GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 1 TEO CHUẨN KIẾN THỨC KN

Caét, gaáp vaø trang trí ñöôïc thieáp chuùc möøng. Coù theå gaáp, caét thieáp chuùc möøng theo kích thöôùc tuøy choïn. Noäi dung vaø hình thöùc trang trí coù theå ñôn giaûn (Vôùi HS kheùo tay noäi dung vaø hình thöùc trang trí phuø hôïp, ñeïp). HS höùng thuù laøm thieáp chöùc möøng ñeå söû duïng.

Chương I: GIÁO ÁN THỦ CÔNG KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY Thứ Bài 1: ngày tháng năm 200 GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I.MỤC TIÊU: - HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thử công kéo, hồ dán, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu giấy, bìa: _ Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại như: tre, nứa, bồ đề … _ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa: _ Quan sát + Giấy: phần bên mỏng + Bìa: đóng phía dày _ GV giới thiệu giấy màu _ Theo dõi, quan sát 20’ Giới thiệu dụng cụ học thủ công: _Thước kẻ: làm gỗ hay nhựa, thước dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch đánh số _Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng _ Kéo: dùng để cắt giấy, bìa 5’ _ Mỗi em tự quan sát thước _ Tự quan sát bút _ Quan sát, cẩn thận sử dụng _ Quan sát _Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào _ Tuyên dương bạn ngoan Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỉ luật - Chuẩn bò giấy trắng, giấy màu, hồ HS _ Dặn dò: học “Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác RÚT KINH NGHIỆM .…………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………… ….………….… ……… ………………………………………………………………………………………………………… Thứ Bài 2: ngày tháng năm 200 XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I.MỤC TIÊU: - HS biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Hai tờ giấy màu khác (không dùng màu vàng) - Giấy trắng làm - Hồ dán, khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy thủ công màu - Giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 3’ 25’ 3’ Hoạt động giáo viên Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho xem mẫu, hỏi: + Những đồ vật có dạng hình chữ nhật? Hình tam giác? _ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giá, em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé, dán cho Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Vẽ xé hình chữ nhật _Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ô _ Làm thao tác xé cạnh hình chữ nhật: tay trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải dùng ngón ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh hình, thao tác để xé cạnh _ Sau xé xong lật mặt có màu để HS quan sát hình Hoạt động học sinh + Quan sát đồ vật xung quanh _ Quan sát _ Quan sát 3’ 2’ 15’ chữ nhật Nếu nhiều HS chưa nắm thao tác đếm ô vẽ hình GV làm lại b) Vẽ xé hình tam giác: _ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ xé hình chữ nhật hình chữ nhật dài ô, rộng ô _ Đếm từ trái sang phải ô, đánh dấu để làm đỉnh tam giác _ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với điểm _ Quan sát hình chữ nhật ta có hình tam giác 123 _ Xé từ điểm đến điểm 2, từ đến 3, từ đến ta hình tam giác123 _ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát c) Dán hình: Sau xé dán xong hình chữ nhật hình tam giác, GV hướng dẫn dán: _ Lấy hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi lên góc hình di dọc theo cạnh * Để hình dán không nhăn, sau dán xong nên dùng tờ giấy đặt lên miết tay cho phẳng _ Ướm đặt hình vào vò trí cho cân đối trước dán Học sinh thực hành: _ Thực vẽ bước vẽ hình chữ nhật tam giác Nhắc HS vẽ cẩn thận _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu, vẽ xé hình tam giác Quan sát _ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình _ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô vẽ _ Nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, hình chữ nhật _ Kiểm tra lẫn xé không đều, nhiều vết cưa _ Thực theo, tự xé _ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm cạnh lại _ Trình bày sản phẩm _ Thực chậm rãi 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập _ Kiểm tra, hình chưa cân đối sửa lại cho hoàn chỉnh chuẩn bò giấy pháp có kẻ ô, giấy màu, bút chì … _ Đánh giá sản phẩm: _ Xé cạnh hình chữ nhật 2’ + Các đường xé tương đối thẳng, đều, cưa + Hình xé cân đối, gần giống mẫu + Dán đều, không nhăn _ Dặn dò: “Xé, dán hình vuông, hình tròn _ Dán sản phẩm Chuẩn bò giấy trắng, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ để học RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………… ….………….… ……… ………………………………………………………………………………………………………… Thứ Bài 3: ngày tháng năm 200 XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I.MỤC TIÊU: - HS làm quen với kó thuật xé, dán giấy để tạo hình - Xé hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn biết cách dán cho cân II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình vuông, hình tròn - Hai tờ giấy màu khác (màu tương phản) - Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy nháp có kẻ ô, giấy thủ công màu - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thờ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh i gian 2’ Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho xem mẫu, hỏi: + Những đồ vật có dạng hình vuông? Hình tròn? _ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng + Quan sát đồ vật xung hình vuông, hình tròn, em ghi nhớ đặc quanh điểm hình để tập xé, dán cho 25’ Giáo viên hướng dẫn mẫu: 3’ a) Vẽ xé hình vuông: _Lấy tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu vẽ hình chữ nhật có cạnh ô _ Làm thao tác xé cạnh xé hình chữ nhật _ Sau xé xong lật mặt có màu để HS quan sát Nếu nhiều HS chưa nắm thao tác đếm ô 3’ vẽ hình GV làm lại b) Vẽ xé hình tròn: _ GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô vẽ hình vuông cạnh ô _ Xé hình vuông rời khởi giấy màu _ Lần lượt xé góc hình vuông xong lật mặt màu 1’ cho HS quan sát c) Dán hình: Sau xé xong hình vuông hình tròn, GV hướng dẫn dán: _ Xếp hình cho cân đối trước dán 18’ _ Bôi lớp hồ mỏng Học sinh thực hành: _ Thực vẽ bước vẽ hình vuông hình tròn Nhắc HS vẽ cẩn thận _ Yêu cầu HS kiểm tra lại hình _ Xé hình vuông cạnh ô _ Xé hình tròn 2’ _ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm _ Trình bày sản phẩm 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Nhận xét thái độ học tập + Việc chuẩn bò cho học + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Các đường xé tương đối thẳng, đều, cưa + Hình xé gần giống mẫu, dán không nhăn _ Dặn dò: “Xé, dán hình cam” _ Quan sát _ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ xé hình vuông _ Quan sát _ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ xé hình tròn _Quan sát _ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lật mặt sau có kẻ ô), đếm ô vẽ hình vuông _ Kiểm tra lẫn _ Thực chậm rãi _ Cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, nhiều vết cưa _ Kiểm tra, hình chưa cân đối sửa lại cho hoàn chỉnh _ Xếp hình cân đối Dán sản phẩm vào _Chuẩn bò giấy nháp, giấy màu có kẻ ô, bút chì, hồ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………… ….………….… ……… ………………………………………………………………………………………………………… Thứ Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông - Xé hình cam có cuống, dán cân đối II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình cam - tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - tờ giấy thử công màu xanh - Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn lau tay 2.Học sinh: - tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ) - tờ giấy thủ công màu xanh - tờ giấy nháp có kẻ ô - Hồ dán, bút chì - Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: ngày tháng năm 200 TG 1’ 5’ 28’ 3’ 2’ 2’ 1’ 20’ Hoạt động giáo viên A/ Ổn đònh: B/ Bài cũ: Kiểm tra ĐDHT HS Kiểm tra tiết trước chưa hoàn thành C/ Bài mới: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho xem tranh mẫu, hỏi: + Đặc điểm hình dáng, màu sắc cam nào? + Những giống hình cam? Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình cam: _Lấy tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông có cạnh ô _ Xé rời hình vuông _ Xé góc hình vuông theo đường kẻ Chú ý: góc phía xé nhiều _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình cam _ Lật mặt có màu để HS quan sát b) Xéù hình lá: _ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật dài ô, rộng ô _ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu _ Xé góc hình chữ nhật theo đường vẽ _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình Lật mặt màu để HS quan sát c) Xé hình cuống lá: _ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ xé hình chữ nhật dài ô, rộng ô _ Xé đôi hình chữ nhật, lấy nửa để làm cuống Có thể xé cuống đầu to, đầu nhỏ d) Dán hình: Sau xé hình quả, lá, cuống cam, GV làm thao tác bôi hồ, dán quả, cuống lên giấy Học sinh thực hành: _ Thực vẽ bước vẽ hình vuông hình tròn Nhắc HS vẽ cẩn thận Hoạt động học sinh Hát + Quan sát tranh +Tìm thực tế _ Quan sát _ Quan sát _ Thực hành giấy trắng _ Thực hành giấy trắng _ Quan sát _ Thực hành _ Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu vẽ hình vuông, xé rời hình _ Xé góc sửa cho giống cam _ Xé lá, xé cuống _ Xếp hình cân đối 2’ Dán sản phẩm vào _ Trình bày sản phẩm 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Việc chuẩn bò cho học + Nhận xét thái độ học tập + Vệ sinh an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Xé đường cong, đường xé đều, cưa + Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối _ Dặn dò: “Xé, dán hình đơn giản” Chuẩn bò giấy, bút chì, hồ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………… ….………….… ……… ………………………………………………………………………………………………………… Thứ Bài 4: ngày tháng năm 200 XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (TIẾT ) I.MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông - Xé hình cam có cuống, dán cân đối II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: ( Như tiết 1) 2.Học sinh: ( Như tiết 1) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 5’ 3’ 7’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Ổn đònh: Hát B/ Bài cũ: Kiểm tra ĐDHT HS C/ Bài mới: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho xem tranh mẫu, hỏi: + Đặc điểm hình dáng, màu sắc cam + Quan sát tranh nào? +Tìm thực tế + Những giống hình cam? Giáo viên hướng dẫn mẫu: 15’ 5’ 2’ GV hướng dẫn nhanh học tiết Học sinh thực hành: _ Thực vẽ bước vẽ hình vuông hình tròn Nhắc HS vẽ cẩn thận _ Trình bày sản phẩm 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Việc chuẩn bò cho học + Nhận xét thái độ học tập + Vệ sinh an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: + Xé đường cong, đường xé đều, cưa + Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối _ Dặn dò: “Xé, dán hình đơn giản” _ Quan sát _ Thực hành giấy màu _ Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu vẽ hình vuông, xé rời hình _ Xé góc sửa cho giống cam _ Xé lá, xé cuống _ Xếp hình cân đối Dán sản phẩm vào Chuẩn bò giấy, bút chì, hồ RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………… ….………….… ……… ………………………………………………………………………………………………………… Thứ Bài 5: ngày tháng năm 200 XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình đơn giản - Xé hình tán cây, thân dán cho cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình đơn giản - Giấy thủ công màu Hồ dán, giấy trắng làm - Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy thủ công màu , Bút chì - Hồ dán, khăn lau tay Vở thủ công, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 2’ Hoạt động giáo viên Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _ Cho HS xem mẫu, hỏi: + Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc cây? Hoạt động học sinh 25’ 5’ 3’ 1’ 16’ 3’ + Em cho biết thêm đặc điểm mà em nhìn thấy? _ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán tán cây, em chọn màu mà em biết Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Xé hình tán cây: * Xé tán tròn: _ Lấy tờ giấy màu xanh cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình vuông có cạnh ô khỏi tờ giấy màu _ Từ hình vuông, xé góc (không cần xé góc nhau) _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán * Xé tán dài: _ GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình chữ nhật cạnh dài ô, cạnh ngắn ô _ Từ hình chữ nhật đó, xé góc không cần xé _ Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán dài b) Xé hình thân cây: _ GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn ô Sau xé tiếp hình chữ nhật khác cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô c) Hướng dẫn dán hình: _ Sau xé xong hình tán thân cây, GV làm thao tác bôi hồ dán ghép hình thân cây, tán + Dán phần thân ngắn với tán tròn + Dán phần thân dài với tán dài * Sau cho HS quan sát hình dán xong Học sinh thực hành: _ Yêu cầu HS lấy tờ giấy trắng thực hành 4.Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tiết học: + Việc chuẩn bò cho học + Tinh thần, thái độ học tập + Ý thức vệ sinh, an toàn lao động _ Đánh giá sản phẩm: Xé hình tán cây, hình thân dán hình cân đối, phẳng _ Dặn dò: “Xé, dán hình đơn giản(tt)” + Quan sát mẫu + Nhớ lại kể _ Quan sát _ Quan sát _ Quan sát _Quan sát _ Quan sát HS thực hành giấy nháp Chuẩn bò giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ Thờ Hoạt động giáo viên i gian 3’ 1.Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: _Treo hình mẫu lên bảng hỏi: +Hình chữ nhật có cạnh? +Độ dài cạnh nào? Như hình chữ nhật có cạnh dài cạnh ngắn 8’ 2.GV hướng dẫn mẫu: * Cách kẻ hình chữ nhật: (cách 1) _GV thực động tác +Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng +Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D +Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B, C +Nối điểm A  B; B C; CD; D A, ta hình chữ nhật ABCD *Hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật dán: _GV thao tác chậm rãi động tác +Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA hình chữ nhật +Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối phẳng 18’ 3.Học sinh thực hành: _Cho HS thực hành tờ giấy kẻ ô _GV quan sát kòp thời uốn nắn, giúp đỡ cho HS lúng túng khó hoàn thành nhiệm vụ Hoạt động học sinh _Quan sát hình chữ nhật mẫu _HS quan sát _HS quan sát _Thực hành +Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D +Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B, C +Nối điểm A  B; B C; CD; D A, ta hình chữ nhật ABCD *Cách kẻ hình chữ nhật đơn giản: (cách 2) _Tận dụng hai cạnh tờ giấy làm cạnh hình chữ nhật có độ dài cho trước Như cần cắt hai cạnh lại _Cách kẻ: Từ đỉnh A góc tờ giấy màu, lấy cạnh ô lấy cạnh ô, ta cạnh AB, AD Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo đường kẻ Hai *Thực hành cắt hình chữ nhật đường thẳng kẻ gặp đâu ta điểm C theo cách hình chữ nhật ABCD 2’ _Như cần cắt cạnh hình chữ nhật *Cho HS thực hành _Chuẩn bò: giấy màu, bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bò dụng cụ học tập, kó kẻ, cắt HS _ Dặn dò: Chuẩn bò “Cắt, dán hình chữ nhật” RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ Bài 19: ngày tháng năm 2016 CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - HS kẻ hình chữ nhật - HS cắt, dán hình chữ nhật theo cách II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Chuẩn bò hình chữ nhật mẫu giấy màu dán tờ giấy trắng kẻ ô - Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 2.Học sinh: - Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo,1 tờ giấy HS có kẻ ô, thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 3’ 2’ Hoạt động giáo viên 1.Nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật: _Cho HS nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật (theo hai cách) * Cách 1: Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D +Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B, C +Nối điểm A  B; B C; CD; D A, ta hình chữ nhật ABCD *Cách 2: Từ đỉnh A góc tờ giấy màu, lấy cạnh ô lấy cạnh ô, ta cạnh AB, AD Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo đường kẻ Hai đường thẳng kẻ gặp đâu ta điểm C hình chữ nhật ABCD 2.Học sinh thực hành: _GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào thủ công trước, sau bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối miết hình phẳng Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bò dụng cụ học tập, kó kẻ, cắt HS _ Dặn dò: Chuẩn bò “Cắt, dán hình vuông” Hoạt động học sinh _ HS thực hành kẻ, cắt, dán theo trình tự sau: +Kẻ hình chữ nhật theo cách +Cắt rời hình +Dán sản phẩm vào thủ công _Chuẩn bò: giấy màu, bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………… ….………….… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ Bài20: ngày tháng năm 2016 CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt dán hình vuông - HS cắt, dán hình vuông theo cách II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Chuẩn bò hình vng mẫu giấy màu dán tờ giấy trắng kẻ ô - Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 2.Học sinh: - Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo,1 tờ giấy HS có kẻ ô, thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV ghim hình vuông mẫu lên bảng hướng dẫn học _HS quan sát sinh quan sát (H1) _HS quan sát trả lời _GV gợi ý câu hỏi cho HS trả lời: +Hình vuông có cạnh? +Các cạnh có không? Mỗi cạnh có bao +4 cạnh nhiêu ô? 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu: a) Giáo viên hướng dẫn cách kẻ hình vuông _GV ghim tờ giấy kẻ ô chuẩn bò lên bảng _Từ nhận xét hình vuông nêu trên, GV nêu câu hỏi: muốn vẽ hình vuông có cạnh ô phải làm _Xác đònh điểm A Từ điểm A đếm xuống ô theo nào? dòng kẻ ô điểm D đếm _GV đặt câu hỏi: Làm để xác đònh điểm sang phải ô theo dòng kẻ ô C để có hình vuông ABCD? GV gợi ý từ cách vẽ hình điểm B chữ nhật học, từ đó, HS tự vẽ hình vuông (H2) Chú ý: cho HS tự chọn số ô cạnh hình vuông, cạnh phải b) GV hướng dẫn cắt rời hình vuông dán _Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC _Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng c) GV hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản _Cách vẽ, cắt hình vuông trên, ta phải vẽ cạnh cắt cạnh Có cách vẽ, cắt hình vuông đơn giản tiết kiệm thờigian? _GV gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt hình chữ nhật đơn giản, cách sử dụng cạnh tờ giấy màu làm cạnh hình vuông có độ dài ô _GV hướng dẫn HS lấy điểm A góc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống sang bên phải ô để xác đònh điểm D; B (H3) Từ điểm B điểm D kẻ xuống kẻ sang phải ô theo dòng kẻ ô Tại điểm gặp _HS tập kẻ, cắt kiểu tờ đường thẳng điểm C hình vuông giấy có kẻ ô để chuẩn bò cho tiết cắt giấy màu ABCD (H3) _Như cần cắt cạnh BC DC ta hình vuông ABCD, cắt rời dán thành sản phẩm _Khi HS hiểu cách kẻ cắt hình vuông, GV cho HS tập kẻ, cắt kiểu tờ giấy có kẻ ô để chuẩn _HS thực hành bò cho tiết cắt giấy màu TIẾT 2’ 3.Học sinh thực hành: _GV nhắc lại cách cắt hình vuông để HS nhớ lại _GV nhắc nhở HS lật mặt trái tờ giấy để thực hành _Thực quy trình kẻ ô vuông có độ dài cạnh _Chuẩn bò giấy màu, tờ giấy có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ ô, theo cách học tiết _Sau kẻ xong hình vuông cắt rời hình dán dán sản phẩm vào thủ công Trong lúc, GV theo dõi, giúp đỡ em lúng túng khó hoàn thành sản phẩm 4.Nhận xét, dặn dò: _GV nhận xét tinh thần học tập HS, chuẩn bò đồ dùng học tập kó kẻ, cắt, dán hình _Chuẩn bò bài: “Cắt, dán hình tam giác” RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………… ….………….… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2016 Bài 21: CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC (2 tiết) I.MUC TIÊU: _HS biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác _HS cắt, dán hình tam giác theo cách II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Chuẩn bò hình tam giác mẫu giấy màu tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thờ i gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV ghim hình mẫu lên bảng hướng dẫn HS quan _Quan sát sát _GV đònh hướng cho HS quan sát về: Hình dạng, kích thước hình mẫu GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có cạnh (H1), cạnh hình tam giác cạnh hình chữ nhật có độ dài ô, cạnh nối với điểm cạnh đối diện (H1) Chú ý: Trong hình có tam giác chọn tam giác có cạnh ô theo yêu cầu 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu a) GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác _GV ghim tờ giấy kẻ mẫu lên bảng gợi ý cách kẻ: _Từ nhận xét trên, hình tam giác (H1) phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ô Muốn vẽ hình tam giác cần xác đònh đỉnh, có đỉnh điểm đầu canh hình chữ nhật có độ dài ô, sau lấy điểm cạnh đối diện đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác (H1) _Để tiết kiệm thời gian nguyên vật liệu, dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3) b) GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác dán thành sản phẩm _Cắt rời hình chữ nhật, sau cắt theo đường kẻ AB, AC, ta