Mẫu báo cáo sơ kết HKI (2013 - 2014)

Mẫu báo cáo sơ kết HKI (2013 - 2014) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN HIỆP ĐỨC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 2009 LỚP 7/3 II. Số lượng - Sĩ số của lớp được duy trì đảm bảo từ đầu năm đến nay số lượng của lớp không tăng và không giảm giảm. 35/15. - Những biện pháp duy trì số lượng đảm bảo: Luôn theo dõi đến từng đối tượng học sinh, theo dõi sĩ số hằng ngày và có biện pháp kịp thời đối với học sinh có nguy cơ chay lười trong việc chuyên cần, luôn liên lạc với phụ huynh học sinh, nhà trường, đoàn đội. Huy động học sinh kịp thời. - Kết quả cuối học kì không có học sinh bỏ học giữa chừng, vắng học vô lý do trong các tuần, cụ thể đến cuối học kì tổng số buổi vắng học là 17 buổi 12,8% + Vắng học có phép 10 buổi chiếm tỉ lệ 7,5% + Vắng học không phép 7 buổi chiếm tỉ lệ 5,3% + Trể học các em (Giang 4, Lâm 4, Hạnh 4, Cường 1, Trà 10 (có lý do các buổi đi học thể dục buổi sáng trể do em phải chở em đi học giúp mẹ) Vũ 2, Phương 2, Khoa 1, Anh 1, Phú 2, Điệp 1, Hậu 3, Thương 3, Phúc 1. - Những học sinh vắng học cụ thể 1. Lê Thị Hoàng Anh văng học 2 buổi P 6. Hồ Văn Hạnh 3 buổi 2P 1K 2. Nguyễn Thị Hoàn Anh 2 buổi P 7 Nguyễn Thành Hoàng 4 buổi 2P và 2K 3. Nguyễn Thị Thanh Duyên 1 buổi K 8 Trần Thị Nguyệt 1P 4. Nguyễn Công Hồng 1 buổi K 9. Dương Văn Trà 1P 5. Trần Thị Hoàng Lệ 1buổi K 10. Phan Thị Bích Phượng 1K - Nguyên nhân vắng học không lý do: Một số học sinh chưa có động cơ tích cực trọng học tập. Một số em ở Mỹ Thạnh và An Tây do trời mưa nên vắng một số buổi - Với thực trạng như trên, trong học kì II có nhiều học sinh nghĩ học không lý do nên đề nghị phụ huynh đặc biệt quan tâm nhiều hơn đối với các em, Hoàng, Hậu, Hạnh, Lâm. Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để ngăn chặn tình trạng vắng học không lý do II. Chất lượng Năm học 2008 – 2009 là năm thứ ba thực hiện cuộc vận động hai không với 5 nội dung của bộ và sở giáo dục và năm thứ nhất thực hiện cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực. 1. Chất lượng học tập - Tinh thần thái độ học tập * Ưu điểm: - Nhà trường, đoàn, đội đã tạo mọi điều kiện thuân lợi nhất để nâng cao chất lượng học tập của các em như: Tổ chức dạy phù đạo cho học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, đoàn đội có nhiều biện pháp trong thi đua hằng tuần, và có nhiều hoạt động NGLL phong phú đa dạng tạo sự ham học trong các em. Tổ chức thi rung chuông vàng giữa các khối và nhiều hình thức khác như phát động tuần học tốt, tháng học tốt, Bông hoa điểm tốt điểm 10 vào các ngày chủ điểm trong tháng. - Đa số học sinh trong lớp có thái độ và động cơ học tập tốt nhiều em, đi học chuyên cần, chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ học tập và luôn chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Trong lớp luôn có tinh thần học tập tốt luôn phát biểu xây dựng bài, có nhiều biện pháp để đưa lớp đi lên và kết quả cuối học kì đạt kết quả cao cụ thể như em: Lê Thị Hoàng Anh, Nguyễn Thị Hoàn Anh, Giang, Phúc, Sinh, Nhung, Phú, Lĩnh, Hằng, Lan, Nhật, Phượng, Trung. - Trong lớp nhiều em đã có những chuyển biến rõ rệt và có thái độ động cơ học tập tích cực từ học sinh yếu, lười nhát học, nhưng được sự giúp đỡ của lớp và GVCN cũng như các thầy cô giáo bộ môn các em đã có nhiều tiến bộ cụ thể như em: Nguyễn Thành Hoàng, Duyên, Hà, Trà, - Nhiều em vẫn giữ vững học sinh TB như năm qua và có tiến bộ hơn, Cường, Khoa, Lệ, Nguyệt, Ánh Nguyệt, Thương, Tình, Vũ. Điệp * Tồn tại - Tuy nhiên trong lớp vẫn còn nhiều tồn tại cần phải khắc phục trong học kì II. Nhiều em vẫn còn chưa ngoan trong học tập, thái độ học tập không tốt: như không soạn bài, không học bài trước khi đến lớp, ngồi học thường hay nói chuyện không chú ý nghe giảng bài. Còn rất ham chơi và rất nhiều lần vi phạm nội quy học sinh GVCN thường xuyên nhắc nhở và có biện pháp SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trường THPT : CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 …… - 20 …… BỘ MÔN : I.- Tình hình giáo viên tổ: STT Họ tên GV Chức vụ Văn cao Năm vào Phân công ngành giảng dạy ĐTDĐ II.- Các hoạt động chuyên môn: (Đề nghị ghi rõ hoat động chủ yếu, số liệu làm được; biện pháp thực có hiệu tốt , khó khăn, vướng mắc khắc phục có hiệu , học kinh nghiệm ) Hoạt động quản lý điều hành chuyên môn - Tổ chức thực chương trình, giảm tải, chuẩn kiến thức kỹ - Tổ chức dạy học buổi/ngày - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu : số tiết thực hiện, đối tượng, phân công, biện pháp thực - Tổ chức hoạt động chuyên môn tổ : chế độ sinh hoạt tổ nhóm, giảng dạy chuyên đề, phân công giảng dạy, biên soạn tài liệu chung tổ, nội dung sinh hoạt chuyên môn, - Tổ chức làm đồ dùng dạy học tự làm - Công tác kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh - Tham gia hoạt động tổ chuyên môn, cụm trường, Sở GDĐT Hoạt động ngọai khoá, giáo dục toàn diện học sinh: a) Chuyên đề, hội thảo b) Tham quan, hướng nghiệp, dã ngọai c) Các hoạt động khác: Các hoạt động nâng cao chất lượng dạy học Tổ chức sinh hoạt học thuật, báo cáo chuyên đề, hội thảo, hội thi, hội giảng , tham quan học tập Công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ (Hình thức tổ chức, nơi tổ chức, thời gian, số giáo viên tham gia, đánh giá kết quả) 4- Kết giáo dục a) Thống kê điểm kiểm tra học kì I Khối Tổng số HS Giỏi SL % % Trung bình SL % % Trung bình SL % Khá SL Yếu SL Kém % SL % Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Tổng cộng b) Xếp loại học lực môn học kì I: Khối Tổng số HS Giỏi SL % Khá SL Yếu SL Kém % SL % Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Tổng cộng c) Đánh giá kết giáo dục theo mục tiêu chương trình, so sánh phân tích kết đánh giá xếp loại học sinh so với năm học trước Những mặt tốt hơn, hạn chế cần khắc phục III- Nhận xét đánh giá (Mặt mạnh mặt hạn chế, hoạt động bật có hiệu quả, tâm đắc so với trước) Công tác giáo dục tư tưởng trị Hoạt động chuyên môn IV.- Kiến nghị Duyệt Ban Giám Hiệu (ký tên – đóng dấu) Tổ trưởng chuyên môn (ký – ghi rõ họ tên) ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI TRƯỜNG THCS HUỲNH PHƯỚC Số: 06 /BC/LĐHP Phước Hữu, ngày 01 tháng 01 năm 2009 BÁO CÁO SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG ĐỘI VÀ PHONG TRÀO THIẾU NHI TRƯỜNG HỌC HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2008 – 2009 ----------- Thực hiện chương trình năm học 08/09 kế hoạch hoạt động tháng 09, 10, 11, 12/ 2008 của Hội Đồng Đội Huyện Ninh Phước. Nay Liên Đội Huỳnh Phước báo cáo kết quả sơ kết hoạt động như sau. I KẾT QUẢ CÔNG TÁC ĐỘI VÀ PHONG TRÀO THIẾU NHI HỌC KÌ I 1.