Đề cương ôn tập và giải nhanh vật lý 11 học kỳ 2 hay

Cuốn “Giải nhanh Vật l‎ý 11” được viết dựa trên cơ sở 02 cuốn sách giáo khoa cơ bản và nâng cao theo tinh thần giảm tải của Bộ giáo dục và Đào tạo và một số tài liệu tham khảo có uy tín. Cuốn sách này bổ sung cho những bài giảng của thầy trên các lớp học thêm tại các trung tâm luyện thi (TT BÌNH MINH,TTHCH) và học chính khóa bao gồm các phần: Phần 1: Tổng hợp ngắn gọn l‎ý thuyết kỳ IIMôn Vật l‎ý 11. Phần 2: Phương pháp giải bài tập và bài tập mẫu (có lời giải chi tiết) Phần 3: Giới thiệu các bài tập tự luận và trắc nghiệm ( có đáp án). Phần 4 : Giới thiệu đề thi thử học kỳ II. ( có đáp án)

- 11 ĐT 0912.16.43.44 - nguyenhinh01@gmail.com §Ị C¦¥NG ¤N TËP LíP 11 HäC Kú Họ tên học sinh :……………………………………………………Trường……………………… LỜI NĨI ĐẦU Các em học sinh thân mến! Trong năm gần năm tiếp theo, bên cạnh khối A truyền thống(gồm mơn Vật l‎ý, Tốn, Hóa) khối thi A1(gồm mơn Vật l‎ý, Tốn, Anh) nhiều trường sử dụng để tuyển sinh Đại học,Cao đẳng Qua học Vật l‎ý đáp ứng tốt nguyện vọng em với nhiều lựa chọn tất nghành nghề Để giúp em chuẩn bị tốt cho kỳ thi thi Đại Học,cao đẳng ơn thi hết học kỳ II, đảm bảo chương trình lớp thầy biên soạn “Giải nhanh Vật l‎ý 11” Cuốn “Giải nhanh Vật l‎ý 11” viết dựa sở 02 sách giáo khoa nâng cao theo tinh thần giảm tải Bộ giáo dục Đào tạo số tài liệu tham khảo có uy tín Cuốn sách bổ sung cho giảng thầy l‎ớp học thêm trung tâm luyện thi (TT BÌNH MINH,TTHCH) học khóa bao gồm phần: Phần 1: Tổng hợp ngắn gọn lý thuyết kỳ II-Mơn Vật l‎ý 11 Phần 2: Phương pháp giải tập tập mẫu (có lời giải chi tiết) Phần 3: Giới thiệu tập tự luận trắc nghiệm ( có đáp án) Phần : Giới thiệu đề thi thử học kỳ II ( có đáp án) Trong q trình học thêm sử dụng tài liệu em cần rút cách giải cách nhớ nhanh xác cho dạng để tiết kiện nhiều thời gian làm Các em quan tâm lưu ý sách cho dạng để giải nhanh , hiệu hạn chế sai sót Chúc em sử dụng sách hiệu cho kỳ thi Mặc dù thân tơi cố gắng bổ sung chỉnh l‎í khơng thể tránh khỏi thiếu sót , mong nhận góp chân thành đồng nghiệp em học sinh Xin chân thành cảm ơn ! Ngày 15 tháng 4năm 2015 Nguyễn Văn Hinh THỜI KHĨA BIỂU HỌC THÊM MƠN VẬT LÝ ( THẦY HINH TRỰC TIẾP GIẢNG DẠY) CHÚ Ý : Đà ƠN LUYỆN PHẢI ĐỖ ĐẠI HOC THEO Ý MUỐN VỚI ĐIỂM CAO stt Lớp 12A1 Nội dung học Địa điểm Thời gian Ơn thi Đại học, Cao Bách Nhẫn-Hiệp Hòa 17h30-19h30 thứ đẳng 17h30-19h30 thứ 12A2 Ơn thi Đại học, Cao Trung Tâm Luyện Thi Bình 17h30-19h30 thứ đẳng Minh 17h30-19h30 thứ 12A3 Ơn thi Đại học, Cao Trung Tâm Luyện Thi Bình 17h30-19h30 thứ đẳng Minh 17h30-19h30 CN 12A4,12A5 Ơn thi Đại học, Cao Trường THPT Việt n số 17h30-19h30 thứ đẳng 9h00-11h00 CN Hàng năm khai giảng tất l‎ớp từ ngày 15/5 ( Các em có nhu cầu học l‎iên hệ trực điện thoại 09.12.16.43.44 Emai nguyenhinh01@gmail.com) CHỦ ĐỀ 1:XÁC ĐỊNH LỰC TỪ.CẢM ỨNG TỪ A: Tóm tắt l‎ý thuyết ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 - ĐT 0912.16.43.44 - nguyenhinh01@gmail.com I TỪ TRƯỜNG Tương tác từ Tương tác nam châm với nam châm, dòng điện với nam châm dòng điện với dòng điện gọi tương tác từ Lực tương tác trường hợp gọi lực từ Từ trường - Khái niệm từ trường: Xung quanh nam châm hay xung quanh dòng điện có từ trường Tổng quát: Xung quanh điện tích chuyển động có từ trường - Tính chất từ trường: Gây lực từ tác dụng lên nam châm hay dòng điện đặt - Cảm ứng từ: Để đặc trưng cho từ trường mặt gây lực từ, người ta đưa vào đại lượng vectơ  gọi cảm ứng từ kí hiệu B Phương nam châm thử nằm cân điểm từ trường phương vectơ cảm ứng  từ B từ trường điểm Ta quy ước lấy chiều từ cực Nam sang cực Bắc nam châm thử  chiều B Đường sức từ Đường sức từ đường vẽ cho hướng tiếp tuyến điểm đường trùng với hướng vectơ cảm ứng từ điểm Các tính chất đường sức từ: - Tại điểm từ trường, vẽ đường sức từ qua mà - Các đường sức từ đường cong kín Trong trường hợp nam châm, nam châm đường sức từ từ cực Bắc, vào cực Nam nam châm - Các đường sức từ không cắt - Nơi cảm ứng từ lớn đường sức từ vẽ mau (dày hơn), nơi cảm ứng từ nhỏ đường sức từ vẽ thưa Từ trường Một từ trường mà cảm ứng từ điểm gọi từ trường II PHƯƠNG, CHIỀU VÀ ĐỘ LỚN CỦA LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÂY DẪN MANG DÒNG ĐIỆN Phương : Lực từ tác dụng lên đoạn dòng điện có phương vuông góc với mặt phẳng chứa đoạn dòng điện cảm ứng điểm khảo sát Chiều lực từ : Quy tắc bàn tay trái Quy tắc bàn tay trái : Đặt bàn tay trái duỗi thẳng để đường cảm ứng từ xuyên vào lòng bàn tay chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều dòng điện Khi ngón tay choãi 90 o chiều lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn Độ lớn (Đònh luật Am-pe) Lực từ tác dụng lên đoạn dòng điện cường độ I, có chiều dài l hợp với từ trường B góc α F = BIl sin α B Độ lớn cảm ứng từ Trong hệ SI, đơn vò cảm ứng từ tesla, kí hiệu T III NGUYÊN LÝ CHỒNG CHẤT TỪ TRƯỜNG Giả sử ta có hệ n nam châm( hay dòng điện ) Tại điểm M, Từ trường nam châm thứ B1 , nam châm thứ hai B2 , …, nam châm thứ n Bn Gọi B từ trường hệ M thì: B = B1 + B + + B n B: Bài tập ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài (cm) đặt từ trường vng góc với vectơ cảm ứng từ Dòng điện chạy qua dây có cường độ 0,75 (A) Lực từ tác dụng lên đoạn dây 3.10 -2 (N) Tính độ lớn Cảm ứng từ từ trường ĐS: B= 0,8 (T) Bài 2: Một đoạn dây dẫn thẳng MN dài (cm) có dòng điện I = (A) đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,5 (T) Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 7,5.10 -2(N) Tính góc α hợp dây MN đường cảm ứng từ ĐS: 300 Bài 3: Dòng điện I = (A) chạy dây dẫn thẳng dài Cảm ứng từ điểm M cách dây dẫn 10 (cm) có độ lớn bao nhiêu? ĐS: 2.10-6(T) Bài 4: Tại tâm dòng điện tròn cường độ (A) cảm ứng từ đo 31,4.10 -6(T) Tính đường kính dòng điện ĐS: 20 (cm) Bài 5: Một dòng điện có cường độ I = (A) chạy dây dẫn thẳng, dài Cảm ứng từ dòng điện gây điểm M có độ lớn B = 4.10-5 (T) Điểm M cách dây khoảng bao nhiêu? ĐS: 2,5 (cm) Bài 6: Một dòng điện thẳng, dài có cường độ 20 (A), cảm ứng từ điểm M cách dòng điện (cm) có độ lớn bao nhiêu? ĐS: 8.10-5 (T) Bài 7: Một dậy dẫn thẳng dài mang dòng điện 20A, đặt từ trường có cảm ứng từ B = 5.10 -3T Đặt vng góc với vectơ cảm ứng từ chịu lực từ 10-3N Chiều dài đoạn dây dẫn bao nhiêu? ĐS: 1cm - → Bài 8: Một đoạn dây dẫn dài l = 0,2m đặt từ trường cho dây dẫn hợp với vectơ cảm ứng từ B góc α = 300 Biết dòng điện chạy qua dây 10A, cảm ứng từ B= 2.10-4T Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn bao nhiêu? ĐS: 2.10-4N Bài 9: Một ống dây dài 50 (cm), cường độ dòng điện chạy qua vòng dây (A) cảm ứng từ bên ống dây có độ lớn B = 25.10-4 (T) Tính số vòng dây ống dây ĐS: 497 Bài 10: Một sợi dây đồng có đường kính 0,8 (mm), lớp sơn cách điện bên ngồi mỏng Dùng sợi dây để quấn ống dây có dài l = 40 (cm) Số vòng dây mét chiều dài ống dây bao nhiêu? ĐS: 1250 Bài 11: Một sợi dây đồng có đường kính 0,8 (mm), điện trở R = 1,1 (Ω), lớp sơn cách điện bên ngồi mỏng Dùng sợi dây để quấn ống dây dài l = 40 (cm) Cho dòng điện chạy qua ống dây cảm ứng từ bên ống dây có độ lớn B = 6,28.10-3 (T) Hiệu điện hai đầu ống dây bao nhiêu? ĐS: 4,4 (V) I1 Bài 12:Ba dòng điện thẳng dài đặt song song với nhau,cách qua ba đỉnh tam giác cạnh a=4cm theo phương vng góc với mặt phẳng hình vẽ.cho dòng điện chạy qua có mộtchiều với cường độ I3 dòng điện I1=10A,I2=I3=20A.Tìm lực tổng hợp F tác dụng lên mét I dây dẫn có dòng điện I1? ĐS: 10-3N ⊗ ⊗ e 13:Ba dòng điện thẳng dài đặt song song với qua ba đỉnh tam giác theo phương vng góc với mặt phẳng hình vẽ.Cho dòng điện chạy qua có chiều hình vẽ với cường độ dòng điện I1=10A,I2= 20A I3=30A,.Tìm lực tổng hợp F tác dụng lên mét dây dẫn có dòng điện I1.Biết I1 cách I2 I3 r1=8Cm,r2=6cm hai dòng I2và I3 cách 10 cm? ĐS:1.12.10-3 N ⊗ I2 ⊗ I1 eI Bài 14: Một vòng dây tròn bán kính 5cm, xung quanh khơng khí Dòng điện dây có cường độ I, gây từ trường tâm vòng tròn có B = 2,5.10-6 T Tính cường độ dòng điện chạy vòng dây ? ĐS : 0,2A ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com Bài 15: Một vòng dây tròn đặt chân khơng có bán kính R = 10cm mang dòng điện I = 50A a Độ lớn vectơ cảm ứng từ tâm vòng dây bao nhiêu? b Nếu cho dòng điện nói qua vòng dây có bán kính R’ = R/4 tâm vòng dây , độ lớn cảm ứng từ B ? ĐS : a B = 3,14 10 - T b B = 1,256 10 -3 T Bài 16: Một khung dây tròn bán kính 30cm gồm 10vòng dây Cường độ dòng điện qua khung 0,3A Tính cảm ứng từ tâm khung dây ? ĐS : 6,28.10-6T Bài 17: Một khung dây tròn đường kính 10 cm gồm 12 vòng dây Tính cảm ứng từ tâm khung dây cường độ dòng điện qua vòng dây 0,5A.? ĐS : 7,5398.10-5T - CHỦ ĐỀ 2:XÁC ĐỊNH CẢM ỨNG TỪ TỔNG HỢP A: Tóm tắt l‎ý thuyết III NGUYÊN LÝ CHỒNG CHẤT TỪ TRƯỜNG Giả sử ta có hệ n nam châm( hay dòng điện ) Tại điểm M, Từ trường nam châm thứ B1 , nam châm thứ hai B2 , …, nam châm thứ n Bn Gọi B từ trường hệ M thì: B = B1 + B + + B n TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG DÂY DẪN CÓ HIØNH DẠNG ĐẶC BIỆT Từ trường dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài  Vectơ cảm ứng từ B điểm xác đònh: - Điểm đặt điểm xét  - Phương tiếp tuyến với đường sức từ điểm xét B - Chiều xác đònh theo quy tắc nắm tay phải I - Độ lớn B = 2.10-7 r Từ trường dòng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn Vectơ cảm ứng từ tâm vòng dây xác đònh: - Phương vuông góc với mặt phẳng vòng dây - Chiều chiều đường sức từ: Khum bàn tay phải theo vòng day khung dây cho chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều dòng điện khung , ngón tay choảy chiều đương sức từ xuyên qua mặt phẳng dòng điện − NI - Độ lớn B = 2π10 R R: Bán kính khung dây dẫn I: Cường độ dòng điện N: Số vòng dây Từ trường dòng điện chạy ống dây dẫn Từ trường ống dây từ trường Vectơ cảm ứng từ  B xác đònh - Phương song song với trục ống dây - Chiều chiều đường sức từ - Độ lớn B = 4π.10 −7 nI n: Số vòng dây 1m B: Bài tập ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com Bài 1: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 32 (cm) khơng khí, dòng điện chạy dây I = (A), dòng điện chạy dây I = (A) ngược chiều với I1 Điểm M nằm mặt phẳng hai dây cách hai dây Tính cảm ứng từ M ĐS: 7,5.10-6 (T) Bài 2: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách cách 40 (cm) Trong hai dây có hai dòng điện cường độ I1 = I2 = 100 (A), chiều chạy qua Cảm ứng từ hệ hai dòng điện gây điểm M nằm mặt phẳng hai dây, cách dòng I1 10 (cm), cách dòng I2 30 (cm) có độ lớn bao nhiêu? ĐS: 1,33.10-5 (T) Bài 3: Một dây dẫn dài căng thẳng, dây uốn thành vòng tròn bán kính R = (cm), chỗ chéo dây dẫn cách điện Dòng điện chạy dây có cường độ (A) Tính cảm ứng từ tâm vòng tròn ĐS: 5,5.10-5 (T) Bài 4: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 32 (cm) khơng khí, dòng điện chạy dây I1 = (A), dòng điện chạy dây I = (A) ngược chiều với I Điểm M nằm mặt phẳng dòng điện ngồi khoảng hai dòng điện cách dòng điện I 8(cm) Tính cảm ứng từ M ĐS: 1,2.10-5 (T) Bài 5: Hai dây dẫn thẳng dài vơ hạn d1 ; d2 đặt song song khơng khí cách khoảng cm, có dòng điện ngược chiều I1 = 2A ; I2 = 6A qua Tính cảm ứng từ M cách d1 4cm cách d2 3cm ĐS : B = 4,12.10 – T Bài 6: Hai dây dẫn thẳng dài vơ hạn d1; d2 đặt song song khơng khí cách khoảng cm, có dòng điện ngược chiều I1 = 10A ; I2 = 10A qua Tính cảm ứng từ tại: a O cách dây 4cm b M cách dây 8cm ĐS : a B= 10 – T b B=2,5.10 – T Bài 7: Cho hai dây dẫn thẳng dài vơ hạn, đặt khơng khí, đặt khơng khí, cách khoảng d = 80cm Dòng điện hai dây chiều cường độ I = I2 = I = 1A Tính cảm ứng từ điểm sau : a Điểm N cách dây thứ 100cm, cách dây thứ hai 20cm b Điểm M cách hai dây khoảng 80cm ĐS : a 1,2.10-6T ;b 2,2.10-7T Bài 8: Hai dây dẫn thẳng dài vơ hạn d1 ; d2 đặt song song khơng khí cách khoảng 10 cm, có dòng điện chiều I1 = I2 = I = 2,4A qua Tính cảm ứng từ tại: a M cách d1 d2 khoảng r = 5cm b N cách d1 20cm cách d2 10cm ĐS : a BM = ; b BN = 0,72.10 – T ; c P cách d1 8cm cách d2 6cm c BP = 10 – T ; d BQ = 0,48.10 – T d Q cách d1 10cm cách d2 10cm - Bài 9: Tính cảm ứng từ tâm vòng dây dẫn đồng tâm, có bán kính R 2R Trong vòng tròn có dòng điện I = 10A chạy qua Biết R = 8cm Xét trường hợp sau : a Hai vòng tròn nằm mặt phẳng, hai dòng điện chạy chiều.I I2 b Hai vòng tròn nằm mặt phẳng, hai dòng điện chạy ngược chiều c Hai vòng tròn nằm hai mặt phẳng vng góc O ĐS: a 1,18.10-4T b 3,92.10-5T c 8,77.10-4T Bài 10: Cho dòng điện cường độ I1 = I2 = I3 = I4 = I= 2A song song I4 nhau, vng góc mặt phẳng hình vẽ, qua đỉnh hình vng I3 cạnh a = 20cm có chiều hình vẽ Hãy xác định vector cảm ứng -6 từ tâm hình vng ĐS : 10 T e Bài 11: Cho hai dòng điện I1, I2 có chiều hình vẽ, có cường độ :I1 = I2 = I = 2A ; khoảng cách từ M đến hai dòng điện a = 2cm ; b = 1cm Xác định vector cảm ứng từ M ĐS : 4,22.10-5 T I1 M b a Bài 12 :Hai dòng điện thẳng song song,dòng thứ có I1=5A,dòng thứ hai có I2=10A,dòng thứ ba hình tròn có bán kính ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 I1 I2 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 I3 O I2 ĐT 0912.16.43.44 R=6,28cm mang dòng điện I3=10A.Hãy xác định cảm ứng từ tâm O dòng điện tròn.Biết tâm O cách dòng thư 10 cm cách dòng thứ hai 20 cm ĐS: B=1,1.10-4 T - - nguyenhinh01@gmail.com CHỦ ĐỀ 3:XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CẢM ỨNG TỪ TỔNG HỢP BẰNG KHƠNG Bài tốn 5: TÌM VỊ TRÍ ĐỂ VECTƠ CẢM ỨNG TỪ TỔNG HỢP BẰNG Hai dòng điện thẳng chiều I1 A M  I2 B    B1 : Gọi M điểm có cảm ứng từ tổng hợp : BM = B1 + B2 =   → B1 ↑↓ B2 B1 = B2 B2 : Lập phương trình đại số để tìm vị trí điểm M ♣ Vì B1 = B2 → 2.10-2 I1/r1 = 2.10-7.I2/r2 → r2 I = (1) r1 I1   ♣ Để B1 ↑↓ B2 I1 chiều I2 M phải thuộc AB nên : r1 + r2 = AB (2) ♣ Giải (1) (2) tìm r1 r2 Hai dòng điện thẳng ngược chiều A B I1  I2 M    B1 : Gọi M điểm có cảm ứng từ tổng hợp : BM = B1 + B2 =   → B1 ↑↓ B2 B1 = B2 B2 : Lập phương trình đại số để tìm vị trí điểm M ♣ Nếu I1 > I2 → r1 > r2 • Vì I1 = I2 → r2/r1 = I2/I1 (1) •   Để B1 ↑↓ B2 , I1 ngược chiều I2 I1 > I2 M nằm ngồi AB phía I2, nên : r1 – r2 = AB (2) • Gi ải (1) (2) tìm r1 r2 ♣ Nếu I2 > I1 → r2 > r1 • r2/r1 = I2/I1 (1) • r2 – r1 = AB (2) ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 A M I1  B  I2 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 - • - nguyenhinh01@gmail.com Gi ải (1) (2) tìm r1 r2 BÀI TẬP MẪU Bài 5.1 Hãy cho biết : 1) Vị trí để cảm ứng từ tổng hợp M ? Biết : a) Hai dây dẫn thẳng dài vơ hạn đặt song song khơng khí, mang dòng điện chiều, có cường độ I1 = 4A , I2 = 1A , đặt cách cm b) Hai dây dẫn thẳng dài vơ hạn đặt song song khơng khí, mang dòng điện ngược có cường độ I1 = 1A , I2 = A , đặt cách cm chiều, 2) Tập hợp điểm có cảm ứng từ ? Biết : a) Hai dẫy dẫn thẳng dài vơ hạn đặt song song khơng khí cách khoảng 12 cm có dòng điện I1 = 1A , I2 = 4A qua ngược chiều ►   M điểm có B1 = B2      B1 ↑↑ B2 Do B1 = B2 ⇒   B1 = B2 Do B1 = B2 → r2 I = =4 r1 I1   Để B1 ↑↑ B2 → M thuộc đoạn AB , nên : r1 + r2 = AB b) Hai dây dẫn thẳng dài vơ hạn đặt song song khơng khí cách 12 cm có dòng điện I1 = 1A , I2 = 4A qua chiều ► r2/r1 = I2/I1 r2 – r1 = AB (Vì I2 > I1) Đ/S a) 4,8 cm 1,2 cm b) cm cm 2) a) 2,4 cm 9,6 cm b) cm 16 cm Bài 5.2 Một vòng dây có bán kính R = 10 cm, mang dòng điện I1 = 10A dây dẫn thẳng dài đặt đồng phẳng Dây dẫn thẳng mang dòng điện I2 = A Xác định chiều I2 khoảng cách d từ tâm O vòng dây đến dây dẫn thẳng để cảm ứng từ tổng hợp O ? I1 I2 O d  Để BO = → I2 có chiều hướng sang trái I I B1 = B2 → 10-7 = π.10-7 → d = 2,55 cm d R Đ/S 2,55 cm ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ► ĐT 0912.16.43.44 - - nguyenhinh01@gmail.com LUYỆN GIẢI TRẮC NGHIỆM Câu Chọn phát biểu sai ? Độ lớn từ trường dây dẫn gây điểm M phụ thuộc vào : A hình dạng sợi dây B vị trí điểm M C mơi trường xung quanh D chiều dòng điện Câu Độ lớn cảm ứng từ tâm khung dây dẫn tròn : A tỉ lệ với bán kính B tỉ lệ nghịch với số vòng dây C tỉ lệ nghịch với cường độ dòng điện D phụ thuộc vào mơi trường đặt dây  Câu Theo định luật Am – pe, đoạn dây dẫn đặt song song vec tơ cảm ứng từ B lực từ tác dụng lên đoạn dây : A B có giá trị nhỏ C có giá trị lớn D có giá trị tùy thuộc vào cường độ dòng điện dây dẫn Câu Hai điểm M N gần dòng điện thẳng dài Khoảng cách từ M đến dòng điện lớn gấp hai lần khoảng cách từ N đến dòng điện Độ lớn cảm ứng từ M N BM BN : A BM = 2BN ► BN = 2.10-7 I/r Đáp án: 1D,2D,3A,4ª B BM = 4BN C BM = 0,5BN D BM = 0,25BN BM = 2.10-7 I/2r → BN = 2BM CHỦ ĐỀ 4:BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀ LỰC TỪ,CẢM ỨNG TỪ VÀ CẢM ỨNG TỪ TỔNG HỢP Lực tương tác hai dây dẫn song song mang dòng điện có: - Điểm đặt trung điểm đoạn dây xét - Phương nằm mặt phẳng hình vẽ vuông góc với dây dẫn - Chiều hướng vào dòng điện chiều, hướng xa hai dòng điện ngược chiều −7 I I - Độ lớn F = 2.10 l l :Chiều dài đoạn dây dẫn, r Khoảng cách hai dây dẫn r Lực Lorenxơ có: - Điểm đặt điện tích chuyển động - Phương vuông góc với mặt phẳng chứa vectơ vận tốc hạt mang điện vectơ cảm ứng từ điểm xét - Chiều tuân theo quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái duỗi thẳng để đường cảm ứng từ xuyên vào lòng bàn tay chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều dòng điện Khi ngón tay choãi 90o chiều lực Lo-ren-xơ hạt mang điện dương hạt mang điện âm chiều ngược lại   - Độ lớn lực Lorenxơ f = q vBSinα α : Góc tạo v, B BÀI TẬP ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com Bài 1: Dây dẫn thẳng dài có dòng điện I1 = 15A qua đặt khơng khí a Tính cảm ứng từ điểm cách dậy 15 cm b Tính lực tác dụng lên 1m dây dòng điện I = 10A đặt song song, cách I1 15cm I2 ngược chiều ĐS: a) B =2.10 – T b)F = 2.10 – N - Bài :Hai dòng điện cường độ I1 = 3A; I2 = 2A chạy chiều hai dây dẫn song song cách 50cm a Xác định vectơ cảm ứng từ điểm M cách dòng I1 30cm; dòng I2 20cm b Xác định vectơ cảm ứng từ điểm N cách dòng I1 30cm; dòng I2 40cm c Hãy tính lực từ tác dụng lên mét chiều dài hai dây d Hãy xác định điểm mà cảm ứng từ tổng hợp khơng.Tại điểm có từ trường hay khơng? ĐS:a BM=0T,b B=2,24.10-6T,c.F=2,4.10-5N,d.r1=30cm,r2=20cm Bài 3: Hai dòng điện cường độ I1=6A,I2=9A chạy hai dây dẫn thẳng song song dài vơ hạn có chiều ngược nhau,được đặt chân khơng cách khoảng a= 10cm: Xác định cảm ứng từ tại: a Điểm M cách I1 6cm,cách I2 4cm b Điểm M cách I1 6cm,cách I2 8cm 2.Hãy tính lực từ tác dụng lên 0,5m chiều dài dây? Hãy xác định điểm mà cảm ứng từ tổng hợp ĐS: 1.a B=6,5.10-5T,b.B=3.10-5T , F=5,4.10-5T,3 r120cm,r2=30cm Bài 1: Một chùm hạt α có vận tốc ban đầu khơng đáng kể tăng tốc hiệu điện U = 106V Sau tăng tốc, chùm hạt bay vào từ trường cảm ứng từ B = 1,8T Phương bay chùm hạt vng góc với đường cảm ứng từ a Tìm vận tốc hạt α bắt đầu bay vào từ trường m = 6,67.10-27 kg ; cho q = 3,2.10-19 C b Tìm độ lớn lực Lorentz tác dụng lên hạt ĐS : a v = 0,98.107 m/s ; b f = 5,64.10-12 N Bài 2: Một hạt khối lượng m, mang điện tích e, bay vào từ trường với vận tốc v Phương vận tốc vng góc với đường cảm ứng từ Thí nghiệm cho biết quỹ đạo đường tròn mặt phẳng quỹ đạo vng góc với đường cảm ứng từ Cho B = 0,4T ; m = 1,67.10-27kg ; q = 1,6.10-19 C ; v = 2.106 m/s Tính bán kính đường tròn quỹ đạo ? ĐS : 5,2cm Bài 3: Một electron bay vào khơng gian có từ trường có cảm ứng từ B=0,2(T) với vận tốc ban đầu v0 = 2.105 (m/s) vng góc với B Tính lực Lorenxơ tác dụng vào electron ĐS: 6,4.10-15 (N) Bài 4: Một electron bay vào khơng gian có từ trường có cảm ứng từ B = 10 -4 (T) với vận tốc ban đầu v0 = 3,2.106 (m/s) vng góc với B , khối lượng electron 9,1.10 -31(kg) Tính bán kính quỹ đạo electron từ trường ĐS: 18,2 (cm) Bài 5: Một hạt proton chuyển động với vận tốc 2.10 (m/s) vào vùng khơng gian có từ trường B = 0,02 (T) theo hướng hợp với vectơ cảm ứng từ góc 300 Biết điện tích hạt proton 1,6.10-19 (C) Tính lực Lorenxơ tác dụng lên proton ĐS: 3,2.10-15 (N) Bài 6: Mét ®iƯn tÝch chun ®éng tõ trêng ®Ịu MỈt ph¼ng q ®¹o cđa h¹t vu«ng gãc víi ®êng c¶m øng tõ NÕu ®iƯn tÝch chun ®éng víi vËn tèc v = 106m/s lực Lorentz t¸c dơng lªn ®iƯn tÝch lµ f1 = 3.10-6 N Hái nÕu ®iƯn tÝch chun ®éng víi vËn tèc v2 = 2,5.106 m/s th× lùc f2 t¸c dơng lªn ®iƯn tÝch lµ bao nhiªu? ĐS: f2 =2,5.10-6N Bài 7: Mét ®iƯn tÝch cã khèi lỵng m1 = 1,60.10-27 kg, cã ®iƯn tÝch q1 = -e chun ®éng vµo tõ trêng ®Ịu → B = 0,4T víi vËn tèc v1 = 106 m/s BiÕt → v ⊥ B a TÝnh b¸n kÝnh q ®¹o cđa ®iƯn tÝch b Mét ®iƯn tÝch thø hai cã khèi lỵng m2 = 9,60.10-27 kg, ®iƯn tÝch q2 = 2e bay vu«ng gãc vµo tõ trêng trªn sÏ cã b¸n kÝnh q ®¹o gÊp lÇn ®iƯn tÝch thø nhÊt TÝnh vËn tèc cđa ®iƯn tÝch thø hai ĐS: a R= 0,25mm ; b.V=6,7.104m/s Bài 1: Khung dây dẫn hình vng cạnh a = 20 (cm) gồm có 10 vòng dây, dòng điện chạy vòng dây có cường độ I = (A) Khung dây đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,2 (T), mặt phẳng khung dây chứa đường cảm ứng từ Tính mơmen lực từ tác dụng lên khung dây ĐS: 0,16 (Nm) ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com Bài 2: Khung d©y h×nh ch÷ nhËt diƯn tÝch S = 20 cm2 gåm 50 vßng d©y Khung d©y ®Ỉt th¼ng ®øng tõ trêng ®Ịu cã → n»m ngang, B = 0,2T Cho dßng ®iƯn I = 1A qua khung TÝnh momen lùc ®Ỉt lªn khung khi: B a B → song song mỈt ph¼ng khung d©y b B → hỵp víi mỈt ph¼ng khung mét gãc 300 Bài 3: Khung dây dẫn hình vng cạnh a = 20 (cm) gồm có 10 vòng dây, dòng điện chạy vòng dây có cường độ I = (A) Khung dây đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,2 (T), mặt phẳng khung dây chứa đường cảm ứng từ Tính mơmen lực từ tác dụng lên khung dây ĐS: 0,16 (Nm) Bài 4: Một khung dây dẫn hình chữ nhật ABCD đặt từ trường có cảm ứng từ B=5.10 -2 (T) Cạnh AB khung dài (cm), cạnh BC dài (cm) Dòng điện khung dây có cường độ I = (A) Giá trị lớn mơmen ngẫu lực từ tác dụng lên khung dây có độ lớn bao nhiêu? ĐS: 3,75.10-4 (Nm) Bài 5: Một khung dây cứng hình chữ nhật có kích thước (cm) x (cm) đặt từ trường Khung có 200 vòng dây Khi cho dòng điện có cường độ 0,2 (A) vào khung mơmen ngẫu lực từ tác dụng vào khung có giá trị lớn 24.10 -4 (Nm) Tính độ lớn cảm ứng từ từ trường ĐS: 0,10 (T) M Bài 6: Một dây dẫn gập thành khung dây có dạng tam giác vng cân r MNP Cạnh MN = NP = 10 (cm) Đặt khung dây vào từ trường B = B -2 10 (T) có chiều hình vẽ Cho dòng điện I có cường độ 10 (A) vào khung P N dây theo chiều MNPM Tính độ lớn lực từ tác dụng vào cạnh khung dây ĐS: FMN = 10-2 (N), FNP = 10-2 (N), FMP = 1,41.10-2 (N) Bài 7: Một dây dẫn gập thành khung dây có dạng tam giác vng MNP M Cạnh MN = 30 (cm), NP = 40 (cm) Đặt khung dây vào từ trường B = 10-2 (T) vng góc với mặt phẳng khung dây có chiều hình B vẽ Cho dòng điện I có cường độ 10(A) vào khung dây theo chiều MNPM Tính Lực từ tác dụng vào cạnh khung dây ĐS: FMN = 0,03 (N), FNP = 0,04 (N), FMP = 0,05 (N) N P CHỦ ĐỀ 5: LỰC LORENXO I.l‎í thuyết III.Lựurc từ tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường-lực Lorentz: Lực từ F từ trường tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường có đặt điểm -Điểm đặt:điện tích ur r -Phương : vuông góc với mặt phẳng B; v ( ) -Chiều : xác đònh theo quy tắc bàn tay trái* -Độ lớn : xác đònh theo công thức Lorentz: ur r F = q B.v.sin B; v (3) ( ) Nhận xét: _Lực Loren không làm thay đổi độ lớn vận tốc hạt mang điện, mà làm thay đổi hướng vận tốc _Khi α=0 hạt mang điện chuyển động tròn từ trường → Bài tốn 1: [6] Một hạt có khối lượng m điện tích q bay vào từ trường có cảm ứng từ Β Hạt → có vận tốc v hướng vng góc với đường sức từ Hãy xác định xem hạt chuyển động từ10 V trường? ● ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 - C 100 cm cm ĐT 0912.16.43.44 D 95 cm 10 cm - nguyenhinh01@gmail.com II Các đề kiểm tra học kì (thời gian 45): Đề kiểm tra học kì số 1 Đường sức từ khơng có tính chất sau đây? A Qua điểm khơng gian vẽ đường sức; B Các đường sức đường cong khép kín vơ hạn hai đầu; C Chiều đường sức chiều từ trường; D Các đường sức từ trường cắt Nhận xét sau khơng cảm ứng từ? A Đặc trưng cho từ trường phương diện tác dụng lực từ; B Phụ thuộc vào chiều dài đoạn dây dẫn mang dòng điện; C Trùng với hướng từ trường; D Có đơn vị Tesla (T) Nếu cường độ dòng điện dây tròn tăng lần đường kính giảm lần cảm ứng từ tâm vòng dây A khơng đổi B tăng lần C tăng lần D giảm lần Độ lớn cảm ứng từ sinh dòng điện chạy ống dây tròn phụ thuộc A chiều dài ống dây B số vòng dây ống C đường kính ống D số vòng dây mét chiều dài ống Một điện tích chuyển động tròn tác dụng lực Lo – ren – xơ, bán kính quỹ đạo điện tích khơng phụ thuộc vào A khối lượng điện tích B vận tốc điện tích C giá trị độ lớn điện tích D kích thước điện tích Điều sau khơng nói tượng cảm ứng điện từ? A Trong tượng cảm ứng điện từ, từ trường sinh dòng điện; B Dòng điện cảm ứng tạo từ từ trường dòng điện từ trường nam châm vĩnh cửu; C Dòng điện cảm ứng mạch tồn có từ thơng biến thiên qua mạch; D dòng điện cảm ứng xuất mạch kín nằm n từ trường khơng đổi Trong nhận định sau tượng khúc xạ, nhận định khơng A Tia khúc xạ nằm mơi trường thứ tiếp giáp với mơi trường chứa tia tới B Tia khúc xạ nằm mặt phảng chứa tia tới pháp tuyến C Khi góc tới 0, góc khúc xạ D Góc khúc xạ ln góc tới Qua lăng kính có chiết suất lớn chiết suất mơi trường, ánh sáng đơn sắc bị lệch phía A lăng kính B lăng kính C cạnh lăng kính D đáy lăng kính Trong nhận định sau, nhận định khơng đường truyền ánh sáng qua thấu kính phân kì đặt khơng khí là: A Tia sáng tới qua quang tâm tia ló thẳng; B Tia sáng tới kéo dài qua tiêu điểm vật chính, tia ló song song với trục chính; C Tia sáng tới song song với trục chính, tia sáng ló kéo dài qua tiêu điểm ảnh chính; ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 90 ĐT 0912.16.43.44 D Tia sáng qua thấu kính ln bị lệch phía trục - 10 Mắt nhìn xa A thủy tinh thể điều tiết cực đại C đường kính lớn - nguyenhinh01@gmail.com B thủy tinh thể khơng điều tiết D đường kính nhỏ 11 Một ống dây có hệ số tự cảm 0,1 H có dòng điện 200 mA chạy qua Năng lượng từ tích lũy ống dây A mJ B mJ C 2000 mJ D J 12 Khi chiếu tia sáng từ chân khơng vào mơi trường suốt thấy tia phản xạ vng góc với tia tới góc khúc xạ nhận giá trị A 400 B 500 C 600 D 700 13 Một nguồn sáng điểm đáy bể nước sâu 0,5 m Biết chiết suất nước 1,33 Vùng có ánh sáng phát từ điểm sáng ló mặt nước A hình vng cạnh 0,566 m B hình tròn bán kính 0,566 m C hình vng cạnh 0,5 m D hình tròn bán kính 0,5 m 14 Chiếu tia sáng với góc tới 600 vào mặt bên mơt lăng kính có tiết diện tam giác góc khúc xạ mặt bên thứ góc tới mặt bên thứ hai Biết lăng kính đặt khơng khí Chiết suất chất làm lăng kính A / B / C D 15 Một vật đặt trước thấu kính 40 cm cho ảnh trước thấu kính 20 cm Đây A thấu kính hội tụ có tiêu cự 40 cm B thấu kính phân kì có tiêu cự 40 cm C thấu kính phân kì có tiêu cự 20 cm D thấu kính hội tụ có tiêu cự 20 cm 16 Một thấu kính phân kì có tiêu cự - 50 cm cần ghép sát đồng trục với thấu kính có tiêu cự để thu kính tương đương có độ tụ dp? A Thấu kính hội tụ có tiêu cự 25 cm B Thấu kính phân kì tiêu cự 25 cm C Thấu kính hội tụ có tiêu cự 50 cm D thấu kính phân kì có tiêu cự 50 cm 17 Một người cận thị có giới hạn nhìn rõ từ 10 cm đến 100 cm Khi đeo kính có tiêu cự - 100 cm sát mắt, người nhìn vật từ A 100/9 cm đến vơ B 100/9 cm đến 100 cm C 100/11 cm đến vơ D 100/11 cm đến 100 cm 18 Một người cận thị có giới hạn nhìn rõ từ 10 cm đến 50cm dùng kính có tiêu cự 10 cm đặt sát mắt để ngắm chừng trạng thái khơng điều tiết Độ bội giác của ảnh trường hợp A 10 B C D 19 Một kính hiển vi vật kính có tiêu cự 0,8 cm, thị kính có tiêu cự cm hai kính đặt cách 12,2 cm Một người mắt tốt (cực cận chách mắt 25 cm) đặt mắt sát thị kính quan sát ảnh Để quan sát trạng thái khơng điều tiết, người phải chỉnh vật kính cách vật A 0,9882 cm B 0,8 cm C 80 cm D ∞ 20 Một kính thiên văn vật kính có tiêu cự 100cm, thị kính có tiêu cự cm bố trí đồng trục cách 95 cm Một người mắt tốt muốn quan sát vật xa trạng thái khơng điều tiết người phải chỉnh thị kính A xa thị kính thêm cm B xa thị kính thêm 10 cm C lại gần thị kính thêm cm D lại gần thị kính thêm 10 cm ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 91 - ĐT 0912.16.43.44 - nguyenhinh01@gmail.com Đề kiểm tra học kì số Một đoạn dây dẫn mang dòng điện có chiều từ ngồi vào chịu lực từ có chiều từ trái sang phải Cảm ứng từ vng góc có chiều A từ lên B từ xuống C từ trái sang phải D từ ngồi Nhìn vào mặt ống dây, chiều dòng điện khơng đổi ống ngược chiều kim đồng hồ Nhận xét là: Từ trường lòng ống A khơng hướng từ ngồi vào B khơng có chiều từ ngồi C có chiều từ ngồi vào D có chiều từ ngồi Lực Lo – ren – xơ lực A tác dụng lên điện tích đứng n điện trường B tác dụng lên khối lượng đặt trọng trường C tác dụng lên điện tích chuyển động từ trường D tác dụng lên điện tích đứng n từ trường Nếu mắc nối tiếp cuộn dây dẫn đèn khóa điện nối mạch với nguồn điện Khi mở khóa điện, tượng xảy A đèn lóe sáng tắt B đèn tắt C đèn tối ròi lóe sáng liên tục D đèn tắt từ tư từ Khi chiếu tia sáng từ khơng khí xiên góc tới tâm bán cầu thủy tinh bán cầu đồng chất, tia sáng A phản xạ tồn phần mặt phẳng B truyền thẳng C khúc xạ lần ló khơng khí D khúc xạ lần thẳng khơng khí Khi dịch vật dọc trục thấu kính, thấy ảnh thật vật ngược chiều từ nhỏ vật thành lớn vật Vật dịch chuyển A qua tiêu điểm thấu kính hội tụ B qua tiêu điểm thấu kính phân kì C qua vị trí cách quang tâm thấu kính phân kì đoạn 2f D qua vị trí cách quang tâm thấu kính hội tụ đoạn 2f Khi hai thấu kính thủy tinh phẳng lồi phẳng lõm cõ chiết suất bán kính cong ghép sát với ta kính tương đương có độ tụ A dương B âm C D dương âm Khi quan sát vật, để ảnh rõ nét võng mạc ta phải A thay đổi khoảng cách từ vật đến mắt B thay đổi khoảng cách từ thủy tinh thể (thấu kính mắt) đến võng mạc C độ cong thủy tinh thể (thấu kính mắt) D chất liệu thủy tinh thể (thấu kính mắt) Qua hệ kính hiển vi thấu kính, quan sát vật, A ảnh qua vật kính ảnh ảo, ảnh qua thị kính ảnh thật B ảnh qua vật kính ảnh thật, ảnh qua thị kính ảnh ảo C ảnh tạo ảnh ảo D hai ảnh tạo ảnh thật ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 92 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 - ĐT 0912.16.43.44 - nguyenhinh01@gmail.com 10 Khi ngắm chừng vơ cực qua kính thiên văn, độ bội giác phụ thuộc vào A tiêu cự vật kính tiêu cự thị kính B tiêu cự vật kính khoảng cách hai kính C tiêu cự thị kính khoảng cách hai kính D tiêu cự hai kính khoảng cách từ tiêu điểm ảnh vật kính tiêu điểm vật thị kính 11 Một ống dây có hệ số tự cảm 20 mH có dòng điện với cường độ A chạy qua Trong thời gian 0,1 s dòng điện giảm Độ lớn suất điện động tự cảm ống dây có độ lớn A 100 V B 1V C 0,1 V D 0,01 V 12 Cho lăng kính tiết diện tam giác vng cân chiết suất 1,5 đặt khơng khí Chiếu tia sáng đơn sắc vng góc với mặt huyền tam giác tới mặt lại tia sáng A phản xạ tồn phần lần ló vng góc với mặt huyền B phản xạ tồn phần lần ló với góc 450 mặt thứ C ló mặt thứ với góc ló 450 D phản xạ tồn phần nhiều lần bên lăng kính 13 Ảnh vật thật qua thấu kính ngược chiều với vật, cách vật 100 cm cách kính 25 cm Đây thấu kính A hội tụ có tiêu cự 100/3 cm B phân kì có tiêu cự 100/3 cm C hội tụ có tiêu cự 18,75 cm D phân kì có tiêu cự 18,75 cm 14 Cho hệ thấu kính gồm thấu kính phân kì (1) tiêu cự 10 cm đặt đồng trục với thấu kính hội tụ (2) tiêu cự 20 cm cách kính a Để chiếu chùm sáng song song tới kính chùm ló khỏi kính (2) song song a phải A 10 cm B 20 cm C 30 cm D 40 cm 15 Một người cận thị phải đeo kính có tiêu cự -100 cm quan sát xa vơ mà khơng phải điều tiết.Người bỏ kính cận dùng kính lúp có tiêu cự cm đặt sát mắt để quan sát vật nhỏ Vật phải đặt cách kính A 5cm B 100 cm C 100/21 cm D 21/100 cm 16 Một kính hiển vi vật kính có tiêu cự cm, thị kính có tiêu cự 10 cm đặt cách 15 cm Để quan sát ảnh vật qua kính phải đặt vật trước vật kính A 1,88 cm B 1,77 cm C 2,04 cm D 1,99 cm 17 Một kính thiên văn vật kính có tiêu cự 1,6 m, thị kính có tiêu cự 10 cm Một người mắt tốt quan sát trạng thái khơng điều tiết để nhìn vật xa qua kính phải chỉnh cho khoảng cách vật kính thị kính A 170 cm B 11,6 cm C 160 cm D 150 cm 18 Một người mắt tốt đặt mắt sau kính lúp có độ tụ 10 dp đoạn 5cm để quan sát vật nhỏ Độ bội giác người ngắm chừng cực cận cực viễn A 2,5 B 70/7 2,5 C 250 C 50/7 250 19 Khi ghép sát thấu kính hội tụ có tiêu cự 30 cm đồng trục với thấu kính phân kì có tiêu cự 10 cm ta có thấu kính tương đương với tiêu cự A 50 cm B 20 cm C – 15 cm D 15 cm 20 Qua thấu kính, ảnh thật vật thật cao vật lần cách vật 36 cm Đây thấu kính A hội tụ có tiêu cự cm B hội tụ có tiêu cự 24 cm C phân kì có tiêu cự cm D phân kì có tiêu cự 24 cm ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 93 ĐT 0912.16.43.44 ĐÁP ÁN CÁC ĐỀ KIỂM TRA - nguyenhinh01@gmail.com Đáp án đề kiểm tra 15 phút: Đề 10 A A B B D A A B B B D A A B C A A C B B C D C A C C D D C C A C B C D A D D D D B B D C D B C B A A Câu 10 Đáp án đề kiểm tra tiết Đề B D C A A A B A C C A B A B A B A A B B D D A A C A A B D D A B C A A C C C D A C D C C B C A D D A C A A C A A A B A A Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án đề kiểm tra học kì Đề Câu D B C D D D ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 A D C A D D Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 94 - 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ĐT 0912.16.43.44 D D D B A A B C B A A B A B - nguyenhinh01@gmail.com C C B A B A C A C C A A C A TỪ TRƯỜNG CỦA DỊNG ĐIỆN (TRONG CÁC DÂY DẪN CĨ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT) Câu hỏi 1: Chọn đáp án sai nói từ trường: A Tại điểm từ trường vẽ đường cảm ứng từ qua B Các đường cảm ứng từ đường cong khơng khép kín C Các đường cảm ứng từ khơng cắt ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 95 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com D Tính chất từ trường tác dụng lực từ lên nam châm hay dòng điện đặt Câu hỏi 2: Cơng thức sau tính cảm ứng từ tâm vòng dây tròn có bán kính R mang dòng điện I: A B = 2.10-7I/R B B = 2π.10-7I/R C B = 2π.10-7I.R D B = 4π.10-7I/R Câu hỏi 3: Độ lớn cảm ứng từ lòng ống dây hình trụ có dòng điện chạy qua tính biểu thức: A B = 2π.10-7I.N B B = 4π.10-7IN/l C B = 4π.10-7N/I.l D B = 4π.IN/l Câu hỏi 4: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn hướng đường cảm ứng từ dòng điện dây dẫn thẳng dài vơ hạn vng góc với mặt phẳng hình vẽ: - A B B I B I C I D B C B Câu hỏi 5: Độ lớn cảm ứng từ điểm bên lòng ống dây có dòng điện qua tăng hay giảm lần số vòng dây chiều dài ống dây tăng lên hai lần cường độ dòng điện qua ống dây giảm bốn lần: A khơng đổi B giảm lần C giảm lần D tăng lần Câu hỏi 6: Hai điểm M N gần dòng điện thẳng dài, cảm ứng từ M lớn cảm ứng từ N lần Kết luận sau đúng: A rM = 4rN B rM = rN/4 C rM = 2rN D rM = rN/2 Câu hỏi 7: Hình vẽ xác định hướng véc tơ cảm ứng từ M gây dòng điện dây dẫn thẳng dài vơ hạn: I I B M A M B B M B M M C B M M D I M I Câu hỏi 8: Hình vẽ xác định sai hướng véc tơ cảm ứng từ M gây dòng điện dây dẫn thẳng dài vơ hạn: M B M M A B I M B I B B C M D M M M I I Câu hỏi 9: Hình vẽ xác định hướng véc tơ cảm ứng từ M gây dòng điện dây dẫn thẳng dài vơ hạn: A M B B M M B I M M B C I B I M D M M I Câu hỏi 10: Hình vẽ xác định sai hướng véc tơ cảm ứng từ M gây dòng điện thẳng dài vơ hạn: I M A M I B B M I B M C D B M B M I M M Câu hỏi 11: Hình vẽ xác định hướng véc tơ cảm ứng từ M gây dòng điện dây dẫn thẳng dài vơ hạn: I M A B B I B M M I M C B M M D B M I M Câu hỏi 12: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng96 dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 - A I B B I B - nguyenhinh01@gmail.com I B C D B C Câu hỏi 13: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn sai hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: B A I B C I B I D B B I Câu hỏi 14: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: B A I B C I B I D B B I Câu hỏi 15: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: I A B B I B I C B I D B Câu hỏi 16: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn sai hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: I A B B I B C I I D B B Câu hỏi 17: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: I A B I B B C I B D I B Câu hỏi 18: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn sai hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: A I B B I B I B C D I B Câu hỏi 19: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: B B B A I TẬP HỌC KỲ 2-LỚP I11 ĐỀ CƯƠNG ƠN B D B I I http://violet.vn/nguyenhinh01 Website: C 97 ĐT 0912.16.43.44 - - nguyenhinh01@gmail.com Câu hỏi 20: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn sai hướng véc tơ cảm ứng từ tâm vòng dây dòng điện vòng dây tròn mang dòng điện: A B B B C I I B D I B I Câu hỏi 21: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn hướng đường cảm ứng từ dòng điện ống dây gây nên: C B A I I I D A C Câu hỏi 22: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn sai hướng đường cảm ứng từ dòng điện ống dây gây nên: A C B I I I D A B Câu hỏi 23: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn hướng đường cảm ứng từ dòng điện ống dây gây nên: A I B I C I D B C Câu hỏi 24: Trong hình vẽ sau, hình vẽ biểu diễn sai hướng đường cảm ứng từ dòng điện ống dây gây nên: A I B I C I D A B 98 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com Câu hỏi 25: Cho dòng điện cường độ 1A chạy dây dẫn thẳng dài vơ hạn Cảm ứng từ điểm cách dây 10cm có độ lớn: A 2.10-6T B 2.10-5T C 5.10-6T D 0,5.10-6T Câu hỏi 26: Dây dẫn thẳng dài có dòng điện 5A chạy qua Cảm ứng từ M có độ lớn 10 -5T Điểm M cách dây khoảng: A 20cm B 10cm C 1cm D 2cm Câu hỏi 27: Tại tâm dòng điện tròn cường độ 5A người ta đo cảm ứng từ B = 31,4.10 -6T Đường kính dòng điện tròn là: A 20cm B 10cm C 2cm D 1cm Câu hỏi 28: Tại tâm dòng điện tròn gồm 100 vòng, người ta đo cảm ứng từ B = 62,8.10 -4T Đường kính vòng dây 10cm Cường độ dòng điện chạy qua vòng là: A 5A B 1A C 10A D 0,5A Câu hỏi 29: Người ta muốn tạo từ trường có cảm ứng từ B = 250.10 -5T bên ống dây, mà dòng điện chạy vòng ống dây 2A số vòng quấn ống phải bao nhiêu, biết ống dây dài 50cm A 7490 vòng B 4790 vòng C 479 vòng D 497 vòng Câu hỏi 30: Dùng loại dây đồng đường kính 0,5mm, bên ngồi có phủ lớp sơn cách điện mỏng quấn quanh hình trụ tạo thành ống dây, vòng dây quấn sát Cho dòng điện 0,1A chạy qua vòng dây cảm ứng từ bên ống dây bằng: A 18,6.10-5T B 26,1.10-5T C 25.10-5T D 30.10-5T Câu hỏi 31: Đáp án sau nói đường sức từ: A xuất phát từ - ∞, kết thúc + ∞ B xuất phát cực bắc, kết thúc cực nam C xuất phát cực nam, kết thúc cực bắc D đường cong kín nên nói chung khơng có I điểm bắt đầu kết thúc - M P N Câu hỏi 32: Hình vẽ bên biểu diễn chùm tia electron chuyển động theo chiều mũi tên từ M đến N Xác định hướng véc tơ cảm ứng từ điểm P: A Hướng theo chiều từ M đến N B hướng theo chiều từ N đến M C Hướng vng góc với mặt phẳng hình vẽ, vào D Hướng vng góc với MN, mặt phẳng hình vẽ xuống Câu hỏi 33: Các đường sức từ dòng điện thẳng dài có dạng đường: A thẳng vng góc với dòng điện B tròn đồng tâm vng góc với dòng điện C tròn đồng tâm vng góc với dòng điện, tâm dòng điện D tròn vng góc với dòng điện Câu hỏi 34: Người ta xác định chiều đường sức từ dòng điện thẳng, đường sức từ tâm dòng điện tròn quy tắc sau đây: A quy tắc đinh ốc 1, đinh ốc B quy tắc đinh ốc 2, đinh ốc C quy tắc bàn tay trái, bàn tay phải D quy tắc bàn tay phải, bàn tay trái Câu hỏi 35: Một dây dẫn thẳng dài có dòng điện qua, nằm mặt phẳng P, M N hai điểm nằm mặt phẳng P đối xứng qua dây dẫn Véc tơ cảm ứng từ hai điểm có tính chất sau đây: A vng góc với mặt phẳng P, song song chiều B vng góc với mặt phẳng P, song song ngược chiều nhau, độ lớn C nằm mặt phẳng P, song song chiều D nằm mặt phẳng P, song song ngược chiều nhau, độ lớn I O ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 99 ĐT 0912.16.43.44 - - nguyenhinh01@gmail.com Câu hỏi 36: Một dây dẫn thẳng dài có đoạn uốn thành hình vòng tròn hình vẽ Cho dòng điện chạy qua dây dẫn theo chiều mũi tên véc t cảm ứng từ tâm O vòng tròn có hướng: M A thẳng đứng hướng lên I B vng góc với mặt phẳng hình tròn, hướng phía sau C vng góc với mặt phẳng hình tròn, hướng phía trước N D thẳng đứng hướng xuống Câu hỏi 37: Một dòng điện cường độ 5A chạy dây dẫn thẳng dài chiều hình vẽ Cảm ứng từ hai điểm M N quan hệ với nào, biết M N cách dòng điện 4cm, nằm mặt phẳng hình vẽ đối xứng qua dây dẫn A BM = BN; hai véc tơ song song chiều B BM = BN; hai véc tơ song song ngược chiều C BM > BN; hai véc tơ song song chiều D BM = BN; hai véc tơ vng góc với Câu hỏi 38: Cảm ứng từ dòng điện thẳng điểm N cách dòng điện 2,5cm 1,8.10 -5T Tính cường độ dòng điện: A 1A B 1,25A C 2,25A D 3,25A Câu hỏi 39: Hai dây dẫn thẳng dài song song cách khoảng cố định 42cm Dây thứ mang dòng điện 3A, dây thứ hai mang dòng điện 1,5A, hai dòng điện chiều, điểm mà cảm ứng từ khơng nằm đường thẳng: A song song với I1, I2 cách I1 28cm B nằm hai dây dẫn, mặt phẳng song song với I1, I2, cách I2 14cm C mặt phẳng song song với I1, I2, nằm ngồi khoảng hai dòng điện cách I2 14cm D song song với I1, I2 cách I2 20cm Câu hỏi 40: Hai dây dẫn thẳng dài song song cách khoảng cố định 42cm Dây thứ mang dòng điện 3A, dây thứ hai mang dòng điện 1,5A, hai dòng điện ngược chiều, điểm mà cảm ứng từ khơng nằm đường thẳng: A song song với I1, I2 cách I1 28cm B nằm hai dây dẫn, mặt phẳng song song với I1, I2, cách I2 14cm C mặt phẳng song song với I1, I2, nằm ngồi khoảng hai dòng điện gần I2 cách I2 42cm D song song với I1, I2 cách I2 20cm Câu hỏi 41: Ba dòng điện thẳng song song vng góc với mặt phẳng hình vẽ Khoảng cách từ điểm M đến ba dòng điện mơ tả hình vẽ Xác định véc tơ cảm ứng từ M trường hợp ba dòng điện hướng phía trước mặt phẳng hình vẽ Biết I1 = I2 = I3 = 10A A 10-4T B 2.10-4T C 3.10-4T D 4.10-4T I3 I1 2cm 2cm M 2cm I2 Câu hỏi 42: Ba dòng điện thẳng song song vng góc với mặt phẳng hình vẽ Khoảng cách từ điểm M đến ba dòng điện mơ tả hình vẽ Xác định véc tơ cảm ứng từ M trường hợp ba dòng điện có hướng hình vẽ Biết I1 = I2 = I3 = 10A A 10-4T B 10-4T C 10-4T D .10-4T Câu hỏi 43: Ba dòng điện thẳng song song vng góc với mặt phẳng hình vẽ có chiều ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 100 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com hình vẽ Tam giác ABC Xác định véc tơ cảm ứng từ tâm O tam giác, biết I1 = I2 = I3 = 5A, cạnh tam giác 10cm: I1 A A -5 B 10 T C 2.10-5T D 3.10-5T I - I2 B C Câu hỏi 44: Ba dòng điện thẳng song song vng góc với mặt phẳng hình vẽ có chiều hình vẽ Tam giác ABC Xác định véc tơ cảm ứng từ tâm O tam giác, biết I1 = I2 = I3 = 5A, cạnh tam giác 10cm: I1 A -5 -5 A 10 T B 10 T C 10-5T D 10-5T I2 C B I3 Câu hỏi 45: Ba dòng điện thẳng song song vng góc với mặt phẳng hình vẽ, có chiều hình vẽ ABCD hình vng cạnh 10cm, I1 = I2 = I3 = 5A, xác định véc tơ cảm ứng từ đỉnh thứ tư D hình vng: A 1,2 10-5T B 10-5T C 1,5 10-5T D 2,4 10-5T A B I1 I2 D I3 C Câu hỏi 46: Ba dòng điện thẳng song song vng góc với mặt phẳng hình vẽ, có chiều hình vẽ ABCD I1 hình vng cạnh 10cm, I1 = I2 = I3 = 5A, xác định véc tơ cảm A D ứng từ đỉnh thứ tư D hình vng: A 0,2 10-5T B 10-5T B C C 1,25 10-5T D 0,5 10-5T I2 I3 Câu hỏi 47: Một khung dây tròn bán kính 4cm gồm 10 vòng dây Dòng điện chạy vòng có cường độ 0,3A Tính cảm ứng từ tâm khung A 4,7.10-5T B 3,7.10-5T C 2,7.10-5T D 1,7.10-5T Câu hỏi 48: Một khung dây tròn gồm 24 vòng dây, vòng dây có dòng điện cường độ 0,5A chạy qua Tính tốn thấy cảm ứng từ tâm khung 6,3.10-5T Bán kính khung dây là: A 0,1m B 0,12m C.0,16m D 0,19m Câu hỏi 49: Một khung dây tròn gồm 24 vòng dây, vòng dây có dòng điện cường độ 0,5A chạy qua Theo tính tốn thấy cảm ứng từ tâm khung 6,3.10 -5T Nhưng đo thấy cảm ứng từ tâm 4,2.10-5T, kiểm tra lại thấy có số vòng dây bị quấn nhầm chiều ngược chiều với đa số vòng khung Hỏi có số vòng dây bị quấn nhầm: A B C D Câu hỏi 50: Tính cảm ứng từ tâm hai vòng tròn dây dẫn đồng tâm, bán kính vòng R = 8cm, vòng R2 = 16cm, vòng dây có dòng điện cường độ I = 10A chạy qua Biết hai vòng dây nằm mặt phẳng, dòng điện chạy hai vòng chiều: A 9,8.10-5T B 10,8 10-5T C 11,8 10-5T D 12,8 10-5T Câu hỏi 51: Tính cảm ứng từ tâm hai vòng tròn dây dẫn đồng tâm, bán kính vòng R = 8cm, vòng R2 = 16cm, vòng dây có dòng điện cường độ I = 10A chạy qua Biết hai vòng dây nằm mặt phẳng, dòng điện chạy hai vòng ngược chiều: A 2,7.10-5T B 1,6 10-5T C 4,8 10-5T D 3,9 10-5T 101 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com Câu hỏi 52: Tính cảm ứng từ tâm hai vòng tròn dây dẫn đồng tâm, bán kính vòng R = 8cm, vòng R2 = 16cm, vòng dây có dòng điện cường độ I = 10A chạy qua Biết hai vòng dây nằm hai mặt phẳng vng góc với A 8,8.10-5T B 7,6 10-5T C 6,8 10-5T D 3,9 10-5T Câu hỏi 53: Hai sợi dây đồng giống uốn thành hai khung dây tròn, khung thứ có vòng, khung thứ hai có vòng Nối hai đầu khung vào hai cực nguồn điện để dòng điện chạy vòng hai khung Hỏi cảm ứng từ tâm khung lớn lớn lần: A B - C D M l1 Câu hỏi 54: Nối hai điểm M N vòng tròn dây dẫn hình vẽ với hai cực nguồn điện Tính cảm ứng từ tâm O vòng tròn, coi cảm ứng từ dây nối với vòng tròn khơng đáng kể A B = I2l2 10-7/R2 B B = ( I1l1 + I2l2 ) 10-7/R2 C B = I1l1 10-7/R2 D B = l2 I1, N O I2, Câu hỏi 55: Một dây dẫn dài căng thẳng trừ đoạn dây uốn thành vòng tròn bán kính 1,5cm Cho dòng điện 3A chạy dây dẫn Xác định cảm ứng từ tâm vòng tròn vòng tròn phần dây thẳng nằm mặt phẳng: A 5,6.10-5T B 6,6 10-5T I -5 C 7,6 10 T D 8,6 10-5T O Câu hỏi 56: Một dây dẫn dài căng thẳng trừ đoạn dây uốn thành vòng tròn bán kính 1,5cm Cho dòng điện 3A chạy dây dẫn Xác định cảm ứng từ tâm vòng tròn vòng tròn phần dây thẳng nằm mặt phẳng, chỗ bắt chéo hai đoạn dây khơng nối với nhau: A 15,6.10-5T B 16,6 10-5T I -5 C 17,6 10 T D 18,6 10-5T O Câu hỏi 57: Một ống hình trụ dài 0,5m, đường kính 16cm Một dây dẫn dài 10m, quấn quanh ống dây với vòng khít cách điện với nhau, cho dòng điện chạy qua vòng 100A Cảm ứng từ lòng ống dây có độ lớn: A 2,5.10-3T B 5.10-3T C 7,5.10-3T D 2.10-3T Câu hỏi 58: Các đường sức từ trường bên ống dây mang dòng điện có dạng, phân bố, đặc điểm nào: A đường tròn từ trường B đường thẳng vng góc với trục ống cách nhau, từ trường C đường thẳng song song với trục ống cách nhau, từ trường D đường xoắn ốc, từ trường Câu hỏi 59: Nhìn vào dạng đường sức từ, so sánh ống dây mang dòng điện với nam châm thẳng người ta thấy: A giống nhau, đầu ống dòng điện chiều kim đồng hồ cực bắc I B giống nhau, đầu ống dòng điện chiều kim đồng hồ cực nam (2) (1) C khác nhau, đầu ống dòng điện ngược chiều kim đồng hồ cực bắc I D khác nhau, đầu ống dòng điện ngược chiều kim đồng hồ cực nam (3) (4) 102 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com Câu hỏi 60: Hai dây dẫn thẳng dài đặt vng góc nhau, gần khơng chạm vào có chiều hình vẽ Dòng điện chạy hai dây dẫn có cường độ Từ trường hai dây dẫn gây triệt tiêu nhau, khơng vùng nào? A vùng 1và B vùng C vùng D vùng - ĐÁP ÁN Câ u Đ A Câ u Đ A Câ u Đ A 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 B B B A C B B C B C D A C D B B B B B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 B B B B A B A A D C D C C A B C B C B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 A C A B C D A B C C D A C D D B B C B B C D CHỦ ĐỀ 17: MỘT SỐ ĐỀ THI HỌC KỲ THAM KHẢO ĐỀ SỐ Đề thi học kì mơn vật l‎ý 11 Thời gian: 60 phút Câu 1(2đ): a) Thế tượng tự cảm b) Trong mạch điện tượng tự cảm thường xãy trường hợp nào? Câu 2(3đ): Hai dòng điện I1 = 0,3 A I2 = 0,4 A chạy ngược chiều hai dây dẫn thẳng dài, song song với đặt cố định khơng khí cách khoảng a = AB = cm Xác định cảm ứng từ tổng hợp điểm M, nằm cách dòng I khoảng cm cách dòng I2 khoảng cm Câu 3(2đ) : Dòng điện qua ống dây khơng có lõi sắt biến đổi theo thời gian Trong thời gian 0,02 s cường độ dòng điện tăng từ I1 = A đến I2 = A, suất điện động tự cảm ống dây 10 V Hỏi hệ số tự cảm ống dây độ biến thiên lượng từ trường ống dây? Câu ( đ): Đặt vật sáng AB vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm Cho vật cách thấu kính khoảng cm a) Hãy xác định vị trí, tính chất độ phóng đại ảnh Vẽ hình b) Dịch chuyển vật đến vị trí mới, người ta thu ảnh thật cách vật 54 cm Xác định vị trí vật ảnh lúc Đáp án đề số Câu Nội dung Điểm a) Nội dung định nghĩa tượng tự cảm 1,0 2đ b)- Trong mạch điện chiều, tượng tự cảm thường xãy đóng ngắt mạch ……………………………………………………………… 0,5 - Trong mạch điện xoay chiều, ln xãy tượng tự cảm…………… 0,5 −7 I = 2.10 −6 T - B1M = 2.10 3đ 1,0 r1 −7 I 1,0 = 4.10 −6 T - B2 M = 2.10 103 r2 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 - 2đ 3đ ĐT 0912.16.43.44 nguyenhinh01@gmail.com   - Vận dụng quy tắc nắm tay phải ta suy B1M , B2 M phương, chiều Do đó, ta 0,5 có −6 BM = B1M + B2 M = 6.10 T 0,5 E c ∆t = 0,1H I − I1 2 - Độ biến thiên lượng: ∆ W = L( I − I ) = 0,6 J a) d’ = - 24 cm, nên ảnh ảo, chiều với vật Số phóng đại: k = Hình vẽ 1 = + b) Ta có d + d’ = 54 cm; f d d' Từ suy d’= 36 cm, d = 18 cm; d’ = 18 cm, d = 36 cm - Ta có: L = 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 104 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2-LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 [...]... ước: - Vật thật (vật sáng) d>0; vật ảo d 0; ảnh ảo d’ 0 - Thấu kính phân kỳ f 0 ảnh và vật cùng chiều - K ... I2 → r1 > r2 • Vì I1 = I2 → r2/r1 = I2/I1 (1) •   Để B1 ↑↓ B2 , I1 ngược chiều I2 I1 > I2 M nằm ngồi AB phía I2, nên : r1 – r2 = AB (2) • Gi ải (1) (2) tìm r1 r2 ♣ Nếu I2 > I1 → r2 > r1 • r2/r1... d1 f - k2 = − d 2' f − d 2' f = = d2 f − d2 f 27 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2- LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 - ĐT 09 12. 16.43.44 - nguyenhinh01@gmail.com B.BÀI TẬP Bài Một vật thật... = qB 2 R 2 m = Và chu kỳ quay hạt là: T = v qB Chú ý: chu kỳ quay hạt khơng phụ thuộc vào vận tốc hạt → 11 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KỲ 2- LỚP 11 Website: http://violet.vn/nguyenhinh01 ĐT 09 12. 16.43.44