SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đơn vị: Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: /BC- ., ngày tháng năm 201 BÁO CÁO (SƠ) TỔNG KẾT CÔNG TÁC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC- PHỊNG HỌC BỘ MƠN NĂM HỌC 20 - 20.… Căn hướng dẫn nhiệm vụ năm học 20… -20… Sở Giáo dục Đào tạo An Giang nhiệm vụ công tác thư viện - thiết bị trường học - công nghệ thông tin năm học 20….- 20… Đơn vị …… báo cáo việc thực nhiệm vụ (học kì, năm) năm học 20… – 20….; cụ thể sau: Số liệu hoạt động: - Tổng số lớp: (Khối : .lớp, Khối : lớp, ) + Số lớp có dạy mơn Tin học: - Tổng số học sinh: - Tổng số CB, GV, NV: * Công nghệ thông tin: + Số giáo viên dạy môn Tin học: + Số cán phụ trách phòng mơn Tin học: - Số máy vi tính có: + Máy vi tính phục vụ công tác quản lý: + Máy vi tính phục vụ giảng dạy: Trong đó: Máy vi tính phòng mơn Tin học: Máy vi tính phòng học khác: Máy vi tính tăng thêm so với báo cáo trước: (Nguyên nhân tăng: .) Máy vi tính giảm so với báo cáo trước: (Nguyên nhân giảm: .) + Số phòng mơn Tin học: Số phòng có nối mạng nội bộ: Số phòng có kết nối mạng Internet: - Loại kết nối Internet, nhà cung cấp dịch vụ: * Thiết bị dạy học, phòng mơn Lý- Hóa- Sinh- Ngoại ngữ: - Tổng số Phòng thực hành thí nghiệm, Phòng học mơn:……… phòng ( Lưu ý: cần phân biệt rõ Phòng học mơn phòng theo Quyết định 37/2008/BGDĐT ngày 16/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo; lại đề nghị đ/c đưa vào cột phòng thực hành thí nghiệm) STT Phòng thực hành thí nghiệm Vật lý Kho Diện tích m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Phòng học mơn Vật lý Phòng chuẩn bị Vật lý Diện tích m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Hóa học Kho Sinh học Kho Tiếng nước (nghe nhìn) Kho Khác (nếu có,ghi rõ tên) Thiết bị giáo dục Quốc phòng- An ninh Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) Hóa học Phòng chuẩn bị Hóa học Sinh học Phòng chuẩn bị Sinh Tiếng nước ngồi Phòng chuẩn bị tiếng nước ngồi Bộ mơn khác (nếu có, ghi rõ tên) Thiết bị giáo dục Quốc phòng- An ninh Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) m2 (Dài: m, Rộng: m) Số liệu cán phụ trách: (thiết bị, phòng thực hành phòng mơn- kể phụ trách thiết bị quốc phòng) Số Thứ Tự Họ tên Gíáo viên (ghi rõ chuyên trách hay kiêm nhiệm) Năm sinh Môn đào tạo Nghiệp vụ thiết bị (ghi rõ: học, chưa học) Số Năm Phụ trách Số điện thoại (để liên lạc gấp cần) Địa Email (để chuyển file cần) Hoạt động (học kỳ , năm) năm học 20…- 20….: * Công nghệ thông tin: 2.1 Nhận xét việc làm được: a Công tác đạo: - Quyết định phân công, bàn giao tài sản - Ban hành nội quy, quy chế hoạt động phòng máy vi tính/ phòng mơn Tin học - Việc thực kế hoạch giảng dạy giáo viên phòng mơn Tin học - b Cơ sở vật chất phòng mơn Tin học: - Tình hình số lượng máy vi tính thiết bị khác đảm bảo công tác giảng dạy môn Tin học đơn vị - Tình hình an tồn điện, PCCC - Các yêu cầu kỹ thuật phòng đảm bảo phòng Bộ mơn tin học theo hướng dẫn 53/HD-SGDĐT, ngày 15/11/2012 - c Công tác phụ trách phòng: - Xây dựng chương trình cơng tác, kế hoạch mua sắm, bổ sung, sử dụng trang thiết bị - Thiết lập hồ sơ sổ sách theo quy định hành - Xây dựng kế hoạch sử dụng, bảo quản thiết bị - d Công tác ứng dụng CNTT khác: - Sử dụng phân hệ VEMIS: quản lý học sinh, quản lý giảng dạy, quản lý thư viện - Sử dụng phần mềm khác (nếu có): phần mềm quản lý tài sản cố địnhthiết bị, quản lý trang thông tin điện tử, - Các cơng tác ứng dụng CNTT khác có * Thiết bị dạy học, phòng mơn Lý- Hóa- Sinh- Ngoại ngữ: Trong (học kì 1, năm học…….) cơng tác thiết bị dạy học thực số nội dung sau: - Lập tổ công tác Thiết bị: (ghi rõ số QĐ, ngày ký, nhân sự, nhiệm vụ cụ thể, kế hoạch hoạt động năm học): - Về tình hình sử dụng có hiệu trang thiết bị: ( kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học tổ chuyên môn, ý ghi rõ số tiết sử dụng Activboard, Datalogger; ghi rõ tên thiết bị, mơn làm thí nghiệm khơng thành cơng) - Tình hình sử dụng thiết bị Quốc phòng- An ninh: - Về tình hình bảo quản trang thiết bị (kế hoạch sửa chữa, dự tốn kinh phí sửa, giải pháp đơn vị để gìn giử phát huy hiệu trang thiết bị ) - Về tình hình thực phong trào tự làm thiết bị dạy học: (có kế hoạch có phát động đến tổ CM, tình hình thực – GV, TBDH tự làm tính đến cuối (học kỳ, năm học ) - Có lập đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định (Hướng dẫn số 21/HD ngày 18/5/2009, công văn 618/TC ngày 13/5/2009 Sở GD-ĐT An Giang), có thường xuyên cập nhật sổ thiết bị điện tử máy vi tính, có gởi báo cáo đầy đủ Sở (Phòng TVTB & CNTT) khơng ? - Có 01 máy vi tính + 01 máy in cho cán thiết bị phòng mơn sử dụng chung khơng? - Trong (học kì 1, năm): thủ trưởng đơn vị kiểm tra, góp ý hồ sơ, sổ sách, hoạt động không? (phải lưu đầy đủ biên kiểm tra) - Có kiểm kê g ngày 01/01 không? (lưu lại QĐ biên kiểm kê) - Tình hình quản lý thủ trưởng đơn vị, Tổ cơng tác Thiết bị: Có kiểm tra, đánh giá việc sử dụng trang thiết bị GV lên lớp, ký duyệt sổ sách thiết bị tháng, có phê bình nhắc nhở GV không thiếu sử dụng thiết bị phiên họp không (phải lưu kỹ hồ sơ minh chứng) - Tự kiểm tra công tác thiết bị: (phải lưu lại biên tự kiểm tra) - Số liệu thực thực hành Lý- Hóa- Sinh- Ngoại ngữ: STT Môn Khối lớp Tổng số làm Tổng số tiết THTN Số chưa làm Nguyên nhân - Việc tổ chức bồi dưỡng cho học sinh trường chuẩn bị dự thi Học sinh giỏi kỹ thực hành thí nghiệm: - Có hưởng áo bảo hộ lao động, trang, găng tay….; phụ cấp bồi dưỡng độc hại không? 2.2 Những việc chưa làm được- Nguyên nhân: Nhận xét việc tồn đọng chưa thực Dự kiến năm học đăng ký phòng môn đạt chuẩn: Tin học: (theo Hướng dẫn số 53/HD-SGDĐT ngày 15/11/2012 Sở Giáo dục Đào tạo An Giang): năm…… Lý, Hóa, Sinh, Ngoại ngữ: (theo Hướng dẫn số 49/SGDĐT-TVTBCNTT ngày 23/10/2012 Sở Giáo dục Đào tạo An Giang): năm…… Danh mục thiết bị không sử dụng, kiến nghị Sở GD-ĐT điều chuyển: STT Tên danh mục thiết bị Môn Số lượng Nhãn hiệu Ngày tiếp nhận Đơn giá 5/ Ý kiến đề nghị với Sở GD-ĐT An Giang, với Bộ Giáo dục Đào tạo: / Cán quản lý phòng (Ký họ tên) THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký, họ tên đóng dấu) ... chứng) - Tự kiểm tra công tác thiết bị: (phải lưu lại biên tự kiểm tra) - Số liệu thực thực hành L - Hóa- Sinh- Ngoại ngữ: STT Môn Khối lớp Tổng số làm Tổng số tiết THTN Số chưa làm Nguyên nhân -. .. - Sử dụng phần mềm khác (nếu có): phần mềm quản lý tài sản cố địnhthiết bị, quản lý trang thông tin điện tử, - Các công tác ứng dụng CNTT khác có * Thiết bị dạy học, phòng mơn L - Hóa- Sinh-... Tin học đơn vị - Tình hình an toàn điện, PCCC - Các yêu cầu kỹ thuật phòng đảm bảo phòng Bộ mơn tin học theo hướng dẫn 53/HD-SGDĐT, ngày 15/11/2012 - c Công tác phụ trách phòng: - Xây dựng chương