ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN

Học xong môn học này sinh viên phải có hiểu biết về các khái niệm, nguyên lý, và các nội dung công việc cần thiết phải thực hiện để có thể cải tiến hay xây dựng mới một phần hay toàn bộ HTTT. Về kỹ năng, sinh viên phải áp dụng được các nội dung lý thuyết đã học để thực hiện được các công việc cơ bản, cụ thể trong từng công đoạn của quá trình phân tích và thiết kế HTTT

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học: Mã MH: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN ITEC3401 1.2 Khoa/Ban phụ trách: Công Nghệ Thông Tin 1.3 Số tín chỉ: 04 (04 LT, TH) MÔ TẢ MÔN HỌC Điều kiện tiên quyết: sinh viên phải học qua môn học Nhập môn tin học Nhập môn sở liệu Môn học nhằm cung cấp kiến thức cho sinh viên khái niệm, nguyên lý hoạt động nhằm cải tiến hay tạo phần hay toàn chức tin học hóa hệ thống thông tin (HTTT) tổ chức MỤC TIÊU MÔN HỌC 3.1 Mục tiêu chung: Học xong môn học sinh viên phải có hiểu biết khái niệm, nguyên lý, nội dung công việc cần thiết phải thực để cải tiến hay xây dựng phần hay toàn HTTT Về kỹ năng, sinh viên phải áp dụng nội dung lý thuyết học để thực công việc bản, cụ thể công đoạn trình phân tích thiết kế HTTT 3.2 Mục tiêu cụ thể: 3.2.1 Kiến thức:  Các khái niệm nguyên lý việc phân tích thiết kế HTTT  Các phương pháp phân tích thiết kế HTTT  Chu trình phát triển phân tích thiết kế HTTT  Khảo sát hoạch định HTTT  Phân tích HTTT  Thiết kế HTTT  Phân tích thiết kế HTTT theo phương pháp hướng đối tượng 3.2.2 Kỹ năng:  Thực phương pháp thu thập thông tin  Khảo sát HTTT  Xây dựng lưu đồ luồng liệu DFD  Xây dựng mô hình liệu ERD  Chuyển ERD thành mô hình liệu vật lý  Xây dựng chức từ lưu đồ DFD 3.2.3 Thái độ:  Nhận thức tầm quan trọng vị trí môn học  Nhận thức đầy đủ ý nghĩa nội dung môn học  Ý thức phức tạp thách thức việc phân tích thiết kế HTTT Ý thức tầm quan trọng việc phải cập nhật, tìm hiểu kiến thức kỹ có liên quan đến việc phân tích thiết kế HTTT  NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC S T T MỤC, TIỂU MỤC SỐ TIẾT TÀI LIỆU TỰ HỌC CHƯƠNG MỤC TIÊU Chương 1: Tổng quan phân tích thiết kế hệ thống Sinh viên phải biết hiểu khái niệm hệ thống thông tin (HTTT) Định nghĩa HTTT Các khái niệm HTTT Các phương pháp phát triển HTTT Chu trình phát triển HTTT Phát triển ứng dụng cho HTTT Quản lý dự án phát triển HTTT 7 Essentials of Systems Analysis and Design, fifth edition, nhà xuất Pearson, năm 2012 Chương 2: Khảo sát hoạch định hệ thống Sinh viên phải biết, hiểu thực việc khảo sát hoạch định HTTT Khảo sát HT: Lấy mẫu khảo sát liệu Phương pháp vấn Phương pháp dùng bảng khảo sát Phương pháp quan sát trực tiếp Phương pháp Prototyping Essentials of Systems Analysis and Design, fifth edition, nhà xuất Pearson, năm 2012 Hoạch định HT: 1 Các khái niệm Khởi động dự án Khảo sát vấn đề khả phát triển Phân tích tính khả thi khả sinh lợi dự án Chọn lựa dự án Lập kế hoạch thực kiểm soát việc thực T L T C T H Chương 3: Phân tích hệ thống Sinh viên phải biết, hiểu thực 1.1 nội dung việc 1.2 phân tích HTTT.1.3 Xác định nhu cầu HTTT Các khái niệm Các phương pháp truyền thống Các phương pháp đại 1.4 Phương pháp dựa vào trình tái cấu trúc lại quy trình doanh nghiệp 15 Essentials of Systems Analysis and Design, fifth edition, nhà xuất Pearson, năm 2012 Mô hình hóa tiến trình xử lý (hướng cấu trúc) 2.1 Các khái niệm 2.2 Lưu đồ luồng liệu DFD 2.3 Sử dụng DFD vào việc phan tích HTTT 2.4 Mô hình hóa tiến trình xử lý mức logic Mô hình hóa liệu mức ý niệm (hướng cấu trúc) 3.1 Các khái niệm 3.2 Mô hình hóa dùng ERD 3.3 Lựa chọn chiến lược tối ưu Chương 4: Thiết kế hệ thống Sinh viên phải biết, hiểu thực 1.1 nội dung việc 1.2 thiết kế HTTT 1.3 Thiết kế giao diện người dùng Thiết kế form Thiết kế report Thiết kế giao diện 1.4 Thiết kế hộp thoại 15 Essentials of Systems Analysis and Design, fifth edition, nhà xuất Pearson, năm 2012 Thiết kế cớ sở liệu 2.1 Thiết kế CSDL 2.2 CSDL quan hệ 2.3 Chuyển ERD thành quan hệ 2.4 Hợp quan hệ 2.5 Thiết kế CSDL vật lý 2.6 Thiết kế field 2.7 Thiết kế bảng Chương 5: Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng Sinh viên phải biết hiểu nội dung phương pháp phân tích thiết kế THTTT theo hướng đối tượng Các khái niệm nguyên lý Lớp Quan hệ lớp Đối tượng Biểu diễn quan hệ kế thừa Biểu diễn quan hệ hợp thành 15 Essentials of Systems Analysis and Design, fifth edition, nhà xuất Pearson, năm 2012 7 Lược đồ trình tự Lược đồ trạng thái UML 10 Use case Ghi chú: TC: Tổng số tiết; LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TH: Thực hành TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu chính: 5.1  soạn Bài giảng lớp (slides) Tài liệu hướng dẫn thực hành: giảng viên biên  Essentials of Systems Analysis and Design, fifth edition, tác giả Joseph S Valacich, Joey F George Jeffrey A Hoffer, nhà xuất Pearson, năm 2012 Tài liệu tham khảo 5.2  Nhập Môn Phân tích & thiết kế hệ thống, tác giả PGS TS Trần Thành Trai, nhà xuất Khoa học kỹ thuật, năm 1997 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Quy định thang điểm, số lần đánh giá trọng số lần đánh giá kết học tập: STT Hình thức đánh giá Trọng số Kiểm tra kỳ (điểm tập môn học) 30% Thi cuối kỳ (tự luận) 70% KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Kế hoạch giảng dạy đề nghị (có tính tham khảo): Kế hoạch giảng dạy lớp ngày 7.1  Phần lý thuyết: tín X 15 tiết = 60 tiết  Phân bổ lý thuyết: (13 buổi X 4,5 tiết) + (1 buổi X 1,5 tiết) = 60 tiết STT Buổi học Buổi Buổi Buổi Buổi Buổi Nội dung Ghi Chương 1(4,5 tiết): Tổng quan phân tích thiết kế hệ thống 13 buổi đầu có thời lượng 4,5 tiết, buổi cuối có thời lượng 1,5 tiết Chương (2,5 tiết): Tổng quan phân tích thiết kế hệ thống Chương (2,0 tiết): Khảo sát hoạch định hệ thống Chương (4,5 tiết): Khảo sát hoạch định hệ thống Chương (1,5 tiết): Khảo sát hoạch định hệ thống Chương (3,0 tiết) Chương (4,5 tiết): Phân tích hệ thống STT Buổi học Nội dung Buổi Buổi Buổi Chương (4,5 tiết): Thiết kế hệ thống Buổi Chương (4,5 tiết): Thiết kế hệ thống 10 Buổi 10 Chương (4,5 tiết): Thiết kế hệ thống 11 Buổi 11 Chương (4,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 12 Buổi 12 Chương (4,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 13 Buổi 13 Chương (4,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 14 Buổi 14 Chương (1,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng Ghi Chương (4,5 tiết): Phân tích hệ thống Chương (3,0 tiết): Phân tích hệ thống Chương (1,5 tiết): Thiết kế hệ thống Kế hoạch giảng dạy lớp tối 7.2  Phần lý thuyết: tín X 15 tiết = 60 tiết  Phân bổ lý thuyết: (17 buổi X 3,5 tiết)+ (1 buổi X 0,5 tiết) = 45 tiết STT Buổi học Nội dung Ghi 17 buổi đầu có thời lượng 3,5 tiết, buổi cuối có thời lượng 0,5 tiết Buổi Chương (3,5 tiết): Tổng quan phân tích thiết kế hệ thống Buổi Chương (3,5 tiết): Tổng quan phân tích thiết kế hệ thống Buổi Chương (3,5 tiết): Khảo sát hoạch định hệ thống Buổi Chương (3,5 tiết): Khảo sát hoạch định hệ thống Buổi Buổi Chương (3,5 tiết): Phân tích hệ thống Buổi Chương (3,5 tiết): Phân tích hệ thống Buổi Chương (3,5 tiết): Phân tích hệ thống Buổi 10 Buổi 10 Chương (3,5 tiết): Thiết kế hệ thống 11 Buổi 11 Chương (3,5 tiết): Thiết kế hệ thống 12 Buổi 12 Chương (3,5 tiết): Thiết kế hệ thống Chương (1,0 tiết): Khảo sát hoạch định hệ thống Chương (2,5 tiết): Phân tích hệ thống Chương (2,0 tiết): Phân tích hệ thống Chương (1,5 tiết): Thiết kế hệ thống Chương (3,0 tiết): Thiết kế hệ thống 13 Buổi 13 Chương (0,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 14 Buổi 14 Chương (3,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối STT Buổi học Nội dung Ghi tượng 15 Buổi 15 Chương (3,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 16 Buổi 16 Chương (3,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 17 Buổi 17 Chương (3,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 18 Buổi 18 Chương (0,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng KHOA TRƯỞNG Giảng viên biên soạn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) LÊ ANH TUẤN HỒ QUANG KHẢI ... tiết): Thiết kế hệ thống Chương (3,0 tiết): Thiết kế hệ thống 13 Buổi 13 Chương (0,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 14 Buổi 14 Chương (3,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống. .. Chương (1,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng Ghi Chương (4,5 tiết): Phân tích hệ thống Chương (3,0 tiết): Phân tích hệ thống Chương (1,5 tiết): Thiết kế hệ thống Kế hoạch giảng... (4,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 12 Buổi 12 Chương (4,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng 13 Buổi 13 Chương (4,5 tiết): Phân tích thiết kế hệ thống hướng