hình tam giác ABC _Dán hình tam giác thành sản phẩm _Khi HS hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác, GV cho HS tập kẻ, cắt hình tam giác HS tập kẻ, cắt hình tam giác -Cắt rời hình chữ nhật, sau cắt theo đường kẻ AB, AC, ta hình tam giác ABC -Dán hình tam giác thành sản phẩm -Khi HS hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác, TIẾT 2’ 3.Học sinh thực hành: _Trước thực hành, GV nhắc qua cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách _GV nhắc HS thực hành theo bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn 7ô, sau kẻ hình tam giác theo hình mẫu (theo cách) _GV khuyến khích em kẻ, cắt, dán cách GV hướng dẫn _Cắt rời hình dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công _Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ 4.Nhận xét - dặn dò: _GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bò cho học kó năng, kẻ, cắt, dán HS _Chuẩn bò bài: “Cắt, dán hành rào đơn giản” - HS thực hành tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bò cho tiết thực hành giấy màu - HS thực hành kẻ hình tam giác giấy màu có kẻ ô li -Cắt rời hình tam giác -Dán vào -HS chuẩn bò giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán Thứ ngày Bài 22: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (2 tiết) I.MỤC TIÊU: tháng năm 2016 _HS biết cách cắt nan giấy _HS cắt nan giấy dán thành hàng rào II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Mẫu nan giấy hàng rào _1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thờ i gian Hoạt động giáo viên 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV cho HS quan sát nan giấy mẫu hàng rào (H1) _GV đònh hướng cho HS thấy: cạnh nan giấy dòng thẳng cách Hàng rào dán nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét: +Số nan đứng? Số nan ngang? +Khoảng cách nan đứng ô? Giữa nan ngang ô? 2.Giáo viên hướng dẫn kẻ, cắt nan giấy _GV thao tác bước chậm để HS quan sát _Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách GV hướng dẫn kẻ nan đứng (dài ô rộng ô) nan ngang (dài ô rộng ô) theo kích thước yêu cầu Hoạt động học sinh _Quan sát ĐDDH -Hình +4 nan - nan +1 ô – 2ô _Quan sát theo thao tác GV -Hình _Cắt theo đường thẳng cách nan giấy (H2) Học sinh thực hành kẻ, cắt nan giấy _Cắt nan giấy thực theo bước: _Trong lúc HS thực làm, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ _HS thực theo bước: +Kẻ đoạn thẳng cách ô, dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu làm nan đứng +Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan ngang +Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu TIẾT 2’ 4.Giáo viên hướng dẫn cách dán hàng rào _Ở tiết HS kẻ cắt nan theo yêu cầu (4 nan đứng; 2nan ngang) Tiết GV hướng dẫn cách dán theo trình tự sau: +Kẻ đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giấy) +Dán nan đứng: Các nan cách ô +Dán nan ngang: Nan ngang thứ cách đường chuẩn ô; Nan ngang thứ hai cách đường chuẩn ô 5.Học sinh thực hành: _GV nhắc HS dán hàng rào vào thủ công phải theo trình tự GV hướng dẫn _GV khuyến khích số em dùng bút màu để trang trí cảnh vật vườn sau hàng rào 6.Nhận xét - dặn dò: _GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bò đồ dùng học tập kó _Quan sát _ HS thực hành dán vào theo bước: +Kẻ đường chuẩn +Dán nan đứng +Dán nan ngang _Chuẩn bò: Giấy màu, -Bút chì, giấy màu, thước -Kéo kẻ, cắt dán HS bút chì, bút màu (nếu _Chuẩn bò “ Cắt, dán trang trí có), thước kẻ, kéo, hồ nhà” dán Thứ , ngày tháng Bài 23: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (2 tiết) I.MỤC TIÊU: _HS vận dụng kiến thức học vào “ Cắt, dán trang trí nhà” _Cắt, dán nhà mà em yêu thích II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Bài mẫu nhà có trang trí _Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán _1 tờ giấy trắng làm 2.Học sinh: _Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có) _1 tờ giấy trắng làm _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT Thờ i gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: _GV đònh hướng ý HS vào _HS quan sát mẫu phận nhà nêu nhà cắt, dán phối hợp từ câu hỏi: học giấy màu +Thân nhà, mái nhà, cửûa vào, cửa sổ hình gì? Cách vẽ, cắt hình sao? 2.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: _HS quan sát GV a) GV hướng dẫn kẻ, cắt nhà: Nội dung chủ yếu vận hướng dẫn thực dụng kó trước, hành GV hướng dẫn, HS thực hành kẻ, ĐDDH -Giấy màu, bút chì, kéo năm 200 cắt *Kẻ cắt thân nhà: _Trong trước HS học vẽ, cắt hình, GV cần gợi ý để HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô (H1) Cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu (H2) *Cắt, kẻ mái nhà: _GV gợi ý để HS vẽ lên mặt trái tờ giấy hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô cạnh ngắn ô kẻ đường xiên bên hình Sau hình mái nhà *Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ: _GV hướng dẫn HS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu v.v… hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửûa vào kẻ hình vuông có cạnh ô để làm cửa sổ (H5) _Cắt cửa vào, cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu (H6) TIẾT -Hình _Vẽ cắt hình chữ 1, nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô -Hình _Vẽ cắt mái nhà (đỏ) -Hình _Vẽ cắt cửa vào -Giấy cửa sổ màu (xanh hay tím) -Hình _HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu 3.Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, mặt đường thẳng cách cắt thành trời… _Vẽ cắt hàng rào (đã học 22 ) nan giấy để làm hàng rào _Tự cắt thêm xé: hoa có lá, có cành, Mặt Trời, _Phát huy tính sáng tạo HS, GV mây, chim gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé hoa có lá, có cành, Mặt -Hình Trời, mây, chim v.v… nhiều màu giấy (đã học chương xé, dán giấy) _Thực theo để trang trí thêm cho đẹp 4.Học sinh thực hành dán nhà hướng dẫn GV -Hình trang trí tờ giấy nền: _GV lưu ý chủ đề tự Tuy 2’ nhiên GV phải nêu trình tự dán, trang trí +Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau (H7) _Tiếp theo dán cửa vào, đến cửa sổ (H8) _Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý) _Trước nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu _Trên cao dán ông Mặt Trời, mây, chim v.v… _X a xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho tranh thêm sinh động (H9) _GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà +Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, Mặt Trời, mây, chim, núi … tuỳ theo ý thích HS +Nếu HS thích cắt dán hình khác, GV hướng dẫn thêm phối hợp màu sắc để sản phẩm thêm sinh động _Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn môt vài sản phẩm đẹp để tuyên dương _Sau trưng bày sản phẩm, GV nhắc HS dán lưu vào thủ công 5.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét sản phẩm HS theo mức độ hoàn thành không hoàn thành _Nhận xét thái độ học tập HS chuẩn bò cho học kó cắt, dán hình HS _Nhắc HS: Chuẩn bò bài” Kiểm tra chương – kó cắt, dán giấy” _Ôn tập chương 3, chuẩn bò giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán Thứ , ngày Bài 24: KIỂM TRA CHƯƠNG – KĨ NĂNG CẮT DÁN GIẤY tháng năm 200 I.MỤC TIÊU: _HS biết cách cắt hình học _Sản phẩm cân đối, đường cắt thẳng, đẹp II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Một số mẫu cắt, dán học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác) chương 2.Học sinh: _Chuẩn bò giấy màu có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán, bút màu, giấy trắng làm III.NỘI DUNG KIỂM TRA: _Đề kiểm tra: “Em cắt, dán hình mà em học” _HS nắm đựơc mục đích, yêu cầu kiểm tra _Yêu cầu thực quy trình: đường kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng đẹp _GV khuyến khích em kẻ, cắt dán số hình tạo thành hoạ tiết đơn giản đẹp mắt _GV quan sát HS làm bài, gợi ý giúp đỡ HS lúng túng hoàn thành kiểm tra IV.ĐÁNH GIÁ – NHẬN XÉT: _Đánh giá sản phẩm theo mức độ: +Hoàn thành: Thực quy trình kó thuật, đường cắt thẳng, dán hình phẳng đẹp Tuyên dương, khích lệ em có làm sáng tạo +Chưa hoàn thành: Thực hiên quy trình không đúng, đường cắt không thẳng, dán hình không phẳng, có nếp nhăn _GV nhận xét tinh thần thái độ làm bài, chuẩn bò đồ dùng học tập, nguyên liệu HS DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét BGH Nhận xét TTCM [...]