Giải bài 1,2,3 trang 106 SGK Sinh 8: Thân nhiệt

Tóm tắt lý thuyết Giải 1,2,3 trang 106 SGK Sinh 8: Thân nhiệt A Tóm Tắt Lý Thuyết: Thân nhiệt Thân nhiệt người ổn định, thể người có chế điều hòa thân nhiệt tăng, giảm trình dị hóa, điều tiết co dãn mạch máu da co chân lông, thoát mồ hôi để đảm bảo cân sinh nhiệt tỏa nhiệt Chúng ta cần tăng cường rèn luyện thân thể để tăng khả chịu đựng nhiệt độ môi trường thay đổi, đồng thời biết sử dụng biện pháp phương tiện chống nóng, lạnh cách hợp lí Bài trước: Giải 1,2,3,4 trang 104 SGK Sinh 8: Chuyển hóa B Hướng dẫn giải tập SGK trang 106 Sinh Học lớp 8: Thân nhiệt Bài 1: (trang 106 SGK Sinh 8) Trình bày chế điều hòa thân nhiệt trường hợp : Trời nóng, trời oi trời rét Đáp án hướng dẫn giải 1: Bài 2: (trang 106 SGK Sinh 8) Hãy giải thích câu: trời nóng chống khát, trời rét chóng đói + rét run cầm cập Đáp án hướng dẫn giải 2: – Khi trời rét, phản xạ khác thực tăng cường trình chuyển hóa để tăng sinh nhiệt cho thể Điều giải thích sao: trời rét chống đói – Khi trời nóng, môi trường thông thoáng, có gió, độ ẩm không khí thấp, thể thực chế tiết nhiều mồ hôi, mồ bay lấy lượng nhiệt thể Điều giải thích sao: Trời nóng chống khát – Khi trời lạnh, có tượng co dãn liên tục gây phản xạ run để tăng sinh nhiệt Bài 3: (trang 106 SGK Sinh 8) Đề phòng cảm nóng, cảm lạnh, lao động sinh hoạt ngày em cần phải ý đến điểm gì? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Đi nắng cần đội mũ – Không chơi thể thao trời nắng nhiệt độ không khí cao – Trời nóng, sau lao động nặng nắng về, mồ hôi nhiều không tắm ngay, không ngồi nơi lộng gió, không bật quạt mạnh – Trời rét cần giữ ấm thể cổ, ngực, chân: không ngồi nơi hút gió – Rèn luyện thể dục thể thao hợp lí để tăng khả chịu đựng thể – Trồng xanh tạo bóng mát trường học khu dân cư Bài tiếp: Giải 1,2,3,4 trang 110 SGK Sinh 8: Vitamin muối khoáng ... để tăng khả chịu đựng thể – Trồng xanh tạo bóng mát trường học khu dân cư Bài tiếp: Giải 1,2,3, 4 trang 110 SGK Sinh 8: Vitamin muối khoáng