1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

gấp 1 số lên nhiều lần

14 260 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 11,78 MB

Nội dung

Môn : Toán Môn : Toán Tên bài dạy : Gấp một số lên nhiều lần Tên bài dạy : Gấp một số lên nhiều lần Họ tên gv : Họ tên gv : HUỲNH THỊ HOA PHƯNG HUỲNH THỊ HOA PHƯNG Bài giải Độ dài đoạn thẳng CD: 2 x 3 =6 (cm) GHI NHỚ Muốn gấp một số lên nhiều lần , ta lấy số đó nhân với số lần .  Năm nay em lên mấy tuổi ?  Tuổi chò như thế nào so vối tuổi em?  Bài toán yêu cầu tìm gì ? Em 6 tuổi . Tuổi chò gấp hai lần tuổi em Bài toán yêu cầu tìm tuổi chò Con hái 7 quả cam Mẹ hái gấp 5 lần số cam của con Hỏi mẹ hái được bao nhiêu quả cam? Giải Mẹ hái được là: 7 x5 = 35 (quả) Số đã cho là 6 Nhiều hơn số đã cho 5 đơnvò Gấp 5 lần số đã cho • Số tìm được là 11 • Số tìm được là 30 KiĨm tra bµi cò Tính Viế t tiếp số thích hợp vào chỗ chấm x + 17 14; 21; 28; …; …; … Bài toán: §o¹n th¼ng AB dµi 2cm, ®o¹n th¼ng CD dµi gÊp lÇn ®o¹n th¼ng AB Hái ®o¹n th¼ng CD dµi mÊy x¨ng ti mÐt ? 2cm Tãm t¾t: A B C D ?cm Gi¶i §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ: × = (cm) §¸p sè: cm Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2014 Tốn Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số nhân với số lần Lun tËp Nháp Bµi 1: N¨m em ti, ti chÞ gÊp lÇn ti em Hái n¨m chÞ bao nhiªu ti ? Tãm t¾t: Bài giải ti Em Tuổi chị năm x = 12(tuổi) ChÞ Đáp số:12 tuổi ? ti V Bµi 2: Con h¸i ®­ỵc qu¶ cam, mĐ h¸i ®­ỵc gÊp lÇn sè qu¶ cam cđa Hái mĐ h¸i ®­ỵc bao nhiªu qu¶ cam ? 2/Tãm t¾t: VỞ 7quả cam Con: Mẹ: ? cam Giải: Số cam mẹ hái x = 35 (quả ) Đáp số:35 cam Phiếu Bµi 3: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng (theo mÉu) Sè ®· cho NhiỊu h¬n sè ®· cho ®¬n vÞ GÊp lÇn sè ®· cho Củng cố: gấp lần gấp lần gấp lần gấp lần gấp lần Xem lại Chuẩn bò : Luyện tập _HSKG: Đọc tập làm nháp tập _HSKK: Tập làm nháp tập nhiều thành tích Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 33: Gấp một số lên nhiều lần Đoạn thẳng AB dài 2 cm, đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Hỏi đoạn thẳng CD dài mấy xăng-ti-mét ? 1,Bài toán Tóm tắt D C B A 2cm ? cm Bài giải Độ dài đoạn thẳng CD là: 2 x 3 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần. Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 33: Gấp một số lên nhiều lần Tóm tắt D C B A 2cm ? cm Bài giải Độ dài đoạn thẳng CD là: 2 x 3 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần. 1,Bài toán 2,Thực hành Bài 1( trang 33): Năm nay em 6 tuổi, tuổi chị gấp 2 lần tuổi em. Hỏi năm nay chị bao nhiêu tuổi ? Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 33: Gấp một số lên nhiều lần 1,Bài toán 2,Thực hành Bài 1( trang 33): Năm nay em 6 tuổi, tuổi chị gấp 2 lần tuổi em. Hỏi năm nay chị bao nhiêu tuổi ? 6 tuổi ? Tuổi Em: Chị: Bài giải Năm nay tuổi của chị là: 6 x 2 = 12 (tuổi) Đáp số: 12 tuổi Tóm tắt Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 33: Gấp một số lên nhiều lần 1,Bài toán 2,Thực hành Bài 1( trang 33) 7 quả ? quả Con: Mẹ: Bài giải Số quả cam mẹ hái được là: 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số: 35 quả Tóm tắt Bài 2( trang 33) Con hái được 7 quả cam, mẹ hái được gấp 5 lần số cam của con. Hỏi mẹ hái được bao nhiêu quả cam ? Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 33: Gấp một số lên nhiều lần 1,Bài toán 2,Thực hành Bài 1( trang 33) Bài 2( trang 33) Bài 3( trang 33): Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu): Số đã cho Nhiều hơn số đã cho 5 đơn vị Gấp 5 lần số đã cho 8 3 0 6 15 11 0574 35 12 20 9 30 5 25 10 Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008 Toán Tiết 33: Gấp một số lên nhiều lần Đoạn thẳng AB dài 2 cm, đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Hỏi đoạn thẳng CD dài mấy xăng-ti-mét ? 1,Bài toán Tóm tắt D C B A 2cm ? cm Bài giải Độ dài đoạn thẳng CD là: 2 x 3 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần. 2,Thực hành Bài 1( trang 33) Bài 2( trang 33) Bài 3( trang 33) Giáo viên: Lê Thị Giỏ Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán: Bài cũ: HS làm ở bảng con 7 x 5 + 15 = 7 x 7 + 1 = 35 + 15 = 50 49 + 1 = 50 Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN Bài toán: Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Hỏi đoạn thẳng CD dài mấy xăng – ti - mét? Tóm tắt Bài giải Độ dài đoạn thẳng CD là: 2 x 3 = 6 (cm) Đáp số: 6 cm A B C D 2cm ?cm Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần Tóm tắt Bài tập 1: Năm nay em 6 tuổi, tuổi chị gấp 2 lần tuổi em. Hỏi năm nay chị bao nhiêu tuổi? Bài giải Tuổi chị năm nay là: 6 x 2 = 12 ( tuổi) Đáp số: 12 tuổi 6 tuổi ? tuổi Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN Em Chị Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN Tóm tắt Bài tập 2: Con hái được 7 quả cam, mẹ hái được gấp 5 lần số cam của con. Hỏi mẹ hái được bao nhiêu quả cam? Bài giải Số cam của mẹ hái là: 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số: 35 quả cam 7 quả ? quả Con Mẹ Số đã cho Gấp 5 lần số đã cho 3 15 6 4 5 30 20 35 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN 0 7 25 0 Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Toán: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó nhân với số lần Củng cố: KÍNH CHÚC CÁC THẦY, CÔ GIÁO MẠNH KHỎE. CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI Gấp 1 số lên nhiều lần I.Mục tiêu: - Giúp HS biết thực hiện gấp 1 số lên nhiều lần( bằng cách nhân số đó với số lần) - Giúp HS phân biệt nhiều hơn 1 số đơn vị với gấp lên 1 số lần. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK, bảng phụ ghi sẵn ND bài tập 3 - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Tính 7 x 6 + 35 = 7 x 8 + 45 = B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 31 phút ) a. Gấp 1 số lên nhiều lần H: Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp Bài toán: Đoạn AB: 2cm Đoạn CD: Gấp 3 lần Đoạn CD: … cm ? Giải: Độ dài đoạn CD là: 2 x 3 = (6 cm) Đáp số: 6 cm KL: Muốn gấp 1 số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần b. Thực hành: Bài 1: Bài giải Số tuổi của chị là 6 x 2 = 12( tuổi) Đáp số: 12 tuổi Bài 2: Tóm tắt Con: 7 quả G: Đưa ra bài toán H: Đọc lại bài toán - Xác định yêu cầu của bài. G: HD học sinh phân tích, tóm tắt H+G: Trao đổi cùng thực hiện bài toán - Rút ra kết luận H: Nhâc lại KL, thực hiện 1 VD minh hoạ H: Đọc bài toán H: Xác định yêu cầu của bài G: HD học sinh phân tích, tóm tắt H: làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài ( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài H: Tóm tắt bài toán bằng nhiều cách Mẹ : Gấp 5 lần Mẹ: …… quả ? Bài tập 3: Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu). Số đã cho 3 6 4 7 5 0 Nhiều hơn số đã cho 5 đơn vị 8 Gấp 5 lần số đã cho 15 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) - Làm bài vào vở - Lên bảng thực hiện( 1 em) G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT G: Thực hiện mẫu( bảng phụ) H: Làm bài vào vở H: lên bảng chữa bài ( 5 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu lại ND bài học G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập ở buổi 2 Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại cách gấp 1 số lên nhiều lần, nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số - Rèn kỹ năng tính toán các loại toán nói trên. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Thước có vạch chia cm, SGK - HS: SGK, VBT. Thước có vạch chia cm III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Ki ể m tra bài c ũ: (5 phút) - Tính 26 x 5 Gấp 6 lên 7 lần được ? B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập ( 31 phút ) Bài 1: Viết theo mẫu Gấp 6 lần H: Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp qua KTBC H: Nêu yêu cầu bài tập G: Thực hiện mẫu HS quan sát 4 24 Gấp 8 lần 5 Bài 2: Tính 12 14 x 6 x 7 Bài tập 3: Tóm tắt Nam có: 6 bạn Nữ: gấp 3 lần Nữ có: …. Bạn ? Bài 4: a) Vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm b) Vẽ đoạn thẳng CD dài gấp đôi( gấp hai lần) đoạn AB H: Lên bảng thực hiện ( 5 em) - Cả lớp làm vào vở H+G: Nhận xét, bổ sung H: Nêu yêu càu bài tập - Xác định yêu cầu của bài H: làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài ( 4 em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài H: Tóm tắt bài toán bằng nhiều cách - Làm bài vào vở - Lên bảng thực hiện( 2 em) G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT G: HD cách vẽ đoạn AB H: Dùng thước có vạch chia cm vẽ vào vở H: lên bảng thực hiện ( 2em) G: Quan sát, uốn nắn 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H+G: Nhận [...]... thÝch hỵp vµo « trèng (theo mÉu) Sè ®· cho NhiỊu h¬n sè ®· cho 5 ®¬n vÞ GÊp 5 lÇn sè ®· cho 3 6 4 7 5 0 Củng cố: 1 9 gấp 2 lần 4 5 gấp 6 lần 2 3 6 gấp 3 lần 7 gấp 4 lần 5 8 gấp 7 lần Xem lại bài Chuẩn bò bài : Luyện tập _HSKG: Đọc và tập làm nháp các bài tập _HSKK: Tập làm nháp bài tập 2 nhiều thành tích ... ®o¹n th¼ng CD lµ: × = (cm) §¸p sè: cm Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2 014 Tốn Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số nhân với số lần Lun tËp Nháp Bµi 1: N¨m em ti, ti chÞ gÊp lÇn ti em Hái n¨m chÞ bao... 35 (quả ) Đáp số: 35 cam Phiếu Bµi 3: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng (theo mÉu) Sè ®· cho NhiỊu h¬n sè ®· cho ®¬n vÞ GÊp lÇn sè ®· cho Củng cố: gấp lần gấp lần gấp lần gấp lần gấp lần Xem lại Chuẩn... năm x = 12 (tuổi) ChÞ Đáp số :12 tuổi ? ti V Bµi 2: Con h¸i ®­ỵc qu¶ cam, mĐ h¸i ®­ỵc gÊp lÇn sè qu¶ cam cđa Hái mĐ h¸i ®­ỵc bao nhiªu qu¶ cam ? 2/Tãm t¾t: VỞ 7quả cam Con: Mẹ: ? cam Giải: Số cam

Ngày đăng: 21/04/2016, 15:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN