Bài 13. Gấp cái quạt

Bài 13: GẤP CÁI QUẠT ( tiết 1) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết cách gấp cái quạt. 2.Kĩ năng :Gấp được cái quạt bằng giấy. 3.Thái độ :Yêu thích sản phẩm mình làm ra; có ý thức giữ gìn đồ dùng. II.Đồ dùng dạy học: - Gv: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ. - Hs: 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức. 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. - Nhận xét. 3.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài. Hoạt động1: (3’) Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - Mục tiêu: Hs quan sát nhận xét mẫu. - Cách tiến hành: Tổ chức HS quan sát, hỏi: + Đế gấp được cái quạt ta phải sử dụng nếp gấp nào đã học? + Nhận xét gì giữa quạt mẫu? - Kết luận: Nêu cách để được cái quạt. Hoạt động 2: (4’) Hướng dẫn mẫu. - Mục tiêu: Cho Hs quan sát cách gấp cái quạt. - Cách tiến hành: Gv hướng dẫn mẫu. + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc giữa và bôi hồ. + Bước 3: Ép chắc 2 phần vào nhau đến khi hồ khô mở ra. - Kết luận: Nêu các bước để gấp được cái quạt. Nghỉ giữa tiết (5’) Hoạt động 3 (15’) : Thực hành: - Mục tiêu:Cho HS thực hành gấp quạt trên giấy nháp. - Cách tiến hành: + Gv hướng dẫn Hs gấp quạt trên giấy nháp. + Gv nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. - Quan sát và trả lời câu hỏi (2Hs ) - (1 Hs ) trả lời. - Hs quan sát. - Hs thực hành trên giấy nháp. - Dọn vệ sinh và lau + Gv theo dõi giúp đỡ. + Nhắc Hs dọn vệ sinh. Hoạt động cuối (15’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi chỉ màu để tiết sau: “ Gấp cái quạt”. tay. - 2 Hs nhắc lại. RÚT KINH NGHIỆM: Bài 13: GẤP CÁI QUẠT ( tiết 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết cách gấp cái quạt. 2.Kĩ năng :Gấp được cái quạt bằng giấy. 3.Thái độ :Yêu thích sản phẩm mình làm ra; có ý thức giữ gìn đồ dùng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ. -HS: 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức. 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. - Nhận xét. 3.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài. Hoạt động1: (5’) Nhắc lại bài tiết 1: - Mục tiêu: Hs nắm được quá trình gấp quạt theo 3 bước. - Cách tiến hành: Gv nhắc lại quá trình gấp quạt: + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc giữa và bôi hồ. + Bước 3: Ép chắc 2 phần vào nhau đến khi hồ khô mở ra. NGHỈ GIỮA TIẾT (5’) Hoạt động 2: (16’) Hs thực hành. - Mục tiêu: Hs biết cách gấp cái quạt trên giấy màu. - Cách tiến hành: + Gvtheo dõi, giúp đỡ khi Hs thực hành. + Nhắc HS miết kĩ nếp gấp, bôi hồ mỏng buộc dây chắc, đẹp. + Hướng dẫn HS trình bày vào vở. + Chấm bài nhận xét. Hoạt động cuối (5’): Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Giáo dục tư tưởng: Quí trọng sản phẩm làm ra biết giữ gìn đồ dùng lâu, bền. - Dặn dò: Về nhà xem lại các bài đã học để bài sau kiểm tra HK II. - 2 Hs nhắc lại quá trình gấp quạt theo 3 bước. - HS thực hành gấp cái Môn Thủ công Bài:Gấp quạt Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Thị Thúy Vui Bảng con! Kẻ đoạn thẳng AB, cách vẽ đoạn thẳng CD Kiểm tra dụng cụ môn học * Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Đây hình ? a Hình tam giác b Hình vuông C c Hình chữ nhật Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét 7ô 5ô ô ô Hoạt động 2: Cách kẻ, cắt hình chữ nhật (cách 1) A  B    C D Hoạt động 2: Cách kẻ, cắt hình chữ nhật     Hoạt đông 2: Cách kẻ, cắt hình chữ nhật   C B   A D Hoạt động 3: Học sinh thực hành cắt hình chữ nhật Bài dạy : Gấp cái quạt ( tiết 2) I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết cách gấp quạt.Gấp được cái quạt bằng giấy đúng,đẹp. - Rèn khéo tay,gấp nhanh,đều và đẹp,yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi chỉ (len) màu.Đồ dùng học tập (bút chì,hồ). - HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi chỉ hoặc len,hồ dán,khăn,vở thủ công. III. HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học. Mục tiêu : Học sinh nhớ và nhắc lại được quyt rình gấp quạt. - Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước trên bảng vẽ quy trình mẫu.  Hoạt động 2 : Thực hành- hoàn thành sản phẩm Mục tiêu : Học sinh gấp được cái quạt dán vào vở. Giáo viên cho học sinht hực hành. Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm : nếp gấp phải miết kỹ,bôi hồ thật mỏng,buộc dây cho chắc. Hướng dẫn học sinh trình bày sản Học sinh quan sát bản vẽ quy trình mẫu và lắng nghe giáo viên nhắc lại. Học sinh nhắc lại. Học sinh chuẩn bị giấy màu thực hành gấp quạt theo các bước đúng quy định,gấp xong dán sản phẩm vào vở. phẩm vào vở cân đối,đẹp. 4. Củng cố : - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy. - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. - Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh. 5. Nhận xét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Mức độ đạt kỹ thuật gấp của toàn lớp,đánh giá sản phẩm. Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 13 gấp cái quạt (tiếp) Môn: Thủ công Tuần: Tiết: Lớp: 1D KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày …… tháng…….năm 20…… Bài 13: GẤP CÁI QUẠT(tiếp) I.MỤC TIÊU: _ Biết cách gấp cái quạt _ Gấp được cái quạt bằng giấy II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Quạt giấy mẫu _ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật _ 1 sợi chỉ len màu _ Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh: _ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô _ 1 sợi chỉ hoặc len màu _ Bút chì, hồ dán _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 2: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 3. Học sinh thực hành: _ GV nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. _ GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp. _ Trong lúc HS thực h ành, GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng _ Đánh giá sản phẩm: + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Sự chuẩn bị của học sinh + Tinh thần học tập + Đánh giá sản phẩm _ Quan sát _ Thực hành gấp quạt theo các bước đúng qui trình Chuẩn bị 1 tờ giấy vở HS, giấy màu. -Vẽ qui trình mẫu _ Dặn dò: Làm bài “Gấp cái ví” Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 13 gấp cái quạt (tiếp) Môn: Thủ công Tuần: Tiết: Lớp: 1D KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày …… tháng…….năm 20…… Bài 13: GẤP CÁI QUẠT(tiếp) I.MỤC TIÊU: _ Biết cách gấp cái quạt _ Gấp được cái quạt bằng giấy II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Quạt giấy mẫu _ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật _ 1 sợi chỉ len màu _ Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh: _ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô _ 1 sợi chỉ hoặc len màu _ Bút chì, hồ dán _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 2: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH 3. Học sinh thực hành: _ GV nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. _ GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải được miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp. _ Trong lúc HS thực h ành, GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng _ Đánh giá sản phẩm: + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Sự chuẩn bị của học sinh + Tinh thần học tập + Đánh giá sản phẩm _ Quan sát _ Thực hành gấp quạt theo các bước đúng qui trình Chuẩn bị 1 tờ giấy vở HS, giấy màu. -Vẽ qui trình mẫu _ Dặn dò: Làm bài “Gấp cái ví” Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 13 gấp cái quạt Môn: Thủ công Tuần: Tiết: Lớp: 1D KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày …… tháng…….năm 20…… Bài 13: GẤP CÁI QUẠT I.MỤC TIÊU: _ Biết cách gấp cái quạt _ Gấp được cái quạt bằng giấy II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Quạt giấy mẫu _ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật _ 1 sợi chỉ len màu _ Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh: _ 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô _ 1 sợi chỉ hoặc len màu _ Bút chì, hồ dán _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 3’ 25’ 2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nh ận xét: _ Giới thiệu quạt mẫu: Giới thiệu: ứng dụng nếp gấp cách đều để gấp cái quạt (h1) _ Giữa quạt mẫu có dán hồ: nếu _ Quan sát mẫu _ Quan sát _ Quan sát _Quan sát _ Thực hành gấp các _ Quạt giấy mẫu -Hình 1,2 trang 215 -Hình 3 trang 215 không dán hồ ở giữa thì 2 nửa quạt nghiêng về 2 phía.(h2) 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: _ Bước 1: GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách đều (h3) _ Bước 2: Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng (h4) _ Bước 3: Gấp đôi (h4), dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau (h5). Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt như hình 1 Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, vở nếp gấp cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô -Hình 4 trang 215 - Hình 5 trang 215-