Thông tin tài liệu
V N ựp L ển o n SỔ TAY N n ủ N ẻ CHĂM SÓC CON KHỎE VÀ SỚM PHÁT TRIỂN Hà Nội, 2014 N N M M Mọi góp ý xin gửi về: ầ Trung tâm Nghiên c u o Phát tri n C ng (RTCCD) a ch : Số 39, ngõ 255, phố V ng, quận HBT, Hà N i n tho i: 04 – 36280350 Fax: 04 – 36280200 Email: office@rtccd.org.vn D V N ựp L ển o n N n ủ ẻ SỔ TAY CHĂM SÓC CON KHỎE VÀ SỚM PHÁT TRIỂN Hà Nội, 2014 N LỜI TỰA Cuốn sổ y y ợc xây dự ph c v cho dự án Câu L c B h c tập c ng phát tri n toàn di n trẻ Tài li ợc thiết kế ngắn g , ối ợ c cán b h i ph n tr m y tế xã, nh ng cán b ều hành câu l c b ớng dẫ i cha i mẹ ô ă ó ẻ ú 24 ầ i Dự án Trung tâm Nghiên c o Phát tri n C , ù ối tác Ban nghiên c u Jean Hailes thu i h c Monash, T ng i h c Tổng hợp Melbourne (Úc) thiết kế tri n khai, với hỗ trợ H i liên hi p Ph n t nh Hà Nam Cuốn tài li u nằm b tài li u dự án bao g m sổ tay, b ĩ V tranh treo-t : Sổ tay 1: ă ó i mẹ n mang thai Sổ y 2: ă ó ẹ é Sổ tay 3: Nuôi khỏe m nh Sổ y 4: ă ó k ỏe sớm phát tri n Sổ tay 5: Giúp phát tri n k ă ần thiết Sổ tay 6: K ă ảng viên Sổ tay 7: Vận hành theo dõi giám sát Câu L c B Chúng xin ổ ch c Grand Challenges Canada ã ỗ trợ tài chuyên gia quốc tế ã ó ý n i dung sổ tay b ĩ MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU Cấu trúc sổ tay 2 Đối tượng truyền thông BÀI 14: DẠY CON ĂN ĐA DẠNG VÀ ĐỘC LẬP Nội dung chủ đề Dụng cụ Phương pháp 4 Gợi ý câu hỏi học viên 5 Phần thực hành Thông điệp cần ghi nhớ Kiến thức mở rộng BÀI 15: CÁC BỆNH THƯỜNG GẶP Ở TRẺ 7-12 THÁNG VÀ CÁCH CHĂM SÓC 15 Nội dung chủ đề 15 Dụng cụ 15 Phương pháp 16 Gợi ý câu hỏi với học viên 16 Phần thực hành 18 Các thông điệp cần ghi nhớ 18 Kiến thức mở rộng 19 BÀI 16: KÍCH THÍCH KỸ NĂNG GIAO TIẾP Ở TRẺ – 12 THÁNG 24 Nội dung chủ đề 24 Dụng cụ 24 Phương pháp 25 Gợi ý câu hỏi với học viên 25 Hướng dẫn trò chơi 25 Các thông điệp cần ghi nhớ 29 BÀI 17: KÍCH THÍCH KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG Ở TRẺ - 12 THÁNG 30 Nội dung chủ đề 30 Dụng cụ 30 Phương pháp 31 Gợi ý câu hỏi với học viên 31 Hướng dẫn trò chơi 32 Các thông điệp cần ghi nhớ 35 BÀI 18: VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG CHĂM SÓC TRẺ EM – 24 THÁNG 36 Nội dung chủ đề 36 Dụng cụ 36 Phương pháp 37 Gợi ý câu hỏi với học viên 37 Các thông điệp cần ghi nhớ 40 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO LỜI GIỚI THIỆU Thành tựu khoa h c Chăm sóc phát triển toàn diện trẻ nh ă ầ y ã rằng, phát tri n toàn di n trẻ ph thu c chủ yế ầ , ặc bi t 1.000 ngày tính từ bắ ầu trình hình ă ó i ph n mang thai ô ỡ ă ó ẻ ă ầu trẻ , ó ò q yế nh cho phát tri n th chất, s c khỏe tâm trí khả ă y, ảm xúc tính cách trẻ n sau ầ ă ó 1.000 ngày ầ i trẻ ò ợc xem bi n pháp giả ó è bền v ng giới Hầu hế ú ề ó k y í q ến cách làm củ ì “ ú ” y“ ” ă ó ẻ thích ch n nh ản, dễ dãi dựa vào kinh nghi m truyền thống nh ớc Vì thế, nh ng cố gắng th hi n b tài li u b ĩ V ới thi u b n nh ợ ch ng khoa h c, thiết thực h í giải vấ ề có ảnh ến s c khỏe phát tri n trẻ, giúp giảm ợc nhiều chi phí, lo âu, cực nh c trình mang thai, sinh nở ă ó é Chúng hy v ng b tài li u h u ích với cán b ều hành Câu L c B H c tập C ng Phát tri n Toàn di n Trẻ t i t nh Hà Nam hy v ng trẻ em Hà Nam ó ợc ă ó ú , ì y ô ng hỗ trợ ì ng Chủ nhiệm chương trình Bác sĩ, tiến sĩ Trần Tuấn HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU Cuốn sổ tay nhằm m c tiêu: H ớng dẫn cán b H i Ph N cán b Tr m Y Tế cách ều hành câu l c b với n i dung sinh ho t Cấu phần ( ĩ V 4) Cung cấp cho cán b ều hành kiến th c mở r ng n i dung ã ĩ DVD 4, ph c v cho phần trả l i câu hỏi ố ợng tham gia Cấu ú uốn ổ y Cuốn sổ tay tập trung vào Cấu phần ( ĩ V 4): Bài 14: D y Bài 15: Các b ă ó Bài 16: Kích thích k tháng ă g giao tiếp trẻ – 12 Bài 17: Kích thích k tháng ă Bài 18: Vai trò củ – 24 tháng ă c lập ng gặp trẻ – 12 tháng ì ậ ng trẻ – 12 ă ó ẻ em Mỗi sinh ho t ĩ tiến hành khoảng 90 – 120 phút Trong bài, sổ tay giới thi u: N i dung chủ ề chi tiết Các d ng c cần thiế tiến hành Gợi ý câu hỏi cán b i tham gia Gợi ý phần cầ ô ều hành có th hỏi ớng dẫn thực hành í i tham gia cần nhớ Kiến th c mở r ng: phần t số câu hỏ ng gặp ph n ì nuôi trẻ - 12 tháng tuổi h ớng dẫn cán b ều hành CLB cách trả l i khoa h c phù hợp với tình hình nông thôn Vi t Nam Đố ượng uyền ông ĩ V sổ tay cung cấp kiến th c k ă ă óc vấ ề ă – – ốm b nh trẻ từ - 12 tháng vai trò củ ì ă sóc bà mẹ trẻ em Toàn (từ 14 đến 17) dành cho phụ nữ đ ng nuô ẻ - 12 tháng tuổi B 18 n o người bố, ông bà nội ngoại trẻ từ đến 24 tháng tuổi ì k yến khích ph n dự nh sinh ù ến tham gia h c, có thêm hi u biết, chuẩn b tố ần mang thai sinh tới BÀI 14: DẠY CON ĂN ĐA DẠNG VÀ ĐỘC LẬP Nộ ung ủ đề Bài 14 giới thi u chủ ề sau: Chế Cách d y trẻ tự xú ă ă ù ợp cho trẻ – 12 tháng Dụng ụ giới thi u thành công 14, cán b ều hành cần ó ầy ủ nguyên li u d ng c sau: ĩ V ố sổ tay số Bát, thìa lo i Bình s a s a b t Bảng từ kẹp nam châm Bút viết bảng phấn P ương p p T m danh ph n tham gia buổi sinh ho t, yêu cầu ph n viết câu hỏ ă k ă Hướng dẫn chơi: Mẹ ẻ Nhân lúc ẻ k ô úý ặ q y ầ , ẹ giấ x ố k ă , ốý ngoài, ỏ ẻ“ ủ ?” ẻ ì Mẹ ầ ú ự úý ủ é ế ấ giấ , ổ ũ é ậ k ă x ó ả ó k ô Nế ẻ nhìn ò ẫ k ô ó í ế ầ ì ì ẹ ó ế ỏ: “ y ì ?”, k yế k í ẻ ó x ó k ẻ í Lấy đồ g úp mẹ Dụng cụ: ặ Mục đích: ò è y nhậ , ự ậ Rè ó q k ả ă ý ả ô vật an toàn ẻk ả ă y ẻ , Hướng dẫn chơi: Mẹ ó ậ ầ ẻ y ầ ẻ Ví “ ú ẹ k ă ” K ẻ ú ật ẹ y ầ , ẹ ãy k ợ ẻ: “ ủ ẹ ỏ q !” ẻ ú ò Nế ẻ ú ậ y ầ ì ẹ ãy ẫ , ậ ậ y ậ ế ề ầ ế k ẻ ợ ú ậ y ầ 28 C ông đ p ảm bảo cho trẻ Cần luy n tậ Các nguyên tắ ín ần g n vật an toàn y ẻ 7-12 tháng tuổi o Trẻ ì vật gì, cha mẹ ó i tên con, t o tiế phân bi t o Cho trẻ tiếp xúc vớ o Tận d ng m i th với vật trẻ ng xuyên i 29 ếp BÀI 17: KÍCH THÍCH KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG Ở TRẺ - 12 THÁNG Nộ ung ủ đề Bài 17 giới thi u chủ ề sau: ặc m phát tri n vậ ớng dẫ kí ng trẻ 7-12 tháng tuổi í n vậ ng cho trẻ Dụng ụ giới thi u thành công 17, cán b ều hành cần ó ầy ủ nguyên li u d ng c sau: ĩ V ố sổ tay số Miếng trả mang trẻ ù T cho h B trẻ mẹ ến buổi sinh ho t) ớng dẫ ì ) ì ù Bảng từ kẹp nam châm Bút viết bảng phấn 30 ( ẹ ới trẻ (phát ì ó P ương p p Giới thi u lý thuyế q Trả l i câu hỏi bà mẹ có) Chia nhóm, bà mẹ thực hành thích phát tri n trẻ, cán b ều hành Kết luận chố ô (cán b ều hành hỏi – Gợ ý ĩ V Về vậ , Về vậ gì? , Khi tập cho trẻ vậ x ĩ ( ếu kích ớng dẫn p thông qua Hỏii tham gia trả l i) âu ỏ vớ k ọ v ên n - tháng, trẻ biết làm gì? n 10 -12 tháng, trẻ biết làm ng, cầ o ó kí ý ì? ỡ ủ lớ trẻ không nuốt o o ảm bảo L ô mắ ch an toàn ến trẻ bên c nh trẻ 31 Hướng ẫn ò Gõ đồ vậ Dụng cụ: thìa, muôi gỗ, cặp l ng nhôm, h p nhựa, h p giấy, vỏ ớc khoáng Mục đích: Rè phá y ô y k ả ă k Hướng dẫn chơi: T ẻ ầ ì , ô ỗ õ ặ ô , ự , ấy… ẻ k k Mẹ ũ ả í ô ẻ y ì ẻ ự ế ,k ô ả làm ẻ ầ nh ự x ố ầ ) Vận ậ, ả x ố ỡ, k ẹ é ( ú ấ ặ ẻ , ẻ ỏ ả 4-5 uyển b n Dụng cụ: Bánh quy lo i bánh dài cho trẻ dễ cầ , ĩ ựa Mục đích: Kí ó ỏ í k ả ă ố ợ ó Hướng dẫn chơi: Mẹ ó 10 ế ĩ , ó ĩ ợ ẫ ặ ấ ỏ ầ ó ù ế ặ ó ĩ 32 ế ẻ, ầ ĩ Mỗ k kí ẻ ẻ ặ ấ ậ ẻ ặ Lặ ố , ế ố ầ ẻ ả ậ ợ ẻ ố y y , ẹ ế ả ẹ ó ế ĩ , ậ N ún n ảy Mục đích: Rè ù ú ẻ Hướng dẫn chơi: ẻ ấ , ẹ ỡ ủ k ẹ ó ặ ổ , ẹ ỡ ẻ ú ảy hát q “kì ú ò …” K ế ẻ Leo ầu ì ảy, ú ế ế ảy, ế ả ẳ , ẻ K ủ ẹ ó , ó ố ủ ỗ ù ủ ẻ ì ợ ắ ẹ ảy ự ng Dụng cụ: cầu thang bậc tam cấp có thấp Mục đích: L y k ả ă ằ k lên cao Hướng dẫn chơi: ặ í í ầ ẻ ấ 33 ề k ầ , xố ẻy Mẹ ẻ ẻ, ẻ x ố ầ ớ Đẩy xe Dụng cụ: ghế nhựa thấp dễ ẩy ớng ng i vật , Mục đích: ú k ả ă k , ậ , ì ỡ ò Hướng dẫn chơi: Mẹ ù ậ y ẻ ế ẩy ế Lú ầ ẹ ú ẻ ẩy ế ề í ,k ô ẩy q Khi ặ ả ậ, ẹ ả ẫ ẻ ẽ ò ỗk k ô Hấ đổ m ếng gỗ xếp q , 5-8 ú ợ n Dụng cụ: miếng gỗ hình vuông lon bia, h p s a bò, bát nhựa, cốc nhựa Mục đích: ậ k x k ả ă ă ậ ậ , Hướng dẫn chơi: ẻ ế ỗ ặ ự ) ặ ẻ Mẹ xế ế ỗ k í ẻ xế ế K ổx ố ế ẻ ự Lầ ấ ổ , ặ xế ( , ố ẫ y ẻ K yế ỗ ỗ ã í ì ợ xế ẻx , ấ ổ ẻ ự ì ỗx ố 34 í ế xế , ầ ẹ ò ỗ ãy ự ì C ông đ p ín ần g n H n chế bế, ẵm, cắp nách trẻ, cho trẻ tự ng i, bò, dò dẫ i nhà hiên T o không gian an toàn r ã trẻ ò i ó kí ù ì ởng cho trẻ nhỏ t ợc h ng thú cho trẻ ỡ ủ lớ trẻ không nuốt nh tiề ảm bả ch an toàn Rử lau khô sau trẻ L ô ì ắ ý ã ớc mắ ến trẻ bên c nh trẻ ơ, ò g tích 35 BÀI 18: VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG CHĂM SÓC TRẺ EM – 24 THÁNG Nộ ung ủ đề Bài 18 i cha ông bà trẻ từ – 24 tháng tuổi Cán b ề ý i tất ông bố tới tham dự m t buổi riêng bi , nam giới có i chia sẻ thông tin không cảm thấy ng i ngùng ớc ph n Có th chiếu l ng ghép 18 cu c h p thôn h p qu tín d ng, h p h i nông dân Cán b ều hành cần tận d ng tố ổi h p nam giớ trình chiế ĩ 18 Cán b ều hành có th tổ ch c m i ông bà tới tham dự m t buổi khác Bài 18 giới thi u chủ ề sau: Sự phát tri n trẻ Vai trò củ i bố ó toàn di n trẻ Nh sóc trẻ ă ó ầ i ự phát tri n ều ông bà nên làm trì ă Dụng ụ ĩ V ố sổ tay số Tranh treo: o 10 ề ă 36 ầu sau sinh o 24 chủ ề sinh ho t CLB o Trầm cảm lo âu mang thai sau sinh o ự phát tri n trẻ ĩ V ố 2: B ( mặc quần áo cho trẻ) P ương p ớng dẫn tắm, thay b m, p Giới thi u lý thuyế q ố ợng tham gia thảo luận nhóm trả l i câu hỏ ( k x ĩ ) Cán b ều hành có th chiếu cho cha mẹ ông bà xem Bài (phần tắm bé, thay tã b m mặc quầ ) bố biết cách hỗ trợ mẹ ă Kết luận chố ô (cán b ều hành hỏi – Gợ ý ĩ V p thông qua Hỏii tham gia trả l i) âu ỏ vớ ọ v ên Gợi ý trước bắt đầu đĩa DVD Trong số bố i h , ã ợc th i gian tối thi u 10 p ú ơ, ó chuy n, k chuy n, hát với mỗ y, ề ngh y Cán b ề x nh tỷ l ó “ô rằng, sau xem h c hôm nay, tất 100% ới hàng 37 ngày, không ch 10 phút nhiề a Bở ì ú ã ợc tầm quan tr ng vi ới giúp trẻ thông minh, tình ” i h i ng cách Trong số ông bà n i ngo , ã ừng cảm thấy bấ ă ó ới con? Cán b ề x nh tỷ l nói “ buổ ô y, ô ũ ẽ hi ề ă ó ẻ khoa h c hỗ trợ trai, ă ó ố ặc bi t, biết cách dung hòa vấ ề ă ó ẻ không gây xung khắc gia ì ” Mục 1: Sự phát triển trẻ năm đầu đời ợc g n phát tri n vàng trẻ? Khi trẻ lên tuổi, kết nối tế thi ợc phầ ă ? Th k ã ã m tốt nên bắ ầu giao tiếp với trẻ ?