Đặc điểm, tình hình. a. Thuận lợi: - Liên đội được sự quan tâm lãnh đạo của Ban chấp hành chi Đoàn Trường, của Xã Đoàn, sự quan tâm của Hội Đồng Đội Huyện Ninh Phước, Liên đội được sự hướng dẫn tận tình của Ban giám hiệu nhà trường, theo dõi chỉ đạo, tạo mọi điều kiện tốt cho Đội họat động. - Cơ sở vật chất nhà trường khang trang giúp cho Đội có những sân chơi sạch đẹp, thuận tiện cho việc tổ chức họat động tập thể của Đội, trang thiết bò cho họat động Đội được trang bò khá đầy đủ, các thành viên BCH Liên đội đa số nhiệt tình, hăng say họat động, tập thể các đội viên ngày càng ý thức cao về nhiệm vụ của người Đội viên Đội TNTP Hồ Chí Minh trong tình hình mới, luôn cố gắng phấn đấu để trở thành người đội viên – học sinh gương mẫu trong học tập cũng như trong mọi họat động, luôn cố gắng phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, Cháu Ngoan Bác Hồ. 2. Khó khăn: - Bên cạnh những thuận lợi, Liên đội còn gặp một số khó khăn nhất đònh: Nghiệp vụ Đội của một số Ban chỉ huy đội vẫn còn hạn chế, một số phong trào đội viên chưa tham gia tích cực nên ảnh hưởng đến công tác phát triển tòan diện của Liên đội. 2. Kết quả các phong trào hoạt động - Liên đội phát động phong trào tuần học tốt để chào mừng Đại hội chi đội và Đại hội Liên đội. - Liên đội triển khai quỹ ủng hộ anh lính tân binh 80.000 đ - Liên đội tham gia mua tăm tre ủng hộ hội người mù Thanh Hóa với số lượng 1400 bó và đã nộp với số tiền 1.400.000 ngàn đồng cho phòng giáo dục. - Liên đội tham gia cuộc thi Tiếng Anh do nhà thiếu nhi Tỉnh tổ chức, đạt giải khuyến khích. - Liên đội có 70 Đội viên học sinh tham gia múa Lễ Hội KaTê của dân tộc Chăm tại thôn Hữu Đức vào ngày 29/09/2008. - Liên đội đã tổ chức Hội thi “ Rung Chuông Vàng” vào ngày 09/11/2008 kỉ niệm 62 năm ngày Nhà Giáo Việt Nam - Liên đội giao lưu văn nghệ mừng ngày Nhà giáo Việt Nam với trường TH Hậu Sanh - Liên đội tổ chức dâng hoa cho thầy cô nhân ngày 20/11/2006. - Liên đội triển khai tổ chức cuộc thi tuyên truyền giáo dục pháp luật, phòng chống tội phạm, ma túy, HIV/AIDS cấp trường năm 2008 và tham gia cấp Huyện ngày 05/12/2008 - Liên đội tham gia Kì thi học sinh giỏi cấp huyện năm học 2008 – 2009 với số lượng 18 em HS đã đạt 04 em và có 04 học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh môn Văn, Toán, Hoá. - Liên đội tham gia hội thi Tuổi trẻ học đường với ATGT Huyện Ninh Phước 2008 - Liên đội tổ chức Đại hội điền kinh cấp trường ngày 14/12/2008 - Liên đội tổ chức vệ sinh khu đài liệt só Xã Phước Hữu, tặng quà cho gia đình chính sách, truy tìm đòa chỉ đỏ, giao lưu với cựu chiến binh ngày 21/12/2008 - Liên đội tổ chức cuộc thi vẽ tranh với chủ đề “ Uống nước nhớ nguồn” ngày 21/12/2008 - Liên đội tổ chức công nhận chuyên hiệu hạng 3 cho toàn Liên đội. - Triển khai các bài hát múa theo chủ điểm mỗi tháng. 