Nghề Tin học THCS 70 Tiết

PHN I: MT S KHI NIM C BN Tit 4: NHNG KHI NIM C BN Mc tiờu: a Kin thc: - Bit KN thụng tin, lng thụng tin, cỏc dng thụng tin, mó hoỏ thụng tin cho mỏy tớnh - Bit cỏc dng biu din thụng tin mỏy tớnh - Bit n v o thụng tin l bit v cỏc n v bi ca bit b K nng: - Bc u mó hoỏ c thụng tin thnh dóy Bit c Thỏi : - Nghiờm tỳc hc v say mờ mụn hc Chun b ca Giỏo viờn v hc sinh: a Giỏo viờn: - Bi son, Sỏch giỏo khoa, sỏch giỏo viờn b Hc sinh: - V ghi bi, Sỏch giỏo khoa Tin trỡnh dy hc: Hot ng ca GV v HS * Hot ng GV: Chỳng ta xột vớ d sau: Khi c h s ca Hoa, chỳng ta cú c cỏc thụng tin v Hoa GV: Qua vớ d trờn kt hp vi SGK (tr.7) em hóy cho bit thụng tin l gỡ? HS: Nghiờn cu SGK HS1: tr li cõu hi HS2: b sung (nu cú) GV: Kt lun HS: Ghi bi GV: Em cú th cho bit n v o thụng tin l gỡ? HS: Nghiờn cu SGK HS1: Tr li cõu hi HS2: B sung GV: Kt lun HS: Ghi bi GV: Chia lp thnh nhúm HS: hot ng theo nhúm theo yờu cu ca giỏo viờn HS: lm phỳt HS: Cỏc nhúm a kt qu Ni dung I/ TT v biu din TT Khỏi nim thụng tin v d liu: a) Thụng tin: Thụng tin: Nhng hiu bit cú th cú c v mt thc th no ú gi l thụng tin v thc th ú b) D liu: L thụng tin ó c a vo mỏy tớnh n v o lng thụng tin: n v o thụng tin l Bit ú l lng thụng tin va xỏc nh chc chn trng thỏi ca mt s kin cú hai trng thỏi vi kh nng xut hin nh Ký hiu c ln KB K1 lụ - bai 1024 Byte MB Mờ ga bai 1024 KB GB G1 ga bai 1024 MB TB Tờ bai 1024 GB PB Pờ ta bai 1024 TB GV: Em hóy c SGK (tr.8-9) kt hp vi Cỏc dng thụng tin: hiu bit ca mỡnh hóy cho bit cú cỏc dng a) Dng bn: t bỏo, cun sỏch, v thụng tin no? ghi bi HS: b) Dng hỡnh nh: bc tranh v, bc nh - T nghiờn cu SGK - Tr li cõu hi GV: Kt lun Ta nghiờn cu h m c s 10 * H m La Mó l h m khụng ph thuc v trớ Tp cỏc kớ hiu h ny gm cỏc ch cỏi: I, V, X, L, C, D, M Mi kớ hiu cú mt giỏ tr, c th: I = 1; V = 5; X = 10; L = 50; C = 100; D = 500; M = 1000 Trong h m ny, giỏ tr ca kớ hiu khụng ph thuc v trớ ca nú biu din * H m c s 10 s dng kớ hiu gm 10 ch s: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Giỏ tr ca mi ch s ph thuc vo v trớ ca nú biu din Vớ d, s 545, ch s hng n v ch n v, ú ch s hng trm ch 500 n v GV: Qua vớ d trờn em hóy cho bit h m c chia lm my loi? HS: tr li cõu hi GV: Kt lun Vớ d v h thp phõn: Vớ d, s 545, ch s hng n v ch n v, ú ch s hng trm ch 500 n v Vớ d: 545,710=5x102+4x101+5x100+7*10-1 GV: Em hiu th no l h nh phõn? HS: Tr li cõu hi GV: Kt lun GV: t nhng hiu bit v h c s 10 v c s em cho bit th no l h c s mi sỏu? HS: Tr li cõu hi GV: Kt lun GV: Sau tỡm hiu cỏc h m trờn chỳng ta cú th a cỏch chuyn i qua li gia cỏc h m GV: Nh chỳng ta ó bit mt s nguyờn cú th cú du hoc khụng du Tu theo phm vi ca giỏ tr tuyt i ca s, ta cú th dựng byte, byte hoc byte biu din chp, bng hỡnh c) Dng õm thanh: ting núi, ting i, chim hút Biu din thụng tin mỏy tớnh: a Thụng tin loi s: * H m: (2 loi) - H m ph thuc v trớ Trong h m ny, giỏ tr ca kớ hiu khụng ph thuc v trớ ca nú biu din - H m khụng ph thuc v trớ Trong cỏc h m ny, s lng cỏc kớ hiu c s dng bng c s ca h m ú Cỏc kớ hiu c dựng cho h m ú cú cỏc giỏ tr tng ng: 0, 1, H thp phõn: (H c s 10) s dng kớ hiu gm 10 ch s: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Giỏ tr ca mi ch s ph thuc vo v trớ ca nú biu din Giỏ tr s h thp phõn c xỏc nh theo quy tc: mi n v mt hng bt kỡ cú giỏ tr bng 10 n v ca hng k cn bờn phi Do ú, giỏ tr s c tớnh theo a thc ca c s * Cỏc h m thng dựng tin hc Ngoi h thp phõn, tin hc thng dựng hai h m khỏc sau õy: H nh phõn: (H c s 2) ch dựng hai kớ hiu l ch s v ch s Vớ d: 10012=1x23+0x22+0x21+2x20=910 H c s mi sỏu: (H Hexa) s dng cỏc kớ hiu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F, ú A, B, C, D, E, F cú cỏc giỏ tr tng ng l 10, 11, 12, 13, 14, 15 h thp phõn Vớ d: 1BE16 =1x162+11x161+14x160 = 44610 Trong h m c s b, s N cú biu din: dndn-1 d n-2 d1d0, d-1d -2 d-m Giỏ tr ca s N c tớnh theo cụng thc: N=dnbn+dn-1bn-1+ +d0b0+d-1b-1+ +d-mb-m * Biu din s nguyờn: Xột vic biu din s nguyờn bng mt byte Mt byte cú bit, mi bit cú th l hoc Cỏc bit ca mt byte c ỏnh s t phi sang trỏi bt u t Ta gi bn bit s hiu nh l cỏc bit thp, bn bit s hiu ln l cỏc bit cao (h 7) bit bit bit bit Bit bit bit bit cỏc bit cao cỏc bit thp Biu din s nguyờn Mt cỏch biu din s nguyờn cú du l ta dựng bit cao nht th hin du vi quy c l du õm, l du dng v by bit cũn li biu din giỏ tr tuyt i ca s vit di dng h nh phõn Mt byte biu din c s nguyờn phm vi 127 n 127 i vi s nguyờn khụng õm, ton b tỏm bit c dựng biu din giỏ tr s, mt byte biu din c cỏc s nguyờn dng phm vi t n 255 GV: Em hóy cho bit mt s thc toỏn * Biu din s thc: hc c vit nh th no? Mi s thc u cú th biu din c di HS: Tr li cõu hi dng Mì10K (c gi l biu din s thc dng du phy ng), ú 0,1 M < 1, M GV: Trong tin học biểu diễn số thực ta c gi l phn nh tr v K l mt s có khái niệm biểu diễn dạng nguyờn khụng õm c gi l phn bc dấu phảy động b) Thụng tin loi phi s: GV: Yêu cầu HS đọc dạng thông khác * Vn bn: biu din mt xõu kớ t, mỏy tớnh cú th dựng mt dóy byte mi byte biu (SGK Tr 13) Ghi chỳ: Khi cn phõn bit s c biu din mt kớ t theo th t t trỏi sang phi din h m no ngi ta vit c s lm Vớ d: biu din xõu ABC ch s di ca s ú Vớ d: 1012 (h c s 01000001 01000010 01000011 2); 516 (h c s 16) * Cỏc dng khỏc GV: Phn mm mỏy tớnh l gỡ? II/ Phn mm mỏy tớnh 1.Phn mm mỏy tớnh Sn phm thu c ca vic gii mt bi toỏn trờn mỏy tớnh l mt phn mm mỏy tớnh GV: Mt mỏy tớnh cỏ nhõn dự n gin thỡ Phõn loi cng gm cỏc b phn ti thiu: cú b x a/ Phn mm h thng: l cỏc chng trỡnh lớ trung tõm, cú mn hỡnh, bn phớm v c cung cp cỏc dch v theo yờu cu ca cỏc bit phi cú mt b chng trỡnh giỳp ta chng trỡnh khỏc quỏ trỡnh hot ng giao tip c vi phn cng Chng trỡnh ca mỏy v to mụi trng lm vic cho cỏc ú nh cung cp mỏy ci t sn gi l h phn mm khỏc iu hnh v ú chớnh l phn mm h Vớ d: h iu hnh cú chc nng iu hnh thng ton b hot ng ca mỏy tớnh sut quỏ GV: Vy phn mm h thng l gỡ? trỡnh lm vic ú l phn mm h thng quan HS: Tr li cõu hi trng nht GV: Chỳng ta ó gp rt nhiu phn mm b/ Phn mm ng dng: l phn mm mỏy mỏy tớnh nh: son tho bn, x lớ nh, tớnh c phỏt trin gii quyt nhng vic trũ chi, qun lớ hc sinh, lp thi khoỏ biu, thng gp hng ngy qun lớ chi tiờu cỏ nhõn, Nhng phn mm Phn mm ng dng c chia thnh cỏc loi nh th c gi l cỏc phn mm ng sau: dng Vy phn mm ng dng l gỡ? - Phn mm t hng Vớ d: phn mm GV: Kt lun qun lớ tin in thoi ca bu in, phn GV: Phn mm ng dng c chia lm mm k toỏn, loi phn mm chớnh ú l: phn mm t hng; phn mm cụng c; phn mm tin ớch Em hiu th no v loi phn mm trờn? HS: Tr li cõu hi GV: Kt lun - Khi trỡnh by cỏc ng dng, gii thiu cỏc ng dng theo cỏc lnh vc, quan tõm nhiu hn n cỏc ng dng giỏo dc, gii trớ - Vi mi lnh vc cú th cho HS t liờn h v nờu cỏc vớ d c th trng, a phng minh ho thờm, gõy hng thỳ - Khụng i sõu v vic xỏc nh phn mm no, ng dng lnh vc c th no Phn mm cụng c: h tr cho vic lm cỏc sn phm phn mm khỏc VD cỏc phn mm h tr t chc d liu, phỏt hin li lp trỡnh v sa li (debugger), - Phn mm tin ớch: giỳp ta lm vic vi mỏy tớnh thun li hn, vớ d cỏc phn mm chộp d liu, sa cha a hng, tỡm v dit virus, - Phn mm c thit k da trờn nhng yờu cu chung ca rt nhiu ngi ch khụng phi ca mt ngi hay mt t chc c th no Vớ d Microsoft Word, WordPerfec, Internet Explorer, Netscape Navigator, III/ Nhng ng dng ca tin hc Gii cỏc bi toỏn khoa hc k thut H tr vic qun lý T ng hoỏ v iu khin Truyn thụng Son tho, in n, lu tr, phũng Trớ tu nhõn to Giỏo dc Gii trớ - Tit 6: BI GII THIU V MY TNH Mc tiờu: a) Kin thc: - Bit chc nng cỏc thit b chớnh ca mỏy tớnh b) K nng: - Cha ũi hi k nng gỡ c) Thỏi : - HS ý thc c vic mun s dng tt mỏy tớnh cn cú hiu bit v nú v phi rốn luyn tỏc phong lm vic khoa hc, chun xỏc Chun b ca giỏo viờn v hc sinh a) Giỏo viờn: SGK, SGV, Bi son b) Hc sinh: V ghi, SGK Tin trỡnh bi dy: Hot ng ca GV v HS Ni dung chớnh Hot ng 1: I/ S cu trỳc mt mỏy tớnh: GV: gii thiu cho HS mt s b phn cu to Cú nhiu loi mỏy tớnh khỏc thnh mỏy tớnh (gm cỏc thnh phn: B x lớ nhng chỳng u cú chung mt s trung tõm, b nh trong, cỏc thit b vo/ra, b cu trỳc gm cỏc b phn nh sau: nh ngoi) - B x lý trung tõm; GV: Em hóy cho bit s cu trỳc mt mỏy - B nh trong; tớnh gm cú my b phn v ú l cỏc b phn - B nh ngoi; no? - Thit b vo; GV: Kt lun - Thit b Hot ng 2: GV: (a vớ d) chỳng ta u bit ngi mun ng, suy ngh, lm vic c thỡ cn n mt b phn rt quan trng, ú l nóo b Nóo iu khin mi hot ng ca ngi GV: Cho HS quan sỏt CPU GV: qua õy chỳng ta ó bit tm quan trng ca b nóo i vi ngi, i vi mỏy tớnh thỡ CPU cng cú tm quan trng tng t nh vy GV: Vy em cú th cho bit nu mỏy tớnh m khụng cú CPU thỡ s nh th no v tm quan trng ca CPU l nh th no? GV: Kt lun B x lý trung tõm - CPU l thnh phn quan trng nht ca mỏy tớnh ú l thit b chớnh thc hin v iu khin vic thc hin chng trỡnh - Cht lng ca mỏy tớnh ph thuc nhiu vo cht lng ca CPU Cỏc b phn chớnh ca CPU + B s hc/logic + B iu khin Ngoi CPU cũn cú thờm mt s b phn khỏc + Thanh ghi (Register) + B nh truy cp nhanh (Cache) Cho HS quan sỏt mt Bo mch ch (nu cú) B nh GV: Em hóy c SGK (Tr.20) v cho bit b nh B nh l ni chng trỡnh c cú nhim v gỡ? v c cu to bi nhng a vo thc hin v l ni lu tr b nh no? d liu ang c x lớ HS: Tr li cõu hi B nh c cu to bi b nh: GV: ROM v RAM khỏc nh th no? ROM v RAM Hin nay, mi mỏy tớnh thng c trang b b ROM khỏc RAM nhng im sau: nh RAM cú dung lng t 128 MB tr lờn Mt - Khi tt mỏy: d liu ROM s mỏy tớnh chuyờn dng cú th cú b nh khụng b mt i cũn d liu c hng Gi-ga-bai RAM b mt - B nh ROM luụn c nh cũn b nh RAM cú th thay i c Cho HS quan sỏt mt s thit b nh a CD, a B nh ngoi cng, a mm, thit b nh flasth Vớ d: GV: (thụng bỏo) cỏc thit b cỏc em va quan sỏt ú l cỏc b nh ngoi Vy bng hiu bit ca mỡnh em hóy cho bit b nh ngoi cú vai trũ nh th no? HS1: Tr li cõu hi HS2: b sung (nu cú) GV: truy cp d liu trờn a, mỏy tớnh cú cỏc B nh ngoi dựng lu tr lõu di d a vi cỏc tờn thng gi l a A, a B, liu v h tr cho b nh a C, Trong quỏ trỡnh lm vic, ta cú th a Ngoi cỏc a CD (h 14c) cú mt ghi cỏc a mm hoc a CD khỏc vo a d liu rt cao, hin cũn cú thit b tng ng ngn gn, ta s ng nht a nh flash vi a t ú GV: Cho HS quan sỏt mt s thit b vo (nh: Thit b vo bn phớm, chut) v cho bit ú l cỏc thit b Thit b vo dựng a thụng tin vo vo mỏy tớnh Cú nhiu loi thit b vo nh GV: Vy em cho bit thit b vo cú vai trũ nh bn phớm, chut, mỏy quột, micrụ, th no? webcam, HS: - Quan sỏt a) Bn phớm (Keyboard): - Tr li cõu hi GV: bn phớm cú tỏc dng gỡ? HS: tr li cõu hi Cỏc phớm c chia thnh hai nhúm: nhúm phớm kớ t v nhúm phớm chc nng Khi ta gừ mt phớm no ú, mó tng ng ca nú c truyn vo mỏy GV: Gii thiu cho HS thit b chut b) Chut (Mouse) Nỳt ph i GV: Em hóy cho bit s dng chut ta dựng chut nhng thao tỏc no? HS: Tr li GV: Chut (h 16) l mt thit b rt tin li Nỳt trỏi chut Bng cỏc thao tỏc nhỏy nỳt chut, ta cú lm vic vi mỏy tớnh th thc hin mt la chn no ú bng chn (menu) ang hin th trờn mn hỡnh Dựng chut cng cú th thay th GV: Em hóy cho bit mỏy quột dựng lm gỡ? cho mt s thao tỏc bn phớm HS: Tr li cõu hi c) Mỏy quột GV: Trong thc t cỏc em ó c s dng Webcam, vy em hóy cho bit Webcam dựng lm gỡ? HS: Tr li cõu hi GV: Kt lun GV: Vi s phỏt trin ca cụng ngh, cỏc thit b vo ngy cng a dng Ta cú th s dng mỏy nh s, mỏy ghi hỡnh, mỏy ghi õm s a thụng tin vo mỏy tớnh GV: Thit b l thit b cú nhim v ngc li vi thit b vo? Vy theo em thit b dựng lm gỡ? HS: Nghiờn cu, tr li cõu hi GV: Kt lun GV: Em hóy k tờn mt s thit b m em bit? HS: Tr li cõu hi GV: (gii thiu) mn hỡnh mỏy tớnh cú cu to tng t nh mn hỡnh ti vi GV: Em hóy cho bit mỏy chiu cú chc nng nh th no? Mỏy quột l thit b cho phộp a thụng tin dng bn v hỡnh nh vo mỏy tớnh d) Webcam Webcam l mt camera k thut s Khi gn vo mỏy tớnh, nú cú th thu v truyn trc tuyn hỡnh nh qua mng n nhng mỏy tớnh ang kt ni vi mỏy ú Thit b Thit b ra: dựng a d liu mỏy tớnh mụi trng ngoi Cú nhiu loi thit b nh mn hỡnh, mỏy in, a) Mn hỡnh (Monitor) Cht lng ca mn hỡnh c quyt nh bi cỏc tham s sau: phõn gii; ch mu b) Mỏy in (Printer) Mỏy in cú nhiu loi nh mỏy in kim, in phun, in laser , dựng in d liu giy Mỏy in cú th l en/trng hoc mu c) Mỏy chiu HS: Tr li cõu hi Mỏy chiu l thit b dựng hin th ni dung mn hỡnh mỏy tớnh lờn mn nh rng GV: Em hóy cho bit loa v tai nghe a loi d d) Loa v tai nghe liu no ngoi? Loa v tai nghe l cỏc thit b a d GV: Cú th xem mụem l mt thit b h tr liu õm mụi trng ngoi cho c vic a d liu vo v ly d liu t e) Modem mỏy tớnh Mụem l thit b dựng truyn thụng gia cỏc h thng mỏy thụng qua ng truyn II/ Khi ng mỏy tớnh 1.Khi ng mỏy tớnh Nhn nỳt POWER trờn case mỏy tớnh lỳc ny ROM s a chng trỡnh iu khin vo RAM D liu ó c a vo b s lý trung tõm v my tớnh ó c ng Thoỏt h thng Vo Start-> shutdown hoc turn off v la chn mt cỏc cỏch sau: - Tt mỏy: Shutdown hoc turn off - Tm ngng: Stand by - Ng ụng: Hibernate - Khi ng li: Restart Tit 9: Bi 3: THC HNH: XEM CU TRC BấN TRONG MY TNH KHI NG MY TNH Mc tiờu: a Kin thc: - Nhn bit c cỏc b phn chớnh ca mỏy tớnh - Nhn thc c s thõn thin ca mỏy tớnh b K nng: - Lm quen mt s thao tỏc s dng chut, bn phớm - Bt tt mn hỡnh v ng mỏy tớnh c Thỏi : - Nghiờm tỳc hc tp, say mờ mụn hc Chun b ca GV v HS: a Giỏo viờn: - Bi son, phũng thc hnh b Hc sinh: - Sỏch giỏo khoa, v ghi, - Quan sỏt v lm theo hng dn Tin trỡnh dy hc: Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Ni dung chớnh I/ Xem cu trỳc bờn mỏy tớnh GV: gii thiu v bn phớm: Gii thiu cỏc b phn ca mỏy tớnh HS: chỳ ý nghe giỏo viờn gii thiu a) Bn phớm Bn phớm chia thnh cỏc nhúm kớ t: GV: Trờn bn phớm cú nhng loi phớm no? - Nhúm phớm kớ t t a ->z - Nhúm cỏc phớm s 0, 1, , Cỏc phớm choc nng ding lm gỡ? - Nhúm cỏc phớm choc nng: F1 -> F12 - Nhúm cỏc phớm di chuyn HS: Tr li cõu hi - Nhúm cỏc phớm choc nng khỏc: Ctrl, All, Shift, GV: Cỏch gừ t hp kớ t? - Cỏc dựng cỏc phớm phớa trờn ta dựng phớm Shift + kớ t HS: Tr li cõu hi v ghi bi: VD: Shift + T -> T b) Chut Chut l phớm cú th di chuyn nhanh v GV: Chut l thit b gỡ trờn mỏy tớnh? thc hin thao tỏc nhanh thay cho mt s phớm ca bn phớm HS: Tr li cõu hi: Chut cú hai phớm: - Phớm trỏi: Thay cho mt s thao tỏc GV: Chut cú my phớm? Chc nng ca tng nhanh phớm? - Phớm phi: Cho thc hin menu nhanh (tu theo chng trỡnh c th) HS: Tr li cõu hi v ghi bi: c) Mn hỡnh GV: Tỏc dng ca mn hỡnh l gỡ? Mn hỡnh dựng hin th cỏc d liu HS: Tr li cõu hi: Trờn mn hỡnh cú cỏc nỳt iu khin ch mn hỡnh to/nh GV:Mỏy in dựng lm gỡ? d) Mỏy in Mỏy in dựng in bn, nh giy HS: Suy ngh tr li cõu hi e) Cỏc thnh phn c bn Case mỏy tớnh: ROM, RAM, CPU, CDGV: Gii thiu ROM, Main board, Chip set, Card, GV: Nờu mt s thao tỏc c bn ban u s Mt s thao tỏc c bn ban u dng mỏy tớnh a) Bt tt mt s thit b HS: chỳ ý quan sỏt giỏo viờn thc hin - Bt mỏy tớnh: n nỳt Power trờn cõy sau GV: Hng dn ú ch cho mỏy tớnh np h iu hnh HS: lm theo hng dn ca GV - Bt mn hỡnh: Bt nỳt Power trờn mn GV: Cỏch bt mn hỡnh? Mỏy in? hỡnh Cỏch ng mỏy tớnh? - Bt mỏy in: Nh bt mn hỡnh HS: quan sỏt lm theo yờu cu ca giỏo viờn b) S dng bn phớm GV:Cỏch s dng cỏc phớm trờn bn phớm? - Cỏch phõn bit cỏc nhúm phớm HS: tr li cõu hi: - Cỏch gừ t hp phớm: Gi phớm shift + kớ t GV:Gừ t hp kớ t nh th no? Vớ d: Ctrl + O Ctrl + shift + + HS: tr li cõu hi nh sau: - Gừ mt dũng kớ t c) S dng chut GV: Hng dn s dng chut - Di chuyn chut: Thay i v trớ chut trn mt phng HS: Quan sỏt lm theo s hng dn ca giỏo - Nhỏy chut: Nhỏy nỳt trỏi chut mt viờn ln ri th - Nhỏy ỳp chut: Nhỏy nhanh hai ln liờn tip chut GV:Cỏch di chut, nhỏy chut, kộo chut, nhỏy - Kộo th chut: Nhn v gi nỳt trỏi ỳp chut chut, di chuyn tr chut n v trớ HS: lm theo yờu cu ca giỏo viờn cn thit ri th chut II/ Khi ng mỏy tớnh 1.Khi ng Nhn vo nỳt POWER trờn case mỏy tớnh Thoỏt h thng - Tt mỏy - Tm ngng - Ng ụng PHN II: H IU HNH WINDOWS Tit 10 13: BI 4: NHNG KIN THC C S Mc tiờu: a) Kin thc: - Bit khỏi nim h iu hnh - Bit chc nng v cỏc thnh phn chớnh ca h iu hnh - Hiu khỏi nim v quy tc t tờn - Hiu khỏi nim th mc, cõy th mc b) K nng: cha ũi hi phi bit cỏc thao tỏc c th - Nhn dng c tờn tp, th mc, ng dn - t c tờn tp, th mc c) Thỏi : - Nghiờm tỳc hc tp, tớch cc phỏt biu xõy dng bi Chun b ca giỏo viờn v hc sinh a) Giỏo viờn: SGK, SGV, bi son b) Hc sinh: SGK, hc bi c, c trc bi mi Tin trỡnh bi dy: Hot ng ca GV v HS Ni dung GV: Em hóy cho bit mỏy tớnh hot ng c ta cn phi lm gỡ? HS: (ng ti ch) tr li cõu hi GV: Tu vo cõu tr li ca HS a kt lun mỏy tớnh hot ng c cn cú mt h iu hnh (Hh) GV: Vy bit HH l gỡ ta vo bi hụm GV: T khỏi nim HH em hóy cho bit vai trũ ca HH? HS: tr li cõu hi GV: thc hin mt s thao tỏc trờn HH Windows (chy mt vi chng trỡnh, nhp vi thụng tin dng bn vo mỏy v lu li) GV: (thụng bỏo) thc hin c cỏc thao tỏc trờn ta cn phi cú HH GV: Vy chc nng ca HH l gỡ? HS: Tr li cõu hi GV: Kt lun GV: gii thớch thờm cho HS a chc nng T chc giao tip gia ngi dựng v h thng bng cỏch thc hin mt s cụng vic bng HH MS DOS v HH Windows HS thy rừ th no l cõu lnh, th no l bng chn GV: a vo mỏy tớnh mt s thụng tin nh: bn, chp mt hỡnh nn Ch cho HS thy mt vi khỏc nh mt Video, mt hỡnh nh cú trc GV: (thụng bỏo) ú l cỏc Vy dựng lm gỡ? Khỏi nim tp? HS: Tr li cõu hi GV: Kt lun GV: a vớ d v t tờn I/ Khỏi nim h iu hnh 1.Khỏi nim h iu hnh Khỏi nim: h iu hnh l hp cỏc chng trỡnh c t chc thnh mt h thng vi nhim v m bo tng tỏc gia ngi dựng vi mỏy tớnh, cung cp cỏc phng tin v dch v iu phi thc hin cỏc chng trỡnh, qun lớ cht ch cỏc ti nguyờn ca mỏy, t chc khai thỏc chỳng mt cỏch thun tin v ti u Vai trũ ca HH: H iu hnh úng vai trũ cu ni gia thit b vi ngi dựng v gia thit b vi cỏc chng trỡnh thc hin trờn mỏy Vớ d: HH MS DOS; Windows Cỏc chc nng v thnh phn ca HH a/ Chc nng: T chc giao tip gia ngi dựng v h thng (2 cỏch) - Dựng h thng cõu lnh - Dựng h thng bng chn Cung cp ti nguyờn (b nh, cỏc thit b ngoi vi, ) cho cỏc chng trỡnh v t chc thc hin cỏc chng trỡnh ú; T chc lu tr thụng tin trờn b nh ngoi, cung cp cỏc cụng c tỡm kim v truy cp thụng tin; Kim tra v h tr bng phn mm cho cỏc thit b ngoi vi (chut, bn phớm, mn hỡnh, a CD, ) cú th khai thỏc chỳng mt cỏch thun tin v hiu qu; Cung cp cỏc dch v tin ớch h thng (lm vic vi a, truy cp mng, ) b/ Thnh phn: Mi chc nng c mt nhúm chng trỡnh HH m bo thc hin Cỏc nhúm chng trỡnh ny l cỏc thnh phn ca HH II/ Tp v qun lý Tp v tờn a/ Khỏi nim - Tp, cũn c gi l tin, l mt hp cỏc thụng tin ghi trờn b nh ngoi, to thnh mt n v lu tr h iu hnh qun lớ Mi cú mt tờn truy cp - Tp t chc thụng tin trờn b nh ngoi b/ Tờn tp: Trong cỏc HH Windows: Tờn khụng quỏ 255 kớ t, thng gm 10 Cng c bi hc: - Nhc nh li kin thc c bn ca bi hc v chốn du ngt trang, chốn tiờu trang, chốn hỡnh nh v kớ t c bit Dn dũ: - V nh hc bi v lm bi nh Tiết 61 + 62 + 63: Thực hành: Chèn số đối tợng đặc biệt I.mục tiêu: Giúp HS -Rèn kĩ tạo văn bản, biên tập, định dạng trình bày văn -Có kĩ thực chèn ảnh từ tệp có sẵn vào văn II.chuẩn bị: -Phòng máy hình lớn (Projector) III.Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định tổ chức: GV phân công HS ngồi vào máy 2.Yêu cầu: a/Khởi động Word tạo văn theo mẫu A Bác Hồ chiến khu Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên suối chảy cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa ánh đèn khuya sáng đồi Bác Hồ chiến khu Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Bốn bên suối chảy cá bơi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa ánh đèn khuya sáng đồi Nơi sống ngời tóc bạc Ngời không mà có triệu Nhân dân ta gọi Ngời Bác Cả đời Ngời nớc non Nơi sống ngời tóc bạc Ngời không mà có triệu Nhân dân ta gọi Ngời Bác Cả đời Ngời nớc non 49 A B b/Chèn thêm hình ảnh minh hoạ nội dung, định dạng trình bày trang văn để giống nh minh hoạ hình B (Nếu hình ảnh nh SGK chèn hình ảnh khác tơng tự) c/Tạo tờ báo tờng với ý tởng em chủ đề quê hơng, mái trờng, thầy cô, bạn bè 3.Quá trình hớng dẫn: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên HS khởi động Word theo hai *Hớng dẫn mở đầu: cách đợc hớng dẫn a/GV yêu cầu học sinh khởi động Word HS thực mở văn Thực gõ văn nh mẫu hình A hai cách: nút lệnh bảng chọn Lu ý thực việc chỉnh nh mẫu HS thực việc gõ nội dung văn +Tiêu đề: kiểu chữ Vntime +Kiểu chữ đậm +Cỡ chữ 20 HS làm theo thao tác hớng dẫn thực việc chèn hình ảnh GV theo dõi sửa chữa lỗi cho học sinh b/Chèn hình ảnh: Insert/Picture/From File Chọn tệp hình ảnh thích hợp Nháy đúp nháy vào Insert/Close HS quan sát hớng dẫn GV thực *Hớng dẫn thờng xuyên: GV chiếu thơ mẫu lên hình, yêu cầu HS gõ theo GV theo dõi, kiểm tra uốn nắn HS thực định HS thực định dạng theo yêu dạng cầu GV giải đáp giảng giải thêm, HS yếu Hớng dẫn, theo dõi việc chèn hình ảnh vào văn HS thực hành gõ nội dung th nh SGk (Lu ý chèn hình ảnh không với SGK) *Hớng dẫn kết thúc: GV yêu cầu học sinh thực việc lu thơ với HS: đặt câu hỏi với không hiểu tên Bac Ho o chien khu Nhận xét trật tự, kỉ luật hiệu thực HS thực việc lu tên thơ hành Rút kinh nghiệm cho điểm nhóm HS thực hành tốt Nghe tiếp thu, rút kinh nghiệm Nhắc nhở HS dọn vệ sinh, tắt máy quy cách HS tắt máy, dọn vệ sinh IV Củng cố - Dặn dò: phút 50 -Về nhà đọc tiếp nội dung thực hành -Phác thảo báo tờng với nội dung tự chọn Tiết 64: Tìm kiếm thay (tiết 1) I.mục tiêu: Giúp HS -Nắm đợc cách tìm sửa lỗi nhanh chóng soạn thảo văn -Có kĩ sử dụng chức có sẵn Word II.chuẩn bị: -Phòng máy phòng học lý thuyết có trang bị máy tính hình lớn (Projector) nối mạng cục bộ, có máy in III.Các hoạt động dạy- học: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -Em trình bày văn đợc định dạng theo trang nằm ngang, sau em đặt lại văn theo chiều thẳng đứng -Nút lệnh Print Preview có công dụng gì? Em in văn từ hình Print Preview không? 3.Bài mới: Nội dung Hoạt động thày trò Khi soạn thảo máy tính, phần mềm cung cấp cho em 1/Tìm phần văn bản: nhiều công cụ sửa lỗi nhanh chóng Trong tìm hiểu công cụ tìm thay Các bớc thực hiện: 1/Chọn lệnh Edit/Find văn Hộp thoại nh hình bên Hoạt động 1: GV giới thiệu hộp thoại Find (tìm kiếm) xuất 2/Gõ nội dung cần tìm vào ô Find what 3/Nháy vào nút Find next muốn tìm tiếp 4/Nháy vào Cancel muốn dừng Trong hộp thoại Find: -Trang Find tìm kiếm -Trang Replace thay -Trang Go to nhảy tới *Trong trang Find: +Gõ nội dung cần tìm vào Find what +Nháy vào Find next để tiếp tục tìm Cancel để kết thúc Nội dung Thực hành: Mở văn Bien dep thực hành tìm Hoạt động thày trò GV thao tác mẫu, HS theo dõi 51 từ biển Ghi nhớ: SGK -Cho HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm lên thao tác Cả lớp quan sát nhận xét có từ đợc tìm? -Trong đoạn văn có từ Biển GV quan sát bổ sung ?Quy trình tìm kiếm cần thực thao tác nào? -Vào menu Edit/Find -Xác định cụm từ cần tìm kiếm gõ vào mục find what -Nháy Find next muốn tìm tiếp GV tổng hợp lại thao tác 4/Củng cố: -Nêu thao tác tìm kiếm từ câu đoạn văn bản? 5/Dặn dò: -Về nhà đọc tiếp nội dung phần SGk tr 96, 97 Tiết 65: tìm kiếm thay (tt) I.mục tiêu: Nh phần I tiết II.chuẩn bị: -Phòng máy phòng học lý thuyết có trang bị máy tính hình lớn (Projector) nối mạng cục bộ, có máy in III.Các hoạt động dạy - học: 1.ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -Nêu thao tác tìm kiếm từ, câu, cụm từ đoạn văn bản? 3.Bài mới: Nội dung Hoạt động thày trò GV: Ngoài việc tìm kiếm học tiết trớc, phần mềm giúp em thay nhanh từ dãy kí tự cách sử dụng hộp thoại Find and 2/Thay thế: Tính thay Replace vừa giúp tìm -Giới thiệu hớng dẫn thao tác: nhanh từ *Chọn menu Edit/ Replace Hộp thoại Replace xuất với trang dãy kí Replace 52 tự văn từ dãy kí từ em quy định Để thực sử dụng hộp thoại Find and Replace 1.Gõ nội dung cần thay Ghi nhớ: Nội dung 2.Gõ nội dung thay 3.Nháy nút Replace để thay Thực thao tác (1, 2, 3) 1.Gõ nội dung cần thay 2.Gõ nội dung đợc thay cho nội dung thao tác 3.Nháy nút Replace để thay từ (hoặc Replace All để thay cho tất cả) VD: GV thực thay từ biển thành từ sông Thực theo bớc (bớc chọn Replace vàReplace All để thấy thay đổi cua lựa chọn) Hoạt động thày- trò 4/Củng cố: 5/Dặn dò: -Về nhà làm tập cuối 18 -Đọc trớc nội dung 19 Tiết 66 + 67: Thực hành ôn tập I Mục tiêu * Kiến thức: -Học sinh đợc hệ thống hoá lợng kiến thức học phần phần Hệ điều hành Windows Hệ soạn thảo văn Word - Hiểu đợc số tính khác Windows, thao tác - Biết đợc kiểu định dạng văn cách định dạng - Và tất lợng kiến thức thông qua buổi học lý thuyết, qua kiểm tra buổi thực hành * Kĩ năng: +) Thành thạo với hệ điều hành Windows, hệ soạn thảo văn Word +) Rèn luyện cho học sinh kĩ định dạng văn +) Trình bày trang văn đơn giản theo mẫu II Chuẩn bị GV: +) Tài liệu, giáo án 53 +) Phòng máy, lợng câu hỏi cho học sinh +) Học trớc học lý thuyết học +) Chuẩn bị nội dung câu hỏi cần thiết III Tiến trình dạy học HS: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động : Kiểm tra cũ GV? HS: Thảo luận trả lời 1) Hệ điều hành dùng để làm ? 1) 2) Định dạng văn gồm có 2) Định dạng văn gồm hai loại là: loại? - Định dạng kí tự - Định dạng đoạn văn GV: Yêu cầu số học sinh nhận xét chung GV: Nhận xét chung giới thiệu học Hoạt động : Bài GV: Cho học sinh thảo luận trả lời 1) Muốn tạo th mục cửa sổ My Computer em câu hỏi làm nh ? 2) Để đổi tên th mục tệp tin ta thực thao tác ? 3) Phần mềm đợc cài đặt vào máy tính ? 4) Máy tính muốn hoạt động đợc cần phải có Với nội dung câu hỏi đầu lợng kiến phận ? thức hệ điều hành Windows Còn từ 5) ghi sụ mu (vi du: x3 ) ta dung tụ hp phim câu trở sau em ôn tập trả A Ctrl + Shift + = B Ctrl + H lời câu hỏi phần hệ soạn thảo văn C Shift + = D Ctrl + = Word số phím nóng 6) tng c ch ta co thờ dung phim bàn phím mà thầy giáo giới thiệu A Ctrl + Shift + > B Ctrl + ] cho em biết để trả lời lợng câu hỏi c Một đáp án khác phần 7) Mun chộp phn bn ta thc hiờn A Chon phn bn cn chộp, nhỏy nỳt Copy rụi dỏn vo v trớ cn chốn bng nỳt GV: Yêu cầu học sinh chọn đáp án câu khoanh B Nhỏy vo nỳt Copy sau ú dỏn vo v trớ tròn vào đáp án cn chốn bng nỳt C Bụi en phn bn cn chộp, nhỏy vo nỳt D Vo Edit chn lnh copy v t tr n v trớ mi vo Edit chn lnh Paste 8) Lu bn em chn nỳt lnh no? A B Trong trình ôn tập tìm câu trả lời giáo viên yêu cầu tổ thảo C D 9) Muụn chen thờm cụt vao bang ta thc hiờn A Vao muc Table chon Delete chon tiờp Column B Vao muc Insert chon Column 54 luận nhỏ theo bàn tổ C Vao muc Table chon Insert chon tiờp Column D Vao muc Table chon Insert chon tiờp Row 10) Muụn thiờt lõp trang in ta thc hiờn: GV: Quán xuyến hoạt động A Nhay vao nut lờnh nhóm, tổ B Vao muc File chon Page Setup C Vao muc File chon Save as Web Page D Nhay nut may in trờn cụng cu 11) Phớm End