Tuần 30 Số tiết bài: tiết Tiết 60 Ngày soạn: 13.03.2016 ÔN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết: Trình bày kiến thức như: Cấu tạo mắt, tai, trình tạo thành nước tiểu,… - Hiểu: Trình bày vai trò vitamin nguyên tắc lập phần ăn - Vận dụng: Vẽ hình lát cắt dọc thận cách vệ sinh, phòng tránh bệnh da Kĩ năng: Rèn luyện cho HS: - Kỹ quan sát – thông báo tái - Kỹ làm việc độc lập - Kỹ tư hóa, sơ đồ hóa kiến thức Thái độ: Giáo dục cho HS khả tự học, tự lên kế hoạch ôn tập Phát triển lực: - So sánh quần thể, quần xã, hệ sinh thái - Vẽ sơ đồ tư tóm tắt phần ôn tập II Chuẩn bị: Giáo viên: - Câu hỏi ôn tập - Đáp án câu hỏi ôn tập Học sinh: Xem lại kiến thức học III Phương pháp dạy học: - Phương pháp đàm thoại Giáo án Sinh học – Nguyễn Thị Hằng Ni - Phương pháp dùng lời – thuyết trình IV Kiểm tra cũ: Không V Tiến trình bày giảng A.Mở bài: - Hướng dẫn nội dung trả lời (theo tài liệu ôn tập) - Hướng dẫn học sinh vẽ hình B.Pháp triển bài: Hoạt động I: Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm a Mục tiêu: HS tư sơ đồ hóa lại kiến thức b Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Câu 1: Vai trò HS nhớ lại kiến thức cũ để - Vitamin A, B, C, D có loại vitamin? trả lời tác dụng đời sống? Ví dụ: Vitamin D chống bệnh còi xương Câu 2: Quá trình tạo HS trả lời + Hệ thống - Quá trình tạo thành nước thành nước tiểu? điều GV nhấn tiểu gồm giai đoạn: mạnh + Quá trình lọc máu + Quá trình hấp thu lại + Quá trình tiết tiếp Câu 3: Cấu tạo da? HS xem lại kiến thức + Da có cấu tạo gồm lớp: Đánh dấu phần trọng tâm - Lớp biểu bì - Lớp bì - Lớp mỡ da Câu 4: Cấu tạo mắt? HS lắng nghe ghi nhận Màng bọc bao gồm: - Màng cứng, phía trước màng giác Giáo án Sinh học – Nguyễn Thị Hằng Ni - Màng mạch, phía trước lòng đen - Màng lưới: gồm tế bào que tế bào nón * Môi trường suốt: - Thủy dịch, - Thể thủy tinh, - Dịch thủy tinh Câu 5: Trình bày cấu HS nhớ lại kiến thức Tai chia làm tạo tai? phần: - Tai ngoài: + Vành tai: Hứng sóng âm, + Ống tai: Hướng sóng âm + Màng nhĩ: Khuếch tán âm - Tai giữa: + Chuỗi xương tai gồm: xương búa, xương đe, xương bàn đạp Chức năng: truyền sóng âm + Vòi nhĩ: Cân áp suất bên màng nhĩ - Tai trong: + Bộ phận tiền đình ống bán khuyên: thu nhận thông tin Giáo án Sinh học – Nguyễn Thị Hằng Ni chuyển động vị trí thể không gian, + Ốc tai: Thu nhận kích thích sóng âm Cấu tạo ốc tai: + Ốc tai xương (ngoài) xoắn 2,5 vòng + Ốc tai màng (lót trong) Màng tiền đình(trên) Màng sở (dưới): Có quan Coocti chứa tế bào thụ cảm thính giác Câu 6: Nguyên nhân HS lắng nghe ghi nhận - Cận thị tật mà mắt cách phòng tránh cận thị có khả nhìn gần viễn thị? Nguyên nhân gây cận thị bẩm sinh có cầu mắt dài không giữ khoảng cách học đường Cách khắc phục phải đeo kính mặt lõm - Viễn thị tật mà mắt có khả nhìn xa Nguyên nhân gây viễn thị bẩm sinh có cầu mắt ngắn thủy tinh thể bị lão hóa Cách khắc phục cận thị phải đeo Giáo án Sinh học – Nguyễn Thị Hằng Ni kính mặt lồi Hoạt động II: Hệ thống câu hỏi tự luận a Mục tiêu: HS hoàn thiện cách vẽ sơ đồ Thay đổi cách học để hiệu b Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Câu 1: Vẽ hình lát cắt HS đánh dấu hình ảnh NỘI DUNG Hình 38.1 B trang 123 dọc thận? Câu 2: Nguyên tắc lập HS nhớ lại kiến thức cũ - Nguyên tắc lập khẩu phần ăn uống? phần ăn: + Đảm bảo đủ lượng thức ăn phù hợp với nhu cầu đối tượng + Đảm bảo cân đối thành phần chất hữu cơ, cung cấp đủ muối khoáng vitamin + Đảm bảo cung cấp đủ lượng cho thể Câu 3: Cơ quan phân HS trả lời + Ghi nhận kiến - Cấu tạo quan phân tích thị giác gồm thức tích thị giác gồm phận nào? phận: + Tế bào thụ cảm màng lưới cầu mắt + Dây thần kinh thị giác, + Vùng thị giác thùy chẩm Câu 4: Chúng ta phải HS trả lời - Vệ sinh da: làm để bảo vệ da? + Phải thường xuyên tắm Giáo án Sinh học – Nguyễn Thị Hằng Ni rửa, thay quần áo giữ gìn da để tránh bệnh da + Phải rèn luyện thể để nâng cao sức chịu đựng thể da +Tránh làm da xây xát bị bỏng + Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng C Củng cố: Cho HS nhắc lại kiến thức vừa ôn tập D Kiểm tra – đánh giá: VI Hướng dẫn học nhà: - Dặn dò HS học cẩn thận - Bút viết thước chuẩn bị đầy đủ VII Rút kinh nghiệm: Giáo án Sinh học – Nguyễn Thị Hằng Ni ...- Phương pháp dùng lời – thuyết trình IV Kiểm tra cũ: Không V Tiến trình bày giảng A.Mở bài: - Hướng dẫn nội dung trả lời (theo tài liệu ôn tập) - Hướng dẫn học sinh vẽ hình B.Pháp triển... đựng thể da +Tránh làm da xây xát bị bỏng + Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng C Củng cố: Cho HS nhắc lại kiến thức vừa ôn tập D Kiểm tra – đánh giá: VI Hướng dẫn học nhà: - Dặn dò HS học cẩn thận -... học để hiệu b Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Câu 1: Vẽ hình lát cắt HS đánh dấu hình ảnh NỘI DUNG Hình 38 .1 B trang 12 3 dọc thận? Câu 2: Nguyên tắc lập HS nhớ lại kiến thức cũ -