những thành tựu lẫy lừng trong tâm lý học hiện đại pierre daco

NHỮNG THÀNH TỰU LẪY LỪNG TRO NG TÂM LÝ HỌ C HIỆN ĐẠI NHỮNG THÀNH TỰU LẪY LỪNG TRONG TÂM LÝ HỌC HIỆN ĐẠI (Tái lần thứ nhất) Ebook miễn phí : www.Sachvui.Com Tác giả: PIERRE DACO Là nhà nghiên cứu có nhiều kinh nghiệm, ông Pierre Daco có chỗ đứng vững để trả lời vô số câu hỏi mà sống đại đặt cho Là nhà tâm lý học tiếng với nói chuyện đài phát thanh, báo buổi diễn thuyết, ông nhận hàng ngàn thư trình bày cho ông vấn đề liên quan đến người Ông chứng minh cho thấy khoa tâm lý học đem lại nhiều lợi ích cho người khoa phẫu thuật đem lại cho thể Ngày hôm người ta biết não ngự trị cách tuyệt đối thân thể người Nó đạo hành động suy nghĩ chúng ta; khởi phát số bệnh tật mà không lâu trước đây, người ta cho ma thuật hay quỷ ám Nhưng với hỗ trợ khoa tâm lý học, người ta khám phá nguyên bí mật sâu thẳm Sự hiểu biết não người có bước tiến vượt bậc năm mươi năm trở lại đây, hẳn y học đại cương năm trăm năm trước Cuốn sách thành nghiên cứu nhất, cho phép hàng ngàn người tìm lại cân cho hiểu khoa tâm lý trường dạy tuyệt vời cho tự chủ, cho sức khỏe hạnh phúc MỘT NGHỆ THUẬT SỐNG MỚI trầm uất cân nhút nhát vững tin suy nhược thần kinh khỏe lo hãi sung túc ám ảnh thản rối loạn tâm lý thành công DẪN NHẬP Đứa trẻ tham vọng trở thành người lớn, có biết người lớn có tham vọng ấy? Nhà tâm lý học gì? Ông ta khối óc trái tim, không phán xét Ông ta có việc quan sát, thương yêu tìm hiểu Ông ta nhìn vào hành động mà thôi, không muốn nói để nhằm sửa đổi hành động ấy, tri thức thật mênh mông, xấu Nhưng ông ta tìm đến tận ý hướng sâu xa nữa; mà ý hướng có sửa chữa hành động theo đường mà Ông sử dụng tri thức ông người, tâm lý học, sinh lí học kim nam Dựa vào tri thức ông tìm ý hướng không ngưng nghỉ Bởi tâm lý người không bị ràng buộc vào xếp loại tuyệt hảo Không ông quên tất người đau khổ, thân phận người Lúc người tìm giải pháp cho nỗi thống khổ phương tiện sẵn có tầm Và đa số hành động “phàm phu tục tử” chẳng khác truy tìm ý hướng mà Nhà tâm lý học kẻ mộ đạo Tôi muốn nói ông ta làm việc để cảm thấy nối kết với tất vây xung quanh Ông biết có nhiều người sợ hãi chìm đắm nỗi lo âu Vậy trước hết người tìm cho an tâm Sự an tâm gia đình xã hội tạo nên cho người Một họ không tìm thấy mối an tâm gia đình xã hội nỗi lo âu họ lớn Người mà mang đến cho an tâm đó, nhà tâm lý học Người làm việc người tự thấy yên Ông ta bước đụn cát gập ghềnh dễ sợ: sa mạc toàn thể nhân loại Cũng từ nhìn, ông ta nhìn hành động người, làm cho ông kinh ngạc cả, mà làm cho ông nôn mửa Bởi ông ta truy tìm đến tận nguyên nhân để thấu hiểu mà không phán xét hết Có nhiều thiếu niên bà mẹ, thiếu nữ ông bố, đôi vợ chồng đến hỏi ý kiến ông ta Tình cảm họ đối chọi với nhau, trầm trọng Đôi người ta thấy họ chống đối liệt Nhà tâm lý học tạo lại cân bằng lời khuyên sáng suốt hài hòa mà ông nói cho riêng người Với người khờ khạo, ông tìm xem tính có thực không hay che giấu khả chưa phát triển Nếu thật ông phải ngăn cản không cho biến thành tính độc ác Ông nói với người thứ ngôn ngữ riêng họ không quên mãnh lực siêu việt ngôn từ Ông lắng nghe bí mật lời thú tội mà không người khác, ngoại trừ vị tu sĩ, nghe Bản chất người phơi bày trước mặt ông nà ông phải xem vinh hạnh thân ông không hãnh diện việc Tất thứ cảm tính phải điều kiện tất yếu nhiệm vụ ông ta Chương NHIỆM VỤ CỦA NHÀ T ÂM LÝ HỌC LÀ GÌ? Chương SỰ MỆT MỎI VÀ SỰ SUY NHƯỢC Chương SỰ NHÚT NHÁT Chương SỰ T HÁM HIỂM NHỮNG HOẠT ĐỘNG T INH T HẦN Chương CÁC CHỨNG BỆNH T HẦN KINH VÀ BỆNH T ÂM LÝ Chương Y HỌC T ÂM T HỂ Chuong NGHIÊN CỨU VỀ T ÍNH T ÌNH Chương GIÁO DỤC Chương T UỔI T HIẾU NIÊN Created by AM Word2 CHM Chương NHIỆM VỤ CỦA NHÀ TÂM LÝ HỌ C LÀ GÌ? NHỮNG THÀNH TỰU LẪY LỪNG TRONG TÂM LÝ HỌC HIỆN ĐẠI Trong suốt nhiều năm làm nghề đẹp đẽ nhà tâm lý học, lần nhận danh từ “tâm lý học” bị bóng tối bí mật bao trùm… Không nhiều lần nghe câu hỏi “… tâm lý học xác gì? Nó làm gì? Nó chữa lành thứ gì?…” Rất nhiều người cho nhà tâm lý học ông “làm trắc nghiệm” Hoặc giả ông ta đơn người đạo tinh thần Nếu không nói có nhiều người coi ông ta gã phù thủy hay đạo sĩ… hay khác chừng Nếu có nhiều người biết mục đích công việc nhà tâm lý học trái lại vô số người lại mù tịt điều Có người tìm đến tính nhút nhát chứng rối loạn thần kinh Có nhiều bà mẹ tìm nói với (hốt hoảng cách vô lý không hiểu vấn đề) “thằng nhà quan tâm nhiều đến thân thể nó… trẻ thưa ông, thật khủng khiếp!…” Hoặc giả nhiều thiếu niên loạn với “nỗi buồn lòng”, đến nhấn chuông nhà vào lúc đêm khuya, ông bố vẻ mặt giận Có nhiều người khác đơn giản đến để học hỏi Nhiều người khác đến tìm hiểu xem người phải để trở thành người đó, họ có người họ… Nhiều trường hợp “suy nhược thần kinh”, chứng loét bao tử, vấn đề tình dục, rắc rối gia đình, vấn đề nghiêm trọng giáo dục… mà người ta nhận thấy người trưởng thành đòi hỏi nhiều đứa mà thân họ đáp ứng chuyện đó… Tôi thấy nhiều bậc cha mẹ đáng ngưỡng mộ, nhiều bố mẹ muốn tìm chân lý, mà nhiều cha mẹ không chút ý thức Tôi thấy nhiều thiếu niên đáng khâm phục nhiều đứa vô ý thức Tôi thấy điều có nguyên cả, vinh quang thấp hèn… Tôi chiêm ngưỡng không khuôn mặn đau khổ… Có phải tất thứ nằm lãnh vực nghề nghiệp không? Phải, chắn Đây nghề mà khoa học, trước hết lòng tin nơi người Bất liên quan đến người thuộc lãnh vực tâm lý học, người bình thường hay bất thường Nhưng mà… với quảng bá chậm chạp khoa tâm lý học công chúng, nên có nhiều người không dám dự, suốt nhiều năm trời… Cho đến họ đến tìm nỗi tuyệt vọng cực muốn tự tử Tuy thế, thực nhiều buổi thuyết trình nhận ngàn thư cảm động Tôi nhận thấy quan tâm không ngừng lớn mạnh mà người ta dành cho ngành học người Và nhiều lần nhận “đôi người ta tưởng giúp cho mình” Nhưng điều sai lầm Tại thế? Chỉ đơn giản người ta nhìn thấy qua người mình… bị sai lệch chín mười trường hợp Khi Jacqueline D… đến tìm tôi, hôn nhân cô ta gần tan rã, kéo dài suốt ba năm trời? Chỉ với ba tuần lễ trò chuyện tâm lý hôn nhân cô trở lại tự nhiên, lúc Jacqueline D hiểu động thầm kín tâm hồn người Còn Jean, niên bị vò xé vấn đề tình dục, tiến thẳng đến ám ảnh chứng rối loạn thần kinh Sau ba tháng nhìn vấn đề khía cạnh khác có đời sống hoàn toàn đổi mới… (đúng từ mà anh dùng) Và Paul R… mang nhiều rối loạn tim mạch Ông ta ngờ dù tim ông ta có mang bệnh thân thể ông ta tệ hại thế! Và rối loạn tim mạch xuất phát từ rối loạn vô thức mãnh liệt xúc cảm mà chúng hình thành ức chế tình dục Còn Yvette mang bệnh từ dị ứng đến chứng rối loạn tinh thần ám ảnh, từ nỗi ám ảnh đến bệnh eczêma, từ bệnh eczêma đến chứng viêm đại tràng để trở lại với chứng rối loạn thần kinh Không biết thân tâm lý cô có vấn đề phải chữa trị khoa y học tâm thể (médecine psychosomatique) thói thủ dâm tượng tự nhiên, chín trường hợp mười” Nhà tâm lý học không muốn xác nhận thái độ tội; ông ta khẳng định có tượng này, vào độ tuổi đó, số lớn trai, người ta không nên lo lắng thái Nhưng thêm lần nữa, việc tội lỗi: vấn đề không thuộc thẩm quyền tâm lý học Nếu thế, lại dùng từ “tự nhiên” không rõ ràng? Một thí dụ làm cho hiểu rõ Đây đôi vợ chồng trẻ vừa có cãi lộn Người vợ khóc tỉ tê với mẹ bà – bà ta có chút lương tri – không khỏi bảo “Con không nên lo lắng: điều bình thường mà! Nhất không nghĩ gia đình đổ vỡ; nghĩ tai hại trận cãi lộn vừa xảy ra” Khi xác nhận gia đình, vài cãi lộn chuyện tự nhiên, bà mẹ có phải chừng mực tâng bốc thái độ đôi vợ chồng trẻ không? Trong trường hợp thế: việc thủ dâm Đây tượng “tự nhiên” độ tuổi đó, điều có nghĩa nhà giáo dục phải tính trước điều không hoảng sợ; giống quan trọng hóa hành vi mà tai hại thân việc thủ dâm Đó điều mà nhà tâm lý học muốn khẳng định: không phủ nhận hành vi có – mà thật thường xảy – mang ích kỷ đó, thiếu tình thương mà đứa trẻ phải chịu trách nhiệm, nghĩa đơn giản từ Như vậy, tác giả khẳng định thái độ phản ứng tự nhiên, xin quý vị không nên vội vả kết luận thái độ mặt đạo lý tố hay xấu TÂM LÝ HỌC VỚI TÔN GIÁO Việc có số lớn nhà tâm lý học theo chủ nghĩa vật, thực tế Nhưng trước hết, sai lầm to tát người ta làm giá trị khái niệm tâm lý học với lý tác giả thuyết khoa học bày tỏ công khai lý thuyết vật trừu tượng Hơn nữa, có nhiều nhà tâm lý học đại tuyên bố phương pháp chữa trị tâm lý không tôn giáo bị tước hết phương tiện chủ yếu Người ta biết cách phân tích tâm lý theo kiểu Freud giới