( y y ầ ) giúp trẻ phát tri n toàn di n, nguyên tắc ì ần ghi nhớ? o H c sớm tốt o Trẻ h o Trẻ h ì y cha mẹ ông bà o Mô q ơ: ơơ ô 38 c tình cảm ỡng trẻ phải an toàn Mục 2: Vai trò người cha N ì ơ, o ầ ó giúp phát tri n? y y (5 - 10 phút) ỗ í o Dành gi tuần quan sát thiên nhiên o Dành tối thi ơ tháng) o ă tuần o Thay tã, b m, quần áo tắm cho tối thi u lần tuần o H c hỏi k ă ề nuôi d y con, cách phòng ch a b nh trẻ ốm chia sẻ thông tin vợ o Th hi n tình cảm với vợ bi t tình cảm h c cách o Làm vi giá tr y N ô y ng (khi trẻ 12 t b a tr n vẹn tối thi u lần ì i cha không nên làm gì? Mục 2: Vai trò ông bà ấ Ô ì giúp cháu phát tri n? o Hát ru cho trẻ o Mát-xa, tập th d c cho trẻ 39 o o o Nói chuy n với trẻ, c ò ới trẻ trẻ dẫn dắt Trẻ nhìn thấy gì, ông bà giải thích, d y bảo H n chế cho trẻ xem ti vi c truy n, k chuy n cho trẻ nghe Cho trẻ ơ, trẻ tự bò, tự ng i, tự ấ o ă k ô ặt Các thông đ p ín ần g n ối với trẻ nhỏ, h – c H c sớm tốt y ết lý giáo d c cha mẹ ông bà cần ghi nhớ thực hành t ì N i bố cần dành tối thi u mỗ y 10 ú ới Hãy nói chuy n, th hi n tình cảm với vợ với nhiều tốt Trẻ h c qua quan sát ă ũ ó ẻ ngày khác vớ yx Ô ần h c kiến th c mớ ă ó ẻ theo k c hi n Câu l c b h c tập c ng có nhiều lớp giả ớng dẫn ph n ì ă ẻ ú trẻ khỏe m nh thông minh Ông bà bố nên khuyến khích t ều ki mẹ tham gia lớp h c vào chủ nhật hàng tuần 40 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PPhần Vân Tổ ch c Y tế Thế giới (2012), ă ó ì ự phát tri n trẻ - Care for Child Development: Improving the Care of Young Children, World Health Organisation, Geneva, Switzerland ă Elizabeth Fenwich (2004), Cẩ mẹ em bé, Nhà xuất trẻ Vi ỡng (2009), Hỏ Xuất bả L ng – Xã h i, In lần th ch a bổ sung, Vi t Nam Ibuka Masaru (2013), Tủ xuất bả Vă c J F ĩ ì (W Monash, Úc W ó ỡng, Nhà 4, có sửa i mẹ tốt, Nhà R w (2010), ú W k ?), ã i h c Bayley, N (2006) Bayley scales of infant and toddler development: Bayley-III Harcourt Assessment, Psych Corporation Trang web: www.parentsmatter.ca ẹ ă ó ẻ, ố Canada ẫ Trang web: www.rasingchildren.net.au ẹ ô y ă ó ẻ, Ú ì ẫ CÁC ĐỐI TÁC THAM GIA DỰ ÁN Trung tâm Nghiên cứu v Đ o ạo Phát triển Cộng đồng (RTCCD) q k ậ q ả ý ự R ó 17 ă k m ĩ ực y tế, thực hi n nghiên c , ếng nói c lập với minh ch ng khoa h vậ ng sách RTCCD ũ tổ ch c sáng t o xây dựng mô hình can thi p c ng giúp cải thi n tình tr ng s c khoẻ bà mẹ trẻ em Ban nghiên cứu Jean Hailes tổ ch c thu i h M (Ú ) J ã ợp tác với Vi t Nam vi c thiết kế tri n khai dự án ăm sóc s c khỏe tâm trí ph n có thai sau sinh T ường Đại học Tổng hợp Melbourne ối tác lâu dài với h thống y tế t N M ã ỗ trợ tài k thuật cho dự án tri n khai t i 104 xã toàn t nh Hà Nam ĩ ực phòng chống thiếu máu thiếu sắt ã n khai nghiên c u thực tr ă sóc s c khỏe ph n có thaiă ó ẻ em Hội Liên hi p Phụ nữ tỉnh Hà Nam (HPN) ơq ếp nhận quản lý dự án Câu l c b h c tập c ng phát tri n toàn di n trẻ HPN phối hợp với Tr m y tế xã tri n khai ho ng dự án tớ i dân Trung tâm Y tế Dự phòng tỉnh Hà Nam (YTDP) ơq gi ò c lập, có nhi m v ng dự án can thi p Câu l c b h c tập c ng phát tri n toàn di n trẻ [...]... chủ ề sau: ặ m phát tri n ngôn ng và giao tiếp của trẻ từ 7-12 tháng tuổi ớng dẫ của trẻ ơ kí í k ă ếp 2 Dụng ụ giới thi u thành công bài 16, cán b ều hành cần ó ầy ủ các nguyên li u và d ng c sau: ĩ V ố 4 và sổ tay số 4 Miếng trả mang trẻ ù T ơ cho h B trẻ và mẹ ơ ến buổi sinh ho t) ớng dẫ ì ) ơ ì ù ơ Bảng từ và kẹp nam châm Bút viết bảng và phấn 24 ( ẹ ơ ới trẻ (phát ì ó 3 P ương... đượ đúng? nuô ưỡng Trẻ ợ ô ỡ ú ẻ ợc ă ầy ủ khối ợng th ă theo l a tuổi và ối các chất dinh ỡng biết chính xác trẻ có ợ ô ỡng ú hay không, cần theo dõi sự ă cân của trẻ hàng tháng ì ngày cố ần quan tâm, cân trẻ hàng tháng vào m t nh và chấm vào bi ă ởng, nối 12 ó Nế dầ ng phát tri n của trẻ theo ớ ng cong chuẩn của ng ớ bi ì là trẻ phát tri ì ó lấy bi õ ă 0 – 5 tuổi t i tr m y tế xã (miễn phí) 7.7 10... ngoài chợ ngon ủ chất cho sự phát tri n của trẻ 13 ỡng trẻ em 6 – 12 tháng 14 BÀI 15: CÁC BỆNH THƯỜNG GẶP Ở TRẺ 7-12 THÁNG VÀ CÁCH CHĂM SÓC 1 Nộ ung ủ đề Bài 15 giới thi u các chủ ề sau: Tiêu chảy ă ă ó i nhà ẻ b ho ă Số ó ó i nhà 2 Dụng ụ giới thi u thành công bài 15, cán b ều hành cần ó ầy ủ các nguyên li u và d ng c sau: ĩ Vỏ mự Nhi t kế (lo i thủy ngân và lo i ú , k ă xô, mát h sốt)... i tên con, t o các tiế phân bi t o Cho trẻ tiếp xúc vớ o Tận d ng m i th với con vật trẻ ơ ng xuyên và i 29 ơ ếp BÀI 17: KÍCH THÍCH KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG Ở TRẺ 7 - 12 THÁNG 1 Nộ ung ủ đề Bài 17 giới thi u các chủ ề sau: ặc m phát tri n vậ ớng dẫ ơ kí ng trẻ 7-12 tháng tuổi í n vậ ng cho trẻ 2 Dụng ụ giới thi u thành công bài 17, cán b ều hành cần ó ầy ủ các nguyên li u và d ng c sau: ĩ V ố 4 và sổ... Thực hành pha s a b t và cho trẻ ă 7 , ì ần 6 T ông đ p ín ần g n ớ Trẻ 8 - 9 tháng tuổi cầ ợc tậ ă ă ng thô, khuyến khích trẻ nhai, nhằ ă ngon mi ng và hấp thu của trẻ Do vậy thực phẩm, không nên nghiền và xay nhuyễn c ự ă Không cho mắm, muối, mì chính, h t nên vào b t cháo của trẻ ới 12 tháng tuổi Các b ă y ủa trẻ cầ ợc bố trí cách nhau tối thi u 2 gi ng h ơ trẻ có th hấp thu và tiêu hóa hế ợ ă... hành xem thông tin trên gói) Bảng từ và kẹp nam châm Bút viết bảng và phấn V ố 4 và sổ tay số 4 ớc khoáng, gói oresol, bình s ớc (thực hành pha oresol) ậ n tử) ớc ấm (thực hành lau 15 3 P ương p p Giới thi u lý thuyế q ố ợng tham gia thảo luận nhóm và trả l i câu hỏ ( k x ĩ ) Thực hành pha oresol, sử d ng nhi t kế, lau mát h sốt, xem thuốc h sốt Kết luận và chố ô (cán b ều hành hỏi – 4 Gợ ý... các b a b t cháo và trái cây b a ph , trẻ có th lớn và phát tri n tốt mà không cần phải uống thêm s a ngoài trẻ ă ợ ng nhiề ó ă k , ngay từ nh y ầu tậ ă ặm, cha mẹ ã cần cho trẻ thử các lo i thực phẩm khác nhau Khi trẻ ã q ớ ó ă , ầ ổi món hàng ngày Hi y i ta dùng thuật ng “ ô ” ch sự cần thiết phải cung cấ ỡng cho trẻ m ố ầy ủ Từ 8-9 tháng, nên bắ ầu cho trẻ làm quen với bát thìa và h c cách tự... gì khi trẻ bị sốt và co giật? Nhi t ng ă , k ến m t số trẻ b co giật Trẻ bất t nh và trở nên c trong vài giây r i tím tái ì : Gi nhi ơ trẻ ở m c thấp nhất có th , không ợ cao quá 39oC Lau mát h sốt toàn thân Dùng Paracetamol h số , trẻ cắ ỡi bằng cách quấn g 2 ă ủa trẻ ó ẻ tớ ơ ở y tế 7.5 Trẻ bị mê sảng khi sốt, có nghiêm trọng không? M t số trẻ b mê sảng khi sốt có th b ảo giác và trông có Tình tr... bà mẹ ết vào giấy và giới thi ó ẽ ợc i vào phần nào của bài h c hôm nay Câu nào ợc trả l i trong các bài sinh ho t buổi sau Mục 1: Chế độ ăn phù hợp cho trẻ 7 – 12 tháng Chế biến thực phẩm theo tháng tuổi: Mó ă ẻ 7 – 8 tháng tuổi cầ ợc nấu ế nào? Từ tháng th mấy, cha mẹ ă c ă nấ ă ô ẻ, không nên nghiền nhuyễn? Trẻ có th ă mấy? ặc hoặ 5 ơ ừ tháng th Nh ng lo i gia v nào không nên cho vào b t...t giấy ho t ban tổ ch c sẽ trả l i vào cuối buổi sinh Vào buổi sinh ho t, cán b thuyế q ĩ V 4 ố ợng tham gia thảo luận nhóm và trả l i câu hỏ ( k x ĩ ) ố ợng thự ều hành ều hành giới thi u lý ớng dẫn của cán b Kết luận và chố ô p thông qua Hỏi(cán b ều hành hỏi – ng i tham gia trả l i) theo từng phần hoặc ở cuối buổi sinh ... chủ nhật hàng tuần 40 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PPhần Vân Tổ ch c Y tế Thế giới (2012), ă ó ì ự phát tri n trẻ - Care for Child Development: Improving the Care of Young Children, World Health... ĩ V 4) Cung cấp cho cán b ều hành kiến th c mở r ng n i dung ã ĩ DVD 4, ph c v cho phần trả l i câu hỏi ố ợng tham gia Cấu ú uốn ổ y Cuốn sổ tay tập trung vào Cấu phần ( ĩ V 4) : Bài 14: D... F ĩ ì (W Monash, Úc W ó ỡng, Nhà 4, có sửa i mẹ tốt, Nhà R w (2010), ú W k ?), ã i h c Bayley, N (2006) Bayley scales of infant and toddler development: Bayley-III Harcourt Assessment, Psych Corporation
Ngày đăng: 29/02/2016, 10:08
Xem thêm: CHĂM SÓC CON KHỎE VÀ SỚM PHÁT TRIỂN