay chân. -Biết một số bộ phận của đầu, mình, tay và chân II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Hát “Đôi bàn tay xinh”- Ngoài đôi bàn tay xinh của mình thì cơ thể chúng ta còn có rất nhiều các bộ phận khác, đó là những bộ phận nào? Để biết được điều này, hôm, nay chúng ta học bài: Cơ thể chúng ta. b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát tranh và tìm các bộ phận bên ngoài cơ thể -Mục đích: Giúp cho HS biết chỉ và gọi tên các bộ phận chính bên ngoài cơ thể -Cách tiến hành: B1: Thực hiện hoạt động B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Kết luận: GV chốt lại Hoạt động 2: Quan sát tranh -Mục đích: Biết được cơ thể ta gồm 3 phần chính: đầu, mình và chân tay -Cách tiến hành: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Kết luận: GV chốt lại Hoạt động 3: Tập thể dục -Mục đích: Gây hứng thú để HS rèn luyện thân thể -Cách tiến hành: Vừa hát vừa tập thể dục -Hát -Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh và nói tên các bộ phận. -Học sinh lên bảng chỉ tranh treo trên bảng và nêu những gì mình quan sát được. -Lớp nhận xét- bổ sung -HS đánh số các hình ở tranh 5- SGK -Làm việc theo nhóm: Hãy quan sát và nói các bạn trong từng hình đang làm gì? Cơ thể gồm mấy phần? -Nhóm lên trình bày -HS tập thể dục tại chỗ ngồi IV. Củng cố, dặn dò: -Trò chơi: Con bướm vàng (GV nêu nguyên tắc và hướng dẫn cách chơi cho HS) -Nhận xét tiết học TUẦN: …II…… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: TỰ NHIÊN Xà HỘI Bài 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN I.Mục đích: Sau bài học, HS có thể: -Biết sự lớn lên của cơ thể được thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết -Biết so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp -Hiểu sự lớn lên của mọi người là không hoàn toàn giống nhau: Có người cao hơn, có người thấp hơn, gay hơn, béo hơn,… đó là điều bình thường. II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát tranh -Mục đích: Biết sự lớn lên của cơ thể thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết -Cách tiến hành: B1: Thực hiện hoạt động B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Từ lúc nằm ngửa tới lúc biết đi thể hiện điều gì? Hai bạn nhỏ trong hình muốn biết điều gì? Kết luận: GV chốt lại: Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngày, hàng tháng về cân nặng, chiầu cao, về hoạt động như: biết lẫy, bò, đi,… Về sự hiểu biết như: biết nói, đọc, viết,… Các em cũng vậy, mỗi năm cũng cao hơn, nặng hơn, học được nhiều điều hơn. Hoạt động 2: Thực hành đo -Mục đích: Xác định được sự lớn lên của bản thân với các bạn trong lớp và thấy được sự lớn lên của mỗi người là không giống nhau -Cách tiến hành: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Hoạt động 3: Làm thế nào để khỏe mạnh -Mục đích: HS biết làm một số việc để cơ thể mau lớn và khỏa mạnh -Cách tiến hành: GV bnêu vấn đề: Để có cơ thể khỏe mạnh, mau lớn, hàng ngày các em phải làm gì? -Hát -Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh em bé trong từng hình, hoạt động của 2 bạn nhỏ và hai hoạt động của hai anh em ở hình dưới -Học sinh lên bảng chỉ tranh treo trên bảng và nêu những gì mình quan sát được. -Lớp nhận xét- bổ sung -HS quay lưng, áp sát vào nhau, hai bạn còn lại quan sát để biết bạn nào cao hôn, bạn nào thấp hoặc béo hơn. -Làm việc theo nhóm 4 HS -Nhóm lên trình bày -HS trình bày IV. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học TUẦN: …III…… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Môn: TỰ NHIÊN Xà HỘI Bài 3: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I.Mục đích: Sau bài học, HS có thể: -Nhận xét, mô tả được nét chính của các vật xung quanh -Hiểu được: mắt, mũi, lưỡi, Bài 1 : Cơ thể chúng ta A.Mục tiêu: -Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và mmột số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng. - Phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể. B.Đồ dùng dạy-học: -GV: Các hình trong bài 1 SGK phóng to. -HS : SGK C.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra: - Gv kiểm tra sách ,vở bài tập 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : Ghi đề Hoạt động 1:Quan sát tranh *Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể *Cách tiến hành: Bước 1: HS hoạt động theo cặp - GV hướng dẫn học sinh: Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? - GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước 2 :Hoạt động cả lớp -Gv treo tranh và gọi HS xung phong lên bảng -Động viên các em thi đua nói Hoạt động 2:Quan sát tranh *Mục tiêu:Nhận biết được các hoạt động và các bộ phận bên ngoài của -HS làm việc theo hướng dẫn của GV -Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. cơ thể gồm ba phần chính: đầu, mình,tay và chân. *Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - GV nêu: .Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì? .Nói vơi nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần? Bước 2: Hoạt động cả lớp - GV nêu: Ai có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu, mình, tay và chân như các bạn trong hình. - GV hỏi: Cơ thể ta gồm có mấy phần? *Kết luận: -Từng cặp quan sát và thảo luận -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động của các bạn trong tranh -Cơ thể chúng ta có 3 phần: đầu,mình,tay và chân. -Chúng ta nên tích cực vận động. Hoạt động sẽ giúp ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn. Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Cách tiến hành: Bước1: -GV hướng dẫn học bài hát: Cúi mãi mỏi lưng Viết mãi mỏi tay Thể dục thế này Là hết mệt mỏi. Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát. - HS nhắc lại - HS học lời bài hát - HS theo dõi - 1 HS lên làm mẫu Bước 3: Goi một HS lên thực hiện để cả lớp làm theo - Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát *Kết luận: Nhắc HS muốn cơ thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng ngày. Hoạt động cuối:.Củng cố,dặn dò: - Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? -Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên tập thể dục. - Nhận xét tiết học. - Cả lớp tập - HS nêu Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh về tham dự hội thi Tuổi thơ thông minh. BÀI GIẢNG TỰ NHIÊN Xà HỘI LỚP 1 BÀI 1 BÀI GIẢNG TỰ NHIÊN Xà HỘI LỚP 1 BÀI 1 -Kể tên và chỉ đúng 3 bộ phận chính của cơ thể là đầu, mình và chân tay. -Biết một số bộ phận của đầu, mình, tay và chân SAU GIỜ HỌC HỌC SINH BIẾT • Hoạt động 1 :Quan sát tranh tìm các bộ phận bên ngoài của cơ thể • Hoạt động 1 :Các bộ phận bên ngoài của cơ thể người gồm Đầu ? Mình ? Chân tay ? ... bên thể Hoạt động :Các phận bên thể người gồm Đầu ? Mình ? Chân tay ? GV hướng dẫn em vừa hát vừa làm theo lời hát: Đưa tay (Tay đưa đằng trước hai tay song song với nhau) Nắm lấy tai (Hai tay... lấy hai tai) Lắc lư đầu (Đầu lắc sang phải lắc sang trái theo nhịp hát) Đưa tay (Hai tay lại đưa ra) Nắm lấy eo (Hai tay chống hông) Lắc lư (Quay người sang trái sang phải) Đưa tay (Hai tay lại... Đưa tay (Hai tay lại đưa ra) Nắm lấy chân (Hai tay chống đầu gối) Lắc lư chân nào, lắc lư chân (Dậm hai chân). Tổ chức cho học sinh vừa hát vừa tập thể dục nhiều lần Xin chào tạm biệt Và Hẹn gặp