3.Công tác tổ chức đội vững mạnh: - Củng cố BCH Liên đội cũ. - Hướng dẫn các chi đội tổ chức Đại hội chi đội. - Liên đội xây dựng phòng truyền thống đội, có đầy đủ thiết bò họat động đội ( qui mô nhỏ ) - Liên đội còn duy trì củng cố các đội sao đỏ, tuyên truyền măng non, đội ATGT, và thiết lập mới quy chế họat động. - Liên đội tổ chức và thành lập đội ATGT với số lượng 36 em cả hai khối và đã đưa vào hoạt động theo quy chế. - Họp BCH Liên đội mới và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành Mẫu Báo cáo sơ kết (Ban hành kèm theo Quy chế phối hợp liên Ngành số 620/QCPH/CHQ-CT-CA-BP ngày 15 tháng 6 năm 2012) --------------- -------------------- ------------- ----------------------------------- ---------------------- --------------------------- Số: /BC-… Đồng Tháp, ngày … tháng … năm … BÁO CÁO Sơ kết thực hiện quy chế phối hợp liên Ngành số……… Năm …… 1. Việc tổ chức chỉ đạo, triển khai thực hiện Quy chế phối hợp: - Tình hình có liên quan. - Văn bản chỉ đạo, tổ chức thực hiện . - Việc triển khai quán triệt, kết quả nhận thức về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc phối hợp . - Đánh giá hiệu lực pháp lý và hiệu quả thi hành của Thông tư liên tịch và Quy chế phối hợp liên Ngành đã ký kết? Đánh giá thực tiễn nhận thức về nghĩa vụ và trách nhiệm của các bên trong việc trao đổỉ, cung cấp thông tin có đáp ứng phục vụ tích cực cho công tác quản lý nhà nước của từng ngành. 2. Kết quả thực hiện Quy chế phối hợp: (Mốc thời gian tính số liệu từ ngày 01 tháng 01 đầu năm đến thời điểm báo cáo sơ kết năm) Đánh giá chung hiệu quả toàn cảnh kết quả thực hiện Quy chế phối hợp: 2.1. Số liệu kết quả cung cấp, trao đổi thông tin bằng văn bản: - Số lượt đơn vị đã yêu cầu các Sở, Ngành cung cấp thông tin:………… - Số lượt cung cấp thông tin theo yêu cầu từ các Sở, Ngành:……… 2.2. Kết quả cung cấp, trao đổi thông tin bằng dữ liệu điện tử: - Số lượt đơn vị đã yêu cầu các Sở, Ngành cung cấp thông tin:……… - Số lượt cung cấp thông tin theo yêu cầu từ các Sở, Ngành:…… 2.3. Kết quả cung cấp, trao đổi thông tin bằng liên hệ trực tiếp: - Số lượt đơn vị đã yêu cầu các Sở, Ngành cung cấp thông tin:……… - Số lượt cung cấp thông tin theo yêu cầu từ các Sở, Ngành:…… 3. Những thuận lợi và khó khăn, vướng mắc: - Thuận lợi: - Khó khăn, vướng mắc, biện pháp giải quyết: 4. Kiến nghị, đề xuất: Nơi nhận: - Tên đơn vị đăng cai sơ kết hàng năm; - Lưu: VT (Thủ trưởng đơn vị Ký tên, đóng dấu) PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÓC MÔN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /BC- . ., ngày tháng 12 năm 2010 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ 1 Năm học 2010 - 2011 I. TÌNH HÌNH CHUNG : 1) Học sinh : +Tổng số học sinh THCS : ………….HS (đính kèm mẫu 1b) Trong đó : - Nữ : …………HS , tỉ lệ : ……….%. - Số HS dân tộc :………tỉ lệ :…………% +Tổng số học sinh thôi học (đính kèm mẫu 8) - Số HS bỏ học trong HK1:………., tỉ lệ :……% . - So với đầu năm học , số HS giảm : …… tỉ lệ : … .% 2) Giáo viên tại các trường CL (đính kèm mẫu) II- CÔNG TÁC GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ ( Đối với đội ngũ GV , CBQL các trường và đối với học sinh ) - Các chủ trương, biện pháp thực hiện các hoạt động bồi dưỡng nâng cao nhận thức chính trị, các phong trào thi đua, các cuộc vận động: Biện pháp tổ chức thực hiện các cuộc vận động lớn trong toàn ngành Đánh giá kết quả. III. HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN 1. Tình hình thực hiện chương trình ( Các hoat động chủ yếu, số liệu đã làm được ; những biện pháp đã thực hiện có hiệu quả tốt , những khó khăn, vướng