ma trận đề kiểm tra học kì 2 môn văn 7

4 775 2
ma trận đề kiểm tra học kì 2 môn văn 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GD ĐT PHÙ YÊ NTRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn 7Năm học 2013 2014(100% tự luận) Cấp độChủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngThấpCaoTục ngữNêu được khái niệm tục ngữ. Nhớ được hai câu đầu tục ngữ về con người và xã hội.Số câuSố điểmTỉ lệ %12201220Dấu gạch ngangĐiền dấu gạch ngang vào câu đã choSố câuSố điểmTỉ lệ %12201220Viết bài TLV giải thích Nêu vấn đề cần được giải thích (học, học nữa, học mãi)Giải thích học ở đâu, học như thế nào, lấy được dẫn chứng.Vận dụng lời dạy của Lênin vào công việc học tập như thế nào.Liên hệ bản thânSố câuSố điểmTỉ lệ %110330110110660Tổng số câuTổng số điểmTỉ lệ %55033011011010100PHÒNG GD ĐT PHÙ YÊ NTRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn 7Năm học 2013 2014(100% tự luận) Cấp độChủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngThấpCaoVăn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Nêu nét đặc sắc nghệ thuật và ý nghĩa văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”Số câuSố điểmTỉ lệ %12201220Liệt kêXác định được phép liệt kê trong câu đã choSố câuSố điểmTỉ lệ %12201220Viết bài tập làm văn nghị luận giải thích. Nêu vấn đề cần được giải thích. (Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người)Giải thích được ý nghĩa và cơ sở chân lý của câu nóiVận dụng cơ sở chân lý của câu nói vào thực tiễnKhẳng định ý nghĩa của sách và câu nói của nhà vănSố câuSố điểmTỉ lệ %1103301,5150,55670Tổng số câuTổng số điểmTỉ lệ %5503301,5150,5510100PHÒNG GD ĐT PHÙ YÊNTRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúcĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn: Ngữ văn 7 Năm học 2013 2014(Thời gian 90 phút không tính thời gian chép đề)Câu 1 (2đ): Nêu nét đặc sắc nghệ thuật và ý nghĩa văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”?Câu 2 (2đ): Xác định phép liệt kê trong câu sau:Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. (Thép Mới)Câu 3 (6đ): Một nhà văn có nói: “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”. Hãy giải thích nội dung câu nói trên. PHÒNG GD ĐT PHÙ YÊ NTRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúcHƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn: Ngữ văn 7 Năm học 2013 2014CâuĐáp ánĐiểm1 Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc theo các phương diện:Lứa tuổi, nghề nghiệp, vùng miền...0,5 Sử dụng từ ngữ gợi hình (làn sóng, lướt qua, nhấn chìm...), câu văn nghị luận hiệu quả (câu có từ quan hệ từ....đến) 0,5 Sử dụng biện pháp liệt kê nêu tên các anh hùng dân tộc trong lịch sử chống ngoại xâm của đát nước, nêu các biểu hiện của lòng yêu nước của nhân dân ta.0,5 Truyền thống yêu nước quí báu của nhân dân ta cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước.0,52Phép liệt kê: tre, nứa, trúc, mai, vầu.23MB: Gợi ra phương hướng giải thích cần hiểu thấu đáo ND, ý nghĩa của câu nói đó1TB : Giải thích được ý nghĩa của câu nói : Sách chứa đựng trí tuệ của con người (Trí tuệ là tinh tuý, tinh hoa của hiểu biết)0,5 Sách là ngọn đèn sáng : Rọi chiếu soi đường, đưa con người ra khỏi chốn tối tăm của sự không hiểu biết0,5 Sách là ngọn đèn sáng bất diệt : Không bao giờ tắt (Hiểu theo nghĩa đen)0,5 Cả câu có nghĩa là : Sách là nguồn sáng bất diệt được thắp lên từ trí tuệ con người0,5 Gthích cơ sở chân lí của câu nói : Sách ghi lại những hiểu biết quí giá nhất mà con người thâu tóm được trong lao động sản xuất và chiến đấu, trong các mối quan hệ XH do đó sách là ngọn đèn của trí tuệ con người0,5 Những hiểu biết sách ghi lại không chỉ hữu ích cho 1 thời mà còn cho nhiều thời > do vậy sách là ngọn đèn bất diệt của trí tuệ.0,5 Sự vận dụng chân lí trong câu nói : Cần phải chăm đọc sách để hiểu biết nhiều hơn, sống tốt hơn0,5 Cần chọn sách tốt, sách hay để đọc, không đọc sách có hại0,5 Cần nhận thức những trí tuệ từ sách0,5 KB: Khảng định ý nghĩa của sách và câu nói của nhà văn0,5 Yêu cầu chung: Đủ bố cục, đúng chính tả, đúng thể loại, diễn đạt trôi chảy. Lưu ý: GV chấm theo sự linh hoạt làm bài của học sinh

