Giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 2016

Ngày soạn: 30 - - 2015 THÁNG Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 1: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS - Tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ - Biết sử dụng biện pháp hợp lí, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS - Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ - Các biện pháp thực Hình thức: trao đổi, thảo luận III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Điều 13, 28, 29, 31 Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em - Một số câu hỏi thảo luận - Giấy khổ lớn, bút - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động - Cán lớp phân công công việc cụ thể + Xây dựng chương trình: đội ngũ cán lớp + Cử người điều khiển chương trình, thư kí: lớp trưởng, lớp phó thành viên + Cử người mời đại biểu, phân công trang trí, kê bàn ghế: tổ + Phân công nhân, nhóm, tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ: lớp IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động: - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu - Lớp phó văn thể b Hát tập thể hát: Lớp Để bắt đầu chương trình sau lớp hát bài: Lớp - Dẫn chương trình c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thư kí: Thảo luận nhiệm vụ HS cuối cấp THCS: - Dẫn chương trình Tiếp theo chương trình xin mời bạn thảo luận nhiệm vụ HS cuối cấp THCS Các bạn thảo luận theo tổ cử đại diện đưa ý kiến, bạn tổ khác bổ sung ý kiến khác Câu hỏi 1: Theo Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì? * Tham khảo: bốn nhóm quyền trẻ em a Nhóm quyền sống: nhóm quyền sống đáp ứng nhu cầu để tồn nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe b Nhóm quyền bảo vệ: quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đói xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột xâm hại c Nhóm quyền phát triển: quyền đáp ứng nhu cầu cho phát triển cách toàn diện học tập, vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hóa, nghệ thuật d Nhóm quyền tham gia: quyền tham gia vào công việc có ảnh hưởng đến sống trẻ em bày tỏ ý kiến, nguyện vọng Câu hỏi 2: Là HS lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì? Câu hỏi 3: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nào? Câu hỏi 4: Để thực tốt nhiệm vụ đó, theo bạn cần có biện pháp gì? - Dẫn chương trình * Xin ý kiến tổ, thành viên chốt lại vấn đề: nhiệm vụ HS lớp phát huy truyền thống nhà trường, cụ thể là: - Phải hoàn thành chương trình môn học có kết tốt - Phải đỗ tốt nghiệp THCS đậu vào THPT - Phải rèn luyện đạo đức tốt - Lớp phó văn thể Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 9: Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường Ngày soạn: 03 - - 2015 THÁNG Chủ điểm tháng TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Tiết 2: THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu truyền thống trường, lớp - Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp - Phát huy tư ngôn ngữ, kĩ viết, vẽ, giao lưu, hợp tác II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: ca ngợi truyền thống trường, lớp Hình thức: thi viết, vẽ, làm thơ, thảo luận III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Luật ATGT - Một số chủ đề để lựa chọn: + Chân dung thầy cô giáo + Chân dung HS giỏi + Cảnh quan nhà trường - Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính - Biểu điểm chấm - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm phổ biến chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu gợi ý số chủ đề để HS suy nghĩ lựa chọn - Lớp thảo luận nhằm: + Thống yêu cầu, nội dung, kế hoạch chương trình hoạt động + Cử người điều khiển chương trình, thư kí, cử Ban Giám khảo: lớp trưởng, lớp phó thành viên + Cử người mời đại biểu, phân công trang trí, kê bàn ghế, chuẩn bị phần thưởng: tổ + Phân công nhân, nhóm, tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ: Cả lớp IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực - Dẫn chương trình - Lớp phó văn thể Nội dung Khởi động: a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời thầy cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu b Hát tập thể hát: Em yêu trường em Để bắt đầu chương trình sau lớp - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Đại diện tổ - Đại diện tổ - Đại diện tổ - Đại diện tổ - Đại diện BGK - GVCN - Dẫn chương trình - Lớp phó văn thể hát bài: Em yêu trường em c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, Ban Giám khảo: Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống trường, lớp: - Tiếp theo chương trình xin mời tổ thảo luận chọn đề tài vẽ tranh thời gian quy định - Giới thiệu BGK công bố thể thức thi biểu điểm chấm - Các tổ có phút để thể phần vẽ tranh - Trưng bày tranh tổ, tổ thảo luận về: + Nội dung tranh + Hình thức trình bày tranh - Đại diện tổ trình bày ý kiến tranh tổ bạn - Đại diện tổ có tranh nhận xét lời bình tổ bạn trình bày nội dung tranh tổ - BGK vào đáp án lời bình điểm tổ - Trao thưởng cho tổ đạt giải Thảo luận luật ATGT: Tiếp theo chương trình xin mời bạn thảo luận luật ATGT Các bạn thảo luận theo tổ cử đại diện đưa ý kiến, bạn tổ khác bổ sung ý kiến khác Câu hỏi 1: Là HS lớp 9, bạn đã, làm để thực nghiêm chỉnh luật ATGT? Câu hỏi 2: Theo bạn Nhà nước nên phải làm để làm giảm thiệt hại tai nạn giao thông gây ra? * Xin ý kiến tổ, thành viên chốt lại vấn đề: Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ cá nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 10: Lễ đăng kí thi đua học tốt Ngày soạn: 28 - - 2015 THÁNG 10 Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 1: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp, xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao - Ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để vươn lên - Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ tiến II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp, biện pháp thực - Các tổ cá nhân đăng kí thi đua - Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết Hình thức: Lễ đăng kí thi đua văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Bản đăng kí thi đua cá nhân - Bản đăng kí thi đua lớp, tổ - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: * Giáo viên chủ nhiệm: - Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực - Giúp HS bổ sung hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị * Học sinh: - Cán lớp thống nội dung, hình thức tiến hành - Cá nhân HS xây dựng đăng kí cho - Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí tổ - Lớp phó học tập chuẩn bị chương trình hành động lớp - Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động: - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính - Lớp phó văn thể - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Đại diện tổ - Đại diện tổ - Lớp phó học tập - Dẫn chương trình - Cả lớp - Lớp phó văn thể mời thầy cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu b Hát tập thể hát: Như có Bác ngày vui đại thắng Để bắt đầu chương trình sau lớp hát bài: Như có Bác ngày vui đại thắng c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Lễ đăng kí thi đua: - Tiếp theo chương trình xin mời đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua học tốt tổ mình, sau xong tổ nộp lại đăng kí lại cho lớp để tiện quản lí, theo dõi - Lần lượt tổ đọc đăng kí thi đua học tốt tổ - Lớp phó học tập lên đọc dự thảo chương trình hoạt động lớp Thảo luận tiêu phấn đấu lớp: Tiếp theo chương trình xin mời bạn thảo luận tiêu phấn đấu lớp (lần lượt nêu tiêu cụ thể, biện pháp thực hiện) - Lớp thảo luận lấy biểu Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 10: Thi tài văn nghệ Ngày soạn: 01 - 10 - 2015 THÁNG 10 Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Tiết 2: THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Thể tài văn nghệ trước lớp với nhiều thể loại - Tạo khôn khí sôi nổi, vui tươi, yêu sống, yêu trường, lớp - Sẵn sang tham gia hội diễn, hoạt động nhà trường tổ chức II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: Các hát, thơ, truyện kể, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thiếu niên, học sinh Hình thức: Thi trình diễn văn nghệ với thể loại III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Một số nhạc cụ đơn giản - Quà, hoa, tặng phẩm Tổ chức: * Giáo viên chủ nhiệm: - Nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt động “Thi tài văn nghệ lớp” - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực - Động viên HS mạnh dạn tham gia thi * Học sinh: - Các cá nhân, nhóm tổ chức tập luyện - Mời đại biểu, phân công BGK, xây dựng thang điểm chấm - Chuẩn bị quà, hoa, tặng phẩm - Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động: - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu - Lớp phó văn thể b Hát tập thể hát: Lớp Để bắt đầu chương trình sau lớp hát bài: Lớp - Dẫn chương trình c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình - BGK đại diện tổ - BGK - Đại diện tổ - BGK - BGK - Đại diện tổ - BGK - Cả lớp - Lớp phó văn thể Thi tài văn nghệ lớp: - Công bố phần thi thể lệ thi: * Phần 1: Nghe đoán tên hát Thể lệ: BGK đọc/ hát câu hát định tổ giơ tay để trả lời tên hát, đội giơ trước quyền trả lời trước, trả lời ghi điểm sai tổ khác có quyền trả lời, điểm cộng lại để tính đội thắng cho phần - Tiến hành thi - Công bố điểm đội * Phần 2: Thi tài văn nghệ tổ, cá nhân tổ - Các tổ cử đại diện tham gia phần thi tự chọn - Đánh giá, cho điểm - Công bố điểm đội * Phần 3: Công bố kết tổng đội trao thưởng - Đánh giá, nhận xét phần thi tổ - Công bố tổng điểm đội - Mời GVCN trao phần thưởng Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ cá nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 11 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt” Ngày soạn: 26 - 10 - 2015 THÁNG 11 Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 1: LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT” I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Nhận thức ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua - Đoàn kết, giúp đỡ thức tốt kế hoạch thi đua II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua - Biện pháp thực Hình thức: - Trao đổi, thảo luận III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp Tổ chức: * Giáo viên chủ nhiệm: - Định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm, khả năng, điều kiện lớp - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị thực * Học sinh: - Họp cán lớp để xây dựng kế hoạch thi đua lớp - Các tổ thảo luận kế hoạch tổ dựa kế hoạch lớp - Từng cá nhân dựa kế hoạch tổ khả thân để xây dựng kế hoạch cá nhân - Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu - Tập thể lớp b Hát tập thể hát: Bông hồng tặng cô - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Đại diện tổ - Đại diện HS - Cá nhân HS - Cá nhân HS - Cả lớp - Lớp phó văn thể c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt, đăng kí giao ước thi đua: Hướng dẫn lớp thảo luận câu hỏi: Câu hỏi 1: Thế tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt? -> Một tiết học coi tốt ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu vận dụng tốt kiến thức mình, giữ trật tự, kỉ luật theo điều khiển thầy cô giáo Tuần học tốt gồm tiết học tốt tạo nên Tháng học tốt nhờ nhiều tuần học tốt Câu hỏi 2: Tác dụng tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt gì? -> Nó giúp cho chủ động học tập, nắm sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ kết học tập ngày nâng cao Câu hỏi 3: Để có tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người HS cần phải làm gì? -> Chúng ta cần phải ôn bài, làm tập trước đến lớp, chăm nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực nhiệm vụ mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết làm - Tổng kết ngắn gọn nội dung kết thảo luận - Từng tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Treo tờ đăng kí lên bảng - Đại diện HS đọc đăng kí thi đua cá nhân - Cá nhân nộp đăng kí thi đua cho tổ trưởng - Đọc giao ước thi đua lớp - Kí vào giao ước thi đua lớp Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 11 (Tuần 14): Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 trồng - Đại diện HS - Đại biểu tới dự - Cả lớp - Lớp phó văn thể + Đưa vào vị trí + Trồng + Tưới + Rào để bảo vệ vừa trồng - Đại diện HS phát biểu cảm tưởng trồng lưu niệm - Mời đại biểu phát biểu ý kiến Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 24): Giao lưu với đảng viên tiêu biểu địa phương _ Ngày soạn: 20 - 01 - 2016 THÁNG 1+2 Chủ điểm tháng 1+2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tiết 3: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu nét vai trò Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương - Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương - Học tập, rèn luyện theo gương đảng viên tiêu biểu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Thành tích, phẩm chất đảng viên tiêu biểu địa phương - Những nét đổi quê hương Đảng lãnh đạo Hình thức: - Giao lưu - Văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo Đảng địa phương, đảng viên tiêu biểu địa phương - Câu hỏi giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi địa phương Tổ chức: - GVCN liên hệ với địa phương, mời số đảng viên tiêu biểu địa phương tham gia giao lưu với lớp - Yêu cầu HS tìm hiểu phong trào địa phương, tình hình kinh tế, văn hóa, nét đổi mới, đảng viên tiêu biểu địa phương - Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị hoa, quà - Mời đại biểu nhà trường đến dự - Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình Giao lưu với đại biểu đảng viên tiêu biểu - GVCN địa phương: - Đại diện đảng viên tiêu - Lần lượt mời: biểu địa phương + GVCN lớp báo cáo nét tình hình lớp - Đại diện HS + Đại diện đảng viên tiêu biểu địa phương báo - Đại diện đảng viên tiêu cáo tóm tắt tình hình địa phương, công tác biểu địa phương Đảng đảng viên tiêu biểu địa phương - Đại diện HS - Mời bạn HS nêu câu hỏi với đảng - Đại diện nhà trường viên tiêu biểu - Cả lớp - Đảng viên tiêu biểu địa phương trả lời vấn đề mà bạn HS nêu - Lớp phó văn thể - Mời đại diện HS phát biểu cảm nghĩ buổi giao lưu - Mời đại diện nhà trường phát biểu Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 26): Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân Ngày soạn: 01 - 02 - 2016 THÁNG 1+2 Chủ điểm tháng 1+2 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Tiết 4: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu nét vai trò Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương - Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương - Học tập, rèn luyện theo gương đảng viên tiêu biểu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp Hình thức: - Trình diễn văn nghệ - Trò chơi văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Những hát, thơ, tiểu phẩm - Một số nhạc cụ (nếu có) Tổ chức: - Phân công người điều khiển chương trình - Mọi HS chuẩn bị cac tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên hát IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu - Tập thể lớp b Hát tập thể: - Dẫn chương trình c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Biểu diễn văn nghệ: - Dẫn chương trình a Biểu diễn văn nghệ: - Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí - Đại diện tổ, HS - Các cá nhân, tập thể đăng kí tiết mục văn - HS lớp - Dẫn chương trình - HS tổ - Dẫn chương trình - Cả lớp - Lớp phó văn thể nghệ lên biểu diễn - Cổ vũ tặng hoa b Trò chơi văn nghệ: - Phổ biến luật chơi: Các bạn + Hát hát có từ: Đảng, mùa xuân + Hát hát chủ đề Đảng Bạn hát nhiều hát chiến thắng nhận quà ban tổ chức - Công bố kết trao thưởng Văn nghệ: Giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 28): Tọa đàm vai trò Đoàn lí tưởng niên Ngày soạn: 27 - 02 - 2016 THÁNG Chủ điểm tháng TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết 1: TỌA ĐÀM VỀ VAI TRÒ CỦA ĐOÀN VÀ LÍ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu vai trò nhiệm vụ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh lí tưởng người niên nghiệp đổi đất nước - Tin tưởng tự hào tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh - Biết biểu đạt ý kiến vai trò Đoàn, lí tưởng niên, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong người Đoàn viên II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Vai trò tổ chức Đoàn - Nhiệm vụ Đoàn viên, niên - Lí tưởng niên Hình thức: - Toạ đàm, thảo luận - Văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Điều lệ Đoàn - Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đoàn, nhiệm vụ, lí tưởng niên - Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận Tổ chức:- Yêu cầu HS tìm đọc Điều lệ Đoàn; sưu tầm, tìm hiểu tư liệu Đoàn để tham gia hoạt động - Mời cán Đoàn trường làm cố vấn - Phân công người điều khiển chương trình toạ đàm, thảo luận - Phân công trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình Toạ đàm thảo luận: - Đại diện tổ, HS - Lần lượt nêu câu hỏi: Đoàn niên gì? Đoàn thang niên Cộng sản Hồ Chí Minh sáng lập? Ý nghĩa huy hiệu Đoàn? + Biểu thị sức mạnh, ý chí niên Việt Nam, tính xung kích tuổi trẻ công việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Mục đích lí tưởng Đoàn niên Cộng sản HCM gì? + Đoàn bao gồm niên tiến tiến, phấn đấu mục tiêu lí tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu nước mạnh, xã hội công văn minh Tính chất Đoàn niên Cộng sản HCM gì? + Có ba tính chất: tính trị, tính tiên tiến, tính quần chúng Chức Đoàn niên Cộng sản HCM gì? + Có ba chức năng: Đoàn đội dự bị tin cậy Đảng Cộng sản Việt Nam; Đoàn trường học xã hội - Đại diện HS chủ nghĩa niên; Đoàn người đại diện, chăm lo bảo vệ quyền lợi hợp pháp tuổi trẻ - Cả lớp Vai trò, vị trí mối quan hệ Đoàn xã - Lớp phó văn thể hội nào? + Đoàn niên Cộng sản HCM thành viên hệ thống trị, hoạt động khuôn khổ Hiến pháp Và pháp luật nước cộng hoà XHCN Việt Nam Trong hệ thống Đảng người lãnh đạo, Đoàn tổ chức thành viên - HS phát biểu ý kiến trình bày kiến riêng mình, trao đổi thảo luận Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 30): Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 – Ngày soạn: 06 - 03 - 2016 THÁNG Chủ điểm tháng TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 - I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đoàn, biểu diễn nhiều hình thức - Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3 II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Các hát Đoàn - Tên hát, tên tác giả hát Đoàn Hình thức: - Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3 III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả - Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát - nói tên bài; Kể tên hát - tên tác giả; Hát đoạn hát có từ "xyz" - tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát; Hát liên khúc hát Đoàn ) Tổ chức: - Thành lập đội chơi: tổ cử đội gồm HS, đội tự đặt tên cho - Chuẩn bị câu hỏi, câu đố - Chuẩn bị đáp án, thang điểm, hoa, phần thưởng - Mời đại biểu - Phân công người điều khiển chương trình, BGK, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình Cuộc chơi: - BGK - Mời đội vào vị trí thi - BGK - Công bố thành phần BGK, BGK mắt - Các đội chơi - Công bố phần thi thể lệ phần - BGK - Khán giả - Thành viên đội - BGK - BGK - GVCN - Cả lớp - Lớp phó văn thể - Bắt đầu chơi: - Các đội tự giới thiệu đội - Làn lượt đưa câu hỏi, câu đố hát theo chủ đề 26 - cho đội khác (Ví dụ: hát tiếp đoạn hát, nói tên hát, tên tác giả ) - Có phần thi dành cho khán giả - Các đội có tín hiệu trước trả lời, đội khác bổ sung - Cho điểm - Tổng kết số điểm đội - Trao phần thưởng Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 32): Tổ chức diễn đàn niên chủ đề “Hòa bình hữu nghị” Ngày soạn: 26 - 03 - 2016 THÁNG Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 1: TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ” I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Nâng cao hiểu biết vấn đề hoà bình, ý nghĩa hoà bình phát triển tình hữu nghị dân tộc Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến tranh - Có kĩ phân tích kiện, tình có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn đề toàn cầu - Biết hợp tác tinh thần đoàn kết, ủng hộ giúp đỡ lẫn để hướng tới sống tích cực, tôn trọng giá trị dân tộc dân tộc khác II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Hoà bình cần thiết phải bảo vệ giữ gìn hoà bình bối cảnh Trách nhiệm HS việc góp phần giữ gìn hoà bình - Những biện pháp để thực hoà bình quốc gia dân tộc - Trách nhiệm niên HS việc thực hoà bình hành động cụ thể, thiết thực Hình thức: - Diễn đàn: trình bày suy nghĩ quan điểm cá nhân, nhóm - Thi giải câu đố, thi giải nhanh tập, tình ứng xử, kiện lịch sử dân tộc - Hoạt động theo tổ, nhóm - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Pa-nô, hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động - Hệ thống câu hỏi, câu đố, tập, tình phục vụ cho việc ôn tập lớp lựa chọn xây dựng - Giấy vẽ, bút màu, tiểu phẩm, trò chơi, số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Phân công cá nhân chuẩn bị ý kiến + Mỗi tổ, nhóm định hướng số lượng người lên diễn đàn theo phân công lớp, cử người trình bày ý kiến, người khác bổ sung + Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Xây dựng chương trình - Phân công người điều khiển chương trình, trang