... Thứ Bài 5: ngày tháng năm 200 XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản - Giấy thủ công các màu Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy thủ công các màu , Bút chì - Hồ dán, khăn lau tay Vở thủ công, III.CÁC HOẠT... ngày tháng năm 200 XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản - Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật - Giấy thủ công màu vàng - Hồ dán, giấy trắng làm nền Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy thủ công màu vàng Giấy nháp có kẻ ô - Bút chì, bút màu, hồ dán - Vở thủ công, ... dán hình hoa và lọ hoa đơn giản - Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa - Giấy thủ công các màu - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy thủ công các màu - Giấy nháp có kẻ ô - Bút chì, bút màu - Vở thủ công - Hồ dán, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 2’ 1. .. cách xé, dán hình con gà con đơn giản - Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật - Giấy thủ công màu vàng Hồ dán, giấy trắng làm nền Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy thủ công màu vàng Giấy nháp có kẻ ô Bút chì, bút màu, hồ dán - Vở thủ công, khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên... Bài 13 : GẤP CÁI QUẠT TIẾT 1 I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp cái quạt - Gấp được cái quạt bằng giấy II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Quạt giấy mẫu - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật - 1 sợi chỉ len màu - Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh: - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô - 1 sợi chỉ hoặc len màu Bút chì, hồ dán Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 3’ Hoạt động của giáo. .. mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà - Giấy thử công các màu - Hồ dán, giấy trắng làm nền - Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô - Bút chì, bút màu - Hồ dán, khăn lau tay - Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 2’ 25’ 3’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hướng dẫn HS quan sát và... Bài 14 : GẤP CÁI QUẠT TIẾT 2 I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp cái quạt - Gấp được cái quạt bằng giấy II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Quạt giấy mẫu - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật - 1 sợi chỉ len màu - Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh: - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô - 1 sợi chỉ hoặc len màu Bút chì, hồ dán Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG 3’ Hoạt động của giáo. .. trình gấp ví theo 3 bước + Bước 1 Lấy đường dấu giữa Thứ Bài 15 : ngày tháng năm 2 016 GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy - Gấp được mũ ca lô bằng giấy II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - 1 chiếc mũ ca lô gấp có kích thước lớn (HS có thể đội được) - 1 tờ giấy màu hình vuông 2.Học sinh: - 1 tờ giấy màu có màu tùy ý chọn - 1 tờ giấy vở HS - Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC... KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY Bài 17 : CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I.MỤC TIÊU: - HS biết cách , sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - Bút chì, thước kẻ, kéo - 1 tờ giấy vở HS 2.Học sinh: - Bút chì, thước kẻ, kéo - 1 tờ giấy vở HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: ngày tháng năm 2 016 TG 2’ 8’ 18 ’ 2’ Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu các dụng cụ học thủ công: _Bút chì:... _ Dán sản phẩm vào vở _ Ôn lại 1 trong những nội dung của bài 13 , 14 , 15 RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2 016 Bài 19 GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy - Gấp được mũ ca lô bằng giấy II.CHUẨN BỊ: 1 .Giáo viên: - 1 chiếc ... QUẢ CAM (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách xé, dán hình cam từ hình vuông - Xé hình cam có cuống, dán cân đối II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình cam - tờ giấy thủ công màu da cam... dấu Thứ Bài 15: ngày tháng năm 2016 GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - mũ ca lô gấp có kích thước lớn (HS đội được)... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2016 Bài 19 GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - mũ ca lô gấp có kích thước lớn (HS đội được)