hạn việc làm cho người ý thức xấu giới bóng tối Nó đơn giản mở chiến mà nội chiến tiềm tàng giới hạn chừng mà Phần lại, người bệnh phải tự tìm cách để thoát khỏi Chỉ tiếc điều Freud người chiều dài lịch sử đủ khả để đương đầu với lực hùng mạnh giới nội tại, có nghĩa vô thức Vì vào lúc phải cần đến giúp đỡ tôn giáo thời đại Điều làm cho người bệnh cảm thấy nhẹ nhõm không tưởng tượng người mình, chân lý mà cảm nhận siêu nhiên, thần khai, để giúp cho thoát khỏi đau đớn (Jung: Sự hồi phục tâm lý học, 295–6) Với người bệnh bước qua ngưỡng cửa nửa đời có nghĩa ba mươi lăm tuổi, người mà vấn đề sâu kín lại thái độ tôn giáo Mỗi người nhóm bệnh nhân bệnh hoạn, mà lần khám nghiệm sau cùng, đánh mà tôn giáo sinh động, vào lúc nào, ban tặng cho môn đồ nó, không người hồi phục mà đồng thời tìm lại niềm tin tôn giáo phù hợp với (Cũng đoạn trang 282) TÂM LÝ HỌC, TỰ DO VÀ TỘI LỖI Một nhà tâm lý học người đầy tớ phục hồi lại tự Liệu pháp tâm lý có mục đích: giải thoát “người bệnh” khỏi nỗi sợ hãi có vô thức, thúc đẩy người phải che giấu thật, áp dụng cách cư xử đà điểu Các bạn biết từ giáo dục sai lệch, người yếu sau đáp lại với câu trả lời (câu tồi nhất) “như đàn lên dây cho loại nhạc mà thôi” Các bạn không quên điều chân lý mặc cho người “bệnh nhân” tâm thần Trị liệu pháp tâm lý học làm xác cần thiết người – mà tự bị trói buộc – hành xử lại, nói tóm lại, hành động người tự do, người tin định mệnh tùy thuộc hoàn toàn vào thân Còn điều liên quan đến tội lỗi, điều ấu trĩ nghĩ khoa tâm lý học loại bỏ hoàn toàn khái niệm tội lỗi Dĩ nhiên bạn đọc suốt tác phẩm này, có vài đoạn nói cảm giác tội lỗi, làm hỏng đời người Nhưng tội lỗi giả hiệu mà Đúng Bác sĩ Marcel Eck nói: “gở tội cho người có xóa tội mà chuyển qua lĩnh vực khác xác thực Và nêu thí dụ thật hay: Một người phụ nữ, người bệnh tôi, chu đáo, không ngần ngại quấy nhiễu người xưng tội mình, bà ta dùng dao dùng để cắt xúc xích ngày hôm trước đẽ cắt bơ vào sáng ngày thứ sáu… Phân tích tâm lý người cho thấy bà ta có nhiều ác cảm với người em gái trẻ đẹp Bà ta thức suốt nhiều đêm mà người em gái chơi tối, hy vọng tai nạn xe cộ làm cho mặt người em bị biến dạng, làm cho cô ta bị tật nguyền để chấm dứt thành tích cửa cô ta Sự chuyển hóa tình cảm tội lỗi lĩnh vực xác thực giải tỏa nỗi sợ hãi bà ta (được Harng trích dẫn, I, 562) SỰ TRINH TIẾT, MỘT ĐỨC HẠNH XÁC THỰC Dù trước hết nữa, phân tích tâm lý lúc phục vụ cho trinh tiết đích thực Quả trinh tiết không khác tự chủ cách sử dụng tính dục vai trò làm người làm Chúa Khoa tâm lý học đại chứng minh năng, bị tách khỏi trí tuệ, người hướng dẫn, lực sống bị tiêu tan mức tối đa Nhưng trí tuệ, bị tách khỏi năng, trở nên trơ ì bất lực: tình dục nghèo nàn không giúp ích trụy lạc đời tích cực sáng tạo Hơn nữa, cho đến có nghĩa dồn nén chúng vào tiềm thức hành động đó, làm cho chúng trở nên nguy hiểm hơn: từ sâu lắng che giấu, chúng huy điều khiển đời người; từ ngự trị dối trá nhiều có ý thức Tuy nhiên, đảm bảo phát triển hài hòa mạnh mẽ, bước đầu mà thôi: từ phát triển đó, người ta phải chuyển từ qua trí tuệ, từ ích kỷ qua tình thương; phải biết vận dụng tính động nội để dấn thân cách tự nguyện vào cộng đồng to lớn nhân loại Cũng mà hôn nhân không giải cách tự động – nhiều bạn trẻ nghĩ – tất vướng mắc có liên quan đến trinh tiết Nói cho đúng, vấn đề trinh tiết tồn vợ chồng, tồn nhiệm vụ phức tạp Bởi lực tính dục, có nở rộ cách hợp pháp đời sống vợ chồng, phải trí tuệ đảm nhận, phải chuyển đổi thành lực sáng tạo có giá trị, thành lực tinh thần Và thí nghiệm chứng minh không lần, việc làm trọng đại làm biến đổi tính dục (cũng giống chuyển động chuyển đổi thành lượng) đến mức làm cho người quên nhu cầu sinh lý anh ta: mà khả tiết dục ức chế hết Created by AM Word2 CHM MỤC LỤC Dẫn nhập Chương I Nhiệm vụ nhà tâm lý học Chương II Sự mệt mỏi suy nhược Chương III Sự nhút nhát Chương IV Sự thám hiểm hoạt động tinh thần Chương V Các chứng bệnh thần kinh bệnh tâm lý Chương VI Y học tâm thể Chương VII Nghiên cứu tính tình Chương VIII Giáo dục Chương IX Tuổi thiếu niên Chương X Tính dục Chương XI Ý chí Chương XII Một nghệ thuật sống Từ điển từ thường dùng tâm lý học Ghi nhà xuất dành cho độc giả Công giáo -// NHỮNG THÀNH TỰU LẪY LỪNG TRONG TÂM LÝ HỌC HIỆN ĐẠI (Tái lần thứ nhất) Tác giả: Pierre Daco Biên dịch: VÕ LIÊN PHƯƠNG Hiệu đính: TS TRẦN VĂN TÂN NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG 175 Giảng Võ – Hà Nội ĐT: 04.8515380 – 04.7366215 - Fax: 04.8515381 Email: nxblaodong@vnn.vn Chịu trách nhiệm xuất bản: LÊ HUY HÒA Biên tập: HÀ ANH THU Trình bày: VAN LANG Design Co Vẽ bìa: Hs QUỐC ÂN Sửa in: NGUYỄN VĂN ĐỒNG CÔNG TY Cổ PHẦN VĂN HÓA VĂN LANG – NS VĂN LANG 40-42 Nguyễn Thị Minh Khai, Q.1, TP.HCM ĐT: 8.242157 – 8.233022 – Fax: 84.8.235079 In 500 khổ 14.5x20.5 cm Cty CPVH Văn Lang Đăng ký KHXB số 734 – 2008/CXB/14 – 118/LĐ cấp ngày 29/07/2008 Quyết định xuất số 500 QĐ/LĐ NXB Lao Động cấp ngày 11/08/2008 In xong nộp lưu chiểu quý năm 2008 Created by AM Word2 CHM Table of Contents NHUNG THANH TUU LAY LUNG TRONG TAM LY HOC HIEN DAI Chuong NHIEM VU CUA NHA TAM LY HOC LA GI? Chuong SU MET MOI VA SU SUY NHUOC Chuong SU NHUT NHAT Chuong SU THAM HIEM NHUNG HOAT DONG TINH THAN I NHUNG CHUYEN GIA DAO HANG VA NHUNG THO DEO DA II NGOI GIAO DUONG DUOC KHAM PHA III HUONG VAO NHUNG VUNG SAU THAM IV GIAO DUONG DUOC MO RONG Chuong CAC CHUNG BENH THAN KINH VA BENH TAM LY Chuong Y HOC TAM THE Chuong NGHIEN CUU VE TINH TINH Chuong GIAO DUC Chuong TUOI THIEU NIEN Chuong 10 TINH DUC Chuong 11 Y CHI Chuong 12 MOT NGHE THUAT SONG TU DIEN NHUNG TU THUONG DUNG TRONG TAM LY HOC GHI CHU CUA NHA XUAT BAN DANH CHO CAC DOC GIA CONG GIAO MUC LUC Table of Contents NHUNG THANH TUU LAY LUNG TRONG TAM LY HOC HIEN DAI Chuong NHIEM VU CUA NHA TAM LY HOC LA GI? Chuong SU MET MOI VA SU SUY NHUOC Chuong SU NHUT NHAT Chuong SU THAM HIEM NHUNG HOAT DONG TINH THAN I NHUNG CHUYEN GIA DAO HANG VA NHUNG THO DEO DA II NGOI GIAO DUONG DUOC KHAM PHA III HUONG VAO NHUNG VUNG SAU THAM IV GIAO DUONG DUOC MO RONG Chuong CAC CHUNG BENH THAN KINH VA BENH TAM LY Chuong Y HOC TAM THE Chuong NGHIEN CUU VE TINH TINH Chuong GIAO DUC Chuong TUOI THIEU NIEN Chuong 10 TINH DUC Chuong 11 Y CHI Chuong 12 MOT NGHE THUAT SONG TU DIEN NHUNG TU THUONG DUNG TRONG TAM LY HOC GHI CHU CUA NHA XUAT BAN DANH CHO CAC DOC GIA CONG GIAO MUC LUC [...]... chìm trong màn sương nữa Và nếu như một người nào đó, muốn hiểu biết thêm nữa về môn tâm lý học với những gì thu thập được trong cuốn sách này, thì ít ra người đó cũng sẽ làm việc đó với đầy đủ ý thức Định nghĩa của tâm lý học Nói một cách đơn giản, từ tâm lý học có căn nguyên như sau Tiếng Hy lạp Psukhé = Tâm hồn và Logos = khảo cứu, môn học Như thế, một cách khái quát, tâm lý học là khoa học của tâm. .. cho chúng ta cảm thấy an lòng trong cái thời buổi phân biệt chủng tộc ngày nay không? Tôi hy vọng cuốn sách này sẽ trở thành một cuốn cẩm nang, một cuốn sách để đầu giường, một nền tảng để tham khảo Tâm lý học là một ngôi trường dạy khôn ngoan và giữ tâm thể được quân bình Tôi thành tâm ao ước cuốn sách này sẽ tạo được điều sau đây: tâm lý học sẽ trở thành một môn khoa học cho tất cả mọi người, ít nhiều... hảo, vì các từ tâm hồn” hay “trí tuệ” mang nhiều ý nghĩa quá khác biệt, và nếu như lấy đúng ý nghĩa của nó thì môn học của trí tuệ phải là môn siêu hình học Vì thế tôi đề nghị định nghĩa sau đây: Tâm lý học nhằm nghiên cứu các hiện tượng tinh thần, dưới bất cứ trạng thái nào Nó nghiên cứu mọi hành động ý thức và vô thức Janet, cây cổ thụ người Pháp của nền tâm lý học đã nói Tâm lý học liên quan đến... Chúng ta sẽ đưa ra một phương thức chữa trị tâm lý thích hợp Như thế tâm lý học là một khoa học – và cũng là một nghệ thuật – về các lối hành xử của con người trong mọi biểu hiện có thể xảy ra Tất cả các là hành xử này có thể là bình thường hay bất bình thường Do đó ta không thể tách rời tâm lý học với các môn khoa học khác về con người Nói cho cùng, mọi môn khoa học đều chú trọng đến con người vì do con... ra Đâu là sự khác biệt giữa tâm lý học với tâm thần học trị liệu? Thường thường người ta nghĩ người bác sĩ về các bệnh tâm thần chỉ là “một vị bác sĩ chỉ chuyên chữa trị mọi bệnh về tâm thần” Thế mà tâm lý học bao gồm tất cả mọi hiện tượng tinh thần, lành mạnh hoặc không lành mạnh Như thế người ta