trí, mời đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực - Dẫn chương trình - Tập thể lớp - Dẫn chương trình - Đại diện tổ - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Thành viên đội - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - GVCN - Cả lớp - Cả lớp - Lớp phó văn thể Nội dung Khởi động a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu Trình bày ý kiến: - Trình bày phần ý kiến tổ về: + Vấn đề "Hoà bình hữu nghị" + Vấn đề bảo vệ môi trường - Tóm tắt nét ý kiến Thi trả lời giải nhanh tình huống: - Mời nhóm vào vị trí phát lệnh thi - Đọc câu hỏi, nhóm giơ tay trước trả lời trước, trả lời không nhóm khác trả lời Phần điểm phụ thuộc vào việc trả lời phần câu hỏi - Công bố điểm vòng - Tình đưa người dẫn chương trình Nhóm có tín hiệu trước trình bày cách giải Nếu nhóm không giải được, có cách giải chưa xác nhóm khác có quyền trả lời Điểm số ghi cho nhóm có cách giải hay - Công bố điểm vòng - Tổng kết điểm vòng thi - Trao thưởng Thảo luận: Hãy nêu nhiệm vụ trị, xã hội địa phương đất nước, giáo dục phong chống ma túy TNXH Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 4: Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày Giải phóng miền Nam, thống đất nước Ngày soạn: 10 - 04 - 2016 THÁNG Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY GIẢI PHÓNG MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm HS việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt - Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Ca ngợi giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước, ca ngỡi gương hy sinh quên cá nhân tập thể, binh chủng quân đội Hình thức: - Biểu diễn văn nghệ - Trình bày tiểu phẩm III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Bài hát, thơ, tiểu phẩm - Nhạc cụ, hiệu, trang phục nhân - Khẩu hiệu bảng “Mừng ngày hải phóng hoàn toàn miền Nam 30 - 4” Tổ chức: - Mỗi tổ chuẩn bị - tiết mục văn nghệ theo thể loại khác như: hát, đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm Báo cáo cho cán lớp số tiết mục tổ để tập hợp xây dựng chương trình - Cán lớp xếp tiết mục đăng kí tổ xây dựng chương trình biểu diễn - Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Đại diện tổ Biểu diễn văn nghệ: - Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ lên biểu - Cả lớp - Lớp phó văn thể diễn - Các tiết mục biểu diễn - Xen kẽ câu đố vui để thay đổi không khí Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thầy cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng 50: Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với niên” Ngày soạn: - 05 - 2016 THÁNG Chủ điểm tháng BÁC HỒ KÍNH YÊU Tiết 1:THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ VỚI THANH NIÊN” I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu lời dạy, tư tưởng Bác Hồ với niên việc phát triển tài nhân cách - Tự hào, trân trọng ghi nhớ lời dạy Bác Hồ với niên - Xác định trách nhiệm niên học sinh việc góp phần thực lời di chúc Bác Hồ II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Những lời dạy Bác Hồ niên - Trách nhiệm HS lớp việc thực lời dạy Bác Hồ, chuẩn bị cho việc tiếp tục học lên THPT vào trường THCN - DN hay vào sống lao động Hình thức: - Thảo luận, phát biểu cảm tưởng - Báo cáo kết tìm hiểu III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Báo cáo kết sưu tầm lời dạy Bác Hồ, truyện ngắn nói lên tình cảm quan tâm Bác Hồ niên - Bài phát biểu cảm tưởng - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Xây dựng nội dung chương trình thảo luận; phát động lớp sưu tầm, tìm hiểu nội dung theo định hướng thống - Tập hợp báo cáo kết sưu tầm, lựa chọn số viết hay, có chất lượng tốt để làm nòng cốt cho buổi thảo luận - Phân công người điều khiển, thư kí, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta - Tập thể lớp bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình - Đại diện tổ - Thư kí - Cả lớp - Lớp phó văn thể Thảo luận chung: - Lần lượt nêu yêu cầu thảo luận: Hãy cho biết, Bác Hồ nói câu vai trò xung kích đầu niên? -> TL: Việc khó có niên, đâu khó có niên Hãy đọc câu thơ Bác Hồ nói tinh thần tâm niên công việc? -> TL: “Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên” - Thống nhất, tóm tắt ý kiến thảo luận Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động tháng (Tuần 38): Sinh hoạt văn nghệ chào mừng sinh nhât Bác 19 - _ [...]... - Tập thể lớp - Dẫn chương trình - Đại diện các tổ - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Thành viên các đội - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - GVCN - Cả lớp - Cả lớp - Lớp phó văn thể Nội dung 1 Khởi động a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được... hiện Nội dung 1 Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn - Tập thể lớp - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Đại diện các tổ - Đại diện các tổ - Đại diện các tổ - Đại diện các tổ - Đại diện các tổ - Cả lớp - Lớp phó văn thể định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu b Hát tập thể bài hát: c Tuyên bố lí do, giới... ĐỘNG Người thực hiện Nội dung 1 Khởi động - Dẫn chương trình - Tập thể lớp - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - Các tổ - BGK - Các tổ - BGK - Các tổ - BGK - BGK - Đại biểu tới dự - Cả lớp - Lớp phó văn thể a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu b Hát tập thể bài hát: c Tuyên bố lí do, giới thiệu... điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Nội dung 1 Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu - Tập thể lớp b Hát tập thể bài hát: - Dẫn chương trình c Tuyên bố lí do, giới thiệu... Mời các đại biểu tham quan các sản phẩm của tập đại biểu thể lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 - Triển lãm được trưng bày theo 3 khu vực chính: + Thành tích học tập của lớp + Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam” - Đại biểu tới dự + Hình ảnh người giáo viên nhân dân - Cả lớp - Mời đại biểu phát biểu ý kiến: GVCN - Lớp phó văn thể 3 Văn nghệ: giới thiệu các tiết mục văn nghệ... chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta - Tập thể lớp được bắt đầu - Dẫn chương trình b Hát tập thể: c Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Dẫn chương trình 2 Giao lưu với đại biểu là đảng viên tiêu biểu của - GVCN địa phương: - Đại diện các đảng viên tiêu - Lần lượt mời: biểu ở địa phương + GVCN lớp báo... THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT hoặc GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ hoạt động 3 tháng 3 (Tuần 30): Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn 26 – 3 Ngày soạn: 06 - 03 - 2016 THÁNG 3 Chủ điểm tháng 3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 - 3 I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, khai thác, tìm hiểu thêm... trọng đạo”, các tiết mục, báo tường của lớp - Chuẩn bị chương trình hoạt động, phân công người điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Nội dung 1 Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các thày cô giáo cùng toàn thể các bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL của lớp ta được bắt đầu - Tập thể lớp b Hát tập thể bài hát: Bụi phấn... cán bộ lớp về số tiết mục của tổ mình để tập hợp xây dựng chương trình - Cán bộ lớp sắp xếp các tiết mục đăng kí của các tổ và xây dựng chương trình biểu diễn - Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực hiện Nội dung 1 Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến giờ làm việc, xin kính mời các vị đại biểu, các thày cô giáo. .. Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm - Tập san của lớp - Báo tường của lớp 2 Tổ chức: * Giáo viên chủ nhiệm: - Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động, giúp HS định hướng về khối lượng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện * Học sinh: - Các tổ đăng kí tiết mục biểu diễn - Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể - Luyện tập văn nghệ ... Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời thầy cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu b Hát tập thể hát: Em yêu trường em Để bắt đầu chương trình sau lớp - Dẫn chương... - Dẫn chương trình - Cả lớp - Lớp phó văn thể mời thầy cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu b Hát tập thể hát: Như có Bác ngày vui đại thắng Để bắt đầu chương trình sau... Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời thày cô giáo toàn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu - Lớp phó văn thể b Hát tập thể hát: Lớp Để bắt đầu chương trình sau lớp hát