ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH NGÔN NGỮ ANH

Khoa Ngoại Ngữ Bộ môn : Thực hành Tiếng ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP (K.51) MÔN: CƠ SỞ NGÀNH NGÔN NGỮ ANH (180 phút) MÔN NGHE HIỂU (45 phút) I Chủ đề: Để làm tốt thi môn nghe hiểu tiếng Anh, sinh viên cần nắm vững kiến thức có liên quan đến chủ đề sau: đời sống xã hội (bản thân, gia đình, trường học, sở thích, mua sắm, thể thao giải trí), giáo dục đại học, khoa học, công nghệ, sức khỏe, thương mại, môi trường, ngôn ngữ, văn hóa, nghề nghiệp, du lịch, tin tức II Kỹ thuật làm Sinh viên phải có chiến lược kỹ làm nghe : Nghe để tìm ý (listening for main ideas) Nghe để tìm chi tiết (listening for details) Nghe để tìm từ tín hiệu (listening for signal words) Nghe để phán đoán nội dung dựa vào ngữ điệu (Predicting main information from intonation) Nghe đoán thông tin dựa vào tranh ảnh ( predicting information through pictures) III Các loại tập Sinh viên cần làm quen với dạng tập sau: 1.Nghe điền thông tin cần thiết vào bảng ghi chú, tóm tắt, biểu đồ, bảng biểu, đơn từ, đồ (notes/ summary/ diagram/ flow chart/ table/ form and map completion) Nghe chọn câu trả lời (multiple choice questions) Nghe điền thông tin cần thiết để hoàn chỉnh câu (sentence completion) Nghe trả lời câu hỏi (short-answer questions) Nghe xếp thông tin (classification) Nghe kết nối thông tin (matching) IV Cấu trúc thi Bài thi thiết kế theo cấu trúc đề thi IELTS, gồm phần : Phần 1: Bài nghe hội thoại từ hai người trở lên với chủ đề đời sống xã hội Phần 2: Nghe độc thoại hội thoại chủ đề sau : đời sống xã hội ( gia đình, trường học, sở thích, mua sắm, thể thao giải trí), giáo dục đại học, khoa học ,công nghệ, sức khỏe, thương mại, môi trường, ngôn ngữ, văn hóa, nghề nghiệp, du lịch, tin tức Phần 3: Nghe nói chuyện đối thoại có nhiều người tham gia với chủ đề : đời sống xã hội, giáo dục, khoa học, công nghệ, sức khỏe, thương mại, môi trường, ngôn ngữ, văn hóa, nghề nghiệp, du lịch, tin tức Phần 4: Nghe giảng hay nói chuyện đề tài học thuật theo chủ đề: giáo dục, khoa học, công nghệ, sức khỏe, thương mại, môi trường, ngôn ngữ, văn hóa, nghề nghiệp, du lịch V Tài liệu tham khảo: Listening strategies for the IELTS tests IELTS books (practice tests) Các trang web tiếng Anh msn, cnn, bbc.co.uk… B MÔN ĐỌC HIỂU (60 phút) I Chủ đề & từ vựng: Các chủ đề từ vựng thuộc lĩnh vực đời sống xã hội,khoa học kỹ thuật,chính trị,du lịch ,giải trí, giáo dục, ngôn ngữ, kinh tế, thiên nhiên, lịch sử, sức khỏe vấn đề quan tâm dư luận xã hội II Các kỹ kỹ thuật đọc hiểu Đọc hiểu: Sinh viên phải nắm kỹ làm sau a Đọc để tìm ý (skimming) b Đọc để tìm chi tiết (scanning) c Chọn câu trả lời phần thi trắc nghiệm (multiple choice) d Xác định câu đúng- sai thông tin đọc (true/false/no information) e Chọn đầu đề (title/headline) thích hợp cho toàn (text) đoạn (paragraph) Đoán nghĩa từ dựa vào ngữ cảnh (in-context vocabulary) Sinh viên biết cách giải nghĩa nối từ với nghĩa theo yêu cầu đề Điền từ vựng thích hợp vào chỗ trống (gap-fiiling cloze test): từ vựng cho sẵn không Hoàn thành câu (sentence completion): sinh viên hoàn thành câu với mệnh đề ngữ cho sẵn dựa vào kiến thức Nối cặp mệnh đề cho sẵn để tạo nên câu hoàn chỉnh (matching) Suy luận từ thông tin cho sẵn (Making inferences) Tìm ý đọc hay đoạn (Find the main idea of the reading / the paragraph) Tìm ý chi tiết hỗ trợ cho ý (Find the supporting details) Viết tóm tắt cho đọc (Write a summary) III Tài liệu tham khảo: Bộ Interactions & Mosaic Bộ Reading Connections Bộ Inside Reading C MÔN VIẾT ( 60 phút ) I Các loại tập a Viết luận miêu tả chung, luận so sánh- đối chiếu, nguyên nhân – kết v.v b Viết thư tay (memo) c Viết thư thương mại ( thư ngỏ, thư yêu cầu, thư phàn nàn, thư đặt hàng, đơn xin việc ….) d Viết báo cáo II Các chủ đề Education,science and technology, environment, health care, transportation, entertainment, language, city, the countryside, social problems, tourism III Kiến thức kỹ cần luyện tập Sinh viên nắm vững cách viết đoạn văn gồm phần: topic sentence, supporting sentences, concluding sentence - Sinh viên nắm vững kỹ viết dạng luận: a Bài luận miêu tả b Bài luận thể loại so sánh đối chiếu c Bài luận thể loại nguyên nhân kết - Sinh viên cần có kỹ đánh giá, phân tích ý chính, biết cách làm dàn ý chi tiết, biết cách viết hình thức luận văn bao gồm: + Đoạn văn mở đầu (General statement+ thesis statement) + Phần thân + Đoạn văn kết thúc (summary + comment) - Sinh viên cần sử dụng từ cụm từ kết nối để tạo cho luận có tính mạch lạc Sinh viên nắm vững hình thức, văn phong kỹ viết thư tay (memo), loại thư thương mại, ( thư ngỏ, thư yêu cầu, thư hàn nàn, thư đặt hàng, đơn xin việc … ) : Hình thức: To: From: Date: Subject: Sinh viên cần luyện kỹ nhận dạng loại reports, cách đọc biểu đồ để viết báo cáo IV Tài liệu tham khảo Writing Academic English Alice Oshima, (3rd Edition), McGraw Hill Companies, 2003 Businessletters, the easy way, Andres B.Geffner,Baron’s series, Inc., 2006 Writing reports (IELTS books) Khoa Ngoại Ngữ Bộ môn : Biên Phiên Dịch ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TỐT NGHIỆP MÔN: CHUYÊN NGÀNH BIÊN-PHIÊN DỊCH DÀNH CHO KHÓA 51TA HỆ CHÍNH QUI I HÌNH THỨC: (FORMAT) Đề thi gồm hai phần : A Lý thuyết tiếng ( Linguistics ) B Biên-phiên dịch ( Translation- Interpretation ) II NỘI DUNG : A LÝ THUYẾT TIẾNG (LINGUISTICS) A.1 PHONETICS AND PHONOLOGY Phonetics and its main branches Phonetics and phonology The production of speech sounds The classification of English sounds Phonology: the sound patterns of language The syllable Word stress and sentence stress Intonation Aspects of connected speech A.2 SEMANTICS Conceptual and associative meaning Semantic features Semantic roles Lexical reations 4.1 Synonymy 4.2 Antonymy 4.3 Hyponymy 4.4 Homophony, homonymy, polysemy and metonymy 4.5 Collocation Invisible meaning, context Deixis, anaphora Reference and inference Presupposition Speech acts 10 Politeness B BIÊN PHIÊN DỊCH (TRANSLATION- INTERPRETATION) Các chủ đề Biên Phiên dịch : Kinh tế Chính trị-xã hội Môi trường Văn hóa-giáo dục Y học B.1 BIÊN DỊCH (TRANSLATION) Câu 1: Thí sinh dịch đoạn văn tiếng Anh khoảng 300-350 từ sang tiếng Việt (Translate into Vietnamese) Câu 2: Thí sinh dịch đoạn văn tiếng Việt khoảng 300-350 từ sang tiếng Anh (Translate into Vietnamese) B.2 PHIÊN DỊCH (INTERPRETATION) Câu : Thí sinh nghe (3 lần) dịch đoạn văn tiếng Anh khoảng 300-350 từ sang tiếng Việt (Translate into Vietnamese) Câu : Thí sinh nghe (3 lần) dịch đoạn văn tiếng Việt khoảng 300-350 từ sang tiếng Anh (Translate into Vietnamese) III THỜI GIAN LÀM BÀI: (TIME ALLOTED): 180 PHÚT Lý thuyết tiếng : 60 phút Biên dịch : 60 phút Phiên dịch: 60 phút IV THANG ĐIỂM VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ: IV.1 THANG ĐIỂM : 10 ĐIỂM A Lý thuyết tiếng (LINGUISTICS - Điểm) Phonetics – Phonology (2 điểm) Semantics (2 điểm) B Biên-phiên dịch (INTERPRETATION-TRANSLATION – Điểm) Biên dịch : điểm Phiên dịch : điểm IV.2 TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ A Lý thuyết Tiếng : Thí sinh chọn câu ( A,B, C , D ) trả lời câu hỏi lý thuyết B Biên-phiên dịch B.1 Biên dịch - Tính xác dịch: thí sinh không thay đổi, bỏ sót hay thêm vào thông tin nguyên - Tính lưu loát dịch: thí sinh phải diễn đạt nội dung nguyên ngôn ngữ dịch mặt từ vựng, ngữ pháp, văn phong - Tính tự nhiên dịch: thí sinh phải diễn đạt nội dung nguyên giống cách diễn đạt tự nhiên người ngữ, ngôn ngữ văn dịch không bị ảnh hưởng tiêu cực từ ngôn ngữ văn gốc B.2 Phiên dịch - Tính xác dịch : Thí sinh phải tuân thủ nội dung thông tin ngôn nguồn - Tính lưu loát dịch : Thí sinh sử dụng linh họat cấu trúc ngữ pháp, từ vựng, văn phong thịch hợp ngôn ngữ mục đích Tính tự nhiên dịch : Thí sinh phải biết chuyển đảo đơn vị ngôn ngữ cho phù hợp với cách diễn đạt ngôn ngữ đích, biết cách tách ghép ngôn ngữ gốcngôn ngữ đích thấy cần thiết Nha Trang, ngày 20 tháng 04 năm 2013 BỘ MÔN BIÊN PHIÊN DỊCH KHOA NGOẠI NGỮ Bộ môn: Tiếng Anh Du lịch ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP K51 MÔN: CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH THỜI GIAN LÀM BÀI: 180 PHÚT Để hoàn thành tốt thi tốt nghiệp môn chuyên ngành, sinh viên cần ôn lại kiến thức rèn kỹ sau: Kiến thức: sinh viên cần nắm vững kiến thức liên quan chủ đề sau 1.1 Quản trị lữ hành - Tour conducting - Preparing for tour guiding job - Tour management and problem solving - Destinations - Bringing travelers and tourism service suppliers together - Creating a tour 1.2 Marketing điểm - Definition of Destination Marketing - Types of destination - DMO: definition and functions - Benefits of knowing about life cycle of a tourist destination - Approaches to marketing tourism destination - Roles of governments in destination marketing - Preparation for disaster and crisis 1.3 Qui hoạch du lịch - Tourism planning at scales: concepts, differences - Tourism planning approach: basic planning process; levels and types of TP - Market survey and analysis: objectives; qualitative vs quantitative data - Survey of natural attractions: finding information, description, evaluation - Urban tourism planning: significance and process and principles - Resort planning process: community and regional relationships Kỹ làm bài: sinh viên cần phải có kỹ làm sau 2.1 Tư logic 2.2 Phân tích, đánh giá, giải vấn đề 2.3 Nghiên cứu dựa vào case cụ thể Cấu trúc thi: Bài thi gồm phần 3.1 Trắc nghiệm: điểm 3.2 Trả lời câu hỏi: điểm 3.3 Thiết kế tour : điểm ... ghép ngôn ngữ gốcngôn ngữ đích thấy cần thi t Nha Trang, ngày 20 tháng 04 năm 2013 BỘ MÔN BIÊN PHIÊN DỊCH KHOA NGOẠI NGỮ Bộ môn: Tiếng Anh Du lịch ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP K51 MÔN: CHUYÊN NGÀNH... diễn đạt tự nhiên người ngữ, ngôn ngữ văn dịch không bị ảnh hưởng tiêu cực từ ngôn ngữ văn gốc B.2 Phiên dịch - Tính xác dịch : Thí sinh phải tuân thủ nội dung thông tin ngôn nguồn - Tính lưu loát... trúc ngữ pháp, từ vựng, văn phong thịch hợp ngôn ngữ mục đích Tính tự nhiên dịch : Thí sinh phải biết chuyển đảo đơn vị ngôn ngữ cho phù hợp với cách diễn đạt ngôn ngữ đích, biết cách tách ghép ngôn