GIÁO án vật lý CHUYỂN ĐỘNG cơ

Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ GIÁO ÁN VẬT LÝ : CHUYỂN ĐỘNG CƠ Ngày soạn: 17/8/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức : - Nắm khái niệm : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo chuyển động - Nêu ví dụ cụ thể : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian - Phân biệt hệ toạ độ hệ qui chiếu, thời điểm thời gian Kỹ : - Xác định vị trí điểm quỹ đạo cong thẳng - Làm tốn hệ qui chiếu, đổi mốc thời gian II CHUẨN BỊ - Một số ví dụ thực tế cách xác định vị trí điểm - Một số tốn đổi mốc thời gian Dự kiến ghi bảng: Tiết : CHUYỂN ĐỘNG CƠ I Chuyển động – Chất điểm b) Hệ toạ độ trục (sử dụng vật chuyển Chuyển động động đường cong mặt Chuyển động vật thay đổi vị trí phẳng) vật so với vật khác theo thời gian Chất điểm Những vật có kích thước nhỏ so với độ dài đường (hoặc với khoảng cách mà ta đề cập đến), coi chất điểm Khi vật coi chất điểm khối Toạ độ vật vị trí M : lượng vật coi tập trung chất điểm x = OM x y = OM y Quỹ đạo III Cách xác định thời gian chuyển Quỹ đạo chuyển động đường mà chất động điểm chuyển động vạch khơng gian Mốc thời gian đồng hồ II Cách xác định vị trí vật khơng Để xác định thời điểm ứng với vị trí gian vật chuyển động ta phải chọn mốc thời gian Vật làm mốc thước đo đo thời gian trơi kể từ mốc thời gian Để xác định xác vị trí vật ta chọn đồng hồ vật làm mốc chiều dương quỹ Thời điểm thời gian đạo dùng thước đo chiều dài đoạn đường từ Vật chuyển động đến vị trí quỹ đạo vật làm mốc đến vật vào thời điểm định vật từ vị Hệ toạ độ trí đến vị trí khác khoảng thời a) Hệ toạ độ trục (sử dụng vật chuyển gian định động đường thẳng) IV Hệ qui chiếu Một hệ qui chiếu gồm : + Một vật làm mốc, hệ toạ độ gắn với vật làm mốc Toạ độ vật vị trí M : + Một mốc thời gian đồng hồ x = OM III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động1 (15 phút) : Tìm hiểu khái niệm chuyển động cơ, chất điểm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Đặt câu hỏi giúp hs ơn lại kiến thức Nhắc lại kiến thức cũ chuyển động học, vật chuyển động học làm mốc Gợi ý cách nhận biết vật chuyển động Nêu phân tích k/n chất điểm Ghi nhận khái niệm chất điểm u cầu trả lời C1 Trả lời C1 Giới thiệu khái niệm quỹ đạo Ghi nhận khái niệm u cầu hs lấy ví dụ Lấy ví dụ dạng quỹ đạo thực tế Hoạt động2 (10 phút) : Tìm hiểu cách xác định vị trí vật khơng gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu vật làm mốc hình 1.1 Nêu phân tích cách xác định vị trí vật Quan sát hình 1.1 vật làm mốc quỹ đạo Ghi nhận cách xác định vị trí vật quỹ đạo u cầu trả lời C2 Trả lời C2 Giới thiệu hệ toạ độ trục (gắn với ví dụ thực tế Ghi nhận hệ toạ độ trục u cầu xác định dấu x Xác định dấu x Giới thiệu hệ toạ độ trục (gắn với ví dụ thực Ghi nhận hệ toạ độ trục tế) u cầu trả lời C3 Trả lời C3 Hoạt động (10 phút) : Tìm hiêu cách xác định thời gian chuyển động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gới thiệu cần thiết cách chọn mốc thời Ghi nhận cách chọn mốc thời gian gian khảo sát chuyển động Dựa vào bảng 1.1 hướng dẫn hs cách phân Phân biệt thời điểm khoảng thời gian biệt thời điểm khoảng thời gian u cầu trả lời C4 Trả lời C4 Hoạt động (5 phút) : Xác định hệ qui chiếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu hệ qui chiếu Ghi nhận khái niệm hệ qui chiếu Hoạt động (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu hs trả lời câu hỏi 1, trang11 sgk Trả lời câu hỏi 1, u cầu soạn câu hỏi 2, tập Về nhà soạn câu hỏi tập lại trang 11 u cầu ơn lại cơng thức tính vận tốc đường IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Tiết : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU Ngày soạn: 19/8/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức : Nêu định nghĩa chuyển động thẳng Viết cơng thức tính qng đường dạng phương trình chuyển động chuyển động thẳng Kỹ : - Vận dụng cơng thức tính đường phương trình chuyển động để giải tập chuyển động thẳng - Vẽ đồ thị tọa độ - thời gian chuyển động thẳng - Thu thập thơng tin từ đồ thị : Xác định vị trí thời điểm xuất phát, vị trí thời điểm gặp , thờigian chuyển động… - Nhận biết chuyển động thẳng thực tế II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Đọc phần tương ứng SGK Vật lý để xem THCS học - Chuẩn bị số tập chuyển động thẳng có đồ thị tọa độ khác (kể đồ thị tọa độ - thời gian lúc vật dừng lại ) - Chuẩn bị bình chia độ đựng dầu ăn , cốc nước nhỏ , tăm , đồng hồ đeo tay Tiết : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU I Chuyển động thẳng II Phương trình chuyển động đồ thị toạ Tốc độ trung bình độ – thời gian s Phương trình chuyển động vtb = x = xo + s = xo + vt t Đồ thị toạ độ – thời gian chuyển động Với : s = x2 – x1 ; t = t2 – t1 thẳng Chuyển động thẳng a) Bảng Chuyển động thẳng chuyển động có t(h) quỹ đạo đường thẳng có tốc độ trung bình x(km) 15 25 35 45 55 65 qng đường Qng đường chuyển động thẳng b) Đồ thị s = vtbt = vt Trong chuyển động thẳng đều, qng đường s tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động t Học sinh : Ơn lại kiến thứcvề chuyển động thẳng học lớp tọa độ , hệ quy chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ : Nêu cách xác định vị trí ơtơ đường quốc lộ Hoạt dộng (5 phút) : Tạo tình học tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gọi Hs lên quan sát TN giáo viên làm Quan sát chuyển động giọt nước nhỏ Đặt câu hỏi:chuyển động thẳng (CĐTĐ) gì? dầu Làm để kiểm tra xem chuyển động giọt Trả lời câu hỏi, hs lại theo dõi để nước có phải CĐTĐ khơng ? nắm bắt tình Dẫn vào : Muốn trả lời xác, trước hết ta phải biết chuyển động thẳng ? Nó có đặc điểm ? Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Hoạt dộng (14 phút ) : Tìm hiểu khái niệm tốc độ trung bình, chuyển động thẳng cơng thức tính đường chuyển động thẳng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Biểu diễn chuyển động chất điểm hệ trục toạ độ Xác định qng đường s khoảng thời u cầu hs xác định s, t tính vtb gian t để hết quảng đường u cầu trả lời C1 Tính vận tốc trung bình Giới thiệu khái niệm chuyển động thẳng u cầu xác định đường chuyển động thẳng biết vận tốc Trả lời C1 Ghi nhân khái niệm chuyển động thẳng Lập cơng thức đường Hoạt động (14 phút) : Xác định phương trình chuyển động thẳng tìm hiểu đồ thị toạ độ – thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nêu phân tích tốn xác định vị trí mơt Làm việc nhóm xây dựng phương trình chất điểm chuyển động Giới thiệu tốn u cầu lập bảng (x, t) vẽ đồ thị Cho hs thảo luận Nhận xét kết nhóm Làm việc nhóm để vẽ đồ thị toạ độ – thời gian Nhận xét dạng đồ thị chuyển động thẳng Hoạt động ( phút ) : Vận dụng – củng cố Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn hs viết phương trình chuyển động chất điểm hệ tọa độ - Nêu cách làm + cho x1 = x2 , giải pt mốc thời gian + dựa vào đồ thị tọa độ-thời gian -u cầu Hs xác định thời điểm vị trí gặp chất điểm - u cầu Hs giải đồ thị Hoạt động ( phút ) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu hs trả lời câu hỏi từ đến làm Trả lời câu hỏi làm tập tập 6,7,8,9 SGK IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tiết + : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Ngày soạn: 24/8/2014 I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - Nắm khái niệm vận tốc tức thời mặt ý nghĩa khái niệm , cơng thứctính,đơn vị đo - Nêu định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi , chuyển động thẳng chậm dần , nhanh dần - Nắm khái niệm gia tốc mặt ý nghĩa khái niệm , cơng thức tính , đơn vị đo.Đặc điểm gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần - Viết phương trình vận tốc, vẽ đồ thị vận tốc – thời gian chuyển động thẳng nhanh dần - Viết cơng thức tính qng đường chuyển động thẳng nhanh dần ; mối quan hệ gia tốc, vận tốc qng đường ; phương trình chuyển động chuyển động thẳng nhanh dần đều… - Nắm đặc điểm chuyển động thẳng chậm dần gia tốc , vận tốc , qng đường phương trình chuyển động Nêu ý nghĩa vật lí đại lượng cơng thức 2.Kỹ - Bước đầu giải tốn đơn giản chuyển động thẳng nhanh dần Biết cách viết biểu thức vận tốc từ đồ thị vận tốc – thời gian ngược lại - Giải tốn đơn giản chuyển động thẳng biến đổi II CHUẨN BỊ Giáo viên : -Một máng nghiêng dài chừng 1m - Một bi đường kính khoảng 1cm , nhỏ - Một đồng hồ bấm dây ( đồng hồ số ) Học sinh : - Ơn lại kiến thức chuyển động thẳng Dự kiến ghi bảng: Tiết + : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU I Vận tơc tức thời Chuyển động thẳng biến đổi Độ lớn vận tốc tức thời Trong khoảng thời gian ngắn ∆t, kể từ lúc M vật dời đoạn đường ∆s ngắn đại lượng : v = ∆s độ lớn vận tốc tức ∆t thời vật M Đơn vị vận tốc m/s Véc tơ vận tốc tức thời Véc tơ vận tốc tức thời vật điểm véc tơ có gốc vật chuyển động, có hướng chuyển động có độ dài tỉ lệ với độ lớn vận tốc tức thời theo tỉ xích Chuyển động thẳng biến đổi Chuyển động thẳng biến đổi chuyển động thẳng vận tốc tức thời tăng dần giảm dần theo thời gian Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Vận tốc tức thời tăng dần theo thời gian gọi chuyển động nhanh dần Vận tốc tức thời giảm dần theo thời gian gọi chuyển động chậm dần II Chuyển động thẳng nhanh dần Gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần a) Khái niệm gia tốc a= ∆v ∆t Với : ∆v = v – vo ; ∆t = t – to Gia tốc chuyển động đại lượng xác định thương số độ biến thiên vận tốc ∆v khoảng thời gian vận tốc biến thiên ∆t Đơn vị gia tốc m/s2 b) Véc tơ gia tốc Vì vận tốc đại lượng véc tơ nên gia tốc đại lượng véc tơ : Trường THPT Trường Chinh → → GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ → v − vo ∆ v a= = t − to ∆t → Véc tơ gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần phương, chiều với véc tơ vận tốc Vận tốc chuyển động thẳng nhanh dần a) Cơng thức tính vận tốc v = vo + at b) Đồ thị vận tốc – thời gian Đường chuyển động thẳng nhanh dần at Cơng thức liên hệ a, v s chuyển động thẳng nhanh dần s = vo t + v2 – vo2 = 2as Phương trình chuyển động chuyển động thẳng nhanh dần x = xo + vot + at II Chuyển động thẳng chậm dần Gia tốc chuyển động thẳng chậm dần a) Cơng thức tinh gia tốc a= ∆v v − v o = ∆t t Nếu chọn chiều vận tốc chiều dương v < vo Gia tốc a có giá trị âm, nghĩa ngược dấu với vận tốc b) Véc tơ gia tốc → Ta có : a = ∆ v ∆t → → Vì véc tơ v hướng ngắn véc → → → tơ vo nên ∆ v ngược chiều với véc tơ v → vo Véc tơ gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần ngược chiều với véc tơ vận tốc Vận tốc chuyển động thẳng chậm dần a) Cơng thức tính vận tốc v = vo + at Trong a ngược dấu với v b) Đồ thị vận tốc – thời gian Đường phương trình chuyển động chuyển động thẳng chậm dần a) Cơng thức tính đường s = vot + at Trong a ngược dấu với vo b) Phương trình chuyển động x = xo + vo t + at Trong a ngược dấu với vo III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tiết : Hoạt động (5 phút ): Kiểm tra cũ : Chuyển động thẳng ? Viết cơng thức tính vận tốc, đường phương trình chuyển động chuyển động thẳng Hoạt động (15 phút ) : Tìm hiểu khái niệm vận tốc tức thời chuyển động thẳng biến đổi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đặt câu hỏi tạo tình sgk Suy nghĩ để trả lời câu hỏi Nếu hss khơng trực tiếp trả lời câu hỏi, cho Đọc sgk hs đọc sgk Tại ta phải xét qng đường xe Trả lời câu hỏi thời gian ngắn ∆t Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Viết cơng thức tính vận tốc : v= ∆s ∆t u cầu hs trả lời C1 u cầu hs quan sát hình 3.3 trả lời câu hỏi : Nhận xét vận tốc tức thời tơ hình Giới thiệu vectơ vận tốc tức thời u cầu hs đọc sgk khái niệm vectơ vận tốc tức thời u cầu hs đọc sgk kết luận đặc điểm vectơ vận tốc tức thời u cầu HS trả lời câu hỏi C2 Giới thiệu chuyển động thẳng biến đổi Giới thiệu chuyển động thẳng nhanh dần Ghi nhận cơng thức : v = ∆s ∆t Trả lời C1 Quan sát, nhận xét trả lời Ghi nhận khái niệm Đọc sgk Đọc sgk Trả lời C2 Ghi nhận đặc điểm chuyển động thẳng biến đổi Ghi nhận khái niệm chuyển động nhanh dần Giới thiệu chuyển động thẳng chậm dần đều Lưu ý cho HS , vận tốc tức thời vận tốc Ghi nhận khái niệm chuyển động chậm dần vật vị trí thời điểm Hoạt động (25 phút ) : Nghiên cứu chuyển động thẳng nhanh dần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn hs xây xựng khái niệm gia tốc Xác đònh độ biến thiên vận tốc, thời gian xẩy biến thiên Lập tỉ số Cho biết ý nghóa Nêu đònh nghóa gia tốc Giới thiệu véc tơ gia tốc Nêu đơn vò gia tốc Đưa vài ví dụ cho hs xác đònh phương, Ghi nhận khái niệm véc tơ gia tốc chiều véc tơ gia tốc Xác đònh phương, chiều véc tơ gia tốc Hướng dẫn hs xây dựng phương trình vận tốc trường hợp Giới thiệu đồ thò vận tốc (H 3.5) Từ biểu thức gia tốc suy công thức tính Yêu cầu trả lời C3 vận tốc (lấy gốc thời gian thời điểm to) Giới thiệu cách xây dựng công thức tính Ghi nhận đồ thò vận tốc đường Trả lời C3 Yêu cầu trả lời C4, C5 Ghi nhận công thức đường Trả lời C4, C5 Tiết : Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ : Nêu đặc điểm véc tơ vận tốc chuyển động thẳng Hoạt động (10 phút) : Tìm mối liên hệ a, v, s Lập phương trình chuyển động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Hướng dẫn hs suy cơng thức 3.4 từ cơng Tìm cơng thức liên hệ v, s, a thức 3.2 3.3 Lập phương trình chuyển động Trả lời C6 Hướng dẫn hs tìm phương trình chuyển động u cầu trả lời C6 Hoạt động (20 phút ) : Nghiên cứu chuyển động thẳng chậm dần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu nhắc lại biểu thức tính gia tốc Nêu biểu thức tính gia tốc u cầu cho biết khác gia tốc CĐTNDĐ CĐTCDĐ Nêu điểm khác Giới thiệu véc tơ gia tốc chuyển động thẳng chậm dần Ghi nhận véc tơ gia tốc chuyển động thẳng chậm dần Yêu cầu cho biết khác véc tơ gia tốc CĐTNDĐ CĐTCDĐ Yêu cầu nhắc lại công thức vận tốc chuyển động thẳng nhanh dần Giới thiệu đồ thò vận tốc Yêu cầu nêu khác đồ thò vận tốc chuyển động nhanh dần chậm dần Yêu cầu nhắc lại công thức tính đường chuyển động nhanh dần Lưu ý dấu s v Yêu cầu nhắc lại phương trình chuyển động nhanh dần Hoạt động (7 phút ) : Vận dụng – củng cố Hoạt động giáo viên u cầu HS trả lời câu hỏi : 1,2,10 Trong SGK Hoạt động ( phút ) : Hướng dẫn nhà Hoạt động giáo viên Yêu cầu nhà trả lời câu hỏi giải tập lại trang 22 IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Nêu điểm khác Nêu công thức Ghi nhận đồ thò vận tốc Nêu khác Nêu công thức Ghi nhận dấu v a Nêu phương trình chuyển động Hoạt động học sinh Trả lời câu hỏi Hoạt động học sinh Trả lời câu hỏi giải tập Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Tiết : BÀI TẬP Ngày soạn: 28/8/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức - Nắm vững khái niệm chuyển động biến đổi, vận tốc tức thời, gia tốc - Nắm đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động nhanh dần đều, chậm dần Kỹ - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm khách quan liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi - Giải tập có liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Xem lại tập phần chuyển động thẳng biến đổi sgk sbt - Chuẩn bị thêm số tập khác có liên quan Học sinh : - Xem lại kiến thức học phần chuyển động thẳng biến đổi - Giải tập mà thầy cho nhà - Chuẩn bị sẵn câu hỏi để hỏi thầy vấn đề mà chưa nắm vững III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động1 (10 phút) : Kiểm tra cũ hệ thống hố lại kiến thức học : + Phương trình chuyển động vật chuyển động thẳng : x = xo + vt + Đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động thẳng biến đổi : - Điểm đặt : Đặt vật chuyển động - Phương : Cùng phương chuyển động (cùng phương với phương véc tơ vận tốc) - Chiều : Cùng chiều chuyển động (cùng chiều với véc tơ vận tốc) chuyển động nhanh dần Ngược chiều chuyển động (ngược chiều với véc tơ vận tốc) chuyển động chậm dần - Độ lớn : Khơng thay đổi q trình chuyển động + Các cơng thức chuyển động thẳng biến đổi : v = vo + at ; s = vot + 2 at ; v - vo2 = 2as ; x = xo + vot + at2 2 Chú ý : Chuyển động nhanh dần : a dấu với v vo Chuyển động chậm dần a ngược dấu với v vo Hoạt động (15 phút) : Giải câu hỏi trắc nghiệm : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu hs trả lời chọn D Câu trang 11 : D u cầu hs trả lời chọn C Câu trang 11 : C u cầu hs trả lời chọn D Câu trang 11 : D u cầu hs trả lời chọn D Câu trang 15 : D u cầu hs trả lời chọn D Câu trang 15 : D u cầu hs trả lời chọn A Câu trang 15 : A u cầu hs trả lời chọn D Câu trang 22 : D u cầu hs trả lời chọn C Câu 10 trang 22 : C u cầu hs trả lời chọn D Câu 11 trang 22 : D Hoạt động (20 phút) : Giải tập : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Nội dung Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Bài trang 11 Xác định góc (rad) ứng với Mỗi độ chia mặt đồng hồ (1h) độ chia mặt dồng hồ ứng với góc 30O Trả lời câu hỏi Lúc 5h15 kim phút cách kim góc (60O + 30O/4) = 67,5O Mỗi kim phút chạy nhanh Trả lời câu hỏi kim góc 330O Vậy : Thời gian để kim phút đuổi kịp kim : Trả lời câu hỏi (67,5O)/(330O) = 0,20454545(h) Bài 12 trang 22 Đọc, tóm tắt tốn a) Gia tốc đồn tàu : Giới thiệu đồng hồ tốc độ quay kim đồng hồ u cầu hs trả lời lúc 5h15 kim phút cách kim góc (rad) ? u cầu hs trả lời 1h kim phút chạy nhanh kim góc ? Sau thời gian kim phút đuổi kịp kim ? u cầu học sinh đọc, Đổi đơn vị đại lượng tóm tắt tốn cho tốn đơn vị Hướng dẫn hs cách đổi hệ SI đơn vị từ km/h m/s Giải tốn u cầu giải tốn a= v − v o 11,1 − = = 0,185(m/s2) t − to 60 − b) Qng đường đồn tàu : s = vot + at = 0,185.602 = 2 333(m) c) Thời gian để tàu vận tốc 60km/h : ∆t = v − v1 16,7 − 11,1 = = 30(s) a 0,185 Giải tốn, theo giỏi để Bài 14 trang 22 Gọi học sinh lên nhận xét, đánh giá giải a) Gia tốc đồn tàu : v − v o − 11,1 bảng giải tốn bạn = a= = -0,0925(m/s2) t − t 60 − Theo giỏi, hướng dẫn o u cầu học sinh b) Qng đường đồn tàu : khác nhận xét s = vot + at2 2 = 11,1.120 + (-0,0925).1202 = 667(m) Cho hs đọc, tóm tắt Đọc, tóm tắt tốn (đổi Bài 14 trang 22 tốn đơn vị) a) Gia tốc xe : u cầu tính gia tốc Tính gia tốc v − vo2 − 100 = a = = - 2,5(m/s2) u cầu giải thích dấu Giải thích dấu a 2s 2.20 “-“ b) Thời gian hãm phanh : Tính thời gian hãm phanh v − v o − 10 = u cầu tính thời gian t= = 4(s) a − 2,5 IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 10 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Tiết 6-7 : SỰ RƠI TỰ DO Ngày soạn: 01/9/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức : Trình bày, nêu ví dụ phân tích khái niệm rơi tự Phát biểu định luật rơi tự Nêu đặc điểm sưk rơi tự Kỹ : - Giải số tập đơn giản rơi tự - Đưa ý kiến nhận xét tượng xảy thí nghiệm rơi tự II CHUẨN BỊ Giáo viên : Những dụng cụ thí nghiệm thực Tiết 6-7 : SỰ RƠI TỰ DO I Sự rơi khơng khí rơi tự + Phương chuyển động rơi tự Sự rơi vật khơng khí phương thẳng đứng (phương dây dọi) + Trong khơng khí khơng phải vật nặng + Chiều chuyển động rơi tự chiều từ nhẹ khác rơi nhanh chậm khác xuống + Yếu tố định đến rơi nhanh chậm + Chuyển động rơi tự chuyển động thẳng vật khơng khí lực cản khơng nhanh dần khí lên vật trọng lực tác dụng lên vật Các cơng thức chuyển động rơi tự 2 Sự rơi vật chân khơng (sự v = g,t ; h = gt ; v2 = 2gh rơi tự do) + Nếu loại bỏ ảnh hưởng khơng khí Gia tốc rơi tự vật rơi nhanh Sự rơi + Tại nơi định Trái Đất vật trường hợp gọi rơi tự gần mặt đất, vật rơi tự với gia tốc g + Sự rơi tự rơi tác dụng + Ở nơi khác nhau, gia tốc rơi tự trọng lực khác : II Nghiên cứu rơi tự vật - Ở địa cực g lớn : g = 9,8324m/s2 Những đặc điểm chuyển động rơi tự - Ở xích đạo g nhỏ : g = 9,7872m/s2 + Nếu khơng đòi hỏi độ xác cao, ta lấy g = 9,8m/s2 g = 10m/s2 Học sinh : Ôn chuyển động thẳng biến đổi III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC (Tiết 1) Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Nêu khác chuyển động thẳng chuyển động thẳng biến đổi Nêu đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động thẳng biến đổi Hoạt dộng (20 phút ) : Tìm hiểu rơi khơng khí Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiến hành thí nghiệm 1, 2, 3, Nhận xét sơ rơi vật khác u cầu hs quan sát khơng khí u cầu nêu dự đốn kết trước thí Kiểm nghiệm rơi vật khơng nghiệm nhận xét sau thí nghiệm khí : Cùng khối lượng, khác hình dạng, Kết luận rơi vật khơng hình dạng khác khối lượng, … khí Ghi nhận yếu tố ảnh hưởng đến rơi vật Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 11 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Hoạt dộng (20 phút ) : Tìm hiểu rơi chân khơng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mơ tả thí nghiệm ống Niu-tơn thí Dự đốn rơi vật khơng có ảnh nghiệm Ga-li-lê hưởng khơng khí Đặt câu hỏi Nhận xét cách loại bỏ ảnh hưởng khơng Nhận xét câu trả lời khí thí nghiệm Niutơn Galilê Trả lời C2 u cầu trả lời C2 (Tiết 2) Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ Ghi lại cơng thức chuyển động thẳng biến đổi Hãy cho biết rơi vật khơng khí chân khơng giống khác điểm ? Hoạt dộng (25 phút ) : Tìm hiểu đặc điểm rơi tự do, xây dựng cơng thức chuyển động rơi tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu hs xem sgk Nhận xét đặc điểm chuyển động rơi tự Hướng dẫn xác định phương thẳng đứng dây dọi Tìm phương án xác định phương chiều Giới thiệu phương pháp chụp ảnh hoạt chuyển động rơi tự nghiệm Làm việc nhóm ảnh hoạt nghiệm để rút Gợi ý nhận biết chuyển động thẳng nhanh tính chất chuyển động rơi tự dần Xây dựng cơng thức chuyển động rơi tự Gợi ý áp dụng cơng thức chuyển khơng có vận tốc ban đầu động thẳng nhanh dần cho vật rơi tự Hoạt dộng (10 phút ) : Tìm hiểu độ lớn gia tốc rơi tự Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu cách xác định độ lớn gia tốc Ghi nhận cách làm thí nghiệm để sau thực rơi tự thực nghiệm tyiết thực hành Nêu kết thí nghiệm Ghi nhận kết Ghi nhận sử dụng cách tính gần làm Nêu cách lấy gần tính tốn tập Hoạt dộng (5 phút ) : Củng cố giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu nêu đặc điểm chuyển động Trả lời câu hỏi rơi tự Ghi câu hỏi tập nhà Nêu câu hỏi tập nhà IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 12 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Tiết 8-9 : CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU Ngày soạn: 07/9/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức - Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn - Viết cơng thức tính độ lớn tốc độ dài trình bày hướng véc tơ vận tốc chuyển động tròn - Phát biểu định nghĩa, viết cơng thức nêu đơn vị tốc độ góc chuyển động tròn - Phát biểu định nghĩa, viết cơng thức nêu đơn vị đo chu kì tần số - Viết cơng thức liên hệ tốc độ dài tốc độ góc - Nêu hướng gia tốc chuyển động tròn viết cơng thức gia tốc hướng tâm Kỹ - Chứng minh cơng thức (5.4), (5.5), (5.6) (5.7) SGK hướng tâm véc tơ gia tốc - Giải tập đơn giản chuyển động tròn - Nêu số vd thực tế chuyển động tròn II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Một vài thí nghiệm đơn giản để minh hoạ chuyển động tròn - Hình vẽ 5.5 giấy khổ lớn dùng cho HS trình bày cách chứng minh bảng - Phân tiết cho học Tiên liệu thời gian cho nội dung Dự kiến hoạt động học sinh việc chiếm lĩnh nội dung Tiết 8-9 : CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU Véc tơ vận tốc chuyển động tròn I Định nghĩa → Chuyển động tròn → ∆ s v = Chuyển động tròn chuyển động có quỹ đạo ∆t đường tròn Véc tơ vận tốc chuyển động tròn Tốc độ trung bình chuyển động tròn ln có phương tiếp tuyến với đường tròn quỹ Tốc độ trung bình chuyển động tròn đạo đại lượng đo thương số độ dài cung Trong chuyển động tròn véc tơ vận tốc tròn mà vật thời gian hết cung có phương ln ln thay đổi tròn Tần số góc, chu kì, tần số ∆s vtb = a) Tốc độ góc ∆t Tốc độ góc chuyển động tròn đại Chuyển động tròn lượng đo góc mà bán kính quay qt Chuyển động tròn chuyển động có quỹ đơn vị thời gian đạo tròn có tốc độ trung bình cung ∆α ω= tròn ∆t II Tốc độ dài tốc độ góc Tốc độ góc chuyển động tròn Tốc độ dài đại lượng khơng đổi ∆s v= Đơn vị tốc độ góc rad/s ∆t b) Chu kì Trong chuyển động tròn tốc độ dài Chu kì T chuyển động tròn thời vật có độ lớn khơng đổi gian để vật vòng Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 13 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Liên hệ tốc độ góc chu kì : 2π T= ω Đơn vị chu kì giây (s) c) Tần số Tần số f chuyển động tròn số vòng mà vật giây Liên hệ chu kì tần số : f = T v = rω II Gia tốc hướng tâm Hướng véc tơ gia tốc chuyển động tròn Trong chuyển động tròn đều, vận tốc có độ lớn khơng đổi, có hướng ln thay đổi, nên chuyển động có gia tốc Gia tốc chuyển động tròn ln hướng vào tâm quỹ đạo nên gọi gia tốc hướng tâm Độ lớn gia tốc hướng tâm Đơn vị tần số vòng giây (vòng/s) héc (Hz) v2 aht = d) Liên hệ tốc độ dài tốc độ góc r Học sinh : Ơn lại khái niệm vận tốc, gia tốc III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC (Tiết 1) Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu chuyển động tròn, chuyển động tròn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiến hành số thí nghiệm minh hoạ Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn, chuyển chuyển động tròn động tròn u cầu hs nhắc lại k/n vận tốc trung bình Nhắc lại định nghĩa học Định nghĩa tốc độ trung bình chuyển động Cho hs định nghĩa tốc độ trung bình tròn chuyển động tròn Ghi nhận khái niệm Giới thiệu chuyển động tròn u cầu trả lời C1 Trả lời C1 Hoạt động (25 phút) : Tìm hiểu đại lượng chuyển động tròn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Vẽ hình 5.3 Xác định độ lớn vận tốc chuyển động tròn Mơ tả chuyển động chất điểm cung điểm M quỹ đạo Vẽ hình 5,3 MM’ thời gian ∆t ngắn Nêu đặc điểm độ lớn vận tốc dài CĐTĐ Trả lời C2 u cầu trả lời C2 Hướng dẫn sử dụng cơng thức véc tơ vận Ghi nhận khái niệm tốc tức thời Vẽ hình 5.4 Trả lời C3 Nêu phhân tích đại lượng tốc độ góc Nêu đặc điểm tốc độ góc chuyển động tròn u cầu trả lời C3 u cầu nhận xét tốc độ góc chuyển Ghi nhận đơn vị tốc độ góc động tròn Ghi nhận định nghĩa chu kì Nêu đơn vị tốc độ góc Trả lời C4 Định nghĩa chu kì Nêu đơn vị chu kì u cầu trả lời C4 Ghi nhận định nghĩa tần số u cầu nêu đơn vị chu kì Trả lời C5 Định nghĩa tần số Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 14 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ u cầu trả lời C5 Nêu đơn vị tần số u cầu nêu đơn vị tần số Nêu mối liên hệ T f u cầu nêu mối liên hệ T f u cầu trả lời C6 Trả lời C6 Hoạt dộng (5 phút ) : Củng cố giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu nêu đònh nghóa đại lượng Trả lời câu hỏi CĐTĐ Ghi câu hỏi tập nhà Nêu câu hỏi tập nhà Ghi chuẩn bò cho sau Yêu cầu hs chẩn bò sau (Tiết 2) Hoạt động (7 phút) : Kiểm tra cũ : Nêu định nghĩa chuyển động tròn đại lượng chuyển động tròn Hoạt động (25 phút) : Tìm hiểu gia tốc hướng tâm chuyển động tròn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh → → Vẽ hình 5.5 Biể u diễ n v v → → u cầu biểu diễn v1 v Xác đònh độ biến thiên vận tốc Yêu cầu xác đònh độ biến thiên vận tốc Yêu cầu xác đònh hướng véc tơ gia tốc Xác đònh hướng véc tơ gia tốc Yêu cầu biểu diễn véc tơ gia tốc CĐTĐ chuyển động tròn điểm Biểu diễn véc tơ gia tốc Vẽ hình 5.6 Yêu cầu trả lời C7 Trả lời C7 Hoạt dộng (10 phút ) : Vận dụng, củng cố Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gợi ý : Độ lớn vận tốc dài điểm Làm tập : 8, 10, 12 sgk vành bánh xe độ lớn vận tốc chuyển động tròn xe Hoạt dộng (3 phút ) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nêu câu hỏi tập nhà Ghi câu hỏi tập nhà Yêu cầu hs chẩn bò sau Ghi chuẩn bò cho sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 15 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Tiết 10 : TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CƠNG THỨC CỘNG VẬN TỐC Ngày soạn: 14/9/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức - Trả lời câu hỏi tính tương đối chuyển động - Trong trường hợp cụ thể, đâu hệ quy chiếu đứng n, đâu hệ quy chiếu chuyển động - Viết cơng thức cộng vận tốc cho trường hợp cụ thể chuyển động phương Kỹ : - Giải số tốn cộng vận tốc phương - Giải thích số tượng liên quan đến tính tương đối chuyển động II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Đọc lại SGK vật lí xem HS học tính tương đối chuyển đơng - Tiên liệu thời gian dành cho nội dung dự kiến hoạt động tương ứng HS Học sinh : Ơn lại kiến thức học tính tương đối chuyển động Tiết 10 : TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CƠNG THỨC CỘNG VẬN TỐC I Tính tương đối chuyển động Hệ qui chiếu gắn với vật vật chuyển động Tính tương đối quỹ đạo gọi hệ qui chiếu chuyển động Hình dạng quỹ đạo chuyển động Cơng thức cộng vận tốc hệ qui chiếu khác khác – Nếu vật (1) chuyển động với vận tốc → quỹ đạo có tính tương đối v 1, hệ qui chiếu thứ (2), hệ qui Tính tương đối vận tốc chiếu thứ lại chuyển động với vận tốc Vận tốc vật chuyển động hệ → qui chiếu khác khác Vận tốc có v 2,3 hệ qui chiếu thứ hai (3) hệ tính tương đối qui chiếu thứ hai vật chuyển động với vận tốc → → → II Cơng thức cộng vận tốc v 1,3 tính theo cơng thức : v 1,3 = v 1, + Hệ qui chiếu đứng n hệ qui chiếu → chuyển động v 2, Hệ qui chiếu gắn với vật đứng n gọi hệ qui chiếu đứng n III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động : Kiểm tra cũ Hoạt động giáo viên -Đặt câu hỏi cho HS -u cầu HS lên bảng vẽ Hoạt động học sinh -Chuyển động gì? phải chọn qui chiếu? -Biểu diễn hệ qui chiếu chuyển động -Nhận xét trả lời bạn -Nhận xét câu trả lời Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu tính tương đối chuyển động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nêu phân tích tính tương đối quỹ Quan sát hình 6.1 trả lời C1 đạo Lấy thêm ví dụ minh hoạ Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 16 Trường THPT Trường Chinh Mơ tả vài ví dụ tính tương đối vận tốc Nêu phân tích tính tương đối vận tốc GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Lấy ví dụ tính tương đối vận tốc Hoạt động (5 phút) : Phân biệt hệ qui chiếu đứng n hệ qui chiếu chuyển động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu nhắc lại khái niệm hệ qui chiếu Phân tích chuyển động hai hệ qui chiếu mặt đất Nhắc lại khái niệm hệ qui chiếu Quan sát hình 6.2 rút nhận xét hai hệ qui chiếu có hình Hoạt động (15 phút) : Xây dựng cơng thức cộng vận tốc Hoạt động giáo viên Giới thiệu cơng thức cộng vận tốc Hoạt động học sinh Ghi nhận cơng thức Trường hợp vận tốc phương, chiều : Áp dụng cơng thức trường hợp v1,3 = v1,2 + v2,3 cụ thể Trường hợp vận tốc phương, ngược chiều : |v1,3| = |v1,2 - v2,3| Hoạt dộng (10 phút ) : Củng cố giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho hs trả lời câu hỏi 1, 2, trang 37 Trả lời câu hỏi Cho câu hỏi, tập chuẩn bò cho Ghi yêu cầu thầy cô sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 17 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Tiết 11 : BÀI TẬP Ngày soạn: 17/9/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức : - Nắm tính tương đối quỹ đạo, tính tương đối vận tốc - Nắm cơng thức cơng vận tốc Kỹ : - Vận dụng tính tương đối quỹ đạo, vận tốc để giải thích số tượng - Sử dụng cơng thức cộng vận tốc để giải tốn có liên quan II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Xem lại câu hỏi tập sách gk sách tập - Chuẩn bị thêm vài câu hỏi tập phần tính tương đối chuyển động Học sinh : - Trả lời câu hỏi giải tập mà thầy nhà - Chuẩn bị câu hỏi cần hỏi thầy phần chưa hiểu III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (5 phút) : Tóm tắt kiến thức : 2 gt ; v = 2gh 2π 2π r v2 + Các cơng thức chuyển động tròn : ω = = 2πf ; v = = 2πfr = ωr ; aht = T T r + Các cơng thức chuyển động rơi tự : v = g,t ; h = → → → + Cơng thức cộng vận tốc : v 1,3 = v 1, + v 2,3 Hoạt động (15 phút) : Giải câu hỏi trắc nghiệm : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu hs trả lời chọn D Câu trang 27 : D u cầu hs trả lời chọn C Câu trang 27 : D u cầu hs trả lời chọn B Câu trang 27 : B u cầu hs trả lời chọn D Câu trang 37 : D u cầu hs trả lời chọn D Câu trang 38 : C u cầu hs trả lời chọn B Câu trang 38 : B u cầu hs trả lời chọn C Câu trang 34 : C u cầu hs trả lời chọn C Câu trang 34 : C u cầu hs trả lời chọn B Câu 10 trang 34 : B Hoạt động (25 phút) : Giải tập : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Bài 12 trang 27 Gọi h độ cao từ vật Viết cơng thức tính h Qng đường rơi giây cuối : 1 rơi xuống, t thời gian rơi theo t ∆h = gt2 – g(t – 1)2 u cầu xác định h theo t Viết cơng thức tính 2 u cầu xác định quảng quảng đường rơi trước Hay : 15 = 5t2 – 5(t – 1)2 đường rơi (t – 1) giây giây cuối Giải ta có : t = 2s u cầu lập phương trình Lập phương trình để Độ cao từ vật rơi xuống : để tính t sau tính h tính t từ tính h 1 h = gt2 = 10.22 = 20(m) u cầu tính vận tốc góc Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn Bài 13 trang 34 Kim phút : 18 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ vận tốc dài kim phút Tính vận tốc góc vận tốc dài kim phút u cầu tính vận tốc góc vận tốc dài kim ωp = 2π 2.3,14 = Tp 60 = 0,00174 (rad/s) vp = ωrp = 0,00174.0,1 = 0,000174 (m/s) Kim : Ttính vận tốc góc 2π 2.3,14 vận tốc dài kim ωh = T = 3600 = 0,000145 (rad/s) h vh = ωrh = 0,000145.0,08 = u cầu xác định vật, hệ 0,0000116 (m/s) qui chiếu hệ qui chiếu Bài trang 38 Chọn chiều dương chiều chuyển u cầu chọn chiều dương Tính vận tốc ơtơ B động ơtơ B ta có : xác định trị đại số vận tốc so với ơtơ A Vận tốc tơ B so với tơ A : vật so với hệ qui chiếu hệ qui chiếu so với hệ Tính vận tốc ơtơ A vB,A = vB,Đ – vĐA = 60 – 40 = 20 (km/h) Vận tốc ơtơ A so với ơtơ B : qui chiếu so với ơtơ B vA,B = vA,Đ – vĐ,B = 40 – 60 = - 20 Tính vận tốc vật so với (km/h) hệ qui chiếu IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 19 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Tiết 12 : SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ Ngày soạn: 24/9/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức : Phát biểu định nghĩa phép đo đại lượng vật lí Phân biệt phép đo trực tiếp phép đo gián tiếp Kỹ : Nắm khái niệm sai số phép đo đại lượng vật lí cách xác định sai số phép đo : Phát biểu sai số phép đo đại lượng vật lí Nắm hai loại sai số: sai số ngẫu nhiên, sai số hệ thống (chỉ xétsai số dụng cụ) Cách xác định sai số dụng cụ, sai số ngẫu nhiên Tính sai số phép đo trực tiếp Tính sai số phép đo gián tiếp Biết cách viết kết phép đo, với số chữ số có nghĩa cần thiết II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Một số dụng cụ đo thước, nhiệt kế - Bài tốn tính sai số để HS vận dụng Tiết 12 : SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ I Phép đo đại lượng vật lí – Hệ đơn vị SI Phép đo đại lượng vật lí Phép đo đại lượng vật lí phép so sánh với đại lượng loại qui ước làm đơn vị + Cơng cụ để so sánh gọi dụng cụ đo + Đo trực tiếp : So sánh trực tiếp qua dụng cụ + Đo gián tiếp : Đo số đại lượng trực tiếp suy đại lượng cần đo thơng qua cơng thức Đơn vò đo Hệ đơn vị đo thơng dụng hệ SI Hệ SI qui định đơn vị : Độ dài : mét (m) ; thời gian : giây (s) ; khối lượng : kilơgam (kg); nhiệt độ : kenvin (K) ; cưòng độ dòng điện : ampe (A) ; cường độ sáng : canđêla (Cd) ; lượng chất : mol (mol) II Sai số phép đo Sai số hệ thống Là sai lệch phần lẻ khơng đọc xác dụng cụ (gọi sai số dụng cụ ∆A’) điểm ban đầu bị lệch Sai số dụng cụ ∆A’ thường lấy độ chia dụng cụ Sai số ngẫu nhiên Là sai lệch hạn chế khả giác quan người chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên bên ngồi Giá trị trung bình Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn A= A1 + A2 + + An n Cách xác định sai số phép đo Sai số tuyệt đối lần đo : ∆A1 = A − A1 ; ∆A1 = A − A2 ; … Sai số tuyệt đối trung bình n lần đo : ∆A = ∆A1 + ∆A2 + + ∆An n Sai số tuyệt đối phép đo tổng sai số tuyệt đối trung bình sai số dụng cụ : ∆A = ∆A + ∆A' Cách viết kết đo A = A ± ∆A Sai số tỉ đối ∆A 100% A Cách xác định sai số phép đo gián tiếp δA = Sai số tuyệt đối tổng hay hiệu tổng sai số tuyệt đối số hạng Sai số tỉ đối tích hay thương tổng sai số tỉ đối thừa số Nếu cơng thức vật lí xác định đại lượng đo gián tiếp có chứa số số phải lấy đến phần thập phân lẻ nhỏ ttổng sai số có mặt 10 công thức tính Nếu công thức xác đònh đại lượng đo gián tiếp tương đối phức tạp dụng cụ đo 20 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ trực tiếp có độ xác tương đối cao bỏ qua sai số dụng cụ III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động1 (15 phút) : Tìm hiểu đại lượng phép đo Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu hs trình bày khái niệm Tìm hiểu ghi nhớ khái niệm : Phép đo, dụng Hướng dẫn pháep đo trực tiếp gián cụ đo tiếp Lấy ví dụ phép đo trực tiếp, gián tiếp, so sánh Giới thiệu hệ đơn vị SI Ghi nhận hệ đơn vị SI và đơn vị Giới thiệu đơn vị hệ SI hệ SI u cầu hs trả lời số đơn vị dẫn suất hệ SI Nêu đơn vị vận tốc, gia tốc, diện tích, thể tích hệ SI Hoạt động (32 phút) : Tìm hiểu xác đònh sai số phép đo Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh u cầu trả lời C1 Quan sát hình 7.1 7.2 trả lời C1 Giới thiệu sai số dụng cụ sai số hệ thống Phân biệt sai số dụng cụ sai số ngẫu nhiên Giới thiệu sai số ngẫu nhiên Xác định giá trị trung bình đại lượng A Giới thiệu cách tính giá trị gần n lần đo với giá trị thực phép đo đại Tính sai số tuyệt đói lần đo lượng Giới thiệu sai số tuyệt đối sai số ngẫu Tính sai số ngẫu nhiên của phép đo nhiên Tính sai số tuyệt đối phép đo Giới thiệu cách tính sai số tuyệt đối Viết kết đo đại lượng phép đo Tính sai số tỉ đối phép đo Giới thiệu cách viết kết đo Giới thiệu sai số tỉ đối Xác định sai số phép đo gián tiếp Giới thiệu qui tắc tính sai số tổng tích Đưa tốn xác định sai số phép đo gián tiếp đại lượng Hoạt dộng (5 phút ) : Củng cố Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho hs trả lời câu hỏi trang 44 Trả lời câu hỏi Cho câu hỏi, tập chuẩn bò cho Ghi yêu cầu thầy cô sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 21 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Tiết 13-14 : Thực hành : KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO Ngày soạn: 30/9/2014 I MỤC TIÊU Kiến thức - Nắm tính ngun tắc hoạt động đồng hồ đo thời gian số sử dụng cơng tắc đóng ngắt cổng quang điện - Vẽ đồ thị mơ tả thay đổi vận tốc rơi vật theo thời gian t qng đường s theo t Từ rút kết luận tính chất chuyển động rơi tự chuyển động thẳng nhanh dần Kỹ - Rèn luyện kĩ thực hành: thao tác khéo léo để đo xác qng đường s thời gian rơi tự vật qng đường s khác - Tính g sai số phép đo g II CHUẨN BỊ Cho nhóm HS: - Đồng hồ đo thời gian số - Hộp cơng tắc đóng ngắt điện chiều cấp cho nam châm điện đếm thời gian - Nam châm điện N - Cổng quang điện E - Trụ viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự - Quả dọi - Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng - Hộp đựng cát khơ - Giấy kẻ li để vẽ đồ thị - Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu SGK III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC (Tiết 1) Hoạt động (10 phút) : Hồn chỉnh sở lí thuyết thực hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gợi ý Chuyển động rơi tự chuyển động Xác đònh quan hệ giữ quãng đường thẳng nhanh dần có vận tốc ban đầu khoảng thời gian chuyển động rơi tự có gia tốc g Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu dụng cụ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu dụng cụ Tìm hiểu dụng cụ Giới thiệu chế độ làm việc đồng hồ Tìm hiểu chế độ làm việc đồng hồ hiện số số sử dụng thực hành Hoạt động (20 phút) : Xác định phương án thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mỗi nhóm học sinh trình bày phương án thí Hoàn chỉnh phương án thí nghiệm chung nghiệm nhóm Các nhóm khác bổ sung (Tiết 2) Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 22 Trường THPT Trường Chinh Hoạt động (20 phút) : Tiến hành thí nghiệm Hoạt động giáo viên Giúp đở nhóm GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ Hoạt động học sinh Đo thời gian rơi tương ứng với quãng đường khác Ghi kết thí nghiệm vào bảng 8.1 Hoạt động (20 phút) : Xữ lí kết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoàn thành bảng 8.1 Hướng dẫn : Đồ thò đường thẳng hai đại Vẽ đồ thò s theo t2 v theo t lượng tỉ lệ thuận Nhận xét dạng đồ thò thu xác đònh Có thể xác đònh : g = 2tanα với α góc gia tốc rơi tự nghiêng đồ thò Tính sai số phép đo ghi kết Hoàn thành báo cáo thực hành Hoạt dộng (5 phút ) : Củng cố Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho hs trả lời câu hỏi 1, trang 50 Trả lời câu hỏi Cho câu hỏi, tập chuẩn bò cho Ghi yêu cầu thầy cô sau IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 23 Trường THPT Trường Chinh Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn GV: Nguyễn Thị Tuyết Thơ 24 [...]... Hoạt động 1 (15 phút) : Tìm hiểu chuyển động tròn, chuyển động tròn đều Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiến hành một số thí nghiệm minh hoạ Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn, chuyển chuyển động tròn động tròn đều u cầu hs nhắc lại k/n vận tốc trung bình Nhắc lại định nghĩa đã học Định nghĩa tốc độ trung bình của chuyển động Cho hs định nghĩa tốc độ trung bình trong tròn chuyển động. .. hoạt động của học sinh trong việc chiếm lĩnh mỗi nội dung Tiết 8-9 : CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU 2 Véc tơ vận tốc trong chuyển động tròn đều I Định nghĩa → 1 Chuyển động tròn → ∆ s v = Chuyển động tròn là chuyển động có quỹ đạo ∆t là một đường tròn Véc tơ vận tốc trong chuyển động tròn đều 2 Tốc độ trung bình trong chuyển động tròn ln có phương tiếp tuyến với đường tròn quỹ Tốc độ trung bình của chuyển động. .. của chuyển đơng - Tiên liệu thời gian dành cho mỗi nội dung và dự kiến các hoạt động tương ứng của HS Học sinh : Ơn lại những kiến thức đã được học về tính tương đối của chuyển động Tiết 10 : TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CƠNG THỨC CỘNG VẬN TỐC I Tính tương đối của chuyển động Hệ qui chiếu gắn với vật vật chuyển động 1 Tính tương đối của quỹ đạo gọi là hệ qui chiếu chuyển động Hình dạng quỹ đạo của chuyển. .. hoạt chuyển động rơi tự do nghiệm Làm việc nhóm trên ảnh hoạt nghiệm để rút ra Gợi ý nhận biết chuyển động thẳng nhanh tính chất của chuyển động rơi tự do dần đều Xây dựng các cơng thức của chuyển động rơi tự Gợi ý áp dụng các cơng thức của chuyển do khơng có vận tốc ban đầu động thẳng nhanh dần đều cho vật rơi tự do Hoạt dộng 3 (10 phút ) : Tìm hiểu độ lớn của gia tốc rơi tự do Hoạt động của giáo. .. thứ hai vật chuyển động với vận tốc → → → II Cơng thức cộng vận tốc v 1,3 được tính theo cơng thức : v 1,3 = v 1, 2 + 1 Hệ qui chiếu đứng n và hệ qui chiếu → chuyển động v 2, 3 Hệ qui chiếu gắn với vật đứng n gọi là hệ qui chiếu đứng n III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên -Đặt câu hỏi cho HS -u cầu 1 HS lên bảng vẽ Hoạt động của học sinh -Chuyển động cơ là gì?... cung ∆α ω= tròn là như nhau ∆t II Tốc độ dài và tốc độ góc Tốc độ góc của chuyển động tròn đều là một 1 Tốc độ dài đại lượng khơng đổi ∆s v= Đơn vị tốc độ góc là rad/s ∆t b) Chu kì Trong chuyển động tròn đều tốc độ dài của Chu kì T của chuyển động tròn đều là thời vật có độ lớn khơng đổi gian để vật đi được một vòng Giáo án Vật lý 10 chương trình chuẩn 13 Trường THPT Trường Chinh GV: Nguyễn Thị Tuyết... định đến sự rơi nhanh chậm + Chuyển động rơi tự do là chuyển động thẳng của các vật trong khơng khí là lực cản khơng nhanh dần đều khí lên vật và trọng lực tác dụng lên vật 2 Các cơng thức của chuyển động rơi tự do 1 2 2 Sự rơi của các vật trong chân khơng (sự v = g,t ; h = gt ; v2 = 2gh rơi tự do) 2 + Nếu loại bỏ được ảnh hưởng của khơng khí 2 Gia tốc rơi tự do thì mọi vật sẽ rơi nhanh như nhau Sự... nghĩa tốc độ trung bình trong tròn chuyển động tròn Ghi nhận khái niệm Giới thiệu chuyển động tròn đều u cầu trả lời C1 Trả lời C1 Hoạt động 2 (25 phút) : Tìm hiểu các đại lượng của chuyển động tròn đều Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Vẽ hình 5.3 Xác định độ lớn vận tốc của chuyển động tròn đều Mơ tả chuyển động của chất điểm trên cung tại điểm M trên quỹ đạo Vẽ hình 5,3 MM’ trong thời... hoặc g = 10m/s2 Học sinh : Ôn bài chuyển động thẳng biến đổi đều III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC (Tiết 1) Hoạt động 1 (5 phút): Kiểm tra bài cũ: Nêu sự khác nhau của chuyển động thẳng và chuyển động thẳng biến đổi đều Nêu các đặc điểm của véc tơ gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều Hoạt dộng 2 (20 phút ) : Tìm hiểu sự rơi trong khơng khí Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiến hành các thí... đại lượng đo bằng thương số giữa độ dài cung Trong chuyển động tròn đều véc tơ vận tốc tròn mà vật đi được và thời gian đi hết cung có phương ln ln thay đổi tròn đó 3 Tần số góc, chu kì, tần số ∆s vtb = a) Tốc độ góc ∆t Tốc độ góc của chuyển động tròn đều là đại 3 Chuyển động tròn đều lượng đo bằng góc mà bán kính quay qt Chuyển động tròn đều là chuyển động có quỹ được trong một đơn vị thời gian đạo tròn ... Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu chuyển động tròn, chuyển động tròn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiến hành số thí nghiệm minh hoạ Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn, chuyển chuyển động. .. định nghĩa chuyển động thẳng Viết cơng thức tính qng đường dạng phương trình chuyển động chuyển động thẳng Kỹ : - Vận dụng cơng thức tính đường phương trình chuyển động để giải tập chuyển động thẳng... đối chuyển động Tiết 10 : TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CƠNG THỨC CỘNG VẬN TỐC I Tính tương đối chuyển động Hệ qui chiếu gắn với vật vật chuyển động Tính tương đối quỹ đạo gọi hệ qui chiếu chuyển