trờn bn phớm cú tỏc dng gỡ? A Di chuyn tr n cui trang bn B Di chuyn tr v cui dũng bn C Bụi en dũng bn D Kt thỳc vic son tho bn 12) m mụt bn cu (a lu trờn ia) ta dung tụ hp phim: Sau câu trả lời giáo viên nên chốt lại khẳng định mà em chọn A Ctrl + O B Ctrl + S sữa sai cho đáp án mà em C Ctrl + N D Alt + O cha hoàn thiện đợc 14) Muụn tao bang ta thc hiờn : A Vao muc Table chon Insert chon tiờp Table B Vao muc Format chon Table C Vao muc Insert chon Table D Vao muc File chon Table 15) Mun nh dng phụng ch cho kớ t ta bụi en GV: Có thể gợi ý cho học sinh thông ri chn nỳt lnh hp sau qua số phím nóng bàn phím A B mà em đựơc biết C D 16) Muụn inh dang oan ta thc hiờn: A Vao muc Format chon Paragraph B Vao muc Fortmat chon Font C Vao muc View chon Font D Vao muc Edit chon Paragraph 17) Mun ch ln hay ta chn ban rụi GV: Qua nội dung buổi ôn tập giáo viên yêu cầu học sinh nhà học lại nội vo nhỏy vo hp sau chn c ch A B dung mà em đợc học chuẩ bị tốt để tiết sau làm kiểm tra C D E 30 phút 18) co thờ thay ụi lờ trang, c giõy va hng giõy, ta vao muc: A Vao muc File chon Page setup B Vao muc View chon Page setup C Vao muc Insert chon Page Number D Ca y ờu sai 19) tng hay giam lờ di cua trang giõy ta thc hiờn: A Vao muc File chon Page setup rụi thay ụi sụ o muc Top B Vao muc File chon Page setup rụi thay ụi sụ o 55 muc Bottom C Vao muc File chon Page setup rụi thay ụi sụ o muc Left D Vao muc File chon Page setup rụi thay ụi sụ o muc Right 20) Muụn canh trai oan ta dung tụ hp phim: A Ctrl + + L B Ctrl + R C Ctrl + E D Ctrl + J 21) Muụn canh ờu oan ca hai biờn (2 lờ ờu thng) ta dung tụ hp phim: A Alt + L B Ctrl + R C Ctrl + E D Ctrl + J 22) Muụn chen hinh anh vao trang ban ta thc hiờn: A Vao muc File chon Picture From file B Vao muc Insert chon Picture From file C Vao muc View chon Picture D Vao muc Edit chon Insert Picture Hoạt động : Cũng cố hớng dẫn nhà GV: Yêu cầu: - Về nhà em đọc học lại tất mà em đợc học nh thực đợc thực hành hệ điều hành, hệ soạn thảo văn Word - Ôn tập đề cơng mà có liên quan tới hai nội dung - Đặc biệt phần Định dạng văn bản, làm việc với văn bản, cách xử lý chi tiết Tiết 68: Thực hành tổng hợp ôn tập I Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Ôn lại khái niệm hệ điều hành Windows hệ sọan thảo văn Word 2/ Kỹ năng: Thực đợc kỹ tổng hợp sọan thảo văn 3/ Thái độ: -Thực tốt số thao tác để làm việc Word - Hứng thú học tập, tích cực phát huy tính độc lập thực hành II Chuẩn bị GV: - Máy chiếu HS: - Ôn lại kiến thức học III Tiến trình dạy Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nêu nhiệm vụ buổi học phân chia nhóm GV nêu nhiệm vụ buổi học: - Ôn lại khái niệm hệ điều hành Windows hệ sọan thảo văn Word HS ngồi theo phân công chia nhóm - Thực đợc kỹ tổng hợp sọan thảo văn - GV chia nhóm 56 Hoạt động 2: Ôn tập phần Hệ điều hành Windows A Lý thuyết Giáo viên đa hệ thống câu hỏi: 1/ Hãy kể tên vài thiết bị vào/ra máy HS trả lời câu hỏi GV tính mà em biết? 2/ Phần mềm đợc cài đặt máy tính? Nó có nhiệm vụ gì? 3/ Chức công việc gì? GV yêu cầu HS làm vào phiếu học tập tập sau: in vo bng sau ý ngha ca cỏc nỳt HS làm vào phiếu học tập lnh tng ng trờn cụng c ca Windows Nỳt lnh í ngha Nỳt lnh í ngha Bài tập thực hành: Hóy tao th mc cú dang nh sau: Giáo viên kiểm tra ,đánh giá B Thực THCShành Thọ Lộc Giáo viên yêu cầu HS thc hành tập: Tạo th mục, đổi tên th mục, Toán tìm th mục, tìm tệp Lớp 9B tin Văn Lớp 9A Hoá Lí Hoạt động 3: Ôn tập phần Hệ soạn thảo văn Word - HS thực A Lý thuyết: - GV yêu cầu HS ôn nội dung kiến thức - HS trả lời: SGK, trả lời câu hỏi sau: + Các dấu , ; : ? ! đợc đặt sát GV: Em nêu quy tắc gõ văn vào từ đứng trớc word? + Các dấu ( { [ ] } ) đ ợc gõ sát kí tự từ bên phải kí tự cuối từ trớc - GV nhắc lại + Các từ ngăn cách dấu cách + Chỉ ấn phím Enter xuống dòng kết thúc đoạn văn - HS trả lời: GV: Em nêu cách cách chép, di Để chép văn em làm nh chuyển văn bản? sau: 57 + Chọn đoạn vb cần chép + Nháy nút Copy + Đa trỏ soạn thảo nơi cần - GV nhắc lại giải thích dán + Nháy nút Paste Để di chuyển văn em làm nh sau: + Chọn đoạn vb cần chép + Nháy nút Cut + Đa trỏ soạn thảo nơi cần dán + Nháy nút Paste - HS trả lời: Để chèn hình ảnh vào văn ta làm nh sau: Vào Insert\picture\Clip art hoăc from file Sau chọn hình ảnh cần chèn GV: Em nêu bớc tạo bảng? nháy đúp chuột - HS trả lời: Để tạo bảng ta việc đa trỏ chuột vào nút Insert Table nhấn giữ B Thực hành trái chuột di chuyển đế số cột số - Yêu cầu nhóm khởi động máy tính hàng theo yêu cầu nhả chuột khởi động phần mềm Word - HS ý - Các nhóm mở file văn Làm tập 1: - HS thực + Gõ nội dung văn (một hát thơ) + Chèn tranh vào văn để minh họa - HS thực theo yêu cầu cho nội dung GV + Lu văn với tên Baitap_Ontap - HS thực hành Bài tập 2: Sử dụng bảng soạn thảo văn + GV yêu cầu nhóm làm hợp đồng - HS lu ý thực hành mua bán hàng hoá( có mẫu kèm theo) - HS thực hành - GV quan sát HS nhóm làm việc, sai xót cho HS - HS thực hành, rút kinh nghiệm - Yêu cầu HS nhóm lu file văn với sửa lỗi sai có tên Hoa don mua ban Bài tập : Gừ cỏc cụng thc toỏn, lý, hoỏ sau - HS thực hành tập cựng vi bn: Phng trỡnh bc hai ax2 + bx + c = cú - HS thực lu văn b hai nghiờm x1,2 = nu > 0, 2a - HS nhóm nhận xét, đánh giá b kết thực hành nhóm cú nghim kộp x = nu = 0, vụ nhóm khác 2a GV: Em nêu cách chèn thêm hình ảnh vào văn bản? nghiờm nu < 58 Xột n c x i =1 toỏn - HS nhóm báo cáo kết với GV bi i Max, n a x i =1 i i = bi , xi Nhụm v km tan dung dch kim: Al + NaOH + H 2O = Na + H2 Zn + NaOH = Na2ZnO2 + H2 Hoạt động 4: Tổng kết tiết ôn tập - Dặn dò - GV yêu cầu HS lu văn lần trớc đóng cửa sổ làm việc Sau HS đóng cửa sổ Word - Yêu cầu HS tắt máy tính theo lệnh tắt máy: Vào thực đơn Start\Turn off\Turn off Computer - Nhận xét tiết học học sinh - Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòng TH - Dặn dò HS nhà luyện tập chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì Tiết 69: đề Kiểm tra phần lý thuyết Thời gian: 45 phút I Mục đích Kiểm tra lại kết học tập học sinh nội dung hai phần mà em đợc học Thực tốt kĩ mà em đợc học II Nội dung câu hỏi A Phần trắc nghiệm: ( điểm ) Câu (1đ): Nút lệnh sau dùng để coppy liệu a) Nút lệnh b) Nút lệnh c) Nút lệnh Câu (1đ): Nút lệnh sau dùng để lề d) Nút lệnh a) Nút lệnh b) Nút lệnh c) Nút lệnh d) Nút lệnh Câu (1đ) Trong Microsoft Word 2003, lu tr ti liu vi mt tờn khỏc trờn a ta thc hin: a Chn File \ Page Setup b Chn File \ Save As c Chn Edit \ Copy d Chn Tools \ Options \ Save Câu (1đ): Trong Microsoft Word 2003, chuyn i ch chốn v ố ca bn hin ti ta dựng phớm: a Insert b PageUp c PageDown d Shift Câu (1đ): Nút lệnh sau dùng để thay đổi phông chữ 59 a) Nút lệnh b) Nút lệnh c) Nút lệnh d) Nút lệnh Câu (1đ): Trong HH Windows 2003, cỏc biu tng ó b xoỏ ang nm thựng rỏc thỡ cú khụi phc li c khụng?: a Khụng khụi phc c b Ch khụi phc c tin, khụng khụi phc c th mc c Khụi phc c d Ch khụi phc c th mc, khụng khụi phc c tin Câu (1đ): Trong Microsoft Word '2003, thc hin di chuyn nhanh n mt trang bt k bn, thao tỏc no sau õy khụng lm vic ny: a Bm t hp phớm Ctrl + G b Bm t hp phớm Ctrl + H c Bm phớm F5 d Chn Edit \ Goto B Phần trắc nghiệm: ( điểm ) Câu (1,5đ): Nêu bớc bấm chọn chức để thực việc thêm tiêu đề đầu trang cuối trang cho văn Câu (1,5đ): Đ ánh s trang cho mt bn, thao tác u tiên cn thc hin l gì? III Đáp án: A Phần trắc nghiệm: ( điểm ) Câu (1đ): Chọn: d) Câu (1đ): Chọn: d) Câu (1đ): Chọn: b) Câu (1đ): Chọn: a) Câu (1đ): Chọn: a) Câu (1đ): Chọn: c) Câu (1đ): Chọn: b) B Phần trắc nghiệm: ( điểm ) Câu (1,5đ): a View \ Header and Footer Câu (1,5đ): a Chn Insert \ Page Numbers tiết 70: Kiểm tra thực hành hết môn I Mục đích yêu cầu Kiểm tra lại kết học tập học sinh nội dung hai phần mà em đợc học Thực tốt kĩ mà em đợc học Thực tốt số thao tác để làm việc Word II Nội dung Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động Kiểm tra cũ GV: Yêu cầu học sinh HS: Thảo luận để trả lời câu hỏi 1) Trình bày cách định dạng font chữ, kiểu in nghiêng, đậm 60 câu văn 2) Em dùng hộp thoại Format giải thích công dụng số hộp thoại Giáo viên nhận xét chung giới thiệu a) Thực hành định dạng văn GV: Y/ c học sinh: Khởi động Word mở tệp Biển đẹp.doc lu thực hành trớc Hãy áp dụng định dạng biết đê trình bày giống mẫu su GV: Y/c HS: Yêu cầu: - Tiêu đề có phông chữ, kiểu chữ, màu chữ khác với phông chữ, kiểu chữ, màu chữ nội dung văn Cỡ chữ tiêu đề lớn nhiều so với cỡ chữ phần nội dung - Tiêu đề trang Các đoạn nội dung thẳng hai lề, đoạn cuối thẳng lề phải - Các đoạn nội dung có dòng đầu thụt lề Kí tự đoạn nội dung thứ có cỡ chữ lớn kiểu chữ đậm - Lu văn với tên Biển đẹp1 b) Thực hành: Gõ định dạng đoạn văn theo mẫu sau: (hình vẽ lấy hình khác máy cho phù hợp em vẽ cho phù hợp em vẽ đợc) GV: Y/c HS: Lu bn vi tờn Tre xanh.doc c) Bài1 Tạo thời khoá HS lớp thảo luận phút cử đại diện trả lờ câu hỏi Học sinh tổ nhận xét lẫn Hoạt động Bài Nội dung: Biển đẹp Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu biển đợc nắng chiếu vào hồng rực lên nh đàn bớm múa lợn trời xanh Lại đến buổi chiều, gió mùa đông bắc vừa dừng Biển lặng, đỏ đục, đầy nh mâm bánh đúc, loáng thoáng thuyền nh hạt lạc đem rắc lên Rồi ngày ma rào Ma dăng dăng bốn phía Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếcCó quãng thâm sì, nặng trịch Những cánh buồm khỏi ma, ớt đẫm, thẫm lại, khỏe nhẹ bồi hồi, nh ngực áo bác nông dân cày xong ruộng bị ớt Có buổi nắng sớm mờ, biển bốc lên nớc, không nom thấy đảo xa, màu trắng đục Không có thuyền, sóng, mây, sắc biếc da trời Theo Vũ Tú Nam Tre xanh Tre xanh Tre xanh Xanh tự Chuyện ngày xađã có bờ tre xanh Thân gầy guộc, mong manh Mà nên luỹ nên thành tre ơi? đâu tre xanh tơi Cho dù đất sỏi đá vôi bạc màu! Có đâu, có đâu Mỡ màu chất dồn lâu hoá nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre rễ nhiêu cần cù (Theo Nguyễn Du) Thời khoá biểu Th Th Tit Th Th Th Th Cho Ng Húa Cụng Ngoi Vt 61 biểu dạng bảng điền nội dung sau Ng Sinh Toỏn hc Lch Toỏn s Ngoi Vt ng lớ c Cụng ngh Bài2 Tạo bảng điểm sau, nhập toàn học sinh tổ Thực xếp liệu bảng theo chiều tăng dần ( theo cột tổng điểm ) hc Lch s Th dc ngh Ngoi ng Ng GDCD Toỏn Tin hc ng Th dc Ng Vt lớ Sinh hc lớ Húa hc Toỏn a lớ Sinh hot Kết thi học kì I Bài3 Soạn thảo bảng thống kê học tập Bảng thống kê học tập Khi Khi Khi Tng 7A 7B 7C 8A 8B 8C 9A 9B 9C s Ch tiờu S Bài4 Gõ công thức toán, s lý, hoá, sau với văn Gii 15 12 12 10 12 12 14 12 Khỏ 15 25 26 21 16 28 15 16 14 TB 23 15 15 23 23 12 28 25 28 Kộm 1 1 Sau cộng sĩ số lớp, khối cột tổng số Phng trỡnh bc hai ax2 + bx + c = cú hai nghiờm x 1,2 = b b nu > 0, cú nghim kộp x = nu 2a 2a = 0, vụ nghiờm nu < n Xột bi toỏn c xi Max, i =1 n a x i =1 i i = bi , xi Nhụm v km tan dung dch kim: Al + NaOH + H2O = Na + H2 Zn + NaOH = Na2ZnO2 + H2 GV: Nhận xét, tuyên dơng học sinh làm tốt, phê bình học sinh làm cha tốt, chấm điểm thực hành cho học sinh GV: Giao tập thêm nhà cho học sinh./ 62 - 63 [...]... hiu cỏch gừ ch ting Vit trờn mỏy tớnh - GV gii thớch: Trờn bn phớm - HS chỳ ý v ghi bi, ghi nh cỏch khụng cú cỏc phớm cú du nờn khi gừ ting gừ ting Vit trong mỏy tớnh thc hnh Vit ta gừ theo quy c ca nú C th quy c gừ ting Vit c th hin trong bng SGK (GV cú th treo bng ph cho HS quan sỏt) - HS chỳ ý v tỡm hiu - GV gii thớch thờm: hin th v in c ting Vit ta cũn cn ci t sn 28 phn mm gừ ting Vit trờn mỏy... tng trờn mỏy tớnh hay trờn mng éi tng ú cú th l tp tin, th mc, a, mỏy in hay mỏy tớnh khỏc trờn mng Shortcut l cỏch nhanh nht khi ng mt chng trỡnh c s dng thng xuyờn hoc m tp tin, th mc m khụng cn phi tỡm n ni lu tr chỳng 24 1 M th mc cha tp tin chng trỡnh cn to Shortcut 2 Click phi chut vo tp tin 3 Chn Create Shortcut : nu to Shortcut Chỳ ý: Cỏc tp tin chng trỡnh thng cú ngay trong thu mc ang m phn... tớnh hay trờn mng éi tng ú cú th l tp tin, th mc, a, mỏy in hay mỏy tớnh khỏc trờn mng Shortcut l cỏch nhanh nht khi ng mt chng trỡnh c s dng thng xuyờn hoc m tp tin, th mc m khụng cn phi tỡm n ni lu tr chỳng 1 M th mc cha tp tin chng trỡnh cn to Shortcut 2 Click phi chut vo tp tin Hỡnh 1.15 To ng tt 3 Chn Create Shortcut : nu to Shortcut (Shortcut) Chỳ ý: Cỏc tp tin chng trỡnh thng cú ngay trong thu... l tp tin + HS hiu c th mc l gỡ, cõy th mc, th mc cha, th mc con, th mc gc + Hng dn cho HS khỏi nim v ng dn, cỏch vit ng dn ti mt th mc hoc 1 tp tin + Rốn t duy sỏng to, tớnh cn thn cho hc sinh, t ú giỳp cho hc sinh yờu thớch mụn hc II Phng tin v cỏch thc : + GV: Giỏo ỏn, ti liu tham kho, mỏy vi tớnh + HS: dựng hc tp, SGK + Ly HS lm trung tõm + Nờu vn , gi m, din ging v cỏc phng phỏp khỏc III Tin trỡnh... vic + Rốn t duy sỏng to, tớnh cn thn cho hc sinh, t ú giỳp cho hc sinh yờu thớch mụn hc II Phng tin v cỏch thc : a Phng tin thc hin + GV: Giỏo ỏn, ti liu tham kho, phũng mỏy tớnh thc hnh + HS: dựng hc tp, SGK b Cỏch thc tin hnh : + Ly HS lm trung tõm + Nờu vn , gi m, din ging v cỏc phng phỏp khỏc III Tin trỡnh gi dy : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Hot ng - GV: sp xp HS ngi vo mỏy tớnh 1... vic + Rốn t duy sỏng to, tớnh cn thn cho hc sinh, t ú giỳp cho hc sinh yờu thớch mụn hc II Phng tin v cỏch thc : a Phng tin thc hin + GV: Giỏo ỏn, ti liu tham kho, phũng mỏy tớnh thc hnh + HS: dựng hc tp, SGK b Cỏch thc tin hnh : + Ly HS lm trung tõm + Nờu vn , gi m, din ging v cỏc phng phỏp khỏc III Tin trỡnh gi dy : 15 Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh * Hot ng - GV: sp xp HS ngi vo mỏy tớnh... nỳt lnh - To v lu mt vn bn ch Vit n gin II TIN TRèNH DY HC : Lm cỏc vn bn sau theo mu (Giỏo viờn in mu chia cho cỏc nhúm) Bi 1: Son n xin phộp ngh hc, lu li trờn a vi tờn "giayxinphep_ten" CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T do - Hnh phỳc An Tin, ngy thỏng nm 201 32 GIY XIN PHẫP NGH HC Kớnh gi: Cụ giỏo ch nhim lp 8A Em tờn l: , hc sinh lp 8A Trng THCS An Tin Em xin phộp Cụ cho em c ngh hc ngy th... trờn nn Desktop mc Windows, nhng chng trỡnh khỏc thng c ci t ti th mc Program Filesnào? Hot ng: Gv: Muốn tìm kím tập tin hay th mục ta 3 Tìm kiếm tập tin hay th mục (Search) làm nh thế nào? 1 Click nỳt Search trờn thanh cụng c 2 Click mc All files and folders 3 Nu mun tỡm theo tờn tp tin hay th mc, hóy gừ vo y hay mt phn ca tờn file trong hp All or part of file name 4 Hoc nu mun tỡm trong ni dung file... hp A word or phrase in the file 5 Cú th ch ra ni cn tỡm vo bng cỏch click Hỡnh 1.16.Tỡm kim tp tin & th mc vo mi tờn hng xung trong mc Look in, Chỳ ý: Kt qu tỡm kim s hin bờn sau ú chn a hay th mc khung phi Nu cú nhiu tp tin c tỡm 6 Click nỳt Search thy, cú th s dng nhng iu kin b 22 sung lc ra nhng tp tin cn thit * Hoạt động Gv: mở một tài liệu mới mở gần đây ta 4 Mở một tài liệu mới mở gần đây... to th mc, i tờn th mc, sao chộp, di chuyn, xúa, khụi phc tp tin v th mc 2 Cỏc thao tỏc v tp v th mc a) To th mc - To th mc mi: FileNewFolder Nhp tờn mi ri n Enter b) i tờn th mc: - i tờn th mc hoc tp tin 17 C1: + Bm chut vo tp hoc th mc + Bm tip mt ln na + Nhp tờn mi ri n C2: + Chon tp hoc th mc cn i tờn + FileRenameTờn mi c) Sao chộp tp tin v th mc HS: Chỳ ý quan sỏt v lm theo hng c1) Sao chộp tp/th ... dựng byte, byte hoc byte biu din chp, bng hỡnh c) Dng õm thanh: ting núi, ting i, chim hút Biu din thụng tin mỏy tớnh: a Thụng tin loi s: * H m: (2 loi) - H m ph thuc v trớ Trong h m ny, giỏ... ni dung mn hỡnh mỏy tớnh lờn mn nh rng GV: Em hóy cho bit loa v tai nghe a loi d d) Loa v tai nghe liu no ngoi? Loa v tai nghe l cỏc thit b a d GV: Cú th xem mụem l mt thit b h tr liu õm mụi... thụng tin trờn b nh ngoi, cung cp cỏc cụng c tỡm kim v truy cp thụng tin; Kim tra v h tr bng phn mm cho cỏc thit b ngoi vi (chut, bn phớm, mn hỡnh, a CD, ) cú th khai thỏc chỳng mt cỏch thun tin