PHÒNG GD & ĐT PHÙ YÊ N CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn Năm học 2013 - 2014 (100% tự luận) Cấp độ Chủ đề Tục ngữ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Dấu gạch ngang Số câu Số điểm Tỉ lệ % Viết TLV giải thích Nhận biết Thông hiểu Nêu khái niệm tục ngữ Nhớ hai câu đầu tục ngữ người xã hội 20 Điền dấu gạch ngang vào câu cho 20 Nêu vấn đề Giải thích học cần giải đâu, học thích (học, nào, học nữa, học lấy dẫn mãi) chứng Vận dụng Thấp Cao Cộng 20 20 Vận dụng lời Liên hệ dạy Lê-nin thân vào công việc học tập Số câu Số điểm Tỉ lệ % 10 30 10 10 60 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 50 30 10 10 10 100 PHÒNG GD & ĐT PHÙ YÊ N CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn Năm học 2013 - 2014 (100% tự luận) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Nêu nét đặc Văn sắc nghệ thuật "Tinh thần ý nghĩa văn yêu nước “Tinh nhân thần yêu nước dân ta" nhân dân ta” Số câu Số điểm Tỉ lệ % 20 Xác định Liệt kê phép liệt kê câu cho Số câu Số điểm Tỉ lệ % 20 Nêu vấn đề Giải thích Viết tập cần giải ý nghĩa làm văn thích (Sách sở chân nghị luận đèn sáng lý câu nói giải thích bất diệt trí tuệ người) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 10 30 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 50 30 Vận dụng Thấp Cao Cộng 20 20 Vận dụng sở chân lý câu nói vào thực tiễn Khẳng định ý nghĩa sách câu nói nhà văn 1,5 15 0,5 70 1,5 15 0,5 10 100 PHÒNG GD & ĐT PHÙ YÊN TRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn Năm học 2013- 2014 (Thời gian 90 phút không tính thời gian chép đề) Câu (2đ): Nêu nét đặc sắc nghệ thuật ý nghĩa văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta”? Câu (2đ): Xác định phép liệt kê câu sau: Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, mầm non măng mọc thẳng (Thép Mới) Câu (6đ): Một nhà văn có nói: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người” Hãy giải thích nội dung câu nói PHÒNG GD & ĐT PHÙ YÊ N TRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn Năm học 2013- 2014 Câu Đáp án - Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, chọn lọc theo phương diện:Lứa tuổi, nghề nghiệp, vùng miền Điểm 0,5 - Sử dụng từ ngữ gợi hình (làn sóng, lướt qua, nhấn chìm ), câu văn nghị luận hiệu (câu có từ quan hệ từ đến) - Sử dụng biện pháp liệt kê nêu tên anh hùng dân tộc lịch sử chống ngoại xâm đát nước, nêu biểu lòng yêu nước nhân dân ta - Truyền thống yêu nước quí báu nhân dân ta cần phát huy hoàn cảnh lịch sử để bảo vệ đất nước 0,5 0,5 0,5 Phép liệt kê: tre, nứa, trúc, mai, vầu MB: Gợi phương hướng giải thích cần hiểu thấu đáo ND, ý nghĩa câu nói TB : Giải thích ý nghĩa câu nói : - Sách chứa đựng trí tuệ người (Trí tuệ tinh tuý, tinh hoa hiểu biết) - Sách đèn sáng : Rọi chiếu soi đường, đưa người khỏi chốn tối tăm không hiểu biết - Sách đèn sáng bất diệt : Không tắt (Hiểu theo nghĩa đen) - Cả câu có nghĩa : Sách nguồn sáng bất diệt thắp lên từ trí tuệ người * Gthích sở chân lí câu nói : - Sách ghi lại hiểu biết quí giá mà người thâu tóm lao động sản xuất chiến đấu, mối quan hệ XH sách đèn trí tuệ người - Những hiểu biết sách ghi lại không hữu ích cho thời mà cho nhiều thời -> sách đèn bất diệt trí tuệ *Sự vận dụng chân lí câu nói : - Cần phải chăm đọc sách để hiểu biết nhiều hơn, sống tốt - Cần chọn sách tốt, sách hay để đọc, không đọc sách có hại - Cần nhận thức trí tuệ từ sách KB: Khảng định ý nghĩa sách câu nói nhà văn * Yêu cầu chung: Đủ bố cục, tả, thể loại, diễn đạt trôi chảy * Lưu ý: GV chấm theo linh hoạt làm học sinh 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 ... Tự - Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn Năm học 20 13 - 20 14 (100% tự luận) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Nêu nét đặc Văn sắc nghệ thuật "Tinh thần ý nghĩa văn yêu nước “Tinh... lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn Năm học 20 13- 20 14 (Thời gian 90 phút không tính thời gian chép đề) Câu (2 ): Nêu nét đặc sắc nghệ thuật ý nghĩa văn “Tinh thần yêu nước... HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn Năm học 20 13- 20 14 Câu Đáp án - Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ,

Ngày đăng: 04/04/2016, 21:16

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan