Là giáo án lý thuyết 60 tiết và bài giảng chi tiết từng Unit cho giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành Infotech English for computer users. Giáo án từng tiết một, soạn bằng tiếng Việt, chia 3 tiết 1 bài soạn. Đề cương bài giảng có giải thích từ mới chuyên ngành, nêu tóm tắt và nhất là các ý chính của từng bài đọc, tổng kết bài bằng các điểm quan trọng nhất cần nắm được. Unit 1. Computer applications Unit 2. Computer essentials (configuration) Unit 3. Inside the system Unit 4. Bits and bytes Unit 5. Buying a computer ... Unit 30. New technologies
Giáo án Số: Số tiết giảng: Số tiết giảng: Thực ngày… tháng … năm 20 Lớp Ngày TÊN BÀI HỌC: Unit : COMPUTER APPLICATIONS - Mục đích: - Giới thiệu tổng quát chương trình học, cách đánh giá, phương pháp tự học - Giới thiệu khái quát ứng dụng máy tính, chức năng, cần thiết máy tính sống hàng ngày - Yêu cầu: - Nắm số từ vựng quan trọng - Nắm ý bài, số từ vựng quan trọng I ỔN ĐỊNH LỚP: phút Số học sinh vắng Lớp HS-SV vắng II KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian: Dự kiến học sinh Lớp HS-SV Nội dung kiểm tra: Không III GIẢNG BÀI MỚI: Đồ dùng dạy học: Giáo trình Infortech, đề cương giảng, phấn, bảng, đài Nội dung phương pháp Tiết số 1,2 STT Nội dung - Giới thiệu chung giáo trình, chương trình học, số kiểm tra, hình thức đánh giá kết học tập, tài liệu tham khảo, cách thức tự nghiên cứu - Làm quen với lớp - Reading: Computer applications: Các ứng dụng máy tính - Gợi mở nội dung đọc - Đọc bài, giải thích từ nắm nội dung - Làm luyện tập, trả lời câu hỏi theo nội dụng đọc Thời gian (phút) 30’ 15’ 30’ 15’ Phương pháp thực Giáo viên Sinh viên - Khái quát chương trình giảng dạy, hình thức đánh giá Phương pháp học tập - Nghe đặt câu hỏi có - Gợi mở cho SV chức máy tính: What are computer applications? - search information - write letters, reports - read news and all topics - Yêu cầu học sinh đọc qua đọc nối đoạn với tranh phù hợp - … - Vào đọc: - giải thích từ mới, khái - Nêu chức máy tính - Thảo luận để đưa đáp án - Nối đoạn văn với tranh cụ thể - Ghi chép từ mới, dịch giáo viên đoạn văn Phương tiện Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng STT Nội dung Thời gian (phút) Phương pháp thực Giáo viên niệm - Yêu cầu học sinh nối từ với khái niệm Sinh viên - Làm tập Phương tiện Tiết số STT Nội dung Reading: What can computers do? - help us study/ work/ manage - help us relax - help us connect to the world Đọc trả lời câu hỏi giáo viên - Where can you find a computer? + school/ hospital/ shop/ company… - What can computer help us in work? + store/ manage data Tổng kết nội dung đọc Bài đọc có ý sau: - Computers are used in telephone system - Chips are used in calculator, microwave, TV set - Computer can be connected around the world IV TỔNG KẾT BÀI Thời gian: 1’ - Các chức máy tính sống: Thời gian (phút) 10’ 25’ 5’ Phương pháp thực Giáo viên Sinh viên - Giáo viên gợi mở, giúp học sinh trả lời câu hỏi - Đưa câu trả lời - Vào đọc: - giải thích từ mới, khái niệm - Yêu cầu học sinh nối từ với khái niệm - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi - Yêu cầu SV xem lại đọc tổng kết ý - Ghi chép từ mới, dịch giáo viên đoạn văn - Làm tập - Trả lời câu hỏi giáo viên - Tổng kết ý đọc Phương tiện Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng - Help us study/ work - Appear in every field of life, everywhere V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Thời gian: 1’ - Yêu cầu SV học từ VI Tự đánh gíá giáo viên THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Ngày tháng năm 20 Giáo viên soạn Mai Thành Hạnh Giáo án Số: Số tiết giảng: Số tiết giảng: Thực ngày… tháng … năm 20 Lớp Ngày TÊN BÀI HỌC: Unit 2: CONFIGURATIONS - Mục đích: - Giới thiệu cấu hình chung máy tính - Yêu cầu: - Nắm phần máy tính, chức chúng - Hiểu số khái niệm (hardware, software, peripherals, storage/ input/ output devices) I ỔN ĐỊNH LỚP: phút Số học sinh vắng Lớp HS-SV vắng II KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian: 5’ Dự kiến học sinh Lớp HS-SV Nội dung kiểm tra: Chuyển câu sau sang thể bị động - People use computers to store databases People use computers everywhere People use computers to manage manufacturing People use computers to relax III GIẢNG BÀI MỚI: Đồ dùng dạy học: Giáo trình Infortech, đề cương giảng, phấn, bảng, đài Nội dung phương pháp Tiết số 4, STT Nội dung - Giới thiệu chung hệ thống máy tính - Điền từ vào tranh Reading: What is a computer?: Cấu hình - Đọc bài, giải thích từ nắm nội dung - Làm luyện tập, trả lời câu hỏi theo nội dụng đọc Questions: Nối từ với định nghĩa Thời gian (phút) 15’ 25’ 20’ Phương pháp thực Giáo viên Sinh viên - Yêu cầu SV điền từ vào tranh - Chữa - Gợi mở nội dung đọc - Đọc bài, phát âm từ mới, giải thích nghĩa từ, câu đoạn - Gọi SV dịch đoạn sau giải thích từ - SV điền từ vào tranh - Yêu cầu SVlàm tập - Giải thích số từ - SV làm việc theo đơi, hồn thành tập - SV có nhìn khái quát nội dung đọc - SV ghi chép từ mới, dịch GV Phương tiện Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng STT Nội dung - Giới thiệu chung hệ thống máy tính - Điền từ vào tranh Read and guess Thời gian (phút) 15’ 20’ Phương pháp thực Giáo viên Sinh viên - Yêu cầu SV điền từ vào tranh - SV điền từ vào tranh - Chữa - Chữa - Giáo viên hướng dẫn yêu cầu bài, gợi mở cách làm, giúp học sinh hoàn thành tập - Chữa - Làm việc theo đôi - Đưa câu trả lời Phương tiện Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng Tiết số STT Nội dung - Unit 3: Giới thiệu chung kết cấu bên hệ thống máy tính - Dịch đọc Thời gian (phút) 40’ Phương pháp thực Giáo viên Sinh viên Phương tiện - Gợi mở cho SV kết cấu bên hệ thống máy tính - SV suy nghĩ kết cấu bên máy tính - SV ghi chép từ - Dịch giáo viên Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng - Giải thích từ mới, phát âm từ, yêu cầu SV dịch IV TỔNG KẾT BÀI Thời gian: 5’ Trả lời câu hỏi sau: What is the main parts of computers? What is the function of each part? V CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Thời gian: 1’ - THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Ngày tháng năm 20 Giáo viên soạn - Yêu cầu SV học từ Mai Thành Hạnh VI Tự đánh gíá giáo viên Giáo án Số: Số tiết giảng: Số tiết giảng: Thực ngày… tháng … năm 20 Lớp Ngày TÊN BÀI HỌC: Unit 3: INSIDE THE SYSTEM - Mục đích: - Giới thiệu kết cấu bên máy tính - Yêu cầu: - Nắm định nghĩa ngắn gọn phận sau: control unit, arithmetic logic unit, registers, program counter, Rom, RAM, expansion slots, clock I ỔN ĐỊNH LỚP: phút Số học sinh vắng Lớp HS-SV vắng II KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian: 10’ Dự kiến học sinh Lớp HS-SV - Nội dung kiểm tra: - Trình bày nội dung sau: How many main parts of a computer? What is the meaning of ‘hardware, software, peripherals) What are the components of peripherals? Give examples of peripherals III GIẢNG BÀI MỚI: Đồ dùng dạy học: Giáo trình Infortech, đề cương giảng, phấn, bảng, đài Nội dung phương pháp Tiết số 7,8 STT Nội dung Reading: Tóm tắt nội dung đọc hơm trước, đọc tiếp phần cịn lại Tổng kết lại nội dung đọc Kiểm tra từ Questions: - Xem câu hỏi liên quan đến CPU, Main memory Tiết số Thời gian (phút) 35’ 45’ Phương pháp thực Giáo viên Sinh viên - Dịch - Giải thích từ mới, phát âm từ, yêu cầu SV dịch - Gợi ý cách điền câu vào đoạn Yêu cầu SV tóm tắt lại nội dung đọc Tổng hợp từ mới, yêu cầu SV giải nghĩa - Cho SV đọc câu đưa - Chữa - Chép từ - Dịch - Hoàn thành với câu cho sẵn - Nêu ý đọc - Liệt kê từ vựng quan trọng - Làm việc theo đôi - Chữa Phương tiện Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng ... tiện Giáo trình, phấn bảng, đề cương giảng THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Ngày tháng năm 20 Giáo viên soạn Mai Thành Hạnh Giáo án Số: Số tiết giảng: Số tiết giảng: ... bảng, đề cương giảng VI Tự đánh gíá giáo viên THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Ngày tháng năm 20 Giáo viên soạn Mai Thành Hạnh Giáo án Số: Số tiết giảng: ... Phương tiện Giáo trình, phấn bảng đề cương giảng, đài VI Tự đánh gíá giáo viên THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN Ngày tháng năm 20 Giáo viên soạn Mai Thành Hạnh Giáo án Số: