Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và của ba lực không song song

TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 Ngày soạn : 03-12-2006 Tiết soạn : 29 Tuần dạy : 15 BÀI 17: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG (TT) I MỤC TIÊU : Kiến thức : Giúp HS:  Phát biểu quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy  Phát biểu điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song Kó : Hình thành cho HS kỹ vận dụng điều kiện cân quy tổng hợp hai lực có giá đồng quy, điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song để giải số tập đơn giản Thái độ: II CHUẨN BỊ: Giáo viên:  Thí nghiệm hình 17.5 gồm : lò xo 5N, bảng từ, bút viết bảng, vật, giây rọi Máy tính đèn chiếu Học sinh:  Đọc tìm hiểu trước nhà  Ôn lại kiến thức qui tắc hình bình hành III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1.Ổn đònh lớp, kiểm tra só số Kiểm tra cũ: (Giáo viên gọi HS lên bàng nhìn màng hình trả lời câu hỏi) Câu1: Hãy chọn đáp án Muốn cho lực chòu tác dụng hai lực F1 , F2 trạng thái cân thì: A Hai lực phương, ngược chiều, độ lớn B Hai lực điểm đặt độ lớn C F1 + F2 = D Hai lực giá, ngược chiều Câu 2: Một vật đứng yên Tác dụng vào vật hai lực F1 = F2 có phương chiều hình vẽ Hỏi vật trạng thái ?  Vì hai lực không điểm đặt mà chúng cân F1 ta viết : F1 + F2 = Giảng : T HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO L HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH  Hoạt động 1: Thí nghiệm GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm công dụng chúng O Từ dụng cụ em suy nghó đưa phương án thí nghiệm vật rắn chòu tác dụng ba lực không song  Hoạt động 1: Thí nghiệm • Quan sát dụng cụ ghi nhận công dụng chúng • Suy nghó đưa phương án làm thí nghiệm vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song Giáo viên : Đào Ngọc Nam F2 NỘI DUNG II CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA BA LỰC KHÔNG SONG Trang TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ song? TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG VIÊN GV nhận xét phương án làm thí nghiệm học sinh đưa cách làm thí nghiệm vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song GV treo hai đầu hai lực kế vào hai điểm cố đònh, hai đầu lại treo vào hai điểm A B vật Sau dùng thước thẳng kẻ giá hai lực kế dùng dây rọi dóng phương trọng lực O Vật vật phẳng mỏng, xem mặt phẳng, quan sát thí nghiệm nhận xét giá ba lực có đặt điểm gì? ◊ Có phải vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song trạng thái cân ba lực phải đồng quy đồng phẳng không? GV chuyển lực kế từ B sang C làm lại thí nghiệm - Cho hình hình vẽ có vật thí nghiệm chòu tác dụng hai lực F1 , F2 hai điểm • Ghi nhận cách làm thí nghiệm •Quan sát thầy làm thí nghiệm A B G C  Dựa vào thí nghiệm SGK trả lời câu hỏi F F2  Quan sát, kiểm chứng kết luận vừa rút A B O G F1 C P có giá đồng quy O Giáo viên : Đào Ngọc Nam Trang TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ Hoạt động 2: : Tìm hiểu điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song O Nếu thay hai lực F1 , F2 thành lực F F với P phương, chiều, độ lớn? GV cho hình xuất lực F O Trình bày phương pháp tổng hợp hai lực F1 , F2 tác dụng vào vật rắn có giá đồng quy? GV cho hai lực F1 , F2 trượt GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 Hoạt động 2: : Tìm hiểu điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song Dựa vào điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng hai lực trả lời câu hỏi  Dựa vào kiến thức học SGK trả lời câu hỏi  Quan sát cách tìm hợp lực hai lực có giá đồng quy hình vẽ nội dung hình giá chúng điểm đồng quy tổng hợp theo quy tắc hình bình hành lực F máy chiếu TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH O Qua thí nghiệm đưa kết luận điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song?  Tổng hợp kết thí nghiệm trả lời câu hỏi GV mời số học sinh nhận xét câu trả lời bạn sau đưa kết luận máy chiếu Giáo viên : Đào Ngọc Nam  Ghi nhận điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song Quy tắc tổng hợp hai lực có giá đồng quy Muốn tổng hợp hai lực có giá đồng quy tác dụng lên vật rắn, trước hết ta phải trượt hai véc tơ lực giá chúng đến điểm đồng quy, áp dụng quy tắc hình bình hành để tìm hợp lực NỘI DUNG Điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song: -Ba lực phải đồng phẳng đồng qui -Hợp lực hai lực phải cân với lực thứ ba F1 + F2 = − F3 Trang TRƯỜNG THPT VÕ GIỮ Hoạt động 3: Vận dụng điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 Hoạt động 3: Vận dụng điều kiện cân vật rắn chòu tác dụng ba lực không song song GV cho máy chiếu nội dung ví dụ Yêu cầu HS đọc thảo  Đọc thảo luận luận nhóm giải tập ví dụ nhóm giải tập ví GV đònh hướng cho HS: dụ + Xác đònh rõ lực tác dụng  Hai nhóm lên trình bày lên cầu, giá chiều kết thảo lụân của lực nhóm Các + Điều kiện mà lực phải nhóm lại quan sát thoả mãn nhận xét giải + Sử dụng quy tắc tổng hợp hai nhóm bạn lực có giá đồng qui, Biểu diễn quan hệ lực + Từ hình vẽ sữ dụng quan hệ F =P hình học để tính lực căng dây T lực tường tác dụng lên α cầu GV mời hai nhóm lên bảng trình O N bày kết nhóm Các nhóm lại quan sát, nhận xét cách giải toán nhóm bạn P GV tổng hợp đưa kết luận giải cách trình bày giải máy chiếu Hoạt động 4: Cũng cố Hoạt động 4: Cũng cố Cá nhân tự đọc phần ghi GV nhắc lại kiến thức nhớ SGK Ví dụ: Một cầu T đồng chất có trọng α lượng 40 N treo vào tường nhờ sợi dây ( hình vẽ ) O N Dây làm với tường góc α = 30 P Bỏ qua ma sát chổ tiếp xúc cầu với tường Hãy xác đònh lực căng dây lực tường tác dụng lên cầu GIẢI: • Vật chòu tác dụng ba lực là: trọng lực P , phản lực N , lực căng T • Vì cầu trạng thái cân nên P = N +T • Theo hình vẽ ta có : N = P tanα = 40 tan300 ≈ 23 N T = N / sinα = 2N ≈ 46 N Dặn dò : - Về nhà học bài, làm tập 6,7,8 SGK - Đọc tìm hiểu trước 18 Xem lại kiến thức đòn bẩy IV RÚT KINH NGHỊÊM : ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Giáo viên : Đào Ngọc Nam Trang