mắc cần tiếp tục giải quyết , bài học kinh nghiệm ) - Thực hiện chương trình, SGK lớp 6, 7, 8,9 - Tổ chức dạy 2 buổi/ngày - Tổ chức giảng dạy tăng cường Tiếng Anh, tăng cường Tin học. - Dạy học tự chọn - Dạy môn TD, Nhạc, Hoạ - Hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông b) Các hoạt động nâng cao chất lượng dạy và học Tổ chức các sinh hoạt học thuật, báo cáo chuyên đề, hội thảo, hội thi, hội giảng , tham quan học tập . Công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ . . ( Hình thức tổ chức, nơi tổ chức , thời gian , số lượng tham gia, đánh giá kết quả) 2. Công tác phối hợp đối với Trung tâm Kĩ thuật Tổng hợp Hướng nghiệp 3. Công tác phổ cập giáo dục và xây dựng trường chuẩn Quốc gia a) Phổ cập giáo dục THCS 1 - Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PC. GDTHCS (Thuận lợi, khó khăn, các biện pháp. Kết quả) - Kết quả đạt chuẩn QG phổ cập GD.THCS - So với kế hoạch đạt tỉ lệ % b) Trường chuẩn quốc gia - Chỉ đạo xây dựng trường chuẩn QG (Thuận lợi, khó khăn, các biện pháp. Kết quả) - Trường đạt chuẩn (trong các chuẩn quy định): - Chỉ tiêu phấn đấu, kế hoạch đạt tỉ lệ % . Dự kiến trường đạt chuẩn QG đến . c) Kế hoạch xây dựng trường tiên tiến, chất lượng cao thời kỳ hội nhập - Thuận lợi, khó khăn, biện pháp - Dự thảo xây dựng trường THCS tiên tiến chất lượng cao cho năm học mới 4. Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học - Chỉ đạo xây dựng cơ sở vật chất trường lớp - Mua sắm và sử dụng trang thiết bị dạy học - Hoạt động thí nghiệm thực hành. - Hoạt động thư viện. 5. Công tác khác IV. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ 1. Hoạt động chung a). Những hoạt động chung : (nêu khái quát những mặt mạnh, yếu) - Những việc đã làm được - Tâm đắc nhất so với trước - Những việc chưa làm được b) Kết quả giáo dục Đánh giá kết quả giáo dục theo mục tiêu chương trình, so sánh và phân tích kết quả đánh giá xếp loại học sinh so với học kỳ 1 và cả năm của năm học trước . Những mặt tốt hơn , những hạn chế cần khắc phục 2. Hoạt động ngoại khoá, giáo dục toàn diện 3. Tình hình học sinh bỏ học trong Học kì 1 năm học 2010 - 2011 Lớp 6 ………/………… tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại lớp : Lớp 7 ………/………… tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại lớp : Lớp 8 ………/………… tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại lớp : Lớp 9 ………/………… tỉ lệ ……% cao nhất là : …………% tại lớp : V. Những kiến nghị CĐGD HUYỆN NGÃ NĂM CĐ THCS TÂN LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân Long, ngày 05 tháng 01 năm 2013 BÁO CÁO SỐ SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2012-2013 - Căn cứ Nghị quyết của Ban chấp hành CĐCS về chương trình công tác năm học 2012-2013; - Căn cứ kết quả những hoạt động công đoàn tại đơn vị, BCH CĐ THCS Tân Long báo cáo sơ kết hoạt động công đoàn HKI năm học 2012-2013 theo các chương trình công tác công đoàn như sau: A TÌNH HÌNH CỦA TRƯỜNG THCS TÂN LONG 1. Thuận lợi: - Đoàn viên công đoàn cơ bản ổn định số lượng từ đầu năm học - Hoạt động công đoàn đã có các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, Nhà nước, của Bộ GD & ĐT hướng dẫn chỉ đạo. - Hoạt động công đoàn trường đã có sự lãnh đạo chỉ đạo trực tiếp của công đoàn ngành, của chi bộ Đảng trường học. Đặc biệt sự đoàn kết thân ái, thương yêu giúp đỡ, tôn trọng lẫn nhau giữa các đoàn viên trong công đoàn. Đó là nguồn nội lực lớn nhất cho việc thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của công đoàn cũng như của mỗi đoàn viên lao động. - Đoàn viên lao động có đời sống ổn định và ngày càng được nâng cao. - CSVC ngày càng được khang trang hơn, hoạt động sớm đi vào ổn định có nề nếp và chất lượng. 2. Khó khăn: - Kinh phí hoạt động công đoàn còn hạn hẹp chỉ dừng lại ở công đoàn phí và đóng góp của đoàn viên. Trang thiết bị hoạt động công đoàn còn thiếu thốn. - Cơ sở vật chất còn thiếu chưa đáp ứng được yêu cầu hoạt động hiện tại. CHƯƠNG TRÌNH I Đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng và chăm lo nhà giáo, lao động trong ngành, xây dựng mối quan hệ hài hoà, ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục và đào tạo, phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước 1. Tình hình thực hiện chế độ chính sách: - Đoàn viên nâng cao tinh thần trách nhiệm thực hiện nghiêm túc đầy đủ kịp thời các chính sách của Nhà nớc. Hạn chế tối đa làm việc ngoài giờ, ngày lễ, ngày nghỉ. - Tham mưu nhà trường bố trí lao động hợp lý, đảm bảo chế độ công chức. - Tổ chức động viên thăm hỏi kịp thời khi đoàn viên lao động ốm đau, có hoàn cảnh khó khăn đảm bảo dân chủ công bằng. - Tham mưu và phát huy có hiệu quả nguồn lực địa phương và các chính sách hiện có để động viên cải thiện đời sống vật chất tinh thần cho đoàn viên nhân các ngày tết lễ. Tranh thủ sự hỗ trợ của công đoàn bạn với tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ đồng nghiệp. 1 - Tổ chức chăm lo đời sống vật chất tinh thần, bảo vệ quyền lợi hợp pháp cho đoàn viên. Chế độ nâng bậc lương đảm bảo kịp thời theo định kỳ và trước thời hạn đảm bảo đúng nguyên tắc - Các chế độ BHXH, ốm đau, thai sản được công đoàn quan tâm giải quyết kịp thời. - Thông qua các hoạt động dự giờ thao giảng, tổ chức kiểm tra việc dạy của giáo viên và việc học ở nhà của học sinh. - Thông qua các tiết chào cờ, sinh hoạt lớp nêu những gương điển hình về thực hiện cuộc vận động, qua đó tuyên truyền nội dung cuộc vận động đầy đủ hơn liên tục hơn. 2. Hoạt động tự chăm lo: - Hoạt động của Quĩ Tương trợ giáo dục: + Quỹ khuyến học khuyến tài: 1.800.000 đ + Quỹ tương tế: 20.000đ/ người/ tháng. - Ủng hộ vì người nghèo 1 ngày lương: 4.645.446đ - Đền ơn đáp nghĩa 1 ngày lương: 4.645.446đ - Ủng hộ nạn nhân chất độc da cam: 360.000đ - Tham gia quỹ phòng chống lụt bão: 144.000đ - Hỗ trợ GV thi GV giỏi 950.000đ - Kết hợp chính quyền tặng quà cho GV nhân ngày tết nguyên Đán: 7.200.000đ - Tặng quà tết trung thu cho con giáo viên trị giá 1.800.000đ - Tham gia hội thi Hội thao văn nghệ do ngành tổ chức có 36 CĐV tham gia, đạt 01 giải tiết mục văn nghệ, giải I bong chuyền nữ, giải II cờ tướng nữ. - Mái ấm công ... Tổng cộng c) Đánh giá kết giáo dục theo mục tiêu chương trình, so sánh phân tích kết đánh giá xếp loại học sinh so với năm học trước Những mặt tốt hơn, hạn chế cần khắc phục III- Nhận xét đánh giá... động bật có hiệu quả, tâm đắc so với trước) Công tác giáo dục tư tưởng trị Hoạt động chuyên môn IV .- Kiến nghị Duyệt Ban Giám Hiệu (ký tên – đóng dấu) Tổ trưởng chuyên môn (ký – ghi rõ họ tên)