có thể nói tâm thần trị liệu sẽ tham gia ở một mức độ nào đó của các bệnh tâm thần Nhưng nói như thế cũng... Rồi mới tính đến sự giáo dục Chúng ta không được quên sự giáo dục là một chuỗi truyền đạt vô tận như một sợi xích mà mỗi mắt phải ở trong tình trạng hoàn hảo nhất Created by AM Word2 CHM Chương 2 SỰ MỆT MỎ I VÀ SỰ SUY NHƯỢ C NHỮNG THÀNH TỰU LẪY LỪNG TRONG TÂM LÝ HỌC HIỆN ĐẠI Sự mệt mỏi được xem như là một tín hiệu báo động, một đèn đỏ vậy Trước tín hiệu này, bộ máy của con người phải thắng lại cho đến... ra một ranh giới chính xác Như vậy tâm lý học và tâm thần học sẽ là một vấn đề từ ngữ Do đó người ta có thể nói tâm lý học là một khoa học tổng quát bao gồm cả môn tâm thần học Tôi xin nhắc lại là tâm lý học quan tâm đến con người hài hòa cũng như đối với người mất cân bằng Nếu từ “bác sĩ tâm thần” vẫn giữ nguyên ý nghĩa xấu của nó là bởi vì cách nghĩ hẹp hòi của quần chúng Sự phân biệt chính xác giữa... “bệnh” tâm thần “Bệnh” này có thể kéo dài trong năm phút hoặc hai mươi năm Một người mắc một chứng khó tiêu, là một “bệnh nhân thể chất” Ngay cả một người mắc bệnh ung thư cũng vậy Cũng như thế, một con người nhút nhát là một “bệnh nhân tâm lý , kể cả một người tâm thần Vì vậy sẽ có “một mức độ” về bệnh lý mà người ta không thể nào đặt ra một ranh giới chính xác Như vậy tâm lý học và tâm thần học sẽ... trả lời hết sức đơn giản: sự phát triển rộng lớn của tâm lý học tương ứng với một nhu cầu rộng lớn Trong bối cảnh hiện tại của một thế giới lệch lạc, việc nghiên cứu tâm lý học là một điều rất cần thiết Cần phải thiết lập lại sự điều chỉnh cho thế giới ấy Con người cảm thấy đau lòng khi nhìn thấy những gì xảy ra chung quanh mình Nhiều căn bệnh trở thành nhiều cách sống mới: suy kiệt, trầm uất sự bối... mọi thứ, nó mang tính cách toàn diện Ở mọi nơi đều có các hành vi tâm lý. ” Tâm lý học: 1 Quan sát tất cả mọi ứng xử của con người, trong nội giới cũng như ngoại giới 2 Nghiên cứu các căn nguyên nội giới hay ngoại giới bằng các hành xử đó Thí dụ như đối với một người nhút nhát, tâm lý học: – Chúng ta sẽ quan sát các lối hành xử được thể hiện bên ngoài (tiếng nói, cử chỉ, dáng đi, giọng cười…) – Chúng ... NHỮNG THÀNH TỰU LẪY LỪNG TRONG TÂM LÝ HỌC HIỆN ĐẠI (Tái lần thứ nhất) Ebook miễn phí : www.Sachvui.Com Tác giả: PIERRE DACO Là nhà nghiên cứu có nhiều kinh nghiệm, ông Pierre Daco có chỗ đứng vững... by AM Word2 CHM Chương NHIỆM VỤ CỦA NHÀ TÂM LÝ HỌ C LÀ GÌ? NHỮNG THÀNH TỰU LẪY LỪNG TRONG TÂM LÝ HỌC HIỆN ĐẠI Trong suốt nhiều năm làm nghề đẹp đẽ nhà tâm lý học, lần nhận danh từ “tâm lý học”... gò đáng kể Trong vài trường hợp, chết mục đích cuối (dường theo ý muốn người bệnh) Hình chứng bệnh có liên quan đến phản ứng cảm xúc Người ta chứng kiến tượng nơi đứa trẻ sơ sinh (trong trường